Praxissemester in einer Tagesgruppe

Praxissemester in einer Tagesgruppe Was ist die Tagesgruppe? • Eine Tagesgruppe ist eine teilstationäre Maßnahme der Kinder- und Jugendhilfe nach §...
Author: Marie Steinmann
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Praxissemester in einer Tagesgruppe

Was ist die Tagesgruppe? • Eine Tagesgruppe ist eine teilstationäre Maßnahme der Kinder- und Jugendhilfe nach § 32 SGB VIII. • Die Tagesgruppenarbeit umfasst insbesondere die drei Bereiche soziale Förderung, schulische Förderung sowie Familienarbeit (Förderung der Familie) • In einer Tagesgruppe werden zehn Kinder im Alter von sechs bis etwa zwölf Jahren im Anschluss an die Schule betreut. Abends kehren die Kinder in ihre Familien zurück • In der Tagesgruppe erleben die Kinder einen strukturierten und verlässlichen Tagesablauf. Für jedes Kind und dessen Familie werden im Aufnahmeverfahren Ziele vereinbart, an denen kontinuierlich gearbeitet wird • In der Regel beträgt die Verweildauer zwei bis drei Jahre

Wer ist der Träger? • CJG Haus Miriam ist der Träger dreier Tagesgruppen sowie einer kombinierten Fünftagegruppe/Tagesgruppe in verschiedenen Kölner Stadtteilen • CJG Haus Miriam ist eine katholische Einrichtung der Jugendhilfe im Verbund der Caritas-Jugendhilfe-GmbH und bietet jungen Menschen und deren Familien Hilfen zur Erziehung (gemäß § 19 KJHG und § 27 ff. SGB VIII) • Die Einrichtung verfügt über stationäre, teilstationäre und ambulante Betreuungsangebote, in denen Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in konzeptionell unterschiedlichen Gruppen sowie durch intensive sozialpädagogische Einzelfallhilfe betreut werden • Die Einrichtung ist aufgrund eines fachlich begründeten Qualitätsmanagementsystems zertifiziert nach DIN EN ISO 9001

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Welche Kinder lerne ich kennen?

Kinder besuchen aus unterschiedlichen Gründen eine Tagesgruppe. Schwierigkeiten können zum Beispiel sein: • Entwicklungsschwierigkeiten • Aggressives Verhalten • Unruhiges Verhalten • Kontaktschwierigkeiten • Ausgeprägte Verweigerungshaltung • Akzeptieren und Einhalten von Grenzen und Regeln • Gravierende schulische Schwierigkeiten • Ausgeprägte Problemlagen in der Familie • Die Kinder erfahren und lernen auf vielfältige Weise innerhalb der Gruppe mit und von den anderen Kindern, den klaren Regeln und zeitnahen Rückmeldungen der Pädagog/innen und in den gemeinsamen Gesprächen mit der Familie und den Pädagog/innen. • Die Arbeit in der Tagesgruppe setzt voraus, dass die Eltern bzw. Sorgeberechtigten die Kinder versorgen und schützen und an der Bewältigung der Probleme mitarbeiten wollen und können. 5

Welche Aufgaben kann ich übernehmen?

• Unterstützung und Mitwirkung im gesamten pädagogischen Alltag (Mittagessen, Hausaufgabenbetreuung, Freizeitangebote) • Planung und Durchführung eines eigenständigen Projektes z. B. aus den Bereichen Kunst, Musik, Sport mit einzelnen oder mehreren Kindern • Mitorganisation von Ferienangeboten und deren Durchführung • Ggf. Teilnahme an Aufnahme- oder Hilfeplangesprächen gemeinsam mit der Bereichsleitung und dem Jugendamt • Ggf. Teilnahme an Familiengesprächen • Einblicke in die Kooperation mit Schulen, Therapeut/innen, etc. • Kontinuierlicher Austausch und Hilfestellung durch das Team • Teilnahme an der wöchentlichen Teambesprechung • Dokumentation nach dem Qualitätsmanagement des Trägers • Einblick in rechtliche, institutionelle und finanzielle Bedingungen

