Mobiles DaZ‐Lernen mit Tablets 

 

StD G. Röhner 

Smartphones und Tablets  Ca. 80 % der Flüchtlinge verfügen über ein Smartphone. Mit dem Smartphone wird der Kontakt in die  Heimat gehalten und die Flucht organisiert. Genutzt werden billige Prepaid‐Datentarife und kostenlose  WLAN‐Hotspots. Kommuniziert wird über Skype, WhatsApp oder Viper.   Im Unterschied zu Smartphones verfügen Tablets nicht unbedingt über eine SIM‐Karte. Wegen des  größeren Bildschirms sind Sie ergonomischer als Smartphones. Man kann daher mit dem Tablet besser  surfen, mit der Bildschirmtastatur oder einem Stift schreiben und Apps einfacher nutzen.  Smartphones und Tablets basieren auf einem der drei möglichen Betriebssysteme:  Betriebssystem  Marktanteil  App‐Markt 

Browser  Cloud 

Android 

iOS 

Windows Phone 

73 % 

17 % 

8 % 

Play Store 

App‐Store 

Windows Phone Store 

Google Chrome 

Safari 

Internet Explorer 

Google Drive 

iCloud 

SkyDrive 

  Die Studienseminare haben Acer Iconia Tab 10 (Modell A3‐A30) Tablets  angeschafft. Für die Navigation sind diese drei Symbole wichtig:   Zurück geht innerhalb einer App eine Seite zurück.  Über Startseite verlassen Sie eine App.  Mit Letzte kann man zuletzt geöffnete Apps wieder öffnen.   

Google Übersetzer   Den Google‐Übersetzer gibt es als Browser‐Anwendung unter https://translate.google.de für  die Verwendung an einem PC. Er kann Websites und Dokumente übersetzen. Da Smartphones und Tablets  über Kamera, Mikrofon und Lautsprecher verfügen, nutzt man hier besser die angepasste Google  Übersetzer App. Es steht eine sehr umfangreiche Auswahl an Sprachen zur Verfügung. Für viele Sprachen  kann man Offlinepakete herunterladen, so dass Übersetzungen auch ohne Internetverbindung möglich  sind. Für die Ausgabe gesprochener Texte muss eine Internetverbindung vorhanden sein.  Folgende Eingabemöglichkeiten stehen zur Verfügung:  1. 2. 3. 4. 5.

Tastatur  Handschrift  Mikrofon – erlaubt Konversationsmodus   Kamera (von Ausgangssprache abhängig, spezielle Sprachpakete)  Bild (von Ausgangssprache abhängig) 

Wortschatz  Eine Übersetzung kann man über den Stern   in den Wortschatz übernehmen. Den Wortschatz öffnet  man über das Menü von Google Übersetzer. Im Wortschatz kann man suchen, die Übersetzungen sortieren,  sychronisieren und Einträge löschen.  1 

Mobiles DaZ‐Lernen mit Tablets 

 

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Verlauf  Der Übersetzungsverlauf wird aufgezeichnet. Er kann unabhängig von Wortschatzeinträgen über das Menü  Einstellungen gelöscht werden.   

Phase6 hallo Deutsch für Kinder  Eine Vokabel‐App für Kinder ohne deutsche Sprachkenntnisse. Sie umfasst den Grundschulwort‐ schatz für DaZ. 1400 Vokabeln und Ausdrücke werden spielerisch vermittelt und gefestigt. Die Übungen  sind bebildert und vertont, es gibt Lernspiele und eine Übungsvielfalt. Anfangs werden Wörter erkannt,  abgespielt, eingesprochen und verglichen, später auch geschrieben.    

Phase 6 hallo Deutsch für Erwachsene   Eine Vokabel‐App für Erwachsene. Sie umfasst einen Basiswortschatz mit ca. 800 Vokabeln, welche  mit audiovisueller Unterstützung anhand der Alltagstehmen Begrüßung, Mensch, Arbeit, Kleidung und  Wetter gelernt werden.    

Das Willkommens‐ABC  Die App eigent sich zur Einführung des Alphabets , der Zahlen und Farben. 150 Begriffe mit  Bild, Text und Ton können gelernt werden.   

