Curso de hebreo Docente: Daniel Danilewicz Modalidad: Presencial Días y Horario: Nivel 1 - Inicial: Miércoles, 18hs. Nivel 2 - Intermedio: Miércoles, 19.30hs. Nivel 3 - Avanzado: Lunes, 19hs. Frecuencia: Semanal Fecha de inicio: Nivel Inicial: Miércoles 15/3, 18hs. Nivel Intermedio: Miércoles 15/3, 19.30hs. Nivel Avanzado: Lunes 13/3, 19hs. Duración: Cuatrimestral Inscripción: desde 15 de febrero Requisito: Inscripción previa en [email protected] DESCRIPCIÓN: El Objetivo de los Cursos de Hebreo es brindarle a todos los Alumnos una interesante Propuesta de Calidad para abordar el Aprendizaje del Idioma utilizando variados Recursos: Textos, multimedia, Diarios israelíes especialmente preparados para la Enseñanza, Páginas web, Redes sociales, etc. Intentamos conocer a cada Alumno, diagnosticar su Nivel de conocimientos e insertarlo en el Curso adecuado. CONTENIDO: 1) Objetivos Curso Nivel Básico: Que el Alumno: a) Conozca el nombre, la forma y el sonido de las consonantes y vocales que integran el Idioma hebreo. b) Aprenda a escribir, tanto en letra de imprenta como en cursiva. c) Pueda leer cualquier texto que se le presente, aunque no conozca el significado de todas las palabras. d) Comprenda temas y Estructuras básicas del Idioma, las cuales le permitirán expresar conversaciones básicas. e) Domine las distintas conjugaciones verbales en Tiempo Presente.

Materiales y Recursos a utilizar: A) Libro de Texto básico empleado en los Institutos de enseñanza israelíes (Ulpán) para dictar Cursos a extranjeros. Dichos textos estarán acompañados por AUDIOS grabados por Locutores israelíes nativos. B) Libro Digital en castellano, fonética y hebreo dirigido a aquellas Personas que viajan a Israel y necesitan desenvolverse allí sin poseer conocimientos profundos del Idioma. Complementaremos el Curso con éste Texto para facilitar Lectura y comprensión. C) Diario israelí de Nivel BÁSICO, especialmente adaptado para aquellas Personas que aprenden el Idioma. Cada artículo está acompañado por el Audio correspondiente, donde un Locutor israelí nativo lee todo el contenido. También incluye un Diccionario con la fonética de las Expresiones y sus significados. D) En el Aula utilizaremos un Proyector para facilitar al Alumno la visualización de los Textos. Los Audios también serán reproducidos durante la Clase. E) Se enviará por correo electrónico al Alumno diversos materiales para facilitar la comprensión, como ser: Videos interactivos, audios en formato MP3, archivos PDF, Word, etc. Por lo tanto el Alumno (o quien lo pueda asistir en ésta Tarea) debe poder abrir su correo electrónico, “bajar” estos Archivos, saber reproducirlos, etc.

2) Curso Nivel Intermedio: En este Nivel veremos la Estructura de los verbos en Tiempo Pasado. Por lo tanto, el Alumno debe saber previamente Tiempo Presente en los diferentes Modos verbales. Dicha definición no es terminante, sino orientativa. A tal efecto, se determinará la forma de medir dichos conocimientos, para que el Alumno se sienta cómodo en el Nivel asignado. Objetivos Nivel Intermedio: Que el Alumno: a) Amplíe su Vocabulario, incorporando nuevas palabras y expresiones. b) Avance en su conocimiento de los Verbos, Instrumento básico para el armado de una conversación. Repasaremos brevemente Tiempo presente, para profundizar el conocimiento de los distintos modos verbales en Tiempo pasado.

c) Incorpore Estructuras gramaticales y textos con nivel de complejidad creciente: aplicación de vocabulario, expresiones slang de la calle israelí, etc. Materiales y Recursos a utilizar: A) Libro de Texto empleado en los Institutos de enseñanza israelíes (Ulpán) para dictar Cursos a extranjeros. Dichos textos estarán acompañados por AUDIOS grabados por Locutores israelíes nativos. B) Libro Digital en castellano, fonética y hebreo dirigido a aquellas Personas que viajan a Israel y necesitan desenvolverse allí. Complementaremos el Curso con éste Texto para agregar Vocabulario. C) Diario israelí de Nivel INTERMEDIO, especialmente adaptado para aquellas Personas que aprenden y perfeccionan el Idioma, en formato PDF. Cada artículo está acompañado por el Audio correspondiente, donde un Locutor israelí nativo lee todo el contenido. También incluye un Diccionario con los significados de los términos empleados. D) En el Aula utilizaremos un Proyector para facilitar al Alumno la visualización de los Textos. Los Audios también serán reproducidos durante la Clase. E) Se enviará por correo electrónico al Alumno diversos materiales para facilitar la comprensión, como ser: Videos interactivos, audios en formato MP3, archivos PDF, Word, etc. Por lo tanto el Alumno (o quien lo pueda asistir en ésta Tarea) debe poder abrir su correo electrónico, “bajar” estos Archivos, saber reproducirlos, etc.

