PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Nazwa przedmiotu: Informatyka w ochronie środowiska Kierunek: Kod przedmiotu: Zarządzanie i inżynieria produkcji Rodzaj przedmiotu: Poziom studió...
8 downloads 3 Views 125KB Size
Nazwa przedmiotu:

Informatyka w ochronie środowiska

Kierunek:

Kod przedmiotu:

Zarządzanie i inżynieria produkcji Rodzaj przedmiotu:

Poziom studiów: Forma studiów:

obowiązkowy

Studia II stopnia

Rodzaj zajęć:

studia niestacjonarne Liczba godzin/tydzień:

Wyk. Ćwicz.

1,1

ZiIP.D1F.15.27.

Rok 2 Semestr 4 Liczba punktów: ECTS: 2

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I KARTA PRZEDMIOTU

CEL PRZEDMIOTU C1. Zrozumienie zjawisk i procesów zachodzącym w środowisku naturalnym. C2. Poznanie metod rozpoznawania i identyfikacji oraz pomiarów skutków emisji zanieczyszczeń do powietrza atmosferycznego. C3. Poznanie przyczyn i mechanizmów powstawania zanieczyszczeń w wybranych technologiach przemysłowych. C4. Poznanie metod i technik wykorzystania systemów komputerowych w ochronie środowiska.

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Podstawa znajomość fizyki, chemii, i biologii. 2. Znajomość zasad funkcjonowania środowiska naturalnego. 3. Podstawowa znajomość funkcjonowania przemysłu. 4. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie. 5. Umiejętność sporządzenia prezentacji seminaryjnej na zadany temat. 6. Umiejętność korzystania ze źródeł literaturowych oraz zasobów internetowych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA EK1 – poznanie i zrozumienie ekonomicznych, ekologicznych oraz prawnych skutków emisji zanieczyszczeń i zagrożeń w środowisku naturalnym.

EK2



poznanie

i

zrozumienie

metod

pomiarów,

rozpoznawania,

ograniczania

i przeciwdziałania emisji niepożądanych zanieczyszczeń do środowiska naturalnego. EK3 - poznanie komputerowych programów ochrony środowiska naturalnego.

TREŚCI PROGRAMOWE

Forma zajęć – WYKŁADY W 1 – Ekologiczne i ekonomiczne skutki emisji zanieczyszczeń do powietrza atmosferycznego wykorzystanie baz danych o emisji W 2 – Podstawy prawne ochrony powietrza atmosferycznego i koszty ochrony powietrza atmosferycznego wykorzystanie komputerowych systemów kalkulacyjnych W 3 – Komputerowe metody rozpoznawania i identyfikowania zanieczyszczeń w środowisku naturalnym W 4 – Komputerowe metody symulacji rozprzestrzeniania się zanieczyszczeń w środowisku naturalnym W 5 – Bazy danych w ochronie środowiska: baza MOS i PIOS, SIGO W 6 – Podstawowe wyposażenie regionalnej stacji monitoringu środowiska W 7 – Krajowy system monitoringu środowiska W 8 - Nadzwyczajne zagrożenia występujące w Polsce – korzystanie z danych PIOS W 9 – Postawy projektowania urządzeń do oczyszczania powietrza atmosferycznego przy wykorzystaniu systemów komputerowych W 10- Współpraca Polski z innymi krajami w zakresie monitoringu zanieczyszczeń powietrza i wody

1h 1h 1h 1h 1h 1h

1h 1h 1h 1h

Forma zajęć – ĆWICZENIA Ć 1 – Zasady pobierania próbek powietrza wody i gleby do analizy Ć 2-3 – Numeryczne metody prognozowania rozprzestrzeniania się zanieczyszczeń i zagrożeń w powietrzu atmosferycznym Ć 4-5 – Komputerowa symulacja obliczania kosztów ochrony środowiska Ć 6– Analiza zapylenia spalin przy pomocy komputerowego pyłomierza Ć 7 – Analiza rozkłady ziarnowego pyłu za pomocą komputerowego analizatora IMR Ć 8 – Analiza składu spalin za pomocą komputerowego analizatora spalin Ć 9 – Analiza jakościowa i ilościowa spalin za pomocą chromatografu Ć 10 – Zasady grodzenia, obroki, opracowywania i prezentacji danych pomiarowych i analiz z ochrony środowiska

NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. – Wykład z zastosowaniem środków audiowizualnych 2. – Ćwiczenia z zastosowaniem komputera i projektora multimedialnego oraz środków audiowizualnych

1h 2h 2h 1h 1h 1h 1h 1h

SPOSOBY OCENY ( F – FORMUJĄCA, P – PODSUMOWUJĄCA) F1. – Ocena przygotowania do zajęć F2. – Ocena udziału w dyskusji na ćwiczeniach P1. – Ocena przeprowadzenia do ćwiczeń P2. – Ocena testu zaliczającego wykład

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych Przygotowanie sprawozdań z zajęć laboratoryjnych Suma SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU

Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 10W 10Ć ® 20h 10 h 5h 10 h å 45 h 2 ECTS

LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Lewandowski W., Proekologiczne odnawialne źródła energii. WNT, Warszawa 2006 2. Smolec W., Fototermiczna konwersja energii słonecznej. PWN, Warszawa 2000 3. Ustawy z dn. 02.04.2004 o zmianie ustawy „Prawo energetyczne” i ustawy „Prawo ochrony środowiska DzU nr 91 poz 875 4. Warych J.: Oczyszczanie gazów. WNT Warszawa 1994. 5. Konieczyński J.: Oczyszczanie gazów odlotowych. Wyd. Polit. Śląskiej Gliwice 1995. 6. Ustawa Prawo Energetyczne (DzU 1997 nr 54 poz 348) z późniejszymi zmianami ostanie z 24.07.2002 (DzU 2002 nr 135 poz. 1144) 7. Olszewski T.: Człowiek i jego środowisko. PZWS Warszawa 1971. 8. Ministerstwo Gospodarki: Założenia polityki energetycznej Polski do roku 2020. Warszawa 2000 9. Johansson A., Czysta technologia- środowisko technika przyszłość, WNT, Warszawa 1997 10. Kucowski j., Laudyn D., Energetyka a ochrona środowiska, Wyd. 4 WNT Warszawa1997 11. Miller A., Lewandowski J., Układy gazowo-parowe na paliwo stałe, WNT, Warszawa 1993 12. Praca zbiorowa Przemysłowa energia odpadowa, WNT, Warszawa 1993 13. Szargut J., Ziębik A., Kozioł J., i inni, Racjonalizacja energii w zakładach przemysłowych. Biblioteka Fundacji Poszanowania Energii Warszawa 1994 14. Warych J. Oczyszczania gazów procesy i aparatura WNT Warszawa 1998 15. Buzek J. Wstępna selekcja metod odsiarczania gazów odlotowych dla warunków Polski PAN Wydz.IV Nauk Technicznych Gliwice 1992 16. Juda J., Nowicki M.: Urządzenia odpylające. WNT Warszawa 1979. 17. Kuropka J.: Oczyszczanie gazów odlotowych z NOX. Wyd. Polit. Wrocławskiej Wrocław 1988 18. Tomeczek J.: Spalanie paliw ze szczególnym uwzględnieniem problemów ekologicznych ekspertyza. Wyd. PAN Wyd. IV Nauk Techn., Komitet Termodynamiki i Spalania, Warszawa 1992 19. Praca zbiorowa: Ekologia. PWN Warszawa 1969

PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) 1. dr inż. Sławomir MOREL [email protected] 2. dr inż. Dorota Musiał [email protected]

MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia

Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK)

Cele przedmiotu

EK_1

K_W01, K_W10, K_W16

C1, C2

EK_2 EK_3

K_W01, K_W02, K_W024, K_W04, K_W10, K_W15 K_U01, K_U08, K_K02, K_W02, K_W03

C1, C3 C2,C3

Treści programowe

Narzędzia dydaktyczne

W1-7 Ć1-4 W6-10 Ć8-10 W5-10, Ć7-10

1, 2 1, 2

Sposób oceny F1, F2, P1, P2 F1, F2, P1, P2

1, 2

F1, F2, P1, P2

II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Na ocenę 2

EK_1

EK_2

EK_3

Na ocenę 3

Na ocenę 4

Na ocenę 5 Student rozumie zjawiska i procesy zachodzące w przyrodzie potrafi podać przykłady tych zjawisk potrafi uzasadnić skutki emisji zanieczyszczeń na środowisko Student zna wszystkie metody zapobiegania emisji zanieczyszczeń i potrafi je scharakteryzować oraz potrafi omówić metody rozpoznawania i identyfikowania zanieczyszczeń oraz zna modele rozprzestrzeniania się zanieczyszczeń Student potrafi samodzielnie wykorzystać programy do monitoringu środowiska oraz potrafi skorzystać z komputerowych baz danych o stanie środowiska naturalnego

Student nie potrafi zrozumieć i omówić zjawisk i procesów zachodzących w przyrodzie oraz skutków emisji zanieczyszczeń na środowisko naturalne

Student rozumie niektóre zjawiska i procesy zachodzące w przyrodzie potrafi wymienić niektóre skutki emisji zanieczyszczeń na środowisko

Student rozumie zjawiska i procesy zachodzące w przyrodzie oraz potrafi omówić skutki emisji zanieczyszczeń na środowisko, ale nie potrafi ich uzasadnić

Student nie zna metod pomiarów, rozpoznawania i ograniczania emisji zanieczyszczeń z procesów przemysłowych

Student zna kilka metod zapobiegania rozpoznawania i ograniczania emisji zanieczyszczeń z procesów przemysłowych

Student zna większość metod zapobiegania i rozpoznawania oraz identyfikowania zanieczyszczeń potrafi omówić niektóre przypadki rozprzestrzenianie się zanieczyszczeń

Student nie zna programów wykorzystywanych w ochronie środowiska nie potrafi skorzystać z komputerowych baz danych o stanie środowiska naturalnego

Student potrafi omówić niektóre programy wykorzystywane w ochronie środowiska nie potrafi skorzystać z komputerowych baz danych o stanie środowiska naturalnego

Student potrafi wykorzystać programy do monitoringu środowiska przy pomocy prowadzącego oraz potrafi skorzystać z komputerowych baz danych o stanie środowiska naturalnego

III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE (strona www WIP. PCZ) 1. Informacja gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium itp. 2. Informacje na temat miejsca odbywania się zajęć 3. Informacje na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/ godzina) 4. Informacja na temat konsultacji (godziny + miejsce)