ÖZEL ÜSKÜDAR SEV ORTAOKULU
2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ PERFORMANS VE PROJE GÖREVİ 6.SINIF
ORTAK OKUMA KİTAPLARI Temalara uygun olarak seçilmiş güdümlü kitaplarımız belirlenen dönemlerde derslerimizde okuma, anlama, yazma, dilbilgisi öğrenme alanlarına hizmet edecek biçimde kullanılır. Yıl içinde her dönem uygulanan ikişer sınav bu kitaplardan yapılır.
“ŞİMDİKİ ÇOCUKLAR HARİKA” Aziz Nesin (Nesin Yayınevi)
“BU GELEN KÖROĞLU’DUR ” Samed Behrengi (Can Çocuk)
“PAL SOKAĞI ÇOCUKLARI” Ferenc Molnar (Yapı Kredi Yayınları)
“BEN BİR GÜRGEN DALIYIM” Hasan Ali Toptaş (İletişim Yayınları)
PERFORMANS UYGULAMASI Öğrencilerimizin Türkçeyi daha etkin ve güçlü kullanmaları dersimizin ana hedefidir. Bu hedefe ulaşmak ancak okumakla mümkündür. Bu düşünceyle her sınıf seviyesine uygun okuma listeleri hazırlanmıştır. Öğrencilerimizin performans değerlendirmeleri bu listeden seçtikleri kitaplar üzerinden yapılır. Performans görevi değerlendirmesi aşağıda belirtildiği gibi yapılır: 1. Türkçe dersinin bir saati okuma saati olarak ayrılmıştır. Öğrenciler okumalarını ve raporlandırmalarını bu ders saatinde yapmakla yükümlüdürler. 2. Öğrenciler her dönemde kendi seviyelerinden dört bireysel okuma(okuma listesinden), bir grup okuması yaparlar. PERFORMANS NOTU Bireysel Okuma Grup Sunumu (4 Kitap raporu) 60 puan 40 puan 3. Öğrenciler okudukları bireysel kitapları raporlandırırlar ve her rapor 15 puandır. 4. Velilerimiz bu sürecin tüm aşamalarından internet aracılığıyla bilgilendirilecektir. 5. Velilerimiz öğrencilerin bireysel okumaları konusunda 1. dönem 29 Kasım 2013, 2.dönem 28 Mart 2014 tarihinde bilgilendirilecektir. 6. Performans çalışmasının 40 puanı oluşturan grup kitaplarının sunumları 1.dönem 9-27 Aralık 2013,
2. dönem 28 Nisan - 09 Mayıs 2014 tarihleri arasında sınıf içinde
gerçekleştirilir.
1
Okuma formuna okulumuzun web sayfasından (www.sevuskudar.k12.tr) ulaşabilirsiniz.
Okuma Raporu Örneği:
2
Bu çalışmada belirlenen kriterler doğrultusunda her öğrenci bireysel olarak değerlendirilecektir. 1.DÖNEM GRUP KİTAPLARI Haritada Kaybolmak Şaşkın Cengaver Filler Sultanı Ağaç Zamanı Uçan Sınıf Matilda Seksen Günde Dünya Gezisi
Vladimir Tumanov İsmet Bertan Yaşar Kemal Roger Norman Erich Kastner Roald Dahl Jules Verne
Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı YKY YKY Can Yayınları Can Yayınları İş Bankası
2.DÖNEM GRUP KİTAPLARI Tom Sawyer’ın Serüvenleri Hayvanlar Toplantısı Noel Şarkısı Son Kara Kedi Oz Büyüsü Peter Pan Alice Harikalar Diyarında
Mark Twain Erich Kastner Charles Şarkısı Evgene Trivizas Frank Baum M. Barrie Lewis Carroll
3
Can Yayınları Can Yayınları Can Çocuk Altın Kitaplar İş Bankası İş Bankası İş Bankası
PERFORMANS GÖREVİ GRUP KİTABI SUNUM YÖNERGESİ 1. KAPAK TASARIMI (Ortak çalışma) Her grup incelediği kitabın kapak tasarımını aşağıdaki künye bilgilerini içerek şekilde elde yapmalıdır. Kapak tasarımı sizin ürününüz olmalıdır. Bilgisayar çıktısı kabul edilmeyecektir.
