UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE RECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS ESCUELA DE DERECHO

PROGRAMA INSTRUCCIONAL

Nombre de la asignatura:

Código

Año

H.C.

Pre Requisito

DERECHO AMBIENTAL

DAM-443

4º / 5º

3

DAA-333

DENSIDAD HORARIA Tipo de Asignatura:

ELECTIVA

Escuela:

DERECHO

H.T.

H.P/H.L

H.A

THS/SEM

3

0

0

3/102

DATOS BÁSICOS DEPARTAMENTO/S RESPONSABLE/S

DEPARTAMENTO/S:

FORMACIÓN SOCIAL ECONÓMICA Y DE INTEGRACIÓN

DATOS BÁSICOS DE LA AUTORIZACIÓN

FECHA DE VIGENCIA

REVISADO POR DECANATO

AUTORIZADO POR VICE RECTORADO ACADÉMICO

(FIRMA Y SELLO)

(FIRMA Y SELLO)

ENERO, 2013

FUNDAMENTACION

Este programa responde a la imperiosa necesidad de proporcionar una mej0or capacitación del egresado en especial en el área ambiental, ya que el Derecho Ambiental no es solo un conjunto de normas jurídicas sino que comprenden el cúmulo de procedimientos garantes de los derechos del ambiente, a esos efectos el estudiante obtendrá una noción general del Derecho Ambiental y su protección en el ámbito nacional e internacional; así como la comprensión y el examen de los valores y principios inherentes y que el Derecho Ambiental procura realizar.

Esta asignatura es de vital importancia para los estudios de Derecho, pues a través de ella se proporciona a los estudiantes las herramientas indispensables a fin de se comprenda el proceso de desarrollo del Derecho Ambiental en Venezuela, teniendo en consideración sus raíces, alcance, características el Derecho Ecológico, la problemática ambiental en el país, los procedimientos administrativos, las sanciones administrativas y penales por la Comisión de Delitos Ambientales y la Jurisdicción especial ambiental, en virtud de lo cual, para su estudio, se ha dividido el programa en cuatro (4) Unidades, en las cuales se desarrolla el concepto de las Instituciones Indispensables para el estudio del Derecho Ambiental, tales como:

Unidad I: Introducción al estudio del Derecho Ecológico en Venezuela. Unidad II: Introducción al estudio del Derecho Ambiental en Venezuela. Unidad III: El Control administrativo Ambiental y el Derecho Penal Ambiental. Unidad IV: Problemas Ambientales en Venezuela.

PERFIL DEL DOCENTE Educar es una actividad humana, por lo tanto se requiere de un docente con grandes cualidades para influir en el espíritu del educando de manera efectiva y eficiente. Se requiere un docente profesional del derecho, con amplia comprensión en la interacción educador-educando para ejercer el rol del facilitador del aprendizaje de manera dinámica motivando al grupo al razonamiento y reflexión y no de forma inveterada, ejerciendo el liderazgo al marcar la pauta con estrategias metodológicas que le permitan hacer llegar el conocimiento a la mente del educando. Formación en Educación Virtual Interactiva a Distancia

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OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Proporcionar al estudiante el conocimiento y técnica de interpretación del sistema normativo vigente en Venezuela de los bienes jurídicos ambientales orientada a la conservación de un ambiente sano y ecológicamente equilibrado llevándolo al estudio de las normas jurídicas que regulan al Derecho Ambiental en Venezuela, como una rama autónoma del Derecho. En su dimensión específica para la formación de un profesional jurista, dotará a los abogados de los conocimientos elementales relacionados con el rol que tradicionalmente ha representado el Derecho con relación al ambiente, como el que ha surgido en forma más reciente. Históricamente, el Derecho ha tenido una incidencia no necesariamente deliberada en lo ambiental, al provocar efectos relevantes sobre los componentes del ambiente (el suelo, el agua, la fibra o la fauna, entre otros). Más recientemente, ha surgido en el mundo una legislación propiamente ambiental, tanto a nivel nacional como en el ámbito internacional, en la que se reconoce al ambiente como un bien jurídico protegido, regulando las conductas con relación a los ecosistemas.

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Competencia:

Analiza los fundamentos e institucionalidad jurídica venezolana y los conocimientos sobre el área de estudio y la profesión.

