İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Adı

Course Name

Yapıların Onarımı ve Güçlendirilmesi

Repair and Strengthening of Structures

Kodu (Code) DEP507

Yarıyılı (Semester) Güz (Fall)

Kredisi (Local Credits) 3

AKTS Kredisi (ECTS Credits) 7.5

Bölüm / Program (Department/Program)

İnşaat Mühendisliği / Deprem Mühendisliği Civil Engineering / Earthquake Engineering

Dersin Türü (Course Type)

Seçmeli (Elective)

Dersin İçeriği (Course Description) 30-60 kelime arası

Dersin Amacı (Course Objectives) Maddeler halinde 2-5 adet

Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) Maddeler halinde 4-9 adet

Dersin Dili (Course Language)

Ders Türü (Course Type) Yüksek lisans (Graduate)

Türkçe (Turkish)

Giriş; Hasar belirlenmesi, değerlendirilmesi ve sınıflandırma. Muhtelif depremlerle ilgili bilgi ve tanımlar. Deprem hasar türleri; duvar, döşeme, kiriş, kolon, kiriş-kolon birleşim bölgesi, perde ve temel hasarı. Deprem sonrası yapılarda alınması gerekli geçici önlemler. Genel onarım prensipleri. Taşıyıcı sistem elemanlarının onarımı. Onarım ve güçlendirme malzemeleri. Yüzey hazırlığı ve tamir harçlarının kullanımı. Püskürtme beton, epoksi reçinesi, çelik şeritlerle ve lif takviyeli plastik levhalarla onarım ve güçlendirme. Korozyon hasarı ve onarım. Genel güçlendirme prensipleri. Güçlendirme elemanlarının tasarımı, kolon mantolaması, ilave perde yerlerinin belirlenmesi, perde ve temellerin güçlendirilmesi. Taşıyıcı sistemlerin güçlendirilmesine ilişkin detaylar. Yığma yapılarda hasar belirlenmesi ve değerlendirmesi. Yığma yapılarda onarım ve güçlendirme. Uygulama örnekleri. Taşıyıcı sistem iyileştirmesi. Mevcut binaların deprem güvenliğinin belirlenmesi Introduction. Assessment, evaluation and classification of damage. Some information about past earthquakes and definitions of damages. The damage of wall, slab, beam, column, beam-column connection, shear-wall and foundation. Emergency measures for temporary protection. General principles of repair. Repair of structural elements. Repair and strengthening materials. Surface preparation and usage of repair mortars. Repair and strengthening by using shotcrete, epoxy resin, steel plates and carbon fiber reinforced plastics. Corrosion damage and its repair. General principles of strengthening. Design of strengthening elements, jacketing of columns, additional shear walls, strengthening of foundations. Strengthening details of structural elements. Damage assessment and evaluation of masonry structures. Repair and strengthening of masonry structures. Practical applications. Rehabilitation of structural systems. Evaluation of earthquake safety of existing structures.

1. 2. 3.

Mevcut yapıların değerlendirilmesi, Yapıların onarım ve iyileştirme ilkeleri ve yöntemlerinin açıklanması, Yapıların güçlendirme yöntemlerinin ve ilkelerinin örneklerle açıklanması

1. 2. 3.

Assessment of the existing structures, Essentials of repairing and improving, methods of repair, Explanations of strengthening methods and principals of structures by examples

Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler aşağıdaki özellikleri edineceklerdir: 1. Mevcut bir yapının incelenme teknikleri ve uygulaması, hasar türlerinin değerlendirilmesi 2. Muhtelif onarım usullerinin öğrenimi 3. Yapıların iyileştirilmesi ve güçlendirilmesi tekniklerinin öğrenimi, alternatif çözümler sunma, çözümleri muhtelif bakımlardan karşılaştırma. 4. Konu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi ve sunumu 5. Mevcut bir yapı üzerinde sayısal uygulama ve detaylandırma Students that complete the course with success, will acquire the following qualities: 1. Learning and application of the way followed in assessment of a present structure, assessment of the damage classes, 2. Learning of various repair methods for structural elements, 3. Learning the improving and strengthening techniques, offering the alternative solutions, comparison of the solutions for different point of views, 4. Investigation of the academic papers on this subject and their presentation. 5. Numerical application of an existing building project and detailing.

Laboratuar Uygulamaları

1. Demir H., “Depremden Hasar Görmüş Betonarme Yapıların Onarım ve Güçlendirilmesi”, İTÜ İnşaat Fak., İstanbul 1992. 2. United Nations Development Programme (UNDP), “Repair and Strengthening of Reinforced Concrete, Stone and Brick-Masonry Buildings”, Report No UNDP/UNIDOPROJECT RER / 79 / 015, United Nations, 1983. 3. Celep Z., ve Kumbasar N., “Deprem Mühendisliğine Giriş ve Depreme Dayanıklı Yapı Tasarımı”, Beta Dağıtım, İstanbul 2000. 4. N. Bayülke, “Depremde Hasar Gören Yapıların Onarım ve Güçlendirilmesi”, İnşaat Mühendisleri Odası, 1999 . 5. Penelis G.G.,and Kappos A.J., “Earthquake-resistant concrete structures”, E&F Spon Press, 1997. 6. Emmons P.H., “Concrete Repair and Maintenance Illustrated”, R. S. Menas Company, Inc. Kingston, 1994. 7. Aydoğan M.,”Betonarme Binalarda Onarım ve Güçlendirme Sistemleri ve Tasarımı”, KTMMOB-İMO, Seminer Notları, 2001. 8. Çevre ve Şehircilik Bakanlığı, “Deprem Bölgelerinde Yapılacak Binanlar Hakkında Esasler”, 2007 Projesi verilen mevcut bir binanın taşıyıcı sistemi önce değerlendirilecek, sonra güçlendirilecektir. The structural design drawings of an existing building will be assessed and than its structural system will be strengthened. Yok