Deutsch Vokabeltrainer  Über die Vokabeltrainer‐App des Goethe‐Instituts kann man sich einige Wortschatzlisten  herunterladen (Deutsch‐Arabisch Stufe A1, Mein Weg nach Deutschland). Man kann auch eigene  Wortschatzlisten erstellen. Dazu muss bei jedem Wort seine Übersetzung, ein Verwendungsbeispiel und die  Wortart angegeben werden. Ein Wort können Sie schreiben oder sprechen. Zusätzlich kann man einem  Wortpaar ein Bild und eine Audio hinzufügen. Ein solcher Eintrag wird Karte genannt. Alle neuen Karten  befinden sich in Box 1. Sie wandern beim Lernen in Box 2 bis Box 5. Die Vokabeltrainer‐App ist insgesamt  etwas gewöhnungsbedürftig in der Handhabung. 

Apps der Goethe‐Instituts  Das Goethe‐Institut hat weitere kostenlose Apps und Online‐Produkte im Angebot. Dazu  gehören     

die Lern‐App Die Stadt der Wörter, welche einen Wortschatz auf dem Niveau A1/A2 vermittelt  das Abenteuerspiel Das Geheimnis der Himmelsscheibe für Lernen ab Niveau A2  und Ein rätselhafter Auftrag für fortgeschrittene ab Niveau B1 

Quelle: https://www.goethe.de/willkommen 

  Wörterbücher von Glosbe  Im Web und in der App, online und offline, für sehr viele Sprachen. Zeigt auch Beispiele zur  Verwendung eines Wortes im Zusammenhang, sofern eine Internetverbindung vorhanden ist (Online  einchecken: Glosbe)   2 

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50 languages ‐ Deutsch für Flüchtlinge   Mit kurzen Sätzen können Flüchtlinge anhand realer Situationen alltagstaugliches Deutsch lernen.  In der App stehen 30 von 100 Lektionen kostenlos zur Verfügung und sie ist nicht an das Internet gebunden.  Über eine Sprachauswahl kann die jeweilige Muttersprache ausgewählt werden. Per Download werden alle  Kapitel auf das Smartphone geladen. Die App beinhaltet 100 Lektionen im Bereich Sprachführer und vereint  Text‐ und Audiotrainingsmethoden miteinander. In 50 Sprachen ist das Angebot der App verfügbar. Damit  hat jeder Zufluchtssuchende die Möglichkeit, aus seiner Muttersprache heraus Deutsch zu lernen.   

Ankommen  Die App "Ankommen" bietet Flüchtlingen Infos zu  Ausbildung, Arbeit, deutschen Werten und dem  Asylverfahren in fünf verschiedenen Sprachen.  Zudem gibt es einen interaktiven Deutschkurs für  Sprachanfänger. Sie unterstützt die fünf Sprachen  Deutsch, Englisch, Französisch, Farsi und Arabisch  und ist offline‐fähig. Sie gliedert sich in drei  Bereiche  1. Deutsch lernen – mit derzeit zwei Kapiteln  2. Asyl, Ausbildung, Arbeit  3. Leben in Deutschland  welche auf dem Startschirm unter Schritt für Schritt auch gemischt und attraktiv angeboten wird.   

Einstieg Deutsch  Die App Einstieg Deutsch ist ein Angebot des Deutschen Volkshochschul‐Verbandes und wurde  vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. Sie hilft beim Einstieg ins Deutschlernen.  Man lernt Wörter und Phrasen. Zu verschiedenen Themen gibt es beispielhafte Dialoge, Redemittel und  Vokabeln. Die App ist mit dem kostenlosen Lernportal http://www.iwdl.de (Ich will Deutsch lernen)  verbunden, welche 2015 mit dem Comenius‐Siegle ausgezeichnet wurde. 

  Internetangebote  Deutsch Arbeitsblätter und Unterrichtsmaterial ‐ http://allgemeinbildung.ch/fach=deu/=deu.htm  Web‐Angebote des Goethe‐Instituts ‐ https://www.goethe.de/de/spr/flu.html?wt_sc=willkommen  Online‐Angebote Klett ‐ http://www.klett‐sprachen.de/kostenlose‐materialien/c‐1161  zum.de hallo – Deutsch für Kinder ‐ http://wikis.zum.de/willkommen/Materialien  Refugee Phrasebook ‐ http://www.refugeephrasebook.de/  Bundesverband der Dolmetscher und Übersetzer ‐     http://www.bdue.de/der‐bdue/aktuell/hilfen‐fuer‐fluechtlinge  DaZ/DaF‐Unterricht ‐ http://www.graf‐gutfreund.at/  Pro Asyl ‐ http://www.proasyl.de/de/service/beratung/angebote‐fuer‐fluechtlinge/  Seagull ‐ http://seagull‐tandem.eu/german‐a1/  3 

