Spiel ein Lied am Klavier

Spiel ein Lied am Klavier Liedbegleitung leicht gemacht von Wilfried Schöler Umschlaggestaltung Carolyn J. Schöler Bitte nicht kopieren! Bitte acht...
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Spiel ein Lied am Klavier Liedbegleitung leicht gemacht von Wilfried Schöler

Umschlaggestaltung Carolyn J. Schöler

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Edition Rondo Wilfried Schöler Luzerner Str. 12, 33649 Bielefeld Tel.: 0521/45 10 09 [email protected]

Best.-Nr. 103

Ziel und Aufbau dieses Buches Im Klavierunterricht wird häufig nur das Spiel nach Noten vermittelt. Viele Schüler möchten aber gerne frei spielen lernen. Dieses Buch soll dabei helfen. Es kann im Selbststudium und auch im Unterricht, parallel zum Notenspiel, verwendet werden. In Stufe 1 wird mit sehr einfachen Techniken begonnen, so dass auch ein Anfänger mit dem Liederspiel beginnen kann. Die drei folgenden Stufen erweitern die Technik Schritt für Schritt. Man kann in der Stufe mit dem Üben einsetzen, die dem eigenen technischen Stand entspricht.

Sehr wichtig! Dieses Arbeitsbuch enthält neben der Beschreibung der Spieltechnik sechs Lieder als ausgeschriebene Beispiele. Um die Technik sicher zu beherrschen, reichen diese aber nicht aus. Deshalb ist es wichtig, eine zusätzliche Liedersammlung zu benutzen, die Melodien mit Akkordsymbolen enthält. Die Lieder sollten bekannt sein, denn das erleichtert das Einüben.

Der Inhalt Stufe 1

Begleitung mit einzelnen Basstönen, entsprechend der Akkordbuchstaben ................................................................ 3

Stufe 2

Begleitung mit Dreiklängen in der Grundstellung, als voller oder gebrochener Akkord ................................................................... 7

Stufe 3

Begleitung in weiter Lage, Akkorderweiterungen ............................................................................................ 12

Stufe 4

Die rechte Hand spielt mehrstimmig ................................................................. 21

Anhang 1

Der Akkordaufbau ................................................................................................ 27

Anhang 2

Musikalische Begriffe ......................................................................................... 28

Anhang 3

Rhythmische Hilfe ............................................................................................... 29

Anhang 4

Der richtige Pedalgebrauch ............................................................................... 30

Anhang 5

Übungshilfe für Stufe 4 .................................................................................... 32

Anhang 6

Alle Beispiellieder als Melodie mit Akkordsymbolen ................................... 33 CD erhältlich direkt beim Verlag

© Wilfried Schöler 2008

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Edition Rondo, Bielefeld

Stufe 1 Die linke Hand spielt einzelne Bassnoten. Die Regeln des Schemas: 1. Akkorde

Die Akkorde werden als Buchstaben über den Noten der Melodie angegeben. Normalerweise werden für jeden Akkord drei Töne gespielt. In dieser Stufe spielt man aber nur einen einzelnen Ton, nämlich den, der als Buchstabe angegeben ist.

2. Akkordzusätze

Die Zusätze der Buchstaben werden nicht beachtet. Beispiel: Wenn G7 oder Gm angegeben ist, wird nur G gespielt.

3. Akkordanschläge Wenn ein Akkord über mehrere Takte gleich bleibt, wird am Anfang jedes Taktes derselbe Basston noch einmal angeschlagen.

4. Stellung der linken Hand Alle Töne haben einen festen Platz im Griffbereich der linken Hand. Der 5. Finger liegt immer auf C. Wenn Kreuze oder B’s erscheinen, bekommen sie denselben Fingersatz wie die Hauptnote (Beispiel: 2. Finger für F und Fis) Der erste und der fünfte Finger sind für zwei Töne zuständig und müssen, wenn nötig, abgestreckt werden.

5. Beispiele Es folgen sechs Liedsätze mit ausgeschriebener Begleitung. Wenn man diese beherrscht, sollte man dieselben Lieder im Anhang 6 auf S. 33 spielen. Dort ist nur die Melodie mit Akkordsymbolen abgedruckt. Wenn man diese beherrscht, ist man auch in der Lage, solche Lieder aus jedem anderen Buch zu spielen.

