MEMORIA FINAL DE GRUPO DE TRABAJO

TITULO: PREPARACIÓN DE LAS III JORNADAS DE CIENCIA EN LA CALLE

CÓDIGO: 091107GT223

PLAN: 2008-2009

Asesor asignado: ANDRÉS LASRY HERNÁNDEZ

Coordinadora: MARIA DEL PILAR RODRÍGUEZ LUQUE. DNI. : 31.698.464-W CENTRO: I.E.S. LEVANTE. LOCALIDAD: ALGECIRAS.

Temática: ciencia experimentales, física, química, medio ambiente, geología, sanitaria, energías, asociacionismo

Etapa: Secundaria

III Jornadas de Ciencia en la Calle 1.- NIVEL DE CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS PROPUESTOS. Las jornadas se desarrollaron durante los días 13 y 14 de mayo de 2009. Durante las jornadas el alumnado de Secundaria, Bachillerato y Universidad de los centros de Algeciras presentaron experiencias prácticas de ciencias en la Plaza Alta, utilizando los stands de la Feria del Libro que el Exmo. Ayuntamiento nos cedió para la realización de la actividad. Cientos de alumnos y alumnas, padres y madres, profesorado y público en general quedaron asombrados y encantados con la cantidad y calidad de experimentos y exposiciones que se presentaron. Por lo que creemos que el grado de consecución de los objetivos propuestos ha sido muy bueno y el éxito obtenido nos anima a seguir en el camino y continuar este proyecto durante el curso 2009/2010. 2.- COMENTARIO SOBRE EL TRABAJO DESARROLLADO: ASPECTOS TRATADOS, METODOLOGÍA UTILIZADA. Durante dos días, la Plaza Alta de Algeciras, en Cádiz, se ha transformado en un auténtico laboratorio al aire libre. Ante más de 5.000 curiosos atraídos por el ambiente vivido en estas dos jornadas, más de 1000 alumnos han justificado con las múltiples actividades presentadas que la ciencia está presente en el día a día. Se han desarrollado actividades, experiencias, demostraciones,… de distintas ciencias experimentales como son las ciencias naturales, física, química, biología , matemáticas, arqueología, geología, tecnología ... La

metodología

empleada

ha

sido

una

metodología activa

y

participativa, en la que los alumnos se transforman en pequeños científicos divulgadores de la ciencia por unas horas, siendo ellos los protagonistas de estas jornadas lo que les ha servido de gran motivación. 3.- MATERIALES ELABORADOS POR EL GT. Se ha llevado a cabo la organización de las III Jornadas de Ciencia en la Calle, por lo que se ha elaborado todo el material publicitario del evento, se ha coordinado la petición de las subvenciones necesarias para el desarrollo de las

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III Jornadas de Ciencia en la Calle mismas a diferentes entidades de la zona como son: CEPSA, LA CAIXA, AUTORIDAD PORTUARIA, VIVEROS VENTURA, CEP Y UCA, y se ha llevado a cabo la coordinación con el Ayuntamiento de Algeciras para gestionar las fechas y la ubicación de las jornadas. De la organización de la seguridad en el evento se ha encargado nuestro coordinador del CEP, Andrés Lasry (Muchas gracias). Se han desarrollado un total de más de 221 actividades, elaboradas por los diferentes centros y realizadas por los distintos alumnos de cada grupo. La relación de actividades desarrolladas, señalando los centros que las han presentado, son las siguientes: 1.-COLEGIO MONTECALPE FÍSICA: • El mar de aire. • Las pilas de la despensa. • Mide tu tiempo de reacción. QUÍMICA: • Agua turbia. • Los colores cambian. • Nubes blancas. MATEMÁTICAS: • La aguja de Buffon. • La gran evasión. • Unidades antropométricas. 2.-COLEGIO LOS PINOS BIOLOGÍA • El fuego de la tierra • ¿Cómo nacen? • Conozco lo que como FÍSICA • El fuego contra el magnetismo • Algo frío para apagar el calor • El fuego del sol • Grúa romana • Coeficientes de rozamiento • Caos dentro de un orden QUÍMICA • Crecimiento de cristales • Fuego de colores • El alimento del fuego MATEMÁTICAS • Nudos topológicos • Acertijos numéricos

