Resumen de actividades realizadas en Argentina en el marco de la CME 2011

Semana de Acción Mundial 2 al 8 de mayo de 2011 - ARGENTINA Resumen de actividades realizadas en Argentina en el marco de la CME 2011    Nombre de la...
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Semana de Acción Mundial 2 al 8 de mayo de 2011 - ARGENTINA

Resumen de actividades realizadas en Argentina en el marco de la CME 2011    Nombre de la organización:  Marcha Global contra el Trabajo Infantil ‐ Argentina   País:  ARGENTINA   Tel.:  (54) – 11 ‐4300‐5414 / 4300‐9294 ‐  Fax: idem   Correo electrónico:   [email protected]   Responsable:  Carolina Marta Abrales   Coalición Nacional:   ¿Es miembro de la coalición nacional de la EPT?   SI   ¿Qué organización lidera la coalición de la EPT?   CTERA  Integrantes de la Coalición Nacional   • CTERA ‐ Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina   • CADE ‐ Campaña Argentina por el Derecho a la Educación   • Marcha Global contra el Trabajo Infantil de Argentina   • Ce.Pa.De.Hu. Centro de Participación para la Paz y los Derechos Humanos   • Programa IE/EPT/VIH – SIDA     Este año participaron como invitadas gremios  y  organizaciones comprometidas en la  defensa de los derechos de las mujeres:   * FEIM  * TIDO  * CONADU    En las provincias organizaciones sociales, sindicales, de derechos humanos e instituciones  educativas se sumaron a la CME 2011    

CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES  UTE – CTERA – Unión Trabajadores de la Educación   

PROVINCIA DE BUENOS AIRES   Ce.Pa.De.Hu. ‐ Centro de Participación para la Paz y los Derechos Humanos   

CÓRDOBA  Casa de Amistad  ‐Casa Joven de Capilla del Monte  Marcha Global contra el Trabajo Infantil – Capilla del Monte  Mesa de Trabajo por Derechos Humanos del Norte de Córdoba   Escuela Nocturna Nº 715 "J. B. Iturraspe"  ‐ETIS Córdoba   

CORRIENTES  CIAE ‐ Fundación Centro Integral de Apoyo Educativo  SUTECO – Sindicato Único de Trabajadores de la Educación de Corrientes   

CHACO  CTA del Chaco ‐ Central de Trabajadores de Argentina  UTrE – Unión de Trabajadores de la Educación del Chaco 

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FORMOSA  ADF – Agremiación del Docente Formoseño    

JUJUY  Fundación DARLOCAB   

RÍO NEGRO  UnTER  Unión de Trabajadores de la Educación de Río Negro  CTA ‐ Río Negro – Central de Trabajadores de Argentina    

SALTA  Centro Educativo “Fe y Alegría”   N°8171   

SAN JUAN  UDAP – Unión de Docentes Agremiados Provinciales    

SEMANA DE ACCIÓN MUNDIAL 2011  La SAM se realiza en todas las escuelas e instituciones interesadas, mediante la distribución  de  materiales  que  un  año  más  elaboramos  los  textos,  diseñamos  y  editamos  con  el  lema:  “CONSTRUYAMOS  LA  IGUALDAD  DESDE  LA  ESCUELA:  todas  las  niñas  y  adolescentes  incluidas” y la realización de encuentros y debates sobre las temáticas, concursos, muestras  colectivas y representaciones teatrales y gráficas, difusión en medios locales y comunitarios  de noticias sobre la Campaña.  MATERIALES:

* Carpeta

 Con propuestas de actividades para   desarrollar durante la SAM 2011 

*Cuaderno Para invitar a participar en la campaña 2011

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  Los ejes de la Campaña 2011 son:  ƒ Universalización del Nivel Inicial desde los 45 días  ƒ Garantizar a los estudiantes madres y padres el ejercicio de su derecho a  la educación  ƒ Aplicación de la Ley de Educación Sexual Integral en todas las escuelas    • Tríptico   

 

                                     

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  Afiche                                                      DESAYUNOS Y MERIENDAS DE TRABAJO                            

 

Representantes de las organizaciones sociales que integran la Coalición Nacional, realizaron a partir  de febrero reuniones periódicas para diseñar los materiales y elaborar el Plan de Acción Nacional.  Este año participaron organizaciones que trabajan la temática de género. 

