La Casa Encendida

Programa educativo 2016 — 2017

lacasaencendida.es/escolares

Infantil

Secundaria

Bachillerato

Educación especial

p. 1 p. 2 p. 3 p. 4 p. 5 p. 6

p. 18

p. 30

p. 38 p. 39 p. 40 p. 41 p. 42 p. 43 p. 44

Huerto/Vegetal Garden Mañanas de cuento Mi Primer Festival Al abrigo de los árboles Caracoles ¡Arriba las manos!

Primaria p. 7 p. 8 p. 9 p. 10 p. 11 p. 12 p. 13 p. 14 p. 15 p. 16 p. 17

Huerto/Vegetal Garden Mañanas de cuento En torno a las exposiciones: “El curso natural de las cosas” Vida en el suelo Jardinería sostenible Mi Primer Festival La ciudad feliz. ¡Diséñala! El pequeño señor Paul Caracoles Hábitos saludables ¡Arriba las manos!

p. 19 p. 20 p. 21 p. 22 p. 23 p. 24 p. 25 p. 26 p. 27 p. 28 p. 29

En torno a las exposiciones: “El curso natural de las cosas” Jardinería sostenible Hábitos saludables Urban TV Animac camina. ¡El futuro es femenino! Del trazo al pixel: 100 años de animación española El arte urbano hoy Calidad ambiental Cómo analizar una película: el cine de Aki Kaurismäki Ted Talks: Presente y futuro de las nuevas tecnologías Energías Imagina, debate y crea un país

p. 31 p. 32 p. 33 p. 34 p. 35 p. 36 p. 37

En torno a las exposiciones: “El curso natural de las cosas” Urban TV Animac camina. ¡El futuro es femenino! Del trazo al pixel: 100 años de animación española El arte urbano hoy Cómo analizar una película: el cine de Aki Kaurismäki TED Talks: Presente y futuro de las nuevas tecnologías Imagina, debate y crea un país

Huerto/Vegetal Garden Mañanas de cuento Jardinería sostenible El pequeño señor Paul Al abrigo de los árboles Caracoles ¡Arriba las manos!

Programa educativo

Infantil

Infantil. Jardinería y huerto

Huerto /Vegetable Garden En La Terraza de La Casa Encendida encontraréis un espacio mágico, un jardín con más de 100 ejemplares de plantas diferentes que aguardan una pequeña sorpresa: un huerto. Durante un día os podéis convertir en hortelanos y descubrir qué es lo que comemos día a día. Aprender cómo se puede comer sano y disfrutar de un sabor natural y fresco a través de un cultivo con impacto ecológico cero. Trabajando en el huerto desarrollaréis una conciencia medioambiental al mismo tiempo que os divertís. Este año tienes la opción de hacer la actividad en inglés. El taller Durante la actividad haremos múltiples dinámicas en las que hablaremos sobre lo que comemos, si son alimentos de origen animal o vegetal; jugaremos para descubrir cuál es el funcionamiento de las plantas en el huerto; hablaremos de sus partes y de cuáles nos comemos; haremos una visita a nuestros huertos y realizaremos alguna labor en ellos (regar, recolectar, repicar). Por último, semillaremos en una maceta biodegradable que podremos llevarnos al colegio.

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Dirigido a 2º ciclo de Infantil Cuándo Del 4 al 28 de octubre de 2016 Del 4 de abril al 16 de junio de 2017 Dos turnos 10.00 h y 11.30 h Duración Educación Infantil — 1 hora Educación Primaria — 1,15 hora Dónde Terraza

Infantil. Actividades de la biblioteca

Mañanas de cuento

A la Biblioteca Joven de La Casa Encendida llega Doña Paraguas, una cuentacuentos a la que le encanta dejar que lluevan las historias. Historias mojadas de ideas, relatos, emociones, personajes, adivinanzas, rimas, canciones y juegos. Los musi-cuentos de Doña Paraguas nos harán disfrutar de unas divertidas mañanas de cuento. El taller Un día en que Doña Paraguas pensaba que se le habían acabado las ideas. Sentada en un banco del parque, sintió que empezaba a llover fuertemente y abrió su paraguas. Empezaron entonces a lloverle ideas e imágenes y miles de cuentos se le vinieron a la cabeza. Ahora colecciona paraguas y con ayuda de los participantes escogerán un cuento. Se han elegido tres cuentos diferentes, lo que se permite adaptar los contenidos a las edades de los participantes. · Tradicional japonés: La pata de pollo. · Tradicional africano: La lanza perdida · Tradicional ruso: El tronco del troll perezoso.

Dirigido a 2º y 3º de segundo ciclo de Infantil Cuándo Del 4 de octubre de 2016 al 31 de mayo de 2017 De 10.00 a 12.00 h Duración 2 horas Dónde Biblioteca Joven Plazas 30 (máximo 2 sillas de ruedas)

Plazas 30/15 para grupos de Educación Especial (máximo 2 sillas de ruedas)

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Infantil. Cine

Infantil. Escénicas

Mi Primer Festival Preestrenos, cortometrajes de animación, películas recientes de todo el mundo o pelis que nos harán redescubrir grandes clásicos de cine de todos los tiempos. ¿Preparados? Llega Mi Primer Festival de Cine, el festival internacional de cine para niños y niñas de 4 a 12 años. Una oportunidad para descubrir la inmensidad del cine y de la creación audiovisual desde una óptica creativa y plural. Mi Primer Festival pretende contribuir a la difusión de un cine plural y creativo, ofreciendo una muestra de creaciones cinematográficas de todo el mundo y de todos los tiempos. La actividad Presentamos una selección de los cortometrajes finalistas de la Competición Internacional de Mi Primer Festival. Se trata de obras de reciente producción realizadas con diferentes técnicas y de varios países. Este festival quiere ser una ventana para la exhibición de obras inéditas o difícilmente visibles en pantallas comerciales, pero también un espacio de participación y de diálogo donde los niños son los auténticos protagonistas: un público que ve, piensa y opina.

Mi Primer Festival permitirá trabajar los siguientes objetivos educativos: · Promover la diversidad cultural y descubrir el mundo a través del cine. · Estimular la imaginación y la creatividad. · Dar a conocer los orígenes y la evolución del cine. · Facilitar la didáctica de la lectura y la interpretación de cine. · Fomentar la reflexión y actitud crítica ante el consumo audiovisual. · Involucrar a los niños y niñas en un festival de cine. · Transmitir los contenidos y los valores positivos. · Mejorar la experiencia colectiva de ver películas.

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Al abrigo de los árboles Dirigido a 2º y 3º de segundo ciclo de Infantil Cuándo Del 15 al 25 de noviembre de 2016 De martes a viernes Dos funciones 10.00 h y 11.30 h Duración 1,15 hora Dónde Sala audiovisual Plazas 72 (máximo 3 sillas de ruedas)

“Se escuchaba un susurro entre los árboles, en las hojas, en la tierra, en las hojas de los pinos, en la lana de nuestros sombreros, en nuestro pelo, en los bolsillos de nuestras chaquetas”. La obra ¡Vamos a construir una cabaña de ramas!, es difícil pero… ¡ya está hecha! Estoy sentado dentro, ¿me puedes ver? Nos sentamos juntos, ¡es acogedora! Juntos experimentamos la alegría de compartir algo agradable con un amigo, de estar ahí y reír juntos, pero también tendremos que soportar la incomodidad de las ramas y las hojas de los pinos. Coreografía Ingrid Olterman Danza Inger Kolterud y Oskar Frisk Música Sten Sandell Texto Eva Lindström Film Helene Berg Escenografía Lars Arvidsson Luces Lars Liljegren

Dirigido a Segundo ciclo de Infantil Cuándo 17 y 18 de noviembre de 2016 Jueves y viernes Dos funciones 10.00 h y 11.30 h Duración 35 minutos Dónde Auditorio Plazas 100 (máximo 3 sillas de ruedas) Organiza Semanas Internacionales de Teatro para Niñas y Niños

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Infantil. Escénicas

Infantil. Escénicas

Caracoles

¡Arriba las manos!

Caracoles aborda el espejismo del tiempo. El caracol, cuyo rastro simboliza el camino recorrido y la memoria, descubre que el tiempo es un cuento.

Dirigido a Primer ciclo de Infantil y 1º y 2º del segundo ciclo de Infantil

La obra Mi dulce caracol, no tengas prisa Tu rastro brilla al sol A tu paso. Tú a tu paso Tú, sigue tus pasos Entramos en un tempo subjetivo abierto a la imaginación, donde la sugerente figura del caracol se hace sonido, palabras, imágenes, música o movimiento. Los textos de Caracoles se inspiran en la poesía lúdica infantil de tradición oral que cuaja retahílas, canciones y romances. “Caracol, col, col saca los cuernos al sol” anuncia poéticamente el despertar de los niños a la conciencia de sí mismos y del mundo.

Cuándo 22 y 23 de noviembre de 2016 Martes y miércoles Dos funciones 10.00 h y 11.30 h

Dirección, interpretación y producción Eugenia Manzanera Dramaturgia Eugenia Manzanera y Mercedes Martín Luengo Espacio sonoro y música original Fernando Cayo A los “cantes” Mercedes Martín Luengo y Candela Jiménez Escenografía Ignacio Sánchez Diseño gráfico y fotografía Lupe Escoto Vestuario Lola Almela y Lupe Estévez Diseño de luces Raúl Baena Video y fotografía Óscar Seoane y Charlie: Invisible producciones

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Duración 30 minutos Dónde Auditorio Plazas 60 (máximo 3 sillas de ruedas) Organiza Semanas Internacionales de Teatro para Niñas y Niños

¡Arriba las manos! recrea una sucesión de enternecedores personajes que viven locas y divertidas aventuras: un perro bravucón, un músico vago, un pianista hiperactivo y muchos más. Breves escenas con una banda sonora que abarca desde la música clásica al house. La obra Con las manos descubiertas y dos ojos de madera, Lejo ha creado una forma única y fresca de representar el teatro de títeres, con la que ha alcanzado un enorme éxito internacional.   Detrás de Lejo encontramos a Leo Petersen, un titiritero holandés entregado a las representaciones y cortometrajes con sus títeres desde 1995. Lo que comenzó siendo un proyecto de estudio se convirtió en un espectáculo con el que viaja por todo el mundo. Desde el año 2002 sus marionetas se pueden ver a diario en el programa Sesame Street de la televisión holandesa. En la carta didáctica para los profesores disponible en nuestra web se ofrece información general sobre Lejo y el espectáculo, así como ideas para realizar tareas y juegos.

Dirigido a 3º del segundo ciclo de Infantil Cuándo 24 y 25 de noviembre Jueves y viernes Dos funciones 10.00 h y 11.30 h Duración 45 minutos Dónde Auditorio Plazas 120 (máximo 3 sillas de ruedas) Organiza Semanas Internacionales de Teatro para Niñas y Niños

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Programa educativo

Primaria

Primaria. Jardinería y huerto

Huerto /Vegetable Garden En La Terraza de La Casa Encendida encontraréis un espacio mágico, un jardín con más de 100 ejemplares de plantas diferentes que aguardan una pequeña sorpresa: un huerto. Durante un día os podéis convertir en hortelanos y descubrir qué es lo que comemos día a día. Aprender cómo se puede comer sano y disfrutar de un sabor natural y fresco a través de un cultivo con impacto ecológico cero. Trabajando en el huerto desarrollaréis una conciencia medioambiental al mismo tiempo que os divertís. Este año tienes la opción de hacer la actividad en inglés. El taller Durante la actividad haremos múltiples dinámicas en las que hablaremos sobre lo que comemos, si son alimentos de origen animal o vegetal; jugaremos para descubrir cuál es el funcionamiento de las plantas en el huerto; hablaremos de sus partes y de cuáles nos comemos; haremos una visita a nuestros huertos y realizaremos alguna labor en ellos (regar, recolectar, repicar). Por último, semillaremos en una maceta biodegradable que podremos llevarnos al colegio.

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Dirigido a 1º y 2º de Primaria Cuándo Del 4 al 28 de octubre de 2016 Del 4 de abril al 16 de junio de 2017 Dos turnos 10.00 h y 11.30 h Duración Educación Infantil — 1 hora Educación Primaria — 1,15 hora Dónde Terraza

Primaria. Actividades de la biblioteca

Mañanas de cuento

A la Biblioteca Joven de La Casa Encendida llega Doña Paraguas, una cuentacuentos a la que le encanta dejar que lluevan las historias. Historias mojadas de ideas, relatos, emociones, personajes, adivinanzas, rimas, canciones y juegos. Los musi-cuentos de Doña Paraguas nos harán disfrutar de unas divertidas mañanas de cuento. El taller Un día en que Doña Paraguas pensaba que se le habían acabado las ideas. Sentada en un banco del parque, sintió que empezaba a llover fuertemente y abrió su paraguas. Empezaron entonces a lloverle ideas e imágenes y miles de cuentos se le vinieron a la cabeza. Ahora colecciona paraguas y con ayuda de los participantes escogerán un cuento. Se han elegido tres cuentos diferentes, lo que se permite adaptar los contenidos a las edades de los participantes. · Tradicional japonés: La pata de pollo. · Tradicional africano: La lanza perdida · Tradicional ruso: El tronco del troll perezoso.

Dirigido a 1º, 2º, 3º y 4º de Primaria Cuándo Del 4 de octubre de 2016 al 31 de mayo de 2017 De 10.00 a 12.00 h Duración 2 horas Dónde Biblioteca Joven Plazas 30 (máximo 2 sillas de ruedas)

Plazas 30/15 para grupos de Educación Especial (máximo 2 sillas de ruedas)

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Primaria. Artes plásticas

Primaria. Reciclaje

En torno a las exposiciones: “El curso natural de las cosas” Un acercamiento lúdico y práctico al arte actual. Con la visita a la exposición El curso natural de las cosas aprenderemos a mirar con atención, a reflexionar sobre lo que vemos y, lo más importante, a familiarizarnos con el arte contemporáneo y el ambiente de una sala de exposiciones. El taller El curso natural de las cosas está compuesta por obras que parten de la naturaleza, ya sea a través de formas orgánicas o construidas con elementos naturales, que reflexiona sobre el color y la forma mediante la plasticidad que reside en nuestro ecosistema. La muestra presenta obras de artistas contemporáneos cuyo trabajo se caracteriza estéticamente por un tono alegre, a veces de forma épica y otras con cierta inocencia infantil. Su obra nos remite a disciplinas tradicionales y a cierto primitivismo que las enmarca en un espacio absoluto de libertad atemporal.

Vida en el suelo En el jardín de La Casa Encendida no tiramos nada. ¿Por qué no reutilizar los restos de la huerta ecológica que tenemos? ¿Los restos de poda? ¿Las hojas secas? Con la ayuda de pequeña fauna y microorganismos, nuestros restos del jardín volverán a incorporarse al mismo, realizando una y otra vez el ciclo de la materia orgánica.

Dirigido a Primaria Cuándo Del 18 de octubre al 21 de diciembre de 2016 Martes y miércoles De 10.00 a 12.00 h Duración 2 horas Dónde Taller y Salas de exposiciones Plazas 30 (máximo 2 sillas de ruedas)

El taller La Terraza de La Casa Encendida constituye un buen ejemplo de cómo caminar hacia la sostenibilidad en la gestión y el mantenimiento de un espacio verde. Dividiremos la actividad en tres bloques: · En el primero conoceremos los residuos que generamos habitualmente en las casas y cuáles de ellos son útiles para la realización de compost, un gran aliado para nuestras huertas y jardines, que nos permite convertir en flores y frutos aquello que creíamos que era un simple residuo.

Dirigido a 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria Cuándo Del 4 al 28 de octubre de 2016 Del 4 de abril al 16 de junio de 2017 Dos turnos 10.00 h y 12.00 h Duración 1,5 hora Dónde Terraza y Torreón 1 Plazas 30

· En el segundo bloque saldremos a la Terraza para hacer las labores de extracción del compost, cribado, aporte del compost al huerto y toma de muestras. Además veremos cómo es una vermicompostera y quiénes viven en ella. · Por último conoceremos a nuestros aliados en esta labor: los habitantes del suelo. Pequeños invertebrados que trataremos de capturar (solo temporalmente) para su observación a través de lupas y en pantalla digital.

Tras la visita, desarrollaremos el taller trabajando con diversos materiales y generaremos diferentes actividades en torno a lo visto en la exposición. El objetivo será poner en práctica el pensamiento crítico, la iniciativa y la creatividad.

