TAREAS CORRESPONDIENTES A LA SEMANA DEL 9 AL 11 DE DICIEMBRE Y DEL 14 AL 18 DE DICIEMBRE CIENCIAS I: S-101
C50 C51
EXTRA
C52
1.1 RELACIÓN RESPIRACIÓN NUTRICIÓN
EXTRA ENTRE Y
C53 C54
1.2 PREVENCIÓN DE LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS MÁS OCMUNES
C55
UNIDAD III: LA RESPIRACIÓN COMO UN PROCESO COMÚN EN LOS SERES VIVOS INVESTIGA QUÉ ES LA INFLUENZA E IMPRIME UN ARTÍCULO REFERENTE. IMPRIME UN ARTÍCULO ACERCA DE LOS COMPONETENTES DEL CIGARRO Y SU IMPACTO EN LA SALUD. INVESTIGA QUÉ RELACIÓN EXISTE ENTRE RESPIRAR, ALIMENTARMOS Y REALIZAR ACTIVIDADES FÍSICAS. IMPRIME UN ESQUEMA DEL APARATO RESPIRATORIO, IDENTIFICA LOS ÓRGANOS QUE LO INTEGRAN Y REDACTA CUÁL ES LA FUNCIÓN DE CADA UNO DE ELLOS. INVESTIGA CON UN MÉDICO O EN INTERNET CUÁL ES LA FORMA ADECUADA DE RESPIRAR, POR QUÉ ES IMPORTANTE HACERLO DE FORMA CORRECTA Y CÓMO SE CALCULA LA FRECUENCIA RESPIRATORIA. ACUDE A TU CENTRO DE SALUD MÁS CERCANO E INVESTIGA LO SIGUIENTE: ¿QUÉ ENFERMEDADES RESPIRATORIAS SON MÁS COMUNES EN TU LOCALIDAD Y QUÉ SECTOR DE LA POBLACIÓN ES EL MÁS VULNERABLE?, ¿POR QUÉ LAS CAMPAÑAS DE SALUD CONTRA LA GRIPE CUANDO ESTÁ PRÓXIMO EL INVIERNO? Y ¿QUÉ MEDIDAS PREVENTIVAS SE DEBEN LLEVAR A CABO PARA REDUCIR LA PROBABILIDAD DE CONTRAER ENFERMEDADES RESPIRATORIAS?
CIENCIAS II: S-202 UNIDAD III: LAS INTERACCIONES DE LA MATERIA. UN MODELO PARA DESCRIBIR LO QUE NO PERCIBIMOS C6162
C63
1.1 ¿QUÉ PERCIBIMOS DE LAS COSAS?
C64
C65
C66
1.2 ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS MODELOS?
Imprime las imágenes de los modelos atómicos siguientes: Dalton Thomson Rutherford Niels Bohr Schödinger Investiga en enciclopedias, internet o en las referencias de la sección “Conoce más” cuáles son las principales unidades del Sistema Internacional de Unidades y elabora una ficha de trabajo con la información recopilada Elabora en tu cuaderno una red de conceptos sobre qué es materia. Recuerda que la red se construye a partir de un concepto principal o central, a su alrededor se colocan los secundarios y ligados a estos vienen más conceptos o ejemplos (diagrama de araña). Busca información en internet o en las sugerencias de la sección “Conoce más” sobre una teoría científica referente a la estructura de la materia. Elabora una ficha con la información recopilada. Elabora un modelo sobre los seres que habitan en un planeta con una fuerza de gravedad 10 veces mayor que la de la Tierra y cuya superficie está helada, contesta en tu cuaderno lo siguiente: ¿Tu modelo es una representación imaginaria? ¿Por qué? ¿Qué conocimientos utilizaste para elaborar el modelo? ¿Qué reglas utilizaste para crearla?
CIENCIAS III: S-301 Y S-302 UNIDAD III: LA TRANSFORMACIÓN DE LOS MATERIALES: LA RECCIÓN QUÍMICA
Investiga los componentes de las siguientes aleaciones y sus usos: Latón Bronce C51 Realiza la estructura de Lewis para las siguientes moléculas: NF₃ PH₃ CH₄ CF₄ C52 Contesta lo siguiente: ¿Qué significa que un enlace es polar? ¿Qué es un enlace covalente polar? ¿Qué tipo de elementos reaccionan para formar enlaces iónicos? C53 Investigar qué reacciones químicas y cómo se clasifican. 1..2 EL C54 calcula la electronegatividad de los siguientes enlaces y determina qué tipo se genera: LENGUAJ K-N E DE LA QUÍMICA Cs-O O-F Cl-F H-Br N-S MATEMÁTICAS S-302
C4950
TERCER BIMESTRE No.
TEMA
7180 81
DEPENDENCIA ENTRE VARIABLES Resuelve la serie de homotecias planteadas durante la clase.
UNA FUNCION CONOCIDA
Se tiene un recipiente con agua a 20°C (temperatura ambiente). El agua se calienta, de tal manera que su temperatura aumenta 4°C por minuto. De acuerdo con esta información.
a) completen la siguiente tabla:
Tiempo (min)
Temperatura (°C)
0
20
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13 14 15
b) Si el calentamiento del agua continúa en la misma forma, ¿cuál será su temperatura a los 20 minutos? ______ ¿Después de cuántos minutos empezará a hervir el agua? ________ (Recuerden que el agua hierve a los 100°C)
c) ¿Cuál es la expresión algebraica que modela esta situación? _________
82 Investiga como se establecen las siguientes situaciones en el campo de la física, encuentra una expresión algebraica para la función y completa las tablas correspondientes:
1. La distancia y recorrida en kilómetros por un automóvil que va a una velocidad constante durante un tiempo t.
Si la velocidad es de 95 km/hr, llena la tabla siguiente:
t(hr)
y(km)
2 3.5 425 600 9.2 Traza la grafica correspondiente.
83
El área “y” de una imagen sobre una pantalla, respecto a la distancia “x” a la que se coloca un proyector.
Encuentra la función que corresponde a la siguiente tabla y calcula los valores faltantes. Supón que el proyector se coloca paralelo a la horizontal y no varia esta posición: x(m)
y(m2)
1.5
4 6 5.5 7
7
Traza la grafica correspondiente 84
El volumen “y” de un cubo en función de la longitud “x” de su arista. Encuentra la expresión algebraica correspondiente. Y(cm3)
X(cm) 0.5
1.728 8 2.5 27
85
Traza la grafica correspondiente En una compañía de autobuses se presenta la siguiente tabla:
pasajes
Precio del boleto
1 2
$140
3 4 5 6 7
Traza la grafica correspondiente 86
Utiliza las formulas para la caída libre y completa la siguiente tabla:
