30-03-2016

1

30-03-2016

CUENTA

2015 Colegio Cumbres de Labranza

LOGROS ACADEMICOS Y DE EFICIENCIA INTERNA

PSU

SIMCE

RESULTADOS MEDIDICIONES MINISTERIALES

Para proceso de ingreso

2

30-03-2016

3

30-03-2016

CUENTA PÚBLICA SEP Año 2015

2015

Se entenderá por Cuenta Pública a la entrega de un informe del establecimiento educacional a su comunidad escolar, acerca de las acciones de mejoramiento y logro de resultados del año precedente, dentro del marco de su gestión escolar.

4

30-03-2016

• • • • • • • •

2015

•

Ley SEP 20.248 Alumnos Prioritarios Normativa Metas y desafíos institucionales. Áreas de proceso del PME Algunas Acciones del PME por área Evidencias fotográficas Nivel de ejecución de las acciones de cada acción Proyección Presupuesto

¿Qué es la ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP)? 1.02.2008 • Está fundamentada en el mejoramiento de la calidad y equidad de la educación subvencionada del país, provee de recursos financieros a los establecimientos educacionales que poseen alumnos en situación de vulnerabilidad socioeconómica y, en consecuencia, presentan dificultades en su desarrollo académico. • La ley N° 20.248, ha sufrido diversas modificaciones.

2015 5

30-03-2016

¿Cuáles son las características de la Ley SEP? • Posee una relación entre el financiamiento y los resultados del proceso educativo. • Se introduce el concepto de discriminación positiva en la forma de asignación de recursos; más recursos donde hay más niños y niñas prioritarios. • Los mejores resultados dependen de cada uno de los establecimientos educacionales. • Posee incentivos por obtención de resultados.

2015

• Es un proceso de mejora continua.

• •

¿Cuáles son sus objetivos? El objetivo de creación de esta norma, consiste en su destinación al mejoramiento de la calidad de la educación de los establecimientos educaciones subvencionados que se impetrará por los alumnos prioritarios. • La Ley SEP procura: • Asignar más recursos por subvención a los estudiantes más vulnerables. • Establecer compromisos, por parte de las y los actores educativos, para mejorar la calidad de la enseñanza. • •

¿Quiénes dan origen al beneficio? Los alumnos y alumnas prioritarios, matriculados en los establecimientos educacionales adscritos al programa, que se encuentren en una situación de vulnerabilidad socioeconómica.

2015 6

30-03-2016

¿Quiénes son los Alumnos Prioritarios? • Los alumnos prioritarios son niñas y niños para quienes la situación socioeconómica de sus hogares dificulta sus posibilidades de enfrentar el proceso educativo. • Esta situación es determinada anualmente por el Ministerio de Educación, de acuerdo a criterios de caracterización socioeconómica. • La obtención y pérdida de esa calidad será informada anualmente por el Ministerio a la familia y al sostenedor.

2015 ALUMNOS PRIORITARIOS

2015 7

30-03-2016

2015

• Ley N° 20.248 de 2008, establece la Subvención Escolar Preferencial. • Decreto N° 235, de 2008, del Ministerio de Educación, reglamento de la Ley 20.248 de Subvención Escolar Preferencial. • Decreto N° 394, de 2008, del Ministerio de Educación, modifica el Reglamento de la Ley SEP. • Decreto N° 293, de 2009, del Ministerio de Educación, establece Estándares Nacionales y Criterios Específicos para la Calificación de los Resultados Educativos de la Ley SEP. • Ley N° 20.452, de 2010, establece Normas de Excepción en materia de Subvenciones a Establecimientos Educacionales. • Ordinario 443, de 2011, fija Orientaciones en materia de Subvenciones Aplicables a los Establecimientos Educacionales. • Ley N° 20.501, de 2011, sobre Calidad y Equidad de la Educación. • Ley N° 20.529, sobre Sistema Nacional de Aseguramiento de la calidad de la educación parvularia, básica y media y su fiscalización. • Ley N° 20.550, de 2011, modifica la ley N° 20.248, de Subvención Escolar Preferencial. • Ley N° 20.567, de 2012 modifica la ley N° 20.248, de Subvención Escolar Preferencial, en materia de rendición. • Ley N° 20.637, de 2012, aumenta las subvenciones del Estado a los establecimientos educacionales