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III Jornadas de Ciencia en la Calle 3.-IES LAS PALOMAS • Macropompas de jabón • Tubo de newton • Helado en 10 minutos • Levadura que infla globos • Mariquitas vs. pulgones • ! Microorganismos por doquier! • Erupción infinita • El mechero de patata • El hormiguero • Pila eléctrica • Descomponer la luz blanca • Preguntas y respuestas • Tres en raya electrónico • Laberinto • Cubosoma • Líneas de fuerza • La fuerza de un hielo • Ondas con tuercas • El bosque cristalino • La flor bicolor • El agua y el calor • Barco a jabón • El globo caprichoso • Huevo cocido en la botella • Hielo instantáneo 4.-IES LEVANTE FÍSICA • La infusión misteriosa. • El vaso invisible. • El chorrillo. • El globo faquir. • El vaso inteligente. • Los discos locos. • La pelota en suspensión. • El pinchito ligero. QUÍMICA • La bola de fuego. • ¿Qué será de la madera? • La cuchara en peligro. • “El acuarius”. BIOLOGÍA • Reciclaje. • Observando las estrellas.

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III Jornadas de Ciencia en la Calle 5.-COLEGIO LA INMACULADA FÍSICA: 2009: AÑO INTERNACIONAL DE LA ASTRONOMÍA: "TODO UN UNIVERSO POR DESCUBRIR" 1.- SISTEMA SOL - TIERRA: • El gnomon y actividades relacionadas. • Modelo: Insolación Tierra y estaciones. 2.- SISTEMA SOL - TIERRA - LUNA: • Maqueta fases de la Luna. • Temporizador lunar. • Maqueta: la cara oculta de la Luna. • Diversos juegos. • Simulador de eclipses. • Crea tu propio cráter lunar. • Maqueta Sol-Tierra-Luna 3.- LOS PLANETAS: • Diversas maquetas Sistema Solar. • Juego de las órbitas. • Danza de los planetas. 4.- LAS ESTRELLAS: • Una constelación en 3D. • Paneles de constelaciones en 3 D. • El cielo bajo un paraguas. • Rompeté la cabeza con las galaxias. • Contador de estrellas. • Proyector casero de constelaciones. • Un cielo inventado. • Escenografía: "la Osa Mayor". BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA: • Extracción del ADN • Fumar: una actividad con mucho riesgo. • ¿Qué contienen los alimentos? • Respiración. • Síntesis de proteínas. • Parchís de astronomía. • I.M.C (dieta saludable). • Erupción de un volcán. • Erupción submarina. • Pirámide de los alimentos. • Juego de las energías renovables. • Isostasia. • Cromatografía en papel (pigmentos fotosintéticos). • Energía nuclear. • Pon a prueba tus sentidos. • Memoria visual. MATEMÁTICAS: • Juegos matemáticos.

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III Jornadas de Ciencia en la Calle 6.-IES BAHIA: FÍSICA: • Adivina si flota o se hunde • El termómetro del amor • Comprueba tu poder mental • ¿Pesa el aire? • Bajo presión: agua que sube y no cae QUÍMICA • Tinta invisible • ¿De qué color es tu aliento? • Pócima mágica • Pompas de jabón gigantes • Detective de las grasas MATEMÁTICAS • Construcción de un icosaedro • “Historia de las Ciencias: personas y cuestiones" 7.- IES TORREALMIRANTE. • La Botica. Fórmulas magistrales de remedios caseros. • Obtención de suero y plasma humanos. • Observación microscópica de una muestra sanguínea: extensión, fijación y observación del frotis. 8.-COLEGIO SAN JOSÉ - VIRGEN DE LA PALMA • Burbujas resistentes: averigua como se entra en una burbuja • Patata ígnea: verás como arde • Cambios de voz: Con ciertos productos, tu no serás el mismo • Líquido en capas: es sorprendente la diferencia • Producción de oxígeno: que chispas más explosivas • El árbol de plomo: ¿que original! • Esponja infinita: la espuma nunca acaba • Cerillas levitadotas: se sostiene sola en el aire • La gran humareda: mucho humo pero poco peligro • Eclipse de sol: fácil y divertido • Cañón de película: no es ficción, es realidad • Carbón de azúcar: no es comestible, pero si llamativo • Determinación del grupo sanguíneo. Sistema ABO • Determinación de glucemia capilar • Determinación de tensión arterial • Visualización de células sanguíneas 9.-COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LOS MILAGROS Matemáticas: • Multiplicar sin tablas Tecnología: • Ciudad automática Biología y Geología: • Puzzle de patata

