AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS ANTÓNIO FEIJÓ

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

ANO LETIVO 2012.2013

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

2012.2013/20

ANO LETIVO 2012/2013 Introdução

O Plano Anual de Atividades constitui um dos instrumentos de autonomia previstos na alínea c) do n.º 1 do artigo 9.º do Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, o qual aprovou o novo regime de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário. Assumido como um dos instrumentos de operacionalização dos objetivos e metas do Projeto Educativo, o Pano Anual de Atividades é um documento aglutinador de todos os projetos e atividades a desenvolver no Agrupamento, constituindo-se assim um importante veículo da articulação do trabalho entre as diferentes áreas/disciplinas do currículo dos diferentes anos e ciclos de Educação e Ensino e também do envolvimento e participação de todos os elementos e setores da comunidade educativa no espírito e na vida deste Agrupamento de Escolas. O Plano Anual de Atividades tem por base as propostas apresentadas pelos vários Departamentos de acordo com as diferentes realidades e especificidades de cada ciclo/ nível de ensino, baseando-se no tema transversal para o biénio 2011/2013: “ As florestas e a arte de envelhecer “, sendo o subtema para 2012 /2013 «afetos, família, fado e água».

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2012.2013/20

OBJETIVOS GERAIS - Promover ações/iniciativas que incentivem os valores da pessoa humana, da democracia e da liberdade responsável; - Fomentar o saber ser e o saber estar no espaço escolar e no exterior; - Manter e reforçar um bom relacionamento pedagógico, contribuindo para a ausência de problemas disciplinares; - Estimular o desenvolvimento de referências éticas, na família, na escola e na sociedade; - Criar condições que estimulem o trabalho cooperativo; - Privilegiar a aquisição dos conteúdos curriculares essenciais de modo a assegurar uma formação geral comum a todos; - Definir os conteúdos curriculares opcionais numa perspetiva flexível, adaptada às necessidades e motivações dos alunos, aberta aos contextos locais, de modo a proporcionar o seu desenvolvimento integral; - Reforçar a imagem do Agrupamento como pólo educativo, formativo e cultural na comunidade; - Envolver os Pais/EE no processo educativo e promover a sua participação na vida da escola/Agrupamento; - Dinamizar as diversas unidades educativas do Agrupamento, envolvendo toda a comunidade educativa nos projetos comuns; - Implementar de forma sistemática processos participativos que levem ao envolvimento de toda a comunidade educativa no conhecimento dos documentos orientadores do Agrupamento; - Promover o conhecimento dos documentos orientadores do Agrupamento no sentido de uma melhor compreensão e participação na dinâmica do Agrupamento; - Criar e manter nos alunos o envolvimento positivo na aprendizagem, de modo a atingir níveis mais elevados de literacia; - Proporcionar oportunidades de utilização e produção de informação que possibilitem a aquisição de conhecimentos, a compreensão, o desenvolvimento da imaginação e o lazer; - Apoiar a prática da utilização de informação, independentemente da natureza e do suporte, tendo em conta as formas de comunicação no seio da comunidade; - Desenvolver oportunidades para os alunos exercerem a sua capacidade de iniciativa; - Criar hábitos de solidariedade através de tarefas de grupo e de atividades entre escalões etários diversificados; - Criar um ambiente securizante em que os alunos se sintam acolhidos, escutados e valorizados; - Sensibilizar a comunidade educativa para a necessidade de uma boa rentabilização dos recursos humanos existentes;

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Calendário

Conteúdos

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

Receção aos docentes do Agrupamento; Planeamento e organização do ano letivo.

Direção Departamentos Curriculares Conselhos de Turma

Comunidade Educativa

Conhece e integra-se nos espaços e participa nas rotinas da escola; Reconhece e respeita as regras de convivência em grupo.

Docentes da Educação Préescolar, do 1º, 2º, e 3º ciclo.

Comunidade Educativa

Equipa PES

Comunidade Escolar

Sessões de esclarecimento

Dar conhecimento, apoio e orientação sobre as regras definidas em relação ao modelo de Educação Especial (documentação/legislação em vigor) Dar a conhecer os modelos adotados pelo Agrupamento

Esclarecer sobre os normativos da Educação Especial; Sensibilizar a comunidade educativa para a promoção de uma escola democrática e inclusiva que permita responder à diversidade de características dos alunos com NEE; Sensibilizar para a intervenção diferenciada; Envolver os Docentes do ensino regular em todos os momentos do desenrolar do processo de avaliação e intervenção junto dos alunos.

Professores de Educação Especial do Agrupamento nos respetivos locais de apoio.

Corpo docente do Agrupamento

setembro

Sessão de esclarecimento

Workshop sobre a aplicação do Método das 28 palavras

Conhecer instrumentos e fichas para a aplicação do Método das 28 palavras.

Professores de Educação Especial do Agrupamento;

Corpo docente do Agrupamento

setembro / outubro

Índice de Massa Corporal (IMC)

Cálculo do IMC dos alunos

Efetuar o estudo longitudinal do IMC dos alunos.

Grupo EF /PES

Todos os alunos do 2º e 3º ciclo

Início de setembro

Abertura do Ano Letivo 2012.2013

setembro

Início das atividades letivas

setembro

Projeto Educação para a Saúde

setembro

Reunião Geral de Docentes da Educação Préescolar/1º Ciclo, 2º e 3º ciclo Reuniões de Departamento Abertura do Ano Letivo Receção às crianças e alunos da Educação Préescolar, 1º ciclo Reconhecimento dos diferentes espaços; Atividades diversificadas Candidatura a financiamento de Projetos de Educação para a Saúde (Edital 2012/2013 da DGIDC/NESASE) Melhorar as condições gerais do Agrupamento no que concerne aos recursos humanos

Dotar a escola de verba para a concretização das ações previstas no âmbito da PES.

Recursos/ Orçamento

Equipa PES/PC

Profs. de EF Equipa PES

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Calendário

Conteúdos

setembro e outubro

«Nós pela Natureza»

Setembro e outubro 2012

Literacia da Informação

Atividades/Estratégias Reunião com a técnica do projeto “ Nós pela Natureza” Renovação da certificação Planificação anual Angariar amigos do projeto Inicio do projeto “ Olho Eco – Mágico”

Realização de sessões de formação do utilizador

Competências/Objetivos

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

Promover as boas práticas ambientais; Preservação do Ambiente.

Prof.Manuela Gonçalves; Docentes da turma ACEI e alunos; ROL

Comunidade Educativa

Incentivar a correta utilização da BE.

PB’s Docentes Assistentes Operacionais

Todas as turmas do 1º CEB, do 5º e 7º ano

Equipa PES

Comunidade Escolar

Biblioteca Escolar Docentes

Docentes, alunos e famílias

Desenvolver o apreço pelos valores da cidadania; Promover a comunicação interna e externa; Promover a participação dos alunos na vida da escola. Adquire hábitos de leitura em contexto familiar; Desenvolve a imaginação e a criatividade. Consciencializar para a importância dos elementos paratextuais da obra literária.

Recursos/ Orçamento Técnica do projeto; Docentes; ROL; Relação de necessidades a elaborar

18/09 a 9/10

AMI - Recolha de Radiografias

Induzir hábitos de solidariedade Sensibilizar para a os benefícios da reciclagem -Proteger o ambiente

outubro

PNL Projeto da Biblioteca Escolar

Lançamento do projeto de leitura em família “Contos no regaço: retratos de histórias” Elaboração de uma “capa” alternativa para o livro abordado

1 outubro

Dia Internacional do Idoso Dia nacional da água

Comemorações do Dia do Idoso Atividades de sensibilização para a importância e respeito pelo idoso (idosos locais, avós) “Abraço ao Rio Lima” (CE de Ribeira/Trovela nos respetivos estabelecimentos)

Respeita a pessoa idosa; Reconhece o idoso e o seu papel na sociedade; Sensibilização dos alunos para os problemas associados aos recursos hídricos.

