CONGRESO DE ESPECIALIZACION EN EDUCACION INCLUSIVA

PRESENTACION PROYECTO P&A INTERNACIONAL, en colaboración y con el auspicio de la Universidad de La Rioja, propone la realización de un Congreso de Especialización en Educación Inclusiva, a través de conferencias y talleres, haciendo especial hincapié en temáticas de demanda nacional. Va dirigido a docentes, funcionarios públicos y privados que intervienen en materias de educación, y está diseñado para un mínimo de 500 asistentes. La educación inclusiva es fruto de un largo proceso cuya primera etapa consiste en que los estudiantes con habilidades diferentes puedan compartir sus estudios con el resto de los estudiantes en las escuelas regulares (inserción); posteriormente, se observa que la permanencia de estos niños y niñas en las escuelas regulares implica un esfuerzo por ofrecerles la educación equitativa y de calidad a que tienen derecho, considerando sobre todo los recursos que necesitan para disminuir la distancia entre su potencial de aprendizaje y su aprendizaje real (integración educativa), para llegar al último eslabón del proceso, la educación inclusiva, que consiste en brindar la mejor calidad de educación posible a todos los alumnos, independientemente de sus condiciones personales y sociales. Queda claro que la educación inclusiva se ofrece en las escuelas que aceptan el reto de educar de la mejor manera a todos sus alumnos, ofreciendo los apoyos que necesitan aquéllos que tradicionalmente han sido excluidos: niños con necesidades educativas especiales asociadas a su pertenencia a minorías étnicas, a su mala conducta, a las condiciones de pobreza en que viven sus familias, a trastornos del desarrollo y otros trastornos, a sus aptitudes sobresalientes.... En suma, la educación inclusiva busca incluir a las niñas y los niños que pertenecen a grupos vulnerables.

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OBJETIVOS Los asistentes a este Congreso, al finalizar, serán capaces de: a) promover la innovación y el uso de diversos recursos didácticos en el aula, para estimular ambientes para el aprendizaje e incentivar la curiosidad y el gusto por el conocimiento en los estudiantes, independientemente de sus condiciones personales o familiares; b) contribuir a la formación de una ciudadanía democrática, llevando al aula formas de convivencia y de reflexión acordes con los principios y valores de la democracia; c) atender de manera adecuada la diversidad cultural y lingüística, estilos de aprendizaje y puntos de partida de los estudiantes; d) promover el trabajo colaborativo; e) propiciar la reflexión permanente sobre sus prácticas docentes en lo individual y en lo colectivo, y generar espacios de aprendizaje compartido de formación profesional. f) identificar las necesidades educativas especiales de sus alumnos y trabajar de manera colaborativa con el personal de educación especial, otros profesionales y las familias, a fin de darles satisfacción.

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PLAN DE ESTUDIOS El Congreso se desarrollará a lo largo de 2 jornadas, durante el fin de semana (Viernes y Sábado): por las mañanas se impartirán conferencias y por la tarde se realizarán talleres complementarios. Todos los asistentes recibirán un Certificado de asistencia al Congreso, avalado por la Universidad de La Rioja (España).

JORNADA 1 - VIERNES Videoconferencia de 9:00 a 11:00 h Educación Inclusiva: concepto, diversidad y como debe afrontarlo el docente. Dra. Edurne Chocarro de Luis Premio Extraordinario de Doctorado (2010) por la Universidad de Navarra. Profesora en la Universidad de La Rioja donde imparte la asignatura de Educación Inclusiva y Respuesta a la Diversidad. Participa en el Grupo de Investigación “Género e Igualdad”. Conferencia de 11:30 a 13:30 h Experiencia familiar en la Educación inclusiva. Importancia de la comunicación familia-docentes. D. Pedro Álvarez Martínez, Representante de la Universidad de La Rioja (España) en Latinoamérica Miembro de la Junta Directiva de la Asociación de personas con Síndrome de Prader Willi. Taller de 15:00 a 18:00 h De la escuela a la diversidad en el aula. Adaptaciones curriculares Dra. Luz Beatriz Huamán Escudero Magister en Psicología Educativa Universidad Nacional de San Marcos Profesora de Educación Inicial Especialista en Problemas de Aprendizaje: “Tratamiento de los contenidos curriculares de educación especial” “Curso de capacitación e integración de docentes de educación especial" "Curso de capacitación a Docentes" “Integración educativa del menor con habilidades diferentes”

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JORNADA 2 - SABADO Videoconferencia de 9:00 a 11:00 h Los distintos planos de la educación inclusiva: herramientas de programación y estrategias metodológicas para profesores. Dra. Edurne Chocarro de Luis Premio Extraordinario de Doctorado (2010) por la Universidad de Navarra. Profesora en la Universidad de La Rioja donde imparte la asignatura de Educación Inclusiva y Respuesta a la Diversidad. Participa en el Grupo de Investigación “Género e Igualdad”. Conferencia de 11:30 a 13:30 h La Inclusión frente a la realidad Educativa del País. Abog. Víctor Manuel Portilla Flores Licenciado en Derecho y Ciencias Políticas Programa Superior de Logros de aprendizaje para la Educación. Taller: “Con mejores maestros, mejores estudiantes para la Región”. Taller de capacitación de Directores y Subdirectores para la Educación - Programa estratégico Logros de Aprendizaje (PELA) Director Regional de Educación del Callao Taller de 15:00 a 18:00 h La Diferencia de Genero frente a la Inclusión. Dr. Pablo Raúl Franco Mora Psicólogo clínico y psicoterapeuta, con especialización en educación. Profesor Universitario y escolar, orientado hacia el liderazgo escolar y la formación docente.

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