Vosm   

 

Q Block Laboratory Health and Safety

Laboratory Health and Safety guidelines and rules for students using the undergraduate teaching laboratories in Q Block, Gardens Point Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 1 of 20 

Contents 1.  2. 

Welcome .............................................................................................................................................. 3  Introduction .......................................................................................................................................... 3  2.1  Personal Health and Safety .......................................................................................................... 4  2.1.1  Personal electronic devices .............................................................................................. 4  2.2  Medical Radiation Science Laboratory ......................................................................................... 4  2.3  Anatomical specimens .................................................................................................................. 5  2.3.1  Practical classes using Cadaveric material ....................................................................... 5  2.3.2  Faculty of Health Anatomical Specimen Collection.......................................................... 5  3.  Emergency procedures ......................................................................................................................... 5  3.1  Emergency contact numbers ........................................................................................................ 5  3.2  General emergency procedures ................................................................................................... 5  3.3  Fire Emergency ............................................................................................................................. 6  3.4  First Aid ......................................................................................................................................... 7  3.4.1  First Aid for splashes/spills on the body ........................................................................... 7  4.  General laboratory rules ...................................................................................................................... 8  5.  Personal Protective Equipment (PPE) .................................................................................................. 8  5.1  General ......................................................................................................................................... 9  5.2  Laboratory coats or gowns ........................................................................................................... 9  5.2.1  Disposable laboratory coats ............................................................................................. 9  5.3  Footwear .................................................................................................................................... 10  5.4  Safety Glasses ............................................................................................................................. 11  5.5    Gloves ....................................................................................................................................... 11  6.  Laboratory Hazards ............................................................................................................................ 11  6.1  Chemical Hazards ....................................................................................................................... 11  6.1.1  Chemical Spills ................................................................................................................ 12  6.2  Biological Hazards ....................................................................................................................... 13  6.2.1  Biological Spills ............................................................................................................... 13  6.3  Gas Hazards and alarms ............................................................................................................. 13  6.3.1  Gas Alarms ...................................................................................................................... 14  6.4  Sharps Hazards ........................................................................................................................... 14  6.4.1  Equipment Hazards ........................................................................................................ 14  7.  Disability services ............................................................................................................................... 15  8.  Laboratory Waste ............................................................................................................................... 15  8.1  Disposal of waste ........................................................................................................................ 15  8.1.1  Waste disposal containers .............................................................................................. 16  Appendix A ................................................................................................................................................. 17  Appendix B: GHS Pictograms ...................................................................................................................... 18 

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 2 of 20 

1.

Welcome

Welcome to the Faculty of Health Undergraduate Teaching laboratories of Q Block.  These laboratories  host practical classes over a broad range of disciplines, including the following:      

Physics on Q3  Medical and Radiation Science on Q3  Basic and Introductory Biology, Biochemistry, Microbiology and Pharmacy on Q4  Cytology, Haematology, Histology, Immunology and Physiology on Q7  Cell and Molecular and Plant Biotechnology on Q8 

  Laboratories on levels 4, 7 and 8 are PC2 compliant, and have strict conditions of entry and rules.  This document focuses mainly on the PC2 laboratories in terms of Health and Safety, but sections on  activities in the Q3 Medical Radiation Sciences and Physics are also included.    As a condition of entry into the Faculty of Health undergraduate teaching laboratories in Q Block,  students are required to complete an on‐line Health and Safety Quiz annually.    For reference, in order to successfully complete the on‐line H&S quiz:   Medical Radiation science students need to be familiar with sections 1‐3 and 5.3   Medical Radiation science students need to be familiar with sections 1, 2.1, 3 and 5.3   Students participating in practical classes on levels 4, 7 and 8 need to be familiar with all  sections excluding 2.2 

2.