Kitabın adı(ön kapak) Yazarı (ön kapak) Yayınevi, basım yılı ve yeri (arka kapak) Kitabın yazarı hakkında bilgi (arka kapak) ( Yazar, edebi yönü ve eserleri açısından kısaca tanıtılmalıdır)
2. SUNUM Her grup aşağıdaki sunum seçeneklerinden sadece birini seçmelidir. DRAMATİZASYON: Eserin önemli dört karakterini belirleyerek bu karakterlerin yoğunluklu işlendiği bölümleri karakterler aracılığıyla anlatma. Karakterler eserdeki kişilik, üslup ve davranış özelliklerini, dönemin ya da karakterin giyim tarzını, aktarılan olay esnasındaki duygu ve tutum özelliklerini yansıtmalı; seçilen tüm karakterler sunum esnasında eserdeki ilişkilerine uygun konumlandırılmalı ve tüm eser bu karakterler aracılığı ile bütünlüklü olarak özetlenmelidir. (Sunum esnasında esere uygun olarak mekân süslemeleri, tanıtım afişleri kullanılabilir) Sahnelenen oyun metne dönüştürülerek ders öğretmenine teslim edilmelidir. GÖRSELLEŞTİRME: a) KİTABI ANA HATLARIYLA BÖLÜMLERE AYIRMA VE BÖLÜMLERİN RESİMLENMESİ: Her çizim bölümün ana olayı etrafında şekillenmeli ve her bölüm, çizimi yapan öğrenci tarafından olaylar arasında bağlantılar kurularak ayrıntılı olarak aktarılmalıdır. Çizimler karton üzerine sunum esnasında görülebilecek büyüklükte yapılmalıdır. (Sunum esnasında esere uygun olarak mekân süslemeleri, tanıtım afişleri kullanılabilir) b) MAKET TASARLAMA: Eserde olayların yaşandığı önemli mekanlar belirlenmeli ve bu mekanların maket tasarımı yapılıp bu tasarımlar üzerinden olaylar birbirleriyle ilişkilendirilmeli bu çalışma metin haline getirilerek öğretmene teslim edilmelidir. (Sunum esnasında esere uygun olarak mekân süslemeleri, tanıtım afişleri kullanılabilir) POWER POINT SUNUM: Eserin ana olayları, karakterleri, olaylar arasındaki geçiş ve bağlantılar; anlatılanlardan yola çıkılarak yapılacak çizimler(karakter, mekan,…); eserin çağrışımlarından yola çıkılarak yapılacak resimleme, fotoğraflama çalışmaları; esere tasarlanacak yeni son; eseri yansıtan afişler sunuyu oluşturmalıdır.
2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU Adı-soyadı: Sınıfı-Numarası: 3
2
1
SUNUM HAZIRLIK
PLANLAMA İŞ BÖLÜMÜ UYUMLU ÇALIŞMA ZAMANI ETKİN KULLANMA KAPAK TASARIMI TOPLAM İÇERİĞE UYGUN OLMA
SUNUM
DİL VE ANLATIM MATERYAL ZENGİNLİĞİ ZAMANI ETKİN KULLLANMA SUNUMUN AÇIKLIĞI VE ETKİLEYİCİLİĞİ
TOPLAM
Notlar:
Sunum raporları bireysel olarak hazırlanacaktır.(Değeri 10 puandır.) Sunum yapan gruplar raporlarını sunumdan bir gün sonra teslim edecektir. Sunumunuz yukarıdaki performans değerlendirme kriterlerine göre 30 puan üzerinden grup olarak değerlendirilecektir.
