Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Skawinie OFERTA ZAJĘĆ GRUPOWYCH dla dzieci, młodzieży i rodziców na rok szkolny 2009/2010

„Z humorem przez szkołę” zajęcia ogólnostymulujące z trudnościami w nauce

dla

młodszych

dzieci

szkolnych

Cele: rozwijanie możliwości dzieci w zakresie zdobywania wiedzy i umiejętności szkolnych; wzmacnianie motywacji do nauki, kształtowanie pozytywnego nastawienia do szkoły; dostarczenie dzieciom porcji dobrej zabawy i zapewnienie dobrego wykorzystania wolnego popołudnia Adresaci: dzieci z klas I-III

„Jak pokonać Smoka…?” zajęcia dla dzieci z trudnościami w relacjach rówieśniczych – tzw. „dzieci nieśmiałe” Cele: budowanie u dzieci pewności siebie, śmiałości, swobody w kontaktach interpersonalnych; kształtowanie poczucia własnej wartości i odnajdywanie swojego miejsca w grupie rówieśniczej; rozpoznawanie i nazywanie emocji u siebie i innych; radzenie sobie z dominatywnością i agresją rówieśników. Adresaci: dzieci z klas I-III

1

„Grupa Einsteina” zajęcia dla dzieci zdolnych Cele: rozwijanie uzdolnień, zainteresowań i pasji poznawczych dzieci; stworzenie szansy na odkrycie nowych możliwości i talentów dziecka; pokazywanie dzieciom atrakcyjnych i prorozwojowych form spędzania wolnego czasu. Adresaci: dzieci z klas I-III

„Mali Odkrywcy” zajęcia ogólnorozwojowe dla młodszych dzieci szkolnych Cele: zainteresowanie dzieci odkrywaniem swoich możliwości i umiejętności; rozwijanie ciekawości poznawczej, zdolności intelektualnych dzieci; odkrywanie otaczającego świata poprzez zabawę i doświadczenie, eksperyment. Adresaci: dzieci z klas I-III

„Super RODZICE”

warsztaty psychoedukacyjne dla rodziców, i kompetencje wychowawcze dla rodziców

doskonalące

umiejętności

Cele: poszerzanie kompetencji wychowawczych rodziców, wzbogacenie wiedzy rodziców na temat sposobów oddziaływań wychowawczych, udzielenie rodzicom wsparcia w trudnym procesie wychowywania dzieci, zapoznanie rodziców z przyczynami nadpobudliwości psychoruchowej u dzieci, metodami pracy 2

z dzieckiem nadpobudliwym, udzielenie wsparcia w procesie wychowawczym, dzielenie się własnymi doświadczeniami rodzicielskimi.

Ilość spotkań: 10

„ Tygrysek i ja”

zajęcia grupowe dla dzieci nadpobudliwych Cele: uczenie akceptowanych form rozładowania napięcia emocjonalnego i ruchowego, usprawnianie procesów koncentracji uwagi, rozpoznawanie i nazywanie przeżywanych przez dzieci emocji, wzmacnianie poczucia własnej wartości i podnoszenie samooceny, poszerzanie repertuaru gier i zabaw grupowych, które nie mają charakteru agresywno-rywalizacyjnego, modelowanie akceptowanych relacji społecznych. Adresaci: dzieci w wieku 5 – 6 lat Ilość spotkań: 10

„Dobry start” zajęcia ogolnorozwijające z elementami ćwiczeń logopedycznych dla dzieci o nieharmonijnym rozwoju psychoruchowym, z zaburzeniami rozwoju mowy Adresaci: dzieci 5 i 6 letnie Cel: rozbudzenie aktywności werbalnej, zwiększenie możliwości poprawnego i twórczego opanowania języka, stymulacja funkcji percepcyjnych, usprawnianie funkcji ruchowych. Ilość spotkań: 10 Termin spotkań: luty/marzec 2010

3

„W krainie baśni”

trening twórczego myślenia Cele: uruchomienie i rozwijanie potencjału intelektualnego i twórczego, stymulacja funkcji słuchowo-językowych i wzrokowo-przestrzennych, pobudzenie wyobraźni, ciekawości poznawczej i motywacji do działania, kształtowanie umiejętności wyrażania własnych myśli, pomysłów i emocji, nauka twórczego rozwiązywania problemów. Adresaci: dzieci z klas III – IV

„Mały ARTYSTA”

twórcze warsztaty plastyczne z elementami artterapii

Cele: rozwój zainteresowań, relaksacja, ćwiczenie percepcji, rozwijanie twórczości własnej dzieci Adresaci: dzieci od 7 do 12 lat

„Projekt GRUPA” grupowe zajęcia rozwojowe dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej Cele: wspierania rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci, zwłaszcza w aspektach: umiejętności nawiązywania i budowania bezpiecznych,

satysfakcjonujących i konstruktywnych relacji z rówieśnikami, skutecznej komunikacji, zwłaszcza udzielania i przyjmowania informacji zwrotnych, 4

podejmowania różnorodnych ról w grupie rówieśniczej, asertywnego radzenia sobie w sytuacjach trudnych, rozwoju poczucia sprawstwa i własnej wartości Adresaci : uczniowie klas IV, V i VI

„MM – Mama Malucha”

zajęcia psychoedukacyjne dla rodziców dzieci do 6 roku życia Cele: wzbogacenie wiedzy rodziców o wskazówki dotyczące sposobów stymulacji rozwoju motorycznego, poznawczego i społeczno-emocjonalnego małego dziecka

„Nibylandia”

zajęcia grupowe wspierające rozwój społeczno-emocjonalny dzieci z wykorzystaniem bajek Cele: budowanie własnej tożsamości, wyrażanie siebie w bezpieczny sposób, wspieranie umiejętności, nauka relaksu, bezpieczne-symboliczne konfrontowanie się z własną złością.

Adresaci: dzieci w wieku 5, 6 lat Możliwe do zrealizowania są również inne formy zajęć grupowych, adekwatne do zgłaszanego zapotrzebowania szkół i placówek.

5

ZAPISY NA WYBRANE FORMY PRZYJMOWANE SĄ W SEKRETERIACIE PORADNI W GODZINACH: 8.00 – 19.00 ORAZ U OSÓB PROWADZĄCYCH ZAJĘCIA

6