COUGAR PRINTS Volume 27, Issue 4

Attendance: 528-5304 Counseling: 528-5397

www.srms.srcs.k12.ca.us Main Office: 528-5281 Homework Hotline: 528-5404

February/ March 2015

Health: 528-5309 Library: 528-5166

A Message from the Principal… New ideas, creative abundance, and renewed energy launched us into this second semester. January began with our faculty working together to look deeply at our Multi-Tiered Systems of Support for all students, including communication about their academic, social, and emotional needs. We are focusing on building a strong foundational level of support for students, infusing learning with curriculum that prepares them for success in a world that is ever-changing. We also are pleased with the additional layers of support for students who need additional intervention beyond that foundational level. Those additional layers include our two full time counselors, two SAY (Social Advocates for Youth) counselors, a Restorative Resources support provider, and soon will also include a Family Engagement Facilitator. Our district is certainly moving forward toward the full community support school model. For many years we have tried to meet all of these student needs on our own, so we welcome this support and these additional team members. Our classrooms are bubbling with activity and I try to spend a good part of every day visiting as many as possible. I hope you enjoy some of the pictures that come your way! Outside of the classroom, students are enjoying volleyball, wrestling, basketball, clubs and special events, and soon, after school soccer and track and field. All of our 7th graders received CPR training in their P.E. classes, with lots of community support and involvement. Once again, thank you SRMS Parents, for your much appreciated support! Community service continues to be an integral part of what we value at SRMS. Our students and families raised $20,000.00 this year to provide help to the Leukemia Lymphoma Society, which is remarkable. Students have also contributed to the Salvation Army, doing a great job with our canned food drive. Currently, we are all raising funds for Free the Children, which supports the health, education, and welfare of children around the world. Please be sure to mark your calendars for Multi-Cultural Night on Feb. 20, at 5:30 in our gym. This is a wonderful community event where we celebrate cultures from around the world together. We are also looking forward to springtime field trips and the fruition of the successful passing of our bond initiatives. This is very exciting for all of us. In closing, we are enjoying a very productive, successful, and happy school year. Thank you all for your continuing support. Kathy Coker

Principal

COUGAR PRINTS Volumen 27, numero 4

Asistencia: 528-5304 Consejería: 528-5397

www.srms.srcs.k12.ca.us

Oficina principal: 528-5281 Línea de Tareas: 528-5404

febrero / marzo 2015

Salud: 528-5309 Biblioteca: 528-5166

Un mensaje por la directora... Nuevas ideas creativa abundancia y energía renovada nos lanzaron en este segundo semestre. Enero comenzó con nuestra Facultad trabajando juntos mirando profundamente nuestro sistemas de MultiTiered de apoyo para todos los estudiantes, incluyendo la comunicación acerca de sus necesidades académicas, sociales y emocionales. Estamos centrando en la construcción de un fuerte nivel fundamental de apoyo para los estudiantes, la infusión de aprendizaje con el plan de estudios que los prepara para el éxito en un mundo cambiante. También estamos satisfechos con las capas adicionales de apoyo a los estudiantes que necesiten intervención adicional más allá de ese nivel fundamental. Esas capas adicionales incluyen dos consejeros de tiempo completo, dos consejeros de SAY (Social Advocates for Youth), un proveedor de apoyo de recursos restaurados y pronto también incluirá un facilitador de compromiso familiar. Nuestro distrito está ciertamente moviendo hacia adelante hacia el modelo de una comunidad escolar completa. Durante muchos años hemos tratado de cumplir con todos estos estudiantes que necesitan por nuestra cuenta, así que damos la bienvenida a este apoyo y estos miembros de equipos adicionales. Nuestros salones están burbujeando con actividad y trato de pasar buena parte del día visitando a tantos como sea posible. Espero que usted disfrute algunas de las fotos que viene por su camino! Fuera de los salones, los estudiantes gozan de voleibol, lucha libre, baloncesto, clubes / eventos especiales y pronto, fútbol y pista y campo después del día escolar. Todos los alumnos del grado séptimo recibieron entrenamiento de CPR en sus clases de P.E., con mucho apoyo de la comunidad y participación. Una vez más, gracias a los padres de SRMS, por su apoyo muy apreciada! Servicio a la comunidad continúa siendo una parte integral de lo que valoramos en SRMS. Nuestros estudiantes y sus familias levantaron $20.000,00 este año para ayudar a la sociedad de leucemia linfoma, que es notable. Los estudiantes también han contribuido al Salvation Army, haciendo un gran trabajo con nuestra unidad de alimentos enlatados. En la actualidad, estamos recaudando fondos para Librar los niños, que apoya la salud, educación y bienestar de los niños alrededor del mundo. Por favor marque sus calendarios para la noche multicultural el 20 de febrero, a las 5:30 en nuestro gimnasio. Este es un evento maravilloso donde celebramos las culturas de todo el mundo juntos con nuestra comunidad. También estamos mirando adelante a paseos en la primavera y la fruición del exitoso paso de nuestras iniciativas de bonos. Esto es muy emocionante para todos nosotros. Por último, estamos disfrutando de un año muy productivo, exitoso y feliz. Gracias por su continuo apoyo. Kathy Coker

Principal

A Message from the Assistant Principal

Un Mensaje del Subdirector

We want all students to be safe, responsible and respectful here at Santa Rosa Middle School. However, we realize that conflicts do occur. When a student has a conflict with another person, he or she should let someone know about it. Parents, teachers, counselors, and administrators are all people that students can come to when they have a problem. Please encourage your son or daughter to use these people as a resource to help solve problems here at school.

Queremos que todos los estudiantes estén seguros, responsables y acertados aquí en Santa Rosa Middle School. Sin embargo, realizamos que los conflictos debidos ocurren. Cuando un estudiante tiene un conflicto con otra persona, él o ella deberían avisar a alguien sobre ello. Los padres, los maestros, los consejeros, y los administradores son toda la gente que los estudiantes pueden venir a cuando hay un problema. Por favor anime a su hijo o hija a usar a esta gente como un recurso de ayudar a solucionar problemas aquí en la escuela.

Students walking and riding bicycles to school need to be aware of traffic. Please remind our children to look carefully when crossing streets and not to assume that drivers are watching out for them. Also, if adults are harassing or bothering someone on the way to school or after school, the student should come to the office immediately so police can be called. This is a reminder to all students and parents that students should not bring personal electronic devices to school. IPods and other personal music devices should be left at home. If they are brought to school, these devices should not be used during the school day. Like cell phones, electronic devices should be turned off and out of sight until after school. Respect and responsibility are taught and modeled throughout the day. Every day our students listen to a message on what it means to be a responsible, caring person. We want our students to understand that they have choices in the world and that they can choose to make good choices every day. This year all students will be tested with the Smarter Balanced Assessment Test which will start after Spring Break. Students will be using computers to take this test and will be tested in English and Mathematics. 8th graders will also be tested in Science on the California Standards Tests which will be given between April 8th and April 30th. Tomas Fierro, Assistant Principal Santa Rosa Middle School

Estudiantes caminando y usando bicicletas a la escuela deben ser conscientes del tráfico. Por favor recordar a nuestros hijos a examinar detenidamente al cruzar las calles y no asumir que los manejadores observan a ellos. También, si los adultos están acosando o molestando a alguien en el camino a la escuela o después de la escuela, el alumno debe de venir a la Oficina inmediatamente para llamar a la policía. Este es un recordatorio a todos los estudiantes y padres que los estudiantes no deben traer dispositivos electrónicos personales a la escuela. Los I-pods y otros dispositivos de música personales deben ser dejados en casa. Si los traen a la escuela, estos dispositivos no deben ser usados durante el día escolar. Como teléfonos celulares, los dispositivos electrónicos deben ser apagados y fuera de vista. El respecto y la responsabilidad son enseñados y modelados durante el día. Cada día nuestros estudiantes escuchan un mensaje en lo que es ser una persona responsable. Queremos que nuestros estudiantes entiendan que ellos tienen opciones en el mundo y que ellos pueden decidir hacer opciones buenas cada día. Este año todos los estudiantes tomaran la prueba evaluación de equilibrado inteligente que se iniciará después de las vacaciones de la primavera. Los estudiantes utilizarán equipos para tomar este examen y se probará en inglés y matemáticas. El 8 º grado también tomaran las pruebas de estándares de California que se dará entre el 8 de abril y el 30 de abril. Tomas Fierro, Sub-Director de Santa Rosa Middle School

Please Help Keep Our Students Safe! Parking and Pick-Up Reminders Do not park in red zones

Do not park in bus loading zones Do not park in front of fire hydrants Do not Double Park Do not encourage students to run out across traffic These traffic safety rules are designed to keep people safe. Please support our efforts to keep our children safe.

