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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TOMAS SANTOS MUNICIPIO: SAN ANTERO

Reconocimiento Oficial por Resolución # 000145– 03-07-2007 Núcleo # 54-A. DANE # 223672000148 – NIT. # 812003217-0 Registro de PEI. N° 345 - 483 del 15 de mayo de 2013 EDUCÁNDONOS EN LA DIVERSIDAD

Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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San Antero - Córdoba CONSEJO DIRECTIVO ACUERDO No. 008 de 2013 (05 Diciembre de 2013)

Por el cual se define y se adopta el Manual de convivencia de la Institución Educativa “Tomás Santos” del Municipio de San Antero, para el año 2014.

EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TOMÁS SANTOS En uso de sus atribuciones legales y en especial las que le confieren el decreto No. 1860 de 2005, es función del consejo directivo Adoptar el manual de convivencia y el reglamento de la institución; De acuerdo con lo dispuesto en los artículos 73 y 87 de la Ley 115 de 1994, todos los establecimientos educativos deben tener como parte integrante del proyecto educativo institucional, un reglamento o manual de convivencia. El reglamento o manual de convivencia debe contener una definición de los derechos y deberes de los alumnos y de sus relaciones con los demás estamentos de la comunidad educativa. En consideración de lo anterior

ACUERDA:

Adóptese para el periodo escolar 2014 el siguiente Manual de Convivencia Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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MANUAL DE CONVIVENCIA INSTITUCION EDUCATIVA TOMAS SANTOS. SAN ANTERO – CORDOBA. “2013, “EDUCANDONOS EN LA DIVERSIDAD” OBJETIVOS INSTITUCIONALES 1. Establecer los procedimientos para el cumplimiento de derechos y deberes de quienes participan en la vida académica de La institución Educativa Tomas Santos. 2. Servir de guía institucional que orienta e informa sobre los derechos y deberes de los estudiantes y de sus relaciones con los demás estamentos de la comunidad educativa 3. Registrar las normas que posibilitan la armónica convivencia entre directivos y personal docente, estudiantes y padres de familia, facilitando un ambiente educativo y formativo, un clima participativo y una auténtica convivencia social. 4. Darle cumplimiento a las normas y orientaciones básicas para la administración de instituciones educativas, reglamentadas por el estado Colombiano. 5. Fortalecer la inclusión, el pluralismo y la interculturalidad. 6. Transversalizar desde las diferentes áreas el énfasis de la institución. 7. Promover y fortalecer en la comunidad educativa valores espirituales, éticos, morales y de convivencia que conlleven a una mejor calidad de vida. JUSTIFICACION El Manual de Convivencia es el conjunto de orientaciones éticas, de normas y criterios establecidos por la Comunidad Educativa de la Institución Educativa TOMAS SANTOS y tiene como fin contribuir a la formación de personas permitiendo su propia realización de manera que cada uno aprenda a ser responsable, proactivo, competente, libre y autónomo con la exigencia y la colaboración de los otros, promoviendo los derechos humanos y la diversidad en un contexto de inclusión. El Manual de Convivencia de la Institución Educativa TOMAS SANTOS, se fundamenta en la Constitución Política de Colombia de 1991, teniendo en cuenta los siguientes artículos 26, 27, 41, 61, 67, 68, 69, 150, 300 y 356 y en especial el artículo 86 que señala la acción de tutela, la Ley General de Educación ó Ley 115 de febrero 8 de 1.994, sus decretos reglamentarios 1860 de Agosto de 1994, Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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1850. 2343, 0230, 3029; el Decreto 2737 (Código del menor) del 27 de Noviembre de 1989 y la ley 715 de Diciembre 21 de 2000 y el Decreto 730 de 2.002 MARCO CONCEPTUAL Institución Educativa TOMAS SANTOS considerando: 1. Que la Constitución Política de 1991 fomenta la práctica democrática en los establecimientos educativos, a través del aprendizaje de los principios y valores de la participación ciudadana. (C.N. Art. 41). 2. Que la Ley General de Educación (Ley 115 de 1994) y las normas que la reglamentan son instrumento jurídico que pretende proveer las condiciones objetivas para que la educación sea un bien con calidad, al cual accedan los colombianos. 3. Que en sus objetivos educativos institucionales la formación integral y personalizada de sus Estudiantes es primordial, a fin de que logren su integración efectiva en la sociedad colombiana y sean capaces de ayudar a transformarla en una sociedad más justa y más humana. 4. Que los valores éticos y cristianos deben promoverse para hacer posible la convivencia en la tolerancia, por parte de todos los Estudiantes. 5. Que La Institución educativa TOMAS SANTOS es lugar privilegiado para la educación de la convivencia en la tolerancia, por parte de toda la Comunidad Educativa. 6. Que es necesario establecer los principios, valores, y normas que regulen las relaciones y actividades de los Estudiantes con los demás miembros de la Comunidad Educativa (Directivos, Profesor/as, Padres y Madres de Familia, Personal Administrativo, Personal de Apoyo Educativo y Antiguos Alumnos del Establecimiento Educativo). El manual de convivencia de la Institución Educativa TOMAS SANTOS, proyecta que toda la comunidad conozca los criterios, reglas, normas y políticas institucionales que faciliten y contribuyan al fortalecimiento de los valores, la convivencia, el dialogo, indispensables en la práctica social, practicar reglas que contribuyan al bienestar de la comunidad educativa, la conservación, la salud y el medio ambiente, cuidado de los servicios e instalaciones, conservación de los equipos, edificaciones, espacios recreativos, decorativos, implementos, etc., fortaleciendo normas de mutuo respeto de igual manera conocer los procedimientos para resolver oportunamente los conflictos entre los miembros de la comunidad. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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1. En la Institución Educativa TOMAS SANTOS entendemos la educación como un proceso de personalización y socialización de tal manera que con EXCELENCIA INTEGRAL formamos hombres y mujeres para los demás y con los demás. 2. El Manual de Convivencia es el código ético y moral de nuestros/as Estudiantes, Docentes, Directivos Docentes, Padres y Madres de Familia o Acudientes, fundamentado en el derecho a la educación como un DERECHO DEBER. 3. El Reglamento o Manual de Convivencia contiene las normas que regulan nuestra convivencia y es deber de los miembros de la Comunidad Educativa respetarlas, acatarlas y hacer aportes para mejorarlas. 4. LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL EDUCANDO TOMASANTISTA y el Reglamento o Manual de Convivencia han de ser el horizonte que guíe las acciones de la comunidad educativa. 5. La Institución Educativa TOMAS SANTOS desarrolla un proyecto Colaborativo y cooperativo, que nos permite educar hombres y mujeres en la equidad y en el respeto a sus diferencias. 6. El Reglamento o Manual de Convivencia se construye con la participación de los diferentes estamentos de la Comunidad Educativa para ser interiorizado, asumido y vivido por todos sus miembros. 7. La Institución Educativa TOMAS SANTOS desarrolla Macro-procesos de Gestión de la Calidad y cobertura evaluada y aprobada por el MEN CAPITULO I. FUNDAMENTOS LEGALES. LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TOMAS SANTOS

Son principios y plataformas legales del PEI por ende para la elaboración y adopción del Reglamento-Manual de Convivencia de la Institución Educativa TOMAS SANTOS y para el control y seguimiento las siguientes: 1. La Constitución Política de Colombia de 1991. Título I De los principios fundamentales. 2. Declaración de los Derechos del Niño: Ley 12 de Enero 22 de 1991. 3. Código de la Infancia y la Adolescencia: Ley 1098 de Noviembre 8 de 2006 4. Nueva Ley General de Educación: Ley 115 de 1994, Artículos 73, 97 y 144. 5. Decreto 1860 de Agosto de 1994. 6. Decreto 1850 de 2002. 7. Decreto 1290 de 16 de Abril de 2009 8. Ley 200 de Agosto de 1995. 9. Manual de Convivencia que rige hasta la fecha. 10. Documentos legales de aprobación, resolución 000145 del 03 de julio de 2007. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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11. Últimos fallos de la Corte Constitucional sobre aspectos relacionados con la educación. 12. Inscripción del PEI. En la Secretaria de Educación Departamental, radicado No. 345 – 483 del 15 de mayo de 2013. Con lo anterior se crean los artículos establecidos a continuación: Artículo 1. La institución educativa TOMAS SANTOS es una Institución de Educación pública, mixta, con doble jornada en la sede Nuevo Agrado en donde se brindan todos los ciclos escolares y la jornada sabatina dominical para adultos autorizada legalmente por el Ministerio de Educación Nacional a través de la secretaria de Educación Departamental de Córdoba Artículo 2. La institución educativa TOMAS SANTOS está ubicada así: La Sede Principal en el corregimiento de Nuevo Agrado en la Cra 1ª No. 1 - 400. Celulares: 3104255257, 3006030392 y 3165189482 y las Sedes: Tijereta, Santa Cruz, Tributo, Naranjo No. 1 – 2, Leticia, Pica - pica las Delicias. Con escrituras públicas en cada predio ubicadas en la zona rural del municipio de San Antero. Artículo 3. La razón social que identifica al establecimiento Educativo es INSTITUCIÓN EDUCATIVA TOMAS SANTOS, con el NIT 812003217 - 0. Su representante actual es la Rectora: MARTHA CECILIA ARGEL MIRANDA, identificada con la C.C. No. 34.985.297, nombrada en propiedad según decreto 1131 del febrero de 2009. Artículo 4. TOMAS SANTOS es una Institución Educativa adscrita a la Secretaria de educación Departamental de Córdoba. CAPÍTULO II. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Artículo 1. VISIÓN Institución Educativa Técnica e inclusiva; escenario de construcción de proyectos de vida, fundados en los derechos humanos. Artículo 2. MISION Formar personas integras, proactivas, líderes en derechos humanos en una comunidad inclusiva. Articulo 3. VALORES CORPORATIVOS HONESTIDAD, INNOVACIÓN, APRENDIZAJE, RESPONSABILIDAD, RESPETO Y SOLIDARIDAD. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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Articulo 4. FILOSOFÍA INSTITUCIONAL. “Con valores humanos, integrados al desarrollo de los procesos educativos y de innovación; formamos personas de paz y proactiva en diferentes contextos.” Artículo 5. POLÍTICA DE CALIDAD INSTITUCIONAL. Cumplir los Fundamentos legales establecidos en el capítulo I, en todos los aspectos del PEI, generando un currículo acorde con el contexto. El modelo pedagógico Cognitivo – Problematizador, enmarcado en la corriente humanista, orienta el currículo Institucional, lo que constituye, organiza y compromete a los estamentos Institucionales en un contexto incluyente, determinando así una evaluación flexible, continua y permanente con criterios que propician la formación integral de los educandos; basada en el decreto 1290 de 2009, moderada por la autoevaluación institucional, las evaluaciones externas y los macro procesos orientados por la Secretaria de Educación Departamental propicia asumir el reto de la transformación social, el respeto y cuidado del ambiente. La asistencia y participación regular a clases son vitales para la educación de un estudiante, por ello se establece la pérdida del área con un total de fallas del 15% durante un periodo lectivo y se reportará por incumplimiento en el programa Familias en Acción. El SIMAT, DUE, SINEB, SIGCE, DANE, Familias en acción, Plata de personal, son programas que se llevan con estricta sujeción a la matricula física de los estudiantes y guardan correspondencia. La planificación, el seguimiento de los procesos, el mejoramiento continuo, la excelencia humana y académica de los integrantes de la comunidad educativa son criterios de calidad para lograr el horizonte Institucional y la satisfacción de la meta propuesta en la formación integral. Gestionar, presupuestar, proyectar y optimizar los recursos humanos, tecnológicos y económicos garantizan la sostenibilidad de la Institución Educativa por parte del Consejo directivo, durante los 4 periodos del calendario escolar. Articulo 6. PERFIL DEL ESTUDIANTE TOMASANTISTA El estudiante Tomansantista será una persona Proactiva, innovadora, pluralista capaz de: Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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Promover un clima de armonía y convivencia ciudadana. Respetar y aplicar los derechos humanos en cada actuación. Desarrollar habilidades comunicativas y lectoras propias de su cultura Liderar procesos de gestión comunitaria – participativa. Crear y organizar microempresas. Conocer técnicas agropecuarias, aprovechando los recursos del medio para abastecimiento de los mercados. Establecer Compromisos con la problemática de la comunidad y su entorno buscando alternativas de solución que satisfagan sus intereses y necesidades de su medio. Articulo 7. PERFIL DEL DOCENTE Es una persona proactiva, líder en valores humanos con capacidad para formar parte de la comunidad educativa Tomasantista. Líder en la aplicación de una pedagogía cognitiva – problematizador; basado en un enfoque Humanista, con , responsable y respetuoso capaz de introyectar el horizonte institucional en cada acción curricular y extracurricular, acorde con su asignación académica; con alto sentido de pertenencia por su labor, lo cual lo motiva a mantener una constante actitud de actualización, una dinámica innovadora. Prioriza la pedagogía en el aula, propende por la academia, la interacción con el ambiente y la prevención de los problemas socio – ambientales, aplica estrategias donde se evidencia la diversidad, la inclusión y la interculturalidad; dotado de conocimientos científicos y tecnológicos con preocupación constante hacia la gestión y la investigación. Aplicar estrategias donde se evidencie la camaradería, la inclusión y la interculturalidad. Es un ser tolerante, competente al sortear manteniendo como precedente que es él, el ejemplo que lidera el desarrollo de proyectos de vida. Fomentar los espacios de interculturalidad en los estamentos de la Institución educativa. Realizar seguimientos pertinentes ante situaciones de conflicto en cualquier estamento. Formar parte de la Institución, cumpliendo con amor y responsabilidad sus funciones con carisma y comprometido en el servicio de los demás.

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Realizar los proyectos, formatos, planeaciones, programaciones y directrices en general que le deleguen. Articulo 8. PERFIL DE LOS PADRES DE FAMILIA 1. Ser Responsable del bienestar de sus hijos y vigilante del proceso educativo. 2. Cultivador de relaciones interpersonales basado en el respeto, el amor, el diálogo con los diferentes miembros de su familia y del colegio. 3. Con espíritu de colaboración y participación, comprometido con todas las actividades pedagógicas y formativas. 4. Con alto sentido de pertenencia por la Institución Educativa Tomas Santos y su procesos. Articulo 9. PERFIL DEL RECTOR Su perfil profesional debe estar encaminado a la apropiación, dotación y actualización de conocimientos científicos y tecnológicos. Debe demostrar coherencia entre la teoría y la práctica. Motivador de la investigación Su perfil ocupacional debe sobre salir por su capacidad de administrar desde una visión coordinadora y emprendedora. Debe tener un alto grado de responsabilidad ante los procesos pedagógicos, formativos y financieros. Su perfil personal debe estar enmarcado dentro de la estabilidad emocional, con actitud positiva hacia la toma de decisiones. Debe tener carisma para la construcción de relaciones interpersonales e interinstitucionales, con capacidad de entrega y servicio. Articulo 10. PERFIL DE LOS EGRESADOS Los estudiantes egresados de la Institución deben ser: 1. Emisores de los principios y la filosofía de la Institución. 2. Portadores de cultura basada en el respeto, la justicia, y la democracia participativa. 3. Ser gestores de actividades comunitarias y agentes de paz. 4. Continuar su formación profesional con base en los conocimientos adquiridos en la Institución. 5. Mantener relaciones interpersonales con los miembros de la Institución y las actividades que se desarrollen. CAPITULO III. GOBIERNO ESCOLAR Y OTROS ÓRGANOS Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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La construcción de democracia y convivencia ciudadana, contemplada en la Constitución política en el. Art. 41 y en la Ley general de Educación; además de ser un proyecto fundamental y obligatorio Institucional requiere crear en el individuo una mentalidad que le permita sentir, pensar y actuar con base en los derechos humanos, mejorando continuamente el trato individual, grupal y social. Estará constituido por los siguientes órganos: 1. El Consejo Directivo, como instancia directiva, de participación de la comunidad educativa y de orientación académica y administrativa del establecimiento. 2 .El Consejo Académico, como instancia superior para participar en la orientación pedagógica del establecimiento. 3. El Rector, como representante del establecimiento ante las autoridades educativas y ejecutor de las decisiones del gobierno escolar. Los representantes del gobierno escolar serán elegidos para períodos anuales, pero continuarán ejerciendo sus funciones hasta cuando sean reemplazados. En caso de vacancia, se elegirá su reemplazo para el resto del período. El gobierno escolar de la institución, respecto de los órganos relacionados con este Manual de convivencia, y según lo establecido por las normas legales aplicables, está conformado así: 1. Consejo Directivo Institucional 2. Consejo Académico 3. Rector Órganos complementarios: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Asamblea general de padres de familia Asociación de padres de familia Consejo de padres Comité de evaluación y promoción Comité de convivencia Personero Consejo estudiantil

Según el Art. 142 de la Ley 115/ 94 y su decreto reglamentario 1860 del mismo año en cada una de las Instituciones Educativas Estatales debe haber un gobierno escolar, conformado por el Consejo Directivo, Consejo Académico y el Rector. Articulo 1. CONSEJO DIRECTIVO Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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1.1. -

El Rector, quien lo preside y lo convoca. Dos representantes de los docentes elegidos por mayoría de votos en la asamblea general de docentes. Dos representantes de los padres de familia, elegidos por el consejo de padres de familia; salvo en el caso que plantea el parágrafo 2 del decreto 1286 de 2005. Un representante de los estudiantes, elegidos por el consejo de estudiantes entre alumnos que se encuentran cursando el último grado. Un representante de los egresados, el cual deberá ser elegido en convocatoria de los mismos, de tal manera que entre ellos se escojan dos y finalmente por votación se elija su representante ante el consejo directivo. Un representante del sector productivo, para lo cual se convocará a varias personas de dicho sector y en votación entre ellos se elige el representante. 1.2.