 

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ACTIVIDAD INICIAL   

DESAYUNO DE TRABAJO:   El  2  de  mayo  se  realizó  el  lanzamiento  de  la  SEMANA  DE  ACCION  MUNDIAL  POR  LA  EDUCACIÓN  –  SAM  2011  en  Argentina,  bajo  el  lema  “CONSTRUYAMOS  LA  IGUALDAD  DESDE  LA  ESCUELA:  todas  las  niñas  y  adolescentes  incluidas”,  con  la  presencia  de  organizaciones sociales y sindicales, en el marco del Encuentro organizado en el Hotel Bauen  por la CADE ‐ Campaña Argentina por el Derecho a la Educación –    

Universalización del nivel inicial desde los 45 días,   Garantizar  a  los  estudiantes  madres  y  padres  el  ejercicio  de  su  derecho  a  la  educación   Aplicación de la Ley de Educación Sexual Integral en todas las escuelas.    

Tanto los expositores Carolina Abrales – CTERA ‐ , Patricio Cabezas – CePaDeHu ‐ , Cristina  Bay  ‐Educación  Sexual  Integral  ESI  –  CTERA‐  y  la  periodista  Luciana  Peker;  como  los  y  las  participantes ‐ gremios docentes ‐ , FARCO y organizaciones de varias provincias) destacaron  que:  “que  el  avance  normativo  debe  acompañarse  con  el  cumplimiento  efectivo  de  las  Leyes 26.150 ‐ Educación sexual integral las escuelas ‐ y 25.273 ‐ Medidas de protección para  madres y padres adolescentes”, “la igualdad de oportunidades que implica empoderar a las  niñas y jóvenes como sujetos de derecho”  “Existe la Ley de Educación Sexual Integral y hay excelentes materiales y manuales, pero su  aplicación  queda  muchas  veces  a  criterio  discrecional  de  las  escuelas”;  “la  ESI  debe  integrarse cono contenido transversal en el nivel primario y como materia específica en el  secundario”.  “La ESI es un cambio revolucionario, configura una vacuna contra el abuso infantil”.  Con  respecto  a  la  atención  en  la  primera  infancia,  “resulta  prioritaria  la  ampliación  de  la  oferta  pública  de  Jardines  Maternales  y  el  control  y  regulación  de  los  establecimientos  privados que atienden niños/as”. “La universalización de la educación inicial contribuye a la  igualdad  de  oportunidades  de  las  mujeres  que  trabajan  y  previene  el  trabajo  infantil  por  parte de los hermanos/as mayores que deben cuidar a sus hermanos/as más pequeños en  detrimento de su escolaridad”.                              Integrantes de sindicatos y organizaciones sociales comprometidos con la EPT – “Educación para  Todos y Todas”, en el desayuno de trabajo realizado el 2 de junio para lanzar la SAM 2011 

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ACTIVIDADES PROVINCIALES  Escuelas,  organizaciones  sindicales  y  sociales  de  diferentes  localidades,  además  de  recibir  afiches  y  trípticos,  organizaron  actividades:  mesas  de  debate,  talleres  con  escolares  e  integrantes  de  la  comunidad  educativa,  diseño  y  realización  de  afiches,  exposiciones,  para  difundir los ejes de la Campaña 2011 y comprometer a la comunidad exigir a los gobiernos  que cumplan con los compromisos asumidos en Educación para Todos, en los Objetivos del  Milenio y en las metas de la SAM 2011 en Argentina.  En la mayoría de las provincias continúan trabajando los 3 ejes de la campaña, ya que son  temas incorporados a la agenda de los sindicatos docentes y algunas ONGs para todo el año.    Nota: incorporamos la información de las actividades realizadas al 20 de junio en diferentes  localidades y por diferentes organizaciones    I. Provincia de BUENOS AIRES   