Introduction

Your personal health and safety is important to QUT and this booklet provides information on rules and  regulations  designed  for  your  personal  safety  before,  during  and  after  performing  experiments  or  participating  in  practical  classes  in  the  Gardens  Point,  Q  block  laboratories  on  levels  3,  4,  7  &  8.    The  laboratory environment is potentially hazardous as you will be working with a range of microorganisms,  human and animal products; and specialised equipment and chemicals. The purpose of these rules is to  minimise your exposure to any potential risk factors, and will form the basis of Workplace Health and  Safety policies and procedures that will be enforced in your future workplaces.    The rules comply with the Queensland Government legislation enacted in the Work Health and Safety  Act (2011). A breach of this Act may be punishable by personal fine or imprisonment.  The penalties are  dependent upon the nature or category of the breach/offence.  Failure to follow the rules set out in this  document could lead to your exclusion from the laboratory and serious breaches may have more serious  consequences.   Under  the  Work  Health  and  Safety  Act  2011,  Section  29,  a  student  is  classified  as  “other  person  at  a  workplace” and must comply with the duties of the other persons in the workplace as defined by the  Act:  A person at a workplace, whether or not the person has another duty under this part, must—  (a) take reasonable care for his or her own health and safety; and  Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 3 of 20 

(b) take reasonable care that his or her acts or omissions do not adversely affect the health and  safety of other persons; and  (c) comply, so far as is reasonably practicable, with any reasonable instruction that is given by  the  person  conducting  the  business  or  undertaking  to  allow  the  person  conducting  the  business or undertaking to comply with this Act.   

It is mandatory for you to read and familiarise yourself with the Health and Safety rules  of the laboratory and also complete the on‐line health and safety quiz, available on  QUT Virtual, before beginning your practicals.   Students will not be permitted to work in these areas until they have completed and  passed this quiz and this will be monitored and enforced by your Academics and  demonstrators. 

2.1 



  

2.1.1

Personal Health and Safety If you have an underlying medical condition or are pregnant, please notify your academic,  who will treat this disclosure in line with the Privacy Act and in confidence. This information  may require QUT to make reasonable adjustments (alternative arrangements) to your  learning program to ensure the Health & Safety of you and your unborn child, including  support for you to achieve your learning outcomes  If you are feeling unwell or consider yourself medically or physically unfit on the day or  during your practical class, it is your duty to inform the academic in charge or demonstrator  of such a situation  DO NOT sit or run in the corridors as this creates a hazard for others commuting within the  building  Students attending classes at QUT must not be under the influence of illicit drugs or alcohol  There is a no smoking policy within all QUT buildings and smoking is not allowed within ten  metres of any building entry  Personal electronic devices  The use of mobile phones in the laboratory is NOT permitted   Mobile phones must be stored with your personal belongings in lockers (on silent) 

during practical classes   With approval and instruction from the Academic in Charge, iPads or other tablet  devices, may be allowed, provided they are enclosed in a sealed snaplock (Ziploc)  bag – the bag must be disposed of at the end of the practical class 

2.2 

Medical Radiation Science Laboratory Students participating in practical classes in the level 3 Medical Radiations laboratories will  undertake extensive OH&S inductions as part of their course, and are also required to read  the RSPP (Radiation Safety Protection Plan) prior to being allowed entry into these  laboratories. 

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 4 of 20 

2.3

Anatomical specimens

2.3.1

Practical classes using Cadaveric material

Practical activities involving anatomical specimens take place in both Q and W blocks at Gardens  Point.  Students undertaking practical classes involving cadaveric material in W Block will undergo a  detailed and specific induction into the use of these materials.    2.3.2

Faculty of Health Anatomical Specimen Collection

Access to anatomical specimens is strictly controlled, and there are legislative and ethical  requirements that all students using these materials must be aware of.   Students undertaking practical classes involving anatomical specimens in Q Block will undergo  specific inductions into the use of these materials. 

3.

Emergency procedures In Case of Emergency  Medical emergency 000

All other QUT emergencies 

(Then call +61 7 3138 8888) 

+61 7 3138 8888    

QUT Security  +61 7 3138 5585 / 1800 065 585 (free call)   

3.1

Emergency contact numbers

Relevant  emergency  contact  numbers  are  displayed  in  the  elevator  foyers  next  to the  elevators.    This  includes a list of Fire Wardens, trained First Aiders and key emergency contact numbers.  There is also a  map of the emergency evacuation route to follow in the case of an evacuation.  