-

Integrado por:

Funciones

Tomar las decisiones que afecten el funcionamiento de la institución. Servir de instancia para resolver los conflictos que se presenten dentro de docentes, administrativos y alumnos, después de haber agotado los procedimientos previstos en el manual de convivencia. Adoptar el manual de convivencia o, reglamento de la institución. Fijar criterios para la asignación de cupos para la admisión de nuevos estudiantes. Asumir la defensa y garantía de los derechos de toda la comunidad educativa. Aprobar el plan anual de actualización académica del personal docente reportado por el rector. Participar en la planeación y proyección del proyecto educativo institucional. Estimular y controlar el buen funcionamiento de la institución educativa. Establecer estímulos y sanciones para el buen desempeño académico y social del estudiante. Participar en la evaluación de los docentes, directivos docentes y personal administrativo. Establecer criterios de participación de la institución en actividades comunitarias, culturales y deportivas. Establecer el procedimiento para permitir el uso de las instalaciones en la realización de actividades de la comunidad educativa. Promover las relaciones con otras instituciones educativas. Fomentar la conformación de asociación de padres de familia y estudiantes. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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Reglamentar los procesos electorales del gobierno escolar. Aprobar el presupuesto de ingreso y egreso de la institución. Rendir semestralmente un informe de los acuerdos y gestiones que adelanta a toda la comunidad educativa. Darse su propio reglamento. Articulo 2. CONSEJO ACADÉMICO

Está integrado por el rector, la coordinación y un docente por área. Funciones del consejo académico: -

Servir de órgano consultor del consejo directivo en la revisión del proyecto educativo institucional. Estudiar el currículo y propiciar su continuo mejoramiento, introduciendo modificaciones y ajustes. Organizar el plan de estudios y orientar su ejecución. Participar en la evaluación institucional Integrar a los docentes para la evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y la promoción de los mismos. Recibir y decidir sobre los reclamos de los estudiantes sobre evaluación. Analizar los casos de persistencia en la insuficiencia académica después de transcurrir períodos académicos, en cuyo caso el alumno debe firmar actas de compromisos. Las demás funciones afines o complementarias que atribuya el proyecto educativo institucional. Articulo 3. EL RECTOR:

Le corresponde al rector de la Institución: 1. Orientar la ejecución del PEI. 2. Velar por el cumplimiento de las funciones de Los estamentos Educativos. 3. Promover el proceso continuo de mejoramiento de la calidad de la educación en la Institución. 4. Mantener activa las relaciones con las autoridades educativas. 5. Establecer canales de comunicación entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa. 6. Orientar el proceso educativo bajo la orientación de la SED. 7. Ejercer las funciones disciplinarias que le atribuyan la ley, los reglamentos y el Manual de Convivencia.

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8. Identificar las nuevas tendencias, aspiraciones e influencias para canalizarlas en mejoramiento del PEI. 9. Promover actividades de beneficio social. 10. Aplicar las disposiciones que se expidan por parte del estado. 11. Las demás funciones afines o complementarias con las anteriores que les atribuya el PEI. Articulo 4. ORGANOS COMPLEMENTARIOS DEL GOBIERNO ESCOLAR. 4.1.

CONSEJO DE ESTUDIANTES

En orden a garantizar el continuo ejercicio a la participación por parte de los alumnos, se constituye en la institución un consejo de estudiantes. Estará integrado por un representante de cada uno de los grados. 4.1.1. ELECCIÓN Dentro de los 30 días hábiles del calendario académico, el consejo directivo convocará a una fecha determinada, asambleas integradas por alumnos que cursen cada grado con el fin de que elijan entre ellos mediante votación directa y secreta aun vocero estudiantil para el año lectivo en curso. 4.1.2. FUNCIONES.      

Darse su propia organización. Invitar a sus deliberaciones a aquellos estudiantes que presenten iniciativas sobre el desarrollo de la vida estudiantil. Elegir el representante de los estudiantes ante el consejo directivo y asesorarlo en el cumplimiento de su representación. Presentar ante la instancia correspondiente las sugerencias que considere importantes para el alumnado, e involucrarse en la implementación y desarrollo de las mismas. Las demás afines o complementarias que le atribuyan el presente manual de convivencia. Vigilancia de la disciplina. 4.2. PERSONERO DE LOS ESTUDIANTES

El personero de los estudiantes es un estudiante que cursa el último grado que ofrece la institución, encargado de promover el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes consagrados en la constitución política, las leyes y el manual de convivencia. 4.2.1. REQUISITOS PARA SER PERSONERO Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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Además de lo estipulado en el Decreto 1860/94 para el ejercicio de este cargo, del (la) personería de la institución, debe reunir los siguientes requisitos.  Estar cursando el grado 11º.  Ser elegido por mayoría absoluta de todos los estudiantes de la institución.  Conocer a cabalidad el manual de convivencia de la institución especialmente en lo que respecta al estudiante.  Distinguirse por la vivencia de los valores: solidaridad, disciplina, respeto a los compañeros y personas mayores, ser intelectual, responsable de sus deberes.  Tener buen desempeño académico.  Ser reconocido por la comunidad educativa como un joven líder positivo.  No tener antecedentes de mal comportamiento de índole moral o disciplinaria dentro o fuera de la institución.  Que tenga por lo menos dos años de pertenencia a la institución.  Conocer el carácter y las funciones que para este cargo le confiere el Decreto 1860/94 en su artículo 28.  Que tenga la capacidad de análisis y criticidad, equilibrio y objetividad para afrontar problemas, tomar decisiones y asumir riesgos. 4.2.2. FUNCIONES DEL PERSONERO: 

  

Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes, para lo cual podrá utilizar los medios de comunicación interna del establecimiento, pedir la colaboración del consejo de estudiantes, organizar foros u otras formas de deliberación. Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los educadores sobre lesiones a sus derechos y las que formule cualquier persona de la comunidad sobre el incumplimiento de las obligaciones de los estudiantes. Presentar ante el rector las solicitudes que considere necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes Cuando lo considere necesario, apelar ante el Consejo Directivo o el organismo que haga sus veces, las decisiones del rector respecto a las peticiones presentadas por su intermedio.

El personero de los estudiantes será elegido dentro de los 35 días calendario siguiente a la iniciación de clases. El área de sociales liderará este evento y convocará a todos los estudiantes matriculados con el fin de elegirlo por el sistema de mayoría simple y mediante voto secreto. 4.3. ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA.

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El consejo directivo de todo establecimiento educativo promoverá la Constitución de una asociación de padres de familia para lo cual podrá citar a una asamblea.. Además de las funciones que su reglamento determine, podrá desarrollar actividades como: 1. Participar activamente en la construcción y modificación del manual de convivencia. 2. Velar por el cumplimiento del proyecto educativo institucional y su continua evaluación, para lo cual podrá contratar asesorías especializadas. 3. .Promover programas de formación de los padres para cumplir adecuadamente la tarea educativa que le corresponde. 3. Promover el proceso de constitución del Consejo de padres de Familia, como apoyo a la función pedagógica que les compete. 4. Buscar asesoría en docentes y directivos para darle aplicabilidad a este estamento. 5. Velar por el cumplimiento del PEI y su continua evaluación, para lo cual podrá contratar asesorías especializadas. 6. Promover programas de formación de los padres para cumplir adecuadamente la tarea educativa que le corresponde. 7. Elegir un representante al consejo directivo. 8. Darse sus propios estatutos y reglamentos. 4.4.

CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA:

Asegura la participación de los padres de familia. Es un medio para asegurar la continua participación de los padres y acudientes en el proceso pedagógico del establecimiento. La junta directiva de la Asociación de Padres de Familia, convocará dentro de los primeros treinta días calendario, siguientes al de la iniciación de clases del período lectivo anual, a sendas asambleas de los padres de familia de los alumnos de cada grado, en las cuales se elegirá para el correspondiente año lectivo a uno de ellos como su vocero. CAPITULO IV. ESTAMENTOS INSTITUCIONALES. 1. LOS DOCENTES DEBERES 1. Cumplir la jornada laboral y dedicar la totalidad del tiempo reglamentario a las funciones propias de su cargo. 2. Responder por la constante superación y formación de los estudiantes estimulándoles su creatividad. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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3. Acompañar a la comunidad estudiantil en aquellos actos de proyección a la comunidad y colaborar en las distintas actividades del plantel. 4. Actualizarse permanentemente, estar bien preparado y utilizar la metodología adecuada para orientar a los estudiantes. 5. Atender los reclamos y sugerencias presentadas por los estudiantes y padres de familia para llegar a soluciones aceptables. 6. Fomentar el diálogo con los estudiantes para conocerlos cada día más y solucionar posibles dificultades. 7. Asistir puntualmente a las reuniones de docentes, de padres de familia, jornadas pedagógicas y demás actividades que se organicen en la Institución. 8. Conocer y aplicar el Manual de Convivencia. 9. Diligenciar en forma oportuna los instrumentos de seguimiento, control, presupuesto e información que necesite en su función docente o se le requiera por parte de las directivas. 10. Planear en los tiempos establecidos los parámetros, proyectos, programas, eventos y criterios del proceso formativo institucional y darlo a conocer a los estudiantes. 11. Debe salir del aula o dirigirse a ella si va a empezar al sonar el timbre para fomentar la disciplina y evitar el desorden de los estudiantes. 12. Citar y atender a los padres de familia o acudiente según horario establecido en su asignación e informarles acerca del rendimiento académico y disciplinario de sus hijos o acudidos. 13. Llegar oportunamente a la Institución y presentar excusas (Soportes escritos) o diligenciar el formato institucional de permisos. Parágrafo 1. Cuando se presente alguna calamidad doméstica u otro impedimento para asistir a la Institución, utilizar el medio de comunicación más inmediato para informar y una vez retorne a las labores presentar por escrito su excusa. 14. Utilizar las ayudas educativas del plantel, responder por ellas y ubicarlas en el lugar que le corresponde, evitando el deterioro y el detrimento en el patrimonio de los bienes Institucionales. 15. Acompañar a los estudiantes en el lugar asignado para el descanso, visitas de campo, convivencias, eventos deportivos y culturales asumiendo su rol docente con respeto, compromiso y responsabilidad. 16. Estar frente al grupo siempre que sea oportuno y que las circunstancias lo requieran. 17. Ser amigo del estudiante, guardando la debida distancia para evitar el abuso de confianza. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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18. Manejar relaciones de camaradería entre los docentes y demás miembros de la Institución Educativa. 19. Estar presto a colaborarle a la comunidad cuando se requiera. 20. Responder por el uso adecuado de los materiales didácticos que manipula. 21. Cumplir con la disciplina establecida en la Institución educativa, durante su permanencia en la Institución. 22. Acompañar a los estudiantes, durante la formación y eventos realizados en el aula múltiple. PARÁGRAFO 2: Cuando el docente incumpla sus deberes de tal manera que afecte al desarrollo normal de las actividades bajo la responsabilidad o exigencia que implica su profesión, los estudiantes y rector del plantel pueden acudir a instancias superiores de acuerdo con los conductas regulares para que estudien su caso y este asuma su responsabilidad. DERECHOS: 1. Participar en los talleres y seminarios que brinda la Secretaría de Educación Municipal, Departamental y otros. 2. Exigir a los estudiantes un comportamiento conforme con el Manual de convivencia. 3. Usar las instalaciones, servicios, materiales y equipos del colegio en forma responsable. 4. Exigir a los estudiantes atención y disciplina en sus clases, así como resultados positivos a los saberes impartidos. 5. Solicitar y obtener permisos de acuerdo a las disposiciones vigentes. 6. Recibir oportunamente todos los instrumentos de seguimiento y control e información que se requiera para el proceso formativo institucional. 7. Tener privacidad en su domicilio, tranquilidad en su familia. 8. Elegir y ser elegido por los diferentes comités y consejos de gobierno escolar. 9. Evaluar el comportamiento de los educandos tomansantistas de acuerdo al Manual de convivencia. 10. Participar en las celebraciones de actos cívicos, deportivos, religiosos y culturales programados por la Institución. 11. Permanecer en el servicio y no ser desvinculado o sancionado, de acuerdo con las normas vigentes. 12. Recibir trato cortes y respetuoso de todos los estamentos de la comunidad educativa. 13. Estar sindicalizado o no.

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14. Al sancionar al estudiante, hacer la anotación respectiva y establecer compromiso y/o aplicar el debido proceso; al igual que remitir a coordinación o rectoría dependiendo de la falta, sanción y procedimiento. 2. PADRES DE FAMILIA DEBERES: 1. Matricular oportunamente a sus hijos en establecimientos educativos debidamente reconocidos por el Estado y asegurar su permanencia durante su edad escolar obligatoria. 2. Contribuir para que el servicio educativo sea armónico con el ejercicio del derecho a la educación y en cumplimiento de sus fines sociales y legales. 3. Cumplir con las obligaciones contraídas en el acto de matrícula y en el manual de convivencia, para facilitar el proceso de educativo. 4. Contribuir en la construcción de un clima de respeto, tolerancia y responsabilidad mutua que favorezca la educación de los hijos y la mejor relación entre los miembros de la comunidad educativa. 5. Comunicar oportunamente, y en primer lugar a las autoridades del establecimiento educativo, las irregularidades de que tengan conocimiento, entre otras, en relación con el maltrato infantil, abuso sexual, tráfico o consumo de drogas ilícitas. En caso de no recibir pronta respuesta acudir a las autoridades competentes. 6. Apoyar al establecimiento en el desarrollo de las acciones que conduzcan al mejoramiento del servicio educativo y que eleven la calidad de los aprendizajes, especialmente en la formulación y desarrollo de los planes de mejoramiento institucional. 7. Acompañar el proceso educativo en cumplimiento de su responsabilidad como primeros educadores de sus hijos, para mejorar la orientación personal y el desarrollo de valores ciudadanos. 8. Participar en el proceso de autoevaluación anual del establecimiento educativo. 9. Participar en la elaboración, conocimiento y socialización del Manual de Convivencia de la Institución y hacer que éste sea cumplido por sus hijos. 10. Asistir mensualmente a la Institución para enterarse del desarrollo académico y disciplinario de sus hijos. 11. Asistir puntualmente a las reuniones y citaciones que le haga la Institución, así como ofrecer trato respetuoso para fortalecer las relaciones entre sí. 12. Tener conocimientos de que por incumplimiento al Manual de Convivencia, se le puede negar a su hijo el año siguiente, la permanencia en la Institución. 13. Dotar a sus hijos de los útiles necesarios para estudios y revisar constantemente el cumplimiento de sus deberes. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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14. Interesarse por la buena marcha de la Institución y ofrecer su apoyo con su presencia para que se dé en forma óptima el proceso enseñanza aprendizaje. 15. Conocer y participar en cada uno de los diferentes organismos conformados en la Institución(Asociación de Padres de Familia, Consejo de padres, Consejo Directivo, Gobierno Escolar) 16. Responder ante la Institución por las deudas, deterioro de materiales de la institución o daños causados por sus hijos. 17. Ante la inasistencia de su hijo, enviar excusa por escrito debidamente refrendada con su firma y número de cédula o presentarse personalmente a la Institución DERECHOS: 1. Conocer el Manual de Convivencia en el momento de la matrícula de su acudido, para saber si le conviene o no. De ser aceptado, acogerlo y cumplirlo. 2. Recibir informes escritos completos y oportunos sobre el desempeño académico y disciplinario de sus hijos. 3. Que se le atienda en forma cordial y respetuosa cuando solicite cualquier tipo de información. 4. Exigir una educación acorde a los nuevos lineamientos establecidos en la Ley General de Educación 5. Dar sugerencias y alternativas para el mejor funcionamiento de la Institución acorde con las normas establecidas. 6. Conocer oportunamente sobre el seguimiento y decisiones que se adopten con respecto a su representado. 7. Elegir y ser elegido en los diferentes estamentos del Gobierno Escolar. 8. Recibir información oportuna sobre horarios, cronogramas y normas que regulen el funcionamiento general de la Institución. 3. EL DIRECTIVO DOCENTE: Cumplirá las siguientes funciones: 1. Jornada de 8 horas laborales. 2. Direccionar las jornadas académicas y disciplinares. 3. Atención a los alumnos en los aspectos académicos, de evaluación y de promoción. 4. Visitar las sedes en el horario establecido. 5. Orientar el desempeño de los docentes de acuerdo con el plan de estudio. 6. Sistematizar la información Institucional y presentarla cuando se requiera. 7. Dirigir técnica, pedagógica y administrativamente la labor de un establecimiento educativo. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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8. Realiza las labores propias de su cargo y proponer tácticas que permitan el buen desarrollo de sus funciones. 9. Ejecuta las acciones propuestas en el calendario escolar. 10. Mantiene la disciplina de los educandos acorde con el horario institucional. 11. Académicas o curriculares no lectivas y lectivas que se requieran. 12. Promover un clima de armonía entre los estamentos institucionales 4. ORIENTADOR ESCOLAR: El orientador como funciones: 1. Orientar y asesorar a estudiantes, padres de familia y docentes. 2. Programar y ejecutar actividades encaminadas a la formación de valores, desarrollo humano de los estudiantes, padres de familia y docentes. 3 .Atender casos especiales de comportamiento que se presenten en el plantel. 4. Participar activamente en las actividades programadas por la Institución 5. Elaborar y presentar a Coordinación el Proyecto de Orientación y Consejería. 6. Participar en la planeación y evaluación institucional acorde con los lineamientos generales del PEI. 7. Participar en el Consejo Académico 8 Responder por el uso adecuado, mantenimiento y seguridad de los equipos y materiales confiados a su manejo. 9. Cumplir con las demás funciones que le sean asignadas. 5. COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN. La comisión de Evaluación y Promoción es el organismo encargado de analizar los casos persistentes de superación o insuficientes en la consecución de los logros por grado (Decreto 1290 de 2009). Integrado por: El Rector Los docentes directores de grupo o de grado. Un representante de los padres de familia que no sea docente. 6. ADMINISTRATIVOS. 6.1.

SECRETARIA.

1. Mantener una actitud amable, cordial y con principios ético-morales. 2. Cumplir cabalmente con el horario de trabajo y responsabilizarse plenamente de las funciones de su cargo. 3. Planear, programar y organizar las actividades propias de su cargo. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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4. Tratar con respeto e imparcialidad a las personas con quien tenga relaciones por motivo de su cargo. 5. Llevar registros y contratos de los aspectos legales de la Institución. 6. Diligenciar libros de matriculas, de consolidados de notas y actas de reuniones generales. 7. Administrar el SIMAT de la institución, realizando las acciones en medio físicas y magnéticas indicadas en el proceso de matrículas y reportar ante la rectoría o ante la secretaría de educación departamental o municipal cualquier información solicitada sobre el SIMAT. 8. Elaborar las listas de los estudiantes para efectos docentes y administrativos. 9. Mantener ordenada y actualizada la documentación de los estudiantes, personal administrativo y docente. 10. Elaborar conjuntamente con el rector, informes estadísticos. 11. Colaborar con la institución en las actividades que se programen y que requieran de su servicio. 12. Velar por la conservación y del buen estado de los útiles, muebles e inmuebles y documentos de la institución. 13. Informar oportunamente a la dirección del plantel sobre las anomalías e irregularidades que se observen en él. 14. Elaborar las certificaciones que requieran los estamentos de la comunidad educativa. 15. Refrendar con su firma las certificaciones y demás documentos expedidos por la Rectora de la Institución. 16. Colaborar con el Rector en la elaboración de los anteproyectos de presupuesto. 17. Participar en los comités que sea requerida. 18. Manejar y llevar los libros de acuerdo a las normas reglamentarias. 19. Colaborar con el Rector en la administración de los bienes muebles o inmuebles de la Institución. 20. Recibir, clasificar y archivar la correspondencia y demás documentos que le sean confiados. 21. Registrar y tener en cuenta las novedades de la Institución. 22. Desplazarse a las sedes cuando sea requerida su presencia por la rectora. 23. Cumplir las demás funciones que le sean asignadas de acuerdo a la naturaleza del cargo.

