mgr Jadwiga Nowak nauczycielka SP w Dąbrowicy
Plan pracy wychowawcy klasy
Tworzenie planu pracy wychowawcy rozpoczęłam od analizy Szkolnego Programu Wychowawczego naszej szkoły. Plan pracy wychowawcy klasy powinien uwzględniać zadania i formy realizacji zawarte w Szkolnym Programie Wychowawczym. Po wnikliwej analizie skonstruowałam plan pracy wychowawcy klasy I.
2
PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY I w roku szkolnym 2002 / 2003
DZIAŁ PRACY
I. ORGANIZACJA ZESPOŁU KLASOWEGO
ZADANIE
1. Zorganizowanie samorządu.
1. Wybór przewodniczącego klasy, zastępcy – ich zadania. 2. Tworzenie sytuacji do wzajemnego poznania się, zrozumienia.
2. Przypomnienie zadań z Programu Wychowawczego Szkoły.
1. Wybór z Programu Wychowawczego Szkoły punktów wymagających wzmożonej pracy w klasie I. 2. Prawa i obowiązki ucznia.
3. Zorganizowanie dyżurów.
1. Określenie obowiązków dyżurnego. 2. Ustalenie kryteriów oceny dyżurów. 3. Wyznaczenie innych funkcji, tj. dekoratorów, opiekunów kącików: czytelniczego, przyrody, czystości. 4. Włączanie uczniów do utrzymania czystości w klasie, na terenie szkoły (opieka nad przydzielonym terenem na boisku i w ogródku).
4. Omówienie zasad bezpieczeństwa.
II. TROSKA O ESTETYKĘ IZBY LEKCYJNEJ I MAJĄTEK KLASY
FORMA REALIZACJI
1. Urządzenie izby lekcyjnej.
TERMIN
do 6 IX
IX
do 23 IX
do 6 IX
cały rok
1. Pogadanki dotyczące BHP, BRD, P-POŻ w szkole, w drodze i ze szkoły. 2. Apele dotyczące BHP, BRD, P-POŻ w szkole, w drodze do i ze szkoły.
cały rok
1. Pomoc przy wykonywaniu dekoracji i utrzymaniu porządku. 2. Wykonywanie prostych środków dydaktycznych.
cały rok
IX III
według
3 potrzeb 3. Zorganizowanie kącików: do 20 IX czytelniczego, przyrodniczego, wzbogacanie ekologicznego, cały rok ortograficznego, wystawki: „NASZE PRACE”, gazetek bieżących. cały rok 4. Udział w konkursie „NASZA IZBA LEKCYJNA – NASZYM DRUGIM DOMEM”. 1. Gromadzenie materiałów na zajęcia techniczne i plastyczne. 2. Zbiórka surowców wtórnych.
cały rok
1. Wysuwanie propozycji do planu wychowawczego szkoły, do kalendarza imprez szkolnych. 2. Zachęcanie do aktywnego uczestnictwa w przygotowywaniu uroczystości szkolnych, apelów, imprez.
1. Pogadanka nt. „Co zrobić, aby w szkole było miło, wesoło, przyjemnie”.
IX
1. Udział w uroczystościach, imprezach, apelach. 2. Nagradzanie uczniów za aktywną pracę.
cały rok
1. Wdrażanie do czystości i piękna mowy ojczystej.
1. Pogadanka nt. „Jak powinnismy się zachowywać i jak wyglądać, byśmy zawsze byli lubiani i szanowani”.
cały rok
2. Wpajanie form grzecznościowych w obcowaniu z innymi.
1. Udział w konkursie PCK – „Higiena i estetyka wyglądu”.
cały rok
1. Wyrabianie kultury współżycia społecznego.
1. Przestrzeganie zasad kultury na co dzień. 2. Imieniny klasy. 3. Imieniny kolegów. 4. Organizowanie spotkań z uczniami innych szkół – wycieczka do SP w Świnicach Warckich. 5. Organizowanie wycieczek dalszych:
cały rok
2. Gospodarowanie majątkiem klasy.
III. WSPÓŁUDZIAŁ W ORGANIZOWANIU „ŻYCIA SZKOLNEGO”
IV. KULTURA OSOBISTA
V. ŻYCIE TOWARZYSKIE, WYPOCZYNKOWE, WYCIECZKI
IX
cały rok
VI
V – VI
4 - wycieczka do Poznania 6. Organizowanie wycieczek przedmiotowych. 7. Zorganizowanie wycieczki do remizy OSP w Dabrowicy. VI. KSZTAŁTOWANIE POSTAW SPOŁECZNYCH I PATRIOTYCZNYCH
1. Rozwijanie szacunku do symboli i tradycji.
1. Zapoznanie z życiorysem patronki szkoły – Marii Konopnickiej oraz sztandarem szkoły. 2. Nauka hymnu państwowego i szkolnego. 3. Składanie kwiatów pod ścianą patrona w dniu Ślubowania i Święta Patrona. 4. Udział dzieci w uroczystościach państwowych. 5. Ślubowanie na sztandar szkoły.
2. Praca na rzecz innych.
VII. UDZIAŁ w WAŻNIEJSZYCH UROCZYSTOŚCIACH SZKOŁY I GRUPY WIEKOWEJ
1. Kalendarz uroczystości.
1. Odwiedziny dzieci chorych – chorego kolegi w domu. 2. Odwiedziny w szpitalu. 3. Spotkanie z pensjonariuszami DOS w Skęczniewie. 4. Zorganizowanie pomocy koleżeńskiej. 1. Uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego. Wspomnienie 63 rocznicy wybuchu II wojny światowej. 2. Apel – WRZESIEŃ MIESIĄCEM WARSZAWY 3. Dzień Chłopca. 4. Ślubowanie klas I. 5. Dzień Edukacji Narodowej. 6. Apel z okazji 84 rocznicy odzyskania niepodległości. 7. Andrzejki. 8. Mikołajki w klasie. 9. Apel – 90 rocznica wybuchu Powstania Wielkopolskiego. 10. Wigilia w szkole. 11. Choinka noworoczna. 12. Apel – Wyzwolenie Warszawy.
cały rok
4V
IX
IX
IX – X V 11 XI IV 3V 8V X
cały rok
V
IX
2 IX
IX
30 IX X 14 X 11 XI XI 6 XII 20 XII
XII I / 2003 I
5
VIII. TROSKA O WYNIKI W NAUCE
1. Zorganizowanie opieki nad uczniami słabymi.
2. Rozwijanie zainteresowań uczniów.
13. Dzień Babci i Dziadka. 14. Tłusty Czwartek w klasie. 15. Dzień Kobiet w klasie. 16. Walentynki w klasie. 17. Dzień Wiosny. 18. Kwiecień – Miesiącem Pamięci Narodowej – zaakcentowanie w klasie. 19. Apel 3 Maja, Dzień Zwycięstwa. 20. Święto Strażaków – wycieczka do remizy strażackiej OSP w Dąbrowicy. 21. Święto Patrona Szkoły – wycieczka do SP w Świnicach Warckich im. Marii Konopnickiej. 22. Akademia – Dzień Matki. 23. Dzień Dziecka i Święto Patrona Szkolnego. 24. Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2002/2003.
21, 22 I II
1. Zorganizowanie pomocy koleżeńskiej. 2. Gromadzenie informacji i kierowanie na badania specjalistyczne. 3. Zorganizowanie zebrania w rodzicami w celu udzielenia porad ułatwiających pomoc w nauce. 4. Poznanie środowiska rodzinnego poprzez wywiady, odwiedziny w domu. 5. Różnicowanie pracy na zajęciach i pracy domowej. 6. Indywidualna pomoc ze strony nauczyciela. 7. Uczęszczanie na zespół wyrównawczy.
IX
1. Typowanie i zachęcanie uczniów do brania udziału w konkursach: - czytelniczym – na najwięcej przeczytanych książek, - plastycznych: „STRZAŁKOWO 2003” szkolnych: „Czystość wokół nas”, „Mój najpiękniejszy dzień”.
