UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE ARQUITETURA DEPARTAMENTO DE PROJETO DE ARQUITETURA, URBANISMO E PAISAGISMO

PLANO DE CURSO – 2017.1 e 2 ARQ 024 e ARQ 031 - ATELIER II e ATELIER III: Horário: Segundas, quartas, e sextas-feiras das 8:50h às 12:30h.

Equipe de Professores: Neilton Dórea Solange Araújo Floriano Mendonça Tema: projeto de arquitetura e urbanismo com enfase na habitação e equipamentos de infraestrutura necessária - urbanização integrada. Esta proposta leva em consideração as características da cidade de Salvador, no sentido de promover uma reflexão sobre a função habitação em sentido ampliado – habitar e viver, em uma cidade de forte densidade cultural, contornada pelo mar, com topografia acentuada, clima quente e húmido e que apresenta carência de moradias e de equipamentos de infraestrutura. Ementa do Atelier II: Desenvolver a capacidade de análise e criação arquitetônica mediante exercícios (mínimo de seis) de leitura de obras e realização de projetos individuais a nível de estudo preliminar e anteprojeto, atendendo a: 1) adequação ao programa, 2) habitabilidade e 3) diálogo com entorno. Ementa do Atelier III: Desenvolver a capacidade de analise a criação arquitetônica mediante execução exercícios, leitura de obras e realizações de projetos habitacionais pluridomiciliares, no nível de anteprojeto e projeto arquitetônico atendendo a: 1) adequação ao programa habitacional em toda a sua complexidade, 2) habitabilidade da unidade domiciliar, do edifício pluridomiciliar, do conjunto e dos seus espaços 3) diálogo com o entorno e dos sistemas urbanos, da morfologia e da paisagem urbana. Conteúdo Mínimo do Atelier II: Ao longo dos seis exercícios as peças resultantes dos mesmos – modelos, gráficos e desenhos técnicos – deverão demonstrar: 1 - Capacidade de formalizar, com clareza, uma idéia arquitetônica; 2 - Capacidade de desenvolver a idéia transformando-a em objeto arquitetônico atendendo aos requisitos específicos da Arquitetura: . inserção no entorno: topografia, morfologia urbana e paisagem,

. estabilidade estrutural, . construtibilidade, . viabilidade técnica, . funcionalidade, . habitabilidade, . adequação dimensional e ergonômica, . organização dos aspectos formais e sua percepção: luz, sombras, cheios, vazios, . proporção espacial e volumétrica, . controle visual e tátil das texturas e cores dos parâmetros, . controle dos mecanismos de interface interior/exterior, . domínio do mecanismo de diálogo entre pré-existente e projeto, . uso adequado dos elementos semânticos e simbólicos. 3 – Capacidade de avaliação crítica do projeto e da arquitetura e compreensão de elementos projetuais e textuais: . leitura e compreensão de elementos gráficos e fotografias de obras, . compreensão de textos referentes a Arquitetura, . capacidade de análise de obras de arquitetura . capacidade de análise de relação entre pré-existências e projeto. Conteúdo Mínimo do Atelier III: Os exercícios deverão produzir modelos/maquetes, gráficos, desenhos técnicos e relatórios que deverão demonstrar: 1) Capacidade de formalizar, com clareza, uma idéia arquitetônica a partir da problematização da questão habitacional da cidade; 2) Capacidade de desenvolver a idéia transformando-a de objetivo arquitetônico aos requisitos da Arquitetura demonstrando domínio em: .Inserção no entorno: - Adequação a topografia - Relação com sistemas urbanos Dialogo com a morfologia urbana e a paisagem. Habitabiliadade: - Compatibilidade de usos - Controle do clima nos diferentes níveis: privado, semiprivados e públicos. - Compatibilidade entre ambientes e os usos respectivos: conforme dimensões, vizinhança, etc. .Funcionalidade: - Adequação ao programa - Adequação dimensional e ergonômica - Definição de localização de todas as peças que compõem o equipamento habitacional - Definição das circulações e usos nas áreas privadas, semiprivadas e publicas. .Estéticas das soluções: - Organizações dos aspectos formais e sua percepção: luz, sombra, cheia e vazia. - Proporção espacial e volumétrica - Controle visual, tátil e cromática das texturas e das superfícies arquitetônicas. .Estabilidade estrutural com definição de:

