I N FO R M A T I O N E N NACHRICHTEN DES MARIA –THERESIA – GYMNASIUMS NR. 74 Donnerstag, 21. 12. 2017 Redaktion: StRin A. Schütz http://www.mtg.musin.de
UNSER MTG: WAS
MACHT EIGENTLICH
…? WIE
GEHT
EIGENTLICH …? WER IST EIGENTLICH …?
(StRin S. Lucenic) - … die Mediatoren? Vergangene Woche durften die Mediatoren ihren Beratungsraum K24 wieder beziehen, nachdem dieser für einige Wochen aufgrund von Umbauarbeiten für den Brandschutz nicht zugänglich war. Jetzt stehen die Mediatoren wieder in jeder Pause bereit, um Streit zu schlichten. Sie helfen bei einem Streit mit Einzelnen oder bei größeren Konflikten in der Klasse eine für alle zufriedenstellende Lösung zu finden. (StRin N. Schäfer) - …die „bewegte Pause“? Die bewegte Pause ist ein Angebot an alle Schülerinnen und Schüler, die sich gerne bewegen wollen. Sie findet jeden Mittwoch in der 7. Stunde (Mittagspause) in der T2 statt. Man kann zum Beispiel Fußball oder Basketball spielen, oder es wird ein Gerät zum Turnen aufgebaut. Kommt einfach mal vorbei und schaut Euch um - eine Anmeldung ist nicht notwendig.
Unser schönes MTG Der Stadtrat der Landeshauptstadt München hat am 20.09.2017 die Verleihung der Fassadenpreise und Lobenden Erwähnungen 2017 beschlossen und dabei die Empfehlung der für diesen Wettbewerb eingesetzten ehrenamtlichen Gutachterkommission übernommen. Mit dem Beschluss wurde der Landeshauptstadt München für die mustergültige Renovierung der Fassade des gemeldeten Anwesens Regerplatz 1 eine Lobende Erwähnung 2017 zuerkannt. Dazu beglückwünschte die Stadtbaurätin Frau Prof. Dr. (I) Merk das zuständige Architekturbüro, das daraufhin auch das MTG über diese besondere Ehre informiert hat.
(StRin M. Blumrich) - „Die Geschichte ist die beste Lehrmeisterin“: Zum Zeitzeugenvortrag von Sally Perel am 23.11.2017 Er kommt immer noch jedes Jahr nach Deutschland, um Schülerinnen und Schülern aus seinem Leben zu erzählen: Der Holocaust-Überlebende Sally Perel (92).
Auf seiner diesjährigen Lesereise hat er auch das MTG besucht und sein Publikum mit einer beeindruckenden Präsenz und Kraft eineinhalb Stunden lang in den Bann der/ seiner Geschichte gezogen: Aufgewachsen in Deutschland als Kind jüdischer Eltern wird er 1939 vierzehnjährig von den Eltern getrennt und versucht, mithilfe einer Lüge dem Schicksal der jüdischen Bevölkerung in Deutschland und den besetzten Gebieten zu entgehen : Sally gibt sich als Deutscher aus und übersteht in der Hitlerjugend die Grauen des Zweiten Weltkriegs und des Holocaust – im Gegensatz zu den meisten Mitgliedern seiner Familie. Anschaulich schildert er während seines Vortrags die täglichen Herausforderungen, als Jude inmitten von Deutschen unentdeckt zu bleiben und die nationalsozialistische Ideologie zu ertragen, die sich die Auslöschung seines Volkes zum Ziel gesetzt hatte. Gleichzeitig werden auch die inneren Spannungen deutlich, mit denen er damals leben musste und die er teilweise bis heute zu ertragen hat: Hin- und hergerissen zu sein zwischen seiner jüdischen Her-
kunft und der nationalsozialistischen Erziehung zum Hitlerjungen, zwischen der Opfer- und der Täterrolle, zwischen unbedingtem Lebenswillen und dem Schuldgefühl der Überlebenden. Aus diesem Gefühl heraus und angesichts der gesammelten Schuhe ermordeter Kinder in Auschwitz hat Sally Perel sich geschworen: „Ich werde berichten, solange mich meine Schuhe tragen.“ So ist er immer noch als Zeitzeuge unterwegs mit dem Ziel, Geschichte zu überliefern, die jüngeren Generationen in die Verantwortung für eine menschliche Gegenwart und Zukunft zu nehmen und sie zu „neue[n] Zeitzeugen“ zu machen.