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Bundeszentrale für politische Bildung ‐   http://www.bpb.de/lernen/themen‐im‐unterricht/212105/unterrichtsmaterial‐fuer‐willkommensklassen  LanguageGuide.org http://www.languageguide.org/german/vocabulary/  Sprachkurs für Anfänger in vielen Sprachen: http://www.welcomegrooves.de/  Facebookgruppe DW ‐ Deutsch lernen: https://www.facebook.com/dw.learngerman/?fref=ts   

Verlage  Kostenlose Webangebote von Verlagen  http://einstufungstests.klett‐sprachen.de/einstufung/index.php?questname=dafleicht&questclass=A2  http://www.klett‐sprachen.de/berliner‐platz‐neu/r‐ 1/28#reiter=mediathek&dl_niveau_str=A0&dl_kategorie=4   http://www.klett‐sprachen.de/downloadprodukte‐klett‐langenscheidt‐interaktive‐tafelbilder/c‐1037   http://www.klett‐sprachen.de/downloads/online‐uebungen/c‐866  http://www.hueber.de/shared/uebungen/delfin/lerner/uebungen/index.php  http://www.hueber.de/seite/pg_lernen_bfr  http://www.hueber.de/shared/uebungen/planet/lerner/uebungen/index.php  http://www.schubert‐verlag.de/aufgaben/arbeitsblaetter_a1_z/a1_arbeitsblaetter_index_z.htm  http://www.cornelsen.de/prima‐plus/1.c.3395055.de 

  HotPotatoes‐Übungen  Mit dem für den Sprachunterricht entwickelten Programm HotPotatoes können Sie webbasierte interaktive  Übungen mit den Übungsformen multiple choice, freie Texteingabe, Schüttelsatz/‐wort, Kreuzworträtsel,  Zu‐ bzw. Anordnung sowie Lückentext selbst erstellen. Die Freeware erhalten Sie unter:   http://www.hotpotatoes.de/   bzw.  http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/#downloads  Eine reichhaltige auf HotPotatoes basierende Übungsseite ist  http://ospitiweb.indire.it/ictavagnacco/deutsch/index.htm   

     

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Mobiles DaZ‐Lernen mit Tablets 

 

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Tablet‐Konfiguration  Wie bei einem PC kann man auf einem Smartphone oder Tablet mehrere Tastaturen laden und dann  zwischen diesen umschalten. 

SwiftKey   Die SwiftKey‐App unterstützt sehr viele Sprachen. Bis zu drei Sprachen können gleichzeitig  verwendet werden. Durch Wischen der Leertaste wird zwischen den Sprachen gewechselt. 

Sprechgeschwindigkeit – Text in Sprache   Die Google‐App Text in Sprache liest Text laut vor. In den Einstellungen kann ein DaZler die  Sprechgeschwindigkeit für sich anpassen. 

Sprachein‐ und ‐ausgabe  Smartphones und Tablets verfügen über ein Mikrofon zur Spracheingabe. Man kann zwar den eingebauten  Lautsprecher für die Sprachausgabe verwenden, günstiger ist es, wenn die DaZler einen kleinen Kopfhörer  verwenden.   

WLAN  In vielen Schulen gibt es kein WLAN‐Angebot für die Schülerinnen und Schüler. Für das DaZ‐Lernen mit den  hier vorgestellten Möglichkeiten ist ein WLAN‐Zugang erforderlich. Ansonsten sind nur Offline‐Angebote,  teilweise mit Einschränkungen gegenüber einer Onlinenutzung, oder Online‐Angebote auf PCs in einem  Computerraum nutzbar.  In Absprache mit der Schulleitung und der IT‐Systemadministration kann für den DaZ‐Unterricht ein Access‐ point oder Router konfiguriert werden, so dass während des Unterrichts WLAN zur Verfügung steht.  Voraussetzung ist eine LAN‐Dose im Unterrichtsraum, an die der Accesspoint bzw. Router angeschlossen  werden kann. Im Rahmen der Konfiguration wird festgelegt, ob beim Router DHCP eingeschaltet und  welches WLAN‐Passwort verwendet wird.   

Smartphone/Tablet‐Präsentation über Beamer   Da Smartphones und Tablets keinen VGA‐Ausgang haben setzt man für  die Präsentation einen Wireless Display Adapter ein (Windows/  Android) oder ein Apple‐TV für iOS. Auf dem Tablet muss man bei den  Eigenschaften des Displays die Bildschirmübertragung zum WiDi‐ Adapter bzw. Apple‐TV einstellen. Der Beamer braucht einen HDMI‐ Eingang. Im Bild wird der WiDi‐Adapter über ein USB‐Kabel mit Strom  versorgt.   

   

 

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