Checkout the flyer insert

Multi-Cultural Fair

Friday, Feb 20, 2015 in the SRMS Gym 5:30-8:00 PM

Santa Rosa Middle School Prepares for Emergencies Santa Rosa Middle School has a plan in place to deal with a variety of emergencies. We work with local emergency agencies including Santa Rosa Police to evaluate and update our emergency plans. It is very important that each student’s Emergency Card is kept up to date with so that we may know to whom we may release your child in case of emergency. Our Student Release area is at the gate on 5th street on the south side of the campus between rooms 67 and 68. Please plan to pick up your student ONLY from the 5 th St. gate. In order for our staff to maintain records of who has been picked up, we must not have any student taken from the campus except from that gate. We are trying to avoid a chaotic exodus from the site. In the event of a major emergency, there are things you can do to help us to be prepared. Talk with your child about who is on the Emergency Card you have turned in to the office. Tell your child to wait for the Student Release process to take place and follow the directions of the staff at school. You and your child will feel more secure knowing students will be kept safely at school until a parent or designated person is able to pick them up.

Santa Rosa Middle School se prepara para Emergencias Santa Rosa Middle School tiene un plan para a variedad de situaciones de emergencia. Trabajamos con las agencias locales de emergencia como La Póliza de Santa Rosa para evaluar y actualizar los planes de emergencia. Es muy importante que mantiene la Tarjeta de Emergencia de cada estudiante lo que podemos saber a quien recoger su hijo / hija en caso de emergencia. Nuestra área de lanzamiento por los estudiantes esta a la puerta de la Calle Quinta en el lado sur de la escuela. Por favor, haga planes para recoger su hijo/ hija solamente de la puerta en Calle 5. Para que nuestro personal mantenga un registro de quien ha sido recogido, no debe ningún estudiante salirse de la escuela por otra entrada excepto a partir de esa puerta. Estamos tratando de evitar un éxodo caótico en el sitio. En el caso de una emergencia, hay cosas que usted puede hacer para ayudarnos a estar preparados. Hable con su hijo/hija acerca de quién está en el tarjeta de emergencia que se han convertido en la oficina. Dígale a su hijo/hija que se espere hasta que el proceso de Entrega de Estudiantes se haga y que siga las instrucciones del personal de la escuela. Usted y su hijo/ hija se sentirá más seguro sabiendo que los estudiantes están seguros en la escuela hasta que el padre o la persona designada los recoja.

SANTA ROSA MIDDLE SCHOOL (www.srms.srcs.k12.ca.us for updates and Athletic Calendar)

2014 - 15 School Calendar February 2-6 4 9 11 16 18 18

Progress Report Week PFSO meeting 6:30 PM Lincoln’s Birthday - NO SCHOOL Minimum Day for 6th Gr. Orientation - 6:30 PM President’s Day - NO SCHOOL Senate Meeting Cougar Card turn-in

Yearbooks- only $35.00 …. Go to

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17-20 Multi-Cultural Week 20 Multi-Cultural Dinner - 5:30pm 25

We Day

March - Spirit Month 4 6 11 12 18 23-27

PFSO meeting 6:30 PM Last Day of Third Quarter Senate meeting ELAC Meeting – 7 PM Cougar Card Turn-in Spring Break - NO SCHOOL

April 1 PFSO Meeting 6:30 6 -May 15 SBAC Testing Window 8 Senate Meeting 9 ELAC Meeting – 7 PM 13-17 Progress Report Week

15

BINGO Night

23 29

ASB Elections Cougar Card Turn In

Only in the case of an EMERGENCY will the office forward messages from parent to student as student messaged delivered to the classroom cause disruption. Please discuss arrangements such as, transportation, appointments and other non-urgent issues, in the morning, before your child leaves for school. If your child needs to leave during the school day, please have them bring a note to the attendance office, BEFORE SCHOOL to get a Permit to Leave. Thank-you!

May 6 13 20 25 27 29

PFSO meeting 6:30 PM Senate Meeting Cougar Academy Awards Memorial Day - NO SCHOOL Cougar Card Turn In 8th Gr. Picnic / 7th Gr. Sock - Hop

June 3-5 5

Minimum Days – 8:00 – 12:30 Last Day of School / Semester Ends Minimum Day – 8:00 – 12:30

just be nice

Sólo en el caso de una emergencia la oficina enviará los mensajes de los padres al estudiante como alumno envió un mensaje entregados a la interrupción de la causa de aula. Por favor discutir arreglos tales como transporte, citas y otras cuestiones no sean de urgencia, en la mañana, antes de que su hijo vaya a la escuela. Si su hijo necesita salir durante el día escolar, por favor, que traigan una nota a la oficina de asistencia, antes escuela para obtener un permiso para salir. ¡Gracias!

2015 WRESTLING SCHEDULES Starting time for all meets: 3:45pm January 30, Friday Rincon @ Comstock Santa Rosa @ Slater Cook ~ Bye February 3 Tuesday Slater @ Rincon Comstock @ Cook Santa Rosa ~ Bye February 5 Thursday Cook @ Slater Rincon @ Santa Rosa Comstock - Bye February 10 Tuesday Santa Rosa @ Cook Slater @ Comstock Rincon - Bye February 12 Thursday Santa Rosa @ Comstock Rincon @ Cook Slater ~ Bye February 17 Tuesday Comstock @ Rincon Slater @ Santa Rosa Cook - Bye February 19 Thursday Rincon @ Slater Cook @ Comstock Santa Rosa - Bye February 24 Tuesday Slater @ Cook Santa Rosa @ Rincon Comstock - Bye

2015 TRACK & FIELD

SCHEDULE

First day of tryouts/practice: Monday- March 30, 2015 Starting time for all meets 3:30pm April 14, Tuesday Comstock @ Rincon Slater @ Santa Rosa Cook - Bye April 16, Thursday Rincon @ Slater Cook @ Comstock Santa Rosa – Bye April 21, Tuesday Slater @ Cook Santa Rosa @ Rincon Comstock – Bye April 23, Thursday Cook @ Santa Rosa Comstock @ Slater Rincon – Bye April 28, Tuesday Santa Rosa @ Comstock Rincon @ Cook Slater – Bye May 5, Tuesday Semi-Finals Boys @ Comstock

May 7, Thursday Semi-Finals Girls @ Slater

Thursday, May 14 Finals at Santa Rosa High School Host: Santa Rosa Middle Boys’ Semi-Finals 2015 - Comstock Girls‘ Semi-Finals 2015 - Slater

February 26 Thursday Cook @ Santa Rosa Comstock @ Slater Rincon ~ Bye

Finals 2015 - Santa Rosa

March 3 Tuesday Comstock @ Santa Rosa Cook @ Rincon Slater ~ Bye

Multi-Cultural Night Friday, February 20, 2015

March 6, Friday – Wrestling Finals at Montgomery HS (Weigh-ins at 1 pm)

TELEPHONE DIRECTORY

GUÍA TELEFÓNICA SRMS

Santa Rosa Middle School

Oficina Principal

Main Office

528-5281

Attendance Office 528-5304 (CALL if Student is Out) Counseling Office Health Office Assistant Principal. Principal Santa Rosa City Schools Superintendent’s Office Asst. Supt. Secondary Ed

528-5397 528-5309 528-5282 528-5054 528-5181 528-5284

SERVICES AIDS Information Hotline Alcoholics Anonymous Child Protection Services City of SR: Parks & Rec. Child & Family Mental Health Crises Clinic (Mental Health) Drug Abuse Alt. Center-DAAC Family Planning Family Practice Narcotics Anonymous Orenda Center Sexually Transmitted Diseases Social Advocates for Youth Suicide Help Line Teen Parents Rape Crisis Hotline

Oficina de Asistencia

528-5281

528-5304

(Llame si el Estudiante no va Asistir) Oficina de Orientación 528-5397 Oficina de Salud 528-5309 Subdirector 528-5282 Directora 528-5054 Las Escuelas de la Ciudad de Santa Rosa Oficina de la Superintendente 528-5181 Superintendente Auxiliar de Educación Secundaria. 528-5284 SERVICIOS

800-367-2437 544-1300 565-4304 543-4200 576-4810 576-8181 544-3295 565-4552 565-4401 324-4062 565-7450 565-6683 544-3299 ext.230 565-5360 565-4480 545-7273

GENERAL RULES OF CONDUCT

Línea Directa para Info Sobre SIDA 800-367-2437 Alcohólicos Anónimos 544-1300 Servicios de Protección de Niños 565-4304 Ciudad de SR: Parques y Recreo 543-4200 Salud Mental de Niños y Familias 576-4810 Clínica de Crisis (Salud Mental) 576-8181 Centro de Alternatal Abuso de Drogas-DAAC 544-3295 Planificación Familiar 565-4552 Medicina Familiar 565-4401 Narcóticos Anónimos 324-4062 Centro Orenda 565-7450 Enfermedad de Transmisión Sexual 565-6683 Defensores Sociales de los Jóvenes 544-3299 ext.230 Línea Directa para Evitar el Suicidio 565-5360 Adolescentes que son Padres de Familia 565-4480 Línea Directa de Adolescentes a Adolescentes 565-4480 Línea Directa en caso de Violación 545-7273

