University of Applied Sciences and Arts Dortmund

Wissenschaftliches Arbeiten

© SS 2015 Prof. Dr. S. Sachweh

Erstes Hilfsmittel für Studierende der FH DO

[BSS+08] Wissenschaftliches Arbeiten

SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 2

Agenda

§ § § § § § § § § §

Wissenschaft – Was ist das? Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens Forschen – aber wie? Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) Quellenanforderungen Quellensuche Zitieren Literatur- und Quellenverzeichnis Formaler Aufbau (Form) Stil

Wissenschaftliches Arbeiten

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Wissenschaft – Was ist das?

§ Wissen in organisierter Form • erwerben • vermehren • weitergeben

§ sich mit den Wissensschätzen in einem Fachgebiet vertraut machen

• selbst neues Wissen und neue Produkte schaffen

§ Fertigkeiten trainieren

• Informationen sammeln • Gegenstandsbereiche erforschen und durchdringen • Material auswerten, erweitern und weitergeben

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Wissenschaft – Was ist das?

Wissenschaftliches Arbeiten ist …

§ … ein Vorgang, bei dem ein Thema oder ein Problem auf

wissenschaftliche Art und Weise, d.h. nach wissenschaftlichen Standards und Prinzipien mit wissenschaftlichen Verfahren und Techniken, behandelt und zu lösen versucht wird [Pete94]

§ … planvoll geordnetes Vorgehen mit dem Ziel, neue Erkenntnisse und neues Wissen zu gewinnen sowie Praxisprobleme zu lösen [BSS+08,S.6]

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Wissenschaft – Was ist das?

§ Voneinander lernen – weltweiter Austausch

• Wissen wird transportiert von einem Kopf zum anderen: interdisziplinär, interkulturell und international

§ Wissenschaftlich arbeiten bedeutet • lernen, konstruieren, fortschreiten • international anerkannte, wissenschaftliche Spielregeln und

Qualitätskriterien sind einzuhalten • nur wertvolles und nach wissenschaftlichen Kriterien geprüftes Wissen soll nutzbar gemacht werden

§ Nutzen stiften

• zur Vermehrung des Wissens in einem Fachgebiet beitragen

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Wissenschaft – Was ist das?

§ Was gehört zum wissenschaftlichen Arbeiten? • Zugriff auf einen bereits vorhandenen Wissensschatz • Verknüpfung von eigenem und fremden Wissen • Suche nach neuen Erkenntnissen • Auseinandersetzung mit dem gewonnenen Material in einem analytischen und kreativen Prozess

• Entwicklung von Arbeitsprodukten • Präsentation und Veröffentlichung in nachvollziehbarer und verständlicher Form

[BSS+08, S.6] Wissenschaftliches Arbeiten

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Agenda

§ § § § § § § § § §

Wissenschaft – Was ist das? Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens Forschen – aber wie? Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) Quellenanforderungen Quellensuche Zitieren Literatur- und Quellenverzeichnis Formaler Aufbau (Form) Stil

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Unabhängig von der eigenen Meinung

Wissenschaftliche Qualitätskriterien Inhalt und Vorgehen erschließt sich dem Leser

Ursprünglichkeit, Echtheit

Inhalte müssen glaubwürdig sein! Objektivität

Nachvollziehbarkeit

Ehrlichkeit

Aussage muss geprüft werden können Originalität

Überprüfbarkeit

wissenschftliche Qualitätskriterien Prämisse und Logische Argumentation Konklusion „Wenn ..., dann ...“

hoher Informationswert

Reliabilität

Validität

Relevanz

Zuverlässige Messinstrumente

Gültige Ergebnisse

Verständlichkeit

einfach, geordnet, prägnant, stimulierend Wissenschaftliches Arbeiten

Quelle: [BSS+08, S.10ff] SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 9

Wissenschaftliche Qualitätskriterien

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Wissenschaftsbetrug

§ Grobe Verstöße gegen die Qualitätskriterien § Mangelnde Korrektheit • Fehlende Sorgfalt bei der Durchführung der wissenschaftlichen Arbeit

§ Mangelnde Ehrlichkeit • Falsche oder Fehlende Daten (Messdaten, …)

§ Mangelnde Nachvollziehbarkeit • Ergebnisse können nicht von anderen Personen überprüft werden

§ Mangelnde Eigenständigkeit Plagiate: Kopieren von Textpassagen, Abbildungen, Tabellen etc. ohne Kennzeichnung als wörtliches Zitat bzw. ohne Quellenangabe à Täuschungsversuch : Note 5,0 Wissenschaftliches Arbeiten

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Wissenschaftsbetrug: Beispiel GuttenPlag Wiki

Quelle: http://de.guttenplag.wikia.com/wiki/GuttenPlag_Wiki (letzter Zugriff: 17.11.2014) Wissenschaftliches Arbeiten

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Was ist ein Plagiat?

