FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD Título: PSICOLOGIA ANORMAL III

Programa Académico de la Licenciatura en Psicología

PSICOLOGIA ANORMAL III

Elaboró: Lic. María Esther Rea Barajas

Revisó:

Lic. Juan Pablo Cruz Campos

Autorizó: Lic. Juan Martínez Rodríguez. Subdirección Académica

Periodo: _Enero – Diciembre - 2010__

Página 1 de 7 Código: D-SAC-ESC-85 Versión: 00 Fecha: 28/FEB/09

FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD Título: PSICOLOGIA ANORMAL III OBJETIVO GENERAL

NOMBRE DE LA MATERIA: PSICOLOGÍA ANORMAL III ÁREA:

CONDUCTUAL

NIVEL:

LICENCIATURA

GRADO:

9º. Semestre

TIPO DE CURSO:

TEÓRICO-BÁSICO

FRECUENCIA:

3 POR SEMANA

HORA / CLASE:

60 HORAS AL SEMESTRE

RESPONSABLE DEL DISEÑO:

Lic. María Esther Rea Barajas.

RESPONSABLE DE SU EJECUCIÓN: Barajas.

Lic. María Esther Rea

Proporciona al alumno desde un marco conductual los elementos teóricos necesarios; que le permitan identificar factores de riesgo, con la finalidad de detectar y analizar la presentación de problemáticas en el adulto y en el anciano.

OBJETIVOS COGNOSCITIVOS

• • • • • •

INTRODUCCIÓN AL CURSO

El alumno conocerá algunos trastornos de la personalidad. Relacionará los trastornos de la personalidad con el enfoque cognitivo-conductual. Identificará los elementos que configuran la teoría de los trastornos de la personalidad. Describirá en forma general los elementos que se evidencian en un trastorno de la personalidad. Conocerá las características de los perfiles cognitivos. Identificará y analizará algunos trastornos de la personalidad en función a : Definición del Trastorno Etiología

La finalidad del presente curso consiste en brindar al alumno una visión general desde la perspectiva cognitivo – conductual sobre la detección y análisis de algunos trastornos de la personalidad en el adulto y / o anciano. El curso se relaciona con otros de la licenciatura en psicología, de primero a sexto semestre con la materia de Teoría del Sujeto Psicológico, enfoque conductual de sexto semestre, y con las materias de Psicología Anormal I y II , del Área Conductual.

Evaluación Diagnóstico Tratamiento Presentación de caso clínico

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FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD Título: PSICOLOGIA ANORMAL III Trastornos de la Personalidad que se analizarán durante el semestre: Objetivos de la unidad:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Obsesivo –Compulsivo Histriónico Antisocial Por Evitación Por Dependencia Límite Narcisista Pasivo-Agresivo

• • •

Contenido temático: 1.1

Definición de Trastorno de la Personalidad

1.2

Clasificación de los Grupos de los Trastornos de la Personalidad, según el DSM IV

1.3

Visión general de la terapia cognitiva de los trastornos de la personalidad.

1.3.1

El enfoque cognitivo-conductual de los trastornos de la personalidad.

OBJETIVOS FORMATIVOS

• • • • • • •

Elaborar un concepto de trastorno de personalidad. Propiciar el análisis de los contenidos de la materia y su relación con la propedéutica. Aplicación de los conocimientos ya adquiridos en el análisis de casos clínicos. Fomentar la Investigación. Desarrollar la Creatividad. Enfatizar el respeto entre los elementos del grupo. Facilitar la integración del grupo en general.

El alumno conocerá la definición de trastorno de la personalidad. Identificará los trastornos de la personalidad que conforman cada uno de los grupos según el DSM IV. Relacionará los diferentes abordajes de los trastornos de la personalidad y la evolución del manejo según el enfoque congnitivo –conductual.

1.3.2 Estudios e investigaciones clínicas. 1.3.3 Conclusiones.

Actividades: • UNIDAD I ANÁLISIS HISTÓRICO DE LOS ESTUDIOS DE LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD

•

El alumno realizará un resumen del capítulo I, del Libro de Texto Base. Investigará en el DSM IV qué evalúa cada uno de los ejes, identificando primordialmente, donde ubicamos el apartado de los trastornos de la personalidad.

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FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD Título: PSICOLOGIA ANORMAL III Recursos: Pintarrón, marcadores para pintarrón, infocus, rotafolios, etc.

2.1.3 Procesamiento de la Información y Personalidad. 2.1.4 Características de los esquemas 2.1.5 El papel del afecto en la personalidad. 2.1.6 De la percepción a la conducta. 2.1.7 El sistema interno de control. 2.1.8 Los cambios en la organización de la personalidad.

