PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA „KORALIK” W SOCHACZEWIE

Celemprocedury jest bezpieczne przyprowadzanie z Niepublicznego Przedszkola „Koralik” w Sochaczewie.

i

odbieranie

dzieci

Procedura dotyczy pracowników przedszkola, rodziców i prawnych opiekunów dziecka. 1. Niepubliczne Przedszkole „Koralik” w Sochaczewie czynne w godzinach 7.00 -13.00 oraz II zmiana w godzinach 12.00 – 18.00.

jest:

I

zmiana

2. Rodzic (opiekun) ma obowiązek rozebrania dziecka w szatni i dopilnowania, by bezpiecznie dotarło do swojej sali. 3. Odbierać dziecko z przedszkola może tylko rodzic lub upoważniona przez rodzica osoba pełnoletnia, zdolna do podejmowania czynności prawnych wskazana na pisemnym oświadczeniu, które corocznie podlega aktualizacji( Upoważnienie do odbioru dziecka). Nauczyciel musi być wcześniej poinformowany, kto odbiera dziecko z przedszkola do domu. 4. Osoba upoważniona w momencie odbioru dziecka powinna posiadać przy sobie dowód osobisty i na żądanie nauczycielki okazać go. 5. Nauczycielka może odmówić wydania dziecka w przypadku, gdy stan osoby zamierzającej odebrać dziecko będzie wskazywał że nie jest on w stanie zapewnić dziecku bezpieczeństwa (np. upojenie alkoholowe). 6. O wypadku każdej odmowy wydania dziecka winien niezwłocznie być poinformowany dyrektora przedszkola. W takiej sytuacji nauczycielka lub dyrektor podejmuje wszelkie dostępne czynności w celu nawiązania kontaktu z rodzicami. 7. W wypadku gdy dziecko nie zostanie odebrane do godziny 13.00 – I grupa i do godziny 18.00 II grupa, nauczycielka jest zobowiązana powiadomić telefonicznie rodziców o zaistniałym fakcie. 8. W przypadku gdy pod wskazanymi numerami telefonu nie może uzyskać informacji o miejscu pobytu rodziców, nauczycielka oczekuje z dzieckiem w placówce przedszkolnej 1 godzinę. Po upływie tego czasu nauczycielkapowiadamia najbliższy Komisariat Policji o niemożliwości skontaktowania się z rodzicami.

10. W czasie pobytu dzieci na placu zabaw, wychowawca pozwala dziecku odejść do domu dopiero wtedy, gdy rodzic dotarł na teren gdzie znajduje się grupa dziecka i nauczyciel. 11. Rodzice ( opiekunowie) przebywający z dzieckiem w sali lub na przedszkolnym placu zabaw biorą za dziecko pełną odpowiedzialność. 12.Życzenie rodzica dotyczące nie odebrania dziecka przez jednego z rodziców musi być poświadczona przez orzeczenie sądowe (kopia sentencji sadu).

OBOWIĄZUJE OD DNIA 01.09.2013r.

PROCEDURA POBYTU DZIECI NA TERENIE PRZEDSZKOLNYM W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU „KORALIK” W SOCHACZEWIE 1. Przed wyjściem dzieci na teren przedszkolny nauczycielka zobowiązana jest sprawdzić stan liczebny grupy. 2. Konieczne jest sprawdzenie czy wszystkie dzieci są odpowiednio ubrane. 3. Furtka do przedszkola powinna być zamknięte, za co odpowiedzialny jest pracownik przedszkola wskazany przez nauczyciela. 4. Osobą prowadzącą grupę na teren przedszkolny jest zawsze nauczyciel. 5. Nauczycielka zobowiązana jest do ustawienia dzieci w odpowiednim szyku. 6. Na terenie przedszkolnym nad bezpieczną zabawą dzieci czuwa nauczyciel i pomoc nauczyciela, jednak to nauczycielka ponosi odpowiedzialność za zdrowie i bezpieczeństwo podopiecznych. 7. Zabawę na terenie przedszkolnym uczestników.

należy zakończyć przeliczeniem wszystkich

REGULAMIN WYCIECZEK PIESZYCH I AUTOKAROWYCH ORGANIZOWANYCH DLADZIECI Z NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA „KORALIK” W SOCHACZEWIE

WYCIECZKI PIESZE

1.Przed każdym wyjściem z przedszkola na spacery i piesze wycieczki nauczyciel powinien  

poinformować dyrekcję przedszkola o zamiarze wyjścia, wpisać do zeszytu wyjścia i dziennika: datę, cel wycieczki, ilość dzieci, liczbę opiekunów, godzinę wyjścia i podpis nauczycielki.

2.Liczbę opiekunów nauczyciel dobiera wg zasady:  

1 opiekun (nauczyciel lub pomoc nauczyciela) na 10 dzieci, 1 opiekun (nauczyciel lub pomoc nauczyciela) na 5 dzieci/grupy integracyjne/.