UNIDAD I

OBJETIVO TERMINAL

NOCIONES FUNDAMENTALES SOBRE EL DERECHO AGRARIO

Logar el conocimiento y comprensión del proceso mediante el cual se desenvuelve el Derecho Agrario, analizando los elementos fundamentales, prácticos y científicos de este derecho social.

Duración

6 Semanas

Ponderación

Objetivos Específicos de aprendizaje

20% Estrategias Instruccionales

Contenidos

Conceptuales: 1.

Definir al Derecho ecológico dentro de la nueva concepción del derecho. 2. Ubicar a la Ecología como fuente del Derecho Ecológico. 3. Identificar las ciencias y disciplinas ecológicas. 4. Conocer las características y relación del Derecho Ecológico con otras ramas del conocimiento. 5. Identificar el sector primario de la economía del país y su relación con el Derecho Ecológico. 6. Conocer el Derecho en la relación hombre, ecosistema y medio ambiente. Los Ecosistemas, las Comunidades y la Población. 7. Describir el Ecosistema y los Elementos de la Naturaleza. 8. Describir los efectos de la problemática ecológica del país. 9. Exponer los estudios de impacto ambiental como forma de evitar el daño ecológico. 10. Comprender el papel protagónico de la Sociedad Civil en la protección del Derecho Ecológico. 11. Revisar la adaptabilidad de los estudios de impacto ambiental.

Introducción al Estudio del Derecho ecológico en Venezuela. Tema 1: La Ecología y el Derecho Ecológico: El Derecho Ecológico: Concepto, como nueva concepción al Derecho. La Ecología como fuente del Derecho Ecológico. Definición, origen y evolución de la Ecología. Las Ciencias y Disciplinas Ecológicas: Concepto y campos de acción. Elementos de la Ecología. Autonomía y Clasificación. La Naturaleza como objeto del Derecho Ecológico y el Derecho Natural como fuente del Derecho Ecológico. Contenido del Derecho ecológico. El Derecho ecológico como instrumento protector del Ecosistema. Características y Relación del Derecho Ecológico con otras ramas del conocimiento. El Sector Primario de la Economía: agricultura, ganadería, minería, actividad pesquera y la actividad minera en Venezuela.

Presenciales    

Exposición del Docente. Taller de análisis. Lectura comentada Lectura dirigida

Virtual        

Interacción en los EVA. Lluvia de ideas. Foro Virtual. Mapa conceptual. A través de las TIC´s. Exposición del docente a través de Video publicado en el EVA. Cuadro sinóptico. A través de las TIC´s. Investigación WEB. Lectura comentada. Según recursos publicados en el EVA. Mapa mental. A través de las TIC´s

Procedimentales: 1. 2.

Ajustar la realidad social del individuo al Derecho Ecológico. Identificar los factores como causas de la problemática Ecológica.

Tema 2: El Derecho y la Problemática Ecológica: El Derecho en la relación hombre, ecosistema y medio ambiente. Los Ecosistemas, las Comunidades y la Población. El Ecosistema y los Elementos de la Naturaleza. La Problemática Ecológica: Concepto. El equilibrio ecológico y los problemas del ambiente. Universalidad de la Problemática Ecológica. Factores y causas de la Problemática Ecológica (sociodemográficas, culturales, económicas, otras causas). El Desarrollo Incontrolado: científico, tecnológico, (minero, petrolero).Actividades degradantes del Ambiente: (industriales, transporte, agropecuarias, minera, petrolera, etc.). Efectos de la problemática ecológica: la contaminación del ambiente y de los recursos naturales, el calentamiento global y el efecto invernadero. La Problemática Ecológica en Venezuela: Aspectos diferenciados y característicos.

Presenciales 

Lectura dirigida Virtual

       

Interacción en los EVA. Lluvia de ideas. Foro Virtual. Mapa conceptual. A través de las TIC´s. Exposición del docente a través de Video publicado en el EVA. Cuadro sinóptico. A través de las TIC´s. Investigación WEB. Lectura comentada. Según recursos publicados en el EVA. Mapa mental. A través de las TIC´s

Actitudinales: 1.