CE de Gandra EB1 de Ponte de Lima; E.B.2,3 António Feijó; CE da CE de Ribeira/Trovela

Comunidade Educativa

Município de Ponte de Lima Docentes; Crianças/alun os; Assistentes Operacionais

1 de outubro

Comemoração do Dia Mundial da Música

Visionamento de biografias de compositores “clássicos”

Dar a conhecer a vida e obra musical de compositores de diferentes épocas.

Profs. Emília Pinto, Angelina e Rui Neves

Alunos do 2º e 3º Ciclo

Auditório da Escola

Equipa PES / AMI

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Conteúdos

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários Comunidade Educativa do Centro Educativo do Trovela Centro Educativo da Ribeira e EB1 de Rebordões Souto Alunos Comunidade Educativa em geral

outubro

Desfolhada

Realização de uma desfolhada

Conhecer as tradições.

Docentes e Assistentes Operacionais

outubro

Apadrinhamento

Apadrinhamento dos alunos do primeiro ano pelos alunos do quarto ano

Envolver os alunos mais velhos na integração e adaptação dos mais novos.

Professores e alunos do primeiro e quarto ano

outubro

Leitura e Literacias

Organização e dinamização do mês da BE

Promover a participação da biblioteca na dinamização de atividades culturais na escola.

Equipa BE Docentes

Plantação de árvores de fruto

Participar na plantação das árvores; Reconhecer a importância das árvores para a vida.

Docentes APEEGANDRA Comunidade Educativa

CE de Gandra

Criar hábitos de um pequeno almoço saudável; Conhecer os alimentos para uma alimentação saudável, Promover a participação dos alunos na Educação Alimentar; Fomentar junto dos alunos o conhecimento de alimentos saudáveis, nomeadamente do pão; Conhecer os diversos tipos de pão: trigo, milho e centeio; Promover a alimentação saudável nas cantinas do Agrupamento através do consumo de refeições «menos habituais»; Envolver os alunos e suas famílias na execução de projetos de educação para a saúde comunitária.

Docentes do 1º CEB e Pré-Escolar CE Ribeira CE Gandra Equipa PES Padarias locais

Comunidade Educativa

setembro a novembro

15 a 19 de outubro

Criação de um pomar

Semana da Alimentação/ Semana do Pão

Fornecer um pequeno almoço equilibrado a todos os alunos Atividades de descoberta de sabores, alimentos saudáveis e / ou roda dos alimentos Fabrico do pão na cantina, pelos alunos

Recursos/ Orçamento

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Calendário

Conteúdos

Dinamizadores

Destinatários

Professores das AEC de Inglês

Implementação do Projeto “Lê para mim que depois eu conto...” - CE do Trovela

Envolver a família em atividades de promoção da leitura.

Professora Bibliotecária Lúcia Barros

Famílias (Pais e Filhos)

Corrida de longa duração

Corta-Mato Escolar Provas diferenciadas por escalão/sexo Apuramento para o Corta-Mato Distrital

Professores de EF Equipa PES

Alunos do 2º e 3º Ciclo

Dia de S. Martinho

Magusto

Induzir hábitos de prática desportiva; Promover a saúde, a qualidade de vida, a cidadania e o fair play. Conhece e participa nos usos e costumes da terra; Interage com os pares.

Docentes

Comunidade Educativa

Festividades Comemoração de datas importantes

Comemoração da época natalícia Festa de Natal Vivências da época natalícia e atividades de expressão oral, musical, plástica Decoração da escola com trabalhos alusivos à quadra natalícia Exposição de Presépios Elaboração de postais de Natal Confeção de presépios EB1 de Ponte de Lima Árvore dos desejos Recolha de alimentos, vestuário e brinquedos para famílias carenciadas

Reconhecer e valorizar o Natal como festa de Família; Comemorar datas que permitam estabelecer laços sociais e inserção do aluno na realidade cultural; Utilizar diferentes técnicas de expressão; Fomentar os valores da família e da solidariedade; Promover os afetos como elemento essencial da solidariedade.

Docentes dos diferentes estabelecimentos Docentes das AECs Associação de Pais

Comunidade Educativa

Plano de Literacia

Arranque dos programas de escrita criativa “Cartas ao meu moinho” e “Fados e fadistas” Poesia: “Mensagem na garrafa”

Pesquisa de informação; Seleção da informação; Textualização; Utilização de ferramentas da Web.

Professores do 1º Ciclo BE

Alunos do 1º Ciclo

Halloween

Outubro e novembro

Leitura e Literacias

9 de novembro

11 de novembro

novembro a janeiro

Competências/Objetivos Conhecer e vivenciar as tradições anglosaxónicas; Comemorar o Halloween.

31 de outubro

novembro a dezembro

Atividades/Estratégias

2012.2013/20

Concurso de Vassouras decoradas (EB1 de Ponte de Lima e CE de Gandra) Decoração da escola

Alunos

Recursos/ Orçamento Livros para prémios

55€ (prémios e fita sinalizadora)

Cartolina Marcadores Lápis de cor Tintas Papel cavalinho Lápis de grafite Borracha Compasso Papel autocolante. (diversos) Reutilização de materiais

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Calendário

3 de dezembro

Conteúdos

Dia Mundial do Cidadão com deficiência

Atividades/Estratégias Desenvolvimento de atividades relacionadas com o projeto, em parceria com a unidade de multideficiência Visualização de PowerPoint com histórias alusivas ao tema e exposição dos trabalhos realizados por todas as turmas Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência Nas aulas das diferentes disciplinas do Departamento de Expressões Realizar jogos, intercâmbios e simulações

Competências/Objetivos

Sensibilizar as crianças para a diferença; Sensibilizar a comunidade educativa para esta problemática; Promover a igualdade de oportunidades; Promover interações sociais/inclusão.

2012.2013/20

Dinamizadores

Docentes Professores de E.E. em colaboração com outros professores do Departamento de Expressões

Destinatários

CE da Feitosa CE de Gandra A comunidade educativa disponível para a celebração desta data

Campanha Solidária

Recolha de sangue Elaboração de cartazes Decoração de caixotes Recolha de géneros alimentícios, livros infantojuvenis e roupas

Promover valores como a solidariedade e a partilha; Apoiar as famílias mais carenciadas da comunidade escolar.

Departamento de Ciências Humanas e Sociais

Comunidade Escolar

“Día de la Constitución” – 6 de dezembro

Escrita/ Leitura

Apresentação de trabalhos realizados pelos alunos de Língua Espanhola (os alunos apresentam os trabalhos à turma).

Conhecer a importância desta data para o atual sistema político de Espanha.

Cristina Guerra

Alunos de Espanhol

Natal

Postales Navideñas

Exposição de postais elaborados pelos alunos de Língua Espanhola

Conhecer as formas de expressar desejos natalícios em Espanhol e as tradições natalícias espanholas.

Cristina Guerra

Alunos de Espanhol e C. Escolar

Direitos Humanos

Comemoração do Dia dos Direitos Humanos: Recolha de material relacionado com o tema Produção de um Jornal de Parede sobre o tema

Sensibilizar os alunos para a igualdade de direitos humanos e para os valores da cidadania; Promover uma reflexão sobre os direitos dos mais velhos.

Profs. Alice Pinho, Arlete Sales e Célia Afonso

Comunidade Educativa

Induzir hábitos de prática desportiva; Promover a saúde, a qualidade de vida, a cidadania, a cooperação e o fairplay.

Profs.Abílio Lourenço Cláudia Marinho Rui Pereira

Alunos do 2º e 3º Ciclo

3 a 11 dezembro

10 de dezembro

14 de dezembro

Basquetebol

Torneio interturmas de Basquetebol Competição por ano de escolaridade

Recursos/ Orçamento

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Calendário

Conteúdos

14 de dezembro

Dia Internacional das Pessoas com deficiência

dezembro

Projeto «Nós pela Natureza»

1º período

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

Recursos/ Orçamento

Atividades sócio-desportivas

Promover a inclusão; Vivenciar as dificuldades de um portador de deficiência; Promover a saúde, a qualidade de vida, a cidadania e a solidariedade.

