Warum soziale Kompetenz heute so wichtig ist

Warum soziale Kompetenz heute so wichtig ist www.agentur-mehrwert.de Eine neue Kulturtechnik? „Soziales Lernen muss heute gesellschaftlich organisie...
Author: Hansi Vogel
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Warum soziale Kompetenz heute so wichtig ist

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Eine neue Kulturtechnik? „Soziales Lernen muss heute gesellschaftlich organisiert und vermittelt werden - wie die Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen“ Professor Dr. Thomas Rauschenbach, Deutsches Jugendinstitut

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Beziehungsnetze aufbauen

„Vor dem Hintergrund der Individualisierung und Globalisierung, die Menschen zur geistigen Flexibilität und räumlichen Mobilität zwingt, ist Sozialkompetenz so wichtig wie noch nie. Menschen müssen in der Lage sein, neue soziale Kontakte zu knüpfen, sich ein neues Beziehungsnetz aufzubauen“. Landesbischof Frank O. July

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Bedeutung Sozialer Kompetenzen Soziale Kompetenzen sind heute wichtig im Blick auf: Individuelle Lebensgestaltung Menschen müssen in der Lage sein, an fremden Orten soziale Netzwerke zu knüpfen

Anforderungen der Arbeitswelt Gruppenarbeit und Teamprozesse sind gegenüber dem Spezialisten- und Einzelkämpfertum zum bestimmenden Arbeitsmuster geworden

Funktionierendes Gemeinwesen In einer demokratiefähigen Gesellschaft müssen Einzelinteressen gegenüber Gruppeninteressen ausgelotet und zurück gestellt werden können www.agentur-mehrwert.de

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Bedeutung Sozialer Kompetenzen Bei ihren Azubis fällt Ausbildern auf... Defizite bei grundlegenden Verhaltens- und Umgangsformen Mangel an Flexibilität, Motivation, Initiative, Geringe Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung Geringschätzung der Ausbildung

Erfahrungen, die unter die Haut gehen stärken ... Entwicklung grundlegender sozialer Kompetenzen Übernahme von Verantwortung für sich und andere Selbständiges Handeln und Eigeninitiative Wertschätzung gegenüber anderen www.agentur-mehrwert.de

Was heißt Sozialkompetenz ?

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Kompetenzmodell

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Personale Kompetenz o

Selbstwahrnehmung / Selbstbewusstsein

o

Selbststeuerung / Selbstverantwortung

o

Durchhaltevermögen

o

Eigeninitiative

o

Entscheidungsfähigkeit

o

Flexibilität

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Sozialkompetenz o

Empathie

o

Verantwortungsbereitschaft

o

Toleranz

o

Kritikfähigkeit

o

Kommunikationsfähigkeit

o

Teamfähigkeit

o

Konfliktfähigkeit

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Methodenkompetenz o

Lernfähigkeit

o

Planungsfähigkeit

o

Organisationsfähigkeit

o

Problemlösefähigkeit

o

Reflexionsfähigkeit

o

Kontextuelles Denken

o

Kreativität / Phantasie

o

Medienkompetenz www.agentur-mehrwert.de

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Soft skills

erlernbar

-

kaum erlernbar

äußerlich

-

innerlich

beruflich verwertbar

-

privat nützlich

global/ interkulturell -

lokal

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Soziale Kompetenzen systematisch fördern

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Soziales Lernen vermitteln

Wissen über Soziales

Eigenes Erleben Erfahrungen

Praktisches Tun aktives Handeln

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Was Lernen nachhaltig fördert

Ziele klar und formuliert Lernsituation neu und herausfordernd eigene Erfahrungen und aktive Beteiligung Reflexion und bewusstes Verarbeiten Transfer und Üben im Alltags

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Lernen in fremden Lebenswelten

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Projektbeispiel Schüler, Azubis, Führungskräfte, Studierende begegnen Alten Menschen Kindern Asylbewerbern Menschen mit Behinderungen Obdachlosen Kranken Menschen