6.2.

CELADOR.

1. Velar por la conservación, cuidado y mantenimiento de la planta física, enseres y materiales de la Institución. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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2. Mantener una comunicación permanente con el rector y demás miembros del Consejo Directivo sobre su que hacer. 3. Demostrar una actitud personal acorde con la filosofía y principios de la institución. 4. Responder por el uso adecuado seguridad y mantenimiento de equipos y materiales confiados a su manejo. 5. Llegar puntualmente a recibir el cargo y esperar al celador que lo releve en el horario que le corresponda. 6. Ser amable y cortés con todo el personal que labora en la Institución. 7. Informar oportunamente a la dirección del plantel sobre cualquier anomalía que observe en ella. 8. Mantener vigilancia permanente de la entrada y salida de personas, vehículos, materiales y equipo. 9. Acatar y hacer cumplir los horarios de entrada y salida de los estudiantes dispuestos en el Manual de Convivencia de la Institución. 10. Responder ante cualquier llamado o solicitud del personal administrativo, docente y directivo docente. 11. Cumplir con el horario establecido por la Institución. 12. Informar a la administración sobre la presencia de personas extrañas que deseen entrar a la Institución. 13. Revisar a los estudiantes en la puerta para verificar su buena presentación personal y el porte de elementos no admitidos en el Manual de Convivencia. 14. Respecto al ingreso de particulares del Plantel, procederá en la siguiente forma: Las personas que solicitan ingresar lo realizará previa verificación de sus objetivos, tales como solicitar permisos, tratar asuntos con las directivas, ofrecer material que ingrese al plantel y solicitud de papeles en secretaría. 15. Quien solicite entrevista con profesores, verificar si están vacantes, caso tal permitirá su ingreso. 16. No permitirá el ingreso de personas que no justifiquen previamente la razón de ingreso al Plantel. 17. Los proveedores en ningún caso entrarán al Plantel sin previa autorización del Rector. 18. Velar por el buen estado y conservación de los implementos de seguridad e informar oportunamente de las anomalías detectadas. 19. Velar por la conservación y seguridad de los bienes del Plantel, al término de la jornada, revisar los salones en lo que respecta al cierre de ventanas, apagar luces, ventiladores, aires acondicionados, cerrar los salones. 20. Las llaves de las aulas deben reunirlas diariamente. 21. Colaborar en el control y prevención de casos de emergencia. 22. Consignar en los registros de control las anomalías detectadas e informar oportunamente de las mismas. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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23. En lo que respecta a la entrada de alumnos, se regirá por las siguientes normas: Abrir el portón de entrada de alumnos a las 6:30 a.m. y cerrarla a las 7:00 a.m. en las horas de la tarde a las 12:45 p.m para entrada de estudiantes de la jornada, a los cuales se les permitirá el ingreso uno e uno, inmediatamente se cerrará la puerta y se abrirá por completo a la 1:00 y se cerrará a la 1:10 p.m. Sólo abrirá la puerta fuera de este horario si el rector o coordinadores lo solicitan. 24. En caso que las condiciones climáticas por su rigor lo justifiquen permitirá el ingreso de aquellos alumnos que viven en el área rural dispersa y que estén autorizados para ello. 25. Colaborar en el aseo del Plantel. 26. Colaborar en la adecuación de escenarios. 27. Responder por el correcto uso de las llaves asignadas a él. 28. Cerrar al término de la jornada el salón de profesores. 29. Desde su cargo contribuir con la conservación del medio ambiente y en el logro de una relación lo más armónica posible entre el hombre y la naturaleza. 30. Cumplir con las labores de mensajería cuando la situación lo requiera y permita. 31. Desplazarse a las sedes cuando sea requerida su presencia por la rectora. 32. Los demás que le sean asignados con la naturaleza del cargo. 6.3.

PORTERO.

1. Mantener vigilancia permanente de la entrada y salida de personas, materiales y equipo. 2. Acatar y hacer cumplir los horarios de entrada y salida de los estudiantes dispuestos en el Manual de Convivencia de la Institución. 3. Responder ante cualquier llamado o solicitud del personal administrativo docente. 4. Ser amable y cortés con todo el personal que labora en la Institución. 5. Cumplir con el horario establecido por la Institución. 6. Llegar puntualmente a recibir el cargo. 7. Informar a la administración sobre la presencia de personas extrañas que deseen entrar a la Institución. 8. Revisar a los estudiantes en la puerta para verificar su buena presentación personal y el porte de elementos no admitidos en el Manual de Convivencia.

6.4.

BIBLIOTECARIO.

Son sus funciones: Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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1. Mantener buenas relaciones con los demás miembros de la comunidad educativa. 2. Tener al día el inventario de textos con que cuenta la biblioteca. 3. Llevar diariamente la relación de entrada y salida de textos. 4. Ser cortés, amable y brindar buen trato a los usuarios de la biblioteca. 5. Ser un guía y orientador en las consultas e investigaciones hechas en la biblioteca. 6. Elaborar el Proyecto de Reglamento interno de la Biblioteca y presentarlo a la rectoría para su aprobación. 7. Velar por el cumplimiento de las normas establecidas para el uso de la biblioteca. 8. Colaborar en las diferentes actividades que realice la Institución. 9. Responder por los libros y materiales de la biblioteca según la relación del inventario. 10. Cumplir con el horario asignado por la administración. 11. Programar y desarrollar jornadas de trabajo con profesores y alumnos sobre la adecuada utilización de la biblioteca. 12. Clasificar, catalogar y ordenar el material bibliográfico. 13. Suministrar el material bibliográfico y orientar a los usuarios sobre su utilización. 14. Mantener al día el "Tablero de novedades" y otras fórmulas que permitan dar a conocer a profesores y estudiantes las últimas adquisiciones o bloques de libros previamente seleccionados. 15. Rendir los informes que le sean solicitados. 16. Desplazarse a las sedes cuando sea requerida su presencia. 17. Cumplir las demás funciones que le sean asignadas de acuerdo con la naturaleza del cargo. 6.5.

ASEADORA

Son sus funciones: 1. Mantener aseados las dependencias, oficinas y servicios higiénicos. 2. Cuidar, recoger y responder por los implementos de aseo: utensilios, equipos y materiales no fungibles, traperos, escobas, cepillos, limpiones, canecas; utilizados para la ejecución de las labores de aseo. 3. Mantener un buen estado de aseo; aulas, oficinas, pasillos, corredores, unidades sanitarias, patios y demás espacios físicos; sacudir las puertas, ventanas, muebles, carteleras, cuadros, archivadores, escritorios y limpiar los vidrios de ventanas. 4. Recoger y lavar las canecas de las aulas, oficinas y patios. 5. Mantener todo en orden y aseado. 6. Realizar cualquier otra tarea afín que le sea asignada. 7. Entregar reportes al rector de las tareas asignadas. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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8. Tramitar los permisos requeridos ante el rector(a) 9. Cumplir con el horario que le sea asignado. 10. Informar sobre cualquier novedad ocurrida en los equipos bajo su cuidado. 11. Acoger y poner en práctica las recomendaciones técnicas sobre conservación del medio ambiente y colaborar con los agentes educativos en las campañas que ellos organicen, tales como: reciclaje, uso correcto de los servicios públicos, purificación del agua, reforestación, clasificación de basuras etc. 12. Avisar oportunamente sobre cualquier irregularidad que considere, atente contra la armonía, hombre - naturaleza. 13. Colaborar con las actividades de la ornamentación y decoración del establecimiento. 14. Colaborar con el trabajo de la fotocopiadora. 15. Brindar un buen trato a estudiantes y educadores y demás miembros de la comunidad educativa. 16. Desplazarse a las sedes cuando sea requerida su presencia. 17. Las demás funciones que le sean asignadas de acuerdo a la naturaleza de su cargo. 7. TIENDA ESCOLAR: Las personas que presten el servicio de la Tienda escolar deben: 1 .Velar por la limpieza, aseo y buena presentación de la Tienda Escolar. 2. Mostrar una actitud personal, amable y de atención oportuna. 3. Mantener surtida la Tienda escolar. 4. Cumplir con el horario de descanso establecido por la Institución. 5. Atender cualquier llamado o solicitud de parte del personal administrativo y docente. 6. Controlar la venta cuando haya eventos o actividades y que esté disponible sólo en el momento del receso de la misma. 7. No permitir la entrada de estudiantes dentro de la tienda escolar. 8. El Rector El Rector es el representante de la Institución Educativa Tomas Santos. Debe acreditar un título universitario preferiblemente en el área de educación, otorgado por una universidad reconocida y sea nombrado por la Gobernación de Córdoba, como ente territorial certificado al cual corresponde el municipio de San Antero. 9. Comisión de Evaluación y Promoción 9.1. Integrantes. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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La Comisión de Evaluación y Promoción de cada grado está conformado por el Rector, los docentes directores de grupo y de cada grado, quienes establecerán sus procedimientos para hacer el análisis del progreso de los alumnos con sus respectivas recomendaciones. 9.2. Elección de los miembros del Comité de Evaluación y Promoción. Los miembros de esta Comité se eligen de la siguiente manera: 1. Durante la primera semana escolar, los representantes del personal docente de los diversos niveles y ciclos de La Institución Educativa Tomas Santos, son seleccionados por el rector y cuentan con el apoyo de los demás integrantes del personal docente. 2. Los representantes de los padres de familia se eligen en la primera asamblea del Consejo de Padres de Familia, convocada para tal fin por el Rector del Colegio, dentro de los primeros treinta días del año lectivo. Se eligen un representante de los padres de familia para cada grado.(no están vinculados) 9.3. Funciones de las Comisiones de Evaluación y Promoción Las Comisiones de Evaluación y Promoción cumplirán las siguientes funciones: Servir de única instancia en los siguientes casos: a. Definir la promoción o reprobación de los educandos y hacer recomendaciones de actividades pedagógicas pendientes para estudiantes que presenten dificultades. b. Estudiar los casos de cada uno de los educandos considerados para la repetición de un grado y decidir acerca de éste. c. Analizar, al finalizar cada periodo escolar, los casos de educandos con desempeño bajo en cualquiera de las áreas y hacer las recomendaciones generales y particulares a los profesores o a otras instancias del establecimiento educativo, en términos de actividades pedagógicas pendientes. d. Convocar a los padres de familia o acudientes, al educando y al educador respectivo, con el fin de presentarles un informe junto con las actividades pedagógicas pendientes, y acordar los compromisos por parte de los involucrados. e. Analizar los casos de los educandos con desempeños superior, con el fin de recomendar actividades especiales de motivación o promoción anticipada. f. Analizar y determinar el ingreso a Período de Prueba Académica de los educandos. g. Analizar y determinar la no-renovación de la matrícula de los educandos con desempeños académicos bajos, actas disciplinarias graves, acompañado de un proceso continuo. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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h. Las decisiones, observaciones y recomendaciones de cada comité se consignarán en actas y éstas constituirán evidencias para decisiones definitivas acerca de la promoción de los educandos. PARÁGRAFO: Las decisiones tomadas por el Comité de Evaluación y Promoción como órgano del Gobierno Escolar pueden ser apeladas dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la notificación de las mismas. 10. El Comité de Convivencia El Comité de Convivencia es un órgano consultor del Rector y del Consejo Directivo Institucional, que busca, entre otras funciones, prestar apoyo a las decisiones que en primera instancia adopta el Rector respecto de la solución de situaciones disciplinarias de los estudiantes. 10.1. Integrantes del Comité de Convivencia Con el fin de permitir procesos que estimulen el desarrollo de una convivencia deseable para la comunidad educativa y de tratar los conflictos con su debido proceso, orientados por criterios de justicia y respeto a los derechos humanos, el Comité de Convivencia se conforma por diferentes miembros de la comunidad educativa, de la siguiente forma: El rector de la Institución, el(la) psicoorientador(a), profesores de nivel básica y media, dos padres de familia y el personero de los estudiantes, cuando la situación lo amerite. 10.2. Elección de los Miembros del Comité de Convivencia Los miembros de esta Comisión se eligen de la siguiente manera: 1. Durante la primera semana institucional los representantes del personal docente de los diversos niveles de la institución son elegidos, así: cuatro (4) representantes de la básica primaria y secundaria y dos (2) representantes de la media; 2. Dos (2) padres de familia de la institución. CAPITULO V. DERECHOS, DEBERES, ESTÍMULOS Y FUNDAMENTOS DE LOS ESTUDIANTES. Articulo 1. DERECHOS - DEBERES DE LOS ESTUDIANTES 1. Gozar de la honra y buen nombre; de la libertad de conciencia y de culto, siempre y cuando no atenten contra la ley y el orden establecidos. 2. Acatar la Constitución Política, las leyes de Colombia y las disposiciones previstas en este Manual de Convivencia. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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3. Ser tratado con respeto, comprensión y justicia que se debe prodigar a toda persona, sin discriminación por razones de sexo, raza, lengua, religión, política o filosofía entre otras. 4. Observar en todo momento, lugar y circunstancia en cualquier actividad que represente la Institución, un comportamiento respetuoso sin discriminación. 5. Dar un trato respetuoso y cortés a todas las personas que integran la comunidad educativa, atendiendo las observaciones de cualquier docente o empleado de la institución. 6. Recibir un trato respetuoso ante las situaciones académicas, disciplinaria y social; aspectos que deben ser tratados atendiendo al debido proceso los valores promulgados por la institución educativa. 7. Proceder con sensatez controlando los impulsos agresivos para solucionar las dificultades, respetando la normatividad del Manual de Convivencia. 8. Aportar elementos que contribuyan a la solución de las situaciones problemáticas. 9. Participar activamente y con calidad en su proceso de aprendizaje permanente. 10. Priorizar su formación integral, mediante un desarrollo físico, mental, moral, espiritual y social, basado en los derechos humanos. 11. Liderar y comprometerse con la misión, visión, valores y creencias de La Institución educativa Tomas Santos, desarrollando su formación personal. 12. Ser estimulado para desarrollar su espíritu de pertenencia, deportivo investigativo, sus capacidades y habilidades individuales. 13. Presentar los trabajos, investigaciones, actividades o evaluaciones que se hayan hecho en su ausencia, siempre y cuando dicha ausencia se encuentre debidamente justificada y permitida de acuerdo con las normas previstas en este Manual de Convivencia. 14. Cumplir con los horarios y obligaciones académicas y disciplinarias. 15. Presentar oportunamente los permisos y excusas justificadas. 16. Ser puntual en todas las actividades inherentes a la condición de estudiante y no perturbar el normal desarrollo de las actividades Institucionales. 17. Cuidar, mantener en buen estado y utilizar responsablemente las instalaciones, los bienes y servicios de La Institución educativa Tomas Santos. 18. Responder por los daños y pérdidas que pudiere causar al utilizar los bienes, enseres y equipos Institucionales. 19. Conocer los informes de su proceso académico y disciplinario en forma periódica. 20. Solicitar la modificación de desempeños que no correspondan a la realidad, por error, omisión o cualquier otra razón debida y plenamente justificada antes de efectuar las calificaciones. 21. Responsabilizarse de su desarrollo académico y disciplinario. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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22. Asumir una actitud constructiva, respetuosa y racional en las actividades curriculares y extracurriculares. 23. Acceder y utilizar responsablemente los recursos tecnológicos y de la información suministrada a través de la Institución Educativa Tomas Santos. 24. Responsabilizarse del uso adecuado y ético de la tecnología y la información, respetando la privacidad, confidencialidad y los derechos de autor. 25. Proteger los bienes y pertenencias propias y respetar la de los demás. 26. No tomar o beneficiarse sin permiso, ni usar sin consentimiento los bienes y pertenencias ajenos. 27. Gozar de un ambiente educativo agradable y seguro, donde se preserve la salud física, mental y emocional. 28. Cuidar la vida, evitando el consumo, la venta y el porte de alcohol, estupefacientes y/o elementos psicotrópicos. 29. Evitar el uso de armas de fuego y de elementos corto punzante, al igual que material pornográfico en cualquier forma. 30. Estar informado de los diferentes eventos que se programan en la Institución educativa Tomas Santos. 31. Entregar oportunamente las comunicaciones que se envían a las familias. 32. Elegir y ser elegido, dentro de los órganos del gobierno escolar que cuentan con participación estudiantil. 33. Cumplir con las responsabilidades que implica ser elegido como integrante de los órganos del gobierno escolar. 34. Representar al Colegio en todo tipo de eventos para los cuales sea elegido o seleccionado. 35. Portar adecuadamente el carnet estudiantil y el uniforme Institucional. 36. Ser identificado como miembro de La Institución educativa Tomas Santos y proyectar su buena imagen dentro y fuera de la Institución. 37. Identificarse legalmente y ser miembro de una comunidad y una nación. 38. Respetar los símbolos patrios e institucionales (Ley 198/96). 39. Ofrecer y recibir apoyo y solidaridad de los miembros de la comunidad. 40. Buscar el bien común de los miembros de la comunidad. 41. La presentación personal debe ser acorde a como lo estipula este manual de convivencia en cuanto al uniforme, uso de cortes de cabello y tintes en el mismo. 42. Evitar el uso de accesorios que no correspondan al uniforme escolar. 43. Cumplir con el Manual de Convivencia. Articulo 2. Estímulos a Estudiantes. La Institución educativa Tomas Santos o cualquier otra persona, de acuerdo con su proceso, desempeño y competencia y previa aprobación del Rector y el Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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Consejo Directivo, podrá otorgar incentivos a los alumnos que se distingan por su rendimiento académico, espíritu investigativo, de cooperación o que sobresalgan en certámenes deportivos, culturales o científicos, y por antigüedad o comportamiento, tales como: 1. Matrícula de honor. 2. Derecho a trofeos, condecoraciones, premios, menciones especiales y a representar al curso en izadas de bandera o en actos comunitarios, con notificación al padre de familia y/o anotación en el "Observador del estudiante". 3. Programas de refuerzo positivo para motivar el comportamiento positivo y de cooperación entre los estudiantes. 4. Derecho a representar a la institución educativa en todo tipo de certámenes o eventos de carácter local, nacional o internacional y con ayuda económica, de la ASOPAF o de terceros. 5. Derecho a ser eximido de presentar un trabajo o una evaluación. 6. Derecho a ser mencionado en plenaria de los estamentos educativos. 7. Derecho a ser llevado ante el consejo académico y directivo para ser promovido anticipadamente si así lo amerita. Articulo 3. Fundamentos generales para el currículo estudiantil. 3.1. Asistencia de los Estudiantes El asistir y participar regularmente a clases son vitales para la educación de un estudiante. Las ausencias excesivas impactan enormemente en la posibilidad del estudiante de tener éxito escolar y de adquirir las destrezas académicas y sociales necesarias. Los padres y sus hijos tienen una responsabilidad con toda la comunidad escolar y deben reconocer que las ausencias extensivas afectan seriamente la riqueza y el ritmo general del currículo para todos los estudiantes. Cualquier solicitud para estar ausente debe ser entregada al Coordinador y / o facilitador previamente (con un mínimo de dos semanas antes de la ausencia planeada), en el caso que sea intempestiva y con causa justificada se realizará la notificación a Rectoría. El Decreto Nacional 1860 del 3 de agosto de 1994, que regula la Ley General de Educación de Colombia (Ley 115 de 1994) dice en su Artículo 53: “Las comisiones de promoción podrán determinar que un estudiante ha reprobado cuando se presente una de las siguientes circunstancias: (1) Que el estudiante haya dejado de asistir a las actividades pedagógicas programadas en el Plan de Estudio para un determinado grado, por períodos que acumulados resulten superiores a la cuarta parte del tiempo Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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total previsto: …”. También el Decreto 1290 del 2009, Permite la autonomía escolar para considerar los criterios para la repetición de un grado cualquiera. Los siguientes educandos: … (c) Educandos que hayan dejado de asistir injustificadamente a más del 15% de las actividades académicas durante el año escolar”. Por lo tanto, se requiere asistencia de por lo menos el 85% de las actividades programadas para obtener crédito para una materia con una duración de un año o para la promoción al grado siguiente, basado en un año lectivo de 180 días de clases. La continuación de la matrícula del estudiante en La Institución educativa Tomas Santos, también será estudiada por la Comisión de Evaluación y Promoción del grado respectivo en estos casos. (2) Aunque la I.E.TOMAS SANTOS, actúa según los parámetros generales de asistencia indicados en la Ley colombiana, los requerimientos de un programa altamente académico exigen políticas adicionales para fomentar una asistencia regular en el Colegio. Los Siguientes son los parámetros que La Institución educativa Tomas Santos ha adoptado para su propia política que define las ausencias excusadas y no excusadas: 1. Se desaprueban las ausencias inmediatamente antes o después de un puente festivo o las vacaciones, salvo por los casos más especiales (ver las ausencias excusadas y no-excusadas abajo). El hecho de viajar para extender un puente festivo o para conseguir tiquetes y/o transporte con el costo de la baja temporada no son razones válidas para faltar a La Institución Educativa Tomas Santos, 2. Cuando regresa a La Institución Educativa Tomas Santos, después de estar ausente por enfermedad por un día, el estudiante debe traer una nota firmada por uno de sus padres, el acudiente o el médico, indicando las fechas y una explicación de la enfermedad. 3. Si el estudiante está ausente dos o más días, de La Institución Educativa Tomas Santos, sólo aceptará una excusa médica, indicando las fechas y explicación de la enfermedad. 4. Los estudiantes deben entregar esta nota a su profesor, director de grupo. 5. Cada Director de grupo se reserva el derecho de solicitar una excusa médica en cualquier momento. Si las ausencias cortas indican un patrón que interfiere con el programa académico del estudiante, la única excusa aceptable será la médica. 6. El director de grupo realizará llamadas a acudientes, padres de familia, visitas domiciliarias u otra estrategia de seguimiento que redunde en el mejoramiento del desempeño. Nota: En el caso que las estrategias del director de grupo sean insuficientes y se mantenga la actitud de ausencia escolar se remitirá el caso ante el consejo académico el cual seguirá el proceso hasta la comisión de evaluación y promoción y por ultimo al consejo directivo. 3.2. Ausencias Excusadas Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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Las ausencias serán excusadas solo para las siguientes razones: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Enfermedad o incapacidad personal. Embarazo. Desplazamiento forzoso. Violencia Intrafamiliar. Una emergencia familiar. La representación del Departamento o el país en un evento deportivo. Un viaje educativo aprobado. Desastres y/o fenómenos naturales que afectan el acceso a las instalaciones de la institución.