Programa de Rádio Renovação de Certificação

Promover as boas práticas ambientais; Preservação do Ambiente.

Professora de Ciências Rádio Ondas do Lima e alunos

Comunidade Educativa

Prevenção rodoviária e outros riscos

Intervenção da PSP

Com o apoio de profissional da PSP, orientar os alunos para as regras de segurança no trajeto casa-escola.

Equipa PES, PSP e diretores de turma

Turmas do 5.º ano

Equipa PES/ PSP/ DTs/EMRC

1º período

Champimóvel

Realização de experiências laboratoriais no camião da Fundação Champalimaud

Conhecer Ciência.

Professores e alunos

Turmas do 6º e 9º ano

Fundação Champalimaud

1º período

Projeto: “Souto: a origem dos castanheiros”

Pesquisa/ levantamento das famílias que se dedicam à cultura da castanha Recolha de receitas com o ingrediente castanha Construção da biografia de um castanheiro associada a gerações.

Conhecer e valorizar a origem da sua localidade.

Professores e assistentes operacionais EB1 Souto

Alunos EB1 Souto

1ºperíodo

Saúde Oral

Colaboração com o Programa Nacional de Promoção da Saúde Oral em Crianças e Jovens (Cheques-dentista)

Equipa da Educação para a Saúde

Alunos abrangidos pelo programa

1º período

Matemática

Olimpíadas da Matemática – 3º Ciclo

Professores de Matemática do 3 º Ciclo

Alunos do 3 º Ciclo

1º período

Fabricação/const rução

Decoração da escola com trabalhos alusivos à quadra natalícia

Profs. Filinto Fornelos e Natália Martins Alunos de ET

Comunidade Escolar

Promoção da saúde oral no contexto familiar e escolar; Prevenção das doenças orais; Diagnóstico precoce e tratamento dentário. Despertar o gosto pelo estudo da Matemática; Desenvolver o raciocínio matemático. Aprender jogando. Aplicar técnicas e processos de trabalho para a construção de objetos.

EF Educação Especial

Todos os alunos do 2º e 3º Ciclo

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Calendário

Conteúdos

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos Proporcionar emoções positivas tais como o bem-estar, relaxamento, satisfação e alegria; Estimular os sentidos primários; Permitir a exploração e descoberta de um novo ambiente. Compreender as possibilidades expressivas dos elementos visuais; Aprofundar a exploração de novos meios e técnicas; Construir coletivamente o saber individual, Intervir no envolvimento visual, no sentido de melhorar a qualidade de vida. Obter apoio profissional acerca da prevenção sobre comportamentos de risco.

1º período

Visita à UAEM de Paredes de Coura

Explorar a sala Snoezelen

1º período

Módulos de Natal (Construção de Módulos com CDs ou DVDs usados)

Cor Contraste Estrutura Rep. Figuras planas Rep. Divisão da circunferência em partes iguais e construção de Polígonos Módulo / Padrão Pintura e colagem. Reciclagem

A definir

Conhecer ”Espaço Jovem” e as suas valências

Visitas programadas

A definir

Leitura

FeiradoLivro Usado

Angariar fundos para aquisição de livros; Desenvolver o gosto pela leitura.

A definir

Leitura

Feira do Livro

Desenvolver o gosto pela leitura; Promover o conhecimento da literatura e de autores nacionais e estrangeiros.

A definir

Leitura / Escrita

Concurso Nacional de Leitura (articulação com o PNL e a BE)

Estimular o interesse pela leitura e pela escrita.

A definir

Leitura / Escrita

Concurso Concelhio de Leitura (articulação com o PNL e a BE)

Estimular o interesse pela leitura e pela escrita.

A definir

Escrita Leitura

Encontro com um Escritor

Estimular o interesse pela leitura e escrita; Promover o conhecimento de autores nacionais.

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

Professores de Educação Especial

Alunos da UAEAM

Professores de Educação Visual do 3º Ciclo

Alunos do 7º, 8º e 9º ano

Equipa da Educação para a Saúde Profs Rosa, Cristina Fonseca, Anabela Resende Fátima Chaves Profs Lúcia Barros; Lúcia Novais; Fátima Mano; Cristina Maciel

Profs Ana Margarida, Glória, Teresa

Recursos/ Orçamento

Carrinha

9º ano

Comunidade Escolar

Comunidade Escolar

Alunos do 3º ciclo

Profs Rosa, Cristina Fonseca, Anabela, Fátima Chaves, Fátima Mano Professores do 5º e 6º ano Prof Céu Braz e do 8º ano

Alunos do 2º ciclo

Alunos do 6º e 8º ano

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Calendário

Conteúdos

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

A definir

Visita ao Festival de Jardins de P. Lima/ Piquenique no Parque do Arnado

Contacto com os diversos espaços dos jardins Exploração dos elementos integrantes dos jardins Realização de um piquenique/convívio no Parque do Arnado

Permitir a exploração e descoberta de novos ambientes e promover as relações interpessoais e os afetos; Proporcionar a descoberta do meio que nos rodeia.

Profªs da UAEM

Alunos da UAEAM

Final 1º período

Natal

Canções de Natal

Valorizar o património musical da época natalícia.

Professores de Educação Musical

Comunidade Escolar

Decoração de uma árvore de Natal com postais com mensagens alusivas à época e com outros enfeites

Motivar os alunos para a língua inglesa; Dar a conhecer as tradições inglesas e americanas; Proporcionar aos alunos atividades lúdicas e recreativas alusivas às várias festividades; Introduzir e desenvolver vocabulário relacionado com as festividades a comemorar; Desenvolver nos alunos a criatividade e a espontaneidade nas aulas de língua estrangeira; Dar aos alunos a oportunidade de participar ativamente nas comemorações das festividades.

Professores de Inglês do 2º e 3º Ciclo

Todos os alunos

Final 1º período

Final 1º período

Christmas Tree

- Geometria - Medida -Comunicação - Forma - Espaço - Cor - Trabalho - Material

Montagem do presépio e decoração do espaço envolvente

Comemorar datas que permitam estabelecer laços sociais e inserção do aluno na realidade cultural

Professores de E.V. e E.T.

Alunos do 5º e 6º ano

Recursos/ Orçamento Carrinha dos B. V. de Ponte de Lima

Cartolina, Marcadores, Lápis de cor, Tintas, Papel cavalinho, Lápis de grafite, Borracha, Compasso - Papel autocolante. (diversos) - Reutilização de materiais

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Calendário

Conteúdos

1º e 2º período

Semana da Matemática

1º e 2º período

Colaboração com o Programa Nacional de Promoção da Saúde Oral em Crianças e Jovens

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

Recursos/ Orçamento

Construção de um presépio a 3dimensões com peças do Tangram Realização de jogos, desafios e quebra-cabeças com o Tangram e outros recursos matemáticos

Desenvolver o cálculo mental; Desenvolver o raciocínio lógicomatemático; Participar em atividades lúdicas no âmbito da matemática.

Professores EB1 Souto

Alunos EB1 Souto

Promoção da saúde oral no contexto familiar e escolar Prevenção das doenças orais Diagnóstico precoce e tratamento dentário

Desenvolver o apreço pelos valores da cidadania; Reforçar a relação escola / família / comunidade.

Equipa PES / Educação para a Cidadania

Alunos abrangidos pelo Programa

Equipa PES e Diretores de Turma

Professores de Físico-química e alunos do 7º, 8º e 9º ano

Alunos 1º Ciclo 4º ano de escolaridade (1º e 2º períodos) Alunos da Educação PréEscolar no 3º período

Material específico da disciplina (material do laboratório de FQ).

