Modelo de ficha de Compromisos para la Acción EÁREA

1. Nombre de la iniciativa

ACTIVIDADES PARA UN PLANETA VERDE

2. Organización/entidad responsable

ASDE – SCOUTS DE ARAGÓN

3. Resumen de la acción

El medioambiente está cambiando, con una pérdida de especies autóctonas y sus hábitats, acceso reducido a agua y aire limpios, y un aumento de sustancias perjudiciales a nuestro alrededor. Si nosotros como jóvenes, con nuestro lenguaje y con actividades diversas, hacemos entender estos temas a otros jóvenes y nos sentimos capaces de decidir cuáles son las prácticas medioambientales más apropiadas para que ellos apliquen mejoraremos nuestro entorno y su futuro. A través de la educación y la acción medioambiental podemos realmente marcar una diferencia. Nuestras actividades son un apoyo a los jóvenes para aprender sobre Naturaleza y medioambiente y realizar elecciones informadas sobre el medioambiente, las personas y la sociedad. El proyecto quiere ser una colección de herramientas, recursos e iniciativas para apoyar el desarrollo de una educación medioambiental entre los grupos de jóvenes Básicamente, queremos realizar nuestro proyecto en un ambiente de jóvenes lo más intercultural posible. Por ello hemos elegido el Centro Scout Europeo Griébal, situado en Griébal (Huesca), un pueblo en proceso de rehabilitación acondicionado para acoger campamentos y acampadas. El centro, rodeado de 700 Ha de monte, es visitado por mas de 2000 jóvenes de toda Europa así que encontramos unas características ideales para la realización del proyecto.

4. Objetivos

Nuestra iniciativa se enmarca en la idea de aportar actividades y recursos que ayuden a nuestra asociación en particular pero a toda la sociedad en general a tratar y abordar la necesidad de cambiar las conciencias de los jóvenes sobre el medioambiente y nuestros conceptos sobre estos problemas que afectan a nuestro planeta. - Queremos favorecer que los miembros de nuestros grupos tomen conciencia de los problemas ambientales ligados al agua, los residuos urbanos y el riesgo de incendios forestales, y asumamos nuestra responsabilidad y la exigencia de participar activamente en la búsqueda de las soluciones más respetuosas con la conservación y la protección ambiental. - Queremos crear un Recurso educativo que con lenguaje y actividades hechas por jóvenes pueda ser utilizado en todos los ámbitos de entidades sociales, juveniles y educativos para hablar y debatir sobre el medioambiente y lo que nosotros podemos hacer para protegerlo. Los objetivos de nuestro proyecto son: 1.

Concienciar a los jóvenes de la importancia de ser constantes en sus proyectos e iniciativas.

2.

Mejorar la capacidad de esfuerzo en acciones beneficiosas para el Medioambiente y el Desarrollo Sostenible.

3.

Facilitar las vías para la creación de vínculos entre jóvenes de diferentes procedencias europeas.

4.

Aprender técnicas para realizar campamentos en la naturaleza sin perjudicar al medioambiente.

5.

Crear unas actitudes de apertura, tolerancia e interés por otras realidades europeas.

6.

Habilitar un espacio de intercambio de experiencias para jóvenes que favorezca su conocimiento y tolerancia.

7.

Editar un CD y una serie de material bibliográfico para su utilización en otras actividades y entidades juveniles o de educación medioambiental.

Modelo de ficha de Compromisos para la Acción EÁREA 5. Ámbito geográfico

El proyecto se desarrolla en mayor medida en Aragón, con epicentro en las ciudades de Zaragoza, Calatayud, Alcañiz y Griebal . El material se hace llegar a los más de 300 grupos de ASDE-Scouts de España con lo que las actividades serán realizadas en el ámbito nacional.