CE.PA.DE.HU. –Centro de Participación para la Paz y los Derechos Humanos  Organizaron actividades en diferentes localidades y escuelas públicas de la zona norte de la  provincia.  Participaron  jóvenes  integrantes  de  la  organización  y  en  las  visitas  a  escuelas  de  nivel  primario y de adultos informaron y dialogaron con los escolares, destacando la importancia  de  la  Educación  para  Todos  y  la  necesidad  de  exigir  a  los  gobiernos  que  den  respuesta  positiva a las demandas de la Campaña en Argentina, de gran importancia para garantizar el  derecho a la educación a las niñas y las mujeres.  En el “Barrio Merlo Norte” visitaron 100 hogares, en los que entregaron trípticos y el afiche;  conversaron con los integrantes de las familias sobre los ejes y destacaron la importancia de  la  aplicación  de  la  Ley  de  Educación  Sexual  Integral  en  todas  las  escuelas,  a  la  vez  que  relevaron el nivel educativo de las personas visitadas.  En la localidad de Merlo la visita a 2 bachilleratos populares participaron de la Jornada 120  estudiantes.  Acordaron  una  serie  de  charlas  en  la  Unidad  Penal  Nº  39  de  Ituzaingó,  que  continúan  realizándose para presentar la Campaña Mundial por la Educación.                         Estos afiches tienen los rostros de jóvenes de la zona de Merlo donde tuvieron lugar las principales  actividades organizadas por Ce.Pa.De.Hu. 

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              Jóvenes integrantes de la organización 

  II. Provincia de CÓRDOBA   

Casa de Amistad  ‐Casa Joven de Capilla del Monte  Marcha Global contra el Trabajo Infantil – Capilla del Monte  Mesa de Trabajo por Derechos Humanos del Norte de Córdoba  Escuela Nocturna Nº 715 "J. B. Iturraspe"  ‐ETIS Córdoba  (Integrante de la CADE)  Integrantes  de  la  Mesa  de  Derechos  Humanos  del  Norte  Cordobés  difundieron  en  medios  radiales de las diferentes localidades del Valle de Punilla el lema y los ejes de la Semana de  Acción Mundial.  El material fue entregado a los integrantes de los Consejos Deliberante y de la Mujer.  La Marcha Global de Capilla del Monte distribuyó los afiches y trípticos en las escuelas del  Valle.   Docentes de materias artísticas trabajaron los 3 ejes y los dibujos y las pinturas realizadas en  cada institución educativa fueron presentadas en una muestra colectiva.  Profesoras  están  trabajando  en  un  mural  móvil  que  inauguraran  próximamente  el  mural  móvil, con el que recorrerán las instituciones y realizarán actividades recolectando aportes al  tema.    III.  Provincia de CORRIENTES  CIAE ‐ Fundación Centro Integral de Apoyo Educativo ‐ (Integrante de la CADE)                                   

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IV. Provincia del CHACO  CTA del Chaco ‐ Central de Trabajadores de Argentina  UTrE – Unión de Trabajadores de la Educación del Chaco ‐ (Entidad de base de CTERA)  Distribuidos los afiches y tríptico en escuelas de diferentes localidades, alumnos y alumnas  del nivel inicial y del primario debatieron sobre los ejes de la campaña y diseñaron afiches  para  difundir  en  la  comunidad  educativa  la  importancia  de  la  Educación  para  Todos  y  especialmente para las mujeres y niñas.    V. Provincia de FORMOSA    

ADF – Agremiación del Docente Formoseño   ‐  (Entidad de base de CTERA)  Por  solicitud  del  sindicato  docente  –  ADF  ‐,  el  Ministerio  de  Cultura  y  Educación  dictó  la  Resolución  Nº  1983/11,  declarando  de  “Interés  Cultural  y  Educativo  la  Semana  de  Acción  Mundial por la Educación 2011”, lo que posibilitó que instituciones educativas de los niveles  Inicial, Primario y Secundario se sumaran.  Con  el  aporte  del  material  entregado  –  afiches  y  trípticos  –,  en  la  visita  a  las  escuelas  se  organizaron clases especiales y debates con los docentes y los/as alumnos/as.  En  el  Secundario  se  organizaron  charlas  con  los  jóvenes,  abordando  temáticas  de  género,  derechos humanos y educación sexual.  En el Nivel Inicial los/as alumnos/as realizaron producciones artísticas.  En afiches y dibujos quedó reflejada la comprensión de los chicos. Con los trabajos realizados  organizaron exposiciones.  Los  medios  de  comunicación  locales  destinaron  espacios  para  difundir  la  campaña,  lo  que  significó un importante aporte para informar y sensibilizar a la comunidad.   

