PRZEDMIOTOWE SYSTEMY OCENIANIA GEOGRAFIA KRYTERIA OCENIANIA

Ogólne wymagania na poszczególne oceny z geografii: Celujący - uczeń w pełni opanował złoŜone, trudne i waŜne treści określone w podstawie programowej, biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami rozwiązując problemy teoretyczne i praktyczne z zakresu programu nauczania; proponuje rozwiązania nietypowe; rozwiązuje samodzielnie zadania Bardzo dobry - uczeń w znacznym stopniu opanował złoŜone, trudne i waŜne treści określone w podstawie programowej, umoŜliwiające rozwiązywanie zadań problemowych oraz samodzielnie ilustruje i wyjaśnia kompleksowe zjawiska geograficzne w oparciu o róŜnorodne źródła informacji

geograficznej,

np. mapa,

wykresy, dane statystyczne, fotografie itp. Dobry -

uczeń opanował istotne elementy treści w strukturze przedmiotu, umie stosować wiadomości w

sytuacjach typowych, właściwie formułuje wnioski, potrafi uzasadnić swoją wypowiedź, porównać poznane na lekcjach geografii zagadnienia Dostateczny - uczeń opanował podstawowe wiadomości, rozumie najwaŜniejsze treści, łatwe dla ucznia nawet mało zdolnego,

posiada proste umiejętności pozwalające rozwiązywać problemy typowe, umie wykorzystać

zdobytą wiedzę w praktyce, np. wskazać dany obiekt geograficzny na mapie i odczytać jego współrzędne, Dopuszczający

-

uczeń opanował treści najłatwiejsze, najczęściej stosowane, praktyczne, niewymagające

większych modyfikacji, niezbędne do uczenia się podstawowych wiadomości i umiejętności; rozwiązuje proste zadania przy pomocy nauczyciela. Niedostateczny - uczeń nie opanował koniecznych wiadomości i umiejętności objętych podstawą programową i najwaŜniejszych w uczeniu danego przedmiotu oraz

nie potrafi rozwiązać zadań o elementarnym stopniu

trudności Zakres wymagań na ocenę dopuszczającą znajduje się w NaCoBeZU na stronie internetowej szkoły. Ocena wyŜsza od proponowanej – spełnienie kryteriów na ocenę wyŜszą.

1. KaŜdy uczeń podlega systematycznej kontroli i ocenie. Ocenie podlegają: wiadomości, umiejętności, aktywność. 2. BieŜące ocenianie obejmuje (zgodnie z hierarchią waŜności):

testy, sprawdziany, krótkie formy pisemne

(kartkówki), sprawdziany z mapek, odpowiedzi ustne, orientacja na mapie. Oceniana jest takŜe aktywność ucznia na lekcjach, prace domowe, prace dodatkowe dla chętnych, projekty, wysokie miejsca w konkursach i olimpiadach. -1-

•

Sprawdziany z mapek podlegają takim samym zasadom, co inne formy pisemne

•

DłuŜsze formy pisemne obejmują większą część materiału -dział lub kilka działów. Sprawdziany lub inne prace pisemne w ciągu semestru będą przeprowadzane 2, 3 lub 4 razy w zaleŜności od godzin nauczania przedmiotu w danej klasie. Czas trwania sprawdzianu ustala nauczyciel ( np. 25 min. ,30 min. 45 min. - w zaleŜności od