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Primaria. Jardinería y huerto

Jardinería sostenible Os esperamos en la Terraza de La Casa Encendida para hablar de jardines, de cómo hacer de ellos espacios sostenibles y de cómo valorar, además de la flora y fauna que albergan, los métodos que se utilizan para su diseño y posterior mantenimiento. El taller Consta de tres bloques: · En el primero, más teórico, realizaremos una exposición de conceptos en la que los alumnos colaborarán con su participación. · En el segundo haremos un juego de investigación utilizando claves para realizar dinámicas de identificación de especies vegetales. También visitaremos la Terraza, donde veremos la aplicación de los principios de la jardinería sostenible y hablaremos de la nomenclatura científica y su importancia para la ciencia. · El último bloque está dedicado a la práctica en un aula-laboratorio, que servirá para realizar varios preparados naturales, comederos de aves o jardines japoneses, entre otras cosas. El objetivo principal de este taller es hacer de los participantes ciudadanos informados que sepan percibir y valorar la bondad de los métodos empleados en la jardinería sostenible frente a la jardinería convencional, además de que sepan reconocer las especies más abundantes en la zona en la que viven.

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Dirigido a 5º y 6º de Primaria Cuándo Del 4 al 28 de octubre de 2016 Del 4 de abril al 16 de junio de 2017 Dos turnos 10.00 h y 12.00 h Duración 1,5 hora Dónde Terraza, Salas de trabajo y Torreón 1 Plazas 30 (máximo 2 sillas de ruedas)

Primaria. Cine

Mi Primer Festival Preestrenos, cortometrajes de animación, películas recientes de todo el mundo o pelis que nos harán redescubrir grandes clásicos de cine de todos los tiempos. ¿Preparados? Llega Mi Primer Festival de Cine, el festival internacional de cine para niños y niñas de 4 a 12 años. Una oportunidad para descubrir la inmensidad del cine y de la creación audiovisual desde una óptica creativa y plural. Mi Primer Festival pretende contribuir a la difusión de un cine plural y creativo, ofreciendo una muestra de creaciones cinematográficas de todo el mundo y de todos los tiempos. La actividad Presentamos una selección de los cortometrajes finalistas de la Competición Internacional de Mi Primer Festival. Se trata de obras de reciente producción realizadas con diferentes técnicas y de varios países. Este festival quiere ser una ventana para la exhibición de obras inéditas o difícilmente visibles en pantallas comerciales, pero también un espacio de participación y de diálogo donde los niños son los auténticos protagonistas: un público que ve, piensa y opina.

Dirigido a Primaria Cuándo Del 15 al 25 de noviembre de 2016 De martes a viernes Dos funciones 10.00 h y 11.30 h Duración 1,15 hora Dónde Sala audiovisual Plazas 72 (máximo 3 sillas de ruedas)

Mi Primer Festival permitirá trabajar los siguientes objetivos educativos: · Promover la diversidad cultural y descubrir el mundo a través del cine. · Estimular la imaginación y la creatividad. · Dar a conocer los orígenes y la evolución del cine. · Facilitar la didáctica de la lectura y la interpretación de cine. · Fomentar la reflexión y actitud crítica ante el consumo audiovisual. · Involucrar a los niños y niñas en un festival de cine. · Transmitir los contenidos y los valores positivos. · Mejorar la experiencia colectiva de ver películas.

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Primaria. Urbanismo y arquitectura

Primaria. Escénicas

¿Has imaginado alguna vez cómo sería tu ciudad ideal? Te invitamos a que diseñes la ciudad de tus sueños y expreses cómo te gustaría vivir.

Dirigido a 2º, 3º y 4º de Primaria

Basado en el libro homónimo de Martin Baltscheit, el espectáculo “El pequeño señor Paul” nos cuenta que hay muchas maneras de relacionarnos con el mundo. A través de varias historias cotidianas, el protagonista, el pequeño señor Paul, resuelve sus conflictos cotidianos de acuerdo a su peculiar forma de ser.

El taller En La Casa Encendida nos gustaría que esos mil millones de niños que viven en las ciudades pudieran opinar. Aquí tendrán su espacio para expresar cómo les gustaría vivir y qué necesitan para ello. En definitiva, cómo quieren que sea la ciudad en la que viven, su “ciudad feliz”.

Cuándo Del 2 de noviembre de 2016 al 31 de marzo de 2017 Dos turnos 10.00 h y 12.00 h

El taller se divide en dos bloques: · En el primero desarrollaremos el concepto de ciudad, sus funciones, la estructura que tiene hoy día, etc. También haremos juegos para descubrir cómo han evolucionado históricamente las ciudades e imaginaremos la nuestra ideal.

Duración 1,45 hora

· Para terminar haremos una maqueta gigante, con divertidos materiales de LEGO education, en la que los chavales podrán plasmar cómo querrían que fuese su “ciudad feliz”, además de un pequeño edificio para volver al colegio con “la casa a cuestas”

Plazas 30 (máximo 2 sillas de ruedas)

La ciudad feliz. ¡Diséñala!

Colabora Electricbricks, con materiales LEGO Education® para esta actividad.

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El pequeño señor Paul

Dónde Salas de trabajo

La obra La historia del señor Paul es la de un hombre cualquiera. Puede vivir en cualquier parte y ser vecino de cualquier portal. El actor juega a inventar las imágenes que nos hablan de su vida, de su día a día, de sus recuerdos, de sus miedos y sus deseos. Las mezcla con las palabras y compone un collage que cambia continuamente, como la vida misma. Adaptación del texto y dirección Paloma Leal Actor Ramón Enríquez Audiovisuales Arturo Ledesma Selección musical Javier Navarro Escenografía Ramón Enríquez Títere y objetos Arturo Ledesma Producción Baychimo teatro

Dirigido a 1º, 2º, 3º y 4º de Primaria Cuándo 15 y 16 de noviembre de 2016 Martes y miércoles Dos funciones 10.00 h y 11.30 h Duración 1 hora Dónde Auditorio Plazas 150 (máximo 3 sillas de ruedas) Organiza Semanas Internacionales de Teatro para Niñas y Niños

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Primaria. Escénicas

Primaria. Medio ambiente

Caracoles

Hábitos saludables

Caracoles aborda el espejismo del tiempo. El caracol, cuyo rastro simboliza el camino recorrido y la memoria, descubre que el tiempo es un cuento.

Dirigido a Primer ciclo y 1º y 2º del segundo ciclo de Infantil

La obra Mi dulce caracol, no tengas prisa Tu rastro brilla al sol A tu paso. Tú a tu paso Tú, sigue tus pasos Entramos en un tempo subjetivo abierto a la imaginación, donde la sugerente figura del caracol se hace sonido, palabras, imágenes, música o movimiento. Los textos de Caracoles se inspiran en la poesía lúdica infantil de tradición oral que cuaja retahílas, canciones y romances. “Caracol, col, col saca los cuernos al sol” anuncia poéticamente el despertar de los niños a la conciencia de sí mismos y del mundo.

22 y 23 de noviembre de 2016 Martes y miércoles Dos funciones 10.00 h y 11.30 h

Dirección, interpretación y producción Eugenia Manzanera Dramaturgia Eugenia Manzanera y Mercedes Martín Luengo Espacio sonoro y música original Fernando Cayo A los “cantes” Mercedes Martín Luengo y Candela Jiménez Escenografía Ignacio Sánchez Diseño gráfico y fotografía Lupe Escoto Vestuario Lola Almela y Lupe Estévez Diseño de luces Raúl Baena Video y fotografía Óscar Seoane y Charlie: Invisible producciones

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Duración 30 minutos

Ven a descubrir cuáles son los hábitos y el estilo de vida que ayudan a llevar una vida sana o un estilo de vida saludable del que forman parte la alimentación, el ejercicio físico, la prevención de la salud, el trabajo, la relación con el medio ambiente y la actividad social. El taller Se divide en cuatro bloques: · En el primero hablaremos de cómo alimentarnos para cuidar nuestra salud y el medio. Descubriremos cómo repercute en el medio ambiente la producción de lo que comemos y cómo equilibrar este hecho.

Dirigido a 5º y 6º de Primaria Cuándo Del 2 de noviembre de 2016 al 31 de marzo de 2017 Dos turnos 10.00 h y 12.00 h Duración 1,5 hora

· Veremos la importancia que tiene el sueño para nosotros. Dónde Auditorio Plazas 60 (máximo 3 sillas de ruedas) Organiza Semanas Internacionales de Teatro para Niñas y Niños

· Nos convenceremos de que la higiene no es solamente lavarse y de cómo nos afecta. · Para terminar, demostraremos por qué debemos dejar fuera de nuestra vida los tóxicos.

Dónde Salas de trabajo Plazas 30

Todos los bloques se trabajarán experimentalmente y mediante juegos.

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Primaria. Escénicas

¡Arriba las manos!