„Wer einen fremden Text wörtlich oder inhaltlich übernimmt und ihn als seinen eigenen ausgibt, betrügt den Leser und macht sich des Plagiats schuldig.“[EM04]

§ Totalplagiat: Übernahme eines ganzen Textes § Teilplagiat: § §

Übernahme einzelner Sätze / Halbsätze oder von Ideen eines anderen Autors Übersetzungsplagiat Copy, Shake & Paste: Übernahme und Zusammenfügen von Passagen aus einzelnen Arbeiten

jeweils ohne Quellenangabe Wissenschaftliches Arbeiten

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Was ist ein Plagiat?

„Wer einen fremden Text wörtlich oder inhaltlich übernimmt und ihn als seinen eigenen ausgibt, betrügt den Leser und macht sich des Plagiats schuldig.“[EM04]

§ Totalplagiat: Übernahme eines ganzen Textes § Teilplagiat: § §

Übernahme einzelner Sätze / Halbsätze oder von Ideen eines anderen Autors Übersetzungsplagiat Copy, Shake & Paste: Übernahme und Zusammenfügen von Passagen aus einzelnen Arbeiten

jeweils ohne Quellenangabe Wissenschaftliches Arbeiten

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Beispiel

§ Original

„Bei der einfachen Zufallsstichprobe hat jedes Element der Grundgesamtheit die gleiche Chance ausgewählt zu werden und damit in die Stichprobe zu gelangen. [...]“

§ Plagiat? Ja!

Bei der einfachen Zufallsstichprobe haben alle Elemente der Grundgesamtheit die gleiche Chance ausgewählt zu werden und damit in die Stichprobe zu gelangen [Meie07].

§ Plagiat? Nein!

Für alle Untersuchungseinheiten besteht bei der einfachen Zufallsauswahl die gleiche Wahrscheinlichkeit in die Stichprobe aufgenommen zu werden [Meie07].

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Folgen

Was passieren kann, wenn man plagiiert ... § negativer Eindruck beim Dozenten § Arbeit neu anfertigen § mangelhaftes Verständnis für prüfungsrelevanten Stoff

Schlimmstenfalls § Exmatrikulation § Nicht-Anerkennung der Abschlussarbeit § Aberkennung des akademischen Titels

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Agenda

§ § § § § § § § § §

Wissenschaft – Was ist das? Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens Forschen – aber wie? Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) Quellenanforderungen Quellensuche Zitieren Literatur- und Quellenverzeichnis Formaler Aufbau (Form) Stil

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Forschen – aber wie?

3 Forschungsprozesse/-ansätze

§ Explorative Forschung

strukturiert und identifiziert neue Probleme

§ Konstruktive Forschung

entwickelt Lösungen zu einem Problem

typische Arbeit bei uns

§ Empirische Forschung

testet die Durchführbarkeit einer Lösung durch empirische Beweise

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Forschungsfrage

Ausgangspunkt ist immer eine Fragestellung § Beispiel Lässt sich ein skalierbarer Ansatz für das parallele regelbasierte Schließen finden?

published: 11th Extended Semantic Web Conference, May 2014, Anissaras, Crete, Greece Wissenschaftliches Arbeiten

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Forschen – aber wie?

Vorgehen (grobe Beschreibung)

§ Schritt 1: Formulierung und Begründung des Forschungsziels § Schritt 2: Abgrenzung des Forschungszieles § Schritt 3: Auswahl und Begründung der anzuwendenden Forschungsmethode(n)

§ § § §

Schritt 4: Konzeption des Forschungsvorhabens Schritt 5: Durchführung des Forschungsvorhabens Schritt 6: Auswertung und Präsentation der Forschungsergebnisse Schritt 7: Validation der Forschungsergebnisse

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Forschen – aber wie?

Vorgehen (grobe Beschreibung)

§ Schritt 1: Formulierung und Begründung des Forschungsziels § Schritt 2: Abgrenzung des Forschungszieles § Schritt 3: Auswahl und Begründung der anzuwendenden (Forschungs-)methode(n)

§ § § §

Schritt 4: Konzeption des Forschungsvorhabens Schritt 5: Durchführung des Forschungsvorhabens Schritt 6: Auswertung und Präsentation der Forschungsergebnisse Schritt 7: Validation der Forschungsergebnisse

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Forschen – aber wie? (vgl. Saatz) Forschen – aber wie?