-

Localização de todas as peças estruturais Pré-dimensionamentos das peças estruturais Adequação da concepção estrutural ao arquitetônico.

programa

e

ao

partido

Construtibilidade com definição de: - Sistema de abastecimento de água com reservatórios, localização de recalque e principais colunas de rede. - Sistema de esgotamento sanitário (prumadas e rebaixos) - Sistema de iluminação e energia elétrica (pontos de iluminação, interruptores, prumadas gerais). - Sistema de segurança (extintores, alarmes e sistemas de saída de emergência). - Especificação das matérias e definição da sua adequação a cada fim Viabilidade técnica - Adequação das soluções técnicas ao programa - Compatibilidade entre a solução técnica e os aspectos gerais do projeto - Compatibilidade entre a solução técnica e os efeitos que se pretende alcançar com a mesma - Controle dos mecanismos de interface interior / exterior - Definição da localidade e dimensionamento do fenestramento do edifício Atividades Iniciais: trabalho coletivo, individual e em equipe a) Semana de abertura do ano letivo 2017: específica - apresentação da proposta do curso e discussões sobre a produção 2016 dos Ateliers 2, por esta equipe ministrados; programação geral da Faufba (08 à 12/05); b) habitação unifamiliar (elaboração em uma hora) - dia 15/05 Programa a ser definido – expressão, croquis, produto: plantas baixas e fachadas com simulação do terreno para implantação. c) Pesquisa de três projetos da arquitetura contemporânea habitacional. Localização do equipamento: Bahia, Brasil e no Exterior (trabalho em grupo – dois alunos do Atelier 3 e um aluno do Atelier 2) Prazo: 06 aulas – 02 de pesquisa e 04 aula para apresentação Datas previstas: (de 17/05 à 29/05) Obs: a não execução/apresentação do trabalho significa pontuação negativa no envolvimento com o curso - avaliação conceitual (O, B, M+, M, M-, I, SR) Produto: Power Point Atividade II (Individual) – Célula habitacional de aproximadamente 82.00 m³. Propor espaço habitacional para um núcleo familiar composto por um casal com dois filhos, de sexos e idades diferentes e um espaço de trabalho/escritório ou oficina de pequeno porte – para 2 pessoas. Usar a escala e percepção humana como parâmetro único, definindo equipamentos básicos mínimos, independentes do padrão social e econômico, para uma habitabilidade digna e confortável. Este