¡Arriba las manos! recrea una sucesión de enternecedores personajes que viven locas y divertidas aventuras: un perro bravucón, un músico vago, un pianista hiperactivo y muchos más. Breves escenas con una banda sonora que abarca desde la música clásica al house. La obra Con las manos descubiertas y dos ojos de madera, Lejo ha creado una forma única y fresca de representar el teatro de títeres, con la que ha alcanzado un enorme éxito internacional.   Detrás de Lejo, encontramos a Leo Petersen, entregado a las representaciones y cortometrajes con sus títeres desde 1995. Lo que comenzó siendo un proyecto de estudio se convirtió en un espectáculo con el que viaja por todo el mundo. Desde el año 2002 sus marionetas se pueden ver a diario en el programa Sesame Street de la televisión holandesa. En la carta didáctica para los profesores disponible en nuestra web se ofrece información general sobre Lejo y el espectáculo, así como ideas para realizar tareas y juegos.

Dirigido a 1º y 2º de Primaria Cuándo 24 y 25 de noviembre Jueves y viernes Dos funciones 10.00 h y 11.30 h Duración 45 minutos Dónde Auditorio Plazas 120 (máximo 3 sillas de ruedas) Organiza Semanas Internacionales de Teatro para Niñas y Niños

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Programa educativo

Secundaria

El Havre, de Aki Kaurismäki

Secundaria. Artes plásticas

Secundaria. Jardinería y huerto

En torno a las exposiciones: “El curso natural de las cosas” Un acercamiento lúdico y práctico al arte actual. Con la visita a la exposición El curso natural de las cosas aprenderemos a mirar con atención, a reflexionar sobre lo que vemos y, lo más importante, a familiarizarnos con el arte contemporáneo y el ambiente de una sala de exposiciones. El taller El curso natural de las cosas está compuesta por obras que parten de la naturaleza, ya sea a través de formas orgánicas o construidas con elementos naturales, que reflexiona sobre el color y la forma mediante la plasticidad que reside en nuestro ecosistema. La muestra presenta obras de artistas contemporáneos cuyo trabajo se caracteriza estéticamente por un tono alegre, a veces de forma épica y otras con cierta inocencia infantil. Su obra nos remite a disciplinas tradicionales y a cierto primitivismo que las enmarca en un espacio absoluto de libertad atemporal.

Jardinería sostenible Os esperamos en la Terraza de La Casa Encendida para hablar de jardines, de cómo hacer de ellos espacios sostenibles y de cómo valorar, además de la flora y fauna que albergan, los métodos que se utilizan para su diseño y posterior mantenimiento. El taller Consta de tres bloques: · En el primero, más teórico, realizaremos una exposición de conceptos en la que los alumnos colaborarán con su participación. Dirigido a Secundaria Cuándo Del 18 de octubre al 21 de diciembre de 2016 Martes y miércoles De 10.00 a 12.00 h Duración 2 horas Dónde Taller y Salas de exposiciones Plazas 30 (máximo 2 sillas de ruedas)

· En el segundo haremos un juego de investigación utilizando claves para realizar dinámicas de identificación de especies vegetales. También visitaremos la Terraza, donde veremos la aplicación de los principios de la jardinería sostenible y hablaremos de la nomenclatura científica y su importancia para la ciencia. · El último bloque está dedicado a la práctica en un aula-laboratorio, que servirá para realizar varios preparados naturales, comederos de aves o jardines japoneses, entre otras cosas.

Dirigido a Secundaria Cuándo Del 4 al 28 de octubre de 2016 Del 4 de abril al 16 de junio de 2017 Dos turnos 10.00 h y 12.00 h Duración 1,5 hora Dónde Terraza, Salas de trabajo y Torreón 1 Plazas 30 (máximo 2 sillas de ruedas)

El objetivo principal de este taller es hacer de los participantes ciudadanos informados que sepan percibir y valorar la bondad de los métodos empleados en la jardinería sostenible frente a la jardinería convencional, además de que sepan reconocer las especies más abundantes en la zona en la que viven.

Tras la visita, desarrollaremos el taller trabajando con diversos materiales y generaremos diferentes actividades en torno a lo visto en la exposición. El objetivo será poner en práctica el pensamiento crítico, la iniciativa y la creatividad.

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Secundaria. Medio ambiente

Hábitos saludables Ven a descubrir cuáles son los hábitos y el estilo de vida que ayudan a llevar una vida sana o un estilo de vida saludable del que forman parte la alimentación, el ejercicio físico, la prevención de la salud, el trabajo, la relación con el medio ambiente y la actividad social.

El taller Se divide en cuatro bloques: · En el primero hablaremos de cómo alimentarnos para cuidar nuestra salud y el medio. Descubriremos cómo repercute en el medio ambiente la producción de lo que comemos y cómo equilibrar este hecho.

Dirigido a 1º de Secundaria Cuándo Del 2 de noviembre de 2016 al 31 de marzo de 2017 Dos turnos 10.00 h y 12.00 h Duración 1,5 hora

Secundaria. Audiovisuales

Urban TV

¿Serías capaz de expresar una emoción, una opinión o una queja a través de una grabación audiovisual en un minuto? ¿Sabrías interpretar lo que te transmiten los demás? El festival Urban TV es un festival internacional que nació con un doble propósito: fomentar el uso de la televisión como herramienta de educación ambiental e incentivar el trabajo de los jóvenes productores y realizadores en este ámbito. Año tras año se va consiguiendo con producciones de gran calidad en distintas categorías y con la actividad educativa que se realiza paralelamente al programa del Urban TV.

Dirigido a 3º y 4º de Secundaria Cuándo Del 2 de noviembre de 2016 al 31 de marzo de 2017 Dos turnos 10.00 h y 12.00 h Duración 1,45 hora

· Veremos la importancia que tiene el sueño para nosotros. · Nos convenceremos de que la higiene no es solamente lavarse y de cómo nos afecta. · Para terminar, demostraremos por qué debemos dejar fuera de nuestra vida los tóxicos.

Dónde Salas de trabajo Plazas 30

Proponemos varios videominutos con mucha miga que nos acercarán a alguna circunstancia ambiental y vital desencadenada por el modo de vida en las ciudades. En el cine de La Casa Encendida eligiremos cuáles han sido los mejores videominutos del Festival de cine Urban TV.

Dónde Sala de proyecciones Plazas 72 (máximo 2 sillas de ruedas)

Todos los bloques se trabajarán experimentalmente y mediante juegos.

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Secundaria. Audiovisuales

Animac camina. ¡El futuro es femenino! La dirección artística de Animac presenta Animac camina. ¡El futuro es femenino!, una selección de nueve cortos animados realizados por directoras de todo el mundo. La actividad El pasado mes de febrero tuvo lugar en Lérida la vigésima edición de Animac. Muestra Internacional de Cine de Animación, donde se pone de manifiesto la creciente aportación de las mujeres en el arte y la industria de la animación. Una selección de interés transversal que celebra la multiplicación de creadoras en el terreno más experimental e independiente de la animación y centra su programa en las contribuciones de jóvenes realizadoras. Durante la actividad se verán varias proyecciones de las presentadas a la muestra y posteriormente se hará un coloquio relacionado con ellas. · Electrofly, de Natalia C. A. Freita. Alemania, 2015. 3’ · Königin Po (Queen Bum), de Maja Gehring. Suiza, 2015. 11’ · Maku, de Yoriko Mizushiri. Japón, 2014. 5’ · The Tie, de An Vrombaut. Reino Unido, 2015. 9’ · Teisel pool metsa (On the other side of the woods), de Anu-Laura Tuttelberg. Estonia, 2014. 10’ · Camino de agua para un pez, de Mercedes Marro. España, 2016. 8’ · Luma, de Sohini Tal y Carmel Ben Ami. Israel, 2015. 9’ · Fears, de Nata Metlukh. Canadá, 2015. 2’ · Amélia & Duarte, de Alice Guimarães y Monica Santos. Alemania y Portugal, 2015. 8’

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Dirigido a 3º y 4º de Secundaria Cuándo Del 4 de octubre al 20 de diciembre de 2016 Del 2 de febrero al 30 de mayo de 2017 Dos sesiones 10.00 h y 12.00 h Duración 2 horas Dónde Sala audiovisual Plazas 72 (máximo 3 sillas de ruedas)

Secundaria. Audiovisuales

Del trazo al píxel: más de 100 años de animación española. Tiempos modernos Una selección que abarca desde los años cincuenta hasta la actualidad de los mejores spots de los Estudios Moro de Madrid, creadores, entre otros, del legendario Vamos a la cama. La actividad En Madrid, los Estudios Moro se erigen en la gran productora de publicidad en España, con miles de anuncios en animación e imagen real firmados por un gran elenco de directores como Pablo Núñez, Paul Casalini, Marcel Breuil y Francisco Macián. Se impone la estética norteamericana, en su vertiente más estilizada, modern o jazzy, característica de los estudios U.P.A. José Luis Moro, dibujante, y su hermano Santiago, productor, son quienes mejor expresan esa tendencia, firmando una de las páginas más estimulantes de nuestra cultura popular. Algunos de los mejores trabajos de los Estudios Moro, como sus anuncios, ganadores de incontables premios internacionales o el inolvidable Vamos a la cama (1965), iluminan esta sesión. Durante la actividad se verán varias proyecciones de las presentadas a la muestra y posteriormente se hará un coloquio relacionado con ellas.