Profª Fátima Ferraz

Comunidade Educativa

Sala

Profs Teresa, Luísa e Lúcia Novais

Alunos do 1º Ciclo

PB’s, Docentes titulares de turma

EPE, 1º e 2º CEB

(Cheques-Dentista)

Final do 1º, 2º e 3º período

Projeto «Ensinar Ciências»

Ao longo do ano letivo

Clube da Floresta

Ao longo do ano letivo

Leitura

Ao longo do ano letivo

Leitura

Com o apoio de médica dentista, promover a saúde oral

«Folhinha de Plátano» no âmbito do PROSEP

A Hora do Conto Leitura a Pares (em articulação com oPNL eaBE) Implementação do projeto “Contos no Regaço: Retratos de Histórias”

Desenvolver o apreço pelos valores da cidadania Reforçar a relação escola/ família/comunidade

Promover e consciencializar a proteção das Florestas Envolvimento dos alunos em atividades a definir Promoção do sucesso educativo Participação na vida escolar Promover o intercâmbio entre vários níveis de ensino; Estimular o interesse pela leitura. Envolver a família em atividades de promoção da leitura.

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Calendário

Conteúdos

Enriquecimento Curricular

Atividades/Estratégias Atividades de Enriquecimento Curricular: Ensino do Inglês Ensino da Música Artes Plásticas Atividade Física e Desportiva Apoio ao Estudo

Ao longo do ano Componente de Apoio à Família /Prolongamento de Horário

Ao longo do ano letivo

Formação

Atividades de animação e de apoio às famílias de acordo com os recursos materiais e humanos existentes em cada Jardim de Infância; Atividade de expressão motora Percursos de Habilidades Motoras Realização de workshops formativos nas áreas da literacia e da animação da leitura

Ao longo do ano letivo

Leitura e Literacias

Realização de encontros com escritores e/ ou ilustradores;

Ao longo do ano letivo

PNL Leitura gratuita

Cinco minutos de leitura gratuita “Afetos, família, fado e água”.

Ao longo do ano letivo

Articulação com o lar/ Centro de dia/ Creche de Fornelos

Atividades de articulação entre instituições da freguesia Atividades de articulação entre gerações distintas

Competências/Objetivos Adaptar os tempos de permanência dos alunos na escola às necessidades das famílias; Garantir que os tempos de permanência na escola são pedagogicamente ricos e complementares das aprendizagens associadas à aquisição das competências básicas; Promover atividades lúdicas e informais ; Promover a atividade física entre os alunos mais novos; Desenvolver a motricidade infantil; Promover a saúde, a qualidade de vida, a cidadania e o fairplay Dotar a comunidade educativa em geral de ferramentas promotoras da leitura e da literacia. Proporcionar atividades que aproximem os alunos dos livros ou de outros materiais / ambientes e incentivem o gosto pela leitura.

2012.2013/20

Dinamizadores Docentes do 1º CEB e das AEC

Pessoal docente Associação de Pais; Animadoras sócio culturais;

Destinatários

Recursos/ Orçamento

Alunos do 1º Ciclo

Comunidade Educativa JI dos Centros Educativos de Ribeira, Trovela e Feitosa

Professor Abílio

Professoras Bibliotecárias

Equipa BE / Docentes /

Docentes Assistentes Operacionais Alunos, Pais Alunos Comunidade Educativa em geral

Enriquecimento do saber literário e enciclopédico do aluno; Incentivar o gosto pela leitura.

BE Professores

Alunos do 1º Ciclo

Promover o contacto e partilha de experiências entre várias gerações.

Docentes Responsáveis pelo Centro de Dia e creche de Fornelos

Crianças/alunos do JI do CE Trovela, creche de Fornelos e utentes do Centro de dia

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Calendário

Conteúdos

Ao longo do ano letivo

Banco Alimentar Troca de papel por alimentos

Ao longo do ano letivo

Desenvolvimento de atividades de horticultura

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

Recolha, tratamento e troca de papel por alimentos e sua redistribuição. Promover a solidariedade com vista à educação.

Desenvolver o apreço pelos valores da cidadania; Promover a comunicação interna e externa; Promover a participação dos alunos na vida da escola.

E.C. e Equipa PES

Exploração da horta.

Criar hábitos de trabalho da terra; Observar o processo de desenvolvimento das plantas e dos produtos hortícolas.

Docentes Crianças/ alunos e assistentes operacionais CE Trovela e Feitosa

Alunos dos CE do Trovela e Feitosa

SPO

Alunos de Educação Especial

Prof. Fátima Maciel

Comunidade educativa do CE de Gandra

Ao longo do ano letivo

Apoio Psicopedagógico

Colaboração com o núcleo de Educação Especial

Ao longo do ano letivo

Projeto “Partilhar histórias… pelas ondas da rádio”

Apropriação e ampliação de um reportório de histórias /contos da literatura portuguesa e Dramatização das mesmas na rádio Ondas do Lima

Participar nas reuniões da Educação Especial; Realizar as avaliações psicológicas de alunos referenciados para a Educação Especial e dos alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE); Colaborar na definição e implementação de medidas educativas especiais; Colaborar na realização da avaliação segundo a CIF (Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde), na elaboração dos Relatórios Técnico-pedagógicos e na definição dos Programas Educativos Individuais (PEI). Estimular o poder da comunicação; Reconhecer a rádio como meio de comunicação social; Proporcionar articulação entre 1º e 2º ciclo.

Comunidade Educativa

Recursos/ Orçamento Equipa PES, Coordenador de estabelecimento

Município

Rádio Ondas do Lima BE Plataforma Moodle

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Calendário

Conteúdos

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos

A definir

Visitas de estudo

Vivenciar novas experiências Desenvolver a formação cívica Conhecer contextos diferenciados Consolidar conhecimentos

Ao longo do ano letivo

Projeto: “Encontro com o passado: da água ao moinho”

Escrita Criativa Concurso de poesias Visita aos moinhos/azenhas Enunciação e listagem de cuidados a ter com os recursos hídricos Pesquisa de poemas/ canções associados aos moinhos

Sensibilizar para a preservação do património local; Vivenciar novas experiências; Sensibilizar para os problemas associados aos recursos hídricos.

Ao longo do ano letivo

Tradições Francesas

Realização de atividades/trabalhos lúdicos e didáticos relacionados com a tradição

Ao longo do ano letivo

Coordenação dos Diretores de Turma

Reuniões com os Diretores de Turma

Ao longo do ano letivo

Atividades dirigidas aos agentes educativos e serviços da comunidade

Orientadora de estágio profissional

Ao longo do ano letivo

Dar a conhecer tradições francesas; Proporcionar aos alunos atividades lúdicas e recreativas alusivas à festividade/tradição. Transmitir informações do Conselho Pedagógico; Planificar as atividades para 2012/2013; Analisar legislação/ documentação importante para DT; Preparar Conselhos de Turma; Preparar reuniões de receção aos alunos e Encarregados de Educação; Uniformizar critérios de avaliação; Analisar/ reajustar projetos curriculares de turma. Supervisionar estágio profissional pela Ordem dos Psicólogos Portugueses da Psicologia Diana Matos

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

Docentes/crianças/ alunos Assistentes operacionais

Comunidade escolar

Professores e assistentes operacionais EB1 Souto

Alunos EB1 de Souto

Professores de Francês

Alunos de Francês e comunidade escolar

Coordenador dos DTs

Diretores de Turma

SPO

Estagiária

Recursos/ Orçamento

14

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário

Ao longo do ano letivo

Conteúdos

Fósseis

Atividades/Estratégias

Elaboração de trabalhos, sobre fósseis, para apresentação Exposição de trabalhos Observação de rochas e fósseis Construir moldes de fósseis Mini escavação (sala ACEI) Limpeza e classificação de objetos / fósseis

Ao longo do ano letivo

Projeto “Escola Eletrão”

Recolha de REEE’s

Ao longo do ano letivo

Concerto Musical

Concerto(s) didático(s)

Ao longo do ano letivo

Projeto Desporto Escolar Basquetebol, Natação, Patinagem, Dança, Futsal, Ténis Voleibol, Atletismo, Andebol, Badminton BTT e Canoagem.

