Universitat de Lleida Facultat d’Infermeria

Grado en Enfermería

Programa : SALUD MENTAL. Curso 2012.2013

La incidencia de los problemas de salud mental sobre la población en general, ha sido muy discutida durante los últimos tiempos. Desde visiones optimistas que la sitúan entorno al 10%, a otras más pesimistas que lo hacen en un 25%, podemos calibrar la importancia que este tema tiene en el campo de la salud. El presente programa tiene como meta introducir al futuro profesional de Enfermería en este campo, indicándole cuáles son los principales problemas a los que se puede enfrentar a lo largo de su carrera profesional. Se pretenderá que los alumnos comprendan los aspectos más significativos que afectan al individuo desde la perspectiva de su salud mental, proporcionándoles una visión más amplia e integral del mismo, mediante la adquisición de unos conocimientos teórico-prácticos que le permitirán al menos, entender, prevenir, y actuar sobre las personas con estos problemas de salud, así como a las familias y a la comunidad en general. Código Materia Curso Créditos

100417 Enfermería de Salud Mental 2012-13. C3,S5 Idioma Créditos ECTS

Facultad Departamento Titulación Tipología

Enfermería Enfermería Grado Enfermería Módulo 2. Ciencias de la Enfermería

Catalán / Castellano 6 Horas estudio

de

90

Datos de los professores PROFESORA MARIA SANCHEZ FERNANDEZ 973702470 Teléfono [email protected] Correo Ubicación del Despacho 2.18 Horario de Consulta

PROFESORA Mª JOSE LAVERNIA PRADES 973702470 Teléfono [email protected] Correo Ubicación del Despacho 2.18 Horario de Consulta

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Grado en Enfermería COMPETENCIAS QUE SE TRABAJARÁN

Competencias Transversales

• Capacidad par utilizar el marco de aprendizaje basado en la evidencia científica para promover los cuidados de enfermería de excelencia. • Capacidad comunicativa para comprender y expresar lo aprendido. • Capacidad de iniciativa y trabajo habilidades interpersonales efectivas.

autónomo y colaborativo, desarrollando

• - Capacidad de mostrar respecto y tolerancia con las personas y el entorno Competencias Específicas

•

Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud mental y psiquiátricas de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológica aplicables.

• Conocer los problemas de salud mental y psiquiátricos más relevantes en las diferentes etapas del ciclo vital, proporcionando cuidados integrales y eficaces en el ámbito de la enfermería, en cualquier nivel de atención.

OBJECTIVOS Objetivos de aprendizaje de la materia/asignatura

• Analizar la situación de la Psiquiatría y salud mental a la luz de las aportaciones históricas y teóricas más relevantes. • Analizar las diferencias transculturales en la consideración de la salud y enfermedad mental. • Conocer los dispositivos y prestaciones sanitarias y sociales de la atención a la salud mental. Y las estructuras del circuito terapéutico en la salud mental. • Analizar la situación de la disciplina a la luz de las aportaciones históricas y teóricas más relevantes. Analizar el rol y aportaciones específicas de enfermería dentro del equipo de trabajo multidisciplinar. • Conocimientos sobre de la relación profesional y terapéutica, la entrevista con el paciente psiquiátrico y sistemas diagnostico de enfermería psiquiátrica. • Conocer e incorporar reflexiones y compromisos básicos sobre las cuestiones éticas y legales en psiquiatría en las funciones, actuaciones e intervenciones desde la enfermería psiquiátrica.

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Grado en Enfermería • Desarrollar habilidades básicas para la identificación y jerarquización de los problemas de salud mental, psiquiátricos y relacionales más comunes, por medio de recogida de información y valoración • Conocer los conceptos y características de las distintas patologías psiquiátricas más comunes. • Conocer los trastornos así como las actitudes y manejo en la relación con los niños y adolescentes que padecen trastornos psiquiátricos. • Adquirir de conocimientos básicos referentes a las urgencias psiquiátricas y las formas de actuar en las mismas y medidas a adoptar. • Adquirir y elaborar los conocimientos y estrategias referentes al cuidado de los problemas de salud mental y psiquiátrica que se producen en el individuo. • Revisar las terapias más utilizadas en la atención a los problemas mentales. • Iniciarse en el abordaje eficaz de los problemas de salud mental y psiquiátricos. • Conocer las principales modalidades terapéuticas y de intervenciones existentes en enfermería existentes. • Ayudar al paciente y familia en el desarrollo de actividades de fomento, protección y educación en salud mental. •

Desarrollar aptitudes, actitud desestigmatizante respecto al aprendizaje de los procesos de salud/enfermedad/atención profesional hacia las personas con trastorno mental o problemas de salud mental.