Dirigido a 3º y 4º de Secundaria Cuándo Del 4 de octubre al 20 de diciembre de 2016 Del 2 de febrero al 30 de mayo de 2017 Dos sesiones 10.00 h y 12.00 h Duración 2 horas Dónde Sala audiovisual Plazas 72 (máximo 3 sillas de ruedas)

· Selección de spots de Estudios Moro. 1954-1964, 16’29” · Vamos a la cama, de José Luis Moro. 1965, 36” · El sombrero, de Robert Balser. 1964, 8’15” · La doncella guerrera, de Julio Taltavull. 1974, 11’39” · William Wilson, de Jorge Dayas. 1999, 10’28” · La gallina ciega, de Isabel Herguera. 2005, 7’17” · Las vidas ejemplares, de Carles Porta. 2008, 11’24” · El viaje de María, de Miguel Gallardo. 2010, 5’42” · Vía Tango, de Adriana Navarro, 2013. 3’21” · Onemoretime, de José González, Tonet Calabuig y Elisa Martínez. 2014, 5’ 23

Secundaria. Cine

Secundaria. Sostenibilidad

El arte urbano hoy ¿Cuál es el origen de lo hoy llamamos arte urbano? ¿Qué es lo que necesita un artista para alcanzar el éxito? ¿Qué paradojas se dan en el mercado del arte? ¿Quién es Banksy?

La actividad Esta actividad ayudará a los estudiantes a contextualizar las tendencias urbanas culturales y artísticas en las que están inmersos, dándoles a conocer su origen, mitos y derivas. En los años setenta, se generó en las calles un movimiento creativo de amplio alcance que abarca numerosas formas de expresión: grafiti, diseño gráfico, skateboarding, hip-hop y rap. Esta nueva forma de arte popular no tardó en extenderse por todo el mundo y dejó una profunda huella en las ciudades, la escena artística, la música, la moda, el marketing y en los estilos de vida de millones de consumidores. Proyección y coloquio Exit Through The Gift Shop, de Banksy. EE. UU., 2010, 89’. VOSE Thierry Guetta es un francés que vive en Los Ángeles cuya única obsesión es registrarlo todo con su cámara de vídeo. Poco a poco se introduce en el mundo del arte urbano y llega a conocer a Bansky, el artista urbano más misterioso y cotizado de la historia. Este fascinante y divertido documental analiza el origen y el desarrollo de diversas manifestaciones de arte urbano, su interconexión planetaria y su posterior adopción por el mundo del arte y la industria del marketing y el consumo.

Calidad ambiental

Dirigido a 3º y 4º de Secundaria Cuándo Del 4 de octubre al 20 de diciembre de 2016 Del 2 de febrero al 30 de mayo de 2017 Dos sesiones 10.00 h y 12.30 h Duración 2 horas Dónde Sala audiovisual Plazas 72 (máximo 2 sillas de ruedas)

¿Qué respiramos? ¿Qué agua bebemos? ¿Qué suelo pisamos? La calidad ambiental está directamente relacionada con nuestra salud, por eso es importante conocer cómo influimos en ella y cómo podemos vivir de un modo pleno respetando nuestro entorno. El taller Se divide en tres bloques: · Un primer bloque dedicado a introducir de forma dinámica y participativa todos los conceptos necesarios para el desarrollo posterior y mejor entendimiento de la actividad. · Un módulo práctico dedicado a la realización de mediciones y a la toma de datos de las variables elegidas para determinar la calidad ambiental de Madrid. · Un juego en el que los participantes demostrarán, analizando casos reales, cómo se puede aplicar a la vida real todo lo aprendido y cómo la calidad ambiental puede afectar al día a día.

Dirigido a 1º, 2º, 3º y 4º de Secundaria Cuándo Del 2 de noviembre de 2016 al 31 de marzo de 2017 De miércoles a viernes Dos turnos 10.00 h y 12.00 h Duración 1,45 hora Dónde Terraza y Torreón 1 Plazas 30 (máximo 2 sillas de ruedas)

Colabora PCE Ibérica. Soporte tecnológico a la actividad calidad ambiental. pce-iberica.es

La película se proyectará en versión original en inglés con subtítulos en castellano.

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Secundaria. Cine

Cómo analizar una película: el cine de Aki Kaurismäki Un colorido cuento moderno acerca de la solidaridad y la bondad humana que servirá como punto de partida para aprender a analizar una película. Contenido El director finlandés Aki Kaurismäki pasa por ser uno de los autores más prestigiosos del cine mundial. Sus obras, sencillas y emocionantes fábulas sobre los desafortunados de nuestra sociedad, combinan con precisión y sutileza la comedia y el drama. Esta actividad permitirá a los estudiantes asomarse y familiarizarse con otras formas de entender un cine cargado de valores que se aleja de las corrientes establecidas.

Dirigido a 3º y 4º de Secundaria Cuándo Del 4 de octubre al 20 de diciembre de 2016 Del 2 de febrero al 30 de mayo Dos sesiones 10.00 h y 12.30 h Duración 2 horas

Proyección y coloquio El Havre, de Aki Kaurismäki. Finlandia. 2011, 90’. VOSE

Dónde Sala audiovisual

Marcel Marx es un escritor retirado que vive en la ciudad portuaria de El Havre (Francia), donde se gana la vida como limpiabotas. Su vida cotidiana se desarrolla sin sobresaltos hasta que se cruza con Idrissa, un joven inmigrante ilegal perseguido por la policía. Marcel, armado de optimismo y con la colaboración de sus vecinos, decide ayudarle. Un colorido cuento moderno acerca de la solidaridad y la bondad humana.

Plazas 72 (máximo 2 sillas de ruedas)

La película se proyectará en versión original en francés con subtítulos en castellano.

Secundaria. Audiovisuales

TED Talks: Presente y futuro de las nuevas tecnologías ¿Cómo está cambiando la sociedad global? ¿Qué posibilidades nos ofrecen las nuevas tecnologías? ¿Cómo afecta a nuestra vida? ¿A qué retos nos enfrentamos? A pesar de que pasamos el día enganchados a dispositivos electrónicos que nos permiten estar conectados en cualquier momento y lugar, apenas reflexionamos sobre la naturaleza y el propósito de las nuevas tecnologías. ¿Qué efectos produce la virtualización de nuestras sociedades? ¿Cómo lo vivimos nosotros como individuos? ¿Qué consecuencias beneficiosas tendría para la comunidad global la colaboración desinteresada de cientos de miles de usuarios? En esta sesión se abordarán los claroscuros de esta primera década de inmersión en el mundo digital y las posibilidades que nos ofrecerá el futuro.

Dirigido a 3º y 4º de Secundaria Cuándo Del 4 de octubre al 20 de diciembre de 2016 Del 2 de febrero al 30 de mayo de 2017 Dos sesiones 10.00 h y 12.00 h Duración 2 horas

Se proyectarán tres charlas TED y a continuación se desarrollará un coloquio en torno al contenido de las mismas:

Dónde Sala audiovisual

· La colaboración en línea a escala masiva, por Luis von Ahn, creador del CAPTCHA. · Cómo transformará Internet (algún día) los Gobiernos, por Clay Shirky, teórico de Social Media. · ¿Conectados pero solos?, por Sherry Turkle, analista cultural.