Häufiges Vorgehen in der Informatik

§ Definition eines einer Fragestellung/eines Problems § Formulierung von Kriterien, die eine potenzielle Lösung erfüllen soll § Welche Lösungen existieren schon für diese Problem? • Literaturrecherche (Stand Forschung und Technik, verwandte Arbeiten)

§ Entwicklung eines Lösungsansatzes

• Idee der alternativen Lösung • Ausarbeitung der Idee (Theorie, Algorithmus, …)

§ Erprobung der theoretischen Ergebnisse

• einer Implementierung • einer praxisnahen Fallstudie • Interpretation der experimentellen Ergebnisse

§ Zusammenfassung der Ergebnisse und offener Fragen § Ausblick auf zukünftige Arbeiten (Klärung offener Fragen) Wissenschaftliches Arbeiten

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Forschen – aber wie? (vgl. Saatz) Forschen – aber wie?

Themenauswahl Themenkonkretisierung Zeitplanung Informationsbeschaffung (Literaturrecherche)

Identifizieren des Problems

Was ist in welcher Zeit zu bearbeiten?

Literaturrecherche Was gibt es bereits für Lösungen?

Informationsverdichtung

Lesen, analysieren, systematisieren, archivieren (Quellen)

Informationsvermittlung

Ausarbeitung & Präsentation erstellen

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Agenda

§ § § § § § § § § §

Wissenschaft – Was ist das? Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens Forschen – aber wie? Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) Quellenanforderungen Quellensuche Zitieren Literatur- und Quellenverzeichnis Formaler Aufbau (Form) Stil

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Literaturarbeit in Phasen Phasen

Was ist zu tun?

1. Planen planen und Orientieren

In Bibliotheken orientieren; welche Literaturverwaltung wird benutzt; was ist gefordert? Überblick verschaffen (Wikipedia, Nachschlagewerke, Internet) und Schwerpunkt wählen;

2. Kompilieren Recherchieren und Material bearbeiten

Im Wechsel: Suchbegriffe festlegen; Literatur recherchieren, erfassen, evtl. fernleihen, klassifizieren nach Art der Quellen und der beteiligten Personen; Gliederungen, Abstracts, Zusammenfassungen, Deckblätter lesen; Thema formulieren

3. Strukturieren Material strukturieren

Für erste Arbeitsgliederung: Thema konkretisieren oder einschränken; einzelne Kapitel in Lehrbüchern, Übersichtsartikel, Projektbeschreibungen, Herstellerangaben etc. lesen

4. Analyse

Aussagekraft und Belastbarkeit der Quellen ermitteln

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Kompilieren

Zusammentragen vorhandenen Wissens à Inhaltlicher Beitrag § Welche Literatur gibt es zu einem bestimmten Thema?

§ Welches Wissen existiert über einen bestimmten Gegenstand? § Was ist in einem bestimmten Zeitraum publiziert worden? Umfang der Recherche [Krus05] à Qualitative Betrachtung § Welche Quellen gibt es, die zur Erhellung heranzuziehen sind?

§ Welche Art von Literatur wurde in welchen Zeitschriften und in welchem Zeitraum gesichtet?

§ Welche bibliografischen Instrumente wurden dabei in Anspruch genommen?

Bibliografien, Zeitschriften, Bücher, Proceedings, online-Zeitschriften Wissenschaftliches Arbeiten

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Systematisieren

„die Einordnung eines Phänomens in seine allgemeineren Bezüge oder die Generierung von Gesichtspunkten, nach denen eine Gruppen von Phänomenen klassifiziert werden kann“ [Krus05, S.138] Fragen § Welche Objekte, Sachverhalte, Ereignissen, Gesichtspunkte sind für den Sachverhalt von Bedeutung? § In welchen Erscheinungsformen, Typen, Grundmustern tritt der Sachverhalt auf? § An welchen Orten, Zeiten, Verbindungen ist er aufzufinden? § Nach welchen Gesichtspunkten soll geordnet werden? § welches sind die wichtigen Faktoren § welche zeitlichen Reihenfolgen oder Prozesse gibt es? § welche Systematik (z.B. Gliederung) existiert Wissenschaftliches Arbeiten

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Analyse der Literaturquellen

§ § § § § §

Aussagekraft der Quellen Glaubwürdigkeit Vollständigkeit Widersprüchlichkeit Schlüsse auf Autoren Schlüsse auf soziale und politische Zusammenhänge

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Agenda

§ § § § § § § § § §

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Analyse der Literaturquellen

