Date Printed: 04/23/2009

JTS Box Number:

IFES 69

Tab Number:

62

Document Title:

El Ogre Nicanor y 1a Mariposa Blanca

Document Date:

2003

Document Country:

Peru

Document Language:

Spanish

IFES ID:

CE01574

~II~H~U I

- B A8 7 -

Programa de Educacion Civica Electoral, Convenio de Cooperacion Interinstitucional del Jurado Nacional de Elecciones con el Ministerio de Educacion. Presidente del JNE Miembros del Pleno

Secretario General

Coordinacion y revision Adaptacion de textos

: Dr. Manuel Sanchez-Palacios Paiva : Dra. Adelaida Bolivar Arteaga Dr. Gaston Soto Vallenas Dr. Carlos Vela Marquillo Dr. Luis Humberto Romero Zavala : Dr. Femando Bailon-Landa Cordova

: Roly Pacheco Alarcon Gerente de Educacion Electoral : Silvia Ochoa Rivero Roxana Peralta Ruiz

Diseno grafico y diagramacion

: MATIZlMZ SAC.

Primera edicion JNE

: Setiembre de 2003

Tiraje

: 5,000 ejemplares

Distribucion

: Gratuita en centros educativos, prohibida su venta.

Impresoen

: Lima, Peru.

Hecho el Deposito Legal

: N° 1501052003-4272

© Jurado Nacional de Elecciones

: Av. Nicolas de Pierola N" 1080, Lima 1...: Peru : 01-4285360 : www.jne.gob.pe

Teletono PaginaWeb

Adaptacion del texlo original del mismo titulo segun autorizacion especial del Instituto Federal Electoral de Mexico a traves del "Convenio marco de cooperaci6n en materia de educaci6n civica" celebrado con el Jurado Nacional de Elecciones del Peru: ~

T exto original

: Nuria Gomez

~

lIustracion

: Emilio Watanabe

~

Diseno

: Arturo Ruelas

~

Tercera edicion

: Diciembre de 2000

EI Ogro Nicanor y 10 rj!A/§Jr~[?)@@@ ®~@~~@

Cuento para niflos, niflas yadultos

•• =ados los nifios, todos los derechos. Los derechos de los niflos son de todas las personas que tienen menos de dieciocho aflos. No importa su raza, su color 0 su religi6n; no importa en que pais vivan, ni con quien vivan; no importa si son pobres 0 ricos; no importa en que idioma hablen 0 que costumbres tengan. No importa que sean hombres 0 mujeres, ni c6mo sea su familia, su pueblo 0 su ciudad.

Los derechos de los niflos son tuyos y de todos los niflos del mundo.

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J a gente siempre se acuerda de los ogros de los cuentos como seres gigantes y

malevolos, que gritan con voz de trueno y convierten en raton hasta al mas valiente de los valientes. La verdad es que sl, hay ogros que tienen un pesimo humor yes mejor no acercarseles, pero tambien hay otros ogros mas tratables, como Nicanor. 00°

4°

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EI ogro Nicanor vivla, como todos los de ,. su especie, en un grandlsimo castillo, con jardines tan hermosos que paredan de " mentiritas", con comida deliciosa, dulces a todas horas y una nana bonachona que 10' consentla mucho. Cualquiera dirfa que era feliz. Solo que .Nicanor se aburrfa de arpas cantarinas, de siestas y de tantos chocolates. Estaba cansado de vivir siempre igual. Por eso, un buen dla, se puso sus descomunales zapatillas, se peino el gigantesco co pete y tomando una inmensa mochila de provisiones que Ie preparo su nana, se echo a andar sin rumbo fijo.

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A las pocas horas de caminar por el campo, vic que algo venia revoloteando ,/. ..,. : . hacia el. Pareda una pequerllsima mariposa blanca. ',:' ~'I:--'~~~"';:;. .' Nicanor espero a que aquella cos ita se Ie acercara mas... 0 .;? ·t~~ic. 0 ~\ -/',!-

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mariposa entre sus dedazos y la miro. -iAh, caray! -dijo Nicanor-. iEspero no haberla lastimado! Pareda que estaba muerta. No revoloteaba ni se movla. Nicanor la reviso de cerca. 00 0

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-iUy, uy, uy! -exclamo

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iesto no es una mariposa. "

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Y mas ... Y mas ... , asta que tem orosamente ,.' lIego a su enor,me nariz... y ahl se detuvo. ~h . , EI ogro levanto poco a poco su ~ ,"d'f'~'a.. gran mano, tomo ala .. ~ 0,,1 '?-:' ~~~ ~