(von l. nach r.: Herr Markl, Luis H.,Jonathan H., Louis P., Carlo L., Leonard P., Manuel S., Marcel T., Leonard D.)
Wir gratulieren den Jungs für den bisherigen Erfolg und wünschen ihnen viel Glück bei ihren nächsten Spielen im Januar.
(StR T. Markl; P-Seminar Gesundheit und Fitness: Josefine Schücking und Antonia Nauerz) – Basketball am MTG Unsere Schule hat es mit der Schulmannschaft Jungen WK 2, bestehend aus den Jahrgängen 2001-2004, unter der Leitung von Herrn Markl bis in den Regionalentscheid der Münchner Basketballschulmannschaften geschafft. Unser Team qualifizierte sich bereits zwei Runden mit jeweils zwei Siegen und einem verlorenen Spiel weiter. Die Turniere finden schon in den Vorrunden auf einem spielerisch sehr hohen Niveau statt und wenn die Spieler weiterhin so starke Leistungen abliefern, haben sie gute Chancen auf den Titel „Münchner Meister". Nicht ganz so sicher starteten die Jungs in die Spiele gegen das St. Anna Gymnasium und das Max-Planck-Gymnasium, fingen sich jedoch schnell wieder und holten gegen die anderen Teams den klaren Sieg. Sowohl die hervorragenden Einzelleistungen der Spieler als auch die gut durchgeführten Spielzüge der Mannschaft resultieren aus langjähriger Vereinserfahrung und dem wöchentlichen Training in der Basketball AG unserer Schule (Freitag, 13.10-14.40 Uhr). Mit Herrn Markl als Coach trainieren die Basketballer mit den unterschiedlichsten Jahrgängen zusammen und feilen somit an ihrer Technik und geben gleichzeitig den Nachwuchsbasketballern des MTGs die Chance, von ihnen zu lernen.
(StRin N. Schäfer) – Der AK Integration ist wieder aktiv Nachdem die meisten Schülerinnen und Schüler unserer Patenschule, der Grundschule Schwindstraße, nach den Sommerferien in Regelklassen aufgenommen wurden und der dort tätige Klassenlehrer, Herr Czernik, seit diesem Schuljahr keine Ü-Klasse (Flüchtlingsklasse) mehr unterrichtete, fühlte sich der AK Integration erst einmal ein wenig unterfordert. Die Lesepaten des AKs hatten den 18 Kindern im letzten Schuljahr einige schöne und abwechslungsreiche Schulstunden beschert, in denen gespielt, getobt, gelesen und im Sommer sogar ein Schatz bei der Schnitzeljagd im Luitpoldpark gehoben wurde. Diese Kinder, deren Geschichten und Probleme wir kennenlernen durften, haben wir alle sehr ins Herz geschlossen und seit unserem letzten Treffen natürlich auch vermisst. Seit Oktober dieses Schuljahres betreut der AK Integration aber eine neue Flüchtlingsgruppe: diesmal sind es Jugendliche, die unbegleitet ihr Heimatland verlassen und hier in Deutschland Zuflucht gefunden haben. Unterstützt werden die Jugendlichen von dem Verein Münchner Mentoren, die unbegleiteten Kindern und Jugendlichen Patenschaften anbieten und sie rechtlich sowie finanziell unterstützen. Unsere „neuen“ Jugendlichen kommen aus unterschiedlichen 2
Herkunftsländern, wie z. B. aus Afghanistan, Somalia und Syrien. Am 28.11. fand das erste gemeinsame Treffen mit dem AK und den Jugendlichen statt: Wir veranstalteten einen Spielenachmittag, an dem man sich erst mal kennenlernen und austauschen konnte. Was uns sehr freute, war die Tatsache, dass eine Woche später schon einige unserer neuen Schützlinge auf unserem Nikolausbasar gesichtet und durchs Schulhaus geführt wurden. Als nächste Aktion ist ein gemeinsamer Koch-Event im Januar mit anschließendem Essen in der Volxküche Milbertshofen geplant.