Normativa

2018

2017

En Proceso 2016

Finalizado

2015

8

GESTIÓN PEDAGÓGICA

Área

Área

CONVIVENCIA ESCOLAR

LIDERAZGO

Área

GESTIÓN DE RECURSOS

Esta área tiene como eje central el logro de los aprendizajes y el desarrollo integral de las y los estudiantes. Es necesario que el equipo técnico pedagógico, en conjunto con los docentes y el director(a), trabajen de manera colaborativa y coordinada para asegurar una gestión pedagógica efectiva. Además, esta área comprende políticas, procedimientos y prácticas de organización, preparación, implementación y evaluación del proceso educativo. Las dimensiones que contempla esta área son: Gestión curricular, Enseñanza y aprendizaje en el aula, Apoyo al desarrollo de las y los estudiantes.

Área

GESTIÓN PEDAGÓGICA 16

Acciones

Área

Área

CONVIVENCIA ESCOLAR

LIDERAZGO 12

Acciones

El área de Liderazgo implica el trabajo comprometido de quienes lideran los procesos de gestión institucional y técnico pedagógica del establecimiento (sostenedores, directores, equipos de gestión). El área comprende las funciones de diseño, articulación, conducción y planificación institucional a cargo del sostenedor y el equipo directivo. Las dimensiones que contempla esta área son: Liderazgo del sostenedor, Liderazgo del director, Planificación y gestión de resultados.

El área de Convivencia Escolar se vincula con el desarrollo de habilidades sociales, interpersonales, para la resolución de conflictos, etc., y se apoya en la implemen tación tanto de acciones formativas transversales, como de acciones específicas por asignatura. El área comprende las políticas, procedimientos y prácticas dirigidas a favorecer el desarrollo personal y social de los estudiantes, incluyendo su bienestar físico, psicológico y emocional, de acuerdo al Proyecto Educativo de cada institución y al currículum vigente. Las dimensiones que contempla esta área son: Formación; Convivencia, Participación y vida democrática.

13

Área

GESTIÓN DE RECURSOS 14

Acciones

Acciones

El área de Gestión de Recursos implica brindar condiciones para que los procesos de mejoramiento ocurran. Comprende tanto la adquisición de recursos materia- les, como los perfeccionamientos que requieran docentes, profesionales y técnicos del establecimiento para atender los procesos formativos de sus estudiantes. El área implica las políticas, procedimientos y prácticas dirigidas a contar con las condiciones adecuadas para el desarrollo de los procesos educativos. Las dimensiones que contempla esta área son: Gestión del personal, Gestión de recursos financieros, Gestión de recursos educativos.

2015

ÁREAS DE PROCESO

Área

2015

ÁREAS DE PROCESO

30-03-2016

9

30-03-2016

Reporte de Síntesis Diagnóstica por dimensiones de la Gestión Institucional y Pedagógica.

2015 55 acciones en el plan de mejoramiento 2015

2015 10

30-03-2016

Área

GESTIÓN PEDAGÓGICA

En el Aula IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS OBSERVACIÓN DE APLICACIÓN DE MÉTODOS INNOVADORES PORTAFOLIO DE MATERIAL DOCENTE

Algunas acciones

ACCIONES

Apoyo a estudiantes CLASES PARTICULARES TALLERES PEDAGOOGICOS PREUNIVERSITARIO CUMBRES IMPLEMENTACION DE ACTIVIDADES PARA POTENCIAR EL AREA ARTISTICA DE LOS ESTUDIANTES

2015

IMPLEMENTACIÓN DE UNA BANDA DE GUERRA

En el Aula Área

Algunas acciones

ACCIONES

GESTIÓN PEDAGÓGICA

IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS

OBSERVACIÓN DE APLICACIÓN DE MÉTODOS INNOVADORES

2015 11

30-03-2016

Área

Apoyo a estudiantes

GESTIÓN PEDAGÓGICA

CLASES PARTICULARES

Algunas acciones

ACCIONES

PREUNIVERSITARIO

Área

Algunas acciones

ACCIONES

GESTIÓN PEDAGÓGICA

TALLERES Lenguaje Matemática Inglés Ciencias

2015

-

Apoyo a estudiantes IMPLEMENTACION DE ACTIVIDADES PARA POTENCIAR EL AREA ARTISTICA DE LOS ESTUDIANTES

Ecología y reciclaje: 16 alumnos Pintura: 15 alumnos Pintura: y cortometraje: 14 alumnos Coro: 23 alumnos Danza: 5 alumnas Futbol: 101 alumnos Gimnasia rítmica : 41 alumnas Basquetbol : 15 alumnos Instrumentos: 11 alumnos Orquesta sinfónica: 15 alumnos Banda de Guerra : 30 alumnos Diseño 3D: 13 alumnos