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Tenia razon. Lo que Ie habla parecldo una mariposa era solo una pequenlsima hoja de papel que andaba volando con el viento. -iBah! iSolo es un papel! dijo Nicanor a punto de soltarlo al aire. En eso, se dio cuenta de que la hoja era una carta. No tenia sobre. No trala direccion ni nombre, pero estaba doblada como una carta. Los ogr~s,. eso Sl, todos,

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son muy curiosos. Nicanor quiso saber que deda el papel. Lo desdoblo con la punta de la una y descubrio una letras chiquititas que dedan: "Los derechos de los ninos"

EI ogro se pUSO SUS mayusculos lentes para descifrar la pequenlsima escritura. Esta vez pudo ver que la carta deda:

"Los derechos de los ninos" -'-Derechos?, se pregunto Nicanor. '-Que querra decir "derechos"? EI ogro sabia cual era su pie derecho, cual era su ojo derecho y su pulgar derecho, pero no sabia que significaba aquello de "Iosderechos" y mucho menos sabia 10 que era eso de "los ninos". -Ninos, ninos ... :"r~buscaba el ogro dentro de su desmesurada memoria-. No, no me

.

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suena esa palabra. Entonces Ie pico . fuertemente la curiosidad. Nicanor nunca habla visto un nino. Es mas, nunca habla visto a otra persona que no fuera su nana, una viejecita arrugadlsima y medio chueca, que Ie preparaba inmensos platos de frejolescon arroz, gigantescas tortillas y jugos de platano del tamano de una poza de agua. Intrigado, siguio leyendo los casi microscopicas letras. Trataban de muchas cosas buenas. Dedan que a "los ninos" se les debe alimentar bien, que se les debe curar, proteger y otras cosas as!. -No entiendo muy bien, pero estos derechos me gustan. Me gustan como mi pie derecho, mi ojo derecho 0 mi pulgar derecho -penso Nicanor alia arriba, ensu gran cabeza.

-iAja! iCreo que ya entendl! -saIto de pronto-. iLos derechos de los ninos son 10 . cosas que todos los ninos deben tener, porque les hacen bien! iCaray! iQue buena suerte! iOjala yo tuviera 10 derechos como estos! EI ogro Nicanor tomo la miniatura de carta aquella. La guardo en la bolsa de su chaleco con muchlsimo cuidado, como si de veras fuera una mariposa. -Mmm ... ahora tengo que averiguar a como de lugar, quienes son los famosos "ninos" penso-, y leerles su carta. Siguio entonces caminando, muy animado. Despues de largo rato, el ogro IIego a un pueblo. Cuando estuvo cerca y vio a toda aquella gente se quedo con el ojo cuadrado: -iPor mi abuela Titania! ,Que es esto? 00°

8°

iHabla cientos de personas! Algunas tenlan mas 0 menos la estatura de su nana, , pero otras eran mas chiquitos todavla. EI no habla imaginado jamas que hubiera tantas personas. iY tantas vacas! iQue cantidad de vacas habla en ese lugar! Nicanor se acerco mas. Queria preguntar si de casualidad alguien sabia quienes eran "los ninos". -Psst, psst -dijo, mientras tocaba con su dedo el hombro de un senor. -iAaaaah! -EI senor volteo, 10 vio y grito-: iun ogro, un ogro! iTodos se ' espantaron! iLos altos y los pequenos corrieron a meterse

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..

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---. - Nicanor se alejo contrariado y desde lejos . espio a la gente del pueblo. Vio como ordenaban a la vaca que quedaba y como Ie daban 10 leche de esa vaca a todas las personas pequenas del pueblo.

en sus casas!, iHasta las vacas salieron a todo galope hacia el monte! .... 5010 quedo una que estaba metida en su corral.

-Tomate esta leche, hijito -Ies dedan. -Bebetela toda, chiquita -las invita.ban.

Pero a Nicanor nadie Ie dijo 10 que eran esas palabras. A nadie pudo preguntarle 10 que eran "los ninos".

cancha y ...

-iBueno! se dijo a sl mismo-, No pasa nada. Es hora de comer.

-iQue bien! penso-, iAhora yo se las devuelvo y me invitan a jugar!

Cuando dio la ultima mordida a una de sus gigantescos panes, siguio su camino.

Nicanor tomo la pelotita entre sus grandes dedos y se acerco.