Valorar los estudios de impacto ambiental para modelar el comportamiento como forma de evitar el daño ecológico

Tema 2: El Derecho y la Problemática Ecológica: Papel protagónico de la Sociedad civil en el desarrollo del Derecho Ecológico y en la formación de una  conciencia ecologista. Las ciudades ecológicas y los nuevos desafíos ambientales. Los Estudios de Impacto Ambiental como forma de evitar el daño ecológico.        

Estrategias de Evaluación: 



Evaluar la participación en la lectura, análisis y discusión del alumno. Conocimiento: Planteamiento de problemas sobre el tema. Trabajo en equipo. Talleres. Debates. Verificar la calidad de los Producto: aportes y conclusiones. Exámenes escritos u orales. Actitud:

Presenciales

Lectura dirigida

Virtual Interacción en los EVA. Lluvia de ideas. Foro Virtual. Mapa conceptual. A través de las TIC´s. Exposición del docente a través de Video publicado en el EVA. Cuadro sinóptico. A través de las TIC´s. Investigación WEB. Lectura comentada. Según recursos publicados en el EVA. Mapa mental. A través de las TIC´s

Evidencias de Desempeño. 

Comprensión de la lectura dirigida



Informe escrito



Conducta asumida desde la lectura dirigida, en el comportamiento ecológico

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Competencia:

Aplica y ejecuta políticas públicas y sociales con compromiso para la conservación del ambiente sano y ecológicamente equilibrado. UNIDAD II

OBJETIVO TERMINAL

INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL DERECHO AMBIENTAL EN VENEZUELA

Duración

14 Semanas

Ponderación

Objetivos Específicos de aprendizaje

Estudiar la normas jurídicas relativas al ambiente mediante el análisis de leyes especiales

50% Estrategias Instruccionales

Contenidos

Conceptuales: 1. Definir el Derecho Ambiental. 2. Ubicar las leyes especiales que regulan al bien jurídico tutelado por el Derecho Ambiental. 3. Identificar los tratados Internacionales en materia ambiental suscritos y ratificados por Venezuela. 4. Conocer los principios generales del Derecho Ambiental. 5. Precisar los principios para la Gestión del Ambiente, establecidos en la Ley Orgánica del Ambiente. 6. Indicar los objetivos para la Gestión del Ambiente. 7. Conocer la participación ciudadana en materia ambiental. 8. Definir a la Educación ambiental de acuerdo a sus tipos.

Introducción al Estudio Ambiental en Venezuela

del

Derecho

Tema 1: Derecho Ambiental. Antecedentes históricos. Conceptos básicos ambientales. Definiciones de Derecho Ambiental. Características. Fuentes. Fundamentos y Constituciones y Legales. Tema 2: Objeto o Bien Jurídico Protegido por el Derecho Ambiental: Los Recursos Naturales. Clasificación, Peculariedades y Regulación Legal: La Ley de Bosques y Gestión Forestal. a.- Objeto y Principios Fundamentales; b.- La Gestión Forestal; c.- El Patrimonio Forestal; d.- Conservación del Patrimonio Forestal; e.- Uso sustentable del Patrimonio Forestal; f.- Desarrollo Forestal Sustentable; g.- Régimen sancionatorio; h.Otras Disposiciones en Materia Forestal. La Ley de Aguas. a.- Objeto y definiciones en materia de aguas; b.- La Gestión Integral de las aguas; ; c.- Conservación y Aprovechamiento sustentable de las Aguas; d.- Prevención y Control de los posibles efectos negativos de las aguas; e.- Las Regiones Hidrográficas, cuencas hidrográficas y cuencas hidrogeológicas; f.La organización Institucional para la Gestión de las Aguas; g.- Instrumentos para la Gestión integral de las aguas; h.- El Sistema Económico Financiero para la Gestión Integral de las aguas; i.- Infracciones y Sanciones administrativas; j.- Disposiciones transitorias y derogatorias.

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       

Presenciales Exposición del Docente Taller Lectura comentada Discusión dirigida Análisis de material Mapa comparativo Estudios de casos prácticos Debates Estudio Dirigido Práctica Dirigida Revisión de Fuentes Investigación Bibliográfica Análisis de casos prácticos Exposición del alumno.

