UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Derecho Programa de Asignatura

Nombre de la asignatura: Derecho Internacional Público II Carga académica: 4 créditos Modalidad: Semi-presencial Clave: RSI-323 Pre-requisito: RSI-322 Fecha de elaboración: __________ Responsable de elaboración: __________ Presentado a: Lic. Luis Luna Paulino Director Escuela de Derecho Modificaciones: 1ª: Fecha: Septiembre, 2004 Responsable: Lic. Jacinto Castillo M. 2ª: Fecha : ____________ Responsable: ______________________ 3ª: Fecha : ____________ Responsable: ______________________

CONTENIDO: Justificación Propósitos Contenido de unidades

Metodología Evaluación Bibliografía

ENERO, 2006 1. JUSTIFICACIÓN La asignatura Derecho Internacional Público II (DER-222) contiene una visión general acerca de temas de relaciones entre las naciones y los mecanismos de aplicación. En la unidad I se desarrolla el marco conceptual de los derechos humanos; en la unidad II se describen las funciones de la corte penal internacional en la unidad III se describen los conceptos sobre el derecho internacional humanitario; en la unidad IV se aborde el asilo en la unidad V se describen las condiciones para ofrecer asilo y en la unidad VI se estudia la extradición ; en la unidad VII se aborda el mano jurídico y conceptual de las naciones unidas, la unidad VIII se abordan los procedimientos para los arreglos pacíficos de los diferendos entre naciones; en la unidad se analizan la responsabilidad internacional y en la unidad IX se describe el proceso histórico de la unión europea. PROPOSITOS Generales Conceptualizar sobre los procedimientos y el marco jurídico de las relaciones entre los estados en caso de infracción a las leyes. Valorar la importancia del marco jurídico internacional para las relaciones armónicas entre las naciones. Desarrollar estrategias y habilidades para la aplicación de las relaciones entre las naciones a partir de normas jurídicas establecidas. Específicos Definir Derechos Humanos y conocer sus características.

Conocer la Corte Penal Internacional. Analizar el papel del Derecho Internacional Humanitario como defensa de los D.D.H.H. Definir la extradición. Establecer los requisitos y procedimientos necesarios para solicitar la extradición. Definir el asilo y determinar los requisitos necesarios para dar el asilo. Conocer la historia de la ONU. Memorizar el procedimiento de votación de la Asamblea General y el Consejo de Seguridad. Clasificar y definir los instrumentos internacionales para la resolución de conflictos. Conocer los elementos constitutivos de la responsabilidad internacional. Valorar la responsabilidad del Estado por los actos de particulares. Puntualizar las circunstancias que eximen al Estado de la responsabilidad. Analizar la creación de la Unidad Europea. Comparar la Unidad Europea con el proceso de unificación americano.

3. CONTENIDOS Unidad I: Los Derechos Humanos y su Defensa Definición de la corte penal interamericana (CPI). Evolución histórica de los D.D.H.H. Características de los D.D.H.H. Los controles constitucionales como defensa de los D.D.H.H. La Acción de Habeas Hábeas.

La Acción de Amparo. 1.5 Distintas olas de D.D.H.H.: La Primera Generación. La Segunda Generación. La Tercera Generación. 1.6 D.D.H.H en América Latina. Unidad II: La Corte Penal Internacional (CPI) y el Derecho Internacional Humanitario. Definición de la corte internacional (CPI) Origen y evolución de la CPI. Diferencia de la CPI y los Tribunales de Ruanda y la antigua Yugoslavia. Los crímenes juzgados por la CPI. Garantías del debido proceso en la CPI. Ejercicio de la competencia de la CPI. Estados Unidos Vs. la CPI.: “Tenemos que aniquilar este monstruo”. La República Dominicana y la CPI. Definicion de derecho internacional humanitario. Evolución histórica del Derecho Internacional Humanitario. Normas fundamentales del Derecho Internacional Humanitario. La creación de la Cruz Roja Internacional. Henry Dunant. Recuerdo de Solferino. Henry Dufour. Convenio de Ginebra de 1864. 2.13 Derecho Internacional Humanitario en la actualidad Unidad III: La Extradición y El Asilo 3.1 Definición de la extradición. 3.2 Caracteres propios de la extradición: requisitos y procedimientos. 3.3 Procedimiento según la Ley 489 y según en Nuevo Código Procesal Penal. 3.4 Pluralidad de peticiones. 3.5 Tratados internacionales de República Dominicana en materia de extradición.