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Wie ist die Anleitung sichergestellt? • Die Praxisanleitung wird durch eine/n Mitarbeiter/in des Teams gewährleistet und von den anderen Mitarbei ter/innen ergänzt • Regelmäßig stattfindende Reflexionsgespräche – je nach Wunsch und Bedarf • Individuelle Zielvereinbarung • Begleitung und Unterstützung bei der Planung und Durchführung einzelner Projekte • Kollegialer Austausch mit dem gesamten Team • Ausführliche Abschlussreflexion • Unterstützung hinsichtlich des Praxissemesterberichts

und das Team? • In der Tagesgruppe arbeiten in der Regel drei hauptamtliche, ausgebildete Pädagog/innen im Team zusammen (Diplom-Sozialpädagog/innen bzw. Sozialarbeiter/innen, Diplom-Pädagog/innen, Heilpädagog/innen und/ oder Erzieher/innen, teilweise mit oder in Zusatzausbildungen) • Zudem werden einige Teams durch Honorarkräfte anderer Fachrichtungen (z. B. Sportpädagogen) ergänzt, die zusätzliche Projekte anbieten oder bei der Hausaufgabenbetreuung mithelfen • FahrerInnen unterstützen die Teams an einigen Tagen in der Woche bei der Abholung der Kinder von der Schule sowie der Heimfahrt und erledigen z. B. Einkäufe für die Gruppe • Die Tagesgruppen werden von Bereichsleitungen teilweise mit systemischer/familientherapeutischer Zusatzausbildung koordiniert und unterstützt 9

Uns ist wichtig, dass

• wir konsequent handeln • der Tagesablauf strukturiert ist • wir Stärken erkennen und fördern • Kinder gerne bei uns betreut werden • wir uns Zeit für Konfliktlösung nehmen • Kommunikation gefördert wird • die Kinder an Selbstbewusstsein gewinnen • ein freundliches Miteinander möglich ist • Kinder sich ernst genommen fühlen • die Helfersysteme (ASD, Schule, Therapeut/innen) gut vernetzt sind • regelmäßiger Austausch und Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten stattfindet • wir nach dem zertifizierten Qualitätsmanagement des Trägers arbeiten (bspw. Tagesdokumentation, Erziehungsplanung, Protokollführung, Aktennotiz)

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Was bietet ein Praxissemester in der Tagesgruppe? • Einblick in die Kinder- und Jugendhilfe • Kennenlernen einer teilstationären Einrichtung (Tagesgruppe) • Mitwirkung bei der individuellen Erziehungsplanung • Einzel- und Gruppenförderung • Großer Gestaltungsspielraum • Selbständiges Arbeiten • Durchführung eigener Projekte • Sichergestellte sozialpädagogische Anleitung • Einblick in die Familienarbeit und die Kommunikation mit externen Helfern und dem ASD • Fallbesprechungen im Team • Jugendhilfeträger mit qualifiziertem Qualitätsmanagement • Aufwandsentschädigung von 250 Euro monatlich, zusätzlich Mittagessen

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Welche Voraussetzungen sollte ich mitbringen? • Wünschenswert sind erste Erfahrungen im Umgang mit förderbedürftigen Kindern • Teamfähigkeit • Zuverlässigkeit • Durchsetzungsfähigkeit • Selbständigkeit • Kreativität • Engagement und Flexibilität • Projektideen zur eigenen Durchführung • Beobachtungsvermögen • Eigeninitiative • Geduld und Einfühlungsvermögen

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WO UND WIE BEWERBE ICH MICH? • Ausführliche Informationen zum Träger und den Tagesgruppen sind zu finden unter: www.cjg-hm.de • Bei Fragen oder Interesse an weiteren Informationen stehen die Tagesgruppen und Bereichsleitungen gerne zur Verfügung • Schriftliche Bewerbungen bitte an: CJG Haus Miriam Frau Schulte-Weber (Pädagogische Leitung) Klosterstraße 79 50931 Köln