CONTENIDOS Contenidos de la asignatura/materia

- Unidad temática

I: Introducción a los conceptos de salud mental y enfermedad mental. Tema 1.-Evolución histórica de la enfermedad mental. Aportaciones teóricas de los conceptos psiquiátricos y de salud mental. Tema 2.- Servicios de Salud Mental y Psiquiátricos. Situación actual: red asistencial. Equipo multidisciplinario. Clasificación de las enfermedades psiquiatrita y de salud mental. Tema 3.- Aspectos éticos y legales en psiquiatría y salud mental. Tema 4.- Perspectiva histórica de los cuidados de enfermería en salud mental y psiquiatría. Rol terapéutico de enfermería. Tema 5.- Examen del estado mental. Principales instrumentos de valoración: observación, entrevista. Técnicas de comunicación verbal y no verbal.

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Grado en Enfermería Unidad temática II: Modalidades de tratamientos en psiquiatría y salud mental. Cuidados de enfermería Tema 6.- Estrategias de intervención en los cuidados de enfermería. Tema 7.-Tratamientos psicofarmacológicos: Drogas utilizadas habitualmente. Indicaciones. Contraindicaciones. Efectos esperados. Efectos colaterales y secundarios. Intoxicación. Monitorización y cumplimiento. Valoración, planificación de cuidados e intervenciones de enfermería. Tema 8.- Terapia electroconvulsiva (TEC). Mecanismos de acción. Indicaciones. Preparación y acciones de enfermería. Tema 9.- Psicoterapia .Distintos tipos de terapias: conductual, dinámica, cognitiva y sistémica. Definición, características, clasificaciones, indicaciones Unidad temática III: Problemas de Salud Mental a lo largo del ciclo vital Tema 10.- Etiología y factores patógenos de la psiquiatría y la enfermedad mental. Tema 11.- Problemas habituales en la infancia y adolescencia. Detección de problemas reales y potenciales. Prevención de situaciones potenciales de riesgo y/o crisis. Valoración, asesoramiento y planificación de cuidados. Tema 12.- Trastornos de la conducta instintiva: Alteraciones de ingesta (anorexia y bulimia). Ciclo vigilia-sueño y de la sexualidad. Valoración, planificación de cuidados e intervenciones. Unidad temática IV: Problemas de salud mental y psiquiátricos Tema 13.- Trastornos por ansiedad: Ansiedad, estrés. Valoración, planificación de cuidados e intervenciones. Tema 14.- Trastornos del comportamiento: agresividad, violencia, adicciones (drogadicción, alcoholismo,…). Tema 15.- Trastornos neuróticos. Clasificación y forma clínica. Valoración, planificación de cuidados e intervenciones. Tema 16.- Trastornos del pensamiento: Trastornos esquizofrénicos. Concepto y generalidades. Formas clínicas. Alteraciones de las distintas funciones psíquicas. Valoración, planificación de cuidados e intervenciones. Tema 17.- Trastornos del estado de ánimo: Trastornos bipolares. Depresión. Suicidio. Concepto y generalidades. Forma clínica. Alteraciones de las distintas funciones psíquicas. Valoración, planificación de cuidados e intervenciones. Tema 18.- Trastornos de personalidad y del comportamiento. Clasificación y forma clínica. Valoración, planificación de cuidados e intervenciones. Unidad temática V: Cuidados de enfermería psiquiátricas.

a pacientes con urgencias

Tema 19.- Urgencias psiquiátricas. Crisis de angustia o de ansiedad. Suicidio. Agitación psicomotriz. Violencia. Duelo agudo. Valoración, planificación de cuidados e intervenciones.