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Wer sich gerne dem AK Integration anschließen möchte, kann seine Email-Adresse ins Fach von Frau Schäfer legen lassen. Zukünftige Aktionen und Treffen werden per Email bekannt gegeben. Wir freuen uns immer über neue Gesichter, besonders da unsere jetzige AK Gruppe aus sehr vielen Q12-lern besteht, die bald auf Grund der Vorbereitungen aufs Abiturs nur noch wenig Zeit für Freizeitaktivitäten haben werden. Da unsere Flüchtlinge vorwiegend Jungs sind, fänden wir es auch schön, wenn sich mehr MTGJungs bei uns engagieren würden.
(StRin N. Schäfer) – Das P-Seminar „Entspannungstechniken“ sorgt für Entschleunigung Für das Seminar Entspannungstechniken bedeutete der Projekttag eher Anspannung und Herausforderung, denn es hatte sich zur Aufgabe gemacht, so viele Schülerinnen und Schüler wie möglich mit Techniken vertraut zu machen, die es einem erleichtern sollen, Alltagssituationen stressfreier und ruhiger begehen zu können. Für alle Jahrgangsstufen gab es Angebote: - Jahrgangsstufe 5 und 6 konnten in 60-minütigen Praxiskursen Tier-Yoga
und Phantasiegeschichten kennenlernen und damit versuchen ihr eigenes Bewusstsein für Körper und Geist zu schärfen. Jahrgangsstufe 7,8 und 9 wurden unterschiedliche Methoden zum Stressabbau vorgestellt, darunter die myofasziale Entspannung mittels Black Roll Massagen. Der Sonnengruß aus dem Hatha-Yoga, Muskelrelaxation nach Jacobson sowie diverse Übungen aus anderen Bereichen der Massage stellten weitere Zieltechniken dar. Jahrgangsstufe 10 und 11 konnten sich mit diversen Atemtechniken auseinandersetzen und mittels einer eigens aufgenommenen CD Meditation erfahren. Für die Schülerinnen und Schüler der Q 11 bot das Seminar 2 Vorträge zum Thema `Gesunde Ernährung´ an. Im Anschluss griffen die Leiter dieser Gruppe wichtige Aspekte davon auf und es wurden drei Menüs (ein veganes und je ein Sportler- und ein DiätMenü) gekocht und verköstigt.
Um an dem Angebot teilnehmen zu können, konnten sich interessierte Schülerinnen und Schüler bereits vorab in Listen eintragen. Die Angebote wurden begeistert aufgenommen und auch das Feedback der jeweiligen Gruppen war rundum positiv. Insgesamt war es ein recht gelungenes Projekt, das es verdient wieder aufgegriffen zu werden.
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(StR N. Eschrich) – Wettbewerbe im Fach Mathematik Rekordverdächtige Knobelbegeisterung am MTG: 42 Schülerinnen und Schüler sind in diesem Schuljahr bei der Mathe-Olympiade am Start, beim Landeswettbewerb Mathematik konnten wir 25 Arbeiten - die in Einzel- oder Gruppenarbeit erstellt wurden - einsenden und 12 Klassen nehmen am Wettbewerb 'Mathe im Advent' teil! In der zweiten Runde der MathematikOlympiade, die am 15. November in unserer Mensa stattfand, mussten 42 unserer Matheasse jeweils vier Problem-Aufgaben lösen. Dafür standen 240 Minuten zur Verfügung - um schwierige Probleme zu knacken braucht man Zeit… Alle Preisträger dieser 'Regionalrunde' (die Ergebnisse stehen noch nicht fest) haben die Möglichkeit, sich für die (offizielle) dritte Runde, die 'zentrale Landesrunde' zu qualifizieren. Diese wird im Februar nächsten Jahres stattfinden: Für die Jahrgangsstufen 7 bis 12 im Rahmen einer dreitägigen Veranstaltung an der Universität Passau, für die Jahrgangsstufen 5 und 6 - für den Raum München - am 28. Februar 2018 an unserer Schule. Das Programm 'Spitzenförderung Mathematik Bayern' des Kultusministeriums bietet jedes Jahr ein Seminar für besonders talentierte Schülerinnen und Schüler der 7. Jahrgangsstufe an. Jede Schule in Bayern darf hier einen (in Ausnahmefällen manchmal auch zwei) Kandidaten vorschlagen, der dann die Chance hat, unter den 30 ausgewählten Teilnehmern des Seminars zu sein. Schöner Weise waren unsere beiden Kandidaten - Selin Özcan und Martin Jurk - unter den Auserwählten! Sie durften in dem einwöchigen Seminar in St. Englmar im bayerischen Wald neben einem interessanten Rahmenprogramm in Kursen Problemlöse-Strategien und neue Mathematik kennenlernen. Im Anschluss an dieses Seminar gibt es auch die Möglichkeit, in das bundesweit organisierte Förderprogramm 'Jugend trainiert Mathematik' aufgenommen zu werden. Hier lernen die TeilnehmerInnen anhand von Korres-