En el caso de una ausencia excusada, el estudiante debe completar cualquier trabajo de clase o evaluación. Estos trabajos deben ser completados dentro de un período razonable acordado con el profesor de clase o el Director de grupo; después de este tiempo acordado, se dará un uno (1.0) para esta tarea o evaluación; nota que corresponde a una mala valoración. Nota: Las estudiantes en situación de embarazo pueden seguir su proceso en el grado que vienen estudiante, sin ninguna limitación en el porte del uniforme, horario o inclusión en el grupo y en general en las instalaciones de La Institución Educativa Tomas Santos; por consiguiente su participación en el proceso, evento y desarrollo de desempeños académicos con igualdad de condiciones, salvo el caso del área de Educación Física que supone un esfuerzo físico mayor y que puede se delicado; para ello el docente aplicará estrategia pertinente que solucione la situación. En el caso del desplazamiento forzoso y violencia intrafamiliar se verificará la situación por parte del comité de convivencia y se tomarán las medidas del caso, acudiendo a los entes competentes que orienten la situación. 3.3. Ausencias No-Excusadas. La Institución Educativa Tomas Santos, desaprueba que los estudiantes estén ausentes de las Instalaciones en momentos que no sean las vacaciones programadas. Los padres deben apoyar esta medida en virtud de la unificación de criterios por parte de los estamentos Institucionales, para viajes o celebraciones se permitirán las vacaciones, los festivos escolares u horario extra-escolar como se indican en el calendario escolar. Es por ello que salvo las situaciones descritas como ausencias excusadas o las que sean afines a éstas, cualquier otra ausencia se considerará como una ausencia no excusada. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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En caso de una ausencia planeada con anticipación, el estudiante debe traer por lo menos con cinco (5) días hábiles una carta escrita por los padres y obtener la autorización de todos los profesores y la Dirección de la escuela respectiva. Se informa a los padres y estudiantes que no se pueden presentar ausencias no excusadas durante las evaluaciones programadas y que los profesores no están obligados de hacer algún arreglo especial por una ausencia no-excusada. Igualmente, se informa a los estudiantes en los grados 6 a 11 que no se puede programar con anticipación o postergación los exámenes y/o proyectos bimestrales, semestrales y/o finales enmarcados en el PEI. NOTA: Todas las ausencias, tanto las excusadas como las no-excusadas, se cuentan al computar el requisito de asistencia del 85% de las actividades escolares y será el comité académico quién tratará la verificación de estas y reportará caso por caso a la comisión de evaluación y promoción el seguimiento y estrategia a seguir según el caso y desempeño del estudiante. 3.4. La Presentación Personal de los Estudiantes Los estudiantes de La Institución Educativa Tomas Santos, deberán acatar las siguientes reglas de presentación personal y acudir al plantel con la totalidad de los uniformes que a continuación se señalan, dentro del horario y períodos lectivos establecidos, y según se trate de días ordinarios (sin clase de educación física) o de días en que tengan clase de educación física. Los estudiantes deben vestirse de tal manera que su apariencia en el Colegio contribuya al proceso de aprendizaje, en vez de distraerse de él. La ropa y el calzado el corte de cabello, deben ser respetuosos, limpios, apropiados y no-ofensivo a otros. A continuación, algunos ejemplos de vestimenta que se consideran inapropiados: 1. Dibujos o fotos que invitan al uso de cualquier tipo de drogas o alucinógeno. 2. Ropa con lenguaje soez, dibujos o fotos sexualmente sugestivas, gestos vulgares, frases raciales, étnicas o sexuales, violencia, publicidad de cualquier producto alcohólico y/o de tabaco y mensajes alusivos a éstos. 3. Ropa que revela la espalda, pecho o estómago (el área del cuerpo arriba y debajo de la cintura) desnudo. 4. Ropa transparente. 5. Mini-faldas. 6. Ropa interior visible. 7. Estar descalzo en clase, en sandalias o chanclas. 8. Se podrán hacer excepciones con estudiantes que por motivos de salud no puedan portar zapatos cerrados. Parágrafo 1. La Institución Educativa Tomas Santos, no asumirá ninguna responsabilidad por el cuidado médico (crónico y agudo) o de cualquier otra manera, de cualquier Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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perforación(es) del cuerpo (Ej.: el ombligo, la nariz, el(los) labio(s), la lengua, la(s) mano(s), etc.), o por los daños que dichas perforaciones pudieren causar se hagan dentro o fuera de la Institución. 3.5. Uniforme del Colegio para Educación Física

Los estudiantes deben cumplir las normas acerca del uso del uniforme indicado a continuación: 1. El uniforme de Educación Física consta de Pantaloneta a media pierna azul con doble bies lateral blanco de un centímetro, con el escudo del colegio en el lado derecho, acompañada de camiseta blanca cuello V de color azul rey al igual que los puños; con el escudo del colegio del lado izquierdo, zapatos blancos, medias blancas. 2. Si se necesita utilizar un accesorio adicional para protegerse del sol o la lluvia no lo portará en el salón de clases. 3. El uniforme siempre debe estar completo, limpio y sin estar roto o descosido 4. No se deben llevar a estas clases joyas, accesorios u otros artículos que puedan resultar peligrosos para el estudiante o sus compañeros en razón a la actividad física a desarrollar. 5. Los estudiantes deben cumplir las normas acerca del uso del uniforme indicado en la Información de la Clase de Educación Física. 6. Correspondiente al horario de clases, el estudiante deberá asistir portando su uniforme completo de educación física, por debajo del uniforme de diario. 7. Teniendo en cuenta que el porte inadecuado del uniforme de Educación Física tiene un carácter diferente de otros actos comportamentales, en la presente sección se incorporan las consecuencias derivadas del incumplimiento de las normas sobre porte del uniforme: a. Primera vez dentro del mismo año escolar: Amonestación verbal. b. Segunda vez dentro del mismo año escolar: Llamada de atención en forma escrita con su correspondiente anotación en el observador del estudiante y notificación a los padres de familia. c. Tercera vez dentro del mismo año escolar: Si reincide en la falta no podrá ingresar a clase y se considerará como falta grave. En este evento, se seguirá el procedimiento establecido para faltas graves bajo el presente Manual de Convivencia. d. Las anteriores medidas deberán ser tomadas y notificadas por el Director de grupo al que pertenezca el estudiante, sin perjuicio del procedimiento especial que se deberá seguir en el evento en que el estudiante incurra en la tercera reincidencia de la falta. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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3.6.

Situaciones de mal comportamiento social.

De acuerdo con La Ley de la Infancia y la Adolescencia, 1098 del 08 de nov. De 2006; el Decreto Nacional 1108 de 1994, o las normas que los reemplacen o modifiquen, el personal estudiantil, directivo, administrativo, docente de La Institución educativa Tomas Santos que detecte entre los educandos o cualquier otro estamento institucional, casos de tenencias, tráfico o consumo de sustancias que produzcan dependencia o adicción, así como maltrato físico, psíquico, acoso o abuso sexual o de cualquier índole, están obligados a informar directamente a orientadora escolar si la hubiere, al Consejo directivo, este a los padres de familia, a la instancia competente de naturaleza civil, legal o disciplinaria para que se adopten las medidas correctivas o de protección correspondientes. Quien fomente tales situaciones, el representante Institucional informara a la autoridad competente y deberá responder disciplinaria, civil o penalmente de acuerdo con la naturaleza de su conducta. CAPITULO VI NORMAS DE CONVIVENCIA SOCIAL Articulo 1, Generalidades en la convivencia social estudiantil. 1. Se consideran faltas de los estudiantes las violaciones, totales o parciales y por acción u omisión, a las prohibiciones o el incumplimiento, total o parcial y por acción u omisión, de los deberes u obligaciones señalados en este Manual de Convivencia. 2. No se podrán imponer sanciones que comporten escarnio para el estudiante o que afecten su dignidad personal. 3. Nadie podrá ser sometido a torturas ni a tratos o sanciones crueles, inhumanas o degradantes. 4. Las faltas de los estudiantes se clasifican bajo este Manual de Convivencia como leves, graves y gravísimas. 5. Los comportamientos tipificados como faltas leves constituyen acciones que afectan el normal desarrollo de las actividades escolares. 6. Los comportamientos tipificados como faltas graves o gravísimas constituyen acciones que lesionan la buena marcha de las labores educativas, la integridad física y moral de cualquier miembro de la comunidad o la buena imagen de La Institución Educativa Tomas Santos. 7. Las normas de naturaleza disciplinaria del presente Manual de Convivencia se interpretarán de conformidad con lo dispuesto en el artículo 29 de la Constitución Política de Colombia, las disposiciones pertinentes de los Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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tratados internacionales de derechos humanos ratificados por Colombia y la jurisprudencia de la Corte Constitucional. Articulo 2. Faltas Leves Las siguientes son consideradas como faltas leves de los estudiantes, dentro de La Institución Educativa Tomas Santos, o fuera de la misma, en actividades curriculares y extracurriculares. 1. Trastornar el entorno de aprendizaje incurriendo en situaciones tales como hablar cuando no le toca, interrupciones excesivas en la clase o un evento escolar, no tener los materiales de aprendizaje, comer o beber en clase sin permiso, impuntualidad a las clases o en general cualquier otra conducta con la que se falte a los valores estipulados por La Institución Educativa Tomas Santos. 2. Portar o usar candela o fósforos, incinerar sin la autorización del profesor o Director docente respectivo. 3. Usar (utilizar, escuchar, contestar, ver mensajes, jugar y demás conductas similares) teléfonos celulares en las horas de clase u otras actividades escolares. 4. Entrar o salir de las instalaciones de La Institución Educativa Tomas Santos, a menos que un docente o directivo docente, autorice previamente por escrito por sus padres o acudientes, según el caso lo amerite. 5. Demostrar expresiones de afecto propias de relaciones de pareja dentro de La Institución Educativa Tomas Santos, o fuera de la misma portando el uniforme Institucional. 6. Entrar o salir del Colegio en transporte diferente del autorizado por los padres o acudientes, y/o en horas distintas de las establecidas en el PEI o en días no hábiles, excepto cuando se programen actividades especiales o medie autorización del funcionario competente. 7. Ingresar a zonas restringidas o de riesgos que hayan sido señaladas como tales, salvo que medie autorización expresa del funcionario competente de La Institución Educativa Tomas Santos. 8. Falta de cuidado en el aseo y limpieza de La Institución Educativa Tomas Santos. 9. No cumplir el Código de Vestimenta. Dicho Código aparece descrito en el capitulo V del presente Manual de Convivencia. 10. Incumplir con la Política de Asistencia de los Estudiantes, descritas en el numeral 3.4 del presente Manual de Convivencia. 11. Incumplir cualquier norma de comportamiento cuando se transporta en los buses escolares. Las normas de comportamiento de La Institución Educativa Tomas Santos, aludidas se refieren a las consagradas en este manual. 12. Para los estudiantes de La Institución Educativa Tomas Santos, comercializar artículos dentro del colegio, sin la autorización expresa del Directivo docente Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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respectivo o sin cumplir los reglamentos establecidos por La Institución Educativa Tomas Santos. 13. Cuando medie autorización debidamente comprobada con el correspondiente permiso para la comercialización de dichos productos, estos deberán ser legales y cumplir con estándares de higiene y salubridad. 14. Para los estudiantes está prohibido comprar o vender cualquier artículo a otro estudiante. 15. Portar un corte de cabello exagerado o extravagante, pintura o decoloración que fomente el desorden y la falta de uniformidad escolar. 16. Malgastar el agua, de cualquier manera que se realice, dejarla correr. 17. Lanzar bolsas de agua. 18. Rallar o ensuciar las paredes de La Institución Educativa Tomas Santos. Articulo 3. Faltas Graves Las siguientes se consideran faltas graves por parte de los estudiantes dentro de La Institución Educativa Tomas Santos, o fuera del mismo, cuando se trate de representar a la Institución. En igual tipo de falta incurre el estudiante que induzca a otro a cometer una falta grave o que sea determinador de la comisión de las mismas. 1. Discriminar, maltratar, burlarse, hostigar, acosar o perseguir a otro miembro de la comunidad escolar por su raza, género, discapacidad, orientación sexual, estatus socio-económico, origen nacional, familiar, lengua, opinión política o filosófica, cultura y/o credo. 2. Agredir de hecho o de palabra, amenazar, pelear, intimidar o instigar a cualquier miembro de la comunidad educativa. 3. Desafiar y/o desobedecer a las autoridades, personas u organismos encargados del proceso educativo o a miembros de la comunidad educativa, incluyendo pero sin limitarse a profesores, administradores, supervisores y personal de mantenimiento. 4. Usar vocabulario y/o gestos soeces y ofensivos dirigidos a docentes y demás miembros de la comunidad educativa. 5. Realizar manifestaciones públicas injuriosas, calumniosas o deshonrosas en contra de cualquier miembro de la comunidad educativa, utilizando medios escritos, verbales o electrónicos tales como radio, prensa, pasacalles, graffities, pendones, volantes, folletos, pasquines, carteleras, escritos en paredes, correos electrónicos o similares. 6. Inducir, manipular u obligar a otra persona a cometer acto que constituya falta grave. 7. Participar o promover manifestaciones de protesta, utilizando medios ilegales, ilegítimos o que vulneren los derechos de los demás miembros de la comunidad Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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educativa. En todo caso los estudiantes procurarán agotar los canales de comunicación establecidos para expresar inconformidad. 8. Consumir tabaco, en cualquiera de sus presentaciones, dentro de La Institución o fuera de la misma cuando se trate de representar a la Institución. 9. Portar o usar fuegos artificiales y/o pólvora dentro de La Institución Educativa Tomas Santos o en actividades escolares. 10. Usar o portar dentro del Colegio revistas, libros, folletos o cualquier otro material de tipo pornográfico, así como acceder a sitios de este tipo en la Internet. 11. Utilizar los computadores inadecuadamente, desconociendo las normas del Contrato el Uso de Computadores e Internet, el cual forma parte de este reglamento y en consecuencia constituye uno de los anexos del mismo. 12. Realizar actos vandálicos en La Institución Educativa Tomas Santos, y en actividades extracurriculares relacionadas con la misma. 13. Tener notas, material o elementos que contengan o permitan al estudiante acceder a información propia de la evaluación que se esté realizando, cuando el mismo no haya sido autorizado por el evaluador 14. Plagiar o utilizar como trabajo propio lo elaborado por otra persona, al igual que la violación de los derechos de autor. 15. Copiarse de otro estudiante una evaluación, accediendo por tal medio, al contenido de lo evaluado. En igual sanción incurrirá quien facilite, permita o tolere la copia de la evaluación realizada por parte de sus compañeros. 16. Hacer y/o vender trabajos académicos para otros estudiantes; encargar o comprar trabajos a otras personas y presentarlos como propios. 17. Tomar sin permiso del profesor alguna (s) evaluación (es) o registros, libretas u otros recursos del docente de cualquier lugar. 18. Conocer, sin mediar autorización para tal fin, el contenido de una evaluación, antes de que haya sido dado a cualquier clase. 19. Solicitar, recibir voluntariamente o dar información de cualquier naturaleza durante una evaluación, cuando lo solicitado, recibido o informado se relacione con la misma. 20. Cambiar las respuestas de una evaluación después de que haya sido entregada al profesor o devuelta por éste, sin importar si esté calificada o no. 21. Intercambiar con fines fraudulentos, mediante cualquier medio, las respuestas del contenido que se pretende evaluar con otro(s) estudiante(s). 22. Manejar un vehículo dentro de las instalaciones durante la jornada escolar. 23. Portar armas tales como navajas, pistolas neumáticas, de balines, resorteras, copas o cualquiera otra que posea similares características a las descritas. 24. Ausentarse de las instalaciones del Colegio o de clase sin la autorización requerida. 25. El incumplimiento por parte del estudiante de los acuerdos adquiridos en el Acta de Compromiso. 26. Distribuir, entregar, repartir, consumir, usar, utilizar, portar, llevar o traer consigo, presentarse a la institución bajo el efecto de bebidas alcohólicas. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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27. Portar, llevar o traer consigo sustancias calificadas como estupefacientes o alucinógenos. 28. Usar cualquier sustancia inapropiadamente o con la intención de causar alteraciones en el comportamiento o daños a la salud, salvo que exista prescripción médica en tal sentido, que debe estar reportado como tal. 29. Inducir, instigar, persuadir, o mover a otra persona al uso o comercializar, negociar, comprar o vender, permutar dentro o fuera de La Institución Educativa Tomas Santos, bebidas alcohólicas. 30. Apropiarse, apoderarse, esconder, destruir o tomar libros, cuadernos, útiles escolares, cds, memory sticks, archivos, partes de computador, portátiles, celulares, o cualquier clase de objetos de los compañeros sin mediar el consentimiento de éstos. 31. Adulterar o falsificar firmas de los padres, acudientes o representantes en las comunicaciones que sean remitidas para la firma o conocimiento de éstos. 32. Incurrir dentro del mismo año lectivo en una tercera falta contra el Código de Vestimenta. 33. Despilfarrar el agua, arrojar agua a cualquier persona, bañarse el cabello, romper las tuberías. 34. Volarse las paredes de la Institución educativa para evadir clases o ausentarse de la Institución. 35. Arrojar sustancia a cualquier personas o transeúntes, dentro o fuera de la Institución. 36. Amenazar verbal o físicamente, instigar a cualquier persona de los estamentos de la Institución. Articulo 4. Faltas Gravísimas Las siguientes se consideran faltas gravísimas del estudiante dentro de La Institución Educativa Tomas Santos, o fuera del mismo cuando se trate de representar a la Institución, y donde una vez surtido el respectivo procedimiento, podrá tener lugar la expulsión inmediata del estudiante. 1. Cometer acoso sexual de palabra o de hecho; inducir a prácticas abusivas, denigrantes, deshonrosas o de cualquier manera atenten o violenten la libertad sexual. 2. Portar, suministrar o utilizar armas reales o usar cualquier elemento (compás, navaja, bisturí, pistola de balines o de copas u otros) como un arma.

