Illustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS Gymnasium, Italienisch, Jahrgangsstufe 8 (It3) bzw. 10 (Itspb)
Intervista con Sofia Jahrgangsstufen
8 (It3); 10 (Itspb)
Fach/Fächer
Italienisch
Übergreifende Bildungs-
Sprachliche Bildung
und Erziehungsziele Zeitrahmen
15 Minuten
Benötigtes Material
Arbeitsblatt
Kompetenzerwartungen1 Die Schülerinnen und Schüler... Jgst. 8 (It3): Hör- und Hörsehverstehen: -
entnehmen einfachen didaktisierten und auch authentischen Hör- und Hörsehtexten des
italiano standard zu vertrauten Themen (z.B. Vorstellung einer Person...) die Hauptaussagen oder wesentliche Einzelinformationen, wenn relativ langsam gesprochen und deutlich artikuliert wird und Pausen bzw. Wiederholungen das Verstehen erleichtern. -
setzen bei überwiegend bekanntem Sprachmaterial erste Strategien zur Lösung von Verständnisschwierigkeiten ein, v. a. das Erschließen des Themas über Schlüsselwörter, Nutzen des Vorwissens [...], einfachste Wortbildungsregeln und Internationalismen.
Jgst. 10 (Itspb): Hör- und Hörsehverstehen: -
entnehmen einfachen didaktisierten und authentischen Hör- und Hörsehtexten des
italiano standard zu verschiedenen vertrauten Themen (z.B. Vorstellung einer Person...) die
Hauptaussage
und
wesentliche
Einzelinformationen,
1
wenn
relativ
langsam
Die Kompetenzerwartungen sind aus dem Lehrplan It3 für Jgst. 8 und dem Lehrplan Itspb für Jgst.10 übernommen. Seite 1 von 9
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gesprochen und deutlich artikuliert wird und ggf. Pausen bzw. Wiederholungen das Verständnis erleichtern. -
setzen grundlegende Strategien zur Lösung von Verständnisschwierigkeiten ein, v. a. das Erschließen des Themas über Schlüsselwörter, Nutzen des Vorwissens [...], einfache Wortbildungsregeln, Transfer aus anderen Sprachen sowie Internationalismen, Beziehen der Einzelinformationen aufeinander [...].
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Aufgabe Esercizio d’ascolto: Un’intervista con Sofia Completate gli esercizi! Attenzione: qualche volta sono corrette più soluzioni!
1. La famiglia di Sofia. Scrivete i nomi e, dove possibile, l’età dei membri della famiglia!
_______________________________
nomi: _________________________ età:
______________________________
Sofia
______________________ ______________________
________________________ _______________________
2. Quali frasi sono vere e quali false? vero falso La sorella di Sofia frequenta la prima elementare. Fra poco fanno una festa per il compleanno del fratellino. Sofia e sua sorella vanno in classe insieme.
! ! !
! ! !
3. Abbinate le frasi giuste (scrivete le lettere a, b, c nelle caselle)! Attenzione solo 3 possibilità sono giuste! a) A Sofia piace... b) A Sofia piacciono... c) A Sofia non piace...
!
la sua maestra.
!
gli esercizi di matematica e di italiano.
!
la scuola.
!
scrivere.
!
le lezioni di educazione fisica.
4. Perché l’intervallo a scuola piace a Sofia? __________________________________________________________________________
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5. Completate la frase seguente! Quando non va a scuola Sofia sta __________________________ e _________________ con suo fratello e a volte litiga con ________________ _______________________.
6. Qual è il calendario di Sofia?
!
!
!
7. In mensa Sofia mangia ...
!
!
!
!
!
!
!
!
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8. Completate la frase! Sofia... ! ! !
non fa volentieri i compiti. ha tanti compiti nelle vacanze molto lunghe. fa i compiti prima di fare merenda.
9. Chi è Cloe? ___________________________________________________________________
10. Cosa fa Sofia per aiutare in casa? Scrivete due aspetti . - __________________________________________________________________ - __________________________________________________________________
11. Completate la frase! Da grande Sofia vuole... ! ! ! ! !
lavorare in una rosticceria. avere una famiglia. avere una fattoria perché le piacciono gli animali. fare l’insegnante. fare la rock star.
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Hinweise zum Unterricht Das Hörverstehen eignet sich eher für den Einsatz zum Ende des Schuljahres, da es unterschiedliche Themenbereiche des 1. Lernjahres abprüft.
Beispiele für Produkte und Lösungen der Schülerinnen und Schüler Esercizio d’ascolto: Un’intervista con Sofia Completate gli esercizi! Attenzione: qualche volta sono corrette più soluzioni!
1. La famiglia di Sofia. Scrivete i nomi e, dove possibile, l’età dei membri della famiglia! Fabiana
Fabio
nomi:
M atilde
Sofia
Pietro
età:
7 anni
6 anni
11 m esi
2. Quali frasi sono vere e quali false? vero falso La sorella di Sofia frequenta la prima elementare. Fra poco fanno una festa per il compleanno del fratellino. Sofia e sua sorella vanno in classe insieme.
! " !
" ! "
3. Abbinate le frasi giuste (scrivete le lettere a, b, c nelle caselle)! Attenzione solo 3 possibilità sono giuste! a) A Sofia piace... b) A Sofia piacciono... c) A Sofia non piace...
! !b !a !c !
la sua maestra. gli esercizi di matematica e di italiano. la scuola. scrivere. le lezioni di educazione fisica.
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4. Perché l’intervallo a scuola piace a Sofia? Perché può giocare (liberam ente).
5. Completate la frase seguente! Quando non va a scuola Sofia sta a casa e gioca con suo fratello e a volte litiga con sua sorella.
6. Qual è il calendario di Sofia?
!
"
!
7. In mensa Sofia mangia ...
!
"
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"
!
"
!
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8. Completate la frase! Sofia... ! non fa volentieri i compiti. " ha tanti compiti nelle vacanze molto lunghe. ! fa i compiti prima di fare merenda.
9. Chi è Cloe? Il cane di Sofia/della fam iglia.
10. Cosa fa Sofia per aiutare in casa? Scrivete due aspetti . - riordina la sala / fa i letti / aiuta la m am m a / fa una torta
11. Completate la frase! Da grande Sofia vuole... ! " " ! "
lavorare in una rosticceria. avere una famiglia. avere una fattoria perché le piacciono gli animali. fare l’insegnante. fare la rock star.
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Anregung zum weiteren Lernen Man könnte die Schülerinnen und Schüler in einem nächsten Schritt dazu auffordern, weitere Fragen an Sofia zu stellen (z.B. Quando ritorni a casa?, Come si chiamano i tuoi compagni di
classe?...)
Quellen- und Literaturangaben Hörtext: ISB Hinweis zu den Bildquellen: Lizenzfreie Nutzung der Bilder laut www.pixabay.de.
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