Despues de solo unos cuantos pasos, porque los pasos de ogro son enormes, Nicanor encontro una escuela. Como nunca habla visto una, Ie parecio muy curiosa esa especie de castillito simple y sencillo. Pero 10 que mas Ie lIamo la atencion fueron las canchas de voleibol y futbol, que estaban lIenas de personas pequenas divirtiendose.

-Aqui esta su pelota -dijo decidido.

iToing! iToing! iToing! ... fue a dar a los pies del ogro.

,

-iCaray! iQue divertido! Nicanor se acerco como queriendo jugar. En una de esas, la pelota se salio de la

Pero los jugadores se quedaron inmoviles, con los ojos y la boca bien abiertos. -iTengan!, itengan! les repetla el ogro acuclillado, como un nino lIamando a su gato. Entonces, salio de la escuela una persona alta, con el pelo amarillo. iAI ver a Nicanor se puso mas pal ida que una papaya y rapidamente metio a todos los jugadores adentro de la escuela!

Los lIamaba:'~ -iCome on, boys!

~

1

Pero 01 ogro Nicanor nadie Ie dijo 10 que eran aquellas palabras. A nadie pudo preguntarle 10 que eran "los ninos" .

.Les deda: -iGet in, girls!

2

1 "Boys" quiere decir nitios en ingles, pero el ogro no sabia ningun otro idioma. "Come on boys" es alga asi como "Adelante, nitios". 2 "Girls", quiere decir nitias en ingles "Get in, girls" significa: "Entren, nitias".

,

Empezo a /lover y Nicanor no encontro un techo suficientemente alto para el. EI agua Ie escurrla, como arroyo de aguacero por el cerro. EI copete Ie chorreaba hilitos frlos sobre 10 cora. Mojado hasta los huesos, ahl, acurrucado y tiritando, se dio cuenta de que estaba solo otra vez. Decidio que era hora de hacer una fogata. Una vez seco, pero con un catarrazo, Nicanor siguio caminando. L/ego a una ciudad con casas . mucho mas altos que las que habla visto. Paredan vigas muy derechas clavadas en el suelo. Habla torres enormes, como hechas de vidrio. EI ogro se asomo por detras del edificio mas grande.

Vio a miles de personas, unas altos y otras de mucho menor estatura. -iSon muchlsimas, mas que en el pueblo de las vacas! dijo sorprendido.

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Las personas entraban y sal/an de las torres. Nicanor las miraba entretenido, cuando de repente sinti6 ganas de estornudar. .

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-I Aaa ... aa ... aaa ....

iA toda costa trat6 de evitarlo! •

Las personas voltearon a ver que t~uenos eran esos y al descubrir al ogro salieron despavoridas. A los pequenos los tapaban, los . cubrfan, los protegfan de los estornudos. Enseguida los lIevaban a un lugar donde gente vest ida de blanco los atendfa y los revisaba. Les dedan:

1

-I Aaa ... aa ... aaa ....

iPero al final no pudo mas y estornud6 enormemente!

-I'A aaa h·... Ch' UUUU.1 .~

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-Vien ici, mon gar~on.3 Les dedan : • -Est-ce que tu est bien, ma petite fille ?4 . Pero al ogro nadie I~ dijo 10 que eran aquellas palabras. A nadiepudo preguntarle 10 que eran "los niPios". Ahf se qued6, a las afueras de la ciudad, con . la nariz colorado y el inmenso panuelo en.la mano. 3 "Garr;:on " Significa nino en frances. Les decian: "Ven aqui, mi nino" 4 "Fille" es nina en frances. Les decian: "iEstaS bien, mi pequena nina?

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Pasaron los dfas. Nicanor casi habfa dado la vuelta al mundo y todavfa no sabfa quienes \ eran "los ninos", los duenos de los "derechos" escritos en el papel blanco. \

Llego a la orilla de una gran barranca, saco la pequena carta de su chaleco y se sento a descansar. EI cielo era de un azul que ni los ojos humanos, ni los ojos de ogro han encontrado jamas en ningun otro lugar. Nicanor, mirando el paisaje, descubrio que habfa gente hasta alia, al fondo de la barranca: unas personas mas altas y otras mas bajitas.