3. Apropiarse, esconder, destruir o tomar libros, cuadernos, útiles escolares, Cds, memoria, sticks, archivos, partes de computador, portátiles, sillas, puertas, partes eléctricas, ventanas, paredes o cualquier clase de objetos de la Institución, de los profesores, directivas o de cualquier otra persona o estudiante perteneciente a la Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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comunidad educativa o relacionada con la actividad escolar misma; sin hallarse amparado por el consentimiento de éstos. 4. Difundir, sin mediar autorización para tal fin, el contenido de una evaluación, antes de que haya sido dado a cualquier clase. 5. Presentar un examen para otro estudiante. 6. Adulterar o falsificar firmas, libros, documentos, notas u otras comunicaciones dirigidas por las directivas Institucionales a la Comunidad Educativa o a los padres, acudientes o representantes de algún estudiante. 7. Inducir, manipular u obligar a otra persona a cometer acto de cualquier manera que atente contra los valores, la Ley y la salud. 8. Distribuir, entregar, repartir, consumir, usar, utilizar, presentarse bajo el efecto de estupefacientes o alucinógenos. Dicha conducta es sancionable, únicamente, cuando sea dentro de La Institución Educativa Tomas Santos, o en actividades patrocinadas, adelantadas o efectuadas en representación de ésta. 9. Inducir, instigar, persuadir, o mover a otra persona al uso o comercializar, negociar, comprar o vender, permutar dentro o fuera del Colegio sustancias calificadas como estupefacientes o alucinógenos. Dicha conducta es sancionable únicamente cuando sea dentro de La Institución Educativa Tomas Santos, o en actividades patrocinadas, adelantadas o efectuadas en representación de ésta. 10. Incumplir el Compromiso Pedagógico de Comportamiento. Articulo 5. SANCIONES Y PROCEDIMIENTOS En los eventos en los que los estudiantes incurran en faltas leves, graves o gravísimas, las siguientes son las sanciones aplicables y los procedimientos que deberán seguirse en relación con las mismas. 5.1. SANCIONES Las sanciones disciplinarias que se propongan para corregir las faltas de comportamiento corresponden al deber ser del proyecto educativo y de sociedad que pretende La Institución Educativa Tomas Santos, con su Misión, Visión, Valores y Creencias; además, propiciar la socialización de todos los miembros de la comunidad educativa y las interrelaciones armoniosas para el desempeño equilibrado en la vida cotidiana. 5.1.1. Sanciones por Faltas Leves. Las siguientes sanciones, según sea el caso, serán impuestas a los estudiantes que hayan incurrido en una falta tipificada como leve, después de que los funcionarios competentes, según se definen y establecen más adelante, hayan surtido el procedimiento previsto en la sección de “Procedimientos” de este Manual de Convivencia. Se resalta que el espacio y momento en que se cometa la Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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falta, puede generar que ésta sea tratada directamente por el profesor en el aula de clase dando el tratamiento que en adelante se describe, o generando que sea el Director de grupo respectivo o en quien éste delegue, quien se encargue, a petición de cualquier miembro de la comunidad educativa, de promover un estudio acerca de la comisión de una falta leve por parte de alguno de los estudiantes. 5.1.2. Sanciones por una falta leve del educando Para gestión del docente: 1. Ante la comisión de una falta leve en el aula de clase, podrá el profesor amonestar verbal y enérgicamente al educando, corrigiéndole para que haga bien su trabajo delante de sus compañeros. 2. En caso de persistir el comportamiento inadecuado, incurriéndose nuevamente en la comisión de una falta leve, el docente debe sostener un diálogo con el estudiante al finalizar las clases, con el objetivo de analizar la situación que se presentó. 3. Si la falta leve es un comportamiento especifico con un docente, este llenara el observador y hará firmar al educando, diligenciado un compromiso de buen comportamiento. 4. Anotar en el observador y en formato con información al Director de grupo este a su vez a orientación escolar. 5. En el evento de presentarse nuevamente una falta leve con el mismo profesor, este podrá imponer al estudiante como sanción, bien una restricción en la hora de la salida al descanso o después de la salida, en la jornada escolar contraria. 6. Si el comportamiento es generalizado en todas las áreas el docente llenara el observador y diligenciará un formato de prevención a orientación escolar firmado por tres (3) docentes para estar atento a la situación y al seguimiento del proceso. 7. Remitir al comité de convivencia con el observador diligenciado, quienes llamaran al educando a reflexionar o establecer un compromiso en torno a la inconveniencia de la falta y lo que ello implica para el normal desarrollo de sus actividades académicas. 8. El docente a través de la información al director de grupo hará citación al acudiente o visita domiciliaria inscripción al debido seguimiento por parte de la coordinación y del comité de convivencia. 9. Si durante un periodo lectivo de seguimiento al proceso realizado a juicio del profesor la actitud del estudiante persiste en anomalías la falta se tratará como grave. 10. Remitir con el proceso al Comité de Convivencia como falta grave para que este considere una sanción por coordinación o recomiende enviar el caso ante el consejo directivo. 11. Establecer una nota de bajo comportamiento y observación en el boletín escolar. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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12. Coordinar con el docente de ética y valores humanos para que la falta ocurrida se refleje en su desempeño escolar. PARÁGRAFO 1: El término y circunstancias en las que se observará la reincidencia en faltas leves dentro o fuera del aula de clase están determinados por materia y/o asignaturas dentro del mismo año lectivo, es decir, se tiene en cuenta en la reincidencia si la comisión se da aun en materias diferentes. Las faltas leves no se acumularán de un año lectivo a otro si no persisten o no se han convertido en graves o gravísimas; en este caso servirán de referencia en el historial del observador en la parte disciplinaria y al establecer su certificación de notas. 5.1.3. Sanciones por Faltas Graves. Una o más de las siguientes sanciones, según sea el caso, serán impuestas a los estudiantes que hayan incurrido en una falta tipificada como grave, después de que los funcionarios competentes, como se establece más adelante, hayan surtido el procedimiento previsto en la sección de “Procedimientos” de este Manual de Convivencia: 1. Aplicar el debido proceso en 24 horas. 2. Reunión con los padres y el estudiante para revisar la falta, el plan de acción y/o compromiso por un tiempo de 1 a 3 días hábiles, asegurando que la norma de buen comportamiento está cumplida. 3. Pérdida temporal del derecho a la jornada escolar habitual y a compartir con la comunidad; previo conocimiento de la sanción a los padres de los implicados; en cambio se reportará a coordinación donde elaborará actividades programadas por el comité de convivencia o académico dependiendo de la falta. 4. Pérdida temporal del derecho a ingresar al salón de clase por un periodo desde uno (1) hasta diez (10) días hábiles, durante los cuales realizara actividades dirigidas dentro de La Institución Educativa Tomas Santos, en el horario que indique el comité de convivencia y académico; con el visto bueno del consejo directivo. 5. Asear el salón de clases de su grupo, los baños o patios de la institución por una semana. 6. Compromiso Pedagógico de Comportamiento, que deberá ser suscrito por el estudiante y sus padres de familia y/o acudientes, para regresar al salón de clases después de la sanción de pérdida del derecho a ingresar al grupo en la jornada habitual según Manual de Convivencia Institucional. 7. Si el estudiante incumple su Acta de Compromiso. La imposición de cualquiera de las sanciones antes consagradas como consecuencia de la comisión de una falta grave, podrá acarrear la sanción de pérdida del derecho a matricula o a ceremonia de graduación en el caso de estar cursando undécimo. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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8. Pérdida total de estímulos y descolarización de la jornada habitual hasta por un periodo académico de clases. 9. No-renovación de la matrícula. Esta sanción implica para el estudiante la imposibilidad de renovar la matrícula para el año escolar siguiente y no se le garantiza el cupo en La Institución Educativa Tomas santos para años posteriores. 10. Reporte de no renovación de matricula ante la secretaria de educación municipal, para tomar los correctivos. 5.1.4. Sanciones por Faltas Gravísimas. Los estudiantes que incurran en una o cualquiera de las faltas gravísimas de acuerdo con lo establecido en el Manual de Convivencia, y después de que los funcionarios competentes hayan surtido el procedimiento previsto podrán incurrir en alguna de las siguientes sanciones: 1. Aplicar el debido proceso en 4 horas o durante la jornada escolar. 2. Suspensión de toda actividad académica por un término de (10) días hábiles. 3. Reporte a las autoridades legales a que hubiere derecho, además de la suscripción del Compromiso Pedagógico por Comportamiento ante esta instancia. 4. Perdida inmediata de del derecho a la jornada escolar habitual y a compartir en comunidad. 5. La no renovación de la matrícula para el año lectivo siguiente. 6. El Comité de Convivencia como órgano consultor ejecutara el estudio del caso en 2 horas o en el transcurso de la jornada escolar y presentará a rectoría las sugerencias pertinentes. 7. Expulsión inmediata de la Institución. Se le entrega el estudiante al acudiente o padres de familia y a la secretaria de educación el caso para su revisión.

5.2.

PROCEDIMIENTOS

5.2.1. Procedimiento directo del docente que reporta la falta El director de grupo entregará el informe escrito en forma personal al coordinador, el cual examinará, analizará y citará a comparecer al estudiante involucrado y su padre-madre o acudiente, enviando una copia del informe de la falta cometida. Notificado el informe y la citación, se reunirá el director de grupo con el estudiante y su acudiente, para revisar la falta y el plan de acción y/o compromiso Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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disciplinario. Los padres o el acudiente del estudiante tendrán dos (2) días hábiles para presentar ante el Director(a) de grupo los respectivos descargos y solicitar la práctica de las pruebas adicionales que consideren conducentes. En caso de que los padres hubiesen manifestado en la diligencia de notificación personal de la falta debe presentar los descargos en forma oral, el Director(a) de grupo dentro de los dos (02) días hábiles siguientes a la notificación, convocará la respectiva reunión con el estudiante y sus padres y/o un delegado del comité de convivencia; para que éstos presenten los respectivos descargos y soliciten las pruebas que lo implican. Los términos de esta reunión serán consignados en un acta que deberá ser firmada por todos los asistentes. En el evento que los padres o el estudiante no firmen el acta, ésta será suscrita por el Director(a) de grupo y cualquier tercero que sirva de testigo de la reunión. La no presentación de descargos dentro del término acá señalado implica la aceptación de los cargos formulados por La Institución educativa. Acotadas las sanciones directas que pueden realizar los docentes se procede con el debido proceso. 5.2.2. Procedimientos para el Debido Proceso. Todos los procedimientos por faltas cometidas por los estudiantes se les aplicaran el debido proceso, con el diligenciamiento del observador del estudiante y del formato de seguimiento de procesos u observador general.

1. Sanción por parte del docente o los docentes con las implicaciones disciplinarias y académicas que ello implica. 2. Remisión a coordinación. 3. Remisión al comité de convivencia y posteriormente a orientación escolar. 4. Remisión al rector o consejo directivo.

1. 2. 3. 4.

5.2.3. Procedimiento en coordinación. Análisis de la situación con el estudiante, según anotaciones en el observador. Citación al acudiente, firma del observador general y de seguimiento. Reflexión escrita del estudiante acerca de su comportamiento y/o compromiso firmado por el acudiente. Remisión por parte de Coordinador con el debido seguimiento tramitado, ante el rector o al consejo directivo. 5.2.4. Procedimiento Especial para Acta de Compromiso.