4
SUNUM RAPORU ÖRNEĞİ
Ad, soyad: Performansa konu olan eser:
PLANMA Sunumun şekli ve hazırlanması için grupça belirlenen planlama ve görev dağılımı:
Planlamada benim görevim:
ÇALIŞMAMI YAPARKEN Hazırladığım çalışma planı:
Karşılaştığım güçlükler:
Güçlükleri nasıl aştım:
En keyif alarak yaptıklarım:
Çalışmalarımı grup üyeleriyle bir araya getirdiğimde nelerle karşılaştım: BU ÇALIŞMAYI TEKRAR YAPSAYDIM Eksik kaldığını düşündüğüm yerler:
Neyi değiştirirdim:
Çok başarılı bulduğum için iyi ki yapmışım dediklerim:
Tüm çalışmayı değerlendirdiğimde söyleyeceklerim:
5
2013- 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KİTAP LİSTESİ Kayıp Rüyacı Küçük Cadı Şeroks Büyük Tuzak Tehlikeye 3 Yolculuk Babam Nereye Gitti Amcama Neler Oluyor? Çılgın Babam Patenli Kız Ben, Çınar Ağacı ve Pufböreği İstanbul'u Çalıyorlar Keleş Osman
Aslı Der Aslı Der Aslı Der Aslı Der Sevgi Saygı Sevgi Saygı Zeynep Cemali Zeynep Cemali Zeynep Cemali Zeynep Cemali Necati Tosuner
Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı
Gizli Formül Hangi Zarfta? Troya Masalları Yaldız Hazırlıksız 35 Kilo Tembel Teneke Kraliçeyi Kurtarmak Deli Dolu Arkadaşım Şanslı Aile Tek mi? Çift mi? Dere Tepe Ters Pinokyo'nun Maceraları " Bir Kuklanın Maceraları" Örümcek Ağı
Gülsevin Kıral Azra Erhat Şafak Efendioğlu Tolga Gümüşay Anna Gavalda Vladimir Tumanov Daniel Pennac Kristen Boie Andrew Clements Italo Calvino Carlo Collodi E.B. White
Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı Günışığı Kitaplığı YKY YKY YKY
Söğütteki Rüzgar Esrarengiz Arkadaşın Fısıldadıkları Altı Kardeşler Üç Kızlar Türkçe Reçete Kediler Padişahı Anadolu Masalları Balina ile Mandalina Kolo Gılgamış Destanı Ekmek Elden Süt Memeden Gergedan Oyunu
Kenneth Graham Filiz Özdem Oğuz Tansel Oğuz Tansel Ömer Seyfettin Tahir Alangu Tahsin Yücel Fazıl Hüsnü Dağlarca Vedat Dalokay Bilgin Adalı Yusuf Atılgan Zehra İpşiroğlu
YKY YKY YKY YKY YKY YKY YKY YKY YKY YKY YKY E Kitap
Mucizeler Dükkanı 1 Pera Günlükleri 1 Pera Günlükleri 2 Sıcak Çikolatalı Yolculuklar Şarkını Denizlere Söyle Büyük Atatürk’ten Küçük Öyküler Selo’nun Kuşları Sevgi Masalı Püsküllü (Çıngıraklı)Deve Zaman Bisikleti-2/Geçmişten Gelen Konuklar Zaman Bisikleti-3/Zamanda Kaza Genlerin Şifresi
Bruce Coville Delal Arya Delal Arya Sevim Ak Sevim Ak Süleyman Bulut Cemil Kavukçu Samed Behrengi Samed Behrengi Bilgin Adalı Bilgin Adalı Bilgin Adalı
Çizmeli Kedi Yayınları Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk
Kralın Adaleti Kariye Hazinesi Mezar Soyguncuları
Bilgin Adalı Bilgin Adalı Bilgin Adalı
Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk
6
Uzaylılar Geliyor Güneş Yüklü Masallar Yonca Kız Mutlu ve Zorlu Yıllar Minik Çinli Kız
Bilgin Adalı Şahsene Camız Kemal Bilbaşar İsmet Kür Sally Grindley
Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk
Uçan Sınıf Palavracı Baron Robinson Ölmemeli Define Adasına Dönüş Güneşi Uyandıralım Delifişek Tom Sawyer'in Serüvenleri Huckleberry Finn'in Serüvenleri Pericadı Alice Harikalar Ülkesinde Aynanın İçinden Mutlu Prens
Erich Kastner Erich Kastner Frederich Forster John Connell Jose Mauro De Vasconcelos Jose Mauro De Vasconcelos Mark Twain Mark Twain Viktoria Bosnyak Lewis Carroll Lewis Carroll Oscar Wilde
Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk
Beyaz Yele Dünya Şampiyonu Danny Cadılar Charlie’nin Çikolata Fabrikası Charlie’nin Büyük Cam Asansörü Arı Maya
Rene Guillot Roald Dahl Roald Dahl Roald Dahl Roald Dahl Waldemar Bonsels
Gezgin Dedektifler " Tapınaktaki Sır" Gezgin Dedektifler " Eski Evin Kiracıları" Gezgin Dedektifler " Macera Peşinde" Gezgin Dedektifler "Safir Taşlı Maske" Tablodaki Sır Mutlu Prens
Almila Aydın Almila Aydın Almila Aydın Almila Aydın Blue Balliett Oscar Wilde
Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Can Çocuk Altın Kitaplar Altın Kitaplar Altın Kitaplar Altın Kitaplar Altın Kitaplar İş Bankası
Değirmenimden Mektuplar İşte Öyle Hikayeler Define Adası
Alphonse Daudet Rudyard Kipling R.L.Stevenson
İş Bankası İş Bankası İş Bankası
Anıtı Dikilen Sinek Gulliver Cüceler ve Devler Ülkesinde
Aziz Nesin Jonathan Swift
Nesin Yayınevi Nesin Yayınevi
Japonya'dan Öyküler Süper Gazeteciler Kırmızı Arabanın Hayaleti Yaz Kampı Çizgili Pijamalı Çocuk Şafak Feneri Pancarcı Çocuk Kel Güvercin Masal Masal İçinde Atlantis'in Çocukları Bacaksız Serisi Kaledibi Sokağı
Kenci Miyazava Aytül Akal Aytül Akal Güldem Şahan John Boyne Philip Reeve Samed Behrengi Samed Behrengi Ahmet Ümit Bilgin Adalı Rıfat Ilgaz Bilgin Adalı
Nesin Yayınevi Tudem Tudem Tudem Tudem Tudem Alfa Alfa Doğan Kitap Beyaz Balina Çınar Yayınları Anfora Yayınları
Ömer’in Çocukluğu
Muallim Naci
Morpa Yayınları
Kitap listesi II. Dönem güncellenerek okulumuzun web sayfasında yayınlanacaktır.