6. Destinatarios

7. Situación de partida

Niños y jóvenes de 11 a 30 años. Unos 30000 niños de nuestra asociación en España y unos 2000 jóvenes de fuera de España que visitan Griebal (Ainsa-Huesca) cada año. El tema del proyecto es nuestra apuesta por la sensibilización medioambiental Lo innovador es que somos los jóvenes los que con nuestros ojos e ideas nos lanzamos a tratar de cambiar hábitos e ideas. Tenemos el reto de elegir los campos de acción, el público al que dirigimos la misma y el diseño y formato de los materiales y actividades que vamos a emprender. Queremos editar las actividades en papel impreso y en el soporte CD, haciéndolo llegar además a todas las entidades y grupos que trabajen el tema medioambiental. En el equipo nos planteamos la división en comisiones dentro del mismo. Trabajaremos en pequeños grupos sobre las áreas sobre las que cada uno sienta interés poniéndolo luego en común en reuniones de todos los miembros. También crearemos mini equipos para la realización de las actividades, turnándonos por los diferentes puntos y actividades. Contaremos con la colaboración para el transporte de la furgoneta asociativa. En la dinámica intentaremos que todos nosotros realicemos todas las actividades para poder experimentar las reacciones en todos los campos que queremos estudiar. Las actividades están distribuidas en cuatro bloques que complementan la educación en medioambiente que queremos conseguir. Dentro de cada bloque hay varios niveles, en función del rango de edades y de la implicación en el proyecto. Vamos a lanzar mediante la asociación comunicaciones a otras entidades para coordinar con ellas un calendario de actividades y poder cubrir las expectativas creadas. Nuestro reto incluye además hacer estas actividades en dos idiomas, inglés y francés. En la parte de la promoción asumiremos los retos de comunicación y de marketing que ese proyecto social conlleva, presentaciones ante público, demostraciones, folletos. Un añadido más a la responsabilidad al realizar el proyecto. La Asociación SCOUTS DE ARAGÓN, con casi 100 años de historia, es una organización educativa para los jóvenes y para la infancia, que utiliza para sus fines la metodología scout. Es una Asociación miembro de la Federación de Asociaciones de SCOUTS DE ESPAÑA (ASDE), integrada a su vez en la FEDERACIÓN DE ESCULTISMO EN ESPAÑA, reconocida por la Organización Mundial del Movimiento Scout. El Movimiento Scout pretende impulsar la personalidad de cada joven, comunicándole la ambición y el entusiasmo de aprender por él mismo. La pedagogía del Escultismo se esfuerza en ofrecer un entorno favorable, susceptible de estimular la curiosidad y las ganas de progresar, así como el deseo personal de ser responsable de su propio desarrollo. Los objetivos generales que animan a la Asociación son los inspiradores del Escultismo: trabajo en pequeños grupos, educación por la acción y actividades en contacto preferente con la naturaleza, mediante un sistema de progresión adaptado a las condiciones físicas y de evolución personal de los educandos.

Modelo de ficha de Compromisos para la Acción EÁREA 8. Objetivos y líneas de Acción de la EÁREA

Como Entidad ciudadana no específicas de defensa ambiental 1. Impulsar la conciencia crítica en la población y fomentar la cultura de la participación activa, revitalizándole movimiento asociativo. 1.3 Realización de programas de Educación Ambiental sencillo y motivadores que impliquen a la población desde el inicio para que participe en la planificación y gestión ambiental de su entorno más cercano. Como Desarrollo rural 3.5 Promoción desde la Educación ambiental, de los valores ambientales del medio rural, para mejorar su calidad de vida. 4. Educar en la diferencia para evitar la traslación mimética de los modelos culturales urbanos al medio rural.

9. Iniciativa nueva o con trayectoria anterior

Es una iniciativa nueva, que refuerza el programa educativo medioambiental que desarrolla habitualmente nuestra asociación.

10. Descripción de la acción

El programa dispone de diversas actividades divididas en cinco campos medioambientales. Nuestra idea se basa en crear una serie de kits de actividades para cada área y con ellos ofertarlos a los distintos grupos que nos visitan en el centro Scout. Los grupos pueden elegir las actividades anticipadamente o en el mismo centro. Las actividades se encuadrarán y ofertarán todos los días a distintos grupos y serán realizadas por nuestro equipo. Nosotros les explicamos la dinámica de las mismas y les ayudamos en la realización. Hemos elegido las siguientes temáticas enmarcadas en cuatro campos de nuestro interés Mediante talleres prácticos buscamos que los jóvenes sean conscientes de la importancia del agua y del aire, de los procesos de conservación, de contaminación y las prácticas sensibles con estos elementos Los ríos y el agua : su importancia para el planeta 1. Taller Cuida el río: análisis calidad del agua y la presencia humana En grupos de 6 a 10 jóvenes realizan una excursión al río La Nata próximo al Centro Scout Griebal. Provistos de un kit adecuado repartiremos con el GPS todo el recorrido del río por tramos . Queremos poder analizar el máximo posible del cauce del mismo así como el efecto que tiene la presencia humana en el río y la calidad del agua. 2. Taller Vida de un río. En grupos de 6 a 10 jóvenes realizamos una excursión por las riberas del cauce del río. Apoyados por una guía de especies de flora y fauna analizamos el estado de las riberas y añadimos una valoración de la misma. La idea es poder realizar dibujos, fotos de las especies que encuentren , la vida en el río, las flores, árboles y todo lo que podamos incluir. Así mismo haremos hincapié en todos los aspectos de contaminación o degradación de la zona. Los tramos de la ribera serán repartidos mediante el GPS. 3. Taller Buscando el agua. La contaminación invisible 1. Taller Hojas pegajosas. Dirigidos a niños de hasta 12 años el taller es muy sencillo pero sirve para mostrarles que la polución es invisible pero existe . El taller consiste en que grupos de 6 personas analizaran las hojas de los árboles y arbustos cercanos a lugares con presencia de contaminación, ejemplo una carretera. Ese mismo análisis lo haremos en árboles situados cada vez más lejanos para que podamos ver como va disminuyendo en esas zonas. Así mismo introduciremos un mini debate sobre contaminación. 2. Juego atrapa el CO2 Un juego sencillo como medio de propiciar un debate sobre el comportamiento de ser humano, el desarrollo de nuestra sociedad y los hábitos de consumo. En un grupo de mínimo 10 personas representaremos