REGLAS DE COMPORTAMIENTOS GENERAL Expected behavior while under school authority El comportamiento esperado bajo la autoridad de la escuela 1. Students are expected to be polite, respectful, and courteous to all staff and students. 2. Follow the directions of every staff member. 3. Be polite and courteous. Do not use rude or foul language or verbally abuse others. 4. Keep hands, feet and objects to yourself. 5. Take care of the campus. Do not litter, deface, or damage any school property. 6. Gum chewing is not allowed on campus. 7. Permanent markers are not allowed. 8. Inappropriate behavior, writing, or pictures is unacceptable. 9. Honesty is expected. No cheating, plagiarism, or collusion will be tolerated* 10. No harassment of any kind will be tolerated. This includes bullying, sexual harassment, and any unwelcome aggressive behavior.

just be nice

1. Se espera que los alumnos sean corteses, respetuosos, y educados con el personal y los alumnos. 2. Sigan las instrucciones de todo el personal. 3. Sean educados y corteses. No usen malas palabras ni abuso verbal contra otras personas. 4. No molestan a otras personas usando las manos, pies u objetos. 5. Cuiden la escuela. No ensuciar, desfigurar ni dañar la propiedad escolar. 6. Está prohibido masticar chicle en la escuela. 7. No se permiten los marcadores permanentes en la escuela. 8. No se aceptan el comportamiento, escritura o dibujos inapropiados. 9. Se espera la honestidad. No se tolerará ningún plagio ni colusión, y hacer trampas es prohibido* 10. No se tolerará ningún acoso de cualquier tipo. Eso incluye intimidación, acoso sexual, y cualquier comportamiento agresivo no deseado.

Santa Rosa Middle School 2014-2015 Bell Schedule

Teacher Contact Information Homework Hotline (528-5404) and Email Last Name First Name

Monday (Team Day)

Box #

Email

Alexander

Nancy

2561

[email protected]

Allen

Kathy

2525

[email protected]

Arneson

Neal

2526

[email protected]

Bohn

Stephanie

2537

[email protected]

Carrell

Dara

2534

[email protected]

0

7:08

7:55

Crow

Jackie

2532

[email protected]

1

8:00

8:47

Cullen

Deborah

2554

[email protected]

2

8:52

9:47

DelaSantos Sonia

2533

[email protected]

Break

9:47

10:02

Fogg

Sally

2562

[email protected]

3

10:07

10:54

Hurtado

Gloria

2528

[email protected]

4

10:59

11:46

Jackson

Brent

2529

[email protected]

Lunch

11:46

12:16

Kiech

Kelly

2542

[email protected]

5*

12:21

1:08

LaPrath

Debra

2544

[email protected]

6

1:13

2:00

Leal

Lydia

2543

[email protected]

MacDevitt

Daniel

2564

[email protected]

Melman

Jennifer

2539

[email protected]

Tuesday - Friday 0

7:00

7:55

Mendoza

Vivian

2527

[email protected]

1

8:00

8:55

Miles

Cynthia

2530

[email protected]

2

9:00

10:03

Moore

Casey

2548

[email protected]

Break

10:03

10:18

Moore

Ruth

2549

[email protected]

3

10:23

11:18

Olson

Ronnie

2565

[email protected]

4

11:23

12:18

Paine

Scott

2535

[email protected]

Lunch

12:18

12:48

Passalacqua Matt

2552

[email protected]

5

12:53

2:00

Peterson

George

2547

[email protected]

6

2:05

3:00

Pinto

Janet

2531

[email protected]

Prescott

Elizabeth

2556

[email protected]

Rockwell

Leona

2536

[email protected]

Ronan

Jim

2555

[email protected]

Minimum Day Schedule 0

7:21

7:55

Schoffstall Lori

2540

[email protected]

1

8:00

8:36

Stallard

Cynthia

2541

[email protected]

2

8:41

9:31

Tammi

Rose

2538

[email protected]

3

9:36

10:12

Thomas

Dawn

2557

[email protected]

4

10:17

10:53

Wardlaw

Mark

Break

10:53

11:08

Wheatley

Marilyn

2558

[email protected]

5

11:13

11:49

Whitfield

Natasha

2553

[email protected]

6

11:54

12:30

Zembal

Kathie

2560

[email protected]

535-4893 [email protected]

YOU ARE INVITED TO ORIENTATION NIGHT at SANTA ROSA MIDDLE SCHOOL Wednesday, February 11th, 2015 6:30 PM Santa Rosa Middle School Gymnasium 500 E. Street All 6th Grade Students and Parents/Guardians are Invited to Attend Join Us and Learn About Our School!

USTEDES ESTAN INVITADOS A LA NOCHE DE ORIENTACION Miércoles, 11 de Febrero, 2015 A las 6:30 PM En el Gimnasio de Santa Rosa Middle School 500 E Street Todos Los Estudiantes Del Sexto Grado Padres/Tutores Por Favor Asistan

COUNSELING CORNER Happy New Year! The majority of school holidays are now past. The next few months will be packed full of academics and activities as 8 th graders prepare to become high schoolers and our 7 th graders work hard to become the leaders on the SRMS campus. We encourage you and your student to seek our services. Students can drop into the counseling office before school, at break or after school as well as receiving permission from their teachers, during class time, to come to our office. Students can also leave notes for us with our secretary in the counseling office. Parents can reach us by phone at 528-5397. We work with students on all social, emotional, and academic areas. Student Change of Address and Email Notification So much mail comes back to SRMS every month due to change of addresses. If you are in the process of moving, have recently moved or if you have a phone number or email change, please call Sheila in the Counseling Office, 5285397 as soon as possible. We know that you want to stay informed of your student’s education and we rely on the mail and phone system to communicate with you. 6th Grade Orientation Night Come see and explore Santa Rosa Middle School. SRMS will be hosting our 6th Grade Orientation Night on February 11th at 6:30 pm in the gym. All students and parents of potential SRMS Cougars are invited. A brief introduction to SRMS will begin the evening and will be followed by introductions to the various department chairs, counselors, administrators and various leadership kids currently attending SRMS. It is a wonderful night where incoming 6th graders and their parents can feel a part of the SRMS family. Registration for 2015-2016 School Year SRMS Counselors are working hard to get ready for next year. We have found that the earlier we organize the registration process, the more smoothly the process goes. Current 7th graders will be given elective packets through their English teacher on March 3, 2015.. These completed forms are due back to their English teachers by March 6th. If students do not turn in their elective sheet, counselors will be forced to choose an elective for the student. ATTENTION ALL 7TH GRADE PARENTS If your child has been attending Santa Rosa Middle School this year on either an INTER or INTRA-District Transfer, you MUST re-apply for next year, 2015-2016. If you do not reapply for this Special Permission, your student will be automatically dropped from our rolls for next year! Forms are available in the Counseling Office. They must be completed and returned FIRST to your child’s school of residence and then to SRMS.

If you applied online for Permanent Open Enrollment during the month of September, you do NOT need to reapply for the Special Transfer noted above. If you have questions, please call the Counseling Office at 528-5397. ATTENTION ALL 8TH GRADE PARENTS If your 8th grader has been attending SRMS on an INTER or INTRA-District Special Permission Transfer AND you want your child to attend Santa Rosa High School as a 9 th grader, you MUST reapply for this Special Permission. If your student has been attending SRMS on an OPEN Enrollment basis, you do NOT need to reapply. Without an approved transfer, you must register your student at your high school of residence. Forms are available in the Counseling Office or at any SRCS High School/Middle School. The forms need to be completed and returned, for approval, first to your child’s high school of residence, then to your high school of choice. Tips for Parents on How to Academically Support Their Student It is our aim to inform parents/guardians as early as possible if their students are in need of interventions and additional support. Every six weeks or so, a grade report is generated for students. If your child is receiving a C- or below in any class, he/she will receive an Interim Progress Report alerting you of this fact. In addition, all students receive Quarter Grades which, again, will alert you if there is a grade issue that can be ameliorated before the end of the semester. Remember, only Semester Grades are recorded on your child’s permanent transcript. Agendas: Every student at SRMS receives an agenda at the beginning of the school year. The agenda should be used every day to write down the daily assignments in their classes. Parents can check this agenda nightly to make sure the assignments are being written down and can check the work their students have done. If you are concerned that the assignments are not being written down, you can ask your student to have each teacher initial the agenda daily. This way the teacher can check for accuracy and open a dialogue with the student. Weekly Progress Reports: The counseling office supplies students with daily and weekly progress reports. These reports give the student and the parent a picture of how the student is doing both academically and behaviorally in class. We recommend NOT waiting for a six-week grading report. This item also opens dialogue with the teacher. Homework Hot Line: Teachers have set up their voice mail system to give students and parents a list of homework due during the week. This is a great way to check the accuracy of agendas as well as informing students of assignments when they miss school due to illness or personal necessity. The teacher numbers are enclosed in this Newsletter.