3.Na czele kolumny z pierwszą parą dzieci zawsze idzie nauczyciel, drugi opiekun idzie po środku kolumny, a na końcu kolumny idzie trzeci opiekun. Kolumna porusza się po chodniku zawsze prawą stroną. 4.Ściśle przestrzegane są zasady ruchu drogowego tzn. przechodzimy w miejscach wyznaczonych, zatrzymując wcześniej ruch pojazdów (ruch pojazdów zatrzymuje jeden z opiekunów), co umożliwi grupie bezpieczne przejście. WYCIECZKI AUTOKAROWE

1.Przed każdym wyjazdem na wycieczkę nauczyciel powinien:    

uzyskać pisemną zgodę rodziców na udział dziecka w wycieczce, przygotować listę dzieci i opiekunów, przeszkolić opiekunów uzyskać podpisy opiekunów, którzy biorą w ten sposób na siebie odpowiedzialność za bezpieczeństwo grupy dzieci,

2.Podczas wycieczki do lasu (parku, na łąkę) nauczyciel (opiekun) powinien w miarę możliwości dodatkowo sprawdzić teren.

3.Przed każdym przemieszczaniem wycieczki lub wejściem dzieci do autokaru nauczyciel (opiekun) sprawdza ilość dzieci. 4.W autokarze:  

dzieci powinny wygodnie siedzieć, opierając się plecami o oparcie, opiekun ma obowiązek czuwać, czy jego podopieczni czują się dobrze, czy nie jest im zimno lub za gorąco,

5.Odbiór dzieci z wycieczki odbywa się wyłącznie z terenu przedszkola, na który zostaje wprowadzony przez nauczyciela lub opiekuna.

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU WYPADKU DZIECKAW NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU „KORALIK” W SOCHACZEWIE

Cele procedury jest zapewnienie profesjonalnych działań pracowników przedszkola gwarantujących poszkodowanemu dziecku należytą opiekę i niezbędną pomoc. 1. Procedura obejmuje i reguluje działania pracowników Przedszkola w sytuacji zaistnienia wypadku dziecka. 2. Pracownik Przedszkola, który powziął wiadomość o wypadku dziecka: a) niezwłocznie zapewnia poszkodowanemu opiekę, w szczególności sprowadzając fachową pomoc medyczną, a w miarę możliwości udzielając poszkodowanemu pierwszej pomocy (ogólne zasady postępowania przy udzielaniu pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach stanowią załącznik do procedury), b) nie dopuszcza do zajęć lub przerywa je wyprowadzając dzieci z miejsca zagrożenia, jeżeli miejsce, w którym są lub będą prowadzone zajęcia może stwarzać zagrożenie dla bezpieczeństwa dzieci, c) niezwłocznie powiadamia dyrektora Przedszkola. Jeśli nauczyciel ma w tym czasie zajęcia z dziećmi – prosi o nadzór nad swoimi uczniami nauczyciela uczącego w najbliższej sali. 3. O każdym wypadku dyrektor Przedszkola lub nauczyciel pod opieką którego przebywało dziecko w chwili wypadku, powiadamia rodziców poszkodowanego dziecka. 4. Przy lekkich przypadkach (brak wyraźnych obrażeń – np. widoczne tylko lekkie zaczerwienienie, zadrapanie, lekkie skaleczenie), po udzieleniu pierwszej pomocy poszkodowanemu dziecku, nauczyciel lub dyrektor powiadamiając rodzica o zdarzeniu ustala z nim: a) potrzebę wezwania pogotowia, b) potrzebę wcześniejszego przyjścia rodzica, c) godzinę odbioru dziecka ze Przedszkola w dniu zdarzenia Informację o powyższych ustaleniach powiadamiający zamieszcza w dzienniku zajęć. 5. W każdym trudniejszym przypadku (widoczne obrażenia, urazy, niepokojące objawy) nauczyciel lub dyrektor Przedszkola wzywa pogotowie ratunkowe.