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Algunos sabfan hablar espanol, pero preferfan hablar en su lengua. A las personas pequenas 5 les dedan warma. Subfan y bajaban por las laderas como si tuvieran los pies ligeros. Una nina, Juliana, era especial mente buena para escalar. Le encontraba trepar por los caminos mas diffciles lIegar arriba y volver a bajar. La barranca era como su casa. La conoda

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5 "Warma" significa nino y nina, en quechua

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a 10 perfeccion. Por eso, cuando el ogro se asomo desde 10 alto, Juliana 10 noto enseguida y decidio ir a investigo'r .. ·.

que es un nino! Y se quedo pensando como se 10 pod ria explicar sin arriesgar el pellejo con un giganton de ese tamano.

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AI rato IIego 10 noche y Nicanor:periso que era hora de dormir. Busco una pe-na donde apoyarse y se acosto. Se sentla solo y estaba desilusionando. Su irivestigacion sobre '''Ios ninos" pareda un totciUracaso. Tenia herida 10 curiosidad. Escuchaba a los grillos. Miraba las estrellas, alia, a 10 lejos. -iMmm! -dijo muy decepcionado-. iTal vez los ninos estan tan lejos que nunca voy a IIegar! Seguramente nunca sabre quienes son -agrego con enorme tristeza. . Juliana, que yo habla IIegado hasta ahl, escondida tras 10 pena, escucho las palabras del ogro. -iAy, mama! exclamo 10 nina sacudiendo en el aire 10 mano-. iTan grandote y no sabe 10

Juliana espero a que Nicanor se quedara dormido. Cuando oyo que el ogro roncaba profundamente, salio de su escondite. Se remango 10 falda de flores y comenzo a trepar por las colosales zapatillas. La coso era facil para ella. De las zapatillas siguio por las piernas, escalo los abultados -bolsillos, el resbaloso cinturon. . Subio por el arrugadlsimo chaleco.

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-iFru! -Cuando lIego al hombro del ogro, Juliana se asomo dentro de aquella orejota. -Si quieres saber quienes son los ninos murmuro como en secreto-, manana mira hacia abajo. Debes buscar a Juliana, que soy yo, para que te senale a todos los ninos. Luego, se volvio a asomar dentro de la oreja y dijo en voz baja: -Juliana, Ju-lia-na, la hija de Miguel, la que . en ... 1'A. y, ay.I vlve iJuliana ya no pudo terminar! i Dos enormes dedos la atraparon! La tomaron por la falda y la lIevaban volando porel aire. EI ogro habra sentido cosquillas en la orejay, pensando que Juliana era un mosquito, la habra atrapado. La lIevo frente a sus ojos y abriendolos, 10 miro: -iBajame!, ibajame! -Ie grito ella asustada.

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-Perdon -Ie dijo Nicanor 01 bajarla. Juliana se arreglo 10 falda. -No quise asustarte ... ino te vayas! -No, si yo no me asusto -Ie contesto ella, disimulando el miedo.

-iOye! -Ie dijo el ogro bajando 10 cora hasta el suelo-, ipero que bonita eres! iNo te pareces a mi nona! Juliana se tapo 10 cora con 10 punta de 10 falda y se Ie escapo una risita nerviosa. Nicanor entonces se tapo 10 cora con un lado del chaleco. Juliana se asomo un poco. EI ogro asomo un ojazo_ y Juliana se rio. -Yo soy Juliana -Ie dijo.

-iOgro? iQue raro! Nunca of hablar de ustedes Ie contesto Juliana sin saber 10 que era un ogro-. Yo soy Talaverina de Andahuaylas Nicanor fue recordado 10 que Ie hab,a dicho Juliana 01 of do. -iOye! Ie dijo~. iEntonces tu eres 10 hija de Miguel, 10 que me puede decir por fin. quienes son "los ninos"!

-Juliana ... Juliana ... -A Nicanor Ie parecio recordar ese nombre. Como que 10 habfa of do en suenos.

-iAh, eso es Jocil! Los ninos somos todos los que todavfa no somos gente mayor.

-Y tu, icomo te llamas? Ie pregunto 10 nina.

Nicanor fruncio las cejas sin entender. Ella siguio explicando:

-iYo? Nicanor. -iY por que estos tan grande? -Porque yo asf soy. Soy un ogro.

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-NiPios son todo los que nacen asf, chiquitos. Todos los que van creciendo hasta que dejan de crecer. -iAh, yo se! dijo Nicanor-, ilos pequenos!

-------~ iLos ninos son todos esos bajitos que he visto, a los que les dan leche, los que juegan en las canchas, a los que IIevan a curarI

De pronto se quedo call ada por un momento y Ie pregunto: -i..Y por que querias saber, eh?