Teacher Voice Mail: Every teacher has voice mail. If you have a question or concern about your student in a particular class, please leave a message for the teacher and he/she will call you back. Many teachers will also give you an email address to utilize. Ask the teacher if this is an option. Home Access Center: If you have not already done so, you can register for the Home Access Center on the main Santa Rosa City School’s website at www.srcs.k12.ca.us. If you have any questions, please call Sheila at 528-5397. Parent/Teacher/Counselor Meeting: Students sometimes struggle with the transition to middle school. Being an adolescent is a hard job; the job which can be harder is that of being parent to an adolescent. Many parents feel lost and “out of the loop” when their students become more independent. If you need help, call the counselors and we will work with you and your student through this awkward time. Grading Period: Parents receive grade reports from teachers every six weeks. These reports are mailed home. Below are important grading dates. Students who are in danger of failing any course, receive a mailed Interim Progress Report. The mailing dates are February 13 and April 24. Third Quarter grades are distributed on March 18.

We get from our children what we expect and what we model in our own behavior. The use and abuse of technology is too pervasive to neglect our children's behavior. For more ideas and guidelines about this subject you might check out on your computer.

How to access the Home access Center 1. Go to the Santa Rosa City Schools website: http://www.srcs.k12.ca.us/ 2. Scroll down and on the right hand side go to “Home Access”

Multi-Cultural Fair February 20, 2015

Computers and Cell Phones Technology is playing an ever increasing role in all of our lives. For many parents this is a strange new land, but our children take to these new devices easily. Many parents feel that computer use is benign and do not supervise their children's computer usage. Parents need to be aware of their children's computer and cell phone usage as everything is available on the internet, including pornography, violence, inappropriate videos, and strangers seeking contact for questionable motives. At school, instances of cyber-bullying are increasing, where students, parents and staff are being vilified and mercilessly ridiculed. In order to protect your child and keep them from being perpetrators of cyber-bullying it is important to supervise computer and cell phone use, and teach your child about appropriate use. Here are just a few ideas: 1. 2. 3. 4.

5.

Limit your child’s computer use. Set specific hours when it is OK to use the computer. Monitor your child’s computer “history” to see the websites they are visiting. Limit texting and, again, review your child’s phone history. Set aside specific times when all devices are turned off (e.g., dinner time) and you and your child can speak to each other uninterrupted. Talk with your child about texting and computer abuse and what the consequences can be for the victims. Teach your child about empathy.

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Spring Break- NO School March 23-27, 2015

just be nice

Consejería Feliz Año Nuevo! La mayor parte de las vacaciones escolares se ha pasado. Los próximos meses se llena de actividades académicas y los estudiantes del 8vo grado se preparan para convertirse en estudiantes de la secundaria y nuestros estudiantes del 7 º grado trabajaran duro para convertirse en los líderes aquí en SRMS. Le animamos a usted y a su estudiante a buscar nuestros servicios. Los estudiantes pueden venir a la oficina de consejería antes de la escuela, a la ruptura o después de la escuela, así como de recibir el permiso de sus maestros, durante el tiempo de clase, para venir a nuestra oficina. Los estudiantes también pueden dejar notas para nosotros con nuestra secretaria en la oficina de consejería. Los padres pueden contactar los maestros por teléfono al 528-5397. Trabajamos con los estudiantes en todas las áreas social, emocional y académicas.

Cambio de domicilio o Correo electronico Se nos regresa muchísimas cartas a la escuela cada mes debido a los cambios de direcciones. Si usted está en el proceso de moverse, se ha mudado recientemente, o si usted tiene un cambio de número de teléfono, por favor llame a Sheila en la Oficina de Consejería, 528-5397, tan pronto como sea posible. Sabemos que usted quiere estar informado de la educación de su hijo y que se basan en el correo y el sistema de teléfono para comunicarnos con usted.

6 ª Noche de Orientación Grado Venga a ver y explorar Santa Rosa Middle School. SRMS será el anfitrión de la Noche de sexto grado de orientación el 11 de febrero a las 6:30 pm en el gimnasio. Todos los estudiantes y los padres de los Cougars son invitados. Una breve introducción a SRMS comenzará esa noche y será seguido por la introducción de los diferentes maestros de departamentos, consejeros, administradores y el liderazgo estudiantil. Es una noche maravillosa donde entrante 6 º grado y sus padres pueden sentirse parte de la familia SRMS.

La inscripción para el Año Escolar 2015-2016 Los consejeros de SRMS están trabajando duro para estar listos para el próximo año. Hemos encontrado que cuando nos organizamos hay menos problemas con el proceso de registro. Los estudiantes del 7 º grado recibirán paquetes electivos a través de su maestro de Inglés el 3 de marzo de 2015. Estos formularios se deben volver a sus maestros de Inglés el 6 de marzo. Si los estudiantes no regresan su hoja de elección, los consejeros estarán obligados a elegir una materia optativa para el estudiante.

just be nice

ATENCION A TODOS LOS PADRES DE FAMILIA 7 º grado Si su hijo ha estado asistiendo a la Escuela Secundaria Santa Rosa este año con permiso INTER o INTRA Distrito Especial, usted TIENE aplicar para el próximo año, 2015-2016. Si no vuelve a solicitar este permiso especial, el estudiante será automáticamente eliminado de nuestra es cuela para el próximo año! Los formularios están disponibles en la Oficina de Consejería. Que debe ser completado y devuelto a la PRIMERA escuela de su hijo de residencia y luego a SRMS. Si usted aplico por internet para Inscripción Abierta Permanente durante el mes de noviembre, entonces NO TIENE que aplicar otra vez para la inscripción abierta. Si tiene preguntas, llame a la oficina de consejería, 528-5397. ATENCION A TODOS LOS PADRES DE GRADO 8 ° Si su hija ha estado asistiendo en el grado octavo aquí SRMS en una transferencia de permisos INTER-distrito y quiere que su hijo asista a la escuela de Santa Rosa alta como estudiante de noveno, usted TIENE que volver a solicitar este permiso especial. Si no se vuelva a aplicar, su hijo automáticamente se regresara a su escuela de residencia. Si su hijo ha estado asistiendo a SRMS en forma de inscripción abierta, NO es necesario volver a aplicar.Sin una transferencia aprobada, usted debe registrar su estudiante en su escuela secundaria de residencia. Los formularios están disponibles en la Oficina de Consejería o en cualquier Escuela de Santa Rosa City Schools. Los formularios deben ser completados y devueltos, para su aprobación, primero en la escuela secundaria de su hijo de residencia, y luego a su escuela secundaria de su elección.

Consejos para los padres sobre cómo Académicamente Apoyo a su estudiante Nuestro objetivo es informar a los padres / tutores tan pronto como sea posible si su estudiante está en necesidad de las intervenciones y apoyo adicional. Cada seis semanas o así, se genera un informe de grado para los estudiantes. Si su hijo está recibiendo un C - o por debajo de cualquier clase, recibirá un informe provisional de este hecho. Además, todos los estudiantes reciben los grados de cuarto que, una vez más, le avisará si existe una cuestión de grado que puede ser mejorada antes del final del semestre. Recuerde, sólo los grados del semestre son registrados permanente.

Agendas: Cada estudiante en SRMS recibe una agenda al inicio del año escolar. La agenda se debe utilizar cada día para anotar las tareas diarias en sus clases. Los padres pueden ver las agendas todas las noches para asegurar de que las asignaciones están por escrito y se puede comprobar el trabajo de su estudiante. Si le preocupa que las asignaciones no estén por escrito, usted puede decirle a su estudiante que consiga la inicial de cada maestro en su agenda del día. De esta manera el maestro puede verificar la exactitud y abrir un diálogo con el estudiante.

Los informes semanales de progreso: Los oficina consejería ofrece a los estudiantes informes diarios y semanales. Estos informes dan al estudiante y al padre una imagen de cómo va el estudiante en lo académico y de comportamiento en clase. Nosotros no recomendamos que usted se esperar a recibir este informe de calificaciones de seis semanas. En este rubro también se abre el diálogo con el maestro.

Línea de tarea: Los maestros han creado su sistema de correo de voz para dar a los estudiantes y los padres una lista de tareas durante la semana. Esta es una gran manera de verificar la exactitud de las agendas, así como informar a los estudiantes de tareas cuando faltan a la escuela debido a enfermedad o necesidad personal. El número de maestros se encierran en este Boletín.