3.2   



General emergency procedures Make sure you familiarise yourself with the evacuation route and assembly points of the building  Evacuation routes are displayed next to the elevators  In an emergency, proceed quickly and calmly from the laboratory or teaching space to the  external or internal stairwell as instructed by your Academic, demonstrator, tutor or relevant  technician.   The Floor/Building Warden, QUT Security or Emergency Personnel authority supersedes all of the  above, and their directions must be followed 

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 5 of 20 

 

   

Figure 1.  Example of an Evacuation diagram showing evacuation routes (left) and Assembly  area (right) 

3.3  

Fire Emergency in the event of a fire alarm, cease all activities in the laboratory  where possible:  o o

   

cap any open bottles and containers, including any flammable liquids  switch off any fuel or power sources, including mobile gas canisters and Bunsen burners 

follow the evacuation route for the building  DO NOT use the elevators during an evacuation  DO NOT retrieve personal belonging from lockers  follow all instructions from the following personnel:  o Chief Fire Wardens (White hat)   o Floor Wardens (Red Hats)  o Security Officers  o Emergency services 

Do not re‐enter the building until instructed by the Chief/Floor fire wardens or emergency services

 

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 6 of 20 

3.4

First Aid

First  Aid  kits  are  identified  by  signage  throughout  the  laboratories.    If  an  incident  occurs  where  you  require First Aid, notify the Academic in charge, demonstrator or technical staff immediately.  3.4.1

First Aid for splashes/spills on the body

Depending on the severity of the splash/spill and/or the chemical substance, there are two ways to  deal with spills/splashes on the body. 

Serious Chemical Splashes Involving corrosive or toxic substances and/or large skin areas  For chemical splashes to the eye  

For chemical splashes to the skin

FLOOD the EYES with water from the  emergency eye wash   Continue with running water for 20 minutes  then seek medical attention     

 

FLOOD the SKIN with water from the  emergency shower   Continue with running water for 20 minutes  then seek medical attention 

Notify the academic in charge or demonstrator  Delegate people to obtain the SDS   Follow the first aid instructions on SD  Give a hard copy of SDS to the ambulance 

 

Chemical Splashes Involving noncorrosive, nontoxic substances and/or small skin areas For chemical splashes to the eye  

For chemical splashes to the skin

FLOOD the EYES with water from the  emergency eye wash   Continue with running water for 20 minutes  then seek medical attention     



Irrigate the skin with running water for 20  minutes then seek medical attention     

Notify the academic in charge or demonstrator Delegate people to obtain the SDS   Follow the first aid instructions on SDS  Give a hard copy of SDS to the medical staff 

 

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

 

Page 7 of 20 

4. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

5.

General laboratory rules You MUST complete the on‐line safety quiz before you will be allowed entry into any laboratory  Unsupervised access to laboratories by undergraduate students is not permitted  Reckless or irresponsible behaviour will not be tolerated  NO FOOD or DRINK is allowed in the laboratory (including water bottles)  It is prohibited to eat, drink, smoke or apply cosmetics in the laboratory  PPE must be worn at all times in the laboratory  DO NOT put your lab coat on until you are in the laboratory  REMOVE your gloves BEFORE your lab coat and discard them into contaminated waste  Lab coats must be removed BEFORE leaving the laboratory and BEFORE washing your hands  Do not place pens, pencils or hands in or around the mouth while in the laboratory  Shoulder length and long hair must be securely tied back.  Clip back or secure long fringes.  Hats or peaked caps are not permitted. Cultural attire is permitted, providing it does not pose a  health and safety hazard or risk.  If you have any concerns or uncertainties regarding this, contact  the Academic in charge or demonstrator  Use of mobile phones in the laboratory is not permitted.  Mobile phones are to be turned off and  stored away while in the laboratory  All substances must be regarded as potentially hazardous  Pipetting by mouth of any substance is NOT PERMITTED  Sharps must be disposed of into sharps containers  NEVER recap needles.    NEVER remove a used scalpel blade by hand.  Use the Qlick Smart Scalpel removal system  No equipment or materials are to be removed from the laboratory unless instructed otherwise by  academic in charge or demonstrator  Do not interfere with or change the operating conditions of equipment without appropriate  approval and training  Immediately report all accidents, hazards, incidents or injuries to the academic in charge or  demonstrator (including spills or breakages)  Wipe down your workspace BEFORE and AFTER your practical session  Clear away used consumables and leave your workspace clean and tidy   Dispose of waste only AS DIRECTED  Hands must be thoroughly washed before leaving the laboratory, at the completion of a task, or if  contamination is suspected. 