Participação nas atividades do Desporto Escolar Formação de grupos/equipas de Basquetebol, Natação, Atividade Física Adaptada, Patinagem, Canoagem, Dança, Futsal e BTT Dinamização de Atividade Interna (Ténis e Torneios vários) Participação nos projetos especiais do DE: Compal Air 3X3 e MegaSprinter

Competências/Objetivos Aplicar conhecimentos adquiridos ao longo do ano letivo em C. Naturais; Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa; Adotar comportamentos inerentes ao trabalho em ciência, como a curiosidade e a persistência; Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; Executar atividades práticas, individualmente ou em grupo, respeitando normas de segurança; Identificar as fases do trabalho dos arqueólogos e paleontólogos. Avaliar o impacto da tecnologia sobre o ambiente; Compreender os alcances sociais do desenvolvimento tecnológico e a produtividade do trabalho humano. Despertar o interesse dos alunos pelos diferentes estilos musicais; Consolidar as aprendizagens de Educação Musical e dar a conhecer a via de formação musical.

Induzir hábitos de prática desportiva; Promover a saúde, a qualidade de vida, a cidadania e o fairplay.

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

Recursos/ Orçamento

Profs

Carla Sofia Araújo, Natália Martins, Maria José Correia e Sílvia Viana (Colaboração o grupo de C. naturais e alunos do 7º ano).

Prof. Filinto

Fornelos Alunos de ET

Alunos do 7º ano, 1º ciclo e Jardins de Infância

Comunidade Escolar e local

Profs Emília Pinto, Angelina, Rui Neves

Comunidade Escolar

Coordenador do DE e Prof. Responsáveis pelos Grupos/Equipas e Atividade Interna

Alunos do 2º e 3º Ciclo

De acordo com a relação de necessidades a elaborar oportunamente

Orçamento específico do DE

15

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário

Conteúdos

Atividades/Estratégias

Ao longo do ano letivo

Apoio Psicopedagógico

Avaliações Psicológicas e Psicopedagógicas

Ao longo do ano letivo

Apoio Psicopedagógico

Apoio/Acompanhamento Psicológico e Psicopedagógico

Ao longo do ano letivo

Atividades dirigidas aos pais e Encarregados de Educação

Atendimento a Pais e Encarregados de Educação

Competências/Objetivos Avaliar/despistar problemáticas que estejam a prejudicar o desempenho escolar e bem-estar dos alunos; Identificar precocemente alunos com ritmos de aprendizagem divergentes da média e/ou com obstáculos de natureza emocional que constituem impedimento à aprendizagem; Realizar avaliações psicológicas com o objetivo de propor medidas educativas adequadas a cada aluno, que promovam o sucesso escolar do mesmo, em 100% das solicitações. Promover o bem-estar psicossocial; Favorecer o sucesso educativo; Promover o desenvolvimento de competências cognitivas; Promover o desenvolvimento de competências de estudo; Promover o desenvolvimento de competências pessoais e sociais; Promover o desenvolvimento de estratégias de resolução de conflitos interpessoais; Promover o desenvolvimento da inteligência emocional. Disponibilizar horas para o atendimento aos encarregados de educação dos alunos acompanhados pelo Serviço de Psicologia e Orientação, envolvendo-os ativamente no processo de intervenção; Contribuir para a aproximação dos encarregados de educação à escola.

Dinamizadores

2012.2013/20

Destinatários

SPO

Alunos do Agrupamento

SPO

Alunos do Agrupamento

SPO

Pais e Encarregados de Educação

Recursos/ Orçamento

16

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Calendário

Conteúdos

Atividades/Estratégias

Ao longo do ano letivo

Atividades dirigidas aos agentes educativos e serviços da comunidade

Ações em colaboração com os agentes educativos e serviços da comunidade

Ao longo do ano letivo

Atividades dirigidas aos pais e Encarregados de Educação

Atendimento a Pais e Encarregados de Educação

Competências/Objetivos Estabelecer parcerias e colaborar com os serviços da comunidade sempre que necessário, nomeadamente com o representante do Agrupamento na Comissão Alargada da (CPCJ), Unidade Local de Saúde do Alto Minho, Centros de Saúde (médicos de família e equipa de saúde escolar), Segurança Social e EMAT, Gabinete de Apoio à Família, APPACDM, APCVC (Associação de Paralisia Cerebral de Viana do Castelo), PETI (Programa para a Prevenção e Eliminação da Exploração do Trabalho Infantil), Escolas Secundárias e Profissionais, Institutos de Emprego e Formação Profissional e Centros de Formação, etc.; promover o contacto e articulação com os técnicos que acompanham os alunos nos serviços exteriores à escola; promover o envolvimento de outros serviços existentes na comunidade no processo educativo e desenho de intervenções concertadas. Disponibilizar horas para o atendimento aos encarregados de educação dos alunos acompanhados pelo Serviço de Psicologia e Orientação, envolvendo-os ativamente no processo de intervenção; Contribuir para a aproximação dos encarregados de educação à escola.

Dinamizadores

2012.2013/20

Destinatários

SPO

Comunidade Escolar

SPO

Pais e Encarregados de Educação

Recursos/ Orçamento

17

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Calendário

Ao longo do ano letivo

Conteúdos

Comemoração de efemérides

Ao longo do ano letivo

Hidroterapia

Ao longo do ano letivo

Jornal do Agrupamento

Ao longo do ano letivo

Ao longo do ano letivo

Projeto “Horta Pedagógica e Atividades Equestres

Eletricidade

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos

Comemorar / vivenciar datas e acontecimentos significativos

Vivenciar diferentes acontecimentos; Elaborar trabalhos alusivos às diferentes datas; Trabalhar valores (carinho, atenção, respeito, conservação da natureza, etc); Desenvolver a motricidade fina/registos; Contactar com diferentes tipos de materiais.

Deslocar-se ao longo da piscina, sem ajuda física e apenas com supervisão à distância Exercícios de controlo respiratório Exercícios dentro da água com material de flutuação Jogos com bola

Melhorar a postura, o equilíbrio, a coordenação e a proprioceção; Aumentar as amplitudes do movimento e da flexibilidade geral; Diminuir a rigidez articular; Melhorar a capacidade respiratória.

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

Professores de Educação Especial e outros Docentes intervenientes na Sala ACEI

Alunos da Educação Especial

Profª s da UAEM; Terapeuta Ocupacional

Alunos da UAEM

Notícias informativas sobre todas as atividades desenvolvidas pelo Agrupamento

Divulgar as atividades desenvolvidas

Equipa do Jornal

Comunidade Educativa

Sementeira / plantação de culturas próprias de cada época Escovagem do cavalo Exercício de equilíbrio e coordenação motora Exercícios para promoção da lateralidade em cima do cavalo

Possibilitar o contacto com a natureza, Fomentar a interação com os pares e com os adultos; Proporcionar equilíbrio emocional e corporal; Estimular a capacidade de atenção, concentração; Estimular a autonomia, independência na condução e interação com o cavalo; Orientação espacial.

Profª s da UAEM Técnicos da quinta

Alunos da UAEM

Aplicar conhecimentos adquiridos.

Professor de Oficinas e Eletricidade

Mostra de trabalhos realizados pelos alunos do Curso PIEF

Comunidade Escolar

Recursos/ Orçamento

Carrinha

Carrinha

De acordo com a relação de necessidades a elaborar oportunamente

18

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Calendário

Ao longo do ano letivo

Ao longo do ano letivo

Ao longo do ano

Conteúdos

Tema aglutinador do Agrupamento: «Florestas e o envelhecimento ativo: família, afetos, fado e água»

Musicoterapia

Divulgar informação relativa à Saúde Individual e Coletiva

Dinamizadores

2012.2013/20

Competências/Objetivos

Realização de um piquenique no parque do Arnado (junto ao rio Lima) e recolha de resíduos junto às margens (alunos da Unidade e alunos com Currículo Específico da sala ACEI) Elaboração de um «livrinho» relacionado com os subtemas do tema aglutinador Audição de vários tipos de Fado Visionamento de vídeos e filmes sobre o Fado

Desenvolver a atividade de escrita; Consciencializar para a proteção e defesa da floresta e do meio aquático; Sensibilizar para a importância da reflorestação e da água; Sensibilizar para as consequências devastadoras da destruição de habitats naturais pelos incêndios e pela poluição; Realizar atividades de Expressão Plástica; Promover um conhecimento mais alargado sobre o meio que nos rodeia; Favorecer uma relação mais próxima entre os alunos e a Natureza; Incutir o espírito de leitura e pesquisa; Promover as relações interpessoais e os afetos; Sensibilizar para a importância do Fado como património imaterial da humanidade.