§ Zitierfähigkeit [Thei06] • veröffentlicht

d.h. der Allgemeinheit zugänglich gemacht worden sein

• nachvollziehbar

sein durch ISBN-Nummer oder Autor(en), Titel, Verlag, Ort, Jahr etc. müssen angegeben sein

• kontrollierbar

Quelle muss man einsehen können, sonst gehört sie in den Anhang bzw. auf die beigefügte CD

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Analyse der Literaturquellen

§ Zitierwürdigkeit

• Veröffentlichungen in (Fach-)Zeitschriften, Aufsatzsammlungen oder Konferenzbänden, Forschungsberichte • Fach- oder Lehrbücher • Normen, Gesetze • valide Internetquellen (Nachprüfbarkeit!) • Fach- oder Lehrbücher

§ nicht-zitierwürdige Quellen • Populärliteratur • Vorlesungsskripte, (studentische) Arbeiten • Allgemeine Lexika • Wikipedia • Private Webpräsenzen, Blogs, ... Wissenschaftliches Arbeiten

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Analyse der Literaturquellen

§ Primärquellen à voll zitierbar

• eigenständige wissenschaftliche Arbeiten • zum Zeitpunkt der Veröffentlichung neue Erkenntnisse über Betrachtungsgegenstand

§ Sekundärquellen

• haben Primärquellen als Betrachtungsgegenstand à nicht zitieren • fremde Inhalte werden zitiert, wiedergegeben und für eigene Überlegungen genutzt • liefern einen eigenen Erkenntnisgewinn à zitierbar

§ Tertiärquellen

• fassen wissenschaftliche Themenbereiche ohne neuen Erkenntnisgewinn zusammen und vermitteln diese bspw. Lexika, Enzyklopädien, Lehrbücher, Wikipedia

niemals zitieren

ggf. für Methodik etc. zitieren Wissenschaftliches Arbeiten

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Probleme mit Online-Quellen (Zitierung von Online-Quellen mit Betreuer abklären !) § Veröffentlichung

• für die Allgemeinheit zugänglich • Veröffentlichungsdatum z.T. unbekannt à Zitieren mit oJ „ohne Jahr“ • Dokumentierung des Zugriffsdatums und des Veröffentlichungsdatums

§ Identifizierbar • Urheber bekannt ? • URL geändert à nicht mehr zitierfähig ohne neue URL

§ Kontrollierbar

• Qualität der Quelle prüfen à starke Variation der Qualität • nur gegeben, wenn es im Internet noch auffindbar und einsehbar ist •

àdauerhafte Erreichbarkeit muss sichergestellt werden verifizierbarkeit der Echtheit der zitierten Dokumente à Dokumentation auf CD

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§ § § § § § § § § §

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Quellensuche

§ Bibilotheken § Fernleihe § Digitale Bibliotheken à Fachzeitschriften und Konferenzen

Uni-Bibliothek Dortmund Online-Zugang zur „ACM Digital Library“ und zu „IEEE Xplore“

§ Internetsuchmaschinen für wissenschaftliche Arbeiten z.B.

http://citeseer.ist.psu.edu/

§ Internetsuchmaschinen § (Online-)Enzyklopädien

• für den Einstieg • Vorsicht: mangelnde Zitierwürdigkeit

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Quellensuche

§ Bibliothek der Fachhochschule: Online-Tutorials

verfügbar unter http://www.fh-dortmund.de/de/hs/servicebe/bibl/ service/lern/vidtut.php, zuletzt geprüft am 17.11.2014

§ Bibliothek der Fachhochschule:

Foliensatz für Abschlussarbeiten http://www.fh-dortmund.de/de/hs/servicebe/bibl/ medien/Litrecherche_Abschluss_WS2014_15__ Kompatibilitaetsmodus_.pdf zuletzt geprüft am 17.11.2014

§ … und der TU-Inf-BiB

http://www.ub.uni-dortmund.de/Fachinformation/ Informatik.html

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Quellensuche für wissenschaftliche Veröffentlichungen

Quelle: http://base-search.net, zuletzt geprüft am 17.11.2014 Wissenschaftliches Arbeiten

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Quellensuche

✗

Lesen ja, zitieren NEIN!!!

Quelle: http://de.wikipedia.org, zuletzt geprüft am 17.11.2014

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Quellensuche

Quelle: http://scholar.google.de, zuletzt geprüft am 17.11.2014

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Quellensuche

Quelle: http://www.papersapp.com/online, zuletzt geprüft am 17.11.2014

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Agenda

§ § § § § § § § § §

Wissenschaft – Was ist das? Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens Forschen – aber wie? Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) Quellenanforderungen Quellensuche Zitieren Literatur- und Quellenverzeichnis Formaler Aufbau (Form) Stil

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§ jegliches fremde Material ist zu kennzeichnen! • Texte, Abbildungen, Fotos, fremde Gedankengänge

§ Beispiel: Zitierweise mit Namenskürzel im laufenden Text Bereits Mustermann verwies auf den stetigen Wandel der Informationstechnologie und die damit verbundene Unzuverlässigkeit erworbener Kenntnisse (vgl. [Must07, S. 154 f.]).

Verbreitet in Ingenieruswissenschaften

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wörtlich heißt inkl. Rechtschreibund Grammatikfehlern!

§ Direktes oder »Wörtliches Zitat«

»Die Informationstechnologie ist einem stetigen Wandel unterworfen, ich wies bereits in Kapitel 7 darauf hin, ungünstigerweise bedeutet dies, dass man sich eigentlich niemals auf seine hart erworbenen Kenntnisse verlassen darf.« [Must07, S. 154 f.].

§ Zitatkürzung

[..] Û ein Wort entfernt [...] Û mehr als ein Wort entfernt

»Die Informationstechnologie ist einem stetigen Wandel unterworfen, [...] ungünstigerweise bedeutet dies, dass man sich eigentlich niemals auf seine hart erworbenen Kenntnisse verlassen darf.«[Must07, S. 154 f.]. beim Kürzen niemals die Aussage verändern!!!

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§ Anpassen eines Direkten Zitats

Bereits Mustermann erkannte, dass »die Informationstechnologie [..] einem stetigen Wandel unterworfen [ist]« [Must07, S. 154 f.].

§ Anbringen von Anmerkungen

Manfred Mustermann beschreibt seine ersten Erfahrungen mit dem neuen Betriebssystem wie folgt: »Diese CD [gemeint ist die Installations-CD des Betriebssystems, Anm. d. Autors] kann gleich über die Sammelbehälter der Entsorgungsbetriebe entsorgt werden und ist nach Herstellerangaben zu 100 % recyclebar.«[Must07, S. 154 f.]. „sic!“ bedeuted „wirklich so!“

»I believe OS/2 is destined to be the most important operating system, and possibly program, of all time [sic!]. As the successor to DOS, which has over 10,000,000 systems in use, it creates incredible opportunities for everyone involved with PCs.« (Bill Gates: Foreword, in: Iacobucci, Ed: OS/2 Programmer’s Guide, McGraw Hill Inc., Columbus, OH 1988) Wissenschaftliches Arbeiten

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§ Indirektes Zitat

Fremde Gedanken in eigene Ausführungen einfließen lassen

§ Originaltext

»Die Informationstechnologie ist einem stetigen Wandel unterworfen, ich wies bereits in Kapitel 7 darauf hin, ungünstigerweise bedeutet dies, dass man sich eigentlich niemals auf seine hart erworbenen Kenntnisse verlassen darf.«

§ Indirektes Zitat

Bereits Mustermann verwies auf den stetigen Wandel der Informationstechnologie und die damit verbundene Unzuverlässigkeit erworbener Kenntnisse (vgl. [Must07, S. 154 f.]). vgl. immer und nur bei indirekten Zitaten!!!

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§ Zitat im Zitat

Anführungszeichen im Zitat werden zu halben Anführungszeichen

So bezeichnete Mustermann seinerseits die entsprechenden Veröffentlichungen des Miesmann als »das Pamphlet eines ›pseudowissenschaftlichen und selbsternannten Moralapostels‹ der Informationsgesellschaft ohne Wesensgehalt« [Must07, S. 154 f.], was zur Klage des Miesmann auf Unterlassung führte.

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§ Fremdsprachliche Zitate § Original wird in der Fußnote platziert »Ich glaube, OS/2 ist dazu bestimmt, das wichtigste Betriebssystem und vielleicht Programm aller Zeiten zu sein.«42 ____________ 42 »I believe OS/2 is destined to be the most important operating system, and possibly program, of all time« übersetzt von Susi Sonnenschein, nach Gates (1988) Der Übersetzer muss angegeben werden, da er eine neue Quelle ist!

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Quellenverweise bei Verwendung von Grafiken, Tabellen und Fotos

Bildquellen unterliegen dem Urheberrecht !!!

Nutzungsrechte prüfen (verschiedenste Lizenzformen)

Abbildung verändert • Hinweis im Text • Vgl. […]

Quelle muss vor der Bildunterschrift angegeben werden!

