Taller 3 Actividades 7-8-9 Desarrollar algoritmo y ejecutarlo pseudocódigo en PseInt

Actividad 7. Retomando la problemática del cajero ¿Has usado un cajero automático?, ________________________________________ ¿Qué operaciones te permite hacer? _______________________________________

El algoritmo propuesto para el funcionamiento del cajero automático es: 1. Inicio 2. Muestra las operaciones a realizar: Depósito … (1) Retiro ……. (2) Saldo ……. (3) 3. Elige la operación a realizar, (opcion) 4. Dar la cantidad, (cantidad) 5. // Comparar la opción elegida 6. Si opcion=1 entonces realiza la siguiente operación 6.1 saldo=saldo+cantidad 7. Si opcion=2 entonces realiza la siguiente operación 7.1 saldo=saldo-cantidad 8. Mostrar el resultado, “Tu saldo ahora es: “, saldo 9. Fin

¿Qué pasa con el saldo?, cuando primero eliges retirar: _________________________ ¿Y qué pasa, cuando la cantidad a retirar es mayor que el saldo?: ________________ ¿Cuál es el saldo de inicio? _______________________________________________ ¿Qué propuesta tendrías para resolver esta situación? Plantéala en el algoritmo __________________________________________________________________ ___ __________________________________________________________________ ___

Sugerencia: Dar al inicio el saldo, aunque en la realidad no se maneja así, esto nos lleva a otra necesidad, que es el manejo de datos a través de archivos.

Actividad 8. ¿Te han enviado dinero del extranjero? Actualmente muchas personas en nuestro país tienen familiares en el extranjero y se ha vuelto común que reciban envíos de dinero a través de casas de cambio o envíos bancarios, por lo que se requiere el intercambio de divisas. ¿Sabes que servicios nos ofrecen las casas de cambio?_________________________ __________________________________________________________________ ____ Enuncia al menos 3 servicios que ofrezcan las casas de cambio, para realizar esta actividad puedes consultar la siguiente página: http://www.condusef.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=675 consultado 10-08-2011. 1.2.3.Como se puede observar una de las principales actividades de una casa de cambio es la del pago de remesas familiares1, es decir convertir dólares a pesos mexicanos. 1.- Si te envía dólares un familiar, ¿cuál es su equivalencia en pesos mexicanos?, asumiendo que el precio del dólar cambia diariamente, por lo que tienes que investigar el tipo de cambio correspondiente al día actual. Elabora el algoritmo que resuelva esta situación. 2.-Modifica el algoritmo para que a partir de los pesos mexicanos obtenidos calcule cuantos Euros, yenes o dólares canadiense puedes comprar según la opción que elija el usuario. Ejemplo:

1

Atiende operaciones de cambio de cantidades en divisas que envían mexicanos residentes en el extranjero a residentes en el territorio nacional. Tipo de cambio que se utiliza igual que en operaciones del mercado al menudeo.

1000 dólares son:

X

pesos, si el precio del dólar es de: Y

¿Qué moneda deseas comprar? Elija una opción: 1 - Euros 2 - Yenes 3 - Dólares canadienses

(El resultado esperado es) Tú puedes comprar:

Z

(Euros ó Yenes ó Dólares canadienses según sea la opción seleccionada).

Evidencia: Algoritmo Evaluación: Rúbrica de Evaluación del Algoritmo de cambio de divisas Algoritmo

No Regular satisfactorio No resuelve el Resuelve el problema problema de forma deficiente

Entregó el No lo entregó Algoritmo en un documento impreso

Tiempo entrega

Calificación

Lo entrego con una presentación deficiente y algunas formas no son las correctas de No se entregó Aceptablemente en trabajo se entregó el trabajo, antes de la siguiente clase

5

7

Satisfactorio

Excelente

Resuelve el Resuelve el problema problema de la correctamente mejor y correcta manera e incluye elementos innovadores Lo entrego en El documento un editor es de excelente cumple con las calidad y formas cumple con las determinadas formas determinadas Se entregó el trabajo en la fecha determinada o después de clase, del mismo día de la fecha de entrega. 9

Se entregó en tiempo y forma el trabajo, e incluso con anticipación

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Actividad 9. ¿Y qué pasó con el gasto en celular? Mi celular es un: ______________________________________________________ Tiene las siguientes funciones: __________________________________________ __________________________________________________________________ ___ Tipo de tarifa: _________________________________________________________ Los medios que utilizo para pagar son: ____________________________________

Mensualmente mi gasto en celular es de: __________________________________ ¿Gasto más en mensajes o en llamadas? __________________________________

Un amigo te pide que le recomiendes un equipo celular, incluyendo la compañía que más le conviene de acuerdo a sus necesidades. ¿Que equipo y compañía le recomendarías y por qué? ______________________________________________ __________________________________________________________________ ___

Regresando al gasto en celular, podemos calcular específicamente cuanto una persona gasta en mensajes y cuanto en llamadas. Para ello se deben considerar los siguientes aspectos o condiciones iniciales: 1. El tipo de plan que utiliza 2. Si la llamada es a un celular de la misma compañía o distinta. 3. Si la llamada es a un contracto frecuente se debe contabilizar a partir del minuto 5 4. Si el plan incluye minutos y mensajes a contactos frecuentes “Gratis” Existen otras condiciones que podemos ir retomando conforme se conozcan exactamente las características de planes y tarifas. Para hacer los cálculos iniciales se debe elaborar el algoritmo correspondiente. 1. Inicio 2. Selecciona el tipo de servicio (tservicio) a. Llamada b. mensaje 3. Si el servicio es 1, elige la compañía (compania) a. La misma

b. Diferente 4. Si es a la misma compañía preguntar el tipo de contacto al que se hará la llamada (tcontacto) a. Frecuente b. Normal c. Gratis 5. Calcula el costo del servicio a. Si el servicio es 1 (llamada) b. Proporciona el número de minutos (nminutos) i. Si la compañía es a la misma 1. Si es número frecuente Costo =nminutos*1.19 2. Si es número normal Costo =nminutos*4.16 3. Si es número gratis Si nminutos es menor a 5 Costo=0 De lo contrario Costo=nminutos-5*1.19 ii. Si la compañía es distinta 1. Costo=nminutos*4.16 c. Si el servicio es 2 (mensaje) i. Si la compañía es la misma 1. Si es número frecuente Costo=nminutos*1.19.

2. si es número gratis Costo=0 ii. Si la compañía es distinta 1. Costo=nminutos*1.19 6. Escribe costo del servicio. 7. fin