Personal Protective Equipment (PPE)

PPE  is  required  to  be  worn  by  all  undergraduate  students  undertaking  practical  classes  in  the  laboratories on level 4, 7 and 8 of Q Block.  Only PPE that comply with Australian Standards are to be  worn in the laboratory.  The type of PPE will be determined by the nature of the work being conducted and the Laboratory Risk  Assessment.  The minimum PPE that must be worn are the following:   

Laboratory coat or gown  Enclosed footwear 

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 8 of 20 



Safety glasses  Gloves 



5.1 

General DO NOT put your laboratory coat on before entering the laboratory  Remove your gloves first before you remove your laboratory coat  Remove your laboratory coat BEFORE you leave the lab, and place it in a plastic bag with your  safety glasses 

 

5.2     

Laboratory coats or gowns No Lab coat = No entry to the lab  lab coats must be properly fastened and protect the arms and body  from 2016, Faculty of Health Students are required to wear a back‐closing  laboratory gown  Try it on to check that it sufficiently protects you and does not expose your lap/upper legs when  seated   Make sure the sleeves reach your wrist, and fit snugly    Front‐fastening laboratory coat 

 

Back‐fastening laboratory gown 

 

 

   

 

Figure 2 Examples of suitable laboratory coats/gowns  5.2.1

Disposable laboratory coats  An appropriate disposable lab coat will be provided by QUT for practical classes 

that require their use   These lab coats are single‐use only   Make sure you dispose of these lab coats in clinical waste 

 

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 9 of 20 

5.3    

Footwear you will NOT be allowed entry into the laboratory without the correct footwear  shoes must be non‐slip, closed‐in shoes that cover the toes, upper surface of  the foot and the heel  thongs, sandals, sling backs, high‐heels and shoes with open sections or bare  feet are not permitted  avoid footwear with permeable sections if you know that you will be using hazardous and high  volumes of chemicals   

Inappropriate Laboratory Footwear 

  

 

 

These shoes do not cover the toe, top of the foot or heel and are not suitable for the laboratory   

Appropriate Laboratory Footwear 



   

 

These shoes provide adequate cover and are considered fully enclosed.  Leather shoes are idea as  they are impermeable  Figure 3 Footwear summary table 

 

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 10 of 20 

5.4 

Safety Glasses safety glasses must be worn for all practical activities unless risk assessment  indicates otherwise  Over‐glasses must be worn with prescription glasses contact lenses or  prescription glasses are NOT a suitable substitute for normal safety glasses 



  Standard safety glasses

Safety over‐glasses (worn over prescription glasses)   

 

 

Figure 4 Examples of safety glasses and overglasses

5.5 

Gloves appropriate gloves will be provided for practical classes  for most activities in the laboratory, nitrile gloves provide adequate protection  if other types of gloves are required, these will be provided   if you suspect that you might have an allergic reaction to the gloves, inform the academic in  charge or demonstrators 

  

6.

Laboratory Hazards

Laboratories contain a number of potential hazards which may be harmful to the health or safety of a  person or the environment. These include hazards such as equipment, chemical, biological and sharps. 

6.1

Chemical Hazards



Take care when handling ANY chemicals  Follow instructions and wear PPE  DO NOT OPEN bottles of flammable liquids near open flames, heating blocks or hot‐plates 

 

Chemical hazards include: 

carcinogenic 

 

corrosive 

 

oxidizing 

 

toxic 

 

flammable 

   

 

   

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 11 of 20 



Safety Data Sheets (SDS) provide critical information for the safe handling of chemicals,  including:   chemical and physical properties,    health hazard information,    emergency procedures    safe storage, use, handling and disposal   Chemical Spills

6.1.1

  