Virtual Interacción en los EVA. Lluvia de ideas. Foro Virtual. Mapa conceptual. A través de las TIC´s. Exposición del docente a través de Video publicado en el EVA. Cuadro sinóptico. A través de las TIC´s. Investigación WEB. Lectura comentada. Según recursos publicados en el EVA. Mapa mental. A través de las TIC´s

La Ley de Protección a la Fauna Silvestre. a.- Normativa Legal Venezolana para la Protección, Conservación y Manejo de la fauna Silvestre; b.- Especies animales consideradas Fauna Silvestre; c.- Los habitas de la Fauna silvestre; d.- Manejo de la Fauna Silvestre: La caza, armas de cacería planes de manejo; e.- Reservas, Refugios y Santuarios de Fauna Silvestre; f.- Especies y lugares de prohibida caza y pesca. La veda.  La ley de Pesca y Acuicultura. a.- El Sector pesquero y de acuicultura; b.- La pesca y la acuicultura como interés público y de importancia estratégica; c.Derechos exclusivos de pesca; d.- Del ejercicio y fomento de la pesca, acuicultura y actividades conexas: e.De las infracciones, procedimientos y sanciones en materia de pesca, acuicultura y actividades conexas.

   

 La Biodiversidad y la Ley de Gestión de la  Diversidad Biológica. a. Venezuela: Su Biogeografía y la Diversidad Biológica. b. Normativa Legal Venezolana para la  Protección de la Diversidad Biológica; c.Objeto, Definiciones y Ámbito de aplicación de la Ley; d.- Organización Institucional para la gestión de la Diversidad Biológica; e.- La Bioética, la Biotecnología y la Bioseguridad; f.-La Conservación de la Diversidad Biológica; g.- Del manejo, aprovechamiento y biocomercio: H.- Acceso a los recursos genéticos; i.- De las infracciones y Sanciones en materia de diversidad biológica.

Presenciales

Virtual Interacción en los EVA. Lluvia de ideas. Foro Virtual. Mapa conceptual. A través de las TIC´s. Exposición del docente a través de Video publicado en el EVA. Cuadro sinóptico. A través de las TIC´s. Investigación WEB. Lectura comentada. Según recursos publicados en el EVA. Mapa mental. A través de las TIC´s

La Ley Orgánica para la Ordenación del Territorio. a. Concepto y contenido de la Ordenación Territorial; b.- La Planificación de la Ordenación del Territorio; c.- Áreas de tratamiento y régimen de administración especial; d.- La Propiedad Privada en la Ordenación del Territorio; f.- Las variables ambientales urbanas. La Ley de Zonas Especiales de Desarrollo Sustentable.Concepto de desarrollo Económico y social; b.- El desarrollo sostenible y/o Sustentable; c.- Creación, Funcionamiento y Supresión de Zonas Especiales de Desarrollo Sustentable.

Presenciales

La Ley de Zonas Costeras: a.Conservación y Aprovechamiento Sustentable de las Zonas Costeras; b.Administración, uso y manejo de las zonas costeras.

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Virtual La Ley Orgánica de los Espacios Acuáticos e Insulares: a.- Soberanía, jurisdicción y control sobre los espacios  acuáticos e insulares; b.- Contenido de los Espacios Acuáticos; c.- Contenido de los  Espacios Insulares.  Ley de Minas: a.- Objeto de la Ley; b.- Las minas o yacimientos como bienes del dominio  público; c.- La Actividad Minera; d.Procedimientos y formas de explotación minera; e.- La Concesión Minera; f.-  Concepto. Naturaleza Jurídica. Clasificación. La explotación y otras actividades mineras;  g.- Los Estudios de Impacto Ambiental; h.-  Normativa Ambiental en el Derecho Minero. Ley Orgánica de Hidrocarburos: a.- La  Exploración y la Explotación Petrolera en Venezuela y sus Problemas Ecológicos; b.De las Infracciones y Sanciones en materia de hidrocarburos.

Interacción en los EVA. Lluvia de ideas. Foro Virtual. Mapa conceptual. A través de las TIC´s. Exposición del docente a través de Video publicado en el EVA. Cuadro sinóptico. A través de las TIC´s. Investigación WEB. Lectura comentada. Según recursos publicados en el EVA. Mapa mental. A través de las TIC´s

Ley Orgánica de Hidrocarburos Gaseosos: a.- El Gas Natural en la Economía Venezolana; b.- Del ejercicio de la Competencia en Materia de Hidrocarburos Gaseosos: c.- De las Infracciones y Sanciones en Materia de hidrocarburos Gaseosos. Procedimentales: 1.- Describir los alcances y principios aplicables que resultan de los Tratados Internacionales suscritos por Venezuela en Materia ambiental.