volume gerado deverá ser estruturalmente autoportante para ser utilizado em situações diferenciadas como, terreno em aclive, declive, plano ou utilizados em construções verticalizadas. Expressão: Livre graficamente, contudo apresentando o resultado final, em Power Point tendo o modelo reduzido (na escala 1/50), desenvolvido junto com as peças gráficas, e os Slides impressos em tamanho A4 e encadernado. Prazo: 10 aulas – 06 de projeto e 04 de apresentação Datas previstas: (de 31/05 a 21/06, incluindo as apresentações). Critérios de Avaliação: atendimento a volumetria (40%), estrutura autoportante (25%), organização volumétrica e uso vertical (30%), e implantações (5%). Avaliação conceitual (O, B, M+, M, M-, I, SR) Atividade III (Equipe de 2 alunos- inter ateliers) Pesquisar duas edificações construídas entre as décadas de 1950 e finais de 1960, com orientação Norte, Oeste, e Noroeste, e que possuam proteção solar; e duas outras entre a década de 1990 e o presente momento, com a fachada orientada para a encosta da Vitória. (Se possível também com proteção solar). Expressão: livre Tempo: 02 aulas para pesquisa e elaboração e 02 para apresentação Datas previstas: (de 26/06 à 03/07). Avaliação conceitual (O, B, M+, M, M-, I, SR) Atividade IV (individual) – Projetar, em terreno a ser determinado, baseando-se na legislação urbana existente, uma habitação unifamiliar, para o Atelier II, e uma unidade pluridomiciliar, para o atelier III - 25% dos apartamentos com capacidade para dois usuários, 30% com capacidade para três usuários e 45% com capacidade para cinco usuários. Todas as necessidades básicas deverão ser supridas de modo adequado, assim como estacionamentos ou garagem de acordo com a legislação. Expressão: Apresentação livre, em Power Point. Entretanto deverá desenvolver em CAD uma planta baixa, um corte, uma fachada e um detalhe construtivo. Entregar todo o material trabalhado encadernado, em formato A3 para todas as peças apresentadas: plantas baixas, pavimento Tipo, playground, corte (2), fachada (4), planta de garagens ou estacionamento. Tempo: 16 aulas, 12 de estudos / elaboração de projeto, e 04 de apresentação. Datas previstas: (de 05/07 à - 09/08), sendo que no início da 13ª aula se procederá a entrega do trabalho para apresentações, que se sucederão até o dia 05/06, com tempo máximo de 30 minutos por equipe, incluindo a discussão. Critérios de avaliação: desenvolvimento do programa e atendimento à legislação, tecnologia de construção, criatividade, desenvolvimento do projeto. Peso da avaliação: 3 do total do curso Atividade V - Projeto de urbanização integrada Objetivo: Apreensão dos processos constitutivos nas questões habitacionais para instrumentação metodológica na elaboração de projeto arquitetônico composição de portfólio. Avaliação: acompanhamento na construção de subprodutos e produtos em processo e apresentação final. Peso da avaliação: 7 do total

OBJETIVO: Estimular a formulação da crítica sobre FENÔMENOS DE ORGANIZAÇÃO HUMANA DO TERRITÓRIO derivado de processos de urbanização: 1. HISTÓRICO - vinculado à evolução da cidade e do território; 2. PROGRAMADO - através de planos, programas, e projetos, para uma intervenção com fins habitacionais. MÉTODOS: Desenvolver a pesquisa para a intervenção no território através do estudo de área urbana em Salvador (escolhida entre bairros consolidados da cidade para que haja uma maior reflexão sobre a relação PERMANÊNCIA X TRASFORMAÇÃO). AVALIAÇÃO: Exercício de percepção, análise conceituação e extrapolação de diretrizes para um projeto de conservação ou de transformação para fins habitacionais de pequena zona urbana escolhida ao longo do desenvolvimento do curso. 1ª etapa: Diagnóstico da área escolhida equipamentos em grupos de cinco alunos.

para

implantação

dos

Preparação do estudo suporte para elaboração de um projeto habitacional, incorporando análise dos aspectos morfológicos, sócios culturais, da legislação e da infra-estrutura existente, em formato de seminário, (detalhamento em anexo). Utilizar para ilustração dos elementos levantados: mapeamentos, fotografias e gráficos com observações In loco. Tópicos a serem estudados: ANÁLISES GLOBAIS e ESPECÍFICAS: Obtidas por informação direta: levantamento in loco, entrevistas/depoimentos e pesquisa bibliográfica e iconográfica e elaboração de maquetes. 1. Evolução histórico /cultural e integração funcional da área com seu contexto imediato: pesquisa bibliográfica, iconográfica, analise da documentação existente; (práticas populares e /ou religiosas, significado p/ o bairro e a cidade). 2. Mapeamento Institucional (LOUOS): planos, programas, projetos e legislação pertinente à área (uso, patrimônio, ambiente). Pesquisa da legislação específica em vigor. 3. Configuração do espaço urbano: Tipomorfologia (Paisagem configurada) Recursos naturais, alterações: malha urbana, cheios/ vazios, o todo e as partes. Elementos de caráter: forma / função, perfis, silhuetas, recuos, gabaritos. Usos e ocupação do solo /equipamentos, estado de conservação. Mobiliários: iluminação, publicidade, quiosques, bancos, pontos ônibus. Silhuetas, cortes, perfis: linha de força, pontuação, coroamento. 4. População / Economia:

Perfis dos residentes, ocupantes e usuários; apropriação social do espaço; Relação público/privado (interioridade/exterioridade); Atividades econômicas voltadas p/ área, p/ o bairro, p/ a cidade; Tendências identificadas. 5. Infra-estrutura / Sistema viário: Água / luz / esgoto / lixo, transporte, etc. Nível de atendimento. Avaliação qualitativa a quantitativa. Datas previstas: (11/08 à 18/08) inclusive com as apresentações em 2 aulas. 2ª etapa: Estudo preliminar de ocupação da área (masterplan) em grupos de cinco alunos dos dois atelies. - Elaboração de conceito em articulação com o programa estabelecido para o projeto, partido arquitetônico; - Pré-dimensionamento dos espaços e equipamentos; - Incorporação dos aspectos legais e normativos: LOUS, conforto ambiental, estabilidade das construções, etc. - A expressão como elemento auxiliar no processo de criatividade: estudos de maquete, croquis, simulações, master plan, planta geral e cortes esquemáticos. Reserva de áreas específicas etc. - Estudo de planta geral do conjunto com estudo de acessos viários, grades, indicação de drenagem e perfis gerais em escala 1/500; - Implantação dos equipamentos previstos, contenções, cota de nível, articulação com as edificações; - Análise do impacto a ser provocado na área, com a implantação do equipamento. Escala: 1/500 ou a definir Datas previstas: 09 aulas (de 21/08 à 08/09/2015 - último dia de aula do semestre). 2º semestre - 2015.2 Atividade V - 3ª etapa: estudo preliminar das habitações (Atelier 3), e de dois equipamentos previstos pela urbanização integrada (Atelier 2). Estudo das unidades habitacionais e dos equipamentos – atenção aos índices urbanísticos, ao conceito estabelecido e ao programa. Definição da tecnologia construtiva considerando o pré-dimensionamento dos sistemas estruturais e as instalações principais (estudos em cortes e em implantações, contenções, volumes propostos e plantas das unidades / pavimentos em geral) - garagens, tipos, play ground e coberturas, através de croquis, maquetes, plantas, cortes, fachadas (escala adequada). - Prazo: 16 aulas - Datas previstas: (09/10 à 13/11/2017) 4ª etapa: anteprojeto habitacional pluridomiciliar (Atelier 3), e dos dois equipamentos urbanos previstos pela urbanização integrada (Atelier 2). Estudo das unidades habitacionais e dos equipamentos urbanos, volumes e plantas, pavimentos: garagens, tipos, play ground, coberturas e reservatórios croquis, maquetes, plantas, cortes, fachadas. Definição da tecnologia construtiva, pré-dimensionamento dos sistemas estruturais, instalações principais.

- Especificação dos materiais. - Escala 1/200 ou 1/100 - Prazo: 16 aulas Datas previstas: (17/11 à 2212/2017) Obs: a escolha da(s) unidade(s) a serem desenvolvidas na etapa do projeto executivo será no momento da avaliação, que ocorrerá dentro deste período. 5ª. Projeto executivo de uma unidade habitacional a ser escolhida em conjunto professores/alunos (Atelier 3) e, projeto dos dois equipamentos previstos pela urbanização integrada (para o Atelier 2). - Desenvolvimento do projeto arquitetônico da unidade: planta por pavimento, cortes e fachadas em número, escala e definição correspondente à necessidade para boa execução; - Determinação da estrutura, prumadas de instalações e espaços para equipamentos tipo: elevadores, bombas, incêndio, gás, etc. - Detalhamento dos elementos arquitetônicos particulares; - Revisão das especificações; - Maquete final X maquete inicial; - Apresentação do conjunto produzido inclusive portfolio. Prazo: 14 aulas – incluindo a apresentação final das equipes em 04 aulas. Datas previstas: de 03/01/2018 á 02/02/ 2018