Tocar vários instrumentos musicais, Entoar canções, Jogos expressivos, Batimentos rítmicos.

Promover a atenção/concentração, Desenvolver capacidades de expressão, Facilitar a comunicação /relacionamento Proporcionar movimentação motora ritmada.

Profª s da UAEM

Alunos da UAEM

Professor de música Instrumentos musicais

Dinamização do blog +Saúde

Proporcionar informação rápida sobre saúde em geral. Publicitar as iniciativas no âmbito da Educação para a Saúde

Coordenadora PES

Comunidade Escolar

Equipa PES/PC

Professores de Educação Especial em colaboração com a Biblioteca Escolar; Professores de Educação Especial da Sala ACEI e da UAEM

Destinatários

Recursos/ Orçamento

Atividades/Estratégias

Comunidade Educativa

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Calendário

Ao longo do ano

Conteúdos

Clube de Proteção Civil

Atividades/Estratégias

Dinamização do clube de proteção civil e preservação das florestas na plataforma moodle Colaboração em exercícios e simulacros desenvolvidos na escola Concursos Exposição de trabalhos realizados

Competências/Objetivos Envolver a comunidade educativa na construção de uma cultura de proteção do meio ambiente; Reforçar a colaboração entre a comunidade do Agrupamento e a escola; Promover uma cidadania ativa e participante; Promover valores, atitudes, espírito crítico e o gosto pela investigação. Promover a interdisciplinaridade; Sensibilizar a comunidade escolar e em particular os alunos para as temáticas da proteção civil e da preservação e manutenção das florestas; Conhecer protagonistas e intervenientes; Identificar riscos naturais e não naturais; Adquirir hábitos de segurança; Desenvolver competências no âmbito da proteção civil; Promover atitudes e comportamentos adequados em situações de emergência.

Ao longo do ano

Projetos e parcerias

Colaboração na realização de exposições temáticas, feiras do livro, jornal escolar, programas de rádio, sarau e tertúlias

Promover a participação da biblioteca na dinamização de atividades culturais na escola.

Ao longo do ano

Leitura e literacias

Leitura a Pares

Promover o gosto pela leitura.

Ao longo do ano

Viver a Cidadania

Programa Parlamento dos Jovens

Educar para a cidadania.

2012.2013/20

Dinamizadores

Todos os elementos da Comunidade Escolar Comissão Municipal de Proteção Civil

Todos os anos Departamentos do Pré-escolar, 1º CEB, Línguas, Expressões e C.H.S PB’S Alunos e docentes de português do 8º ano Profs. Alice Pinho, Arlete e Eduarda Vale

Destinatários

Comunidade Educativa

Recursos/ Orçamento

De acordo com a relação de necessidades a elaborar oportunamente

Alunos Docentes Comunidade Educativa em geral Alunos da EB1 de Ponte de Lima

Comunidade Educativa

20

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário

Conteúdos

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

Ao longo do ano

Leitura e Literacias

Implementação e dinamização do projeto “Todos a Ler” Implementação e dinamização dos projetos de escrita criativa “Cartas ao meu Moinho” e “Fado e Fadistas Implementação e dinamização do projeto de trabalho lúdico em torno da poesia “Mensagem na Garrafa”

Desenvolver um trabalho sistemático de promoção da leitura e da escrita com todas as turmas desde o JI ao 3º CEB do agrupamento.

PB’s DT’s PB’s Docentes de todos os departamentos e níveis de ensino

2º e 3º CEB Todos os ciclos, departamentos e C. Turma

Ao longo do ano

Leitura e Literacias

Continuação do Projeto “A BE vai ao Jardim”: mensalmente, para os J.I. de Serdedelo, Rebordões Santa Maria e Ponte de Lima

Facilitar e promover a leitura autónoma através do empréstimo domiciliário.

Professoras Bibliotecárias

Crianças dos JI’s implicados

Ao longo do ano

Leitura e Literacias

Dinamização dos Clubes de “Famílias Leitoras” do agrupamento

Envolver a família em atividades de promoção da leitura.

Professora Bibliotecária Lúcia Barros

Famílias (Pais e Filhos)

Revela um raciocínio lógico, criativo e é capaz de aplicar os conhecimentos em novas situações; Evidencia interesse e motivação nas aulas de Matemática; Revela capacidade para justificar e comunicar raciocínios efetuados.

Professores e Equipa responsável do PAM – Profª Paula Fernandes Prof João Carlos Brandão

Alunos do 1º Ciclo

Ao longo do ano

“Plano da Matemática II”

Dinamização da página da plataforma realizada rotativamente por todos os Centros Educativos (problemas, tarefas, questões, recolha de dados)

Ao longo do ano

Articulação Préescolar e 1º Ciclo/entre Ciclos

Visitas às salas do 1º Ciclo/ EB 2,3; Atividades promotoras de articulação curricular

Conhece o futuro espaço escolar; Executa atividades ao nível da oralidade, escrita, matemática e conhecimento científico.

Docentes do Préescolar, 1º, 2º e 3ºCEB

Comunidade Escolar

Ao longo do ano

Projeto de Departamento da Educação PréEscolar

Recolha de tradição oral e histórias de vida para partilha com a comunidade

Promove a partilha intergeracional Valoriza o património oral e cultural Recolhe tradição oral.

Docentes do Préescolar

Comunidade Educativa

Recursos/ Orçamento

21

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Calendário

Ao longo do ano

Conteúdos

Programa PASSE (Passezinho)

Património Local Ao longo do ano Oferta educativa

Atividades/Estratégias

2012.2013/20

Competências/Objetivos

Dinamizadores

Destinatários

Atividades propostas no manual do Dinamizador do JI Envolvimento de nível 1 Atividades Educação Alimentar (6) Atividades de Saúde Mental (5) Atividades de Saúde Oral (1) Atividades físicas (1)

Promover hábitos alimentares saudáveis através da educação, observação e experiência.

Docentes do Préescolar dos Centros Educativos de Ribeira, Gandra, Serdedelo e Equipa local do PASSE

Crianças do JI e famílias de CE de Ribeira, CE de Gandra e JI de Serdedelo

Visitas guiadas à comunidade local: Centro Histórico, Biblioteca Municipal, Arquivo Municipal, Teatro Diogo Bernardes, Museu dos Terceiros, Museu do Brinquedo e Festival de Jardins Participação nos projetos dinamizados pelos técnicos do Arquivo Municipal, Biblioteca Municipal e Museu dos Terceiros e Quinta de Pentieiros (produção animal e vegetal)

Conhecer o meio local; Participar em atividades promovidas pelas estruturas municipais locais.

Câmara Municipal

Conhecimento das valências do Espaço Jovem Obter apoio profissional acerca da prevenção sobre comportamentos de risco

Desenvolver o apreço pelos valores da cidadania; Reforçar a relação escola/família/comunidade.

Ciências Naturais Educação para a Cidadania

Ao longo do ano

Visitas ao «Espaço Jovem»

Ao longo do ano

Projeto “ MiniZif”

Dinamização do projeto “MNI-ZIF”

Envolver a comunidade educativa na construção de uma cultura de proteção do meio ambiente.

Ao longo do ano letivo

«Nós pela Natureza»

Projeto “Olho Eco-Mágico” Desenvolver a disciplina “Nós pela Natureza” na plataforma e página no facebook Atelier

Promover boas práticas ambientais Preservação do Ambiente.