Plazas 72 (máximo 2 sillas de ruedas)

Acerca de TED es una organización sin ánimo de lucro dedicada a las ideas que merece la pena difundir. Muchas de esas charlas están disponibles en ted.com. Los TED Talks son traducidos por una comunidad mundial de voluntarios que producen subtítulos, transcripciones interactivas y traducciones a más de cien idiomas. Se proyectarán en versión original con subtítulos en castellano. 26

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Secundaria. Sostenibilidad

Secundaria. Intervención social

Energías

¿Vas hacia un futuro energético 100% renovable? La energía está por todas partes. Incluso cuando no haces nada, estás consumiendo energía. Por este motivo es fundamental entender qué consecuencias tiene su uso y cómo podemos hacer que sean lo menos lesivas para el medio ambiente, sin que tengamos que renunciar al nivel de desarrollo alcanzado. El taller Se divide tres bloques: · Presentación de la importancia económica y social del consumo energético en España. · Análisis de las consecuencias ambientales de las principales fuentes energéticas empleadas en España. · Juego de estrategia en el que, repartidos en grupos, los participantes deberán mantener un territorio y a sus habitantes en las mejores condiciones energéticas, de nutrición y desarrollo. Nota El enfoque sirve de complemento a las materias que se estudian en el centro, no se desarrollan los contenidos de la materia de Tecnología ni se trabaja con artilugios propios del taller de dicha asignatura.

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Dirigido a 3º y 4º de Secundaria Cuándo Del 2 de noviembre de 2016 al 31 de marzo de 2017 Dos turnos 10.00 h y 12.00 h Duración 1,45 hora Dónde Salas de trabajo Plazas 30 (máximo 2 sillas de ruedas)

Imagina, debate y crea un país Imaginemos que nos dan la oportunidad de construir un país desde cero. ¿Por dónde empezamos? ¿Cómo nos organizaríamos? ¿Tendríamos hijos? ¿Cómo sería la educación? ¿Y el ocio? La actividad Se parte de la premisa de construir un país entre todos mirando a la utopía y la ficción para descubrir y poner a prueba algunas de las claves de nuestra realidad política y social. Se harán diferentes ejercicios prácticos para la construcción y puesta en marcha de un país, desde la política a la cultura, a través de los cuales tomaremos conciencia de la importancia del diálogo y el bien común. Se creará un espacio de convivencia y debate entre todos los participantes. El programa de la actividad será el siguiente: · Paseo de preguntas. · Reflexión interior. Tu propio país. · Puesta en común. Ejercicios de democracia. · Revolución. Debate. · Conclusión, deseos y contradicciones.

Dirigido a 3º y 4º de Secundaria Cuándo 7, 8, 9 y 14 de febrero de 2017 Dos turnos 10.00 h y 12.00 h Duración 2 horas Dónde Torreón 1 y Torreón 2 Plazas 30 (máximo 2 sillas de ruedas)

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Programa educativo

Bachilerato

Bachilerato. Artes plásticas

Bachilerato. Audiovisuales

En torno a las exposiciones: “El curso natural de las cosas” Un acercamiento lúdico y práctico al arte actual. Con la visita a la exposición El curso natural de las cosas aprenderemos a mirar con atención, a reflexionar sobre lo que vemos y, lo más importante, a familiarizarnos con el arte contemporáneo y el ambiente de una sala de exposiciones. El taller El curso natural de las cosas está compuesta por obras que parten de la naturaleza, ya sea a través de formas orgánicas o construidas con elementos naturales, que reflexiona sobre el color y la forma mediante la plasticidad que reside en nuestro ecosistema. La muestra presenta obras de artistas contemporáneos cuyo trabajo se caracteriza estéticamente por un tono alegre, a veces de forma épica y otras con cierta inocencia infantil. Su obra nos remite a disciplinas tradicionales y a cierto primitivismo que las enmarca en un espacio absoluto de libertad atemporal.

Urban TV

¿Serías capaz de expresar una emoción, una opinión o una queja a través de una grabación audiovisual en un minuto? ¿Sabrías interpretar lo que te transmiten los demás?

Dirigido a Bachillerato

El festival Urban TV es un festival internacional que nació con un doble propósito: fomentar el uso de la televisión como herramienta de educación ambiental e incentivar el trabajo de los jóvenes productores y realizadores en este ámbito. Año tras año se va consiguiendo con producciones de gran calidad en distintas categorías y con la actividad educativa que se realiza paralelamente al programa del Urban TV.

Cuándo Del 18 de octubre al 21 de diciembre de 2016 Martes y miércoles De 10.00 a 12.00 h

Proponemos varios videominutos con mucha miga, que nos acercarán a alguna circunstancia ambiental y vital desencadenada por el modo de vida en las ciudades. En el cine de La Casa Encendida eligiremos cuáles han sido los mejores videominutos del Festival de cine Urban TV.

Dirigido a Bachillerato Cuándo Del 2 de noviembre de 2016 al 31 de marzo de 2017 Dos turnos 10.00 h y 12.00 h Duración 1,45 hora Dónde Sala de proyecciones Plazas 72 (máximo 2 sillas de ruedas)

Duración 2 horas Dónde Taller y Salas de exposiciones Plazas 30 (máximo 2 sillas de ruedas)

Tras la visita, desarrollaremos el taller trabajando con diversos materiales y generaremos diferentes actividades en torno a lo visto en la exposición. El objetivo será poner en práctica el pensamiento crítico, la iniciativa y la creatividad.

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Bachilerato. Audiovisuales

Animac camina. ¡El futuro es nuestro! La dirección artística de Animac presenta Animac camina. ¡El futuro es femenino!, una selección de nueve cortos animados realizados por directoras de todo el mundo. La actividad El pasado mes de febrero tuvo lugar en Lérida la vigésima edición de Animac. Muestra Internacional de Cine de Animación, donde se pone de manifiesto la creciente aportación de las mujeres en el arte y la industria de la animación. Una selección de interés transversal que celebra la multiplicación de creadoras en el terreno más experimental e independiente de la animación y centra su programa en las contribuciones de jóvenes realizadoras. Durante la actividad se verán varias proyecciones de las presentadas a la muestra y posteriormente se hará un coloquio relacionado con ellas. · Electrofly, de Natalia C. A. Freita. Alemania, 2015. 3’ · Königin Po (Queen Bum), de Maja Gehring. Suiza, 2015. 11’ · Maku, de Yoriko Mizushiri. Japón, 2014. 5’ · The Tie, de An Vrombaut. Reino Unido, 2015. 9’ · Teisel pool metsa (On the other side of the woods), de Anu-Laura Tuttelberg. Estonia, 2014. 10’ · Camino de agua para un pez, de Mercedes Marro. España, 2016. 8’ · Luma, de Sohini Tal y Carmel Ben Ami. Israel, 2015. 9’ · Fears, de Nata Metlukh. Canadá, 2015. 2’ · Amélia & Duarte, de Alice Guimarães y Monica Santos. Alemania y Portugal, 2015. 8’

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Dirigido a 1º y 2º de Bachillerato Cuándo Del 4 de octubre al 20 de diciembre de 2016 Del 2 de febrero al 30 de mayo de 2017 Dos sesiones 10.00 h y 12.00 h Duración 2 horas Dónde Sala audiovisual Plazas 72 (máximo 2 sillas de ruedas)

Bachilerato. Audiovisuales

Del trazo al píxel: más de 100 años de animación española. Tiempos modernos Una selección que abarca desde los años cincuenta hasta la actualidad de los mejores spots de los Estudios Moro de Madrid, creadores, entre otros, del legendario Vamos a la cama. La actividad En Madrid, los Estudios Moro se erigen en la gran productora de publicidad en España, con miles de anuncios en animación e imagen real firmados por un gran elenco de directores como Pablo Núñez, Paul Casalini, Marcel Breuil y Francisco Macián. Se impone la estética norteamericana, en su vertiente más estilizada, modern o jazzy, característica de los estudios U.P.A. José Luis Moro, dibujante, y su hermano Santiago, productor, son quienes mejor expresan esa tendencia, firmando una de las páginas más estimulantes de nuestra cultura popular. Algunos de los mejores trabajos de los Estudios Moro, como sus anuncios, ganadores de incontables premios internacionales o el inolvidable Vamos a la cama (1965), iluminan esta sesión. Durante la actividad se verán varias proyecciones de las presentadas a la muestra y posteriormente se hará un coloquio relacionado con ellas.