-is!! Ie dijo Juliana-, iesos mismos! iLos que todavla no estcin grandes!

-Es que me encontre esto. Nicanor saco de su bolsillo la carta y leyo para Juliana los "Derechos de los Ninos". Ella par pad eo sorprendida. -iOye! iYo no sabia que los ninos tenemos esos ....I "·C'omo d··· IJIS t e.? -Derechos. -Yo no sabia que tengo todos esos derechos. iQue bien! Ie dijo Juliana contenta ... y se echo de clavado en su barriga gigante.

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PRINCIPIOI EI nino disfrutar6 de todos los derechos enunciodos en esta Dedaraci6n. Estos derechos seran reconocidos a todos los ninos sin excepci6n alguna ni distinci6n a discriminaci6n par motivQs de razo, color, sexo, idioma, religi6n, opiniones polfticas 0 de afro rndole, origen nacional a social, posici6n econ6mica l nacimiento u atro condici6n, ya sea del propio nino 0 de su familia.

PRINCIPIOIl EI nino g020ro de una protecci6n especial y dispondr6 de oportunidodes y servicios, dispensando tode ella par 10 ley y porotros medias, para que pueda desarrollorse fisico, mental, moral, espirituol y socialmente en forma saludable y normot asf como en condiciones de libertad y dignidad. AI promulgar leyes con este fin, 10 consideraci6n fundamental a que se atendera ser6 el interes superior del nirio.

PRINCIPIOIll

autoridades publicas tendran 10 obligaci6n de cuidar especialmente a los ninos sin familia 0 que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el montenimiento de los hijos de familias numerosos conviene conceder subsidios estatoles 0 de ofro indole.

PRINCIPIOVII EI nirio tiene derecho a recibir educacion, que sera gratuita y obligotoria por 10 menos en los eta pas elementoles. ·Se Ie dora una educaci6n que favorezco su culture general y Ie permito, en condiciones de igualdad de oportunidodes, desorrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidod moral y social, y Ilegora ser un miembro uti I de 10 sociedod. EI interes superior del nifio debe ser principio rector de quienes fienen 10 responsabilidad de su educaci6n y orientoci6ni dicha responsabilidad incumbe en primertermino a sus padres. EI nirio debe disfrutor plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deberan estar orientados hacio los fines perseguidos pro 10 educaci6n; 10 sociedad y las autoridades publicos se esforzaran promover el goce de este derecho.

EI niriotiene derecho desde su nacimiento a su nombre yo uno nacionalidad.

PRINCIPIOVlII PRINCIPIO IV EI nirio debe gozor de los beneficios de 10 seguridad social. Tendra derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deber6n proporcionarse, tanto a el como a su madre, cuidodos especiales, incluso atencion prenatal y postnatal. EI nirio tendr6 derecho a disfrutarde alimentacion, vivien do y recreo y servicios medicos odecuodos.

PRINCIPIOV EI nirio ffsico 0 mentalmente impedido 0 que sufra algun impedimento social debe recibir el trotamiento, 10 educaci6n y el cuidado especiales que requiere su coso particular.

PRINCIPIO VI EI nirio, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita omor y comprensi6n. Siempre que sea posible, deber6 crecer 01 amparo y bajo 10 responsabilidad de sus padres y, en todo coso, en un ambiente de afecto y seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deber6 separarse 01 nirio de corta edad de su madre. La sociedad y los

EI nino debe, en fodas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protecci6n y socorro.

PRINCIPIO IX EI nirio debe ser protegido contra todo forma de abandono, crueldad y explotaci6n. No ser6 objeto de ningun tipo de froto. No deber6 permitirse 01 nirio trobaiar antes de una edad minima adecuada; en ningun coso se Ie dedicara ni se Ie permitira que se dedique a ocupaci6n 0 empleo alguno que pueda perjudicar su salud 0 su educoci6n, 0 impedir su desarrollo fisico, mental 0 moral.

PRINCIPIOX EI nirio debe ser protegido contra las pr6cticas que puedan fomentar 10 discriminaci6n racial, religiosa 0 de cualquier ofra indole. Debe ser educado en un espiritu de comprension, toleroncia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagror sus energias y aptitudes al servicio de sus semeiantes.

DECLARACION DE lOS DERECHOS DE lOS NINOS Y ADOlESCENTES 1959

JURADO NACIONAL DE ELECCIONES

Serie Educacion Civica Electoral