(StD M. Scheuerer) – Besuch von Hannes Munzinger Am 29.11. besuchte der SZ-Journalist Hannes Munzinger bereits zum zweiten Mal unsere Schule. Vor einem Jahr berichtete er bei dieser Gelegenheit über die SZ-Recherche zu den sog. Panama-Papers. Dieses Mal, bei seinem Besuch in der Klasse 10a, beherrschte der nächste große journalistische Coup der SZ unser Gespräch, nämlich die SZ-Recherche zu den sog. ParadisePapers. Diese schöne Wortschöpfung hat damit zu tun, dass der SZ über ein enormes Datenleak umfangreiche Informationen zu weltweiten Steuerparadiesen zugespielt wurden. Diese „Paradiese“ gibt es nur für die Reichen, um nicht zu sagen, die Super-Reichen, nicht aber für normale Sterbliche. Individuen, aber auch mächtige Konzerne wie Apple oder Nike, können auf diese Weise ihre tatsächlichen Gewinne verschleiern und die daraus resultierenden Steuerverpflichtungen der Allgemeinheit vorenthalten, sodass dieses Geld nicht für sinnvolle und wichtige Projekte wie den Ausbau von Kliniken, von Infrastruktur oder von Schulen zur Verfügung steht. Munzinger, der im Bereich des investigativen Journalismus arbeitet, berichtete uns, dass der SZ im Rahmen dieser Paradise-Papers 11 Millionen Daten zugespielt wurden und 1,4 Millionen E-Mails auszuwerten waren. Diese enorme Datenmenge konnte die SZ nicht alleine bewältigen, sondern sie setzte, wie schon bei den Panama-Papers, auf internationale Zusammenarbeit. Die entsprechende Recherche nahm ca. ein Jahr in Anspruch. Aufgrund der Veröffentlichungen der Panama-Papers war es übrigens auch zu Rücktritten von Regierungschefs gekommen (in Island und Pakistan). Die ParadisePapers haben inzwischen zu Angriffen auf die britische Regierung geführt, die u.a. wegen des Steuerparadieses auf der Isle of Man kritisiert wird. Bleibt zu hoffen, dass die SZ, in der engagierte und kompetente Journalisten wie Munzinger tätig sind, weiterhin daran arbeitet, dass solche „Paradiese“ ausfindig gemacht werden und das unrechtmäßig versteckte Geld der Allgemeinheit zur Verfügung gestellt werden kann. Alle ehrlichen Steuerzahler sind schließlich die Leidtragenden. 4
sich sehr aufgeweckt und interessiert, sodass wir uns schon sehr auf unseren Besuch in Tours Mitte April freuen.
pondenzbriefen und Seminaren Mathematik kennen, die weit über die im Unterricht behandelten Inhalte hinausgeht. Von unserer Schule sind bereits seit einigen Jahren Flavio Principato und Veran Stojanovic unter den Geförderten. Aufgrund ihrer tollen Leistungen bei der letztjährigen Mathematik-Olympiade wurden unsere zwei Schülerinnen Katja Strohmeier und Helena Ullrich zum 'Seminar für mathematisch begabte Mädchen' eingeladen. Eine der Referentinnen auf dieser fünftägigen Veranstaltung - die im November in Würzburg stattfand - war unsere ehemalige Schülerin und sehr erfolgreiche Mathe-Olympionikin SaraViola Kuntz! Neben viel spannender Mathematik stand unter anderem auch ein Opernbesuch auf dem Programm! Da Veran Stojanovic - wie auch Helena Ullrich im letzten Jahr die nationale Endrunde (die 4.Runde) der Mathematik-Olympiade erreicht hatte und dort eine Bronze-Medaille gewann, durfte er Anfang Dezember an zwei Auswahlklausuren zur 'Vorauswahl der deutschen TeilnehmerInnen bei der Internationalen Mathematik-Olympiade (IMO)' teilnehmen. Zirka 400 Schülerinnen und Schüler dürfen jedes Jahr an diesen Klausuren teilnehmen, von denen die besten 16 dann zu fünf einwöchigen TrainingsSeminaren - das Abschluss-Seminar findet am (berühmten) mathematischen ForschungsInstitut in Oberwolfach statt - eingeladen werden. Hier werden die TeilnehmerInnen auf die extrem anspruchsvollen Problem-Aufgaben bei der IMO vorbereitet - und über weitere Klausuren wird das sechsköpfige deutsche IMO-Team ausgewählt. Wir freuen uns riesig über das große Engagement und die tollen Erfolge unserer Matheasse und drücken allen die Daumen!