3) Curso Nivel Avanzado: En este Nivel, comenzamos a ver el Tiempo Futuro de verbos, por lo tanto el Alumno debe saber con anterioridad Presente y Pasado en los distintos Modos verbales. Dicha definición no es terminante, sino orientativa. A tal efecto, se determinará la forma de medir dichos conocimientos, para que el Alumno se sienta cómodo en el Nivel asignado. Objetivos Nivel Avanzado: Que el Alumno: a) Amplíe su Vocabulario, incorporando nuevas palabras y expresiones. La idea es ir hacia la Lectura y comprensión de los Medios de Comunicación israelíes.

b) Avance en su conocimiento de los Verbos, conozca las Diferencias entre los distintos Modos Verbales en todos los Tiempos. Pueda identificar un verbo y conjugarlo en sus variantes. c) Discusión de noticias y temas planteados en Clase intentando hablar siempre en hebreo, buscando sinónimos de las palabras utilizadas. Materiales y Recursos a utilizar: A) Libro de Texto avanzado empleado en los Institutos de enseñanza israelíes (Ulpán) para dictar Cursos a extranjeros. Dichos textos estarán acompañados por AUDIOS grabados por Locutores israelíes nativos. B) Diario israelí de Nivel AVANZADO, especialmente adaptado para aquellas Personas que aprenden y perfeccionan el Idioma, en formato PDF. Cada artículo está acompañado por el Audio correspondiente, donde un Locutor israelí nativo lee todo el contenido. También incluye un Diccionario con los significados de los términos empleados. Será complementado con artículos tomados de los medios israelíes, actualizados. C) En el Aula utilizaremos un Proyector para facilitar al Alumno la visualización de los Textos. Los Audios también serán reproducidos durante la Clase. Se enviará por correo electrónico al Alumno diversos materiales para facilitar la comprensión, como ser: Videos interactivos, audios en formato MP3, archivos PDF, Word, etc. Por lo tanto el Alumno (o quien lo pueda asistir en ésta Tarea) debe poder abrir su correo electrónico, “bajar” estos Archivos, saber reproducirlos, etc.

CRONOGRAMA: Marzo Nivel 1 y 2: Miércoles 15, 22, 23 Nivel 3: Lunes 13, 20, 27 Abril Nivel 1 y 2: Miércoles 5, 19 y 26 Nivel 3: Lunes 3, 24 Mayo Nivel 1 y 2: Miércoles 3, 10, 17, 24 Nivel 3: Lunes 8, 15, 22, 29 Junio

Nivel 1 y 2: Miércoles 7, 14, 21, 28 Nivel 3: Lunes 5, 12, 19, 26 Julio Nivel 1 y 2: Miércoles 5, 12, Nivel 3: Lunes 3, 10 CURRICULUM DEL DOCENTE: Madrij del Movimiento Sionista Apartidario: Hejalutz Lamerjav. Egresado Seminario Rabínico Latinoamericano "Marshall Meyer". Tijon Solomon Schechter . Terciario Abarbanel. Docente Área Lengua Hebrea . Egresado del Majon de Morim (Instituto de formación docente) de la Comunidad Sucath David. Dictó y Dicta Cursos de Hebreo en las Comunidades: Ajdut Israel, Or Mizrah, ACILBA, Sucath David Programs, Jabad Luvavitch Argentina. Enseñanza de Lectura Pública de Textos Sagrados de acuerdo a las Tradiciones ashkenazi y sefaradí. Participó del Programa MATMIDIM: destinado a la Enseñanza de Textos Sagrados a Estudiantes Secundarios. Participó del Proyecto PERAJ: NIVELACION Y APOYO para Alumnos de Escuelas Primarias Judías. Desde el año 2015 tiene a cargo el curso de HEBREO en AMIA.