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Grado en Enfermería SESIONES GRUPALES OBJETIVOS • Complementar el aprendizaje de las actitudes y las habilidades en los procedimientos específicos necesarios para el cuidado del paciente con problemas de salud mental y psiquiátricos • Experimentar los diferentes procedimientos de enfermería que se pueden realizar en los cuidados de los pacientes con trastornos mentales y psiquiátricos. • Identificar las necesidades y problemas del posible paciente con enfermedad mental y psiquiátrico, tanto físico como mental. • Identificar y diferenciar las características específicas de los distintos trastornos mentales y psiquiátricos. • Aplicar un plan de cuidados de enfermería en los pacientes psiquiátricos. • Aprender ha aplicar normas de confidencialidad • Aprender a controlar sus propios miedos y ansiedades ante un paciente con una enfermedad mental y/o psiquiátrica. • Cambiar en lo posible su actitud y su representación mental psiquiátrico.

del enfermo

CONTENIDOS • Recursos asistenciales • Técnicas de valoración y registros: Observación, entrevista psiquiátrica y registros de enfermería psiquiátrica • Estudio de casos de patologías psiquiátricas • Modalidades y técnicas terapéuticas: psicofármacos, psicoterapia, terapia electroconvulsiva, sujeción mecánica

METODOLOGIA La metodología se adaptará a los diferentes objetivos descritos en la asignatura, utilizando los siguientes métodos didácticos: En la exposición de los contenidos teóricos en gran grupo, la metodología será interactiva deductiva: La lección magistral con soportes clásicos y audiovisuales, facilitando al máximo la participación del alumno y fomentando la reflexión y discusión final. En la exposición teórico- práctica en grupos medianos, la metodología será interactiva deductiva e inductiva:, donde se utilizaran sesiones experienciales, estudio de casos, análisis de información, etc. Talleres, estudio de casos mediante el método de discusión

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Grado en Enfermería tras la explicación del profesor y/o lectura de documentos, o tras las proyecciones de material audiovisual, exposición de trabajos, fomentando la búsqueda de información. Los temas que se traten serán de actualidad y en relación con los cuidados de la salud mental, generando la participación y el enriquecimiento formativo.

EVALUACION •

La evaluación se realiza teniendo como base las competencias y los objetivos marcados en el programa de la asignatura.

• La evaluación será continua, sumatoria y diagnostica para realizar el seguimiento y reconducir al estudiante en su proceso formativo, si es necesario. Esta evaluación se realizara de la parte teórica y la parte teórico-practico o grupal. Todas las partes, que se indican, tendrán que ser aprobadas con un 5. • La parte teórica tiene un valor de 45% de la nota final. Se desarrollara mediante dos exámenes eliminatorios. Al estudiante que suspenda o no supere uno de ellos tendrá que ir a recuperación. Los exámenes podrán incluir preguntas abiertas, de respuesta múltiple, casos y verdadero/falso. • La parte teórico-práctica tiene un valor 55 % de la nota final. De los cuales: 15% serán de resolución de casos, 15% elaboración de informes de las diferentes actividades, 20% de realización de trabajo individual. La participación en clase teóricas y en sesiones grupales 5%

• Con respecto a la asistencia a las sesiones grupales, será obligatoria el 80% del total. • Para que el estudiante pueda saber y seguir su evolución en el proceso de aprendizaje de la asignatura, se les mostraran rubricas de evaluación • La recuperación solo esta contemplada para la parte teórica Cuadro resumen Evaluación: Actividad

Valor Evaluación

Prueba escrita

45%

Resolución de casos

15%

Elaboración de informes

15%

Participación en clase teóricas y en sesiones grupales Realización de trabajo

5% 20%

Otros requisitos de evaluación Asistencia obligatoria del 80% a las sesiones grupales