12

30-03-2016

Área

ACCIONES

Algunas acciones

Gimnasia Rítmica

GESTIÓN PEDAGÓGICA

Gimnasia Rítmica

2015

Gimnasia Rítmica

Área

Algunas acciones

ACCIONES

GESTIÓN PEDAGÓGICA

Orquesta

2015

Instrumentos

Reciclaje

13

30-03-2016

Área

ACCIONES

GESTIÓN PEDAGÓGICA

Algunas acciones

Reciclaje

3D

2015

Pintura

Área

Algunas acciones

ACCIONES

GESTIÓN PEDAGÓGICA

2015

Pintura

14

30-03-2016

Área

Algunas acciones

ACCIONES

GESTIÓN PEDAGÓGICA

Área

GESTIÓN PEDAGÓGICA

En el Aula

Nivel de ejecución

IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS

90%

OBSERVACIÓN DE APLICACIÓN DE MÉTODOS INNOVADORES

95%

ACCIONES

PORTAFOLIO DE MATERIAL DOCENTE

Algunas acciones

2015

Pintura

100%

Apoyo a estudiantes CLASES PARTICULARES

90%

TALLERES PEDAGOOGICOS

95%

PREUNIVERSITARIO CUMBRES

75%

IMPLEMENTACION DE ACTIVIDADES PARA POTENCIAR EL AREA ARTISTICA DE LOS ESTUDIANTES

95%

IMPLEMENTACIÓN DE UNA BANDA DE GUERRA

90%

2015 15

30-03-2016

Área

CONVIVENCIA ESCOLAR PROGRAMA ANUAL DE VALORES

Algunas acciones

ACCIONES

REUNIÓN DE APODERADOS ENTREVISTAS DE DOCENTES A APODERADOS PROTOCOLO CONTRA ACCIDENTE ESCOLAR

EQUIPO DE CONVIVENCIA ESCOLAR 6 CEREMONIAS DE CELEBRACIÓN INSTITUTCIONAL SALA DE PRIMEROS AUXILIOS

2015

PROGRAMA ANUAL DE VALORES

Área

CONVIVENCIA ESCOLAR

Algunas acciones

ACCIONES

Programa

VALORES

Cumbres de Labranza 2014

VALOR

Mar- abr

Responsabilidad

May-Jun

Tolerancia

Jul-Ago

Solidaridad

Sep-Oct

Identidad nacional

Nov-Dic

Perseverancia

2015

MESES

16

30-03-2016

Área

Algunas acciones

ACCIONES

CONVIVENCIA ESCOLAR

2015

Área

Algunas acciones

ACCIONES

CONVIVENCIA ESCOLAR

2015

Pintura

17

30-03-2016

Área

CONVIVENCIA ESCOLAR

SALA DE PRIMEROS AUXILIOS

Algunas acciones

ACCIONES

Implementación

2015

Área

CONVIVENCIA ESCOLAR

Nivel de ejecución PROGRAMA ANUAL DE VALORES

Algunas acciones

ACCIONES

REUNIÓN DE APODERADOS ENTREVISTAS DE DOCENTES A APODERADOS

98% 100% 76%

PROTOCOLO CONTRA ACCIDENTE ESCOLAR

100%

EQUIPO DE CONVIVENCIA ESCOLAR

100%

6 CEREMONIAS DE CELEBRACIÓN INSTITUTCIONAL SALA DE PRIMEROS AUXILIOS

95% 100%

2015 18

30-03-2016

Área

LIDERAZGO JORNADAS DE REFLEXIÓN INSTITUCIONAL

Algunas acciones

ACCIONES

EQUIPO PME REGISTROS INDIVIDUALES DE LOS ESTUDIANTES INFORMES DE PROCESOS EVALUATIVOS A ESTUDIANTES DEL PME USO DE PAGINA WEB PARA DAR A CONOCER EL PEI Y LAS ACTIVIDADES INTERNAS DEL COLEGIO REUNIONES CON EL EQUIPO DE GESTIÓN DEL COLEGIO