Dirigido a 1º y 2º de Bachillerato Cuándo Del 4 de octubre al 20 de diciembre de 2016 Del 2 de febrero al 30 de mayo de 2017 Dos sesiones 10.00 h y 12.00 h Duración 2 horas Dónde Sala audiovisual Plazas 72 (máximo 3 sillas de ruedas)

· Selección de spots de Estudios Moro. 1954-1964, 16’29” · Vamos a la cama, de José Luis Moro. 1965, 36” · El sombrero, de Robert Balser. 1964, 8’15” · La doncella guerrera, de Julio Taltavull. 1974, 11’39” · William Wilson, de Jorge Dayas. 1999, 10’28” · La gallina ciega, de Isabel Herguera. 2005, 7’17” · Las vidas ejemplares, de Carles Porta. 2008, 11’24” · El viaje de María, de Miguel Gallardo. 2010, 5’42” · Vía Tango, de Adriana Navarro, 2013. 3’21” · Onemoretime, de José González, Tonet Calabuig y Elisa Martínez. 2014, 5’ 33

Bachilerato. Cine

Bachilerato. Cine

El arte urbano hoy ¿Cuál es el origen de lo hoy llamamos arte urbano? ¿Qué es lo que necesita un artista para alcanzar el éxito? ¿Qué paradojas se dan en el mercado del arte? ¿Quién es Banksy?

El curso Esta actividad ayudará a los estudiantes a contextualizar las tendencias urbanas culturales y artísticas en las que están inmersos, dándoles a conocer su origen, mitos y derivas. En los años setenta, se generó en las calles un movimiento creativo de amplio alcance que abarca numerosas formas de expresión: grafiti, diseño gráfico, skateboarding, hip-hop y rap. Esta nueva forma de arte popular no tardó en extenderse por todo el mundo y dejó una profunda huella en las ciudades, la escena artística, la música, la moda, el marketing y en los estilos de vida de millones de consumidores. Proyección y coloquio Exit Through The Gift Shop, de Banksy. EE. UU., 2010, 89’. VOSE Thierry Guetta es un francés que vive en Los Ángeles cuya única obsesión es registrarlo todo con su cámara de vídeo. Poco a poco se introduce en el mundo del arte urbano y llega a conocer a Bansky, el artista urbano más misterioso y cotizado de la historia. Este fascinante y divertido documental analiza el origen y el desarrollo de diversas manifestaciones de arte urbano, su interconexión planetaria y su posterior adopción por el mundo del arte y la industria del marketing y el consumo. La película se proyectará en versión original en inglés con subtítulos en castellano.

Dirigido a 1º y 2º de Bachillerato Cuándo Del 4 de octubre al 20 de diciembre de 2016 Del 2 de febrero al 30 de mayo de 2017 Dos funciones 10.00 h y 12.30 h Duración 2 horas Dónde Sala audiovisual Plazas 72 (máximo 2 sillas de ruedas)

Cómo analizar una película: el cine de Aki Kaurismäki Un colorido cuento moderno acerca de la solidaridad y la bondad humana que servirá como punto de partida para aprender a analizar una película. Contenido El director finlandés Aki Kaurismäki pasa por ser uno de los autores más prestigiosos del cine mundial. Sus obras, sencillas y emocionantes fábulas sobre los desafortunados de nuestra sociedad, combinan con precisión y sutileza la comedia y el drama. Esta actividad permitirá a los estudiantes asomarse y familiarizarse con otras formas de entender un cine cargado de valores que se aleja de las corrientes establecidas.

Dirigido a 1º y 2º de Bachillerato Cuándo Del 4 de octubre al 20 de diciembre de 2016 Del 2 de febrero al 30 de mayo Dos sesiones 10.00 h y 12.30 h Duración 2 horas

Proyección y coloquio El Havre, de Aki Kaurismäki. Finlandia. 2011, 90’. VOSE

Dónde Sala audiovisual

Marcel Marx es un escritor retirado que vive en la ciudad portuaria de El Havre (Francia), donde se gana la vida como limpiabotas. Su vida cotidiana se desarrolla sin sobresaltos hasta que se cruza con Idrissa, un joven inmigrante ilegal perseguido por la policía. Marcel, armado de optimismo y con la colaboración de sus vecinos, decide ayudarle. Un colorido cuento moderno acerca de la solidaridad y la bondad humana.

Plazas 72 (máximo 2 sillas de ruedas)

La película se proyectará en versión original en francés con subtítulos en castellano.

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Bachilerato. Audiovisuales

Bachilerato. Intervención social

TED Talks: Presente y futuro de las nuevas tecnologías ¿Cómo está cambiando la sociedad global? ¿Qué posibilidades nos ofrecen las nuevas tecnologías? ¿Cómo afecta a nuestra vida? ¿A qué retos nos enfrentamos? A pesar de que pasamos el día enganchados a dispositivos electrónicos que nos permiten estar conectados en cualquier momento y lugar, apenas reflexionamos sobre la naturaleza y el propósito de las nuevas tecnologías. ¿Qué efectos produce la virtualización de nuestras sociedades? ¿Cómo lo vivimos nosotros como individuos? ¿Qué consecuencias beneficiosas tendría para la comunidad global la colaboración desinteresada de cientos de miles de usuarios? En esta sesión se abordarán los claroscuros de esta primera década de inmersión en el mundo digital y las posibilidades que nos ofrecerá el futuro.

Imagina, debate y crea un país Imaginemos que nos dan la oportunidad de construir un país desde cero. ¿Por dónde empezamos? ¿Cómo nos organizaríamos? ¿Tendríamos hijos? ¿Cómo sería la educación? ¿Y el ocio?

Dirigido a 1º y 2º de Bachillerato Cuándo Del 4 de octubre al 20 de diciembre de 2016 Del 2 de febrero al 30 de mayo de 2017 Dos sesiones 10.00 h y 12.00 h Duración 2 horas

Se proyectarán tres charlas TED y a continuación se desarrollará un coloquio en torno al contenido de las mismas:

Dónde Sala audiovisual

· La colaboración en línea a escala masiva, por Luis von Ahn, creador del CAPTCHA. · Cómo transformará Internet (algún día) los Gobiernos, por Clay Shirky, teórico de Social Media. · ¿Conectados pero solos?, por Sherry Turkle, analista cultural.

Plazas 72 (máximo 2 sillas de ruedas)

La actividad Se parte de la premisa de construir un país entre todos mirando a la utopía y la ficción para descubrir y poner a prueba algunas de las claves de nuestra realidad política y social. Se harán diferentes ejercicios prácticos para la construcción y puesta en marcha de un país, desde la política a la cultura, a través de los cuales tomaremos conciencia de la importancia del diálogo y el bien común. Se creará un espacio de convivencia y debate entre todos los participantes. El programa de la actividad será el siguiente: · Paseo de preguntas. · Reflexión interior. Tu propio país. · Puesta en común. Ejercicios de democracia. · Revolución. Debate. · Conclusión, deseos y contradicciones.

Dirigido a 1º y 2º de Bachillerato Cuándo 7, 8, 9 y 14 de febrero de 2017 Dos turnos 10.00 h y 12.00 h Duración 2 horas Dónde Torreón 1 y Torreón 2 Plazas 30 (máximo 2 sillas de ruedas)

Acerca de TED es una organización sin ánimo de lucro dedicada a las ideas que merece la pena difundir. Muchas de esas charlas están disponibles en ted.com. Los TED Talks son traducidos por una comunidad mundial de voluntarios que producen subtítulos, transcripciones interactivas y traducciones a más de cien idiomas. Se proyectarán en versión original con subtítulos en castellano. 36

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Programa educativo

Educación especial

Educación especial. Jardinería y huerto

Huerto /Vegetable Garden En La Terraza de La Casa Encendida encontraréis un espacio mágico, un jardín con más de 100 ejemplares de plantas diferentes que aguardan una pequeña sorpresa: un huerto. Durante un día os podéis convertir en hortelanos y descubrir qué es lo que comemos día a día. Aprender cómo se puede comer sano y disfrutar de un sabor natural y fresco a través de un cultivo con impacto ecológico cero. Trabajando en el huerto desarrollaréis una conciencia medioambiental al mismo tiempo que os divertís. Este año tienes la opción de hacer la actividad en inglés. El taller Durante la actividad haremos múltiples dinámicas en las que hablaremos sobre lo que comemos, si son alimentos de origen animal o vegetal; jugaremos para descubrir cuál es el funcionamiento de las plantas en el huerto; hablaremos de sus partes y de cuáles nos comemos; haremos una visita a nuestros huertos y realizaremos alguna labor en ellos (regar, recolectar, repicar). Por último, semillaremos en una maceta biodegradable que podremos llevarnos al colegio.