Tema 3: Referencia a los Tratados y Acuerdos Internacionales en Materia Ambiental Suscritos y ratificados por Venezuela: La Conferencia Mundial Sobre el Medio Humano. Estocolmo (1972); La Conferencia Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo. Río de Janeiro (1992); La Agenda 21, La Cumbre del Milenio Nueva York (2000); La Conferencia sobre Desarrollo sustentable Johannesburgo (2002); Ley Aprobatoria del Convenio de protección de la Flora, la Fauna y de las bellezas escénicas naturales de los países de América. (CONVENCIÓN DE WASHINGTON). Ley Aprobatoria de la Convención relativa a los humedales de importancia internacional especialmente como hábitat de aves acuáticas (Convención Ramsar). Ley Aprobatoria de la Convención para la protección del Patrimonio Mundial, cultural y Natural de la Unesco. Ley Aprobatoria de Especies Amenazadas de flora y fauna silvestre (CITES). Ley Aprobatoria del Convenio de Viena para la Protección de la Capa de Ozono. Ley Aprobatoria del Convenio Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Ley Aprobatoria del Protocolo de Kyoto (2004)

Presenciales

Virtual        

Interacción en los EVA. Lluvia de ideas. Foro Virtual. Mapa conceptual. A través de las TIC´s. Exposición del docente a través de Video publicado en el EVA. Cuadro sinóptico. A través de las TIC´s. Investigación WEB. Lectura comentada. Según recursos publicados en el EVA. Mapa mental. A través de las TIC´s

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Actitudinales: 1.- Valorar el Objeto de la Educación Ambiental y sus Lineamientos en Venezuela. 2. Reconocer la Importancia de la Participación ciudadana en la conservación del Ambiente.

Tema 4: Principios Generales del Derecho Ambiental. Principios de la Gestión del Ambiente. Objetivos de la Gestión del Ambiente: Principio de Compatibilidad entre Ambiente y Desarrollo. Principio de Globalidad. Principio de Subsidiaria. Principio de Sustentabilidad. Principio de solidaridad (ComunitariaGeneracional), Principio de la No permisión de Daños Intolerables e Irreversibles. Principio de la Primacía de los Derechos Ambientales sobre los Derechos Económicos y Sociales. Principio de la Gestión del Ambiente. Principio de Responsabilidad Común pero Diferenciada. Principio Precautorio. Principio Quien Contamina Paga. Los Principios Constitucionales del Ambiente: El Ambiente como Declaración de Bien Jurídico (el ambiente y el equilibrio ecológico como bienes jurídicos). El Derecho al Ambiente como Derecho Humano Fundamental. El Derecho al ambiente sano y ecológicamente equilibrado. Principios de la Gestión del Ambiente y Objetivos de la Gestión del Ambiente: Corresponsabilidad, Prevención, Precaución, Participación, Tutelas Efectivas, Educación Ambiental, Limitación a los Derechos Individuales, Responsabilidad en los daños Ambientales, Evaluación del Impacto Ambiental, Daños Ambientales. Herramientas de la Gestión del Ambiente. Objetivos de la Gestión del Ambiente. Tema 5: Participación Ciudadana en Materia Ambiental: Definición. Fundamento Constitucional. Fundamento Legal. La  Protección del Ambiente como obligación del Estado y de los Ciudadanos y Ciudadanas.  Tema 6: La Educación Ambiental en  Venezuela: Definición. Tipos. Fundamento constitucional. Fundamento Legal.     

Estrategias de Evaluación: 



Presenciales

Virtual Interacción en los EVA. Lluvia de ideas. Foro Virtual. Mapa conceptual. A través de las TIC´s. Exposición del docente a través de Video publicado en el EVA. Cuadro sinóptico. A través de las TIC´s. Investigación WEB. Lectura comentada. Según recursos publicados en el EVA. Mapa mental. A través de las TIC´s

Evidencias de Desempeño.