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Cuando el supuesto de hecho hace procedente imponer la sanción consistente en la suscripción del Acta de Compromiso, la decisión deberá ser informada por escrito a los padres de familia, y éstos podrán apelarla dentro de los dos (2) días hábiles siguientes a la fecha en que hayan sido notificados de la decisión. Es importante precisar que la falta implica que una vez se haya surtido el proceso respectivo, el estudiante, los padres de familia, y el Director(a) de grupo deberán suscribir el Acta de Compromiso. En el evento que el estudiante y/o cualquiera de los dos padres de familia se rehúsen a suscribir el Acta de Compromiso, ésta podrá ser suscrita por cualquier tercero que sirva de testigo del contenido de la misma, e igualmente será vinculante y oponible en su totalidad al estudiante y sus padres. En el caso de reincidencia de la falta leve la Imposición de reflexión escrita por el estudiante, en la que analice el comportamiento en que incurrió, comparando con el horizonte Institucional; estableciendo un compromiso firmado por el educando, el acudiente y el coordinación o el comité de convivencia, la anotación en el observador del estudiante y en el observador institucional de proceso con los pasos siguientes: (a) La narración de los hechos que anteriormente han constituido falta (b) La clasificación y la valoración de la falta en los términos del Manual de Convivencia institucional; (c) La indicación de que la falta cometida acarrea la imposición de una sanción establecida en el manual de convivencia y si es el caso en el área de ética y valores; (d) Los elementos que inculpen la comisión de la falta al estudiante; y (e) La fecha y hora de la comisión de la falta. (f) Publicación del proceso. Para el caso de falta leve, grave o gravísima, si el acudiente no se presenta se tomará la decisión y se aplicará la sanción cumpliendo el debido proceso explicando por escrito la naturaleza de las faltas cometidas y el tipo de correctivos pedagógicos que ha de aplicarse. En caso de que las pruebas recaudadas demuestren efectivamente la falta y comprometan la responsabilidad del estudiante investigado, el Director(a) de grupo, enviará un informe detallado al comité de convivencia, a coordinación para que este asuma la respectiva remisión a rectoría o al consejo directivo. En el evento en que el acudiente o los padres no estén de acuerdo con la valoración hecha de la falta o con la amonestación hecha a su hijo como autor o partícipe de la misma; éstos dejarán expresa constancia en tal sentido en el Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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formato de la reunión, caso en el cual antes de las conclusiones el delegado del comité de convivencia y el Coordinador o el rector si así lo amerita valorará los conceptos y argumentos expresados por los padres y procederá conforme a tal valoración a reiniciar el proceso desde el consejo directivo. La conclusión a la cual llegue coordinación, el comité de convivencia el rector o el consejo directivo en la reunión será informada a los padres por escrito, estos podrán apelarla dentro de los dos (2) días hábiles siguientes a su notificación. El recurso deberá ser presentado ante el rector(a) quien contará con un plazo de hasta tres (3) días para resolverla. Vencido dicho término el mencionado funcionario deberá notificar dentro de los dos (2) días hábiles siguientes a los padres de familia, su decisión, debidamente sustentada, la cual no podrá ser objeto de recursos adicionales. Finalizado el nuevo proceso, se ratificará la sanción o se diligenciará una nueva Acta de Compromiso sin deshacer la anterior. Una copia de este documento se archivará en el observador del estudiante y en el general; una copia en el folder de archivo y documentos de matrícula. En el caso de falta grave de un año para matricular al educando para el siguiente año, se hará condicionándolo en el Compromiso Pedagógico de Comportamiento y es un documento firmado por el estudiante, sus padres, acudientes o representantes legales y el consejo directivo. Este compromiso describe las expectativas de comportamiento del estudiante durante un año lectivo cuando, en el año lectivo anterior, hubo una acumulación de dos faltas graves. Se lo considera como una segunda oportunidad para que el estudiante demuestre su interés en ser un miembro activo, participativo y cumplidor de las normas institucionales, además de indicar las sanciones en que incurrirá por el incumplimiento del Compromiso Pedagógico de Comportamiento. Los estudiantes que hayan suscrito el "Compromiso Pedagógico de Comportamiento" podrán estar en Período de Prueba de Comportamiento durante todo el año lectivo siguiente. Los estudiantes que muestren buen comportamiento durante el período de prueba, podrán regresar a matrícula normal al finalizar el año lectivo. La decisión de imponer el compromiso con cual está en "Período de Prueba de comportamiento", para el nuevo año es decisión del consejo directivo y la resolución es Rectoral, para tal efecto, estos podrán tener en cuenta el concepto del Comité de Convivencia, orientación y/o coordinación. Por lo menos, semestralmente, según lo estime conveniente el Rector, se revisarán los casos de los estudiantes que se encuentren en el observador de disciplina general y estén bajo Período de Prueba de Comportamiento para determinar si estos han cumplido con los términos de sus compromisos. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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En el caso de que las pruebas señalen que la falta grave investigada no se cometió o que la responsabilidad del estudiante implicado no resulta comprometida, el Director(a) de grupo respectivo archivará la investigación, así se lo notificará por escrito al estudiante y sus padres o acudiente, y efectuará la anotación respectiva en el observador del estudiante y en un acta que reposaría en la oficina de coordinación. PARÁGRAFO: La confesión del estudiante a quien se imputa la responsabilidad en la comisión de la falta grave que se investiga será válida siempre y cuando (I) se haga ante el Director(a) de grupo; (II) el estudiante esté acompañado de cualquiera de sus padres o acudiente; (III) el estudiante haya sido informado acerca del derecho fundamental a no declarar contra sí mismo; y (IV) se haga en forma responsable, consciente y libre.

5.2.5. Evaluación del Contenido del Acta de Compromiso. Cuando se impone como sanción la suscripción del Acta de Compromiso, la misma contará con una revisión que podrá ser bimestral, semestral o anual, según se establezca en la respectiva Acta de Compromiso, la cual adelantará el director de grupo y el Coordinador(a) con el propósito de evaluar el cumplimiento o no por parte del estudiante, y/o de los padres, de los acuerdos alcanzados en dicha Acta de Compromiso. El Compromiso Pedagógico de Comportamiento es un documento firmado por el estudiante, sus padres, acudientes o representantes legales y el Director docente respectivo. Este compromiso describe las expectativas de comportamiento del estudiante durante un año lectivo cuando, en el año lectivo anterior, hubo una acumulación de faltas graves. Se lo considera como una segunda oportunidad para que el estudiante demuestre su interés en ser un miembro activo, participativo y cumplidor de las normas institucionales, además de indicar las sanciones en que incurrirá por el incumplimiento del Compromiso Pedagógico de Comportamiento. En el evento que el Director(a) de grupo considere que el estudiante, y/o los padres han incumplido total o parcialmente con el Acta de Compromiso, así se lo notificará al estudiante y a sus padres, y de manera inmediata se dará inicio al procedimiento respectivo previsto en la sección de procedimiento por faltas graves establecido en este Manual de Convivencia. El acta de compromiso denominado "Compromiso Pedagógico de Comportamiento" podrán ser monitoreado en Período de Prueba de Comportamiento el cual semanalmente se hará una nota en el observador institucional de seguimiento. En cualquier momento de incumplimiento del acta anterior el consejo directivo se reunirá y establecerá la No-renovación de la Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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matrícula. Esta sanción implica para el estudiante la imposibilidad de renovar la matrícula para el año escolar siguiente y no se le garantiza el cupo en La Institución Educativa Tomas santos para años posteriores. Esta sanción procede también por las causales previstas y pactadas en el contrato de matrícula. 5.2.6. Procedimiento por Faltas Gravísimas Frente a la concurrencia de una falta gravísima se observará el mismo procedimiento previsto en este Manual de Convivencia para faltas graves. Salvo cuando el Rector haya tomado la decisión de que el estudiante debe ser sancionado con expulsión (cancelación de matrícula), donde dicha decisión debe ser remitida a al consejo directivo o y ASOPAF órgano competente: En caso de que el Rector sancione al estudiante con expulsión (cancelación de matrícula), esta decisión deberá ser notificada al órgano competente de ASOPAF y al consejo directivo de conformidad con lo dispuesto por el artículo 319 del Código del Menor (Decreto 2737 de 1989). ASOPAF. Salvo cuando consideren la necesidad oficiosa de solicitar y practicar pruebas, para lo cual cuenta con un período de hasta diez (10) días, vencidos éstos, se dará inicio al término máximo de hasta cinco (5) días con el que cuenta para proferir su fallo. 5.2.7. Decisión del Rector. Una vez recaudadas las pruebas de la falta grave o gravísima, el Director(a) de grupo, coordinación, comité de convivencia u orientación escolar; remitirá el expediente al Rector para que éste adopte la decisión definitiva. El expediente irá acompañado con un informe y el visto bueno del coordinador que contenga sus recomendaciones acerca del tipo de resolución que debe adoptarse en el caso concreto. La remisión del expediente al Rector deberá hacerse en un término no mayor a tres (3) días hábiles luego de vencida la etapa de práctica de pruebas. En un término no mayor a cinco (05) días hábiles a partir de la recepción del observador, el Rector adoptará su decisión definitiva sobre el caso puesto a su consideración. A la luz de las pruebas que obran en el expediente, el Rector adoptará una decisión en alguno de los siguientes sentidos: 1. En caso de estimar que no existe mérito para sancionar al estudiante investigado, el Rector ordenará el archivo definitivo del expediente. 2. Si las pruebas así lo sustentan, el Rector impondrá la sanción correspondiente de conformidad con lo establecido en este Manual de Convivencia. Cualquier decisión que adopte el Rector deberá contener: Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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(1) la identidad del estudiante investigado; (2) un resumen de los hechos; (3) el análisis de las pruebas en que se basa la decisión; (4) el análisis y valoración de los cargos y descargos; (5) los fundamentos de la calificación de la falta; y (6) los motivos para imponer la sanción o archivar el expediente. 5.2.8. Resolución rectoral. Dicha notificación del Rector deberá contener: (1)La identidad del estudiante investigado; (2) un resumen de los hechos; (3) el análisis de las pruebas en que se basa la decisión; (4) el análisis y valoración de los cargos y descargos; (5) los fundamentos de la calificación de la falta; y (6) los motivos para imponer la sanción. Habiendo sido notificados el estudiante y sus padres o acudiente, el procedimiento continuará surtiéndose de conformidad con lo establecido en el Manual de Convivencia, concretamente en relación con la interposición del recurso de apelación ante el Consejo Directivo Institucional. 5.2.9. Recursos Contra la decisión del Rector que imponga una sanción procederá el recurso de apelación ante el Consejo Directivo Institucional. Los padres, acudientes o el defensor del estudiante sancionado interpondrán el recurso en forma escrita ante el Consejo Directivo Institucional de la Institución Educativa Tomas Santos, dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a la notificación de la decisión que impone la sanción. En un término no mayor a cinco (05) días hábiles a partir de la interposición del recurso, el Consejo Directivo Institucional decidirá el recurso de apelación. En caso de considerarlo fundado, el Consejo Directivo Institucional revocará la decisión del Rector y adoptará una nueva. En caso de considerar que los argumentos expuestos en sede del recurso de apelación son improcedentes, la sanción se considerará definitiva y contra ella no procederán más recursos y se hará de obligatorio cumplimiento. Las anteriores decisiones del Consejo Directivo Institucional, serán comunicadas al estudiante y a sus padres o su defensor mediante resolución Rectoral. 5.2.10.

Criterios para la Atenuación o Agravación de la Sanción Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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Para la imposición de cualquier sanción constitutiva de una falta leve, grave o gravísima bajo este Manual de Convivencia, el funcionario o autoridad competente tomará en cuenta las circunstancias agravantes y atenuantes que consten en el observador del estudiante. De manera concreta, los siguientes agravantes y atenuantes deberán ser tenidos en cuenta para la imposición o no de sanciones. Atenuantes 1. La edad y sus circunstancias personales, familiares y sociales. 2. La confesión de la falta antes de la formulación de los cargos. 3. Resarcir el daño o compensar el perjuicio causado, antes de la formulación de los cargos. 4. El haber observado buen comportamiento anterior. 5. El haber obrado por motivos nobles o altruistas. 6. El haber sido inducido a cometer la falta por otra persona mayor en edad y/o madurez psico-afectiva. 7. Cometer la falta en estado de alteración originada en circunstancias o condiciones de difícil prevención y gravedad extrema, que causan dolor físico o psíquico, debidamente comprobada. 8. Grado de participación en los hechos. 9. La representatividad que tenga el estudiante ante la comunidad educativa. Agravantes 1. La edad y sus circunstancias personales, familiares y sociales. 2. Magnitud de perturbación de la actividad pedagógica que se esté desarrollando, medida en cuanto al mal ejemplo que la conducta pudo tener frente a los demás compañeros y/o el profesor. 3. El haber inducido a otros a cometer la falta. 4. La falta de consideración para con los compañeros, los docentes y demás personas. 5. La reiteración de la conducta o del comportamiento. 6. El efecto perturbador que la conducta produzca en la comunidad educativa. 7. Las modalidades y circunstancias en que se comete la falta, que se apreciarán teniendo en cuenta: a. el haber planeado y preparado el hecho b. el haber cometido la falta aprovechando la confianza depositada en él 8. Cuando la falta se realiza con intervención de varias personas. 9. Cometer la falta para ocultar o ejecutar otra. 10. Cometer la falta aprovechando condiciones de inferioridad física o psíquica de otras personas.

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5.3.

OBSERVADOR DEL ESTUDIANTE Y LIBRO DE SEGUIMIENTO INSTITUCIONAL,

A cada estudiante se le asigna un “Observador del Alumno” en el cual se registran, además de los datos de identificación personal, los aspectos positivos del estudiante, los que debe mejorar y las acciones pedagógicas; además, se envía un comunicado a los padres de familia, informándolos de la falta y de la sanción aplicada. Se dejan espacios al estudiante, para anotar sus comentarios con respecto a la falta y donde pueden firmar (o colocar sus iniciales) las personas que hayan intervenido en el caso. Los anteriores registros aparecen con la fecha respectiva. En coordinación se llevará el libro de seguimiento y control de procesos académicos y disciplinarios; en el estarán notificados los estudiantes que tienen faltas leves, graves y gravísimas. Capitulo VII. PROGRAMAS ADSCRITOS AL CONTEXTO ESCOLAR Articulo 1. AMBIENTE ESCOLAR. Todo miembro de la comunidad educativa de la Institución Educativa, debe ser consciente de la vital importancia y trascendencia que tiene la conservación del ambiente escolar, por lo que se compromete a observar las siguientes pautas mínimas de comportamiento: 1. Comprender que el ambiente es patrimonio común y que, en consecuencia, todos debemos participar de su cuidado y manejo. 2. Lograr la preservación y restauración del ambiente en general y del escolar en particular, así como la conservación, mejoramiento y utilización racional de los recursos naturales. 3. Prevenir y controlar los efectos nocivos de la explotación de los recursos naturales no renovables. 4. Darle uso y manejo adecuado a los bienes personales y a los comunitarios. 5. Respetar y valorar los bienes y enseres de que dispone el Colegio para la implementación del proceso educativo. Articulo 2. ALIMENTACIÓN Y TRANSPORTE La Institución Educativa tiene una tienda escolar cuyo servicio alimenticio serán prestados en horas de descanso o a petición de un docente en la necesidad de aplicar a un grupo específico, los servicios pueden ser prestados directamente por cualquier estamento Institucional o indirectamente a través de subcontratistas y/o contratistas. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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Se ofrecen a los estudiantes bebidas calientes, además de comida rápida (panadería, papitas, jugos, gaseosas, etc.) durante la jornada escolar y las actividades Deportivas. La contratación de dichos servicios alimenticios es voluntaria, de conformidad con el Decreto 2253 de 1995, o las normas que lo deroguen, modifiquen o reemplacen. La Institución Educativa tiene adscrito de parte de la alcaldía municipal un transporte escolar contratado, para traer a la institución y llevar a las casas o lo más cerca de ellas a los estudiantes desde puntos alejados de la Institución hasta las instalaciones de la Institución educativa Principal, ubicada en el corregimiento de Nuevo Agrado. Los padres deben mantener estricta vigilancia en las conductas apropiadas de los estudiantes que son transportados y en los horarios de llegada a casa. En cuanto a los estudiantes cercanos a la institución, son los padres los directos responsables de hacer llegar a tiempo a los estudiantes que viven cerca de la institución. Articulo 3. Medios de Comunicación La Institución Educativa dispone de una Departamento de orientación escolar, coordinación y un comité de convivencia para todo el Recurso Humano, el cual cuenta está a disposición de la comunidad educativa, desde Allí se coordinan todos los eventos y publicaciones en coordinación con las directrices rectorales, Las siguientes son las principales publicaciones: 1. Boletín Informativo – A cargo de secretaria. Se publica mensualmente para y con la participación de toda la comunidad escolar: familias de los alumnos, personal docente, administrativo, de servicios generales y exalumnos para mantener informados a los distintos públicos sobre los eventos de la vida escolar. 2. Calendario escolar - Se distribuye antes del año lectivo con una programación lo más completa posible de todos los eventos escolares. Con la responsabilidad de las directivas Institucionales. 3. Disertaciones- Publicación de los estamentos Institucionales que deseen expresarse a través de un periódico local, Departamental o regional de su preferencia, con el cual exista la articulación a noticiero radial o televisivo. 4. Anuario escolar - Los estudiantes del último grado publican tradicionalmente su anuario en el cual destacan su historia escolar, sus logros, experiencias significativas y aspiraciones. (Semestralizado). 5. Diversas publicaciones y/o periódicos murales. 6. El correo electrónico de la Institución Educativa Tomas Santos [email protected]. Los directivos están obligados a revisar periódica y constantemente el contenido del correo electrónico Institucional, en Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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consideración a que ésta se utiliza como medio de notificación, publicidad y comunicación, con parte de la autoridad educativa. 7. Mosaico - Desde el año 2010, los trabajos literarios de los estudiantes serán publicados tanto en español y algunos en inglés en libros periódicos murales u otra alternativa que el docente o el grupo considere. 8. ASOPAF - Publica notas, cartas y documentos de interés para la comunidad escolar, en atención al artículo 3 y al 10 de la Institución. 9. UNA MIRADA TOMASISTA - Boletín Interdisciplinar e intercultural. 10. Comunicaciones internas - Cada sede cuenta con un buzón de sugerencias a cargo de un facilitador para todo su personal, todo dentro del respeto y las buenas costumbres; Mediante memorandos, cartas y otros medios escritos, se establece una comunicación ágil y directa en la comunidad educativa. Articulo 4. MATERIAL DIDÁCTICO La adquisición del material didáctico y educativo se hará por el siguiente sistema: Tomas Santos proporciona a los estudiantes los libros de texto, los que se retornan después de utilizados, al finalizar el año escolar deben permanecer dentro de la Institución y también facilita la sala de informática, de audiovisuales y para realizar trabajos en el mismo horario. La papelería en general, las fotocopias, impresiones y demás materiales de clase y de uso didáctico general se incluyen normalmente con el valor de los costos, cancelados por el estamento que lo requiera. Con la gratuidad se atiende lo pertinente y establecido en el conpes, por consiguiente ningún material de los estudiante, docentes, y administrativos será comprado con este dinero; salvo que haya una adición presupuestal por costos educativos y/o papelería que sea para este rubro educativo. En caso de extravío de un libro, el estudiante debe cancelar el ciento por ciento (100%) de su valor comercial, si supone costos de importación y el valor que tenga en el comercio, si se puede adquirir en la ciudad debe comprarlo y devolverlo en buenas condiciones. Para efectos de Matricula, graduación o promoción los estudiantes deben sacar un paz y salvo, sin ningún costo de secretaria, coordinación, biblioteca, tienda escolar, sala de informática, sala de audiovisuales, psicorientación, y de las dependencias o instalaciones vigiladas por los administrativos; salvo que el estudiante halla dañado, destruido o deteriorado algún material Institucional, el cual debe ser pagado por el estudiante o su acudiente. Articulo 5. BIBLIOTECAS ESCOLARES Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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De acuerdo con lo que establece el Proyecto Educativo Institucional, la finalidad es la de ofrecer al alumno soporte pedagógico e información sobre las asignaturas y proyectos pedagógicos contemplados en el currículo y cumplir una función de complemento y guía del trabajo pedagógico y de las prácticas de experimentación y de observación que realicen los estudiantes. La Institución Educativa Tomas Santos pondrá a disposición de los estudiantes un número suficiente de textos para los fines anotados, bien sea en el aula de clase o en el lugar que determinen los encargados. La biblioteca está abierta a toda la comunidad escolar – padres, exalumnos, personal, etc. – durante la jornada escolar. Por lo general, el préstamo de material bibliográfico. La no devolución oportuna del material acarrea una multa. Se tienen políticas y procedimientos claros para analizar los libros y materiales de lectura que los padres de familia podrían encontrar inapropiados para sus hijos. Para que los padres, representantes de los estudiantes y/o acudientes puedan realizar cualquier sugerencia respecto de este material existe un procedimiento detallado en el anexo 3 al presente manual. Articulo 6.SISTEMA DE COMPUTADORAS E INTERNET Los servicios de computadoras e información electrónica (Internet) están a disposición de los estamentos Institucionales en el horario que disponga la parte directiva. La Institución Educativa Tomas Santos, confía plenamente en el valor educativo de estos servicios y reconoce su gran aporte al currículo. El objetivo primordial al suministrar este servicio es promover la excelencia, facilitando la investigación, la innovación y la comunicación. El acceso de estudiantes en La Institución lo supervisa el profesorado y solamente se utilizará para asuntos educativos. Como miembros de una comunidad escolar y representantes Institucional en el mundo de la electrónica, los estudiantes deben regirse por reglas de comportamiento. Una vez los padres de familia acepten el reglamento para uso de computadores e Internet que aparece como anexo 4 al presente manual y hace parte integral del mismo, se le asignará al alumno su cuenta y contraseña. En caso contrario, La Institución Educativa no permitirá al estudiante el acceso a Internet. Igualmente se solicitará permiso a los padres para publicar los trabajos de los estudiantes e información en la página Web. Articulo 7. SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL OBLIGATORIO. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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El Servicio Social Estudiantil Obligatorio es un programa orientado por un equipo conformado por los profesores directores de grupo de grado once 11° y un coordinador, cuyo propósito fundamental es integrar a la vida comunitaria al educando del nivel de educación media académica, esto con el fin de contribuir a su formación social y cultural, mediante proyectos pedagógicos tendientes al desarrollo de valores, especialmente la solidaridad, la participación, la conservación y mejoramiento del ambiente, la dignidad, y el sentido del trabajo y del tiempo libre. Objetivos Generales 1. Sensibilizar al educando frente a las necesidades, intereses, problemas y potencialidades de la comunidad, para que adquiera y desarrolle compromisos actitudes en relación con el mejoramiento de la misma. 2. Contribuir al desarrollo de la solidaridad, la tolerancia, la cooperación, el respeto a los demás, la responsabilidad y el compromiso con su entorno social. 3. Promover acciones educativas orientadas a la construcción de un espíritu de servicio para el mejoramiento permanente de la comunidad y la prevención integral de problemas socialmente relevantes. 1. Promover la aplicación de conocimientos y habilidades logrados en áreas obligatorias y optativas definidas en el plan de estudio que favorezcan el desarrollo social y cultural de las comunidades. 2. Fomentar la práctica del trabajo y del aprovechamiento del tiempo libre, como derechos que permitan la dignificación de la persona y el mejoramiento de su nivel de vida. 3. El Servicio Social del Estudiantil Obligatorio cubre todas las áreas y se lleva a cabo en la comunidad educativa, ubicados en el área de influencia, y podrá llevarse a cabo en cualquier otra comunidad que la Institución Educativa considere pertinente, y que tenga la necesidad de beneficiarse de dicho servicio social. Dicho programa consta de tres etapas: Planeación Coordinación y directores de grupo de grado undécimo. 1. Diagnosticar las necesidades de la comunidad que viven cerca de la Institución. 2. Organizar el programa al interior de la Institución. 3. Invitar a participar en las actividades programadas. 4. Inscripción y clasificación de los estudiantes. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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5. Reunión informativa sobre el día, la hora y el profesor para cada actividad. 6. Ejecución, seguimiento y evaluación del proyecto. Parte Operativa 1. Los estudiantes de los grados 10 y 11 prestan su servicio durante tres o cuatro días de la semana, para un total de 80 horas entre preparación y desarrollo de las actividades. 2. Los niños y los estudiantes son portadores de una escarapela que los identifica, para ser reconocidos por sus compañeros. Cada día los estudiantes se reportan ante el comité coordinador o su delegado con el material a utilizar, responsabilizándose del aseo, organización y cuidado del sitio de trabajo. 3. El coordinador supervisa cada una de las actividades en los sitios operativos del servicio social para que llenen sus planillas y sean firmados. 4. El coordinador del proyecto atiende los problemas que se presentan por inasistencia de los niños de las escuelas vecinas, con el apoyo orientador escolar. Deberes y Derechos. Deberes Los estudiantes del Colegio inscritos en el programa tienen los siguientes deberes: 1. Cumplir con las 80 horas reglamentarias. 2. Planear cada una de las actividades. 3. Reportar horas cumplidas con los coordinadores del programa. 4. Dar un trato cortés a los participantes. 5. Atender las sugerencias de los coordinadores. 6. Solicitar o presentar oportunamente, los permisos o las excusas por inasistencia o retardo a las actividades específicas del programa, además de reportar con anterioridad la no asistencia. 7. Ser puntuales a la hora de comenzar las actividades. 8. Reportar cualquier irregularidad a la coordinadora del programa. 9. Usar un vocabulario correcto y evitar palabras desobligantes o soeces. 10. Comprender y respetar las diferencias económicas, culturales, raciales y sociales de los estamentos de la comunidad. 11. Portar el carnet de alfabetizador. 12. Aprovechar al máximo las capacidades intelectuales de los asistentes al servicio social.