                    Escolares de la Escuela Primaria Nº 66 en actividades de la campaña 

                   

 

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Alumnos/as de la Escuela Primaria Nº 513 en las actividades de la Campaña 2011     

 

                  Escuela Primaria Nº 399 

   

  EXPRESIONES ARTÍSTICAS DE ALUMNIOS Y ALUMNAS DEL NIVEL INICIAL    Escuela Jardín de Infantes Nº 3 “Elvira del Río” 

                           

 

 

 

 

   

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Jardín de Infantes Nº 24 “Gral. Lucio V. Mansilla” 

                   

 

             

  Jardín de Infantes Nº 9 “Gladys E. Sánchez” 

           

   

 

                     

   

Escuela Jardín de Infantes Nº 16 “Manuel Belgrano” 

               

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VI. Provincia de JUJUY   

Fundación DARLOCAB ‐  (Integra la CADE)  Miembros  de  DARLOCAB,  en  San  Salvador  de  Jujuy,  junto  a  la  Mesa  de  la  CADE,  y  organizaciones adherentes, vinieron trabajando sobre el lema y los ejes de la SAM 2011, en  sus  lugares  de  referencia,  sumando  a  niños/as,  padres,  madres  y  jóvenes  en  diferentes  espacios,  de  lectura,  auto  escucha,  dibujos,  difusión  del  derecho  a  la  educación,  inclusión  educativa, problemáticas de abandono escolar, inasistencia, repitencia, vínculo escolar, etc..  De  la  comunidad  participaron  padres,  abuelos,  analfabetos,  despertando  conciencia  que  tienen derecho a la educación, asistir a los cursos de alfabetización, escuelas nocturnas de  adultos, participación en espacios de lectura e interpretación de textos.   Difusión por medio de afiches y trípticos de la necesidad de aplicar la Ley Educación Sexual  Integral en todos los niveles educativos.  Además  colocación  de  los  afiches  en  espacios  de  concurrencia  masiva:  ministerios,  hospitales, microcentro, escuelas.  Como  cierre  de  la  Semana,  la  actividad  fue  en  la  Plaza  Belgrano  el  6  de  mayo  /11,  las  organizaciones  participantes  presentaron  un  stand  con  todos  los  trabajos  realizados  por  niños/as,  adolescentes  y  jóvenes,  repartieron  folletería,  trípticos  y  tarjetas  confeccionadas  por ellos.  La exposición de los stands y rincones de juegos, lectura, pintura, títeres, batucada, llamaron  la  atención  y  sumaron  personas  y  niños/as,  que  compartieron  todos  los  espacios  lúdicos,  durante 3 horas de actividades.  Al finalizar recorrieron la Plaza y algunas calles al compás de la batucada.       Distintos momentos de las actividades realizadas en la Plaza Belgrano  Docentes y alumnos/as de diferentes escuelas y centros educativos exponen los afiches realizados  durante la Semana de Acción y explican a los/as visitantes los ejes de la campaña y les entregan los  trípticos. Además grupos de escolares realizan sus propios afiches.   

 

  http://2.bp.blogspot.com/wxAdX4so2Y8/TcVihPKmIbI/AAAAAAAAArw/bU4QJpGQKQA/s1600/Acto+CADE2.JPG 

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Escolares del Nivel Inicial dibujan sus afiches 

 

    Niños y niñas del nivel primario que visitan la exposición realizando sus dibujos 