Evaluar la participación en la lectura, análisis y discusión del alumno. Conocimiento: Planteamiento de problemas sobre el tema. Trabajo en equipo. Talleres. Debates. Verificar la calidad de los Producto: aportes y conclusiones. Exámenes escritos u orales. Actitud:



Test orales y escritos. Interrogatorios

 

Exposición individual o en equipo. Glosarios. Ejemplos prácticos. Revisión de Fuentes legales. Plenaria Actitud asumida en el análisis de los textos legales. Creatividad positiva y liderazgo demostrados en el estudio de los temas desarrollados



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Competencia:

Analiza las funciones de los organismos administrativos ambientales y delitos ambientales con sus sanciones establecidas en leyes especiales en Venezuela OBJETIVO TERMINAL

UNIDAD III

EL CONTROL ADMINISTRATIVO AMBIENTAL Y EL DERECHO PENAL AMBIENTAL Duración

10 Semanas

Ponderación

Objetivos Específicos de aprendizaje

Lograr el conocimiento y Comprensión de los Delitos Ambientales y la Aplicación de las Sanciones Legales.

20% Estrategias Instruccionales

Contenidos

Conceptuales: 1.- Indicar la misión y la visión del ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales. 2.- Conocer los Órganos de Policía y Guardería Ambiental. 3.- Definir el Delito Ambiental y sus Elementos.

El Control Administrativo Ambiental y el Derecho Penal Ambiental Tema 1: Control de las Actividades Capaces de Degradar el Ambiente: El Ministerio del Ambiente como Órgano Administrativo de Control Ambiental: Control de las Actividades capaces de degradar el ambiente. Tema 2: Procedimientos Administrativos Ambientales: Órganos de Guardería y de Policía Administrativa Ambiental; Requisitos para el aprovechamiento y la afectación del ambiente y de los recursos naturales, Control ambiental Preventivo y Posterior. Procedimiento de Apertura. Instrucción. Reglamento de Guardería Ambiental. Procedimientos. Medidas y Sanciones Administrativas Ambientales Tema 3: La Infracción y el Delito Ambiental: Concepto y Características del Delito Ambiental. La Tutela Judicial Efectiva. Garantías Constitucionales Ambientales. La Reparación del daño Ambiental. La Denuncia Popular. Derechos Humanos Ambientales.

Presenciales       

• • • • •

Exposición del Docente. Taller Lectura Comentada. Discusión Dirigida Análisis de Material. Mapa Comparativo Estudios de casos prácticos. Debate Estudio Dirigido. Práctica dirigida Revisión de Fuentes Investigación bibliográfica

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   

  



Virtual Interacción en los EVA. Lluvia de ideas. Foro Virtual. Mapa conceptual. A través de las TIC´s. Exposición del docente a través de Video publicado en el EVA. Cuadro sinóptico. A través de las TIC´s. Investigación WEB. Lectura comentada. Según recursos publicados en el EVA. Mapa mental. A través de las TIC´s

Procedimentales: 1- Evaluar las Medidas y Sanciones .La Ley Penal del ambiente: Objeto de la ambientales Ley y tipificación delictiva, las normas • Penales en blanco; La Responsabilidad objetiva por delitos ecológicos; Principio: • “Quien contamina paga”; El eco-delito; Delitos de Peligro; Delitos en Concreto; Medidas Judiciales precautelativas; Las  Sanciones penales; Exención de penas para el campesino; Régimen de  excepción para pueblos indígenas. Reconocimiento de la tipología delictiva  incluida en la Ley Penal del Ambiente 

  



Presenciales Análisis de casos prácticos Debates. Virtual Interacción en los EVA. Lluvia de ideas. Foro Virtual. Mapa conceptual. A través de las TIC´s. Exposición del docente a través de Video publicado en el EVA. Cuadro sinóptico. A través de las TIC´s. Investigación WEB. Lectura comentada. Según recursos publicados en el EVA. Mapa mental. A través de las TIC´s

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Actitudinales 1. Valorar la importancia de las Tema 4: La Jurisdicción Penal Garantías Constitucionales Especial del Ambiente.- La acción Ambientales. Penal y la Acción Civil en Materia Ambiental; Medidas y sanciones Ambientales; Los delitos y la Responsabilidad Penal Ambiental; Organización, Composición y Funcionamiento de los Órganos de la Jurisdicción Especial Penal ambiental. El Proceso Penal en Materia Ambiental. Las Penas en la Ley Penal del Ambiente; Agravantes, Atenuantes y Excepciones. Papel del Ministerio Público en la Defensa del Ambiente