(Laboratory Work)

None

Bilgisayar Kullanımı

Diğer Uygulamalar

Ödevlerde SAP2000, Etabs, Matlab veya benzeri programların kullanımı teşvik edilmektedir. Use of SAP2000, ETABS, MATLAB or similar software in homeworks is encouraged. Konu ile ilgili verilen bir makalenin sınıfta sunumu

(Other Activities)

Presentation of a given paper in the classroom.

Başarı Değerlendirme Sistemi

Faaliyetler (Activities) Yıl İçi Sınavları (Midterm Exams) Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler (Homework) Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı (Final Exam)

Kaynaklar (References) Maddeler halinde en çok 5 adet

Ödevler ve Projeler (Homework & Projects)

(Computer Use)

(Assessment Criteria)

Adedi* (Quantity)

Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %)

1

% 15 (15 %)

1

%5 (5 %)

-

1

% 35 (35 %)

1

%5 (5 %)

1

% 40 (40 %)

*Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur.

DERS PLANI Hafta 1

Konular

Dersin Çıktıları

Giriş

1

2

Depremlerde yapılarda ortaya çıkan bazı hasar türlerine örnekler

1

3 4

Deprem hasar türleri; duvar, döşeme, kiriş, kolon, kiriş-kolon birleşim bölgesi, perde ve temel hasarları

5

Genel onarım ilkeleri. Onarım işinin planlanması, onarım ve güçlendirme malzemeleri, yüzey hazırlığı, tamir harçlarının kullanımı, Püskürtme beton, epoksi reçinesi, çatlak onarımı, korozyon hasarı ve onarımı

6

Proje ile ilgili açıklama, Deprem Yönetmeliği 2007, Bölüm 7 (yapısal performans kavramı) hakkında özet bilgi verilmesi Genel güçlendirme ilkeleri Taşıyıcı sistemlerin güçlendirilmesine ilişkin detaylar, uygulama örnekleri, fotoğraflar. Proje ile ilgili rapor hazırlanması ve kısa sunumlar Çelik şeritlerle ve lif takviyeli polimer levhalarla onarım ve güçlendirme; (Bir yapı kimyasalları firmasının sunumu)

7 8 9

Hasar belirlenmesi, değerlendirilmesi ve sınıflandırma, Deprem sonrası yapılarda alınması gerekli geçici önlemler, Proje (dönem ödevi) donelerinin verilmesi, açıklama yapılması

10

Yığma yapılarda hasar belirlenmesi ve değerlendirmesi, yığma yapılarda onarım ve güçlendirme; Uygulamadan örnekler

11

Basitleştirilmiş güçlendirme, mevcut binaların deprem güvenliğinin belirlenmesi, taşıyıcı sistem iyileştirmesi, sismik taban izolasyonu ile güçlendirme, Proje ile ilgili açıklama

12

Makale sunumu

13

Makale sunumu, Dönem ödevi sunuşu

14

Dönem ödevi sunuşu

1 1,2 2 2,3,5 3 3 3 3 3,5 4 4,5 5

COURSE PLAN Weeks 1

Topics

Course Outcomes

Introduction.

1

2

Some examples on the damage descriptions after the earthquakes

1

3

Damage classes due to earthquakes; the damages on the walls, slabs, beams, columns, beam-column connection zones, shear walls and foundations.

1

4

Description, assessment and classification of the damages, Temporary precautions (shoring) of the structures after earthquakes, Giving the data and design drawings of the term project and short explanations.

5

General repairing principles. Planning of repairing, repair & strengthening materials, surface preparation; use of the repair mortars, shotcrete, epoxy resins. The repair of the cracks; the damage due to corrosion and its repair. Some explanations on the term project, the summary of the 7.chapter (the structural performance concept) of the Turkish Seismic Code (TSC 2007) General strengthening principles Examples on the strengthening of the structural systems, details, site applications and photographs . Preparing the final report on term project and short presentations R&s with steel strips and fiber reinforced polymer sheets (Presentation of a chemical material firm on the use of FRP sheets and products)

6 7 8 9 10

Damage assessment of the masonry buildings, r&s of the masonry buildings; Some examples from site applications

11

Simplified strengthening, seismic assessment of the existing buildings, improving of the structural system, Strengthening with the seismic (base) isolation, Explanations on the term project.