Quelle: [Must07, S. 154] Abbildung 42: Marktanteile der meistgenutzten Browserversionen weltweit September 2014 Wissenschaftliches Arbeiten

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Kurzzitierweise

§ Klassische Harvard-Zitierweise § Modifizierte Harvard-Zitierweise § Autor-Stichwort-Jahr-Zitierweise § Kurzzitierweise mit Namenskürzel § Kurzzitierweise mit numerischen Index

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Kurzzitierweise mit Namenskürzel

§ Ein Werk von Mustermann aus dem Jahr 2001 wird als [Must01] abgekürzt.

§ Eine Veröffentlichung der beiden Autoren Mustermann und Neumann aus dem Jahr 1997 wird als [MuNe97] abgekürzt.

§ Auf eine Arbeit von Mustermann, Neumann und obermeier aus dem Jahre 2014 wird mit [MNO14] verwiesen.

§ Die Veröffentlichung von Mustermann, Neumann, Obermeier und Quatermain aus 2012 wird mit [MNO+12] abgekürzt.

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Seitenangaben zu Quellen

Seitenangabe

Bedeutung

S. 123

zitiert wird nur die Seite 123

S. 123 f.

zitiert werden genau die Seiten 123 und 124

S. 123 ff.

zitiert wird die Seite 123 und mind. die zwei folgenden Seiten

S. 123 bis 132

zitiert werden die Seiten 123 bis 132

S. 123, 125 u. 134 bis 145

zitiert werden die Seiten 123, 125 und 134 bis 145

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Agenda

§ § § § § § § § § §

Wissenschaft – Was ist das? Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens Forschen – aber wie? Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) Quellenanforderungen Quellensuche Zitieren Literatur- und Quellenverzeichnis Formaler Aufbau (Form) Stil

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Literatur- und Quellenverzeichnis - Angaben

§ § § § § § § § §

Autoren Herausgeber Mitarbeiter Institutionen Bearbeiter Verlag ISB- und ISS-Nummern Internetquelle mit URL Internetquelle mit DOI-Nummer

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Literatur- und Quellenverzeichnis

Mehrere Autoren

Alle Autor(en)

[KuLi05]

Ungekürzte Überschrift, inkl. Untertitel

Kuljis, J.; Liu, F.: A Comparison of Learning Style Theories on the Suitability for Elearning. Herausgeber (Hrsg.) In: M. H. Hamza (Ed.), Proceedings of the Iasted Conference on Web Technologies, Applications, and Services (pp. Zeitschrift 191-197), ACTA Press, 2005. Verlagsort, Verlag, Jahr

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Literatur- und Quellenverzeichnis [Krus05]

Kruse, Otto (2005): Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden durchs Studium. 11. Aufl. Frankfurt/Main: ein Autor Campus-Verl. (Campus concret, 16). [Pete94] Peterßen, W.H.: Wissenschaftliche(s) Arbeiten. Eine Einführung für Schüler und Studenten. München, Erenwirth, 1994 [RoPr98] Rossig W.E.; Prätsch J.: Wissenschaftliches Arbeiten – Ein Leitfaden. 1. Auflage. Bremen: Wolfdruck Verlag. 1998 zwei Autoren [BSS+08] Balzert, H.; Schäfer, D.; Schröder, M.; Kern, U.: Wissenschaftliches Arbeiten – Wisscheschaft, Quellen, mehr als 3 Autoren Artefakte, Oragnisation, Präsentation. Herdecke, Witten, W3L-Verlag, 2008. [FHDo10a] Fachhochschule Dortmund, Fachbereich Informatik (Hrsg.) : Informationspapier Wissenschaftliches Arbeiten http://www.inf.fh-dortmund.de/concute/contents/lehre/wissenschaftliches_arbeiten.pdf (26.03.2010)

[FHDo10b]

Fachhochschule Dortmund, FH-Bibliothek (Hrsg.) : mehrere Quellen Service & Benutzung à Lehrangebot http://www.fh-dortmund.de/de/servicebe/bibl/service/lern/plagiarismus.php (26.03.2010) mit gleichem Kürzel Wissenschaftliches Arbeiten

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Literatur- und Quellenverzeichnis

Ohne Verfasserangaben

§ Es wird aus einem Buch aus dem 17. Jahrhundert zitiert, dessen Verfasser nicht überliefert ist. Der entsprechende Eintrag im Literaturverzeichnis sieht wie folgt aus:

o. V.: Von dem Schreiben mit Federkielen, Mittelalterverlag, Köln 1643

Institutionen und Hersteller werden wie Herausgeber behandelt Fachhochschule Dortmund (Hrsg.): BachelorPrüfungsordnung für den Studiengang Softwaretechnik, Musterhausen 16.12.2009 Wissenschaftliches Arbeiten