2015

Área

EQUIPO PME

Algunas acciones

ACCIONES

LIDERAZGO

2015 19

30-03-2016

Área

LIDERAZGO

REGISTROS INDIVIDUALES DE LOS ESTUDIANTES INFORMES DE PROCESOS EVALUATIVOS A ESTUDIANTES DEL PME

Algunas acciones

ACCIONES

USO DE PAGINA WEB PARA DAR A CONOCER EL PEI Y LAS ACTIVIDADES INTERNAS DEL COLEGIO

2015

Área

Algunas acciones

ACCIONES

LIDERAZGO

Nivel de ejecución JORNADAS DE REFLEXIÓN INSTITUCIONAL

90%

EQUIPO PME

90%

REGISTROS INDIVIDUALES DE LOS ESTUDIANTES INFORMES DE PROCESOS EVALUATIVOS A ESTUDIANTES DEL PME USO DE PAGINA WEB PARA DAR A CONOCER EL PEI Y LAS ACTIVIDADES INTERNAS DEL COLEGIO REUNIONES CON EL EQUIPO DE GESTIÓN DEL COLEGIO

100%

100% 90% 90%

2015 20

30-03-2016

Área

GESTIÓN DE RECURSOS

FONDO APOYO A LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA CONTABLE Y PEDAGOGICA

Algunas acciones

ACCIONES

CAPACITACIONES Y CURSOS OFICINA ADMINISTRATIVA DE FINANZAS

CAJA CHICA BIBLIOTECA CRA

CENTRO DE RECURSOS TICS CENTRAL DE APUNTES

2015

Área

CENTRO DE RECURSOS TICS

ACCIONES

GESTIÓN DE RECURSOS

19 INTERACTIVA

2

CARROS MOVILES

80 TECLERAS Mimio vote

2

LABORATORIO DE INGLÉS Tell me more

PIZARRA Mimio

TABLET Mimio

SOFTWARE, LECTOR ÓPTICO, TEXTOS, MAT. DIDÁCTICO

2015

12

21

30-03-2016

Área CENTRAL DE APUNTES

ACCIONES

GESTIÓN DE RECURSOS

2015

Área BIBLIOTECA CRA

ACCIONES

GESTIÓN DE RECURSOS

2015 22

30-03-2016

Área

Algunas acciones

ACCIONES

GESTIÓN DE RECURSOS

Nivel de ejecución FONDO APOYO A LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA CONTABLE Y PEDAGOGICA

80%

CAPACITACIONES Y CURSOS

50%

OFICINA ADMINISTRATIVA DE FINANZAS

CAJA CHICA

100% 80%

BIBLIOTECA CRA

100%

CENTRO DE RECURSOS TICS

100%

CENTRAL DE APUNTES

100%

2015

PROYECCIONES DE GASTOS

$ 83,150,000

$ 56,250,000

$ 26,450,000

2015

$ 97,500,000

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30-03-2016

CUENTA

2015 Colegio Cumbres de Labranza

INFORMES FINANCIEROS

24

30-03-2016

Ingresos (Subvención Base) Bono Docentes

Bono Asistentes

Subvención de Libre Disposición Subvención Mineduc DFL2 $721.824.533,Porcentaje 15% Zona $122.970.191,-

Aportes Adicionales: En su mayoría bonos destinados a trabajadores , el cual debe ser entregado o pagado en un 100%

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30-03-2016

GASTOS :

Gastos de Administración: EL 70 % de la subvención es consumida por gastos asociados a la remuneración del personal.

Valores con destino especifico. (Bono al Personal)

Gastos Operacionales :

-Inst. Extractor Eólicos - Rep. Tablero Bomba aguas servidas - Reparación Techo, goteras. Etc.

-

Compra 2 fotocopiadoras . Const. Bodega para Leña. Switch Cámaras Etc.

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30-03-2016

BALANCE GENERAL AL 31-12-2015

SEP- PRO-RETENCIÓN

FONDOS A RENDIR LEY SEP- AÑO 2015

Los Gastos de Remuneraciones no deben superar el 50% de la Subvención.

Premiación- Cuadro de honor-Premios convivencia escolar

Capacitación al personal

- Apoyo Técnico y Psicopedagógico estudiantes prioritarios y pme

- 1- Multifuncional Samsung - Epson Proyector – notebook-parlantes.

27

30-03-2016

Fondo De Mantenimiento

GRACIAS

28