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Dirigido a Educación Especial Cuándo Del 4 al 28 de octubre de 2016 Del 4 de abril al 16 de junio de 2017 Dos turnos 10.00 h y 11.30 h Duración Educación Infantil — 1 hora Educación Primaria — 1,15 hora Dónde Terraza

Educación especial. Actividades de la biblioteca

Mañanas de cuento

A la Biblioteca Joven de La Casa Encendida llega Doña Paraguas, una cuentacuentos a la que le encanta dejar que lluevan las historias. Historias mojadas de ideas, relatos, emociones, personajes, adivinanzas, rimas, canciones y juegos. Los musi-cuentos de Doña Paraguas nos harán disfrutar de unas divertidas mañanas de cuento. El taller Un día en que Doña Paraguas pensaba que se le habían acabado las ideas. Sentada en un banco del parque, sintió que empezaba a llover fuertemente y abrió su paraguas. Empezaron entonces a lloverle ideas e imágenes y miles de cuentos se le vinieron a la cabeza. Ahora colecciona paraguas y con ayuda de los participantes escogerán un cuento. Se han elegido tres cuentos diferentes, lo que se permite adaptar los contenidos a las edades de los participantes. · Tradicional japonés: La pata de pollo. · Tradicional africano: La lanza perdida · Tradicional ruso: El tronco del troll perezoso.

Dirigido a Educación Especial Cuándo Del 4 de octubre de 2016 al 31 de mayo de 2017 De 10.00 a 12.00 h Duración 2 horas Dónde Biblioteca Joven Plazas 15 (máximo 2 sillas de ruedas)

Plazas 15 para grupos de Educación Especial (máximo 2 sillas de ruedas)

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Educación especial. Sostenibilidad

Jardinería sostenible Os esperamos en la Terraza de La Casa Encendida para hablar de jardines, de cómo hacer de ellos espacios sostenibles y de cómo valorar, además de la flora y fauna que albergan, los métodos que se utilizan para su diseño y posterior mantenimiento. El taller Consta de tres bloques: · En el primero, más teórico, realizaremos una exposición de conceptos en la que los alumnos colaborarán con su participación. · En el segundo haremos un juego de investigación utilizando claves para realizar dinámicas de identificación de especies vegetales. También visitaremos la Terraza, donde veremos la aplicación de los principios de la jardinería sostenible y hablaremos de la nomenclatura científica y su importancia para la ciencia. · El último bloque está dedicado a la práctica en un aula-laboratorio, que servirá para realizar varios preparados naturales, comederos de aves o jardines japoneses, entre otras cosas. El objetivo principal de este taller es hacer de los participantes ciudadanos informados que sepan percibir y valorar la bondad de los métodos empleados en la jardinería sostenible frente a la jardinería convencional, además de que sepan reconocer las especies más abundantes en la zona en la que viven.

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Dirigido a Educación Especial Cuándo Del 4 al 28 de octubre de 2016 Del 4 de abril al 16 de junio de 2017 Dos turnos 10.00 h y 12.00 h Duración 1,5 hora Dónde Terraza, Salas de trabajo y Torreón 1 Plazas 15 (máximo 2 sillas de ruedas)

Educación especial. Escénicas

El pequeño señor Paul

Basado en el libro homónimo de Martin Baltscheit, el espectáculo “El pequeño señor Paul” nos cuenta que hay muchas maneras de relacionarnos con el mundo. A través de varias historias cotidianas, el protagonista, el pequeño señor Paul, resuelve sus conflictos cotidianos de acuerdo a su peculiar forma de ser. La obra La historia del señor Paul es la de un hombre cualquiera. Puede vivir en cualquier parte y ser vecino de cualquier portal. El actor juega a inventar las imágenes que nos hablan de su vida, de su día a día, de sus recuerdos, de sus miedos y sus deseos. Las mezcla con las palabras y compone un collage que cambia continuamente, como la vida misma. Adaptación del texto y dirección Paloma Leal Actor Ramón Enríquez Audiovisuales Arturo Ledesma Selección musical Javier Navarro Escenografía Ramón Enríquez Títere y objetos Arturo Ledesma Producción Baychimo teatro

Dirigido a Educación Especial Cuándo 15 y 16 de noviembre de 2016 Martes y miércoles Dos funciones 10.00 h y 11.30 h Duración 1 hora Dónde Auditorio Plazas 150 (máximo 3 sillas de ruedas) Organiza Semanas Internacionales de Teatro para Niñas y Niños

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Educación especial. Escénicas

Al abrigo de los árboles “Se escuchaba un susurro entre los árboles, en las hojas, en la tierra, en las hojas de los pinos, en la lana de nuestros sombreros, en nuestro pelo, en los bolsillos de nuestras chaquetas”. La obra ¡Vamos a construir una cabaña de ramas!, es difícil pero… ¡ya está hecha! Estoy sentado dentro, ¿me puedes ver? Nos sentamos juntos, ¡es acogedora! Juntos experimentamos la alegría de compartir algo agradable con un amigo, de estar ahí y reír juntos, pero también tendremos que soportar la incomodidad de las ramas y las hojas de los pinos. Coreografía Ingrid Olterman Danza Inger Kolterud y Oskar Frisk Música Sten Sandell Texto Eva Lindström Film Helene Berg Escenografía Lars Arvidsson Luces Lars Liljegren

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Dirigido a Educación Especial Cuándo 17 y 18 de noviembre de 2016 Jueves y viernes Dos funciones 10.00 h y 11.30 h Duración 35 minutos Dónde Auditorio Plazas 80 (máximo 3 sillas de ruedas) Organiza Semanas Internacionales de Teatro para Niñas y Niños

Educación especial. Escénicas

Educación especial. Escénicas

Caracoles

Caracoles aborda el espejismo del tiempo. El caracol, cuyo rastro simboliza el camino recorrido y la memoria, descubre que el tiempo es un cuento. La obra Mi dulce caracol, no tengas prisa Tu rastro brilla al sol A tu paso. Tú a tu paso Tú, sigue tus pasos Entramos en un tempo subjetivo abierto a la imaginación, donde la sugerente figura del caracol se hace sonido, palabras, imágenes, música o movimiento. Los textos de Caracoles se inspiran en la poesía lúdica infantil de tradición oral que cuaja retahílas, canciones y romances. “Caracol, col, col saca los cuernos al sol” anuncia poéticamente el despertar de los niños a la conciencia de sí mismos y del mundo. Dirección, interpretación y producción Eugenia Manzanera Dramaturgia Eugenia Manzanera y Mercedes Martín Luengo Espacio sonoro y música original Fernando Cayo A los “cantes” Mercedes Martín Luengo y Candela Jiménez Escenografía Ignacio Sánchez Diseño gráfico y fotografía Lupe Escoto Vestuario Lola Almela y Lupe Estévez Diseño de luces Raúl Baena Video y fotografía Óscar Seoane y Charlie: Invisible producciones

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¡Arriba las manos!

Dirigido a Educación especial Cuándo 22 y 23 de noviembre de 2016 Martes y miércoles Dos funciones 10.00 h y 11.30 h Duración 30 minutos Dónde Auditorio Plazas 60 (máximo 3 sillas de ruedas) Organiza Semanas Internacionales de Teatro para Niñas y Niños

¡Arriba las manos! recrea una sucesión de enternecedores personajes que viven locas y divertidas aventuras: un perro bravucón, un músico vago, un pianista hiperactivo y muchos más. Breves escenas con una banda sonora que abarca desde la música clásica al house. La obra Con las manos descubiertas y dos ojos de madera, Lejo ha creado una forma única y fresca de representar el teatro de títeres, con la que ha alcanzado un enorme éxito internacional.   Detrás de Lejo encontramos a Leo Petersen, un titiritero holandés entregado a las representaciones y cortometrajes con sus títeres desde 1995. Lo que comenzó siendo un proyecto de estudio se convirtió en un espectáculo con el que viaja por todo el mundo. Desde el año 2002 sus marionetas se pueden ver a diario en el programa Sesame Street de la televisión holandesa. En la carta didáctica para los profesores disponible en nuestra web se ofrece información general sobre Lejo y el espectáculo, así como ideas para realizar tareas y juegos.

Dirigido a Educación Especial Cuándo 24 y 25 de noviembre Jueves y viernes Dos funciones 10.00 h y 11.30 h Duración 45 minutos Dónde Auditorio Plazas 120 (máximo 3 sillas de ruedas) Organiza Semanas Internacionales de Teatro para Niñas y Niños

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La Casa Encendida Ronda de Valencia, 2 28012 Madrid T 902 430 322 [email protected] [email protected] Horario De martes a domingo, 10.00 a 22.00 h Cierre de salas de exposición a las 21.45 h

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Programa educativo De octubre de 2016 a junio de 2017 Todas las actividades de este programa son gratuitas. Información para las inscripciones en [email protected], en el teléfono 902 101 681, de 08.00 a 15.00 h, y en lacasaencendida.es/escolares