Chemical spills include flammable, corrosive, toxic and  carcinogenic substances  Any spills is potentially hazardous, and must be DEALT WITH IMMEDIATELY.  Only deal with spills when instructed to do so and under  supervision of the academic in charge or demonstrator 

Figure 5 Hazardous  Chemical Spill kit 

  What to do  Notify the academic in charge or demonstrator of the spill   Locate and retrieve the nearest spill kit if instructed to do so    contain the spill by surrounding it with a non‐combustible material e.g. sand 



or fabric barriers from the spill kit contain the spill by surrounding it with a  non‐combustible material e.g. sand  refer to the instructions in the spill kit for further steps depending on the type  of chemical:  Acid 

    

Only use DRY products with acid  spills  ONLY do this if you are certain of  the properties of the chemical  Check the SDS for full details  NO WATER on concentrated acids  neutralize with lime, soda ash,  calcium carbonate, sodium  bicarbonate OR limestone   

Alkali    

ONLY do this if you are certain of  the properties of the chemical  Check the SDS for full details  neutralize with  dilute solution of  hydrochloric OR acetic acid 

6.2  

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 12 of 20 

6.3

Biological Hazards Treat ALL biological cultures and samples as potentially infectious 



Aerosols of infectious materials may be formed when:     



opening tubes after vortexing samples  accidental spillage of solutions,  during pipetting   during use of inoculation loops 

Minimise risk of infection by using prescribed PPE and good laboratory techniques   

Ingestion may occur by hand‐to‐mouth contact resulting from failure to wash hands  thoroughly     Skin penetration may occur through small scratches on the skin, paper cuts on  fingers, or broken cuticles, and through penetration by needle sticks or other sharps  injuries.   



6.3.1

Biological Spills   

Biological spills must be DEALT WITH IMMEDIATELY to minimise the risk of  infection and contamination.     Treat all cultures and samples as potentially infectious.   Only deal with spills when instructed to do so and under supervision of the  academic in charge or demonstrator  

  What to do  Notify the academic in charge or demonstrator of the spill   Locate and retrieve the nearest spill kit only if instructed to do so    use PPE when cleaning up the spill   confine and contain the spill    DO NOT heighten risks by generating aerosols during the clean‐up, i.e. 

don’t be too vigorous    DO NOT use an aerosol disinfectant or sodium hypochlorite solutions  (bleach)   Disinfectant reagents will be available in the lab – check with the  academic in charge or demonstrator if you are unsure what to use 

6.4  

Gas Hazards and alarms Various gases are used throughout the laboratories.  These include natural gas, CO2,  Helium, Nitrogen and Carbogen.  If you are unsure about working with Bunsen burners, portable gas burners or other  instruments using gas, notify the academic in charge or demonstrator.  Refer to the  relevant SOPs provided in your practical unit for the correct use of Bunsen and/or portable  gas burners. 

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 13 of 20 

6.4.1

Gas Alarms

Laboratories are fitted with various alarms to monitor the laboratories.  In the event of a gas leak,  alarms will be triggered.    

6.5

DO NOT ENTER any laboratory or room if the gas alarm has been triggered  If a practical class is in progress when the alarm is triggered, remain calm and follow  instructions to evacuate the laboratory   In the event that you suspect a gas leak, immediately notify the academic in charge or  demonstrator 

Sharps Hazards Handle all sharps with extreme care          

includes syringes, needles, scalpels, microtome blades,  dissecting equipment, broken glass  Always remove scalpel blades from the handle using the  supplied scalpel blade remover (QlickSmart)   all sharps must be treated as contaminated/infectious  NEVER re‐cap needles  disposable needle/syringe sets  All needles and syringes are discarded into sharps containers  Figure 6 QlickSmart Scalpel  removal system  even ‘clean’ needles and syringes   Broken glassware must be disposed of in sharps containers  NO broken glass is to be disposed of into yellow clinical waste bags or clinical waste  wheelie bins 

  Under no circumstances must the contents of sharps containers be emptied into  general garbage bins or industrial waste bins, nor be emptied and re‐used  6.5.1

Equipment Hazards     

Certain equipment used in the laboratory can cause serious harm if not used  correctly.    DO NOT use equipment until you have been instructed in its use by the Academic in  charge, demonstrator, tutor or relevant technical staff.    If you are unsure on how to operate any instrument or equipment, notify teaching  or technical staff.  DO NOT move or carry equipment in the laboratory unless instructed by the  Academic in charge or demonstrators  Equipment hazards include:    

Electrical hazards  Thermal hazards, e.g. heating blocks, Bunsen burners  Gas hazards 

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 14 of 20 

7.