Bibliografia MUITO BÁSICA  LELÉ (JOÃO FIGUEIRA LIMA) O que é ser arquiteto – Record 2004.*  GRAEF, EDGARD. Edifício. Projeto 1980*  DIVERSOS AUTORES. Arquitetura cidade e natureza. IAB – 1993*  EVOLUÇÃO FISICA DE SALVADOR. Fundação Gregório de Mattos 1998  ARTIGAS, VILANOVA. Caminhos da arquitetura – Lech 1981*  CALVINO, ITALO. As cidades invisíveis - Compania das índias 1991*  DIVERSOS AUTORES. Arquitetura Brasileira após Brasília – IAB – 1980*  DIVERSOS AUTORES. Depoimento de uma geração ABEA/PINI 1987*  FERRO, SÉRGIO. O canteiro e o desenho, projeto 1980*  DIVERSOS AUTORES. II Inquérito nacional de arquitetura, prjeto 1982*  GILBERTO FREIRE. Casa Grande e senzala*  GLEDION. Tempo, espaço e arquitetura*  WITOLD RYBCZYNSKI. Casa: Pequena História de uma idéia* BÁSICA - BRANDI, Cesari (1963) – Teoria da Restauração. Tradução Beatriz Mugayar Küln. Cotia/SP: Ateliê Editorial, 2004. - Arquitetura Moderna Brasileira. Elisabetta Andreoli & Adrian Forti (organizadores). London: Phaidon, 2004. - CHING, Francis D. K. – Técnicas de Construção Ilustradas. Tradução Luiz Augusto M. Salgado. 2ª edição. Porto Alegre: Bookman, 2001. COMPLEMENTAR (Problematização do projeto)

- ARGAN, Giulio Carlo (1964) – Projeto e Destino. Trad. de Marcos Bagno. São Paulo: Editora Ática, 2001. - COMAS, Carlos Eduardo (org.) – Projeto arquitetônico disciplina em crise, disciplina em renovação. São Paulo: Projeto, 1986. - MALARD, Maria Lúcia (2005) - Alguns Problemas de Projeto ou de Ensino da Arquitetura. In Cinco Textos sobre Arquitetura. Maria Lúcia Malard (org.). Belo Horizonte: Editora UFMG; pp.79-114. (Criatividade e Processos de Criação) - DE MASI, Domenico (2002) – Criatividade e grupos criativos. Tradução Léa manzi e Yair Figueiredo. Rio de Janeiro: Sextante, 2003. - ENCICLOPÉDIA EINAUDI - Lisboa: Imprensa Nacional/Casa da Moeda. Volume 25: Criatividade- Visão. Verbetes imitação, projecto, desenho-projecto e criatividade. - GUATTARI, Felix (1992) – Caosmose: um novo paradigma estético. Tradução de Ana Lúcia de Oliveira e Lúcia Cláudi Leão. São Paulo: Ed. 34. - OSTROWER, Fayga (1990) – Acasos e Criação Artística. 2a. ed. Rio de Janeiro: Campus, 1995. - OSTROWER, Fayga (1998) – A Sensibilidade do Intelecto. Rio de Janeiro: Campus. - OSTROWER, Fayga (1977) – Criatividade e Processos de Criação. 16a. edição. Petrópolis: Vozes, 1987. (Análise da Imagem e Paisagem Urbana) - CULLEN, Gordon – Paisagem Urbana. Lisboa: edições 70, 1990. - LYNCH, Kevin – A Imagem da Cidade. São Paulo: Martins Fontes. - PEIXOTO, Nelson Brissac – Paisagens Urbanas. 2a. Edição. São Paulo/SP: SENAC/Marca D’água, 1998. - NORBERG-SCHULZ, Christian (1979) – Genius Loci: Paesaggio, Ambiente, Architettura. 5ª. Edizione. Milano: Electa, 1987. - VENTURI, Robert; SCOTT-BROWN, Denise & IZENOUR, Steven (1977) – Aprendendo com Las Vegas: o simbolismo (esquecido) da forma arquitetônica. Tradução Pedro Maia Soares. São Paulo: Cosac & Naify, 2003. (Tipologias arquitetônicas e Morfologia Urbana) - BELTRÃO, João José (1977) – Notas Sobre o Planejamento e Dinâmica das Funções Urbanas: Uma Estratégia. In Jornal do Economista: Boletim Informativo do Instituto dos Economistas da Bahia. Salvador: IEBA, maio/junho. Ano IV, número 10. - HERTZBERGER, Herman (1991) – Lições de Arquitetura. Tradução Carlos Eduardo Lima machado. São Paulo: Martins Fontes. - IPAC-BA – Inventário de Proteção do Acervo Cultural da Bahia: Monumentos do Município do Salvador e Monumentos e Sítios do Recôncavo (Parte I e II). 2a. edição. Salvador: Governo do Estado da Bahia/Secretaria da Indústria Comércio e Turismo, 1984. Vols. 1, 2 e 3. - LAMAS, José M. Ressano Garcia (1992) - Morfologia Urbana e Desenho da Cidade. Lisboa: Fundação Caloust Gulbekian/Junta Nacional de Investigação Científica e Tecnológica. - ROSSI, Aldo (1965) - A Arquitetura da Cidade. Tradução de Eduardo Brandão. São Paulo: Martins Fontes. (Processos Projetuais em Arquitetura) - CANELLA, Guido (1965) – Sobre a relação entre idéia de uma arquitetura e desenho. Xérox da apostila do Curso de Elementos de Projeto do Ano Acadêmico 1965/66 do Politécnico de Milano, 27 de maio de 1966. - LOS, Sergio (1993) – Carlo Scarpa: saggio. In Carlo Scarpa. Milan: Benedikt Taschen, 1994; pp. 7-49.