7
2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ PROJE HAZIRLAMA YÖNERGESİ 1.DERGİ HAZIRLAMA Aşağıdaki temalardan birine uygun bir dergi hazırlamanız gerekmektedir. Konular: -
Kültür ( Her türlü sanat etkinlikleri)
-
Edebiyat
-
Bir ülkenin çok yönlü olarak kültürünün incelenmesi (Gelenek-görenek, tarih, edebiyat, yeme içme alışkanlıkları vb.)
Derginizde görsel ve yazılı materyallerinizi dengeli bir biçimde kullanın. Dergi sizin kaleminizden çıkan yazılarla oluşacaktır. Çalışmanızda araştırma, röportaj, deneme, öykü, eleştiri türlerinden birer örneğe yer verilmesi zorunludur. Derginize zenginlik katmak için kaynağını da belirterek kısa alıntılar yapabilirsiniz. Konuyla ilgili mekânlara da gidebilirsiniz. Derginize bir ad koymayı unutmamalısınız. Derginizin editörü de siz olacağınız için başında derginin içeriğini anlatan bir giriş yazısı yazmalısınız. Derginizde içindekiler bölümüne yer vermelisiniz. Derginizin son hali bir dergi görünümünde olmalı. Yazıya ve ifadeye önem veriniz. Son olarak öğretmeninizin belirlediği ödev kontrol günlerine uymayı UNUTMAYIN!
2. KİTAP İNCELEME Proje çalışmanızı yapabilmek için öncelikle aşağıda belirtilen iki eseri de dikkatle okumalısınız. o o
“İNCİ” John Steinbeck (Remzi Kitapevi) “KARNE OYUNU” Andrew Clements (Günışığı Kitaplığı)
Okuduğunuz bu iki eserden birini inceleme kitabı, diğerini de karşılaştırma kitabı olarak belirlemelisiniz. İnceleme kitabınızla ilgili çalışmanızda eserin karakter kadrosuna; zaman, yer ve olay kurgularına dair bilgiler vermeli; eserin dil ve anlatım özelliklerini belirtmelisiniz. Dil ve anlatım incelemesini biraz daha açalım: -
Kitabın anlatıcısı
-
Kitapta geçen söz sanatlarına alıntılarla örnek gösterme
-
Derste işlediğimiz dilbilgisi konularından en az ikisine ait inceleme
Yer, zaman ve karakter incelemesinde kitaptan alıntılar yapmalısınız. 8
Kitapla ilgili görsel malzemelerden de yararlanmalısınız. (Bir fotoğraf, ya da kitabın filmi çekildiyse oradan alınabilecek bir görüntü gibi.) Kitapta geçen kavramları ( başarmak, öfke, mücadele …) alıntılarla belirtmelisiniz. İnceleme kitabı olarak seçtiğiniz eserle diğer kitabınızı, aşağıda belirtilen özelliklere göre karşılaştırmalısınız: -
Anlatıcı
-
Ana kahramanların kişilik ve fiziksel özellikleri, konu, olayların yaşandığı mekânlar, olayın yaşanma zamanına ait ayrıntılar, eser boyunca üzerinde durulan kavramlar(başarı, mücadele, haksızlık, ...), ileti, kitabın iç ve kapak tasarımı
Çalışmanızı hazırlarken yazıma ve kullandığınız dile önem vermelisiniz. Projenizi hazırlarken kitap okuma formundaki sorular sizin için yönlendirici olabilir. Ödevlerinizi hazırlarken kaynak zenginliği önemlidir, internet sadece bu kaynaklardan biridir. Ödevinizi teslim ederken sunuma (kapak, sayfa düzeni…) özen gösteriniz. Son olarak öğretmeninizin belirlediği ödev kontrol günlerine uymayı UNUTMAYINIZ!