Correo de voz : Cada maestro tiene correo de voz. Si usted tiene alguna pregunta o inquietud acerca de su estudiante en una clase particular, por favor deje un mensaje para el maestro y él / ella te devuelva la llamada. Muchos maestros también le darán una dirección de correo electrónico para utilizar. Pregunte al maestro si se trata de una opción.

computadora. Los padres deben ser conscientes de la computadora de sus hijos y el uso de teléfonos celulares, ya que todo está disponible en Internet, incluida la pornografía, la violencia, videos inadecuados, y los extranjeros que buscan ponerse en contacto por motivos cuestionables. En la escuela, los casos de ciberacoso están en aumento, donde los estudiantes, los padres y el personal están siendo vilipendiados y ridiculizados sin piedad. Con el fin de proteger a su hijo y evitar que sean los autores de los ciber-bullying. Es importante supervisar la computadora y el uso del teléfono celular, y enseñar a su hijo sobre el uso apropiado. Éstas son sólo algunas ideas: 1. Limitar el uso de equipo de su hijo. Establecer un horario específico, cuando está bien usar la computadora. 2. Supervise el uso de equipo "historia" para ver los sitios web que están visitando. 3. Límite de mensajes de texto y, de nuevo, revisar el historial de su hijo teléfono. 4. Hable con el niño sobre los mensajes de texto y el abuso de la computadora y lo que las consecuencias pueden ser para las víctimas. Enseñe a su hijo acerca de la empatía. Que obtenemos de nuestros hijos lo que esperamos y lo que el modelo en nuestro propio comportamiento. El uso y abuso de la tecnología es demasiado penetrante a descuidar el comportamiento de nuestros hijos. Para obtener más ideas y directrices sobre este tema debes revisar en su ordenador.

Inicio del Centro de Acceso: Si no lo ha hecho, usted puede inscribirse en el Centro de Acceso en la página web de la principal al: www.srcs.k12.ca.us. Si usted tiene alguna pregunta, por favor llame al 528-5397 pregunte por Sheila.

Reunión de Padres /Maestros / Consejeros: Los estudiantes a veces luchan con la transición a la escuela media. Ser un adolescente es un trabajo duro, el trabajo que puede ser más difícil es la de ser padre de un adolescente. Muchos padres se sienten perdidos y "fuera de onda" cuando los estudiantes se vuelven más independientes. Si usted necesita ayuda, llame a los consejeros y vamos a trabajar con usted y su estudiante a través de este momento difícil.

Cómo acceder el acceso Home Center 1. Ir a la Página Web de las escuelas de la ciudad de Santa Rosa: http://www.srcs.k12.ca.us/ 2. Desplácese hacia abajo y en el lado derecho vaya a "Inicio"

Período de calificación: Los padres reciben informes de calificaciones de los maestros cada seis semanas. Estos informes son enviados a casa. A continuación se muestran las fechas importantes de clasificación. Los estudiantes que están en peligro de reprobar un curso, recibirá un correo Interino. Las fechas de envío son 13 de febrero y 24 de abril. Los grados del tercer trimestre se distribuyen el 18 de marzo.

Computadoras y teléfonos celulares La tecnología está jugando un papel mayor cada vez en nuestras vidas. Para muchos padres ésta es una tierra extraña, nueva, pero nuestros hijos a tener estos nuevos dispositivos con facilidad. Muchos padres piensan que el uso del ordenador es benigno y no supervisan el uso cuando sus hijos usan la

Vacaciones de PrimaveraNO Escuela 23-27 de marzo, 2015

SRMS Presents the

Multicultural Fair

Friday, February 20, 2015 in the SRMS Gym 5:30 – 8:00 pm Featuring: A Variety of Ethnic Food, Exhibits, and Entertainment for the entire family. Invite all your friends and neighbors!

Free Admission For further information contact: Debra LaPrath, Kathy Allen @ 528-5051 Matt Passalacqua, Kelly Kiech @ 528-5052

SRMS Presenta una

Feria Multicultural

Viernes, 20 de febrero, 2015 en el gimnasio de SRMS 5:30 – 8:00 pm Con: Una variedad de alimentos étnicos, exposiciones, y espectáculos para toda la familia. Invita a todos tus amigos y vecinos!

Entrada Gratis Para mas información conectar con: Debra LaPrath, Kathy Allen @ 528-5051 Matt Passalacqua, Kelly Kiech @ 528-5052

We’re off and running to start the 3rd Quarter in the Physical Education classes. Our 7th grade classes have been playing Badminton, and Golf, and end the quarter with Track & Field. Our 8th grade classes are in a Hockey unit, as well as participating in our fitness lab during the week, and end the quarter with Field Games. All PE classes do monthly fitness testing to prepare for the State Physical Fitness Testing during the spring. All classes also spend one day a week in the classroom working on Fitness For Life, which is our Health based curriculum at SRMS. Ask your son/daughter to see their Sportfolio? We had a great 1st semester with our students, introducing them to Speedminton, Pickelball, Frisbee, Orienteering, Volleyball, Line Dancing, Folk Dancing, and HOPSPORTS/CARDIO on Mondays. We also had a lot of fun with the Turkey Trot, where we gave out 30 Turkeys, 20 Pumpkin Pies, 100 TShirts, 20 Sees Chocolate Turkeys, and numerous dress passes. 180 students walked away with prizes that day. Thank you to the families who donated to this cause. As we approach the late Winter months, we still have plenty of sweatshirts and sweatpants that your son/daughter may purchase. Just have your student see their PE instructor. If you need to contact the Boys PE office, the number is 528-5052; the Girls PE office is 528-5051.

*BLUE & GOLD PJ PANTS $16.00 *ZIP - UP DARK BLUE HOODED JACKET $35.00 *ROYAL BLUE SWEAT PANTS $10.00 *COUGAR HAT $15.00 *MOHAWK HAT

Nos vamos y en ejecución para iniciar el 3 º Trimestre en la clases de Educación Física. Nuestras clases de 7 º grado han estado jugando al bádminton y golf, y al final del trimestre con Track & Field. Nuestras clases de 8 º grado están participando en la unidad de hockey, así como participando en nuestro laboratorio físico durante la semana, y con juegos de campo finales del trimestre. Todas las clases de educación física toman pruebas mensuales para prepararse para la Prueba de Aptitud Física de Estado durante la primavera. Todas las clases también pasan un día a la semana en el salón trabajando en la Aptitud Para la Vida, que es nuestro plan de estudios de salud basado en SRMS. Pregúntele a su hijo / hija a ver su Sportfolio? Hemos tenido un gran semestre primero con los alumnos, introduciéndolos a Speedminton, Pickelball, disco volador, Orienteering, voleibol, Baile, Baile Folklórico, y HOPSPORTS / CARDIO los lunes. También teníamos un montón de diversión con el trote de Turquía, donde se hizo entrega de 30 pavos, 20 Pies de calabaza,100 camisetas, 20 Chocolates de See’s, y muchos pases de No-vestir. 180 estudiantes se llevaron premios ese día. Gracias a las familias que donaron a esta causa. Al acercarnos a finales de los meses de invierno, todavía tenemos un montón de camisetas y pantalones de chándal que su hijo / hija puede comprar. Sólo tiene su hijo ver a su instructor de educación física. Si necesita comunicarse con la oficina de niños de educación física, el número es 528-5052, la oficina de niñas en PE es 528-5051.

*WHITE T-SHIRT $12.00 *GOLD SHIRT $7.00 *GREY HOODED SWEAT SHIRT $25.00 $20.00 *COUGAR FOAM $6.00

SPECIAL BONUS PACKAGE BUY THE PJ PANTS, GOLD SHIRT, AND GREY HOODED SWEAT SHIRT FOR $42.00 ……….. (THAT’S A $5.00 DISCOUNT !!!) YOU CAN PURCHASE ITEMS AT THE STUDENT STORE IN THE LEADERSHIP ROOM WITH CASH OR A CHECK MADE PAYABLE TO SRMS. STUDENT STORE HRS: TUESDAY & WEDNESDAY DURING LUNCHTIME

In 8th grade English, students have been reading novels that go along with our study of the Revolutionary War period in history, such as The Fighting Ground, My Brother Sam is Dead, and Johnny Tremain, and some poetry and non-fiction, such as “Paul Revere’s Ride”, and his own deposition. Activities have included reading logs, in-class discussions, creation of literary response essays, individual creative projects, and group-generated visual essays. In addition, some classes have studied the hero’s journey and analyzed films and literary works, like an adapted version of Beowulf, for this pattern. Some classes are currently working on writing persuasive essays. Next up: Shakespeare for many classes! We will also delve into an examination of historical periods in which citizens have been denied human rights to go along with a study of how our own Constitution should guarantee them. Therefore, we will read The Diary of Anne Frank and study the historical context of WWII, in which it was written. As always, students are encouraged to read closely, support their literary interpretations with textual evidence, to practice disagreeing with classmates’ perceptions in civil and productive ways, and to stretch their own thinking, reading and writing abilities. With the arrival of high school counselors this month, it is more important than ever to encourage regular reading and homework habits.