Modelo de ficha de Compromisos para la Acción EÁREA al bosque y al CO2. Analizamos mediante un juego como afectan las talas, los incendios, el excesivo uso de automóviles....y con ellos introduciremos preguntas y buscamos reflexiones sobre nuestros hábitos ( transporte, gustos en coches, los incendios y los excursionistas..) 3. Taller cadenas Alimenticias Hacer ver como vemos el proceso de contaminación y la importancia que puede llegar tener dentro de la cadena alimenticia. Queremos enseñar como podemos minimizar este proceso. La biodiversidad de nuestra naturaleza A través de los siguientes talleres intentamos que los jóvenes sean conscientes de la importancia del ecosistema; la riqueza faunística y floral del entorno, de los procesos de conservación, de contaminación y las prácticas de conservación. 1. Taller Conferencia de Seres Vivos 2. La flora autóctona. El bosque escondido En equipos de 6 a 10 personas y ayudados por fichas de la flora de la península iniciaremos un recorrido por el monte que rodea al Centro Scout Griebal. Los participantes deben de buscar e identificar las distintas especies que componen el bosque. Cuando localicen alguno,deberán localizarlo en el mapa. Además con las fichas de exploradores dedican un tiempo para dibujarlo, pintar las especies y rellenar información sobre la especie. Debemos de intentar también comprender la importancia de las especies autóctonas en los diferentes bosques peninsulares. 3. Taller Sentir la Naturaleza En grupos de 10 personas salimos a pasear por el bosque. En un momento ya introducidos en el mismo nos sentaremos e intentaremos que los participantes sientan la naturaleza, los sonidos, las especies, los olores y reflexionar sobre todos los seres vivos que conforman el bosque. Con las fichas de explorador intentaremos que dibujen lo que ven, escriban lo que sienten ,etc. 4. Taller Arte Natural En grupos de 10 personas salimos al bosque para descubrir todos los elementos que se encuentran en el bosque. Sin dañar el medio natural invitaremos a los niños a realizar un cuadro, mural o similar con los elementos del bosque . La reflexión de la dinámica es que es necesario conocer y comprender la biodiversidad. 5. La fauna autóctona. Las actividades que preparamos buscan hacer hincapié en la importancia de proteger la biodiversidad y la de informar de las especies en peligro de extinción. Lo más importante es que además queremos que reflexionemos sobre lo que podemos hacer para proteger el medioambiente en estos aspectos. 6. Taller Huellas y rastros Queremos que los grupos conozcan las especies de la fauna que viven en la península. Daremos información sobre las especies que en la península están en peligro. Que conozcamos el entorno donde viven, las razones de sus amenazas y que criterios podemos aplicar para su protección. En las fichas proponemos sus perfiles, las huellas y los rastros y nos lanzaremos a buscarlos por el bosque para poder hacer moldes de huellas. 7. Taller Las Aves Rapaces En esta parte vamos a mostrar las aves de la Península y en especial de las más espectaculares; las rapaces. Así prepararemos un listado con los perfiles de vuelo, las características, lugares de vida, hábitos....peligros. Y con esa reflexión además les haremos realizar moldes de los perfiles de vuelo de las aves. En las fichas de explorador podemos pintar y rellenar las fichas de cada especie. 8. Los Bosques y el ecosistemas Una actividad que lo que busca es concienciar de la importancia de la biodiversidad y del complejo concepto de Bosques y ecosistemas. Las actividades que rodean esta actividad se basan en que se conozca como funciona el bosque, la interrelación de las especies, la importancia del suelo, los procesos de poda, de conservación. Mi aportación a un mundo sostenible A través de los siguientes talleres intentamos que seamos conscientes de la importancia de nuestros actos diarios en el medioambiente y de cómo podemos ayudar cambiando actitudes y hábitos nocivos, 1. Taller debate: ¿Que he hecho hoy? Sentados en un círculo realizamos una ronda de preguntas sobre diferentes acciones que en el día a día realizamos. A cada respuesta le

