Inhalt Das Buch / Das Material . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Kopiervorlagen: 1. Kapitel: Lustige Namen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Das hässliche Entlein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Der Klassenclown . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Teamplayer oder Einzelkämpfer? . . . . . . . . . . . . . . . Spiele für echte Teamplayer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Kapitel: Tobi ist verliebt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tobis Tag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bakterien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tischregeln früher und heute . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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3. Kapitel: Mit dem Rad unterwegs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Im Schwimmbad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Drei gegen einen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 4. Kapitel: Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm . . . . . . . . . . . . Im Zoo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Müll . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Wir trennen Müll! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Kapitel: Familienbesuch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Guten Tag! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mensch-ärgere-dich-nicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Man muss auch mal verlieren können . . . . . . . . . . . .
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6. Kapitel: Am Telefon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tobi ist sportlich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fußballquiz für Profis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ganz cool oder sehr höflich? . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Nach der Lektüre Benimm-dich-Spiel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Themenwochen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
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© 2008 Hase und Igel Verlag, Garching b. München www.hase-und-igel.de Alle Rechte vorbehalten Lektorat: Birgit Kaltenegger Layout: Claudia Trinks Illustrationen: Charlotte Panowsky Druck: Köppl und Schönfelder oHG, Stadtbergen ISBN 978-3-86760-396-6
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Lustige Namen Die Schülerinnen und Schüler in Tobis Klasse nennen ihren Mathelehrer, Herrn Frosch, heimlich „Quak-Quak“. Finde für diese Lehrernamen lustige Spitznamen.
Name
Spitzname
Frau Meise Herr Stern Frau Sommer
Wie könnten die Lehrer heißen, die diese Spitznamen haben?
Name
Spitzname Majestät Flosse Tock-Tock
Wie heißen diese Kinder aus Tobis Schule? Ordne die Buchstaben und schreibe die Namen richtig auf.
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Tischregeln früher und heute Im Gespräch mit seiner Mutter tut Tobi so, als gäbe es gute Tischsitten erst in der heutigen Zeit. Aber Tischregeln gab es schon im Mittelalter! Lies den Text. Unterstreiche alles blau, was heute noch gilt.
Tischregeln im Mittelalter Im frühen Mittelalter, als Männer und Frauen noch getrennt aßen, herrschten zunächst raue Sitten bei Tisch. Als ab dem 11. Jahrhundert Männer und Frauen gemeinsam speisten, besserte sich das Benehmen und es wurden sogar Tischregeln eingeführt:
• Wasch dir die Hände vor dem Essen! • Fange nicht vor den anderen an! • Trinke nicht aus der Schüssel! • Stopfe nicht ein zu großes Stück in den Mund! • Lege einen abgenagten Knochen nicht zurück in die Schüssel! • Sprich nicht mit vollem Mund! • Schnäuze nicht ins Tischtuch! • Pass auf, dass kein kleines Tier an dir herumkrabbelt! • Wisch dir den Mund ab, bevor du den Becher nimmst! • Spucke nicht über den Tisch! • Schlage die Beine nicht übereinander, wenn Adelige anwesend sind! • Bohre bei Tisch nicht in den Ohren oder in der Nase!
Welche heute noch gültige Tischregel findest du überflüssig? Begründe, warum.
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Mit dem Rad unterwegs Tobi hat beinahe einen Unfall, als er mit seinem Zweirad-Mustang zum Schwimmbad rast. Wer hat sich nicht richtig verhalten: Tobi, die Frau mit dem Kinderwagen oder beide? Begründe deine Meinung. Tobis Verhalten war nicht in Ordnung, weil
Die Frau hat sich nicht richtig verhalten, weil
Wer mit dem Fahrrad unterwegs ist, muss im Straßenverkehr einige Regeln beachten. Kreuze an, welche Regeln wichtig sind. Radfahrer sollten aus Sicherheitsgründen immer einen Fahrradhelm tragen. Auf dem Rad muss man enge Kleidung tragen, dann fährt man schneller. Ist ein Radweg vorhanden, darf man dort so schnell Rad fahren, wie man will. Das Fahrrad muss vorschriftsmäßig ausgerüstet sein. Im Straßenverkehr muss man stets auf andere Verkehrsteilnehmer achten. enn der Scheinwerfer kaputt ist, W darf man trotzdem im Dunkeln fahren, wenn es sich um eine kurze Strecke handelt. as Fahrrad sollte regelmäßig D von der Polizei überprüft werden. ndere Verkehrsteilnehmer müssen einem A Radfahrer immer die Vorfahrt lassen.
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Papiertonne
Biotonne
Gelbe Tonne
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Restmülltonne
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Weißt du, wie du richtig Müll trennst? Schneide die Wortkärtchen aus und klebe sie in die richtigen Mülltonnen.
Wir trennen Müll!
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rätseln
Apfelrest
Plastikfolie
kaputtes Spielzeug
Joghurtbecher
basteln
Zeitung
Bananenschale
alter Prospekt
Teebeutel
alter Stift
alte Zahnbürste
Milchkarton
Kaugummi
Papierschnipsel
Papiertaschentuch
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malen
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Themenwoche
Die Woche der Sauberkeit In dieser Woche achten alle, die in unserer Schule lernen und arbeiten, etwas mehr auf Sauberkeit. Wann?
In der Woche vom
bis zum
Wo? In den Klassenräumen, Fluren, Toiletten, auf dem Schulhof, im Lehrerzimmer Warum? Weil sich alle wohlfühlen und es sich besser lernen und arbeiten lässt, wenn es sauber ist. Was tun?
Müll aufsammeln Blumenpflege im Schulgebäude Poster, Bilder und Plakate aufhängen oder austauschen Schulgarten in Ordnung bringen
Besonders wichtig: Nach dem Gang zur Toilette waschen wir uns immer die Hände!
Themenwoche
Die Bitte-und-Danke-Woche In dieser Woche achten alle, die in unserer Schule lernen und arbeiten, etwas mehr darauf, „Bitte“ und „Danke“ zu sagen. Wann?
In der Woche vom
Wo?
Auf dem Schulhof, im Schulgebäude, in der Klasse
bis zum
Warum? Weil die Wörtchen „Bitte“ und „Danke“ viele Türen öffnen. Das heißt: Höflich lässt es sich besser und leichter leben. Zu wem?
Mitschülern aus der eigenen Klasse Auch zu allen anderen Kindern in der Schule Lehrerinnen und Lehrern Hausmeister, Sekretärin …
Besonders wichtig: Auch „Entschuldigung“ oder „Es tut mir leid“ sollten wir sagen, wenn wir etwas falsch gemacht haben!
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