El Inglés del octavo grado, los estudiantes han estado leyendo novelas que van junto con nuestro estudio de la época de la guerra revolucionaria en la historia, tales como el suelo luchando, mi hermano Sam está muerto y Johnny Tremain y algunos poesía y ficción, como "De Revere Ride" y su propia declaración. Actividades han incluido la lectura de los registros, las discusiones en clase, creación de ensayos de respuesta literaria, proyectos creativos individuales y ensayos visuales generados por el grupo. Además, algunas clases han estudiado el viaje del héroe y analizaron películas y obras literarias, como una versión adaptada de Beowulf, para este modelo. Algunas clases están trabajando actualmente sobre la escritura de ensayos persuasivos. Siguiente: Shakespeare para muchas clases! También profundizará en un examen de periodos históricos en los que los ciudadanos han sido negados para ir junto con un estudio de cómo nuestra propia Constitución debe garantizarles los derechos humanos. Por lo tanto, leeremos El diario de Anne Frank y estudiar el contexto histórico de la guerra, en el cual fue escrito. Como siempre, animamos a los estudiantes a leer detenidamente, apoyar sus interpretaciones literarias con la evidencia textual, a la práctica en desacuerdo con las percepciones de compañeros de forma civil y productiva y extienden su propio pensamiento, lectura y escritura de habilidades. Con la llegada de los consejeros de la escuela secundaria este mes, es más importante que nunca estimular los hábitos de lectura y deberes regulares.

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SRMS will be holding a movie night by DJ DAX and Leadership on Fen 4 th 6:30PM in our Gym. The movie will be “Monsters University”- rated PG………….. Bring your PJ’s & Pillows, money for food such as corndogs, popcorn, nachos, licorice and drinks. Tickets are on sale in the Leadership room at lunch for $5.00 or at the door for $6.00. See you there!

SRMS celebrará una noche de película por DJ DAX y liderazgo el 4 de Feb 6:30pm en nuestro gimnasio. La película será "Monsters University"-clasificada PG... Trae tu PJ & almohadas, dinero para alimentos tales como salchichas, palomitas, nachos, regaliz y bebidas. Boletos para entrar están de venta en la sala de liderazgo durante el almuerzo por $5.00 o en la puerta por $6.00. Nos vemos allí!

Come help fundraise for our school by coming to the Rohnert Park Cal Skate March 19th. Time: 6-8:00 PM. Bring your friends and family. Cost: $5.50 to skate, $1.00 for traditional skates, and $4.00 for inline skates.

Ven a ayudar a recaudar fondos para nuestra escuela Patinando en CalSkate en Rohnert Park el 19 de marzo. Tiempo: 6:00-8:00pm. Traiga sus amigos y familiares. Costo: $5.50/patinar y $1.00 para patines tradicionales y $4,00 para patines en línea.

SRMS MATH

Matemáticas en SRMS

The Math Departments main focus this year is to encourage students to think critically, explain their answers, persevere in solving problems and work collaboratively on mathematical problems. You may notice that your child is working on more openended mathematics problems. Encourage your child to explain her thinking as she works through the problems. To help your student you might want to remind her of the common problem solving strategies such as: working backwards, building a model/drawing a diagram, making lists, solving an easier problem and guess and check. If your child needs guidance here are three prompts to help her think through the problems. 1. What do you notice/wonder about the problem/situation? 2. Is there an answer that would be incorrect? How/Why? 3. What problems/strategies have you been working on in class? How is this problem similar/different? We ask that you support your child in solving the problems instead of solving it for them. Thank you for all your support!

****************************** Hello from French Class! th

7 Grade French class is continuing to learn French vocabulary, grammar, pronunciation and culture. Some things we have recently to talk about in French are; counting to 100, colors, flags of French speaking countries, how to ask and answer about age, food and drinks and how to order in a cafe or restaurant. We have continued to enjoy taking our monthly field trips to local cafés. In January we went to Starbuck’s Coffee and Barnes and Noble and in January we will go to Peet’s Coffee. The students enjoy ordering food and drinks of their choice. These fun trips help us to experience French food and café culture. th

8 Grade French class has been reviewing the conjugations of –er verbs, as well as the irregular verb faire. We are now writing and reading to each other long paragraphs in French describing ourselves, our friends, our activities, and our family. We have also learned new French vocabulary to describe people, places and things. In January we went to Starbuck’s Coffee in Barnes and Noble and in February we will go to Peet’s Coffee. The students enjoy ordering food and drinks of their choice. These fun trips help us to experience French food and café culture.

Los departamentos de matemáticas objetivo principal este año es animar a los estudiantes a pensar críticamente, explicar sus respuestas, perseverar en la solución de problemas y trabajar en colaboración en problemas matemáticos. Usted puede notar que su hija está trabajando en problemas de matemáticas más abiertas. Anime a su niña para explicar su pensamiento como trabaja a través de los problemas. Para ayudar a su estudiante tal vez quieras le recuerdan el problema común de problemas estrategias tales como: trabajar hacia atrás, para solucionar construyendo un modelo/dibujo un diagrama, hacer listas, para resolver un problema más fácil y supongo y cheque. Si su hijo necesita orientación aquí son tres avisos para ayudarles a pensar en los problemas. 1. ¿Qué aviso/maravilla acerca de la situación/problema? 2. ¿Existe una respuesta que sería incorrecta? ¿Cómo y por qué? 3. ¿Qué problemas y estrategias han estado trabajando en clase? ¿Cómo es este problema similar/diferente? Le pedimos que usted apoya a su hijo en la solución de los problemas en lugar de resolverlo por ellos. ¡Gracias por su apoyo!

**************************** Hola de parte de la clase Francés La clase del 7mo grado de francés continúa aprendiendo la cultura, gramática, pronunciación y vocabulario francés. Algunas cosas que hemos hablado en francés recientemente son; contando hasta 100, colores, banderas de países de habla francesas, cómo preguntar y responder sobre la edad, alimentos y bebidas y cómo ordenar en un café o restaurante. Hemos disfrutado en tomando nuestros viajes mensuales a las cafeterías. Fuimos al café de Peet’s en enero y en febrero nos dirigiremos a Sonoma Coffee Company. Los estudiantes disfrutan pedidos de alimentos y bebidas de su elección. Estos viajes divertidos nos ayudan a experimentar la cultura francesa comida y café. En la clase del 8vo grado francés hemos estado revisando los verbos que ya hemos aprendido y ahora estamos aprendiendo a escribir largos párrafos en francés que describe a nosotros mismos, nuestros amigos y nuestra familia. También hemos aprendido nuevo vocabulario francés para describir objetos de clase, objetos personales, lo que es y no es en nuestra habitación y la tecnología. También hemos disfrutar tomando nuestros viajes mensuales a las cafeterías. Fuimos al café de Peet’s en enero y en febrero nos dirigiremos a Sonoma Coffee Company. Los estudiantes disfrutan pidiendo sus alimentos y bebidas de su elección. Estos divertidos viajes nos ayudan a experimentar la cultura francesa comida y café.

On December, 16th and January 7th, 7th grade students toured the 8th grade science classes and the physical science students demonstrated their Exploratorium Projects. The 8th grade field trip to the Exploratorium on December 19th was a great experience for students. Thank you to all the parents and faculty who helped to make the day possible. Science students began the second semester in Ms. Alexander’s, Mr. Arneson’s and Mr. MacDevitt’s classes with the study of chemistry. Ms. Crow’s and Ms. Wheatley’s classes are exploring Human Body Systems. All 7th grade students have begun Project ALERT Drug Education lessons each Friday. Help keep your science students on tract for the second half of the year! Encourage your student to keep their Science Binders and Notebooks organized and to use their Student Planner everyday in science class. Science teachers can be reached by Homework Hotline voice mail and by District email with any questions or concerns. Campers mark your calendars! The Cougars in the Wild are on the prowl again this Spring with our first event, a 3 day backpacking hike to Coast Camp, Pt. Reyes, on April 17th-19th. Lunch time meetings will be announced during homeroom. All SRMS Cougars are welcome. Donations of used camping equipment for our club are always appreciated. Contact Mr. Arneson or Ms. Wheatley.