© Wilfried Schöler 2008

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- Stufe 1 -

Lied 1 Auf der Mauer

Lied 2 Happy Birthday

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Edition Rondo, Bielefeld

- Stufe 1 Lied 3 O, when the saints Dieses Lied hat stellenweise sehr viele Akkordwechsel. Man kann einige davon weglassen oder verschieben, damit das Lied leichter spielbar ist. Ausprobieren, was gut klingt!

Lied 4 An die Freude

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- Stufe 1 -

Lied 5 Aura Lee

Lied 6 Bunt sind schon die Wälder

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Stufe 2 Die linke Hand spielt Dreiklänge Die Regeln des Schemas: 1. Verwendete Akkorde Es werden nur Dur- und Mollakkorde gespielt. Alle Zusätze außer "m" für Moll werden weggelassen. Beispiele: F7 wird zu F Em7 wird zu Em

2. Aufbau der Akkorde

Ein Durakkord sieht folgendermaßen aus: Grundton + 4 Halbtöne + 3 Halbtöne (nach rechts) Beispiele: C + E + G = C-Dur D + Fis + A = D-Dur Ein Mollakkord hat diesen Aufbau: Grundton + 3 Halbtöne + 4 Halbtöne (nach rechts) Beispiele: C + Es + G = C-Moll Fis + A + Cis = Fis-Moll Es gibt ein einfaches Merkschema für den Aufbau von Dur- und Mollakkorden: Dur = 4 + 3 Moll = 3 + 4 Eine ausführliche Beschreibung des Akkord-Abzählschemas befindet sich in Anhang 1 auf Seite 27.

3. Die erste Akkordbegleitung In der einfachsten Form wird der Akkord als Dreiklang gespielt und so lange gehalten, bis der nächste Akkord folgt. Bleibt ein Akkord über mehr als einen Takt gleich, so wird er am Anfang des neuen Taktes neu angeschlagen.

(Lied 1/S.9)

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- Stufe 2 -

4. Zerlegte Akkorde: Das Klangbild wird lebendiger und aufgelockerter, wenn man Akkordbrechungen verwendet:

5. Häufiger Akkordwechsel

Wenn zwei Akkorde in einem Takt stehen, wird die Akkordbrechung verkürzt. Im 3/4-Takt wird bei zwei Akkorden pro Takt einmal der volle Dreiklang gespielt.

6. Der 3/8- und der 6/8-Takt

Man kann die Viertelnoten auch in Achtel umwandeln und bekommt auf diese Weise Begleitungen für Achtel-Takte:

(Lieder 5+6/S.11)

7. Der 2/4-Takt und der 6/4 Takt Diese Taktarten werden nicht gesondert behandelt. Man fasst für die Begleitung eines Liedes im 2/4-Takt zwei Takte zusammen und verwendet eine 4/4-Begleitung. Die zweite Möglichkeit für den 2/4-Takt: Man spielt die Viertel der bisherigen Begleitung als Achtelnoten. Der 6/4-Takt wird in zwei 3/4-Takte aufgeteilt.

8. Lage der Begleitung Wenn die Akkorde zu tief gespielt werden, klingen sie dumpf und brummig. Der tiefste Ton eines Akkordes sollte deshalb nicht tiefer liegen als das F unterhalb des Bass-Schlüssels. Falls die Melodie sehr tief liegt, so dass wenig Platz für die Akkorde bleibt, kann man sie eine Oktave höher spielen.

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- Stufe 2 -

9. Beispiele für Stufe 2 Es folgen sechs Liedsätze mit ausgeschriebener Begleitung. Wenn man diese beherrscht, sollte man dieselben Lieder im Anhang 6 auf S. 33 spielen. Dort ist nur die Melodie mit Akkordsymbolen abgedruckt. Wenn man diese beherrscht, ist man auch in der Lage, solche Lieder aus jedem anderen Buch zu spielen. Eine rhythmische Hilfe befindet sich in Anhang 3 Seite 29. Lied 1 Auf der Mauer

Lied 2 Happy Birthday

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- Stufe 2 Lied 3 O, when the saints

Lied 4 An die Freude

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- Stufe 2 Lied 5 Aura Lee Die Viertelnoten der Begleitung werden als Achtel gespielt.

Lied 6 Bunt sind schon die Wälder Hier werden zwei Begleitungen vom 3/4-Takt übernommen und auf Achtel gekürzt. (2. Begleitung ab Takt 7)

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