Contradicción entre la Ley y el tratado. Características comunes a todos los tratados sobre extradición. Legislación dominicana sobre extradición. Casos concretos sobre la extradición activa y pasiva. 3.8 Definición del Asilo. 3.9 Evolución histórica del Asilo. 3.10 Clases de Asilo. 3.11 Requisitos y procedimiento para otorgar el Asilo. 3.12 Diferencia entre “sujeto asilado” y “sujeto refugiado”. 3.13 Principales convenios sobre el Asilo. 3.14 Casos concretos de Asilo. Unidad IV: La Organización de las Naciones Unidas, el Arreglo Pacifico de los Diferentes Internacionales y Responsabilidad Internacional. Antecedentes e historia de la ONU. La Sociedad de Naciones. La Carta del Atlántico. El proceso de formación de la ONU. Propósitos y principios. Órganos principales de la ONU y forma de votación de cada uno. El papel de Consejo de Seguridad como ente de coacción. Propuestas de reestructuración del Consejo de Seguridad. Organismos especializados. Intento dominicano de pertenecer al Consejo de Seguridad. Arreglo pacífico de los diferendos internacionales. Vía diplomática: Negociaciones diplomáticas, buenos oficios, mediación, investigación y conciliación. Vía jurídica: la Corte Internacional de Justicia, el Arbitraje Internacional. Los convenios de arbitraje. Nulidad de la sentencia arbitral (laudo arbitral) El procedimiento arbitral. Falta de un tratado o compromiso de arbitraje (nulidad de compromiso).

Extralimitación en la orden a la competencia (excés de pouvoir) Soborno de un árbitro judicialmente comprobado Composición irregular del tribunal. Vicios de procedimientos esenciales. Los conflictos internacionales ante la Corte Internacional de Justicia. 4.18 4.19 4.20 4.21 4.22 4.23 4.24

Definición de Responsabilidad Internacional. Elementos constitutivos de la responsabilidad internacional. Carácter objetivo y subjetivo de la Responsabilidad Internacional. El Estado como ente responsable. Responsabilidad del Estado por las acciones de particulares. Responsabilidad del Estado por las acciones de sus órganos. Consecuencias de la responsabilidad internacional: indemnización, reparación, restitución, etc. 4.25 Circunstancias que eximen de la Responsabilidad Internacional. Unidad V: Derecho Internacional Publico en el Desarrollo de La Unión Europea. Antecedentes históricos de la Unión Europea. Organización de la Unión Europea. Sistema Monetario Europeo. Mercado Único Europeo. El Tratado de la Unión Europea. El Tratado de Ámsterdam y sus consecuencias. Ampliación hacia el Este. El Tratado de Niza. El Euro. 4. EVALUACION Cada estudiante será evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en los 5 encuentros presenciales con el facilitador y sus compañeros estudiantes, así como en las jornadas de estudio individual y grupal de manera independiente donde no estará el profesor.

Aspectos y criterios a evaluar Valor / puntos en cada encuentro

1ro 2do 3ro 4to 5to

A- Posee programa, guía y materiales bibliográficos de la asignatura y otros. 3

B- Identifica objetivos y temas de la asignatura y expresa expectativas positivas. 6

C- Se integra y participa con entusiasmo e interés en el grupo de estudio. 3

D- Se desempeña en correspondencia con los objetivos de la asignatura en el desarrollo del tema.

3 8 6 8 4

E-Realiza y acepta reflexiones criticas sobre el trabajo y el progreso propio y de los compañeros

F- Demuestra competencias en ejercicios sobre el tema anterior.

4

3

G- Realiza las tareas de acuerdo a las orientaciones impartidas por el profesor.

4

4

H- Hace aportaciones creativas sobre el tema, individuales y en el grupo de trabajo.

4

4

I- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados. mediante prueba oral o escrita

10

J- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados durante el curso, en ejercicios integradores.

6

K- Domina procedimientos para elaborar y presentar informe como resultado de investigación final oral o escrita.

20

Total/ Encuentro 15 20 16 19 30

5. METODOLÓGIA: Presentación y justificación de la asignatura. Preguntas y respuestas.

Recapitulación. Exposición de temas por grupos preseleccionados. Con las preguntas y respuestas se abre un debate general sobre el tema planteado. Utilización de cuadros sinópticos. Se forman pequeños grupos para analizar un tema preseleccionado. Cada grupo expone sus conclusiones a través de un integrante. A través de un mapa conceptual (adjunto al programa), el facilitador explica el proceso de unificación de Europa: las etapas históricas, la forma de integración, las instituciones, la moneda común (euro), etc. Luego los estudiantes comparan este proceso con la integración americana. 6. BIBLIOGRAFÍA Derecho Internacional Público, Marco M. Cabra Derecho Internacional Público, Luis Arias. Derecho Internacional Público, Alfred Verdross Derecho Internacional Público Americano, Luis Arias. Fundamentos Políticos del Derecho Internacional Público, Morton A. Kaplan y Nicholas de B. Katzenbach. Artículos de Diferentes Periódicos.