Modelo de ficha de Compromisos para la Acción EÁREA daremos una tarjeta roja, verde o naranja dependiendo de su compromiso medioambiental. Estas pregunta nos permitirán como moderadores introducir información sobre cuestiones más de fondo y entablar así un debate 2.Taller Debate rápido sobre energía 3.Taller Horno solar. En una divertida sesión les vamos a enseñar a cocinar aprovechando los rayos solares. Los participantes construyen el hornillo y hacen la comida. 4. Taller Cambio de la bolsa de basura En una dinámica divertida, llenaremos varias bolsas de basura imaginarias con residuos habituales en nuestra casa. Queremos lanzar una reflexión sobre los envases, los envoltorios, el reciclado ,etc.

11. Fases del proyecto y periodo de educación

El proyecto comenzó en Julio de 2009 realizando una primera fase hasta enero de 2010. Es a partir de ahora donde esos recursos generados se amplían y reutilizan en la educación de nuestros asociados y los miles de jóvenes europeos que nos visitan durante el 2010 en Griebal ( Huesca) Además se lanza en este año 2010 su proyección europea a través de participación en foros internacionales y nacionales. Vamos a lanzar este material además a los centros escolares donde residen grupos scouts .

12. Recursos, medios y materiales para llevarla a cabo

La realización del proyecto ha contado con la coordinación de un equipo de 20 voluntarios que han desarrollado el programa, desde Scouts de Aragón se ha aportando unos 30, directores de tiempo libre, 200 monitores voluntarios además de toda la estructura del personal de la oficina de nuestra entidad. Contamos con el desarrollo del programa dentro de las más de 6000 actividades que hacemos al año y los más de 60 campamentos.

13. Resultados obtenidos y evaluación

Nuestra iniciativa se enmarcaba en la idea de aportar actividades y recursos que ayudaran a nuestra asociación en particular pero a toda la sociedad en general a tratar y abordar la necesidad de cambiar las conciencias de los jóvenes sobre el medioambiente y nuestros conceptos sobre estos problemas que afectan a nuestro planeta. Creemos sinceramente que hemos logrado cumplir estos objetivos: - Favorecer que los miembros de nuestros grupos tomen conciencia de los problemas ambientales ligados al agua, los residuos urbanos y el riesgo de incendios forestales, y asumamos nuestra responsabilidad y la exigencia de participar activamente en la búsqueda de las soluciones más respetuosas con la conservación y la protección ambiental. - Crear un Recurso educativo que con lenguaje y actividades hechas por jóvenes pueda ser utilizado en todos los ámbitos de entidades sociales, juveniles y educativos para hablar y debatir sobre el medioambiente y lo que nosotros podemos hacer para protegerlo. Editando un CD y una serie de material bibliográfico para su utilización en otras actividades y entidades juveniles o de educación medioambiental. - Concienciar a los jóvenes de la importancia de ser constantes en sus proyectos e iniciativas. - Mejorar la visión de los jóvenes de que el esfuerzo individual en acciones beneficiosas para el Medioambiente y el Desarrollo Sostenible pueden beneficiar a la comunidad. - Facilitar las vías para la creación de vínculos entre jóvenes de diferentes procedencias europeas, tolerancia e interés por otras culturas europeas. - Aprender técnicas para realizar campamentos en la naturaleza sin perjudicar al medioambiente. - Consolidar el centro scout como un espacio de intercambio de experiencias para jóvenes que favorezca su conocimiento y tolerancia. Además en la faceta de desarrollo personal podemos destacar: - el refuerzo de la autoestima y la confianza en uno mismo y en las capacidades indivuales y de grupo. - El conocimiento de otras realidades y sociedades europeas. - La mejora en la capacidad de comunicación y trabajo en equipo

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Fecha de revisión del compromiso para la acción: 15 de enero de 2010 Estrategia Aragonesa de Educación Ambiental EÁREA