Presenciales

• • •    

•

Exposición del Docente. Exposiciones Individuales. Taller. Lectura Comentada. Discusión Dirigida. Análisis de Material Mapa Comparativo. Estudios de Casos Prácticos

Virtual    

  



Estrategias de Evaluación: 



Interacción en los EVA. Lluvia de ideas. Foro Virtual. Mapa conceptual. A través de las TIC´s. Exposición del docente a través de Video publicado en el EVA. Cuadro sinóptico. A través de las TIC´s. Investigación WEB. Lectura comentada. Según recursos publicados en el EVA. Mapa mental. A través de las TIC´s

Evidencias de Desempeño.

Mediante el Desarrollo de  estudios de casos prácticos, Conocimiento:  evaluar la participación en la  lectura, análisis y discusiones..  A través del planteamiento de  situaciones sobre el tema Producto:  estudiado en Trabajo en Equipo, verificar la calidad de los aportes  y conclusiones  Actitud:

Test orales y escritos. Interrogatorios Exposición individual o en equipo. Ejemplos prácticos Revisión de fuentes legales Cuadro comparativo con diversos ámbitos del derecho venezolano. Informe de Plenaria Actitud asumida en el análisis crítico de la Jurisprudencia Creatividad positiva y Liderazgo demostrado en el estudio de los temas desarrollados.

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Competencia:

Explica y analiza los procedimientos de control ambiental y las medidas preventivas sobre los organismos administrativos ambientales y delitos ambientales con sus sanciones establecidas en leyes especiales en Venezuela. UNIDAD IV

OBJETIVO TERMINAL

PROBLEMAS AMBIENTALES EN VENEZUELA

Lograr el conocimiento y comprensión de los delitos ambientales y la aplicación de las sanciones legales.

Duración

3 Semanas

Ponderación

Objetivos Específicos de aprendizaje

10% Estrategias Instruccionales

Contenidos

Conceptuales: 1. Enunciar los principios constitucionales en materia ambiental. 2. Analizar los diferentes tipos de contaminación. 3. Estudiar los sistemas de control y recuperación de los desechos

Tema 1: Problemas Ambientales en Venezuela: Normativa Legal Venezolana para el control de la contaminación y el manejo de los elementos y materiales peligrosos, radiactivos y los desechos sólidos. Control, Recuperación, disposición y/o Eliminación de materiales orgánicos e inorgánicos producto de desechos.

Presenciales        

  



Lectura dirigida Exposición del Docente Taller Estudio dirigido. Virtual Interacción en los EVA. Lluvia de ideas. Foro Virtual. Mapa conceptual. A través de las TIC´s. Exposición del docente a través de Video publicado en el EVA. Cuadro sinóptico. A través de las TIC´s. Investigación WEB. Lectura comentada. Según recursos publicados en el EVA. Mapa mental. A través de las TIC´s

Procedimentales: 1. Explicar los procedimientos establecidos en la norma ambiental en materia de control y manejo de materiales peligrosos. 2. Analizar las medidas preventivas y el control de agentes

Control de la Contaminación del aire y atmósfera. Control de la contaminación de las aguas. Control de la contaminación de los suelos. Medidas preventivas y el control de agentes contaminantes

Presenciales

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contaminantes

Virtual Interacción en los EVA. Lluvia de ideas. Foro Virtual. Mapa conceptual. A través de las TIC´s. Exposición del docente a través de Video publicado en el EVA. Cuadro sinóptico. A través de las TIC´s. Investigación WEB. Lectura comentada. Según recursos publicados en el EVA. Mapa mental. A través de las TIC´s 

  

  

 Actitudinales:

Presenciales

Virtual Interacción en los EVA. Lluvia de ideas. Foro Virtual. Mapa conceptual. A través de las TIC´s. Exposición del docente a través de Video publicado en el EVA. Cuadro sinóptico. A través de las TIC´s. Investigación WEB. Lectura comentada. Según recursos publicados en el EVA. Mapa mental. A través de las TIC´s 

  

  

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Estrategias de Evaluación: Evidencias de Desempeño. Mediante el planteamiento de  Test orales y escritos. Conocimiento: situaciones sobre el tema  Interrogatorios estudiados evaluar la  Exposición individual o en equipo. participación en la lectura,  Glosarios análisis y discusión del alumno.  Ejemplos prácticos Producto:  Revisión de fuentes legales  Cuadro comparativo con diversos ámbitos del derecho venezolano.  Actitud asumida en el análisis crítico de las situaciones planteadas considerando la Actitud: creatividad positiva y liderazgo demostrado en el estudio de los temas desarrollados.