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Literatur- und Quellenverzeichnis

Internetquelle mit URL

§ Die URL führt zu der entsprechenden Internetadresse Mustermann, Manfred / Neumann, Norbert: Spamfighting: Vom einsamen Kampf gegen die E-Mailflut, 12.02.2005, http://www.servername.com/mustermann/blog/2005_02_12.html (14.07.2007, 12:34)

§ Internetquelle mit DOI-Nummer (Digital Object Identifier) Balzert, Heide: Wie erstellt man ein objektorientiertes Analysemodell?, In: Informatik- Spektrum, Volume 20, Number 1 / Februar 1997, S. 38 bis 47, http://dx.doi.org/10.1007/s002870050051 der DOI-Link »http://dx.doi.org/10.1007/s002870050051« führt direkt zu einem Zeitschriftenbeitrag in der Zeitschrift »Informatik- Spektrum« Wissenschaftliches Arbeiten

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Literatur- und Quellenverzeichnis

Graue Literatur

§ nicht über traditionelle Wege (bspw. Buchhandel) zu beziehen oder noch nicht veröffentlicht

§ Beispiele: • Programmhefte • Seminarkataloge • Vereinszeitschriften • (noch) nicht veröffentlichte wissenschaftliche Arbeiten Zusätze verwenden wie »im Druck« oder »noch nicht veröffentlicht« oder »Veröffentlichung geplant in Ausgabe 01/2009« o. ä. Graue Literatur muss in jedem Fall dokumentiert werden, d.h. auf CD speichern Wissenschaftliches Arbeiten

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Literatur- und Quellenverzeichnis - Veröffentlichkeitsarten

§ Die Art der Veröffentlichung bestimmt die relevanten Angaben § Veröffentlichungsarten • Monografien • Fachzeitschriften • Sammelwerke • Internetquellen • Gesetzestexte • Gerichtsurteile • Konferenzbeiträge • Herstellerinformationen • Graue Literatur Wissenschaftliches Arbeiten

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Literatur- und Quellenverzeichnis

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Agenda

§ § § § § § § § § §

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Formaler Aufbau

§ Titelblatt § Verzeichnisse

• Inhaltsverzeichnis • Abkürzungsverzeichnis, Abbildungsverzeichnis, Tabellenverzeichnis • Quelltextverzeichnis

§ Textteil

• Einleitung o o

Beschreibung der Thematik, Zielsetzung der Arbeit Vorgehensweise und Gliederung

• Hauptteil • Abschluss o

niemals so nennen!!! niemals so nennen!!!

Zusammenfassung, Fazit, Ausblick

§ Anhang

• Literaturverzeichnis • Glossar • Eidesstattliche Erklärung zur selbständigen Erstellung (Bachelor-Prüfungsordnung §17(5) und §25(1))

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SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 62

im Inhaltsverzeichnis

Formaler Aufbau

nicht im Inhaltsverzeichnis keine Seitennummerierung

Inhaltsverzeichnis

Sonstige Verzeichnis

Textteil

Anhänge

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iv

1

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Wissenschaftliches Arbeiten

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Eidesstattliche Erklärung

Abstract ii

Stichwortverzeichnis (Glossar)

Sperrvermerk

Deckblatt

i

Literatur- und Quellenverzeichnis

Arabische Ziffern

Römische Ziffern

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Formaler Aufbau

Einleitung à Roten Faden „einweben“

§ Motivation • Was ist das Problem?

§ Zielsetzung

ganz kurz!!!

• Was soll mit der Arbeit erreicht werden?

§ Vorgehensweise

Struktur der Arbeit motivieren

• Wie wird vorgegangen, um dieses Ziel zu erreichen? • Warum ist die Arbeit so gegliedert, wie sie gegliedert ist? • Welche Aspekte werden nicht behandelt und warum?

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Formaler Aufbau

§ Fußnoten

sparsam einsetzen

Manfred Mustermann zählt zu den bedeutendsten und renommiertesten Autoren von Büchern zur Informationstechnologie und anderen Wissenschaften17. ____________ 17 Mustermann hat auch ein wissenschaftlich bedeutendes Werk zum Paarungsverhalten von Pinguinen im Mittelmeer verfasst. Nur Zusatzinformationen angeben, die für die Argumentation nicht benötigt werden!!!