zakresu materiału). 3. KaŜdy uczeń ma obowiązek posiadać następujący zestaw środków dydaktycznych do pracy indywidualnej: • podręcznik • zeszyt przedmiotowy oraz zeszyt ćwiczeń • atlas geograficzny • przyrządy do wykonywania rysunków i pomiarów na mapie (ołówek, kolorowe kredki, cyrkiel, linijka, ekierka, kątomierz, blok milimetrowy). Brak podręcznika, zeszytu, atlasu, zadania domowego naleŜy zgłosić nauczycielowi przed lekcją , po sprawdzeniu obecności ! Za ich brak uczeń otrzymuje minus. Trzy minusy to ocena niedostateczna. W przypadku niezgłoszenia ich braku przed lekcją przez ucznia – ocena niedostateczna. Uczeń jest zobowiązany zaległe zadanie uzupełnić. 4. Uczeń przynajmniej jeden raz w ciągu semestru oceniany jest z dłuŜszej wypowiedzi ustnej ( z trzech ostatnich tematów) oraz za pracę w grupie. 5. Przy odpowiedzi ustnej ocenie podlega: precyzja wypowiedzi poprawność językowa, poprawność merytoryczna, wyczerpanie zagadnienia. 6. Przy pracach pisemnych zwraca się uwagę na samodzielność wykonanej pracy, dokładność wykonanych rysunków, wykresów, schematów, map a takŜe konstrukcję pracy, poprawność rozwiązania zadań, logiczność . 7. Kontrola zeszytów przedmiotowych raz w roku, zeszytów ćwiczeń przynajmniej raz w semestrze Prowadzenie zeszytu przedmiotowego sprawdza nauczyciel według następujących kryteriów: • poprawność merytoryczna i językowa wykonanych zadań i notatek; • systematyczność sporządzania notatek, wykonywania zadań, w tym równieŜ domowych; • estetyka , czytelność i funkcjonalność rozwiązań graficznych.

-2-

ZASADY USTALANIA OCENY SEMESTRALNEJ I ROCZNEJ Oceny semestralne i roczne ustala nauczyciel przedmiotu biorąc pod uwagę wszystkie oceny cząstkowe. Zasadniczy wpływ na stopień końcowy ( semestralny, roczny) mają oceny cząstkowe z testów sprawdzających, sprawdzianów, kartkówek i odpowiedzi ustnych, a w przypadku oceny końcowej (rocznej) równieŜ ocena semestralna. Pozostałe oceny mogą podwyŜszyć lub obniŜyć stopień końcowy.

Prace pisemne, testy, sprawdziany są obowiązkowe i zapowiedziane z tygodniowym wyprzedzeniem. Uczeń nieobecny na pracy klasowej, teście lub sprawdzianie ma obowiązek napisać pracę w ciągu 2 tygodni po nieobecności w szkole, w terminie ustalonym przez nauczyciela (termin ten moŜe ulec wydłuŜeniu po bardzo długiej nieobecności w szkole). Uczeń, który nie napisze pracy pisemnej w ustalonym terminie otrzymuje ocenę niedostateczną. Poprawione prace pisemne są własnością ucznia, otrzymuje je i przechowuje w domu. Uczeń moŜe jeden raz poprawić ocenę z pracy obowiązkowej

w ciągu dwóch tygodni, po ustaleniu z

nauczycielem. Do dziennika wpisana jest ocena ze sprawdzianu i z poprawy. Oceny są wpisywane równieŜ do dziennika elektronicznego LIBRUS ( „0” w zapisie oznacza, Ŝe uczeń nie pisał sprawdzianu lub np. nie oddał pracy na ocenę ).

Skala ocen z prac pisemnych: 0- 30%

niedostateczny

31 - 49% dopuszczający 50- 70% dostateczny 71 – 85% dobry 86 - 95% bardzo dobry 96- 100 % celujący

8. JeŜeli uczeń nie pisze kartkówki z powodu nieobecności to uzupełnienie określa nauczyciel ( moŜe odbyć się w formie odpowiedzi ustnej). Kartkówki mogą być zapowiedziane lub nie. 9. Dopuszcza się jednorazowe w semestrze nieprzygotowanie do lekcji klasach II i III( nie dotyczy to zapowiedzianych prac pisemnych), natomiast w klasach pierwszych dwa razy. 10.

W ciągu semestru uczeń powinien zdobyć przynajmniej 4 oceny w semestrze (w miarę moŜliwości z

róŜnych form oceniania) 11.

Nie przewiduje się prac klasowych zaliczeniowych na zakończenie semestru lub roku szkolnego.

12. Aktywność ucznia na lekcji ocenia się plusem lub minusem. Pięć plusów ocena bardzo dobra - w klasach I natomiast 5 minusów ocena niedostateczna w klasach II i III - za trzy plusy lub trzy minusy, ze względu na 1 godz. lekcyjną. -3-

13. Uczeń nieobecny na lekcji ma obowiązek uzupełnienia zaległości: notatka w zeszycie, zadania domowe, sprawdziany, itp. 14. JeŜeli uczeń opuści ½ zajęć, będzie nieklasyfikowany z przedmiotu.