- HOLL, Steven – Foco Local/Fluxo Global. Tradução de André Lissonger. Focus/Global Flow: original em inglês na home page: www.stevenholl.com.

Local

(Conservação e Restauro) - BRANDI Cesari (1963) – Teoria da Restauração. Tradução Beatriz Küln. Cotia/SP: Ateliê Editorial, 2004. - OLIVEIRA, Mario Mendonça de – Tecnologia da Conservação e da Restauração: materiais e estruturas: roteiros de estudos. Salvador: Mestrado em Arquitetura e Urbanismo da UFBA/PNUD/UNESCO, 1995. (Arquiteturas, Lugar e Culturas do Lugar) - Arquitetura Moderna Brasileira. Elisabetta Andreoli & Adrian Forti (organizadores). London: Phaidon, 2004. - COSTA, Lúcio – Registro de uma vivência. - FRAMPTON, Kenneth – Regionalismo crítico: arquitetura moderna e identidade cultural. In História Crítica da Arquitectura Moderna. Tradução Jefferson Luiz Camargo. São Paulo/SP: Ed. Martins Fontes, 1997. - GUIRARDO, Diane (2002) – O espaço público. In Arquitetura Contemporânea: uma história concisa. Tradução Maria Beatriz de Medina. São Paulo: Martins Fontes. (Coleção a). - Lina Bo Bardi. São Paulo: Instituto Lina Bo e Pietro Maria Bardi, 1996. - ROMERO, Marta Adriana Bustos (2000) – Princípios Bioclimáticos para o Desenho Urbano. 2ª edição. São Paulo: ProEditores. (Técnicas Construtivas) - CHING, Francis D. K. – Técnicas de Construção Ilustradas. Tradução Luiz Augusto M. Salgado. 2ª edição. Porto Alegre: Bookman, 2001. - COSTA, Antonio Ferreira – Detalhando a Arquitetura. 3 vols. 2ª. Edição. - MONTENEGRO, Gildo - Ventilações e Cobertas: estudo teórico, histórico e descontraído. São Paulo: Ed. Edgard Blücher, 1984. (Legislação Urbana) - CD-ROM LOUOS e Código de Obras e leis complementares. Salvador: PMS. - CD-ROM Aerofotogrametria do Município de Salvador/BA.