12

Presentation of the term paper

13

Presentation of the term paper, Presentation of the term project

14

Presentation of the term project

1,2

2

2,3,5 3 3 3 3 3,5 4 4,5 5

Dersin Deprem Mühendisliği Programıyla İlişkisi Katkı Seviyesi 1 2 3

Programın mezuna kazandıracağı bilgi, beceri ve yetkinlikler (programa ait çıktılar) i. ii. iii.

iv.

v. vi.

Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, deprem alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme, ilgili program alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme(bilgi). Deprem mühendisliği alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kurumsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme, farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirip yorumlayarak yeni bilgiler oluşturabilme ve karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme(beceri). Deprem mühendisliği alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı, bilgi ve becerilerini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirip öğrenmesini yönlendirerek bağımsız olarak yürütüp karşılaşılan öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirerek sorumluluk alıp liderlik yaparak çözüm üretebilme (Bağımsız Çalışabilme, Sorumluluk Alabilme ve Öğrenme Yetkinliği). Deprem mühendisliği alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel-nitel veriler ile destekleyerek, gerekli düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanarak, sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile de inceleyerek geliştirip ve gerektiğinde değiştirerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). Bir yabancı dili yeterli düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme, kendi çalışmalarını, alanındaki uluslararası platformlarda, yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). Deprem mühendisliği alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme, bu değerleri öğretebilme, ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme, özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme (Alana Özgü Yetkinlik).

X X X

X

X X

1: Az, 2. Kısmi, 3. Tam Relationship between the Course and Earthquake Engineering Programme Curriculum Level of Contribution 1 2 3

Program Outcomes i. ii. iii.

iv.

v. vi.

Grasping interdisciplinary interaction related to one’s area and developing and intensifying the current and high knowledge in that area based upon the competency in graduate level (knowledge). By means of ability to use theoretical and practical information related to one’s area, to combine and interpret them with information from different disciplines producing new information and solving the faced problems by related searching methods (skill). By means of the ability to critically analyze knowledge, skills and also a study related to one’s area that requires expertise on that area, directing and continuing independently, developing new strategies for the problems that are not foreseen and taking the responsibilities together with fulfilling the leader role, the ability to produce solutions for that problems (competence to work independently, competence to take responsibility, competence to learning). By means of the ability to promote current development and studies by supporting with qualitative and quantitative data and to use computer software together with information and communication technologies with a required level, critical analyzing, developing and altering, if required, social relationships and the norms directing these relationships, establishing written oral and visual communication with groups within one’s or different fields (communication and social competency). Proficiency in a foreign language –at least European Language Portfolio B2 Level- and establishing written, oral and visual communication with that language for presenting one’s studies in the international environment (communication and social competency). By means of the ability to inspect the steps like gathering, interpreting, implementing and announcing related data with the one’s area by overseeing scientific, cultural and ethical norms, teaching these norms, developing strategy, policy and action plans in related subjects and evaluating the obtained results by making the use of quality processes, using the gathered information and solving problems and/or implementation skills in the interdisciplinary strategies (area specific competency).

1: Little, 2. Partial, 3. Full

Düzenleyen (Prepared by)

Tarih (Date)

Prof.Dr.Metin Aydoğan Prof.Dr. Kadir Güler

22.02.2011

İmza (Signature)

X X X

X

X X

DERS YÜKÜ HESAPLAMA FORMU Dersin Kodu

DEP507

Dersin Adı

Yapıların Onarım ve Güçlendirilmesi (Repair and strengthening of structures)

Dersin Dili

Türkçe (Turkish)

3

Dersin Kredisi

7.5

Dersin ECTS Kredisi

Hafta

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Kazanılan Beceri (Çıktılar) Haftalık Ders (Saat) Laboratuar (Saat) Uygulama (Saat) Dersle ilgili Sınıf dışı Etkinlikler (Saat) Sınavlar ve Sınava Hazırlık (Saat) Toplam Saat Ders Değerlendirme Sistemi

i

i

i

i, ii

ii

ii, iii

iii

iii

iii

iii

iii

iv

iv

iv

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

42

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

84

6

6

6

6

6

6

6

15

15

15

15

15

15

15

9

9

9

9

9

9

9

15

16

17

TOPLA M Saat

12

54

12

180

Yıliçi sınav (1 adet) % 15 Kısa sınav b(1 adet) % 10 Ödevler (1 adet) % 30 Diğer uygulamalar %5 Yılsonu sınavı %40

Ders Çıktıları Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler aşağıdaki özellikleri edineceklerdir: 1. Mevcut bir yapının incelenme teknikleri ve uygulaması, hasar türlerinin değerlendirilmesi 2. Muhtelif onarım usullerinin öğrenimi 3. Yapıların iyileştirilmesi ve güçlendirilmesi tekniklerinin öğrenimi, alternatif çözümler sunma, çözümleri muhtelif bakımlardan karşılaştırma. 4. Konu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi ve sunumu 5. Mevcut bir yapı üzerinde sayısal uygulama ve detaylandırma

Tarih

22.02.2012

Formu Hazırlayan

Prof.Dr. Metin Aydoğan Prof.Dr. Kadir Güler

Formu Onaylayan

Prof. Dr. Zekai CELEP