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BIBLIOGRAFÍA Amengual Sosa, Vicente, “El Problema del Régimen Jurídico de los Espacios Ganados al Mar”, Revista de Derecho Público, Nº 39, Editorial Jurídica Venezolana, Caracas, 1989. Arteaga, Alberto y otros, “Ley Penal del Ambiente”, VADELL Hermanos editores, Caracas 1992. Blanco- Uribe Quintero, Alberto, “Situación del Derecho al Ambiente en Venezuela”, Revista de Derecho Público Nº 51, editorial Jurídica Venezolana, Caracas, 1992. “Ley Penal del Ambiente”, Revista de la Fundación Procuraduría General de la República, Nº 9, Caracas. 1994. “La comunidad Organizada Legítima su Misión: Protección Ambiental”, Revista Puntal, Nº 4, Fundación Polar, 1995. “La Responsabilidad por el Daño Ambiental en Venezuela”, Serie de Documentos sobre Derecho Ambiental Nº 5, “La Responsabilidad por el Daño Ambiental”, Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (P.N.U.M.A.), Oficina Regional para América Latina y el Caribe (O.R.P.A.L.C.), México, 1996. “El Derecho del Hombre al Ambiente”, Revista de la Facultad de Derecho Nº 51. Universidad Católica Andrés Bello (U.C.A.B), Caracas, Septiembre, 1997. La Definición del Derecho-Deber Individual y Colectivo al Ambiente en Derecho Constitucional Comparado. Tribunal Supremo de Justicia, Colección nuevos Autores Nº 9, Caracas, 2005. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Chiossone, Tulio, “Delitos Contra la naturaleza y el Ambiente”, Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Central de Venezuela, Caracas, 1982. De Los Ríos, Isabel, “Derecho del Ambiente”, Impregráficas, S.R.L., Caracas, 1993. Gaitán, Fernando Y García, María, “Temas de Derecho Ecológico”, Movil-Libros, Caracas, 1992. Genatios, Marianella y otros, “Desarrollo sustentable y recursos Naturales”, Facultad de Ingeniería de la Universidad Central de Venezuela, Caracas, 1995. Ley Orgánica del Ambiente Ley Orgánica para la Ordenación del Territorio Ley Forestal de Suelos y Aguas Ley de Bosques y Gestión Forestal Ley de Tierras y Desarrollo Agrario Ley de Gestión de la Diversidad Biológica Ley de Control de Desechos Tóxicos y Peligrosos Ley de Residuos y Desechos Sólidos Ley de Aguas

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Ley de Pesca y Acuicultura Ley de Playas y Zonas Costeras Ley Penal del Ambiente Ley de Protección a la Fauna Silvestre Ley de Hidrocarburos Ley de Espacios Acuáticos Malavé, José y otros, “La Gestión Ambiental: ¿Impulso o Freno al Desarrollo?”. Ediciones IESA, Caracas. 1988. Martínez Rincones, José Francisco, “Delito Ecológico”, Universidad de los Andes, Mérida, 1978 Meier, Henrique, “El Derecho Ambiental y el Nuevo Milenio”, Editorial homero, Caracas, 2003. “Estudios de Derecho y Administración del Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables”, Colección Congresos Venezolanos de Conservación Nº 3, Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables, Caracas, 1982. “La Especificidad del Derecho Ambiental”, Libro Homenaje al Doctor Eloy Lares Martínez, Tomo I, Universidad Central de Venezuela, Caracas, 1984. Troconis-Parilli, Nelson. Tutela Ambiental. Revisión del Paradigma ëtico-jurídico sobre el Ambiente, Ediciones Paredes, Caracas, 2005.

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