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III Jornadas de Ciencia en la Calle Física y química: • Mensaje del tío Cianato • Sóplame y verás • Agítame y me pongo azul • Bolitas saltarinas • Si quieres palomitas, llámame • ¿Qué aplastó la botella? • Fuego misterioso • Gota submarina • Dibujos submarinos 10.-COLEGIO Mª AUXILIADORA BIOLOGÍA: • Huellas Dactilares • Como pez en el agua • ADN y herencia • Fecundación y desarrollo embrionario • ¿Corre que pican? • El cambio "Traumático" • ¿Somos seres ¡¡Evolucionados!!? • Experimentos Física y Química: • Espuma dulce • Velas olorosas • Horno solar • Cámara de niebla • De agua en vino • ¿Lo ves? Pues ya no lo ves • Arde o no arde • Dragones de colores • ¿Te vienes al espacio? ANATOMIA Y FISIOLOGIA HUMANA • ”El hígado un órgano pluriempleado”. Hepatocitos. Anatomía y fisiología del hígado. • ”Sin ti no soy nada”. Estudio sobre el encéfalo. • ”Mezclas imposibles”: Poder emulsionante de la bilis. Digestivo • ”Servicio de limpieza”. El riñón de los mamíferos. Disección y estudio comparativo entre distintos mamíferos • ”Es que no me oyes???????.Estudio de la audición. • ”Corazón partío”. Estudio del corazón de cerdo. • ”Calamares en su tinta”. Disección de un choco y estudio y observación de cromatóforos. • “Megatsunami”. Efectos del cambio climático • “El holandés Flotante” y Ferrofluidos”. Comportamiento de gases y sólidos 11.-COLEGIO PUERTOBLANCO BIOLOGÍA • células a pedir de boca • Veo-veo

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III Jornadas de Ciencia en la Calle • carbón de azúcar FÍSICA • Magnetismo • Veo-veo • Demasiado Light QUIMICA • Vaporetto • Cambios de color mágicos • Descubrir los polímeros 12.-IES KURSAAL TECNOLOGÍA • Tangram. • Cubo soma. • Stomachion. • Juegos de habilidad. • Instalaciones de una vivienda. • Vivienda ecológica. INFORMÁTICA • Concurso fotográfico. FÍSICA Y QUÍMICA • Haz tu jabón. 13.-IES SALADILLO. BIOLOGÍA • Homenaje a Celestino Mutis. • Plagas en la comarca: el picudo rojo y la lagarta peluda. • Ciencia mágica. • Reciclamos papel. TECNOLOGÍA • Electricidad e hidráulica a tu servicio: puentes, excavadoras y compresores. MATEMÁTICAS • Geometría divertida. • Desafío Rubik. • Juegos lógicos. FÍSICA Y QUÍMICA • Cascanueces hidráulico. • Medidor de profundidad y de presión. 14.-IES EL GETARES LEMA: “QUÉ GRANDE ES NUESTRO ESTRECHO PARQUE” PARQUE NATURAL DEL ESTRECHO • BIOLOGÍA • “Sobrevuelan nuestras casas”: sobre migración de aves. • “Sorpresas marinas”: cajón sorpresa con restos del litoral. • “Viaje alucinante”: plantas alucinógenas. • “Nuestra banda sonora”: cantos de pájaros.