                              VII. Provincia de RÍO NEGRO   

UnTER  Unión de Trabajadores de la Educación de Río Negro  ‐  (Entidad de base de CTERA)  CTA ‐ Río Negro – Central de Trabajadores de Argentina   Las actividades estuvieron dirigidas al Nivel Inicial y a sus comunidades educativas.  Armar  carteleras  en  los  Jardines  Maternales  y  de  Infantes  sobre  el  “Derecho  Social  a  la  Educación desde los 45 días”.  Con el lema “Por qué venimos al Jardín, ¿para qué?, ¿qué aprendemos?, ¿qué nos enseñan?,  en  las  diferentes  instituciones  educativas  trabajaron  con  los  niños  y  niñas  a  través  de  expresiones gráfico‐plásticas y construcciones de relatos.  Armaron  carteleras  y  difundieron  a  la  comunidad  a  través  de  los  medios  de  comunicación  locales la campaña pública exigiendo al Estado Provincial la garantía para acceder e ingresar  a todo el Nivel Inicial desde los 45 días hasta los 5 años.  

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Momento de la clase especial en un Jardín de Infantes 

                 

 

    Los alumnos y alumnas expresan gráficamente sobre uno de los ejes de la campaña en Argentina 

                      Muestran orgullosas sus dibujos     

Algunos de los trabajos realizados en diferentes Jardines de Infantes       

   

       

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Los/as alumnos/as del Jardín enmarcaron sus expresiones plásticas   

                                                 

 

 

   

 

               

 

 

 

Pegaron sus dibujos sobre una base de cintas entrelazadas 

               

   

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                                Algunos expusieron sus trabajos junto al de otros compañeros y compañeras 

                                                 

 

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                                                                * Localidad de Luis Beltrán:   

Es una localidad pequeña en la que participa la mayoría de la población en las actividades  que  se  organizan.  Este  año,  además  de  distribuir  y  comentar  el  material  en  escuelas,  organizaciones  sociales,  centro  de  salud  y  en  el  Hospital  Público  local,  en  la  radio  local  difundieron y comentaron el tríptico.  En  el  Instituto  de  Formación  Docente  de  Luis  Beltrán,  estudiantes  de  1º,  2º  y  3º  Año  de  Educación Primaria del Profesorado de participaron del Taller “Para seguir pensando…”  Debatieron  sobre  las  condiciones  de  igualdad  y  diferencia  en  los  seres  humanos,  para  apuntar  al  desarrollo  equitativo  de  potencialidades  y  habilidades  y  promover  el  conocimiento y los valores que favorezcan la formación de la educación sexual integral.  La  evaluación  estuvo  dirigida  a  qué  cuestiones  le  gustaría  profundizar  en  la  temática  abordada. 

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En relación al eje de la Campaña 2011 en Argentina:  Aplicación de la Ley de Educación Sexual Integral en todas las escuelas  La  UnTER  solicitó  la  aplicación  de  la  Ley  Nº  26.150  de  Educación  Sexual  Integral  y  consideramos  que  por  la  importancia  y  logro  a  la  fecha  debemos  informar  en  forma  completa lo acontecido. (Transcribimos el Informe de UnTER).   

La UnTER realizó una presentación escrita al Consejo Provincial de Educación y mantuvo dos  reuniones  para  avanzar  en  la  efectiva  implementación  de  la  Ley  Nacional  Nº26.150  y  provincial Nº4.339 que consagra el derecho universal de niñas, niños, jóvenes y adultos/as  de todos los niveles y modalidades del sistema educativo a recibir Educación Sexual Integral  anclando en el paradigma de los Derechos Humanos y en la incorporación de la Perspectiva  de Género.  En  cuanto  a  la  incorporación  de  Educación  Sexual  Integral en  el  Diseño  Curricular  de  Nivel  Primario, el sindicato  solicita:  • Mencionar  el  marco  normativo  nacional  y  de  la  Provincia  de  Río  Negro  (ley  4339  que  adhiere a la Ley Nacional Nº 26150)  • Superar el planteo de heteronormatividad que subyace en su versión preliminar  • Adecuar  los  contenidos  ya  existentes  y  agregar  otros  en  función  de  los  aportes  de  los  lineamientos curriculares de ESI, acordados en CFE, que otorgan una clara direccionalidad  para todas las áreas. Se presenta trabajo   

Los/as representantes de Gestión Curricular se comprometen a revisar, a adecuar y a sumar  los  aportes  presentados  a  la  versión  del  curriculum  de  primaria,  además  de  acercar  documentos de desarrollo curricular para fortalecer la implementación de ESI.   