Ao longo do ano

Leitura e escrita

“Dita-me que eu escrevo”

Estimular o interesse pela leitura e pela escrita.

Recursos/ Orçamento ARS Norte Departamento de Saúde Pública Unidade de Saúde Pública do Alto Minho Serviço de Nutrição

EB1 P. Lima e CE/ JI

Alunos do 9º ano

Equipa PES/ Centro de Saúde/ Espaço Jovem

Professor do segundo ano e Associação Florestal do Lima Prof. Manuela Gonçalves e alunos da EB23 António Feijó

CE Trovela (alunos do 2º ano de escolaridade)

Associação Florestal do Lima

Comunidade Educativa

De acordo com a relação de necessidades a elaborar

Departamento de Línguas

Comunidade Educativa

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AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário

Conteúdos

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos Aperfeiçoar técnicas de interpretação e execução; Desenvolver a expressividade e musicalidade; Desenvolver o controlo técnico-artístico na apresentação de interpretações; Desenvolver a motricidade fina e geral, bem como a coordenação motora; Preencher as horas livres dos alunos na escola. Trabalhar os valores através da leitura de obras literárias; Desenvolver a leitura e a escrita; Envolver os pais e encarregados de educação na dinamização do livro e da leitura no contexto familiar.

2012.2013/20

Destinatários

Recursos/ Orçamento

Professores de Educação Musical

Alunos inscritos e Comunidade Escolar

Alunos Professores Funcionários Aparelhagem de som Instrumentos musicais

Professores e pais da EB1 de Ponte de Lima

Alunos da EB1 de Ponte de Lima

Obras literárias Prémios Carro patrulha; motas; circuito rodoviário; sinais de trânsito e bicicletas

Dinamizadores

Ao longo do ano

Clube de Música

Promoção de atitudes e valores Promoção do sucesso educativo Promoção da participação da comunidade escolar Envolvimento dos alunos nas estruturas

Ao longo do ano letivo

Valores Leitura Escrita Criativa

Atividades de leitura: orientada, animação da leitura, concurso de leitura Concurso de escrita criativa Workshop com os pais e encarregados de educação

Ao longo do ano letivo

Atividade com a escola segura/GNR

Palestra sobre prevenção rodoviária Circuito rodoviário de bicicletas no campo de futebol Apresentação de carros patrulha e motas da GNR Palestra sobre perigos na Internet

Conhecer as regras da prevenção rodoviária; Conhecer as viaturas utilizadas pela GNR; Sensibilizar os alunos para os perigos do uso da internet.

Docentes e agentes da escola segura / GNR

Alunos do CE de Gandra

Ao longo do ano letivo

«Uma tampa, um sorriso»

Recolha de tampas/ embalagens

Promover valores como a solidariedade e a partilha; Incentivar para a reciclagem e preservação do ambiente.

Prof.s Maria José Machado, Rui Pereira, Sofia Araújo

Comunidade Educativa

janeiro

Leitura e Literacias

- Participação no concurso nacional de leitura (3º CEB)

Desenvolver um trabalho de promoção da leitura e da escrita com os alunos do 3º CEB.

BE Docentes Português

Turmas do 3º CEB

23

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário

Ao longo do ano letivo

Ao longo do ano letivo

Ao longo do ano letivo

Conteúdos

English Club

Vários conteúdos lecionados ao longo do ano

Eletricidade

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos

Elaboração de um horário disponível do English Club. (Os alunos poderão também ser orientados eventualmente no horário das aulas de Estudo Acompanhado) Elaboração de fichas de trabalho pelos professores responsáveis. As fichas e soluções constarão na plataforma moodle Oportunidade dos alunos serem orientados na realização dos TPCs, trabalhos projeto, tradução de letras de músicas, superarem as suas dificuldades e aprofundarem os seus conhecimentos sobre a língua e cultura inglesa. Organização do software educativo Organização dos materiais que irão ser solicitados às editoras, para estarem ao dispor dos alunos

Usar a língua inglesa para comunicar adequadamente em situações do quotidiano e para apropriação do quotidiano; Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa; Cooperar com outros em tarefas e desenvolver a autoestima; Fomentar a criatividade e o gosto pelo estudo, com base nas TIC e no contacto e manipulação de software educativo.

Exposição dos trabalhos elaborados pelos alunos sobre as mais variadas temáticas e conteúdos lecionados ao longo do ano.

Dar a conhecer à comunidade escolar os trabalhos realizados pelos alunos, Incentivar e valorizar a realização deste tipo de trabalho na aquisição e desenvolvimento dos conhecimentos na língua inglesa; Incentivar e valorizar a iniciativa e a criatividade.

Mostra de trabalhos realizados pelos alunos do Curso PIEF

Aplicar conhecimentos adquiridos.

2012.2013/20

Dinamizadores

Prof. Sofia Araújo e Sertório Veiga

Professores do 1º CEB em articulação com os professores das AEC

Professor de Oficinas e Eletricidade

Destinatários

Recursos/ Orçamento

Alunos do 2º e 3º Ciclo

Computador Internet; plataforma moodle – sala English Club Software educativo Materiais disponibilizad os pelas editoras (manuais; dicionários; jogos didáticos…)

Todos os alunos

Comunidade Escolar

De acordo com a relação de necessidades a elaborar oportunament e

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AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário

Conteúdos

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos

Reis/Janeiras

Comemoração do Dia de Reis Canções do Dia dos Reis Cantar as Janeiras no meio local ou na comunidade escolar

Participar em tradições locais, usos e costumes.

janeiro/fevereiro

Olimpíadas Aquáticas

Participação dos alunos com Currículo Específico Individual nas Olimpíadas Aquáticas, a convite da APPACDM

Levar os alunos a ter contacto com o meio aquático e fazer um programa de Socialização e Interação com outros alunos de outras escolas com problemáticas semelhantes.

janeiro a março

Leitura e Literacias

Implementação do Projeto “Lê para mim que depois eu conto...” na EB1 e JI de Ponte de Lima

Envolver a família em atividades de promoção da leitura.

Plano da Matemática

Resolução de situações problemáticas; Torneio de Super T; Torneio “Jogo do 24”; Torneio “Tangran”

janeiro

janeiro a junho

2 de fevereiro

«La Chandeleur»

Confeção e venda de crepes

8 de fevereiro

Olimpíadas de Atletismo

Mega-Sprinter

8 de fevereiro

Basquetebol

Torneio Compal Air

Desenvolver o cálculo mental; Desenvolver o raciocínio lógicomatemático; Participar em atividades lúdicas no âmbito da matemática. Motivar os alunos para a língua francesa; Dar a conhecer tradições francesas; Introduzir e desenvolver vocabulário relacionado com a festividade a comemorar. Induzir hábitos de prática desportiva; Promover a saúde, a qualidade de vida, a cidadania e o fairplay; Participação no projeto Megasprinter. Incentivar e reforçar o hábito da prática desportiva; Promover a cooperação, um bom ambiente relacional e o fairplay.

Dinamizadores Docentes da Educação Préescolar e 1º CEB Professores de Educação Musical APPACDM de P. Lima, com colaboração dos Prof. de Educação Especial e Educação Física do Agrupamento

2012.2013/20

Destinatários

Recursos/ Orçamento

Comunidade Educativa

Alunos da Educação especial/ outros alunos

Professora Bibliotecária Lúcia Barros

Famílias (Pais e Filhos)

EB1 P. Lima e CE EB1 de Ponte de Lima

Alunos e professores

Professores de Francês

Alunos de Francês e Comunidade Escolar

E.F.

Alunos do 2º e 3º Ciclo

E.F.

Alunos do 2º e 3º Ciclo

Cartas Super T Tangran Jogo do 24

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Calendário

12 a 13 de fevereiro

14 de fevereiro Dia dos namorados – 14 de fevereiro, “São Valentim”

Conteúdos

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos

Dinamizadores

«Nós pela Natureza»

3º Mini colóquio (nome e a data a designar); “ 2013- Ano Internacional da cooperação pela água

Promover as boas práticas ambientais; Preservação do Ambiente.

