Psychologie der Lebensalter

Andreas Kruse Reinhard Schmitz-Scherzer

Herausgeber

Psychologie der Lebensalter

Anschriften der Herausgeber: Prof. Dr. Andreas Kruse Institut fOr Psychologie Ernst -Moritz-Arndt -U niversitat Franz-Mehring-StraBe 47 17489 Greifswald Prof. Dr. Reinhard Schmitz-Scherzer Fachbereich Sozialwesen der GH Kassel - Universitat Arnold-Bode-StraBe 10 34127 Kassel

Die Deutsche Bibliothek - CIP-Einheitsaufnahme

Psychologie der Lebensalter / Andreas Kruse ; Reinhard Schmitz-Scherzer Hrsg. - Darmstadt: Steinkopff, 1995 ISBN-13: 978-3-642-87994-4 e-ISBN-13: 978-3-642-87993-7 DOl: 10.1007/978-3-642-87993-7 NE: Kruse, Andreas [Hrsg.]

Dieses Werk ist urheberrechtlich geschiitzt. Die dadurch begriindeten Rechte, insbesondere die der Ubersetzung, des Nachdrucks, des Vortrages, der Entnahme von Abbildungen und Tabellen, der Funksendung, der Mikroverfilmung oder der Vervielfaltigung auf anderen Wegen und der Speicherung in Datenverarbeitungsanlagen, bleiben, auch bei nur auszugsweiser Verwertung, vorbehalten. Eine VervielfiHtigung dieses Werkes oder von Teilen diescs Werkes ist auch im Einzelfall nur in den Grenzen der gesetzlichen Bestimmungen des Urheberrechtsgesetzes der Bundesrepublik Deutschland yom 9. September 1965 in der Fassung yom 24. Juni 1985 zulassig. Sie ist grundsatzlich vergiitungspflichtig. Zuwiderhandlungen unterliegen den Strafbestimmungen des Urheberrechtsgesetzes. © 1995 by Dr. Dietrich Steinkopff Verlag, GmbH & Co. KG, Darmstadt

Softcover reprint of the hardcover 1st edition 1995 Verlagsredaktion: Jens Fabry - Herstellung: Heinz J. Schafer Umschlaggestaltung: Erich Kirchner, Heidelberg

Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw. in dieser Veroffentlichung berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, daB solche Namen im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten waren und daher von jedermann benutzt werden diirften.

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Vorwort Dieses Buch versteht sich als ein Beitrag zur Psychologie der menschlichen Lebensalter. Die Arbeiten des ersten Teils behandeln Theorien, Methoden und Konstrukte, die fUr das Verstandnis von Entwicklungsprozessen in den verschiedenen Lebensaltern relevant sind. Deren Beschreibung und Analyse steht in den Beitragen des zweiten Teils im Vordergrund, wobei besonderes Gewicht auf Entwicklungsprozesse im hoheren Erwachsenenalter und Alter gelegt wird - sind diese Lebensalter, verglichen mit Kindheit und Jugend, doch immer noch als vernachlassigte Gebiete der Entwicklungspsychologie anzusehen. Die Autoren widmen ihre Arbeiten Herrn Prof. Dr. Dr. h. c. Hans Thomae zum 80. Geburtstag. Die Herausgeber haben frUhere SchUler/innen und Mitarbeiter/innen sowie Kollegen und Kolleginnen von Herrn Prof. Thomae darum gebeten, zu diesem AniaS einen Beitrag zu verfassen. Wir danken den Autoren herzlich fUr die Mitarbeit und die fruchtbare Kooperation im ProzeS der Entstehung dieses Buches. Unser Dank gilt weiterhin Herrn Dr. Eric Schmitt (Greifswald) fUr die UnterstUtzung bei der redaktionellen Bearbeitung der Manuskripte, Frau Antje Punkt (Greifswald) fUr die Manuskriptgestaltung sowie dem Steinkopff Verlag fUr die gute Zusammenarbeit. Greifswald und Kassel, im April 1995