8 III 14 II 21 III IV 3V 8V 4V
23 V
26 V 1 VI 20 VI
XI
XI
cały rok
cały rok cały rok cały rok
cały rok
I – II IX XI
6 - recytatorskich: „STRZAŁKOWO 2003” - przyrodniczych: „Król zwierząt” - ogólnopolskim: „Odblaskowe pierwszaki” 2. Poszerzanie zakresu wiadomości z poszczególnych aktywności dla uczniów zdolnych. 3. Rozwijanie zdolności sportowych, recytatorskich i tanecznych – udział w imprezach szkolnych i środowiskowych. 4. Motywowanie uczniów zdolnych do rozwijania swoich talentów poprzez powierzenie im dodatkowej lektury, prowadzenie obserwacji. IX. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
X. POSZANOWANIE GODNOŚCI PRAW CZŁOWIEKA
1. Organizowanie zebrań, półwywiadówek, wywiadówek, spotkań z rodzicami.
1. Budzenie szacunku dla każdego człowieka.
1. Zapoznienie rodziców z aktualnymi problemami szkoły, z organizacją „życia szkolnego”, „klasowego”. 2. Informowanie o postępach w nauce i zachowaniu. 3. Włączanie rodziców do prac na rzecz szkoły, klasy. 4. Przeprowadzanie pedagogizacji rodziców: • „Co robić, aby moje dziecko nie miało trudności w szkole?” • „Karać czy nagradzać?” 5. Pomoc rodziców w organizowaniu uroczystości: - Ślubowania klas I, - Andrzejek, - Mikołajek, - Choinki noworocznej, - Dnia Dziecka, - Festynu szkolnego, fantowej loterii. 1. Przypomnienie praw dziecka na podstawie „KONWENCJI PRAW DZIECKA”, gazetki klasowej – „MAMY
I – II III X – XI cały rok
według potrzeb w ciągu roku
cały rok
IX XI I IV XI I IV według potrzeb XI
IV
X XI 6 XII I 1 VI VI
IX
7 PRAWA”. - dyskusja 2. Zapoznanie z „POWSZECHNĄ DEKLARACJĄ PRAW CZŁOWIEKA”. 3. Pogadanka nt.: szacunku dla kolegów, osób starszych, dziadków, dla każdego człowieka. 4. Pogadanki nt. „codziennego zachowania uczniów”. 5. Spotkanie z lekarzem weterynarzem. 6. Spotkanie z fryzjerką. XI. TROSKA O ESTETYKĘ SZKOŁY I OTOCZENIA
XII. PROPAGOWANIE ZDROWEGO STYLU ŻYCIA
1. Odpowiedzialność i troska o ład i porządek w szkole oraz otoczeniu.
1. Dbałość o rozwój fizyczny i psychiczny dziecka.
1. Prace porządkowe na terenie szkoły, obiektu szkolnego, w ogródku szkolnym. 2. Udział w akcji: „SPRZĄTANIE ŚWIATA 2002”. 3. Pogadanka nt. dbałości o majątek szkoły, o środowisko naturalne. 1. Tworzenie życzliwej atmosfery w klasie, w szkole pod hasłem: „SZKOŁA BEZ STRESÓW” 2. Pogadanki nt.: prawidłowego żywienia, higiena osobista i otoczenia, higiena nauki, odpoczynku i pracy. 3. Przyrządzanie sałatek, surówek, kanapek, soków w ramach realizacji treści aktywności technicznej i różnych klasowych imprez. 4. Intensyfikacja zajęć z aktywności ruchowej pod hasłem: „SPRAWNOŚĆ FIZYCZNA TO NASZE ZDROWIE” spędzanie przerw na świeżym powietrzu, systematyczne wykonywanie ćwiczeń gimnastyki
IX
cały rok IX cały rok IX X II
IX – XI III – IV IX IX cały rok
cały rok
IX IX IX
jesień wiosna
cały rok
cały rok
8
XIII. ZAPEWNIENIE BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW
XIV. WYCHOWANIE EKOLOGICZNE
1. Wdrażanie do zachowania bezpieczeństwa w szkole, w domu, w drodze do i ze szkoły podczas pożaru.
1. Kształtowanie świadomości ekologicznej i właściwych postaw wobec środowiska naturalnego.
śródlekcyjnej, udział w ŚWIĘCIE SPORTU SZKOLNEGO, udział w festynie rekreacyjno – sportowym z okazji Dni Dobrej.