INFORMATYKA 1. Obszary podlegające ocenie: wiedza teoretyczna, rozwiązywanie problemów za pomocą komputera, aktywność na lekcjach, udział w konkursach. 2. Narzędzia sprawdzania osiągnięć uczniów: ćwiczenia praktyczne, kartkówki, odpowiedzi ustne, sprawdziany, prace domowe, planowa obserwacja postaw. 3. Ocena semestralna nie jest średnią arytmetyczną uzyskanych ocen. Ocena roczna nie jest średnią ocen za pierwszy i drugi semestr. 4. Łączna suma punktów uzyskana przez ucznia za pracę pisemną przeliczana jest na ocenę w sposób następujący: poniŜej 31%

niedostateczny

od 31% do 49% dopuszczający od 50% do 70% dostateczny od 71% do 85% dobry od 86%o 95%

bardzo dobry

96%-100%

celujący

5. Ustalenia szczegółowe: •

uczeń nieobecny na sprawdzianie zobowiązany jest go napisać w umówionym terminie (najpóźniej w czasie dwóch tygodni od rozdania prac), po jego upływie otrzymuje ocenę niedostateczną.

•

uczeń raz w ciągu semestru moŜe zgłosić nieprzygotowanie do zajęć (zaraz po sprawdzeniu obecności).

•

uczeń ma obowiązek posiadać na lekcji zeszyt i ćwiczenia z aktualnymi notatkami. Brak zadania domowego, zeszytu oraz ćwiczeń, odnotowane jest w postaci minusa, 2 minusy to ocena niedostateczna.

•

aktywność ucznia na lekcji nagradzana jest plusem,

2 plusy to ocena bardzo dobra.

-4-

MUZYKA 1.Przy ustalaniu oceny w szczególności będzie brany pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć.

2. Kontroli i ocenie podlega: •

bieŜące przygotowanie do lekcji (przynoszenie niezbędnych materiałów według zapowiedzi nauczyciela)

•

śpiew ( poprawne prowadzenie linii melodycznej zgodnie z zapisem nutowym, tekst na pamięć)

•

prace pisemne na zadany przez nauczyciela temat.

•

wiadomości z historii i literatury muzycznej

3. Uczeń moŜe uzyskać dodatkowe oceny za: •

udział w konkursie szkolnym, międzyszkolnym

•

przygotowanie referatu, albumu, prezentacji multimedialnej

•

praca na zadany przez nauczyciela temat

•

wykonanie utworu muzycznego (śpiew. gra na instrumencie)

4. Uczeń ma prawo raz w semestrze zgłosić swoje nieprzygotowanie , brak zeszytu lub podręcznika - bez konsekwencji. Nieprzygotowanie do zajęć zgłasza uczeń po sprawdzeniu obecności.

JĘZYK NIEMIECKI 1. Kontrolowane i oceniane są: •

odpowiedź ustna, kartkówka (obejmujące materiał z 3 ostatnich lekcji)

•

sprawdziany, prace klasowe, testy (np. po zakończeniu rozdziału/ tematu, zagadnienia) Uczeń nieobecny na pracy pisemnej zobowiązany jest ją napisać w umówionym terminie, najpóźniej w ciągu 2 tygodni.

•

aktywność na lekcji trzy plusy - ocena bardzo dobra, trzy minusy - ocena niedostateczna

•

BieŜące przygotowanie do lekcji * zeszyt przedmiotowy, wymagane podręczniki (ksiąŜka i zeszyt ćwiczeń lub ich kserokopia) * odrobione zadania domowe (pisemne, ustne) -5-

2. W kaŜdym semestrze uczeń moŜe 2 razy (przy 2 godzinach tygodniowo, raz przy jednej godzinie) wykorzystać nieprzygotowanie do lekcji, brak podręcznika, ćwiczeń lub brak zadania domowego - bez konsekwencji. Jest wtedy zwolniony z odpowiedzi ustnej lub niezapowiedzianej kartkówki. Nieprzygotowanie naleŜy zgłosić zaraz po sprawdzeniu obecności.