El 16 de diciembre y el 7 de enero, los estudiantes del grado 7 º recorrieron las clases de ciencia de grado 8 º y los estudiantes de ciencia física demostraron sus proyectos del Exploratorium. La excursión de grado octava al Exploratorium el 19 de diciembre fue una gran experiencia para los estudiantes. Gracias a todos los padres y maestros que han contribuido a hacer este viaje posible. Los estudiantes de Ciencia comenzaron el segundo semestre de clases con los maestros Sra. Alexander, Sr. Arneson y el Sr. MacDevitt con el estudio de la química. Clases de la Sra. Crow y de la Sra. Wheatley estarán explorando los sistemas del cuerpo humano. Todos los estudiantes del séptimo grado han comenzado Proyecto ALERTA clases de educación sobre las drogas, cada viernes. Ayude a mantener a los estudiantes de la ciencia sobre las vías para la segunda mitad del año. Anime a su estudiante en mantener sus carpetas y cuadernos de ciencia organizados y utilizar su planificador diario en su clase. Puede comunicarse con los maestros de Ciencia por correo de voz línea de tarea y por correo electrónico del distrito con sus preguntas o dudas. Campistas marquen sus calendarios! Los Cougars de la naturaleza están al acecho otra vez esta primavera con nuestro primer evento, 3 días de mochila en la Costa Point Reyes, el 17-19 de abril. Juntas para más información durante los almuerzos se anunciara durante el 2ndo periodo de clase. Los Cougars de SRMS son todos bienvenidos. Donaciones de equipo de campar usado para nuestro club siempre son apreciadas. Contacte al Sr. Arneson o la Sra. Wheatley.

Multicultural Fair Friday, February 20, 2015 in the SRMS Gym 5:30 – 8:00 pm

Feria Multicultural

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Viernes, 20 de febrero, 2015 en el gimnasio de SRMS 5:30 – 8:00 pm

At the beginning of the new semester, many teachers were taking the opportunity to review the basics in each class, prior to embarking on a new unit. The first major unit in the seventh grade classes for 2015 is a study of the Ancient Americas. The focus is on America prior to European exploration, so students will examine the Olmec, Maya, Aztec and Inca civilizations and attempt to establish connections to previous units, and focus in on universal themes of history. Students will also use the comparison skills to analyze primary sources about the fall of the Aztec and Inca civilization and the involvement of the Spanish conquistadors. The literature focus tends towards traditional stories and legends of the Americas. This school year many seventh grade classes will read John Steinbeck’s The Pearl, which is based on a Mexican folk tale and explore the theme of good versus evil. The overall idea is to look at different viewpoints and perspectives. Upon completion of the Americas, the shift of history will turn to Europe. For the rest of the year, history will move in a chronological order in Europe starting with Ancient Rome, to Medieval Europe, Renaissance, Reformation, and Scientific Revolution. All the while establishing connections to material already learned.

Drama is working on several things this quarter. Fist we are preparing a scene from Shakespeare’s A Midsummer Night’s Dream to perform for Sixth Grade Orientation. We are also embarking on a production of The Sound of Music, to be performed in May. Thank you very much for attending Top Hats and Monocles, A Dickens Fair! Thank you very much for the donations to help transform the gym! If you need a donated item returned, please email me: [email protected]. Santa Rosa City Bus Pass only $25.00. Passes can be purchased before and after school in the main office.

Pases para el autobús de la ciudad de Santa Rosa solo $25.00. Se pueden comprar antes y después de la escuela en la oficina.

Al comienzo del nuevo semestre, muchos maestros estaban tomando la oportunidad de revisar los conceptos básicos en cada clase, antes de embarcarse en una nueva unidad. La primera gran unidad en el séptimo grado para el año 2015 es un estudio de la América antigua. El foco está en América antes de la exploración Europea, para que los estudiantes examinan las civilizaciones olmecas, Maya, Azteca e Inca y trate de establecer conexiones con las unidades anteriores y centrarse en temas universales de la historia. Los estudiantes usarán también las habilidades de comparación para analizar las fuentes primarias sobre la caída de la civilización Azteca e Inca y la implicación de los conquistadores españoles. El enfoque de la literatura tiende a cuentos tradicionales y leyendas de las Américas. Este año escolar muchas clases de grado séptima leerá La Perla de John Steinbeck, que se basa en un cuento popular mexicano y explorar el tema del bien contra el mal. La idea general es mirar diferentes puntos de vista y perspectivas. Sobre la terminación de las Américas, el cambio de la historia se convertirá en Europa. Para el resto del año, la historia se moverá en un orden cronológico en Europa a partir de la Roma antigua, a la Europa Medieval, Renacimiento, reforma y revolución científica. Al mismo tiempo establecer conexiones con material ya aprendido.

Drama está trabajando en varias cosas este trimestre. Estamos preparando una escena de Shakespeare, Sueño en una Noche de Verano para la orientación del sexto grado. También nos embarcamos en una producción de El Sonido de Música, que se realizará en mayo. Muchas gracias por asistir a nuestro Dickens Fair! Muchas Gracias por las donaciones para ayudar a transformar el gimnasio! Si usted necesita de regreso un elemento donado, por favor mándeme un mensaje por correo electrónico: [email protected].

Library Hours: Mon,Tues,Thurs & Fri 7:30 – 4:00 Wed 7:30-11:15

just be nice

***************************************************************** Target Supports Our Schools How You Can Help Target’s “Take Charge of Education” program supports our schools by donating up to 1% of purchases to designated schools. Here is what you can do: When parents, teachers, and other school supporters use their Target Red card, Target donates up to 1% of purchases to our school. Be sure you designate Santa Rosa Middle School for these donations! Thank you!

Target "Take Charge of Education" programa apoya a nuestras escuelas con la donación de hasta el 1% de las compras a las escuelas designadas. Esto es lo que puede hacer: Cuando los padres, maestros, y otros partidarios de la escuela usan su tarjeta de Target Roja, Target dona hasta el 1% de las compras a nuestra escuela. Asegúrese de que usted designe a Santa Rosa Middle School para estas donaciones! ¡Gracias!

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5% Back to Schools Program School Name: Santa Rosa Middle School ID# 70015059

Help our school earn FREE SUPPLIES! Our school will earn credits equal to 5% of your qualifying school supply purchases* to use for FREE supplies. You can credit the school year round! Every time you shop at Office Depot, remember to give our school ID# 70015059

PFSO NEWS Follow Us on Facebook: SRMS PFSO and Instagram: SRMS_PFSO

7th grade Parents: Have you thought about how you would like to get involved at school next year? There is truly something at SRMS for every parent to do. Campus beautification takes just a few hours, and can be done as a family. Donating things like drinks or baked goods is easy and makes a big impact at school events. You might even volunteer at an event, like Bingo Night. But if you want to become a part of the school community, please consider taking one of the PFSO Board or Committee positions. They take more time, but they bring bigger rewards.

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We didn’t seek out our job as PFSO Co-Presidents, it kind of found us. With a desperate phone call. Maybe a little begging was involved. Here’s what we have gained from spending a few hours a month leading the parents at our school: New friends who share their stories at meetings and events. An inside look at what’s going on at school at a time when most kids answer questions about school with just a couple of words. A chance to learn from Kathy Coker and Tom Fierro, and all of the other amazing staff members who have seen it all. They provide wisdom about teenagers that can be enlightening. An ability to help our kids and the rest of the students. Studies show that schools with involved parents actually do better. Don’t believe your child if they tell you to stay as far away from school as possible (this, too, shall pass). SRMS needs each and every one of you! If you would like to learn more about board and committee positions— please contact us. No obligation! Beth [email protected] or Lindsey [email protected] PFSO Board 2015-2016 *Attend monthly meetings, help shape the future! President – OPEN Vice President – OPEN Secretary – Tiah-Marie Foley & Shelly Stephens

Treasurer – Hilleary Izard 7 & 8 Gr. Volunteer Coordinator – Kelly Grudzien th

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PFSO Committee Chairs 2015-2016 *Please remember that a committee is more than one person. Working on a committee is a great opportunity to get to know other parents and staff, so please let us know how you can help. Logo Wear –Trina Graham Box Tops Coordinator– Melissa Davis Renaissance – Sofia McKnight Social Media Coordinator – Regina Hosier Emergency Supplies – OPEN *Restock water/snacks once a year Campus Beautification – OPEN *Help teachers organize what is needed for our one clean up day Hospitality – OPEN *3 lunches a year for our staff with lots of help from the Board Bilingual Liaison – OPEN *Attend meetings/events, communicate with Spanish-speaking families Book Fair – OPEN *Once a year Escrip Coordinator – OPEN *Set us up to earn big bucks! Bingo Night – OPEN *Organize helpers and manage event

