PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 2 IM. JANA PAWŁA II PUŁTUSKU W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 - PRIORYTETY

L.p. ZADANIA 1.

Przeciwdziałanie pojawianiu się zachowań ryzykownych, używaniu przez młodzież środków psychoaktywnych (dopalacze, tytoń, alkohol, narkotyki, leki, e-papierosy). Kształtowanie postawy asertywności wobec uzależnień Zapobieganie uzależnieniom od mediów, komputera, Internetu, telefonów komórkowych.

FORMY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI UWAGI  Zajęcia na temat szkodliwości stosowania używek przeprowadzone na lekcjach wychowawczych, biologii, chemii, wychowania fizycznego.  Lekcje wychowawcze dot. tematyki uzależnień, przeciwdziałania pojawianiu się zachowań ryzykownych.  Spotkania oraz warsztaty profilaktyczne m.in.: - Nowe zagrożeniedopalacze – projekcja filmu oraz warsztaty prowadzone przez funkcjonariusza Służby Więziennej ZK Warszawa- Białołęka, - Koncert profilaktyczny W. Błażkiewicza „Powiedz NIE” dot. profilaktyki uzależnień.  Uzależnienie jest śmiertelną chorobą projekcja filmu fabularnego prod. USA pt. "Rozdarte dusze".  Gala Profilaktyki Lokalnej.  Alternatywne formy spędzania czasu propagowane podczas zajęć kół zainteresowań, zajęć sportowych, wyjść klasowych.  Wspomaganie rodziców (spotkania z pedagogiem, warsztaty

Dyrektor szkoły Nauczyciele i wychowawcy Publicznego Gimnazjum Pedagog szkolny

Funkcjonariusz SW Warszawa-Białołęka

dla rodziców, konsultacje). 2.

Troska o własne zdrowie fizyczne i psychiczne.

Zdrowa żywność w automatach szkolnych (zgodnie z Rozp. MEN)

Promowanie zdrowego stylu życia – zdrowe odżywianie i aktywność fizyczna.

Przedstawienie zasad zdrowego odżywiania na lekcjach biologii, wychowania fizycznego

Uświadamianie skutków nadmiernego odchudzania się (anoreksja, bulimia)

Promocja zdrowia psychicznego – trening umiejętności społecznych.

Pogadanki na lekcjach biologii, wychowania fizycznego, godzinach wychowawczych. Pogadanki prowadzone przez pielęgniarkę szkolną.

Realizacja projektu pt. „Musimy siać…” Program profilaktyki i zdrowia psychicznego u dzieci i młodzieży w powiecie pułtuskim: - warsztaty psychoedukacyjne dla rodziców, młodzieży oraz nauczycieli, - wyjazdy integracyjno – profilaktyczne, - dyżur psychologa,

Dyrektor szkoły

Nauczyciele i wychowawcy Publicznego Gimnazjum Pielęgniarka szkolna

Wychowawcy klas Publicznego Gimnazjum Pedagog szkolny Realizatorzy projektu certyfikowani trenerzy, pedagodzy, psycholodzy, psychoterapeuci Koordynator projektu

3..

Kształtowanie postaw akceptujących niepełnosprawność

- warsztaty dla uczniów „Zrozumieć Niepełnosprawność”, -zajęcia rewalidacyjne prowadzone w oparciu o innowacyjne metody m. in.: metoda neurobiologiczna (J. Cieszyńska, E. Wianecka, Marta Korendo), terapia ręki, Mówik – multimedialny program komunikacji wspomagającej i alternatywnej itp. -zajęcia na temat empatii, tolerancji, zrozumienia, -działanie klubu wolontariusza w szkole, -akcje charytatywne na terenie szkoły oraz udział w miejskich, powiatowych i ogólnopolskich, -pogadanki tematyczne na godzinach z wychowawcą, pedagogiem, pielęgniarką szkolną, -wspólne imprezy z uczniami niepełnosprawnymi, -warsztaty umiejętności wychowawczych dla nauczycieli i rodziców, -zajęcia na temat ,, Z uczuciami o uczuciach", -opieka nad uczniami niepełnosprawnymi nauczycieli wspomagających w trakcie zajęć i przerw,

Dyrektor szkoły Wychowawcy klas integracyjnych, Nauczyciele wspomagający Wychowawcy, pedagog, pielęgniarka szkolna, Pedagog i psycholog Poradni PPP w Pułtusku Nauczyciele wspomagający Opiekun szkolnego Klubu Wolontariatu, PCK Koordynator WOŚP Pedagog szkolny

4.

Zapewnienie uczniom poczucia bezpieczeństwa podczas pobytu w szkole: eliminowanie zachowań agresywnych i przemocy wśród młodzieży oraz oddziaływanie na osobowość uczniów poprzez propagowanie zachowań prospołecznych, przestrzeganie prawa, rozwijanie zainteresowań.

- Budowanie pozytywnego klimatu szkoły poprzez tworzenie prawidłowych relacji rówieśniczych oraz włączanie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi do aktywnego uczestnictwa w życiu szkoły, - organizowanie warsztatów tematycznych dotyczących bezpieczeństwa dla uczniów, rodziców i nauczycieli z zakresu: * trudne emocje – pogłębienie świadomości własnych emocji; umiejętność radzenia sobie z negatywnymi emocjami i w sytuacjach stresowych, * cyberprzemoc, - rozbudowa monitoringu zewnętrznego i wewnętrznego, -dyżury nauczycieli i pracowników niepedagogicznych w czasie przerw, -wideofony, -opieka podczas dowozu do szkoły i oczekiwania na autobus, -organizacja zajęć pozalekcyjnych, ankietowanie uczniów i rodziców w celu monitorowania stanu bezpieczeństwa w szkole, -przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w trakcie zawodów sportowych, wycieczek, wyjść poza teren szkoły i innych, -organizowanie zastępstw w razie nagłej nieobecności nauczyciela

Dyrektor szkoły Uczniowie, rodzice Nauczyciele i wychowawcy Publicznego Gimnazjum

komisja ds. dyżurów

-opiekunowie dowozu

- Nauczyciele i wychowawcy

zespół ds. zastępstw

przez nauczycieli świetlicy i bibliotekarza, -gazetki i zajęcia tematyczne, -spektakle i koncerty profilaktyczne, -realizacja projektów: „Bezpieczna +” oraz „Szkoła współpracy Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły”, -praca pedagoga szkolnego w Grupach Roboczych w ramach Gminnego Zespołu Interdyscyplinarnego ds. Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie -apel nt . praw dziecka, -udział w konferencjach, szkoleniach dotyczących zapobiegania przemocy, -edukacja prawna uczniów, prawa i obowiązki ucznia, - propagowanie czytelnictwa w ramach zagospodarowania czasu wolnego.

Dyrektor szkoły Bibliotekarz Wychowawcy świetlicy

Koordynatorzy projektów Pedagog szkolny Nauczyciele i wychowawcy

Pedagog i psycholog Poradni PPP w Pułtusku

Nauczyciele i wychowawcy Bibliotekarz