Tema 6: LA SORDOCEGUERA

DEFINICIÓN DE SORDOCEGUERA “La sordoceguera es un discapacidad propia que resulta de la combinación de dos déficits sensoriales (sordera y ceguera) pero que no pueden entenderse nunca como la suma simple de estos”.

DEFINICIÓN DE SORDOCEGUERA (II) “Una persona es sordociega cuando tiene un severo grado de deficiencias combinadas de visión y audición, que dificulta en extremo su comunicación, información y movilidad”. Patricio Moreno (2002) INTEREDVISUAL

DEFINICIÓN DE SORDOCEGUERA (III) “La persona que privada de los sentidos de la vista y el oído (en mayor o menor grado) necesita de unos servicios especiales que le ayuden a superar las barreras de comunicación y las dificultades que estas implican en la vida diaria, en su educación, su trabajo y en la vida social”.

CONSECUENCIAS DE LA SORDOCEGUERA





Gran variabilidad en función de la heterogeneidad de la población Dependen en gran medida de la existencia o no de otros problemas asociados

CONSECUENCIAS DE LA SORDOCEGUERA







Ausencia de habilidad para comunicarse inteligiblemente con el entorno Percepción distorsionada del mundo Dificultad para establecer o mantener relaciones interpersonales Ausencia de las motivaciones extrínsecas más básicas Riesgo de ser considerados como discapacitados psíquicos o perturbados emocionales Problemas médicos asociados

LA ESPIRAL DE LA SORDOCEGUERA AISLAMIENTO

NO RELACIÓN CON EL MUNDO

FALTA DE COMUNICACIÓN Patricio Moreno (2002) INTEREDVISUAL

INCIDENCIA DE LA SORDOCEGUERA





15 personas por cada 100.000 habitantes (Álvarez Reyes, 2004) En nuestro país alrededor de 6.000 personas con sordoceguera

TIPOS DE SORDOCEGUERA en función del momento de aparición





Sordoceguera congénita Ceguera congénita con sordera adquirida Sordera congénita con ceguera adquirida Sordoceguera adquirida

TIPOS DE SORDOCEGUERA en función del nivel de funcionamiento De acuerdo a los restos auditivos y de visión
Nivel bajo
Nivel medio
Nivel alto

CAUSAS DE LA SORDOCEGUERA Sordoceguera congénita





Prematuridad Alteraciones genéticas Traumatismos perinatales Problemas de salud durante el embarazo: Embriopatía rubeólica
SIDA
Consumo de drogas, alcohol


CAUSAS DE LA SORDOCEGUERA Ceguera congénita sordera adquirida












Las que causan sordera y ceguera por separado Enfermedades con fiebres altas: meningitis, sarampión, paperas, etc. Diabetes Efectos acumulativos del ambiente: contaminación acústica, estrés, etc. Traumatismos Factores genéticos Perdida de audición asociada a la edad

CAUSAS DE LA SORDOCEGUERA Sordera congénita ceguera adquirida







Degeneración macular Retinopatía diabética Cataratas Glaucoma Desprendimiento de retina Síndrome de Usher tipo I


Sordera profunda congénita asociada a retinosis pigmentaria

CAUSAS DE LA SORDOCEGUERA Sordoceguera adquirida








Enfermedades con fiebres altas: meningitis, sarampión, paperas, etc. Traumatismos Efectos yatrogénicos de la medicación Síndromes infrecuentes Síndrome de Usher tipo II


Sordera moderada o severa asociada a retinosis pigmentaria

INCIDENCIA SORDOCEGUERA EN FUNCIÓN DEL MOMENTO DE APARICIÓN Tipo de sordoceguera Sordoceguera congénita

% afectados 5-10%

Ceguera congénita sordera adquirida

35-40%

Sordera congénita ceguera adquirida

35-40%

Sordoceguera adquirida

5-10%

SISTEMAS DE COMUNICACIÓN PARA SORDOCIEGOS




Alfabéticos No alfabéticos Otros apoyos a la comunicación

SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ALFABÉTICOS PARA SORDOCIEGOS





Alfabeto dactilológico Alfabeto de escritura manual Tablillas alfabéticas Medios técnicos con salida en braille

SISTEMAS DE COMUNICACIÓN NO ALFABÉTICOS PARA SORDOCIEGOS




Lengua de signos Gestos naturales Tadoma

OTROS APOYOS A LA COMUNICACIÓN PARA SORDOCIEGOS


Objetos de comunicación

PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PARA PERSONAS SORDOCIEGAS






Programas de atención temprana Programas de intervención en edad escolar Programas para sordociegos adultos

PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN EDAD ESCOLAR Áreas de trabajo:
Desarrollo motor
Capacidades perceptivas
Orientación y movilidad
Habilidad de la vida diaria
Cognición, comunicación y lenguaje
Desarrollo social
Áreas académicas
Habilidades prelaborales

EL MÉTODO VAN DIJK Fundamentos de partida



Relación personal La anticipación

EL MÉTODO VAN DIJK Ritmo diario de acción




Orden de persona Orden de tiempo Orden de lugar

EL MÉTODO VAN DIJK Fases de trabajo





Resonancia Co-actividad Referencia no representativa Imitación