3. Ilość ocen 1 h/ tydz. - minimum 4 oceny na semestr, 1 zadanie domowe na ocenę na semestr, 1 zadanie dodatkowe na semestr, 1 projekt na rok szkolny 2 h/ tydz. - minimum 5 ocen na semestr, 2 zadania domowe na ocenę na semestr, 1 zadanie dodatkowe na semestr, 1 projekt na rok szkolny

JĘZYK POLSKI 1. Kontroli i ocenie podlega: •

bieŜące przygotowanie ucznia do lekcji (wiadomości)

•

systematyczne przynoszenie pomocy (zeszyt przedmiotowy, podręczniki, lektura – za ich brak uczeń otrzymuje minusy)

•

aktywność podczas lekcji – system plusów i minusów (uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą, kiedy uzyska 5 plusów i ocenę niedostateczną za kaŜde zdobyte 5 minusów)

•

prace zapowiedziane z tygodniowym wyprzedzeniem

•

prace dodatkowe

2. Uczeń moŜe skorzystać trzy razy w semestrze z kredytu, co oznacza moŜliwość trzykrotnego nieprzygotowania do lekcji (brak zadania domowego, zwolnienie z odpowiedzi lub kartkówki). Wykorzystanie kredytu naleŜy zgłosić zaraz na początku lekcji. 3. Obowiązuje hierarchia waŜności ocen, które uczeń otrzymuje za: I prace literackie, testy gramatyczne i sprawdziany 2x w semestrze, prace klasowe 2x w semestrze, II odpowiedzi ustne i kartkówki- zakres 3 ostatnich lekcji, zadania domowe, wykonanie zadań dodatkowych – obowiązkowo 1 raz w semestrze, III aktywność, IV prowadzenie zeszytu

-6-

MATEMATYKA Ustalenia szczegółowe: •

Uczeń nieobecny na pracy pisemnej zobowiązany jest ją napisać w umówionym terminie, po jego upływie otrzymuje ocenę niedostateczną. Prace pisemne przechowuje nauczyciel.

•

Korzystanie przez ucznia w czasie prac pisemnych z niedozwolonych pomocy stanowi podstawę do wystawienia oceny niedostatecznej (bez moŜliwości jej poprawy).

•

Nieoddanie pracy pisemnej, odmowa jej pisania, odmowa udzielenia odpowiedzi ustnej oraz posiadanie niekompletnych notatek z lekcji jest równoznaczne z oceną niedostateczną.

•

Uczeń ma obowiązek posiadać na lekcji zeszyt z aktualnymi notatkami, ćwiczenia oraz przybory geometryczne. Nieprzygotowanie ucznia do zajęć odnotowane jest w postaci minusa, 3 minusy to ocena niedostateczna (zgłasza je zaraz po sprawdzeniu obecności).

•

Aktywność ucznia na lekcji nagradzana jest plusem, 3 plusy to ocena bardzo dobra.

•

Na końcu kaŜdego semestru nie przewiduje się dodatkowych sprawdzianów zaliczeniowych w celu podwyŜszenia oceny.

CHEMIA 1.Za niezgłoszony na początku lekcji brak zadania domowego uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. Brak zadania domowego zostaje przez nauczyciela : •

nieodnotowane, jeśli powód jest uzasadniony ( np. dłuŜsza choroba )

•

odnotowane jako nieprzygotowanie, gdy powód jest nieuzasadniony

2. Uczeń klasy II i III ma prawo jeden raz w ciągu semestru zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, uczeń klasy I dwa razy. 3. KaŜdy uczeń ma prawo do prac dodatkowych – wykorzystania róŜnych form aktywności w celu poprawienia oceny. 4. Uczeń uzyskuje ocenę bardzo dobrą za aktywność na lekcji kiedy uzyska 2 plusy (klasa II i III), 4 plusy (klasa I) 5. Uczeń moŜe przygotować i przedstawić do oceny pracę długoterminową (roczną). Temat pracy uzgadnia z z nauczycielem. Na końcu pracy naleŜy podać literaturę z której się korzystało.