Langzeitarbeitslosen www.agentur-mehrwert.de

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Lernfeld Soziale Einrichtung

Soziale Einrichtungen eignen sich besonders für soziale Lernprozesse. Sie bieten... Lernen im »realen Leben« Lernen »mit Herz, Kopf und Hand« Übertragbare Lernerfahrungen Professionelle Anleitung und Begleitung

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Lernkonzept und Ablauf EinführungsEinführungsWorkshop Workshop

»Sensibilisierung für Begegnungen«

Aktive AktiveMitarbeit Mitarbeit vor vorOrt Ort

»Anleitung und Begleitung«

AuswertungsAuswertungsveranstaltung veranstaltung

»Reflexion und Übertragung« www.agentur-mehrwert.de

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Lerndimensionen Neue Situationen, ungewöhnliche Begegnungen, unerwartetes Verhalten ... erfordern neue Formen der Kommunikation und Kooperation führen zu Auseinandersetzung mit eigenem Verhalten, Werten und Einstellungen machen eigene Möglichkeiten und Grenzen deutlich helfen, sich in neuen Situationen zurecht zu finden

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Lernerfahrungen »Ich fand‘s super, dass das angeboten wurde, obwohl ich wirklich skeptisch war am Anfang« Andreas, 17, Zerspanungsmechaniker

»Man interessiert sich auf einmal für die Leute und kann sich besser in sie reindenken« Nadine, 17, Kauffrau

»Wir haben gelernt, wie wichtig es ist, einander zu vertrauen« Anna, 19, Auszubildende für Bürokommunikation

»Ich gehe jetzt offener auf andere Menschen zu « Peter, 18, Bankkaufmann

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Unsere Philosophie: „Lebenswelten verbinden“

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Lebenswelten verbinden Wirtschaft

Soziale Einrichtung

Ziele

Ziele

Struktur

Kultur

Struktur

Kultur

Gemeinschaftswirklichkeit www.agentur-mehrwert.de

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Stolpersteine / Gelingensbedingungen für Kooperationen Akzeptanz und Respekt Klares (gemeinsames) Ziel Gegenseitiger Nutzen sichtbar Klare Definition von Ablauf und Zuständigkeit Verbindlichkeit und Verlässlichkeit

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Nutzen und Gewinn für die Beteiligten

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Lernchancen für Teilnehmende

Effektiver Beitrag zur Entwicklung der Persönlichkeit Training sozialer und personaler Kompetenzen Soziales Wissen aus erster Hand

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Wer hat welchen Nutzen....

Azubis, Schüler und Studierende lernen Menschen kennen, die mit schwierigen Lebenssituationen zurecht kommen müssen Ein Ausbildungsleiter für Sehbehinderte: „Ich sehe meine Azubis jetzt wieder in einem neuen Licht“ Die Ausbildungsleiterin einer Bank: „Ich bin sicher, dass die Erfahrungen tief und nachhaltig sind und zur Persönlichkeitsentwicklung beitragen“ Der Leiter einer Einrichtung: „Die Zusammenarbeit war ein erfreulicher Erfolg. Die gute Resonanz hat uns geholfen, unsere Arbeit bekannter zu machen“

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Wer hat welchen Nutzen....

Soziale Organisationen öffnen sich gegenüber Unternehmen aus der Wirtschaft und bekommen neue und interessante Kontakte Unternehmen zeigen durch solche Kooperationen, dass sie sich als Teil des Gemeinwesens sehen und soziale Verantwortung übernehmen

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Was die Auszubildenden sagen »Ich fand‘s super, dass das angeboten wurde, obwohl ich wirklich skeptisch war am Anfang« Andreas, 17, Zerspanungsmechaniker

»Man interessiert sich auf einmal für die Leute und kann sich besser in sie reindenken« Nadine, 17, Kauffrau

»Wir haben gelernt, wie wichtig es ist, einander zu vertrauen« Anna, 19, Auszubildende für Bürokommunikation

»Ich gehe jetzt offener auf andere Menschen zu « Peter, 18, Bankkaufmann

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