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III Jornadas de Ciencia en la Calle • • • •

“Busca y encuentra”: cajón sorpresa sobre el medio terrestre. “Mira por el ojo de buey”: acuario marino. “Sobrevive con matojos”: cuaderno de etnobotánica. “Es parte de nosotros: ¡ven a conocerlo!”: juegos interactivos para conocer el parque. GEOLOGÍA • “A la deriva”: maqueta sobre corrientes marinas. • “Los escultores y sus esculturas”: valores geológicos. ECOLOGÍA • “La casa que nunca limpiamos”: problemas ecológicos. • “Al hundir la flota el chapapote rebota”: maqueta sobre contaminación. • “Un infierno”: maqueta sobre incendios. ARQUEOLOGÍA • “Nuestros primeros artistas”: cuevas y pinturas rupestres. • “Los ojos de la bahía”: maqueta sobre las torres almenaras. RECURSOS • ¡Ojo!: “nos encierran”: la almadraba. • “En busca de paraísos perdidos”: panel con fotografías de parajes del parque. • “Vamos a comer”: elaboración de garum (salsa romana). • “Un nirvana para los sentidos”: infusiones, ungüentos y perfumes de plantas del parque. • “Camina y calla”: maqueta sobre senderismo. • “Peripecias en el bosque”: teatro guiñol, cuentos del parque. • “Un legado tradicional”: el carboneo. • “Energía eólica”: maqueta aéreo –generadores. 4.- INCIDENCIA (O POSIBLE INCIDENCIA) DEL TRABAJO REALIZADO EN EL AULA. El trabajo ha sido desarrollado en la Plaza Alta, por lo tanto fuera del aula. La única incidencia reseñable ocurrida estas jornadas ha sido el desplazamiento de la fecha de desarrollo de las jornadas respecto a años anteriores a mediados del mes de Mayo, lo que ha conllevado un inconveniente sobre todo por la participación de los alumnos de 2º de Bachillerato, por la cercanía de las jornadas con los exámenes finales de estos alumnos y las altas temperaturas que se registraron durante el desarrollo de las jornadas. Por ello se tratará contactar con el Ayuntamiento en el siguiente curso para intentar que se desarrollen las jornadas durante el mes de Abril si es posible.

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III Jornadas de Ciencia en la Calle 5.- VALORACIÓN DEL APOYO Y SEGUIMIENTO RECIBIDO. Todos los miembros del grupo estamos totalmente satisfechos con el gran apoyo recibido por parte de nuestro asesor. 6.- VALORACIÓN

GLOBAL

DEL

TRABAJO

REALIZADO

Y

MECANISMOS DE AUTOEVALUACIÓN EMPLEADOS. La experiencia ha sido todo un éxito como en años anteriores, de lo que ha dado fe el gran número de participantes que han asistido así como el gran número de medios de comunicación que se han hecho eco del evento. A nivel de aula a servido como un gran medio de motivación de los alumnos por lo cual creemos que este gran esfuerzo que desarrollamos ha tenido una gran recompensa. Los mecanismos de evaluación que hemos empleado han sido, la gran asistencia de público a las jornadas, cuestionarios que hemos realizado a los alumnos tras la experiencia y la reunión final del grupo en la cual hemos elaborado una serie de mejoras para próximas convocatorias. 7.- PROPUESTAS DERIVADAS DE FORMACIÓN PARA EL PRÓXIMO CURSO. El grupo no ha demandado ningún tipo de formación específica para el desarrollo del trabajo. 8.- PROPUESTAS DE MEJORAS. Tras la evaluación de las jornadas realizada en la última reunión del grupo, las propuestas de mejora que se plantean para posteriores ediciones son: 1.- Invitar a los cursos superiores de Educación Primaria a las jornadas, para fomentar las inquietudes por el mundo de las ciencias desde más temprana edad. 2.- Cambiar de empresa para la gestión de la publicidad y aumentar el número de camisetas, chapas y pegatinas, con el fin de aumentar la difusión del evento.

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III Jornadas de Ciencia en la Calle 3.- Instalar un sistema de megafonía durante las jornadas, para mejorar la comunicación y favorecer el desarrollo de las actividades colectivas en la Plaza Alta. 4.-Dejar un “Stand de la organización” para posibles centros invitados. 5.- La participación del Parque de las Ciencias de Granada o PRINCIPIA en la siguiente convocatoria. 6.- Crear un libro donde se recojan todas las actividades realizadas para su posterior distribución. 7.-Ofrecer refrescos y bocadillos entre los alumnos participantes.

Mª Pilar Rodríguez Luque En Algeciras a 2 de Junio de 2009

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