§ Anhänge • umfangreiche technische Darstellungen • vollständiger und mehrseitiger Programmcode à CD • Abbildung eines Fragebogens einer Evaluation • Protokolle • Beleg von verwendeten elektronischen Quellen in Form von Screenshots à CD

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Agenda

§ § § § § § § § § §

Wissenschaft – Was ist das? Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens Forschen – aber wie? Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) Quellenanforderungen Quellensuche Zitieren Literatur- und Quellenverzeichnis Formaler Aufbau (Form) Stil

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Stil

§ Verständlichkeit • Korrekter Satzbau • Korrekte Rechtschreibung • Verständliche Argumentation (à roter Faden)

§ Sachlicher Stil ist unerlässlich • Keine sprachlichen Experimente • Keine rhetorischen Fragen • Keine subjektiven Bewertungen

Ausnahme: als solche explizit gekennzeichnet • Auf Zielgruppe ausrichten (Informatiker, keine Spezialisten)

§ Sprachstil aneignen à Lesen anderer wissenschaftlicher Arbeiten à Übernehme des Stils („Klang“) dieser Arbeiten Wissenschaftliches Arbeiten

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Stil

Schlecht

Gut

Kettensetze ohne Punkt und Komma

Kurze Sätze

Unvollständige Sätze

Ganze Sätze

Geschlechtsspezifische Darstellung „Der Benutzer“

Geschlechtsneutrale Darstellung „der Benutzer/ die Benutzerin“ „Die Benutzer“

Uneinheitliche Begriffsverwendung Benutzer … User … Anwender … User …

Einheitliche Begriffsverwendung Unter Benutzer wird verstanden … Benutzer … Benutzer … Benutzer …

Mischen von Zeitformen & Schreibstilen

Einheitliche Zeitform & Unpersönlicher (gleichbleibender) Schreibstil

„dann machte ich … ich beobachte, dass … . Dadurch, dass wir … machten …“

„nachdem … gemacht wurde, konnte beobachtet werden, dass… Dadurch, dass … gemacht wurde, …“

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Stil Schlecht

Gut

Pauschale Aussagen: „Bekannt ist, dass …“ „Mobilfunk ist ein Wachstumsmarkt …“

Quellen recherchieren und angeben „Nach [XY 2010] ist …“ „Nach der Marktuntersuchung [Z 2011] …“

Wiederholungen im Hauptteil Nichte eingeführte Begriffe „Die SWOT-Analyse wurde durchgeführt mit dem Ergebnis, …“ Alle Begriffe und Abkürzungen müssen vor Verwendung eingeführt werden Vorwärtsverweise S. 50: „im Kapitel 7 (S.177) wird erläutert, dass …“

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Begriffe definiert und Abkürzungen eingeführt (à Abkürzungsverzeichnis) „Die SWOT1-Analyse …“ … 1(engl. Akronym für Strengths (Stärken), Weaknesses (Schwächen), Opportunities (Chancen) und Threats (Bedrohungen). Vorwärtsverweise nur in der Einleitung oder im Abstract Rückwärtsverweise S. 177: „Wie auf S. 50 erläutert wurde, …“ SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 69

Stil

§ Wissenschaftliches Schreiben ist ein Lernprozess

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Agenda

§ § § § § § § § § §

Wissenschaft – Was ist das? Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens Forschen – aber wie? Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) Quellenanforderungen Quellensuche Zitieren Literatur- und Quellenverzeichnis Formaler Aufbau (Form) Stil

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„Eine gute Rede hat einen guten Anfang und ein gutes Ende - und beide sollten möglichst dicht beieinander liegen.“ Mark Twain

Diese Regel will ich mir für meine NÄCHSTE Präsentation zu Eigen machen und zum Ende kommen. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Wissenschaftliches Arbeiten

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Literaturangaben

[BSS+08]

Balzert, Helmut; Schäfer, Christian; Schröder, Marion; Kern, Uwe; Bendisch, Roman; Zeppenfeld, Klaus (2008): Wissenschaftliches Arbeiten. Wissenschaft, Quellen, Artefakte, Organisation, Präsentation. Herdecke: W3L-Verl. (Soft skills).

[Krus05]

Kruse, Otto (2005): Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden durchs Studium. 11. Aufl. Frankfurt/Main: Campus-Verl. (Campus concret, 16).

[Pete94]

Peterßen, W.H.: Wissenschaftliche(s) Arbeiten. Eine Einführung für Schüler und Studenten. Erenwirth, Münschen 1994.

[EM04]

Standop, Ewald; Matthias L.G. Meyer: Die Form der wissenschaftlichen Arbeit. 17. Aufl. Wiebelsheim, 2004.

[Thei06]

Theisen, Manuel R.: Wissenschaftliches Arbeiten, 12. Auflage, Verlag Vahlen, München 2005, ISBN 978-3-93713

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