6. O każdym wypadku dyrektor Przedszkola zawiadamia niezwłocznie organ prowadzący i współpracującego z Przedszkolem - pracownika służby bhp. 7. O wypadku śmiertelnym, ciężkim i zbiorowym dyrektor Przedszkola zawiadamia niezwłocznie prokuratora i kuratora oświaty. 8. O wypadku, do którego doszło w wyniku zatrucia, dyrektor Przedszkola zawiadamia niezwłocznie państwowego inspektora sanitarnego. 9. Jeżeli wypadek został spowodowany niesprawnością techniczną pomieszczenia lub urządzeń, miejsce wypadku pozostawia się nienaruszone. Dyrektor zabezpiecza je do czasu dokonania oględzin lub wykonania szkicu przez zespół powypadkowy. 10. Jeżeli wypadek zdarzył się w czasie wyjścia, imprezy organizowanej poza terenem Przedszkola, wszystkie stosowne decyzje podejmuje opiekun grupy/kierownik wycieczki i odpowiada za nie. 11. Dyrektor Przedszkola powołuje członków zespołu powypadkowego: a) w skład zespołu wchodzi współpracujący z Przedszkolem pracownik służby bezpieczeństwa i higieny pracy oraz pracownik Przedszkola przeszkolony w zakresie bhp, b) jeżeli w składzie zespołu nie może uczestniczyć pracownik służby bhp, w skład zespołu wchodzi dyrektor Przedszkola oraz pracownik przedszkola przeszkolony w zakresie bhp, c) w składzie zespołu może uczestniczyć przedstawiciel organu prowadzącego, kuratora oświaty, d) przewodniczącym zespołu jest pracownik służby bhp, a jeżeli nie ma go w składzie zespołu – przewodniczącego zespołu spośród pracowników przedszkola wyznacza dyrektor, e) zespół przeprowadza postępowanie powypadkowe i sporządza dokumentację powypadkową; przesłuchuje poszkodowane dziecko (w obecności rodzica lub wychowawcy/pedagoga/psychologa szkolnego) sporządza protokół przesłuchania - przesłuchuje świadków wypadku i sporządza protokoły przesłuchania; jeżeli świadkami są dzieci – przesłuchanie odbywa się w obecności wychowawcy lub pedagoga/psychologa szkolnego, a protokół przesłuchania odczytuje się w obecności ucznia – świadka i jego rodziców - sporządza szkic lub fotografię miejsca wypadku (dotyczy sytuacji określonej w pkt 8) - uzyskuje pisemne oświadczenie nauczyciela, pod opieką którego dziecko przebywało w czasie, gdy zdarzył się wypadek - uzyskuje opinię lekarską z opisem doznanych obrażeń i określeniem rodzaju wypadku - sporządza protokół powypadkowy - protokół powypadkowy podpisują członkowie zespołu oraz dyrektor Przedszkola

f) w sprawach spornych rozstrzygające jest stanowisko przewodniczącego zespołu; członek zespołu, który nie zgadza się ze stanowiskiem przewodniczącego, może złożyć zdanie odrębne, które odnotowuje się w protokole powypadkowym, g) przewodniczący zespołu poucza osoby reprezentujące poszkodowanego o przysługujących im prawach w toku postępowania powypadkowego, h) z treścią protokołu powypadkowego i innymi materiałami postępowania powypadkowego zaznajamia się rodziców (opiekunów prawnych) poszkodowanego dziecka, którzy potwierdzają ten fakt podpisem w protokole - protokół doręcza się rodzicom (opiekunom prawnym) poszkodowanego dziecka, którzy potwierdzają to podpisem w protokole, - organowi prowadzącemu i kuratorowi oświaty protokół powypadkowy doręcza się na ich wniosek, - jeden egzemplarz protokołu powypadkowego pozostaje w Przedszkolu, - w ciągu 7 dni od dnia doręczenia protokołu powypadkowego osoby, którym doręczono protokół, mogą złożyć zastrzeżenia do ustaleń protokołu (są o tym informowani przy odbieraniu protokołu), - zastrzeżenia składa się do protokołu powypadkowego na piśmie przewodniczącemu zespołu, - zastrzeżenia mogą dotyczyć w szczególności: - niewykorzystania wszystkich środków dowodowych niezbędnych dla ustalenia stanu faktycznego - sprzeczności istotnych ustaleń protokołu z zebranym materiałem dowodowym - zastrzeżenia rozpatruje organ prowadzący – dyrektor przedszkola, - po rozpatrzeniu zastrzeżeń organ prowadzący przedszkole może: - zlecić dotychczasowemu zespołowi wyjaśnienie ustaleń protokołu lub przeprowadzenie określonych czynności dowodowych - powołać nowy zespół celem ponownego przeprowadzenia postępowania powypadkowego 11. Dyrektor Przedszkola prowadzi rejestr wypadków wg wzoru określonego w rozporządzeniu MENiS z dnia 31.12.2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach. 12. Dyrektor Przedszkola omawia z pracownikami Przedszkola okoliczności i przyczyny wypadków oraz ustala środki niezbędne do zapobieżenia im. 13. Dla zapewnienia znajomości procedury: „ Postępowania w sytuacji zaistnienia wypadku ucznia w Miejskim Przedszkolu nr 3 w Sochaczewie” przez wszystkich zainteresowanych ustala się udostępnienie dokumentu przez wywieszenie na tablicy informacyjnej w Przedszkolu.

OBOWIĄZUJE OD DNIA 01.09.2013r.