Andreas Kruse, Reinhard Schmitz-Scherzer

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Inhaltsverzeichnis Vorwort

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Theorien, Methoden und Konstrukte Zur Geschichte der Entwickluugspsychologie der Lebensspanne

Lehr, Uo

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Die Integration idiographischer und nomothetischer Personlichkeitspsychologie

Laux, Lo

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Biographische Methode und EinzelfaUanalyse

Petermann, F

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Alternative Psychologie auf empirisch-geisteswissenschaftlicher Grundlage

JUttemann, Go

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Lebensraum - Die Mehrdeutigkeit seiner wissenschaftlichen Konstrnktion Graumann, Co Fo, L. Kruse Existentielle Entscheidungen - ihre Position in einem allgemeinen Modell der Konfliktformen

Feger, Ho

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Verarbeitung von Belastungen

Shanan, Jo

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Entwicklungsaufgaben und Entwicklungsthemen a1s Einheiten einer psychologischen Analyse der Personlichkeit

Tismer, Ko-Go

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Proze8 und Interaktion in der Personlichkeits- und Entwicklungspsychologie

Olbrich, Eo, Ko Pohlmann

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Kontinuitiit uud Diskontinuitiit als Konzepte biographischer Alternsforschung

Minnemann, Eo, Eo Schmitt

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Entwicklungsprozesse und Entwicklungsaufgaben in verschiedenen LebensaHern Amange der Personlichkeitsentwicklung in der fruhen Kindheit

Rauh, Ho, So Dillmann, B. Milller, Uo Ziegenhain

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Die Personlichkeit des Kindes im Lichte der Beschreibung von Eltern

Angleitner, A.

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Zur psychischen Situation Jugendlicher in den neuen Bundesliindern - erste Ergebnisse eines Forschungsprojekts

Kruse, A., Eo Schmitt

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Zeiterleben und Lebensalter

Fisseni, Ho-Jo

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Konflikt und Lebensalter

Robrecht, Jo

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VIII

Inhaltsverzeichnis

Aspekte der menschlichen Entwicklung in der zweiten Lebenshiilfte: Entwicklungskrisen, Entwicklungsaufgaben und Entwicklungsthemen Schmitz-Scherzer, R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 Die Bedeutung der kognitiven Personlichkeitstheorie fur die Forensische Psychologie am Beispiel familiengerichtlicher Fragestellungen 179 Schade, B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Intelligenz - neuere Ergebnisse aus der Bonner Langsschnittstudie des Alterns (BOLSA) 185 Rudinger, G., C. Rietz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cohort-sequential longitudinal studies of personality and intelligence 201 Schaie, K. W. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gedachtnisdefizite und Lernpotentiale: Diskrepanzen, Differenzen und Determinanten des geistigen AIterns Weinert, F. E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209 Sensorische und intellektuelle Entwicklung im Alter: Ergebnisse der Bonner Langsschnittstudie des Alterns (BOLSA) Rott, Ch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217 Geschlechterdifferenz oder Altersandrogynitat? Zur Beziehungsentwicklung in langjahrigen Ehebeziehungen Fooken, I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231 Personality and aging: Modes of coping and the meaning of stress Ruth, J.-E., J. E. Birren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Soziale Unterstutzung bei der Auseinandersetzung alterer Menschen mit Belastungen Erlemeier, N. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253 Die soziale Umwelt im Alter als Ressource oder als Belastung? Schneider, H.-D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263 Zeitperspektive im Alter Monks, F. J., L. Bouffard, W. Lens . 271 Tod, Sterben und Endlichkeit .283 Munnichs, J. M. A. . . . . . . . Sterben und Sterbebegleitung .289 Kruse, A., R. Schmitz-Scherzer Stichwortverzeichnis .. . . . .

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