(Peter Groß, Vorsitzender des Elternbeirats) Der Elternbeirat informiert: Zweite HausAbimesse Am 29. November konnten wir unsere Schülerinnen und Schüler aus der Q12 zum zweiten Mal zu einer „Abi-Messe“ einladen. 18 Experten aus unserer Schulfamilie informierten über ihren beruflichen Werdegang, ihre tägliche Arbeit, ihre Erfahrungen und vieles mehr. Sie beantworteten Fragen, gaben Hilfestellungen, Tipps und vor allem waren sie sehr bemüht, unseren Kindern die Sorgen und Ängste vor den nächsten Schritten nach dem Abi zu nehmen. Unter den Experten waren Physiker, Ingenieure, Mathematiker, diverse Therapeuten, Biologen, Biochemiker, Journalisten, Architekten, Juristen und vieles mehr. Das Feedback von den Experten und ebenso von Schülerinnen und Schülern war durchweg sehr positiv und wir werden das ganz sicher im kommenden Schuljahr wiederholen. Der Elternbeirat bedankt sich ganz herzlich bei allen Experten für ihre Bereitschaft dabei zu sein, ihren engagierten Einsatz und die Geduld bei der Beantwortung der vielen Fragen und für die vielen Ratschläge, die sie unseren Abiturienten mitgaben. Auch der Fachschaft und dem Kollegium möchten wir danken. Es ist nicht selbstverständlich, sich außerhalb des normalen Unterrichtes noch zusätzlich so zu engagieren und unseren Kindern den Start ins Studium oder ins Berufsleben ein bisschen zu erleichtern. Der Elternbeirat dankt Der Elternbeirat möchte sich zum Jahresende bei der gesamten Schulleitung für die vertrauensvolle und sehr gute Zusammenarbeit bedanken. Immer und jederzeit gab es in allen Bereichen für unsere Probleme und Anliegen ein offenes Ohr. Unser besonderer Dank geht auch an das gesamte Kollegium, die mit einem außergewöhnlich hohen Engagement, sich unserer Kinder annehmen. Dazu kommen noch die
(StRin A. Schütz) – Besuch aus Frankreich Vom 14.-21. Dezember 2017 ist auch in diesem Jahr eine kleine Gruppe unserer französischen Partnerschule, dem Lycée Saint-Grégoire in Tours, zu Gast und erkundet bei winterlichem Wetter die Münchner Vorweihnachtszeit – in der Schule, in der Innenstadt und in der Region um München herum. Die Kommunikation funktioniert wie immer gut; die ganze Gruppe zeigt 5
anspruchsvollen Wettbewerbe (um die 30 pro Jahr), unser intensives Fahrtenprogramm, Vorträge, Exkursionen, Seminare, Projekte u.v.m. Das alles noch zur täglichen Arbeit im Unterricht – besten Dank! Und nicht zuletzt möchten wir uns auch bei den Eltern bedanken. Sie unterstützen unsere tägliche Arbeit, bringen uns selbstlos ihr Vertrauen entgegen. So macht die Arbeit im Team sehr viel Freude.
Der Elternbeirat wünscht Der Elternbeirat wünscht der gesamten Schulleitung, allen Lehrern und Referendaren, Mitarbeitern am MTG und auch allen Kindern und Eltern der Schulfamilie ein friedvolles, ruhiges und wunderschönes Weihnachten und alles, alles Gute für das Jahr 2018. Wir freuen uns schon auf das nächste Jahr.
Wir wünschen allen Mitgliedern unserer Schulgemeinschaft freudvolle Fest- und Ferientage, einen runden Abschluss des Jahres und ein fröhliches und zufriedenes Jahr 2018.
Georg Gaigl
Birgit Reiter Irene Braun Miriam Hein Ewa Schimmer Sabine Schönauer
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