Noticias del PFSO Síguenos en Facebook: SRMS PFSO y Instagram: SRMS_PFSO 7mo grado padres: ¿has pensado en cómo le gustaría a involucrarse en la escuela el año que viene? Realmente hay algo para hacer en SRMS para todos los padres. Embellecimiento del campus lleva unas pocas horas y se puede hacer como una familia. Cosas como bebidas o productos horneados a donar es fácil y hace un gran impacto en eventos escolares. Puede venir como voluntario a un evento, como la noche de Bingo. Pero si quieres formar parte de la comunidad escolar, por favor considere tomar uno de las posiciones del comité de PFSO. Se toman más tiempo, pero traen grandes recompensas. Nosotras no nos pusimos a buscar nuestro trabajo como co-presidentes del PFSO, sino algo nos encontró. Con una llamada desesperada. Tal vez pidiendo un pocito estaba implicado. Esto es lo que hemos ganado pasando unas cuantas horas al mes llevando a los padres de nuestra escuela: • Nuevas amistades que comparten sus historias en reuniones y eventos. • Una mirada en lo que está pasando en la escuela en un momento cuando la mayoría de los niños responden nuestras preguntas acerca de escuela con solo un par de palabras. • Una oportunidad de aprender de Kathy Coker, Tom Fierro y todos los miembros del personal que han visto todo. Proporcionan sabiduría sobre adolescentes que puede ser esclarecedor. • La capacidad de ayudar a nuestros hijos y el resto de los estudiantes. Los estudios demuestran que las escuelas con padres involucrados en realidad salen adelante. No creas a tu hijo si te dice que te mantengas lo más lejos posible (esto también con tiempo pasará) de la escuela. SRMS necesita todos y cada uno de ustedes! Si desea obtener más información sobre las posiciones del Comité — por favor, póngase en contacto con nosotros. Ninguna obligación! Beth [email protected] o Lindsey [email protected] PFSO Junta directiva 2015-2016 * Asista a las reuniones mensuales, ayude a dar forma al futuro! Presidente – ABIERTO Tesorera – Hilleary Izard th th Vicepresidente – ABIERTO 7 & 8 Gr. Cordinadores de voluntarios – Secretaria – Tiah-Marie Foley & Kelly Grudzien Shelly Stephens PFSO Comite 2015-2016 *Por favor recuerde que una Comisión es más que una persona. Trabajando en un Comité es una gran oportunidad para conocer a otros padres y personal, así que por favor déjenos saber cómo puede ayudar. Ropa con logo –Trina Graham Coordinadora de Box Tops– Melissa Davis Renaissance – Sofia McKnight Coordinadora de Social Media– Regina Hosier Suministros de emergencia – ABIERTO *Reponer agua/aperitivos una vez al ano Embellecimiento del campus – ABIERTO * Ayudar a los maestros a organizar lo que se necesita para nuestro día de limpieza Hospitalidad – ABIERTO *3 almuerzos al año para el personal con la ayuda de la junta directiva Enlace bilingüe – ABIERTO * Asistir a reuniones y eventos, comunicarse con las familias de habla hispana Feria de libros – ABIERTO *Una vez al ano Coordinadora de Escrip – ABIERTO *Ayudarnos hacer mucho dinero! Noche de Bingo – ABIERTO *Organizar los ayudantes y el evento

Cougar Pride Donation Drive

Sponsored by the Parent Faculty Student Organization (PFSO)

The Cougar Pride Donation Drive is a direct and easy way to support our school. There are many programs and activities which benefit our students and are not funded by the school district. Your gift is 100% tax-deductible. You simply make donation payable to SRMS PFSO. This is just one way we as parents and family members may choose to help fund these programs and activities that benefit all of our students.

Make your donation today! Every SRMS student benefits! Take a look at the list of programs your donation will support:     

Safe School Ambassadors Program Renaissance Academic Recognition Program PFSO Staff Appreciation PFSO Insurance 7th & 8th Grade Class Field Trips

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Multi-cultural Week activities Classroom Supplies Campus Beautification And more…

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SRMS Cougar Pride Donation Drive

Enclosed is our family’s donation in the amount of $__________ (Please make checks payable to SRMS PFSO)

Your Name ___________________________________________ Child’s Name(s) ___________________ Grade _________

Contributors’ names will not be published

Cut here and keep this receipt for your records

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Receipt for tax deductible donation SRMS PFSO - Federal Tax I.D. 68-0153342 Your name ___________________________ Date ___________ Thank you for your donation in the amount of _______________________ **Please return this form to the Santa Rosa Middle School Office or mail to: SRMS – PFSO, 500 E. St., Santa Rosa, CA 95404**

Campania de Donación

Patrocinado por la Organización de Padres de Estudiantes de la Facultad (PFSO) La campaña de donación es una manera directa y fácil de apoyar a nuestra escuela. Hay muchos programas y actividades que benefician a nuestros estudiantes y no son financiadas por el distrito escolar. Su donación tiene una voz. Todos los padres, el estudiante y miembro de la facultad es agradable venir a una reunión de PFSO y votar. Su donación es 100% deducible de impuestos. Simplemente haga una donación a nombre de SRMS PFSO. Esto es sólo un modo en que nosotros como padres y miembros de la familia puede elegir para ayudar a financiar estos programas y actividades que beneficien a todos nuestros estudiantes.

Haga su donación hoy! Todos los estudiantes de SRMS benefician! Echa una vista a los programas donde su donación apoyara:    

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Programa del los Embajadores de Escuela Segura Programa de Reconocimiento Académico del Renacimiento Agradecimiento Personal PFSO Seguranza de PFSO Día de campo grados 7 y 8

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Actividades semana Multicultural Materiales par a las clases Embellecimiento del campus Y mas…

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SRMS Campania de Donación

Adjunto encuentra donación de nuestra familia en la cantidad de $_______ (Haga su cheque a SRMS PFSO)

Su Nombre ___________________________________________

Nombre del estudiante(s) ______________________________________ Grado _________ Nombres de los colaboradores no serán publicados

Corte aquí y guarde para sus archivos -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Recibo de donación deducible de impuestos SRMS PFSO - Federal Tax I.D. 68-0153342 Su nombre __________________________________ Fecha ___________ Gracias por su donación en la cantidad de _______________________ **Regrese esta forma a la oficina de Santa Rosa Middle School Office o correo: SRMS – PFSO, 500 E. St., Santa Rosa, CA 95404**

SRMS LOGOWEAR ORDER FORM Get the New Logo Wear while supplies last! Student Name: _______________________________________________________________________ Homeroom Teacher/Room Number: _____________________________________________________ Parent name & email address: __________________________________________________________ Check #:__________

Contact Phone Number: _________________________

Please turn your order and check to the office. Checks made payable to SRMS PSFO. T-Shirt/Sweatshirts orders will be delivered to your child’s homeroom or picked up at the office if needed. Please provide contact information so we can let you know when the order is in. Note: T-Shirts and Hoodies have same logos. T-Shirt Color Black or white in limited supply.

Front Logo:

Back Logo:

Short Sleeve T-Shirt: $15

QTY:

Please Circle Preference (Adult sizes)

Black (or white- small and medium only) Hoodie Sweatshirt: $30

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QTY:

Please Circle Preference (Adult sizes)

Black

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XL

Total: ______________________________ If you have any questions please email [email protected] or [email protected] Or call 707-529-8627. Text ok.

SRMS ROPA CON LOGOTIPO FORMULARIO DE PEDIDIO ¡Obtenga su LogoWear hasta que se agoten! Nombre del Estudiante:_____________________________________________________________________ Maestro del per2/# del salón: _____________________________________________________ Nombre del padre y correo electrónico: _______________________________________________________ Numero de teléfono: _________________________

Cheque #:__________

Traiga su orden con cheque a la oficina. Haga su cheque pagado a SRMS PSFO. Camisetas/Sudaderas- ordenes serán entregadas a la oficina. Proporcione información de contacto para que podamos hacerle saber cuándo su orden está listo para recoger en la oficina. Nota: las camisetas y sudaderas con capucha tienen los mismos logos . Color de Camiseta- Negro o en Blanco, oferta limitada

Logo por frente:

Logo por detras:

Camiseta de manga corta: $15

Cantidad:

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Cantidad:

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Por favor círculo su Preferencia (tamaño adulto)

Negro

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XL

Sudaderas con capucha: $30 Por favor círculo su Preferencia (tamaño adulto)

Negro

S

M

L

XL

Total: ______________________________ Alguna pregunta: [email protected] or [email protected]

We Believe in the Power of WE!

We are SRMS Community

CPR Instruction for all 7th graders— Thank you for this community support and involvement!

Learning comes alive with Ms Fogg!

Dicken’s Faire

An Inter-disciplinary Dicken’s Faire!

Ms Rockwell and students creating Zen Gardens to reflect the art, geography and spiritualism of Japan.

Enhancing French with technology in Madam Carrell’s French class.

Festive Door decorating