-7-

FIZYKA 1. Uczeń klasy I i II ma prawo jeden raz w ciągu semestru zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, uczeń klasy III dwa razy. 2. W ciągu semestru uczeń moŜe 2 razy zapomnieć zadania domowego bez konsekwencji. 3.Korzystanie przez ucznia w czasie sprawdzianu z niedozwolonych pomocy stanowi podstawę do wystawienia oceny niedostatecznej (bez moŜliwości jej poprawy). 4. Nie przewiduje się moŜliwości poprawiania kartkówek. 5. Za aktywność na lekcji uczeń otrzymuje ocenę ( nie ma plusów).

HISTORIA 1. Uczeń ma prawo być w semestrze dwa razy nieprzygotowany do lekcji, ma prawo takŜe dwa razy nie odrobić zadania domowego. Brak zadania domowego i nieprzygotowanie do lekcji zgłasza nauczycielowi, kiedy ten o to zapyta. Za brak zadania uwaŜa się takŜe brak zeszytu z zadaniem domowym. 2. Uczeń uzyskuje ocenę bardzo dobrą za aktywność kiedy uzyska 5 plusów. 3. KaŜdy gimnazjalista ma obowiązek oddać pracę roczną z historii zgodną z tematem ustalonym przez nauczyciela i w formie przez niego wskazanej. Jej brak skutkuje oceną niedostateczną za kaŜdym brakiem pracy. 4. Uczniowie finaliści i laureaci konkursów wojewódzkich i ogólnopolskich otrzymują ocenę celującą na koniec roku szkolnego, za wyjątkiem konkursu Arsenał Pamięci. 5. Poprawy ocen dokonuje się zgodnie z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania.

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE 1. Uczeń moŜe zgłosić nieprzygotowanie jeden raz w semestrze. 2. Za brak 5 zadań domowych lub 5 nieuzupełnionych kart pracy otrzymuje ocenę niedostateczną. 3. Za 5 uzupełnionych kart pracy otrzymuje 5 plusów i ocenę bardzo dobrą. 4. Za 5 plusów otrzymuje ocenę bardzo dobrą. 5. MoŜna poprawiać kaŜdą ocenę z prac pisemnych, z odpowiedzi ustnej oceny się nie poprawia. 6. Za brak duŜej pracy projektowej lub nieoddanie jej w terminie uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. -8-

INFORMATYKA 1. Obszary podlegające ocenie: wiedza teoretyczna, rozwiązywanie problemów za pomocą komputera, aktywność na lekcjach, udział w konkursach. 2. Narzędzia sprawdzania osiągnięć uczniów: ćwiczenia praktyczne, kartkówki, odpowiedzi ustne, sprawdziany, prace domowe, planowa obserwacja postaw. 3. Ustalenia szczegółowe: •

uczeń nieobecny na sprawdzianie zobowiązany jest go napisać w umówionym terminie, po jego upływie otrzymuje ocenę niedostateczną. Prace pisemne przechowuje nauczyciel (do wglądu na prośbę rodzica lub ucznia).

•

uczeń raz w ciągu semestru moŜe zgłosić nieprzygotowanie do zajęć (zaraz po sprawdzeniu obecności).

•

uczeń ma obowiązek posiadać na lekcji zeszyt i ćwiczenia z aktualnymi notatkami. Brak zadania domowego, zeszytu oraz ćwiczeń, odnotowane jest w postaci minusa, 2 minusy to ocena niedostateczna.

•

aktywność ucznia na lekcji nagradzana jest plusem, 3 plusy to ocena bardzo dobra.

JĘZYK ANGIELSKI 1.Systematycznej kontroli i ocenie podlega: •

przygotowanie ucznia do lekcji, tj. zeszyt, podręcznik, przybory, ćwiczenia i dzienniczek ucznia

•

sprawdziany, prace klasowe, testy,

•

odrabianie zadań domowych

•

aktywność ucznia na lekcji

pięć plusów - ocena bardzo dobra, trzy minusy - ocena niedostateczna 2.Dopuszcza się dwa razy w semestrze nieprzygotowanie do lekcji bez konsekwencji przy 2 godz. zajęć w tygodniu, trzy razy w przypadku 3-6 godz.