Disability services

Disability Services offers support services to students who have a disability, injury or health condition –  permanent, temporary, episodic or fluctuating.  Appointments with Disability Services are free and confidential and information will not appear on your  student record, or be made  available  to others without your prior consent, except where required  by  law (e.g. to preserve health or safety).  Please contact Disability Services if you think that special or additional arrangement need  to be made  for your participation in practical classes, as they will register you with Disability Services and liaise with  the Academic and laboratory Technical staff to assess and implement the measures that need to be put  in place. 

8.

Laboratory Waste

QUT has adopted waste management procedures to protect the health and safety of persons in control  of,  or  exposed  to  hazardous  waste  in  the  workplace,  and  the  community  in  general.    These  control  measures aim to be environmentally responsible and comply with relevant Federal and State legislation  and any other regulatory requirements.    

8.1      

 

Students are to dispose of laboratory practical materials into the appropriate discard containers,  which include:  o yellow clinical waste bags   o yellow sharps containers  o autoclavable biohazard bags  o stainless steel containers  o cardboard sharps containers 

Disposal of waste NO liquids are to be directly decanted into any discard container, including sharps containers,   stainless steel containers, waste bags or yellow wheelie bins  DO NOT dispose of any liquid waste down sinks or drains unless instructed to do so  DO NOT overfill waste containers –waste containers must NOT be filled more than two‐thirds   unless instructed to do so, do not mix chemicals, including waste chemicals   All gloves and disposable laboratory coats must be disposed of in yellow clinical waste bags  under no circumstances are sharps containers to be emptied or reused   

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 15 of 20 

8.1.1

Waste disposal containers Yellow Biohazard Discard Bags

 

Autoclavable Biohazard Bags

Yellow Sharps Containers

Cardboard Sharps Container

Stainless Steel Containers

Waste  

 

 

 

Broken Glass 

 

 

 



 

Contaminated non sharps e.g. Gloves, paper, paper towel  used to wipe down benches, used Tuffies  Graduated Disposable pipettes  (Serological pipettes)  Non‐contaminated materials e.g. hand wash paper towel,  paper  Plastic Transfer Pipettes, Swabs, Tongue Depressors,  Spreaders  Syringes, needles, pipette tips, microscope slides,  coverslips, microfuge tubes, Glass Pasteur/transfer  pipettes, scalpel blades*  Transgenic material & contaminated plasticware e.g. Agar Plates, API strips, culture tubes, tissue culture flasks 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  *DO NOT remove scalpel blades from handles.  Only use Click‐Smart devices to remove scalpel blades from scalpel handles.  For disposable scalpels, discard the whole scalpel and handle unit in the  sharps container 

Used gloves and paper towels used to dry hands after washing must be disposed of into clinical waste/yellow Biohazard bags

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 16 of 20 

Appendix A Table 1 Requirements and restrictions for Q Block Undergraduate Teaching laboratories   

Level 3

Level 4

Medical and Radiation Sciences

(Q440)

 



 

Enclosed footwear 

Items

Physics

Q Lab

Level 7 Medical Sciences laboratories

Level 8 Cell and Molecular Biology

(Q703, 704 & 711)

(Q801 & 804)

 

 

 

 

 

 

 

 



Laboratory coat 

n/a  

n/a 

 

 

TLD badge 

 



 

 

     

Bags  Food and drink  (incl. water) 

 

   

 

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 17 of 20 

Appendix B: GHS Pictograms

   

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

 

Page 18 of 20 

                     

This page intentionally blank 

Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

 

Page 19 of 20 

 

 

Written by M Vos, Technical Services,  Faculty of Health  Version 1, 17 February 2016  Student H&S Induction, version 1, 17/02/2016 

Page 20 of 20