En  cuanto  a  la  implementación  efectiva  de  ESI,  los  delegados  sindicales  solicitan  a  las  autoridades educativas:  • Implementen  un  Plan  de  Capacitación  de  ESI  en  servicio  para  todos  los  niveles  y  modalidades  • Gstionen espacios institucionales para la apropiación de los lineamientos de ESI  • Garanticen la distribución a todos los establecimientos educativos del material  que envía  el Ministerio Nacional de Educación.   

Los/as representantes del Consejo Provincial de Educación:  • Comunican la afectación de medio espacio institucional del 18 de mayo para trabajar los  Lineamientos Curriculares de ESI para lograr ir avanzando en la elaboración de proyectos  institucionales  • Colgarán de la página del Ministerio de Educación de Río Negro los cuadernillos de ESI de  Nación  y  los  contenidos  trabajados  en  el  curso  virtual  de  ESI  del  Ministerio  Nacional  de  Educación  • Presentan al Equipo de ESI conformado por secretarias/os técnicas/os de todos los niveles  y modalidades, quienes plantean implementar, en fechas claves, cambio de actividades sin  suspensión  de  clases,  en  todos  los  niveles  y  modalidades,  para  ir  propiciando  institucionalmente la implementación de ESI  • Asumen el compromiso de enviar a cada Supervisión el CD del Curso Virtual Nacional de  ESI  y  evaluar  la  posibilidad  de  crear  una  plataforma  virtual  provincial  para  capacitar  por  este medio  Semana de Acción Mundial 2011 ‐ Informe de actividades ‐ ARGENTINA 

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VIII. Provincia de SALTA   

Centro Educativo “Fe y Alegría”   N°8171  ‐  (Integra la CADE)  Barrio Solidaridad  ‐  Salta‐Capital    La Semana de Acción Mundial por la Educación se realizó desde el Nivel Inicial al Secundario.  En  acciones  organizadas  del  2  al  6  de  mayo  participaron  1636  alumnos,  92  docentes,  10  administrativos,  3  panelistas  y  un  total  de  10  organizaciones  (gubernamentales  y  no  gubernamentales).   La actividad central consistió en el Panel del día 6 de mayo.  “Construyamos  la  igualdad  desde  la  escuela:  todas  las  niñas  y  adolescentes  incluidas.”  significó el punto de partida para la programación de las actividades, intentando involucrar a  todos los/as docentes y alumnos/as.  Los/as alumnos/as de cursos de Primaria reflexionaron sobre la Educación como un bien que  les permite lograr mejorar como personas y tener otras oportunidades a lo largo de su vida y  como un derecho y la responsabilidad que genera este derecho.   En el Secundario se fijaron como objetivos: sensibilizar a la comunidad educativa acerca del  valor humano y social de la educación para el desarrollo de los pueblos; reflexionar acerca  de  la  calidad  educativa  como  fundamento  del  derecho  a  la  educación  en  perspectiva  de  género.  Ornamentada  la  escuela  con  afiches  de  la  Campaña,  alumnos  y  alumnas  de  los  diferentes  niveles realizaron sus propios afiches y los expusieron.       

                                           

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La  actividad  central  de  la  Semana  de  Acción  Mundial  fue  una  Mesa‐Panel  integrada  por  representantes de instituciones gubernamentales y no gubernamentales que tienen relación  con la temática del lema. Participó Sr José  Mauri, director ejecutivo de PRO‐ MUJER (región  Salta),  el  diácono  José  Ferreira  de  la  Vicaria  de  Educación  del  arzobispado  de  Salta  y  la  licenciada Luz Sánchez de la Secretaria de Derechos Humanos; en su exposición se refirió al  tema: Género, Derechos Humanos y Educación.  Es  importante  destacar  la  participación  de  los/as  docentes,  de  referentes  de  instituciones,  asociaciones barriales y alumnos/as de cursos superiores en esta actividad.                                Uno d elos afiches con los que se trabajó la Campaña   

                      Alumnos y alumnas diseñando sus afiches   

                 

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