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BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS Libros - Vallejo Ruiloba J. Introducción a la psicopatología y la psiquiatría. 7ª ed. Masson; Barcelona 2011. - Requena, E. Sáez,R. Guía de estudio de psicopatología de adultos. UOC, Barcelona 2009. - Jarne, A. y Talarn, A. Manual de psicopatología clínica. Herder: Fundación Vidal i Barraquer. Barcelona 2010. - Bobes Garcia,J. y cols: Manejo de los trastornos mentales y del comportamiento en asistencia primaria. 2º Ed. DL Oviedo. 1997. - Tizón García, J.L y cols. Protocolos y programas elementales para la atención primaria a la salud mental: protocolos asistenciales para adultos. Ed. Herder, DL. Barcelona 2000 - Chinchilla, A. y cols. Breviario de urgencias psiquiatritas. Ed. Elsevier. Barcelona 2011. - Correas, J. y cols. Manual de urgências psiquiátricas. Ed. Masson. Barcelona 2003. - Vázquez J.L. Psiquiatría en atención primaria. Ed. Aula Médica. Madrid 2007. - Morrison M. Fundamentos de enfermería en salud mental. Ed. Mosby, Madrid 1999. - Rebraca L. Enfermería psiquiátrica y salud mental: conceptos básicos. 6ª ed. McGraw-Hill, Madrid 2007. - Sánchez, M. Enfermería Psiquiátrica y salud mental. Publicacions Universitat de Lledia. Colecció Eines 13. Lleida, 1995 - Stuart, G. Enfermería psiquiátrica: principios y prácticas 8ºed. Elsevier, Madrid2006. - O´Brien et als. Enfermería Psiquiátrica. Interamericana. México. 2001. - DSM-IV-TR. Texto revisado. Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales Masson. Barcelona 2002. - Goldberg, R.J. Guía práctica para la asistencia del paciente psiquiátrico. Ed. Elsevier Masson , D.L. Barcelona 2008 - Poletti,R.: “Aspectos psiquiátricos de los cuidados de enfermería.” Ed.Rol. Barcelona.1990. - Eby, L. Brown, N. Cuidados de enfermería en salud mental. Ed. Pearson. 2010. - CIE-10. Clasificación de los trastornos mentales y del comportamiento: Panamericana. Madrid. 2000. - Megías-Lizancos, F.; Molino Contreras, J.L.; Pacheco Borrella, G. Guía de intervención rápida de Enfermería en Psiquiatría y Salud Mental. Madrid: DAE, 2005. ´Vives Fornes, Joana. “Enfermería en salud mental y psiquiatría: planes de cuidados. Editorial Médica panamericana S.A. Madrid. 2005. - Vives , Joana y Carballal, MªC. “Enfermería en salud mental y psiquiatría: guía práctica de valoración y estrategias de intervención .Editorial Panamericana S.A. Madrid 2005. - Rincón, E.,y cols. Terapia ocupacional: Intervención de distintas patrologías. Ed. Formación Alcalá. Alcalá la Real. 2007. - Gómez, J. Salvanés,R. Terapia ocupacional en psiquiatría. Ed. Mira. Zaragoza 2003.

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Grado en Enfermería - Ortega, F. Psicoterapia: Teoría y práctica. Secretaria de publicaciones, Universidad de Sevilla 2008. - Guillamon, N. Guía de psicopatología infantil. UOC, Barcelona 2009 - Wiener, JM. Dulcan, MK. Tratado de psiquiatría de la infancia y la adolescencia. Ed. Masson. Barcelona 2006 - Gradillas, V. La familia del enfermo mental: la otra cara de la psiquiatría. Ed. Díaz de Santos. Madrid 1998. Referencias web http://www.nureinvestigacion.es/enlaces_nure.cfm?ID_MENU=256 (Revista Científica de Enfermería) http://www.index-f.com/presencia/revista.php (Revista de Enfermería de Salud Mental) http://www.ub.es/aentde/welcome.htm (AENTDE Asociación Española de Nomenclatura, Taxonomía y Diagnósticos de Enfermería) www.psiquiatria.com http://www.terra.es/personal2/enfesm/enlaces.htm http://modulo6psiquiatria.blogspot.com/2008/09/estudios-de-casos-clnicospsiquitricos.html Material audiovisual Alguien voló sobre el nido del cuco. Director: Milos Forman. Mejor imposible. Director: James L. Brooks. Shine. Director: Scott Hicks. Mister Jons. Director: Mike Figgis Patch Adams. Director: Tom Shadyac Una mente maravillosa: Rou Howard Otros (guías de proyectos, dosiers, ejemplos de resolución de problemas,....)