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13. Entregar informe final de la alfabetización y/o capacitación en informática, evidenciando que muestre los días servidos, los temas y actividades, fotos con los participantes, aprendizaje primordial y sugerencias. 14. Los demás deberes y obligaciones que aparezcan descritos dentro del presente manual. INCUMPLIMIENTO DEL SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO. El incumplimiento de los deberes enunciados en los numerales del 2 al 13 será sancionado como faltas leves y se aplicará el procedimiento establecido para esta clase de faltas. El incumplimiento del deber del numeral 1 implicará para el estudiante la imposibilidad de graduarse por no cumplir los requisitos curriculares y legales. El incumplimiento de las obligaciones del numeral 14 se aplicará las sanciones respectivas que aparecen en el presente manual. Los participantes que se benefician del Servicio Social Estudiantil tienen los siguientes deberes: 1. Asistir puntualmente a las actividades programadas. 2. Hacer las tareas y actividades asignadas. 3. Informar sobre las causas de sus inasistencias. 4. Tratar a los estudiantes y compañeros con respeto. 5. Cuidar los muebles, enseres y demás elementos del Colegio. Derechos Los estudiantes de la Institución Educativa Tomas Santos, inscritos en el programa tienen los siguientes derechos: 1. Ser escuchado y orientado cuando tenga alguna dificultad. 2. Ser respetado. 3. Conocer los informes que se realicen. 4. Recibir un certificado de cumplimiento del Servicio Social Estudiantil Obligatorio, que es prerrequisito para otorgar el diploma de Bachiller. 5. Que se cumpla con lo programado. 6. Recibir un trato cortés. 7. Desarrollar actividades acordes con su edad. ANEXO 1 CRITERIOS DE ELEGIBILIDAD Para estudiantes que representarán a La Institución Educativa Tomas Santos en actividades extracurriculares. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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1. Los estudiantes no pueden tener más de dos (2) materias con mala calificación para el año en el momento de ser elegido. 2. Los estudiantes no pueden haber recibido de dos (2) materias con una mala calificación por causa de su actitud o comportamiento por parte de más de dos profesores, ni haber acumulado una falta grave o gravísima durante el período académico en el cual se realiza el evento, de acuerdo con nuestro Manual de Convivencia. 3. Los docentes y/o entrenadores, adicionalmente tienen un criterio de elegibilidad deportiva que es el siguiente: a. Asistir regular y cumplidamente a los entrenamientos y partidos a los cuales sean citados por su entrenador. b. No serán aceptados aquellos estudiantes que tengan serios problemas con el trabajo en grupo y luego de la asesoría respectiva con el encargado y no mostrar un cambio significativo. 4. La condición de pertenencia a un equipo se decidirá basada en los meritos de excelencia deportiva, según lo determine cada el docente/entrenador, y tendrán prioridad de participación aquellos deportistas que llevasen un buen record de asistencia y constancia en el deporte específico. Adicionalmente cada deportista y su familia firman el siguiente contrato: EXPECTATIVAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TOMAS SANTOS Y LOS DOCENTES/ENTRENADORES PARA LOS DEPORTISTAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TOMAS SANTOS CUANDO PARTICIPAN EN TORNEOS. Entiendo que como deportista representante, estoy aceptando una posición de liderazgo y responsabilidad con la comunidad, así: 1. Promover y mantener una actitud positiva y demostrar espíritu deportivo y juego limpio. 2. Cumplir con todas las reglas del MANUAL DE CONVIVENCIA cuando estemos representando a La Institución Educativa Tomas Santos. 3. Adherirse a todas las reglas y normas de conducta estipuladas por los entrenadores y delegado. 4. Colaborar con el buen mantenimiento y cuidado de los implementos del equipo. 5. Servir como modelo positivo en el trabajo con los compañeros, entrenadores y consejeros en un espíritu de cooperación y respeto. 6. No se permite a los jugadores quitarse la camisa o camiseta durante la realización de las competencias deportivas. 7. No se puede ingerir bebidas alcohólicas en ningún momento. Si se encuentra a un estudiante bajo la influencia de alcohol o drogas alucinógenas durante el torneo se pondrá en consideración la cancelación de su matrícula. 8. Los estudiantes deben permanecer en la Institución Educativa o escenario deportivo, durante las horas de las competencias y sólo pueden abandonarla Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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hasta que el entrenador autorice la salida. Deben obedecer y acatar las órdenes de sus entrenadores y del delegado. 9. Los profesores serán informados de la ausencia de los estudiantes que van a participar en el torneo. Sin embargo, es responsabilidad de cada estudiante hablar con sus profesores de clase y ponerse al día (des atrasarse) del trabajo que pierdan durante los días que no estén en el colegio. 10. La máxima autoridad en el evento es el director deportivo, que tomará cualquier decisión con respecto al comportamiento y disciplina de acuerdo a la información proporcionada por entrenadores y el coordinador de deportes 11. Si algún estudiante está bajo algún tratamiento médico y tiene drogas prescritas, deben informar a la oficina, lo mismo si tiene algún tipo de alergias. 12. Debe cumplir con todos los requisitos de elegibilidad que tiene la Institución educativa y presentar un promedio académico mínimo de 3.20. 13. Asistir a las prácticas deportivas regularmente. En caso de tener que ausentarse se debe hablar con el entrenador y/o los directivos, al menos con 24 horas de anticipación. Por repetidas faltas a entrenamientos o eventos programados por el entrenador, podrá perder el cupo deportivo. 14. En un evento deportivo no habrá ningún tipo de actividad social fuera de las programadas y aprobada por los organizadores. 15. Cuando un estudiante cumple con los criterios anteriores, se da por hecho que es elegible para participar llevando el nombre de la Institución Educativa. ANEXO 2 Este documento está diseñado para ayudar a los estudiantes y padres de familia en conocer las expectativas que La Institución Educativa Tomas Santos tiene sobre las normas en lo buses escolares, el transporte de niños en vehículos particulares y los procedimientos relacionados con las normas de transito. Si como comunidad seguimos estas reglas, tendremos un transporte más seguro para nuestros estudiantes y podremos demostrar un ambiente de respeto y responsabilidad dentro de nuestra comunidad. 16. ACUERDOS PARA EL TRANSPORTE ESCOLAR: estaciona el transporte. Si el estudiante no está allí después de 5 minutos, la buseta se irá. de los demás. organizados; su cuerpo y pertenencias personales dentro del transporte. No está permitido lanzar objetos por la ventanilla o la puerta.

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todo el recorrido seguirá las instrucciones del conductor de la buseta, o de trasporte. 16.1. REGLAS PARA EL TRANSPORTE ESCOLAR O PARTICULAR. El estudiante debe permanecer dentro del transporte en caso de que ésta se vare o de que algo inesperado suceda en la ruta, y debe esperar instrucciones del conductor. Cada vez que ingrese al transporte debe realizarlo en orden con la mayor discreción, respeto y pulcritud. Los asientos del transporte serán ocupados de acuerdo al orden de llegada y alternándose después de 15 días; Por lo tanto, nadie está autorizado a guardar un puesto a un compañero por el hecho de poner un morral o libro encima de la silla. Los estudiantes mayores de 10 años que ocupen los asientos delanteros de la buseta, tienen que usar el cinturón de seguridad. Mantener el transporte limpio. Todas las bebidas y alimentos deben estar en los morrales. No está permitido arrojar objetos, paquetes, bolsas, no está permitido vender o comprar ningún tipo de mercancía dentro del transporte. Tampoco es permitido pedirle al conductor que pare el transporte durante el recorrido para comprar objetos a través de las ventanillas. Respete los asientos de los otros estudiantes. El uso de aparatos electrónicos tales como Discman, celulares, audífonos… está permitido en el transporte, pero la Institución Educativa no recomienda su uso y será decomisado si este se usa en horas de clases. Los aparatos electrónicos no pueden ser usados durante la jornada escolar y el personal no se puede responsabilizar de estos. El vehículo que transporta al estudiante debe seguir las normas de tránsito establecidas. El estudiante debe llegar a las 6:50 AM y deben estar listos para recogerlos al final de la jornada escolar respectiva. a la 1:00 PM. Si el estudiante está inscrito a un Club Deportivo, diferente al conformado en la Institución, debe ser recogido sin ninguna responsabilidad de la Institución en su transporte. Los estudiantes no deben cruzar las calles, solo si estén acompañados por sus padres o un adulto. En las mañanas, los estudiantes deben bajarse en la puerta principal y entrar inmediatamente a la Institución en completo orden, no quedarse merodeando por los alrededores; el conductor debe esperar hasta que el vehículo se encuentre al lado de la puerta. Sólo se podrán bajar por el lado derecho. En las tardes, los buses o busetas harán la fila y poco a poco recogerán a los estudiantes en la mencionada puerta. Con el fin de educar integralmente a los niños, no sólo en el ámbito académico sino en torno a los hábitos de trabajo, responsabilidad, ética y ciudadanía, les Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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sugerimos llegar al colegio y salir puntualmente de él, y no sacar estudiantes que no estén previamente autorizados a salir. CONSECUENCIAS PARA LAS OFENSAS SERIAS EN EL TRANSPORTE 1. Advertencia verbal. 2. Carta de amonestación # 1 para los padres. 3. Carta de amonestación # 2 y suspensión del transporte por 1 día. 4. Carta de amonestación #3, suspensión del transporte por 2 días y cita en el colegio con los padres. 5. Carta de amonestación # 4, suspensión del transporte por una semana y cita en el colegio con los padres. 6. Suspensión definitiva del transporte ANEXO 3 PROCEDIMIENTOS PARA MATERIALES CUESTIONADOS I. DECLARACIÓN DE LA POLÍTICA Cualquier miembro de la comunidad de La Institución educativa Tomas Santos, puede cuestionar formalmente lo apropiado de los recursos utilizados en el programa con bases sólidas, verificables y posibles soluciones en el buzón de sugerencias. Este procedimiento tiene como objeto considerar las opiniones de aquellas personas de la comunidad que no están directamente involucrados en el proceso de selección. II. SOLICITUD PARA UNA RECONSIDERACIÓN INFORMAL A. Al recibir una queja acerca de algún material, La Institución educativa Tomas Santos, intentará resolver el cuestionamiento informalmente. 1. El Rector, Coordinador o cualquier otro miembro apropiado de La Institución educativa Tomas Santos, explicará a la persona que formula la queja, el procedimiento y criterios de selección y las calificaciones del personal escolar que haya escogido el material. 2. Cualquier estamento Institucional u otro miembro apropiado explicará el lugar específico que ocupa el material cuestionado en el programa educativo, su utilidad educativa y otra información adicional acerca de su uso, o referirá a la persona que formula la queja, a la persona indicada para identificar y explicar el uso del recurso. 3. Si la persona que formula la queja desea registrar una queja formal, el directivo docente respectivo le enviará una copia de la Política para la Selección de los Recursos Educativos y una Solicitud para la Reconsideración de Recursos Educativos del La Institución educativa Tomas Santos, lo cual será reportado a la contraloría en el formato correspondiente. (10-06). Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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II. SOLICITUD PARA UNA RECONSIDERACIÓN FORMAL A. PROCIDIMIENTOS INICIALES 1. Cada sección tendrá a mano y hacer disponible el formulario para una Solicitud para la Reconsideración de Recursos Educativos. Todas las objeciones formales a los recursos educativos deben ser hechas en este formulario. 2. La Solicitud para la Reconsideración de Recursos Educativos será firmado por la persona que formula la queja y entregado al Directivo docente respectivo o la persona que éste designa. 3. La Rectoría, la Coordinación y el comité de convivencia serán informados de la queja formal recibida. 4. La solicitud para la reconsideración será enviada al Comité de convivencia o al de Evaluación y Promoción, para una reevaluación del recurso. B. EL COMITÉ DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN 1. Al recibir la solicitud para una reconsideración formal de un recurso educativo, el directivo docente respectivo: a. programará una reunión de la Comisión de Evaluación y Promoción dentro de los diez (10) días hábiles después de recibir la queja formal. b. El Comité asignado puede decidir consultar el personal escolar o miembros de la comunidad escolar que tenga conocimiento profesional relacionado con el material. c. El Comité asignado revisará el material cuestionado y juzgará si se conforma a los principios de selección indicados en la Política para la Selección de los Recursos Educativos. A. RESOLUCIÓN 1. El Comité: a. examinará el material cuestionado. b. Determinará la aceptación del material al leer críticas profesionales del material. c. Comparar los valores y fallas y formar opiniones basadas en el material como un total, en vez de párrafos o secciones tomados fuera de contexto. d. Discutir el material cuestionado en el contexto del programa educativo. e. Discutir el material cuestionado con la persona que ha formulada la queja, cuando sea apropiado. f. Elaborar un informe escrito. 2. El informe escrito será discutido con la persona que ha formulado la queja, si así se lo solicita. 3. El informe escrito será archivado en la oficina del Directivo docente respectivo, con copias enviadas al Rector. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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4. Una vez archivadas, los informes escritos son confidenciales y sólo pueden ser examinados por las personas autorizadas por el Rector la coordinación o la comisión asignada. 5. La decisión del Comité de convivencia o del comité de Evaluación y Promoción será obligatorio para conocimiento de la comunidad en general. 6. A pesar de cualquier procedimiento indicado en esta política, la persona que formula la queja tendrá derecho de apelar cualquier decisión del Comité de Evaluación y Promoción al Rector y luego al Consejo Directivo Institucional, como el panel de revisión final. En caso de no estar bien documentada la persona o el estaamento que interpone una acción sin consultar la parte legal que le genere a la Institución Educativa Tomas Santos, tiempo, recursos, presupuesto no estimado para ese rubro tendrá que resarcir el gasto generado adicionalmente de común acuerdo con las directivas Institucionales o esta a su vez se reserva el derecho de contrademanda por daños y perjuicios. D. PRINCIPIOS DE GUÍA 1. Cualquier miembro de la comunidad de La Institución educativa Tomas Santos, puede objetar los recursos educativos utilizados en el programa curricular Institucional, a pesar de que los individuos que escogieron tales recursos fueron debidamente calificados para hacer la selección, que siguieron el procedimiento apropiado y observaron los criterios para escoger los recursos educativos. 2. Cada año el Rector debe revisar las normas de selección y objeción con el Consejo Directivo Institucional. 3. Ningún padre de familia tiene el derecho de determinar el material para leer, ver o escuchar para otros estudiantes que no son sus hijos. 4. La Institución educativa Tomas Santos, determina la Declaración de Derechos bibliotecólogos), adoptado la Asociación de Bibliotecas nacionales y reconocidas Nacionalmente. Cuando se cuestionan materiales educativos, se deben defender también los principios de la libertad de leer / escuchar / ver. 5. No se restringirá el acceso al material cuestionado es decir se hará publico y será sujeto a verificación por entes reconocidos, durante el proceso de reconsideración. 6. El criterio principal para la decisión final es lo apropiado del material para el uso educativo que se pretende dar. 7. Una decisión para sostener una cuestión no será necesariamente interpretada como un juicio de irresponsabilidad por parte de los profesionales involucrados en la selección original y / o el uso del material. ANEXO 4