Evaluación: Se aplicará un exámen de los temas de la unidad.

Actividades: •

Calendarización: 7 Sesiones

•

El alumno realizará un mapa conceptual de el capítulo 2 de el Libro de Texto Base. Se realizará en el grupo una discusión dirigida en relación a los elementos fundamentales del capítulo.

Recursos: UNIDAD II

Pintarrón, marcador para pintarrón, infocus, rotafolios, etc.

LA TEORÍA DE LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD DESDE LA PERSPECTIVA COGNITIVO CONDUCTUAL Evaluación: Se aplicará un exámen escrito del capítulo. Objetivo de la unidad: •

Conocerá la teoría de los trastornos de la personalidad, desde la perspectiva cognitivo-conductual.

Calendarización: 7 Sesiones

Contenido temático: 2.1

Teoría de los trastornos de la personalidad. UNIDAD III

2.1.1 La evaluación de las estrategias interpersonales. 2.1.2 La interacción entre lo genético y lo interpersonal.

PERFILES COGNITIVOS PERSONALIDAD

EN

LOS

TRASTORNOS

DE

LA

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FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD Título: PSICOLOGIA ANORMAL III Objetivos de la unidad: • •

CALENDARIZACIÓN: 3 Sesiones

Analizará los perfiles cognitivos, de cada uno de los trastornos de la personalidad. Identificará los estilos de pensamiento de cada trastorno de la personalidad. UNIDAD IV

Contenido temático: 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4

Perfiles Cognitivos Pautas hiperdesarrolladas e infradesarrolladas. Perfiles Cognitivos específicos. Estilos de Pensamiento. Resumen de las características.

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL DE LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD

Objetivos de la unidad: •

Actividades: • •

El alumno realizará un mapa conceptual de el capítulo 3 de el Libro de Texto Base. Se realizará en el grupo una discusión dirigida en relación a los trastornos de personalidad fundamentales del capítulo.

El alumno investigará, en función al trastorno de personalidad que le sea asignado al azar, cubriendo los requisitos que estipulados, en el apartado de objetivos cognoscitivos, con la finalidad de integrar una investigación documental.

Contenido temático:

Evaluación:

4.1 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.1.5 4.1.6 4.1.7 4.1.8

Se aplicará una escenificación con la finalidad de evaluar el capítulo de Perfiles Cognoscitivos.

Actividades:

Recursos: Pintarrón, marcador para pintarrón, infocus, rotafolios, etc.

Trastorno de la personalidad, aplicación clínica. Obsesivo-Compulsivo Histriónico Antisocial Por Evitación Por Dependencia Límite Narcisista Pasivo-Agresivo

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FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD Título: PSICOLOGIA ANORMAL III El curso utilizará como técnicas didácticas exposición en equipos, discusión dirigida en equipos y elaboración de trabajo teórico-clínico.

NOTA: La investigación, deberá tener como base mínimo 2 artículos de internet.

Recursos:

Es requisito de la materia que los alumnos realicen la lectura de los capítulos 4 y 5 del libro (como apoyo para el curso, además de lo ya estipulado).

Rotafolios, infocus, pintarrón y marcadores para pintarrón.

EVALUACIÓN: Entregará el trabajo correspondiente a la Investigación Documental.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Terapia Cognitiva de los Trastornos de la Personalidad. Calendarización: 40 sesiones Beck, Aarón T. y Otros Ed. Piadós, Barcelona, España 1995. EVALUACIÓN FINAL DSM IV • • •

• •

Manual Estadístico de los Trastornos Mentales Investigación de los trastornos de personalidad en adultos y ancianos

30%

Exposición de la investigación realizada Investigación o elaboración de un instrumento de evaluación del trastorno de personalidad

10%

que se le haya asignado al equipo

20%

Presentación de Caso Clínico Exámenes Parciales

10% 30%

Ed. Manual Moderno

BIBLIOGRAFÍA DE APOYO

Comportamiento Anormal

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FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD Título: PSICOLOGIA ANORMAL III Sue , David y Col. Ed. Mc. Graw Hill 4ta. Edición México 1997.

Teorías de la Personalidad Carver Charles S. y Scheler Michael F. Editorial Prentice Hall. 3 era Edición. México, 1997.

Psicología de la Anormalidad Perspectivas clínicas sobre desórdenes psicológicos Halgin, Richard P. y Krauss Whitbourne, Susan. Ed. Mc. Graw Hill. 4ta. Edición. México, 2003.

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FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD Título: AVANCE PROGRAMATICO (AREA)

Código: R-SAC-ARE-12 Versión: 00 Fecha: 31/03/09