1. Pogadanka nt. bezpieczeństwa w szkole, w drodze do i ze szkoły oraz ochrony przeciwpożarowej. 2. Przeprowadzenie 2 apeli nt. bezpieczeństwa i ochrony przeciwpożarowej. 3. Zorganizowanie 2 próbnych alarmów na wypadek pożaru. 4. Popularyzacja przepisów ruchu drogowego na zajęciach. 5. Wycieczki na jednię w celu prawidłowego zachowania na jezdni, prawidłowego chodzenia jezdnią i przechodzenia przez jezdnię, poruszania się rowerem. 6. Udział w konkursie: „ODBLASKOWE PIERWSZAKI” organizowanym przez PZU Życie S.A. 1. Pogadanka nt. „OCHRONA PRZYRODY – MIARĄ WARTOŚCI CZŁOWIEKA”. 2. Udział w akcji „SPRZĄTANIE ŚWIATA 2002” poprzez sprzątanie okolic szkoły. 3. Organizowanie wystawek książek o tematyce ekologicznej. 4. Przedstawianie zagadnień ekologicznych na gazetce: „MIŁOŚNIK ZIELONEJ ZIEMI – PRZYJACIEL PRZYRODY”.
1 VI
VI
IX XII IV
IX IV
X IV cały rok IX IX według potrzeb
X – XI
IX
IX
według potrzeb
według potrzeb
9 5. Organizowanie gier i zabaw ekologicznych w czasie zajęć. 6. Pogadanki – „5 minut dla ekologii”. 7. Wzbogacanie albumów przyrodniczych: „PRZYRODA WOKÓŁ NAS”, „ZWIERZĘTA”. 8. Pielęgnowanie roślin doniczkowych i ogrodowych. 9. Dokarmianie zbiorowe i indywidualne ptaków oraz zwierząt w czasie zimy. 10. Wycieczki po najbliższej okolicy pod kątem: „ZIELEŃ NA NASZYCH PODWÓRKACH”, „CZYSTOŚĆ NAJBLIŻSZEJ OKOLICY”. 11. Obserwacja jesiennych i wiosennych prac polowych, krajobrazów. 2. Wprowadzenie do kalendarza dat związach z ekologią.
3. Rozwijanie zainteresowań uczniów. XV. WYCHOWANIE DLA DEMOKRACJI
1. Wdrażanie do demokracji.
cały rok
cały rok cały rok
cały rok
od XII do III jesień wiosna IX IV jesień wiosna
1. Kalendarz ekologiczny: 20 – 22 IX - SPRZĄTANIE 20 – 22 IX ŚWIATA 2002, XIV ŚWIATOWY TYDZIEŃ X ZWIERZĄT, 13 XI - ŚWIATOWY DZIEŃ 13 XI NIEWIDOMYCH, XI - DZIEŃ BEZ XI PAPIEROSA (3 czwartek mca), 1 IV MIĘDZYNARODOWY 1 IV DZIEŃ PTAKÓW, 22 IV - DZIEŃ ZIEMI, 22 IV 1 IV – 31 V - DNI LASU I IV – V ZADRZEWIEŃ, 5 VI - ŚWIATOWY DZIEŃ 5 VI OCHRONY ŚRODOWISKA.
1.
Udział w konkursie klas I – III: „KRÓL ZWIERZĄT”, plastycznym: „CZYSTOŚĆ WOKÓŁ NAS”.
1. Wysuwanie propozycji do planu wychowawczego
III IX IX
10 szkoły. 2. Zapoznanie z prawami i obowiązkami ucznia. 3. Samoocena i ocena kolegów. XVI. WYCHOWANIE W RODZINIE
1. Budzenie szacunku wobec nabliższych.
1. Pogadanki nt. roli rodziny w życiu człowieka, moje miejsce w rodzinie, stałe obowiązki córki i syna, cechy dobrego dziecka. 2. Wdrażanie do okazywania szacunku rodzicom, dziadkom, rodzeństwu, pamięć p: o DNIU MATKI I OJCA, o DNIU BABCI I DZIADKA, o imieninach i urodzinach. 3. Zorganizowanie gazetki „KLASOWA RODZINA”. 4. Nawiązywanie w treściach programowych do zagadnień dotyczących rodziny.
IX cały rok
według potrzeb IX
26 V 23 VI 21 I 22 I
IX według potrzeb
11
Powyższe zadania opracowano w oparciu o: kształtowanie tolerancji, wyrabianie umiejętności współuczestnictwa w grupie, wychowanie zdrowotne, kształtowanie umiejętności samokontroli i samooceny, wychowanie ekologiczne, wdrażanie do demokracji, poszanowanie poglądów ucznia, wychowanie rodzinne.
W y c h o w a w c a: Jadwiga Nowak