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CONTRATO PARA EL USO DE COMPUTADORES E INTERNET EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TOMAS SANTOS. El estamento de La Institución educativa Tomas Santos, se compromete a seguir siempre estas reglas cuando utilice el equipo Institucional: 1. Aplicar las reglas generales al uso de computadores. 2. Tener las manos limpias antes de utilizar los equipos y no ingerir alimentos ni bebidas mientras los use o esté dentro del laboratorio, la sala de audiovisuales o en los computadores. 3. Escuchar cuidadosamente, aprender y seguir los procedimientos correctos para el cuidado adecuado de nuestros equipos. 4. Exhibir un comportamiento apropiado de clase. 5. Informar al profesor inmediatamente de cualquier desperfecto o problema que presente el equipo sin intentar reparar o cambiarlo. 6. No cometer ningún acto de vandalismo u otras acciones que intervienen con el proceso de aprendizaje. 7. Utilizar el Internet adecuadamente. La violación de estas reglas puede conducir a la pérdida completa del uso de los computadores durante un período de tiempo determinado por el director respectivo. La violación repetida de estas reglas puede resultar en la prohibición total del uso de los equipos de computadores durante el año escolar. Tanto los padres de familia, docentes y los acudientes como los estudiantes son responsables si el estudiante ocasiona daño a cualquier equipo debido a que no ha seguido los términos de este contrato. Las consecuencias incluyen tener que pagar el costo de reparación o reemplazo del equipo o computador si el estudiante es culpable del mal uso del equipo. Seguir los términos de estas reglas de uso conducirá a una maravillosa, exitosa, fantástica oportunidad educativa en La Institución educativa Tomas Santos. La institución educativa Tomas Santos, cuida de su valioso equipo para que se mantenga y sea utilizado por muchos años venideros. Condiciones, Reglas y Comportamiento Aceptable en el Uso del Internet 1. Uso Aceptable a. Para permanecer elegible como usuario, el uso de su tiempo en Internet debe ser en apoyo de y consistente con los objetivos educativos de La Institución educativa Tomas Santos, b. Se prohíbe la transmisión de cualquier material que viole cualquier regulación gubernamental. Esto incluye, pero no está limitado a: material protegido por el derecho de autor o por material amenazante u obsceno. c. El uso para actividades comerciales no es aceptable. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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d. Se prohíbe entretenerse con juegos, música o videos. 2. El Privilegio El uso del Internet es un privilegio, no un derecho. El uso inapropiado incluye cualquier violación de estas condiciones y reglas, y puede resultar en la cancelación de este privilegio. Bajo este contrato, el directivo asignado tiene la autoridad para determinar el uso apropiado y puede negar, revocar o suspender a el estudiante o estamento en cualquier momento, basado en una determinación de uso impropio. 3. La Etiqueta en la Red (Buenas Modales) Se espera que todos los estudiantes o estamentos se atengan a las reglas generales aceptables de etiqueta en la Red. Esto incluye, pero no se limita, a lo siguiente: a. Ser educado. No ser abusivo en sus mensajes a otros. b. Usar un lenguaje apropiado. No maldecir, decir vulgaridades o utilizar cualquier otro lenguaje inapropiado. c. No revelar direcciones personales o números telefónicos de sí mismos o de compañeros. d. Mantener presente que el correo electrónico (E-mail) es privado. e. Mensajes relacionados con o en apoyo de actividades ilegales se informarán a las autoridades y resultarán en la pérdida de privilegios para el estudiante y posible juzgamiento criminal. 4. Seguridad a. La seguridad en cualquier sistema computarizado es de alta prioridad, especialmente cuando el sistema involucra muchos usuarios. b. A cualquier estudiante identificado como peligroso para la seguridad de los equipos y la integridad de la privacidad de las cuentas de los demás estudiantes, por tener un historial de problemas de uso inadecuado con los computadores, se le puede negar el acceso a Internet. c. El estudiante no participará en Chat rooms o conversaciones electrónicas sin la autorización del profesor. (Sólo para uso educativo) d. Las cuentas privadas de los estudiantes en la red Institucional serán tratadas como “lockers” (casilleros), que podrán ser revisadas en cualquier momento. 5. Vandalismo, Acoso, Copia Ilegal y “Hacking” a. El Vandalismo, el Acoso, copia ilegal y “Hacking” resultarán en la cancelación de privilegios al estudiante. b. Vandalismo se define como cualquier intento malicioso de dañar, modificar y/o destruir datos de otro usuario. Esto incluye, pero no está limitado a: copiar, crear, enviar y/o recibir virus en el computador. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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c. Acoso se define como la molestia persistente a otro usuario o la interferencia en el trabajo de otro usuario. El acoso incluye, pero no se limita, al envío de correo indeseable o envío de mensajes inmediatos (pop UPS). d. Copia ilegal se define como bajar o instalar software, shareware o freeware a la red de La Institución educativa Tomas Santos, en disquetes, CDs, etc. e. Hacking se define como el acceso indebido a los archivos de otros o entrar a archivos desautorizados. 6. Hallazgo de Material Controvertible Los usuarios pueden encontrar material que se presta a controversia y que los mismos usuarios, padres, profesores y la administración consideren inapropiado, ofensivo o claramente pornográfico. Sin embargo, en una red global es imposible controlar efectivamente el contenido de datos y un usuario puede descubrir accidentalmente material discutible. Es la responsabilidad del usuario no iniciar el acceso a tal material. La búsqueda consciente y el acceso premeditado a este tipo de materiales será sancionada con la cancelación de privilegios. Si accidentalmente se conecta a una página indeseada, por ejemplo, pornográfica, debe informar DE INMEDIATO al Titular, Profesor, Coordinador de esta conexión, responsable de la sala. PADRES DE FAMILIA 31.1.1. Deberes de los Padres de Familia, Representantes Legales o Acudientes. De acuerdo con la filosofía del Colegio y con nuestra Constitución Política, los padres de familia son los primeros y principales educadores de sus hijos, artífices de la unidad familiar y responsables de la formación de sus valores humanos. Por tales razones, el Colegio propende por una integración y participación activa de los padres en el proceso educativo. En consecuencia, al suscribir la matrícula, el padre de familia (representantes legales o acudientes) adquiere con la institución educativa Tomas Santos y con sus hijos los siguientes compromisos y responsabilidades: 1. Orientar a sus hijos en los aspectos moral y social, proporcionándoles un ambiente de comprensión, cariño, respeto y buen ejemplo, corrigiéndolos en forma oportuna y adecuada. 2. Evitar las agresiones físicas o verbales entre los miembros del grupo familiar, puesto que van en contra de la integridad física, moral y psicológica de sus propios hijos. 3. Fomentar en sus hijos normas de urbanidad y buenas costumbres, propendiendo por un excelente manejo de las relaciones interpersonales en el hogar, en el Colegio y, en general, en la comunidad. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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4. Inculcar y lograr en su(s) hijo(s) hábitos de aseo y pulcritud personales y diligencia en el cuidado de los elementos que utilicen, sean o no de su propiedad. 5. Fomentar y apoyar en sus hijos la participación en actividades culturales, artísticas y deportivas que ayuden a su formación integral. 6. Conocer, respetar, cumplir y hacer cumplir el Manual de Convivencia. 7. Respaldar todos los procesos académicos y formativos del Colegio y se comprometen a: direcciones de grupo, talleres y demás actividades programadas en beneficio de su(s) hijo(s) o de ellos mismos.

Educativa Tomas Santos. El acatamiento y la ejecución de recomendaciones específicas para mejorar el desarrollo físico, emocional o intelectual de su(s) hijo(s), inclusive cuando se trate de la ayuda u orientación de profesionales fuera del Colegio.

8. Velar por el buen nombre de la institución educativa y fortalecer los valores del mismo, evitando críticas o comentarios destructivos e infundados que menoscaben el buen nombre de la comunidad educativa Tomas Santos o sus integrantes. 9. Velar por el bienestar físico, moral y social de sus hijos y compañeros en los eventos sociales programados fuera del Colegio. 10. Participar, atender y cumplir las programaciones curriculares, resoluciones, circulares, directivas, memorandos y oficios que expida el Colegio. 11. Asistir en la hora y fecha fijadas a las reuniones y actividades programadas, tales como entrega de informes de calificaciones, talleres, conferencias, etc. 12. Devolver a la Institución educativa, el desprendible de las circulares o las notificaciones debidamente firmadas a más tardar dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a su recibo, o en la fecha exigida para cada evento. 13. Evitar entrar directamente a las oficinas, salones distintos al propio o a la sala de profesores; primero deben anunciarse, pedir permiso y solicitar autorización.

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14. Suministrar el(los) nombre(s), dirección(es) y número(s) de teléfono de la(s) persona(s) que actúan como acudiente(s) de sus hijos cuando los padres se encuentren temporal o permanentemente fuera de la ciudad. 15. Informar inmediatamente a la Institución educativa, cualquier cambio de dirección, teléfono y/o correo electrónico que ocurra durante el año escolar. 16. Analizar y controlar en forma continua los resultados académicos de sus hijos, estimular sus logros, establecer correctivos a situaciones que así lo requieran y solicitar los informes pertinentes en el horario establecido para la atención a padres de familia. 17. Suministrar oportunamente a sus hijos o acudidos los uniformes, textos y útiles exigidos por la institución educativa. 18. Autorizar por escrito las salidas, asistencia a actividades culturales o recreativas y demás eventos programados por la institución educativa, cuando así se requiera. 19. Solicitar al Director de grupo respectivo en forma escrita y con su firma, con una semana de anterioridad, los permisos de sus hijos para no asistir al Colegio, o retirarse dentro de la jornada. Excepcionalmente, a juicio del Director de grupo, se tramitarán solicitudes de permisos comunicados telefónicamente o por verbalmente. Por consiguiente dejará constancia de lo anterior. 20. Enviar al Director de grupo, la excusa correspondiente a la inasistencia de su(s) hijo(s) dentro de los dos (2) días hábiles siguientes al regreso del estudiante(s) a la Institución Educativa, debidamente firmada, y presentarse personalmente cuando la Institución Educativa lo requiera. 21. Evitar que sus hijos traigan elementos diferentes de los útiles escolares y vestuario reglamentario, ni elevadas sumas de dinero o artículos costosos. La Institución Educativa, no responderá por la pérdida de joyas, grabadoras, juguetes, teléfonos celulares, beepers, etcétera. 22. Devolver a la Institución Educativa cualquier objeto que lleven sus hijos a casa y no sea de su propiedad. 23. Dar a conocer en forma oportuna a quien corresponda, problemas de comportamiento o de actitud observados en sus hijos para brindarles ayuda adecuada en la Institución Educativa. En casos especiales, entregar al Director de grupo respectivo la certificación médica en la cual se consignen detalladamente los cuidados y precauciones que el alumno debe observar y/o medicamentos prescritos. 24. Seguir el conducto regular al presentar algún reclamo o sugerencia dependiendo de la situación a tratar y hacerlo de manera oportuna, excepto para utilizar el servicio de Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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psicología (consejería) o para actuar ante los comités y consejos. Dicho conducto regular se establece de acuerdo con las competencias previstas en este Manual de Convivencia para los diferentes órganos y funcionarios. 25. Participar en las actividades de ASOPAF. 26. Establecer un comportamiento acorde con lo establecido en su calidad de acudiente y ejemplo de un estamento de la comunidad educativa. También se responsabilizan de cubrir los gastos ocasionados en caso de algún daño del cual sea responsable su hijo. La matrícula de un estudiante no se renovará, si no se encuentra a paz y salvo. 27. Cumplir con todas las medidas de seguridad, especialmente las relacionadas con el comportamiento y buen desarrollo de sus habilidades, al igual que el respeto de las normas, puesto que de ellas depende la seguridad de todos.

familia, Si no la tiene, deberá anunciar su visita con el personal de portería y esperar respuesta, para no causar traumatismos.

bicicletas sin ser autorizado. 30. Colaborar con el personal que dirige los procesos institucionales, para que su trabajo sea eficiente y rápido. jar y recoger a los alumnos en los lugares asignados. Por ningún motivo se permite cruzar al interior de la Institución sin ser autorizado. en su “forma de manejar”, el Rector informará a las autoridades correspondientes o si reincide pedirá su destitución del cargo por atentar contra la integridad humana de los educandos. 33. No usar las bocinas, pitos, sirenas, etc, para llamar a los estudiantes, sino esperarlos en el sitio convenido. 34. Tomar un seguro contra accidentes y vincular al estudiante a una EPS; si no lo hace, se autoriza automáticamente a la Institución Educativa para llevar al alumno al centro médico u hospitalario más cercano, cuando se trate de una situación de emergencia. En este evento, el padre o acudiente debe cancelar directamente al centro médico u hospitalario los gastos que ocasione la atención. 31.2. BIENESTAR COMUNITARIO Y AMBIENTE ESCOLAR 31.2.1. Reglas de Higiene Personal, de Prevención y de Salud Pública Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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Todos los integrantes la Institución Educativa deberán observar las reglas de higiene personal, de prevención y de salud pública que a continuación se señalan, además de cualquier otro reglamento que se expida al respecto y el cual sea comunicado a la comunidad educativa: Observar permanentemente normas básicas de aseo personal y de salud individual. 1. Participar en proyectos que permitan la prevención de alcoholismo, drogadicción y tabaquismo y acatar pautas tales como: a. Identificar y abstenerse de consumir productos que contengan sustancias psicoactivas. b. Informarse y analizar las creencias, actitudes y conceptos que se tienen acerca de las verdaderas consecuencias y efectos colaterales que producen en el organismo el consumo de alcohol, drogas o tabaco. c. Desarrollar estrategias para enfrentar la presión de personas que inducen al consumo de tales sustancias y aprender a rechazar su ofrecimiento. d. Organizar y participar en grupos que se dediquen a actividades lícitas y recreativas, en los que no se tenga la influencia de los consumidores o expendedores de sustancias psicoactivas. 2. Participar y contribuir en la conservación de la salud pública con actitudes tales como: a. Arrojar los desperdicios y basuras solamente en los sitios destinados y adecuados para ello. b. Evitar el contacto infectocontagiosas.

con

otras

personas

cuando

se

padece

enfermedades

c. Abstenerse de contaminar, sustraer o dañar corrientes de agua, cultivos, alimentos y en general bienes de uso común. d. Aplicarse las vacunas y medicamentos que requiera para prevenir enfermedades o restablecer la salud.

ESTRATEGIAS PARA ARTICULAR LA INSTITUCION CON LAS EXPRESIONES CULTURALES, LOCALES Y REGIONALES RELACIONES INTERINSTITUCIONALES. Para esto la institución debe lograr establecer o reformar algunos convenios con: Casa de la cultura. Meridiano de Córdoba. Andiarios. Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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Municipio de San Antero Banco de la república. Grupo de pitos y tambores. ORGANIZACIONAL Para esta la institución debe organizar los siguientes grupos folclóricos:  Danzas  Teatro  Musicales  Pitos y tambores  Deportes  Banda marcial tradicional juvenil mixta. PROMOCION DE EVENTOS La institución Educativa Tomas Santos, debe organizar y promover eventos que resalten las costumbres de la comunidad tales como:  El festival del burro  Festividad de la virgen del Carmen.  Las fiestas novembrinas  Gastronomía de la zona  Festival del bollo, frutas y hortalizas  El día de la familia  El bazar del usado.  El festival del dulce.  Semana de la creatividad, ciencia y de la cultura.  Organización de las primeras comuniones.  El carrusel de los valores. De igual forma participan en los eventos religiosos como la santa misa y la semana santa, la fiesta de su patrono y algunos que eventualmente donde es invitada la Institución Educativa Tomas Santos.

El Consejo Directivo de la Institución Educativa Tomás Santos. ADOPTA: El Manual de convivencia para todo el establecimiento educativo.

VIGENCIA. El presente acuerdo rige a partir de su adopción y socialización Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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Ante la Comunidad Educativa para efectos del año lectivo 2014 Dado en Nuevo Agrado, San Antero, a los 05 días del mes de Diciembre de 2013.

FIRMAS DE LOS MIEMBROS DEL CONSEJO DIRECTIVO

____________________ Rep. Padres de Familia

_____________________ Rep. Padres de Familia

____________________ Rep. Sector Productivo

___________________ Docente

_____________________ Docente

____________________ Rep. Exalumnos

___________________ Rep. Estudiantes

_____________________ Rectora

______________________ V°B° Director de Núcleo.

____________________________________ V°B° Secretario de Educación Departamental.

Calle 1 N 1-400 Corregimiento Nuevo Agrado. Troncal Lorica – Coveñas. Municipio San Antero. Tel. 3126985137. E-mail: [email protected] “2014 AÑO PARA LA PAZ Y LA INCLUSIÓN”

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