WYCHOWANIE FIZYCZNE 1.Przy ustalaniu oceny w szczególności będzie brany pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć. 2.Uczeń w semestrze moŜe uzyskać oceny z następujących obszarów:

-9-

Oceny obowiązkowe •

przygotowanie do zajęć (strój zmienny, itd.) dopuszcza się raz w semestrze nieprzygotowanie do lekcji bez konsekwencji

•

postawa i zaangaŜowanie podczas lekcji

•

sprawność, umiejętności i wiadomości Sprawność motoryczną określamy na podstawie wyników wybranych testów. Umiejętności ruchowe ucznia są oceniane z tych działów, które były przedmiotem nauczania w danym

semestrze Postęp ucznia (sprawdzian) w przypadku poprawy wyniku w stosunku do poprzedniego, uczeń nie otrzymuje oceny wynikającej z tabeli, tylko ocenę o jeden stopień wyŜej, (test sprawności) w przypadku poprawy wyniku w stosunku do poprzedniego, uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą. Wiadomości - sprawdzenie wiadomości z wychowania fizycznego, wychowania zdrowotnego odbywać się będzie przy pomocy testów oraz odpowiedzi ustnej uczniów.

Oceny dodatkowe •

systematyczny udział w zajęciach SKS

•

udział w zawodach szkolnych, wewnątrzszkolnych, powiatowych

• zaangaŜowanie i wkład pracy w zakresie kultury fizycznej (sędziowanie, przygotowanie referatu, przygotowanie gazetki sportowej, pomoc w organizacji imprez sportowych it

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA Ustalenia szczegółowe: 1. Sprawdziany są obowiązkowe. 2. Nie przewiduje się moŜliwości poprawiania kartkówek. 3. Uczeń nieobecny na kartkówce z przyczyn losowych, ma prawo do odpowiedzi ustnej z bieŜącego materiału. 4. Uczeń nieobecny na zajęciach z I pomocy musi nadrobić ćwiczenia instruktaŜowe. 5. Za niezgłoszony na początku lekcji brak zadania domowego uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. 6. KaŜdy uczeń moŜe dwukrotnie w semestrze zgłosić brak zadania domowego ( zgłasza nauczycielowi na początku lekcji) 7. Na kaŜdej lekcji oceniana jest aktywność ucznia: trzy plusy w semestrze - ocena bardzo dobra. 8. Na końcu semestru nie przewiduje się dodatkowych odpowiedzi ustnych w celu podwyŜszenia oceny. - 10 -

PLASTYKA

1.Przy ustalaniu oceny w szczególności będzie brany pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć. 2. Kontroli i ocenie podlega: •

bieŜące przygotowanie do lekcji (przynoszenie niezbędnych materiałów według zapowiedzi nauczyciela)

•

prace plastyczne na zadany przez nauczyciela temat

•

przygotowanie referatu, albumu, prezentacji multimedialnej

3. Oceny za prace są obowiązkowe i w przypadku nieoddania pracy w terminie dwóch tygodni uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. 4. W ocenie prac plastycznych brane są pod uwagę: •

zaangaŜowanie i wkład pracy

•

staranność wykonania

•

pomysłowość /kreatywność

•

wartości artystyczne

5. Uczeń ma prawo raz w semestrze zgłosić swoje nieprzygotowanie , brak zeszytu lub podręcznika - bez konsekwencji. Nieprzygotowanie do zajęć zgłasza uczeń po sprawdzeniu obecności.

RELIGIA 1. Uczeń klasy I i II ma prawo jeden raz w ciągu semestru zgłosić nieprzygotowanie do lekcji, uczeń klasy III dwa razy. 2. W ciągu semestru uczeń moŜe 2 razy zapomnieć zadania domowego bez konsekwencji. 3.Korzystanie przez ucznia w czasie sprawdzianu z niedozwolonych pomocy stanowi podstawę do wystawienia oceny niedostatecznej (bez moŜliwości jej poprawy). 4. Kartkówkę moŜna poprawić w czasie 2 tygodni od oddania. 5. Za aktywność na lekcji uczeń otrzymuje plusy: trzy plusy - ocena bardzo dobra, trzy minusy - ocena niedostateczna - 11 -