3. BİR TİYATRO ESERİNİ ÇOK YÖNLÜ OLARAK İNCELEME Öğrencilerin inceleyeceği tiyatro eseri Türkçe Bölümü tarafından belirlenecektir.
Gösteriye gitmeden önce oyunun konusu, yönetmeni, oyuncuları, hangi sahnede oynandığına dair bilgiler toplayınız. Gösteri hakkında yazılmış yazıları okuyunuz. Bu anlamda; size Milliyet Sanat ve Tiyatro dergileri yardımcı olacaktır. Tiyatro dergisinin internet sitesinden de faydalanabilirsiniz. Oyunla ilgili broşürler almayı unutmayınız. Bu çalışmaları ödevinize ekleyeceksiniz. Oyuncularla yapılmış röportajları da çeşitli gazetelerin sanat sayfalarından okuyabilirsiniz. (Radikal, Cumhuriyet vb…) Oyun öncesinde sanatçının (sanatçıların) sanatsal kariyeri hakkında bilgi toplayınız. Oyunda emeği geçen birisiyle kısa bir röportaj yapınız. Röportaj yapmadan önce hazırladığınız soruları öğretmeninizle gözden geçiriniz. Yazım ve ifadeye önem vermelisiniz. Ödevlerinizi hazırlarken kaynak zenginliği önemlidir, internet sadece bu kaynaklardan biridir. Ödevinizi teslim ederken sunuma (kapak, sayfa düzeni…) özen gösteriniz. Son olarak öğretmeninizin belirlediği ödev kontrol günlerine uymayı UNUTMAYIN!
9
Proje Görevi Plan Örneği
Yukarıdaki planı inceleyiniz. Kendi proje çalışmanıza uygun olarak planınızı oluşturunuz ve plana uygun olarak hazırladığınız materyallerle I. görüşmede öğretmeninize teslim ediniz.
10
TÜRKÇE DERSİ PROJELERİ İÇİN DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI ADI SOYADI : SINIFI: OKUL NO: DERSİN ÖĞRETMENİ: PROJE KONUSU:
1. İNCELEME: 2. İNCELEME: 3. İNCELEME: TESLİM TARİHİ:
1. İNCELEME
Ortalamanın altı
Tatmin edici
Ortalamanın üstü
Yönergeyi kavrayarak projeyi tamamlamaya yönelik bir plan yapma
1-2
3-4
5-6
Yeterli sayıda kaynağa ulaşma
1-2
3-4
5-6
Kaynaklardan projede kullanılacak bölümlerin tespit edilmesi
1-2
3-4
5-6
Zamanı etkili ve verimli kullanma
1-2
3-4
5-6
Ortalamanın altı
Tatmin edici
Ortalamanın üstü
Konunun plana göre işlenmesi
1-2
3-4
5-6
Toplanan bilgileri düzenlenme
1-2
3-4
5-6
Bilgilerin doğruluğu
1-2
3-4
5-6
Elde edilen bilgilerden çıkarımda bulunma
1-2
3-4
5-6
Zamanı etkili ve verimli kullanma
1-2
3-4
5-6
Ortalamanın altı
Tatmin edici
Ortalamanın üstü
Görünüm (Kapak ve düzenleme)
1-2
3-4
5-6
Yaratıcılık yeteneğini kullanma
1-2
3-4-5
6-7-8
1-2-3-4
5-6-7-8-9
10
Türkçeyi doğru ve düzgün kullanma
1-2
3-4
5-6
Yazım-noktalama Projeyi plana uygun olarak verilen sürede tamamlama
1-2
3-4
5-6
1-2-3-4
5-6-7-8-9
10
TOPLAM PUAN
2. İNCELEME
TOPLAM PUAN
3. İNCELEME
Kaynaklardan yararlanma/ Kaynakça hazırlama
TOPLAM PUAN
11