Prof.Manuela Gonçalves Alunos da EB 23

Escrita

Trocade cartasde amor

Comemorar o Dia dos Namorados; Estimular o interesse pela escrita.

Professores de Francês

2012.2013/20

Destinatários Comunidade Educativa

Recursos/ Orçamento De acordo com a relação de necessidades a elaborar.

Alunos do 2º e 3º Ciclo Alunos de Espanhol e Comunidade Escolar

Leitura/ Escrita

Exposição de postais como colaboração do dia de São Valentim

Motivar os alunos para as tradições espanholas e para a expressão escrita em espanhol.

fevereiro

Carnaval

Comemoração da época carnavalesca Desfiles de Carnaval respeitando o imaginário de cada criança Atividades de expressão plástica e dramática

Valoriza as diferentes formas de viver o Carnaval; Expressa-se utilizando as diferentes técnicas e materiais.

Docentes da Educação PréEscolar; Crianças/alunos

Comunidade Educativa

fevereiro

Serrada da Velha

Confeção de bonecas Desfile e queima das velhas

Conhecer as tradições locais; Vivenciar e participar nas tradições limianas.

JI e EB1 de Ponte de Lima

Alunos do JI e da EB1 de Ponte de Lima

Madeira Papel de jornal

4 de março

Dia de Ponte de Lima

Elaboração do brasão de Ponte de Lima com a técnica do trapilho Comemoração do dia de Ponte de Lima Elaboração de uma coroa

Assinalar os grandes momentos da história de Ponte de Lima; Participar nas comemorações do Dia de Ponte de Lima.

Docentes da EB1 de Ponte de Lima; CE de Gandra

Alunos da Eb1 de Ponte de Lima

Base para trapilho; Trapilhos Coroa

Voleibol

Torneio Inter-Turmas

Induzir hábitos de prática desportiva; Promover a saúde, a qualidade de vida, a cidadania, a cooperação e o fairplay.

EF

Alunos do 2º e 3º Ciclo

Jogo de voleibol

Jogos-convívio entre professores e alunos

Proporcionar um momento de convívio entre professores e alunos; Promover a cidadania e o fairplay.

EF

Alunos e Professores

14 de março

14 de março

Cristina Guerra

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AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário

Conteúdos

Atividades/Estratégias Comemoração da Páscoa Comunhão Pascal Vivências da Páscoa Celebração da Palavra

15 de março

Festa Pascal

Jogos tradicionais, caça ao ovo … Piquenique

Competências/Objetivos

Celebrar a Páscoa; Despertar o interesse dos alunos pelo reportório musical religioso; Solenizar a Eucaristia com cânticos; Promover a partilha e a sã convivência ; Desenvolver laços envolvendo toda a comunidade escolar.

Dinamizadores Ciências Humanas e Sociais / Educação Musical Comunidade Educativa

2012.2013/20

Destinatários

Recursos/ Orçamento

Comunidade Escolar

CE da Feitosa

março

Dia do Pai

Comemoração do Dia do Pai

Reconhecer o papel do Pai na Família.

Docentes

Alunos Pais

março

Semana dos laticínios

Confeção de diversas sobremesas com leite e derivados

Reconhecer a importância do leite e dos seus derivados no crescimento e na saúde do homem.

Docentes Empresa Eurest

Alunos

março

Dia da Árvore e da Floresta

Comemoração do Dia da Árvore e da Floresta; Visitas locais Atividades de descoberta/pesquisa da floresta; Cuidados com a árvore

Conhecer a importância da Árvore no meio ambiente; Adquirir regras que contribuam para a preservação da floresta.

Docentes

Comunidade Educativa

março

Dia da Poesia

Comemoração do Dia da Poesia Exploração de vários tipos de leituras e textos. Mensagem na garrafa

Demonstrar gosto por textos poéticos; Contactar com diferentes registos literários.

Docentes

Comunidade Educativa

março

Leitura e Literacias

Organização e dinamização da Semana da Leitura

Promover a participação da biblioteca na dinamização de atividades culturais na escola.

Equipa BE / Docentes /

Alunos Comunidade Educativa em geral

março

Leitura e Literacias

Participação no concurso concelhio de leitura (2º CEB)

Desenvolver um trabalho de promoção da leitura e da escrita com os alunos do 2º CEB.

BE Docentes Português

Turmas do 2º CEB

27

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Calendário

Conteúdos

março

Leitura

março

Geometria Medida Comunicação Forma Espaço Cor Trabalho Material

2º período

Desenho expressivo Estrutura Pintura Modelação Colagem e técnicas mistas Antropometria Ergonomia Reciclagem

2º período

Message in a bottle

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos

Sarau (Espetáculo para alunos e Enc. de Educação: poesia, dramatização)

Promover hábitos de leitura; Sensibilizar Enc. de Educação para a importância da leitura.

Desenhos Cartazes Desdobráveis

Comemorar o Dia Mundial da Floresta, incluído no tema da Escola “ A Floresta e o envelhecimento ativo”; (O tema será abordado no subtema sugerido pelo grupo “Floresta para todos”).

Construção de Máscaras de Carnaval (utilizando elementos modulares cilíndricos-interior do rolo de papel)

Escrita em grupo/turma de poemas em inglês

Ser sensível ao valor estético de diferentes formas de expressão visual. Construção de estruturas; Aprofundar a exploração de novos meios e técnicas; Entender que a forma é constituída por elementos visuais; Compreender o rosto humano como uma estrutura proporcionada e simétrica; Representar expressivamente a figura humana (rosto) compreendendo relações básicas de estrutura e proporção. Motivar os alunos para a língua inglesa. Dar a conhecer as tradições inglesas e americanas; Proporcionar aos alunos atividades lúdicas e recreativas alusivas à cultura inglesa e americana; Introduzir e desenvolver vocabulário e competências linguístico-comunicativas. Desenvolver nos alunos a criatividade e autonomia na aprendizagem; Valorizar a metodologia do Project work; Fomentar a articulação curricular e a cooperação com a turma/escola e comunidade escolar.

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

Profs. Ana Margarida, Glória e Teresa

Alunos e encarregados de educação

Professores de E.V. e E.T.

Alunos do 5º e 6º ano

Professores de Educação Visual do 3º Ciclo

Alunos do 7º e 8º ano

Professores de Inglês do 2º e 3º Ciclos (em colaboração com a atividade da biblioteca escolar)

Recursos/ Orçamento

Marcadores Lápis de cor Tintas Papel Lápis de grafite Borracha Outros

Todos os alunos

28

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário

Conteúdos

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos Motivar os alunos para a língua inglesa. Dar a conhecer as tradições inglesas e americanas; Proporcionar aos alunos atividades lúdicas e recreativas alusivas à cultura inglesa e americana; Introduzir e desenvolver vocabulário e competências linguístico-comunicativas. Desenvolver nos alunos a criatividade e autonomia na aprendizagem; Valorizar a metodologia do Project work; Fomentar a articulação curricular e a cooperação com a turma/escola e comunidade escolar. Ser sensível ao valor estético de diferentes formas de expressão visual; Conceber projetos e organizar com funcionalidade equilíbrio e espaços bidimensionais; Saber construir uma mensagem recorrendo à linguagem visual do - Design gráfico; Organizar e hierarquizar visualmente a informação; Fazer uso da retórica visual.

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

Professores de Inglês do 2º e 3º Ciclos (em colaboração com a atividade da biblioteca escolar)

Todos os alunos

Professores de Educação Visual do 3º Ciclo

Alunos do 9º ano

2º período

Message in a bottle

2º período

Design de comunicação Desenho de síntese Escala, Cor Composição Método europeu de representação Projeções Tipografia Retórica Visual

2º período

Projeto «Mensagem da Garrafa»

Produção e exposição de poesia lúdica no âmbito do projeto “Mensagem na Garrafa”

Promover a escrita e o gosto pela Poesia.

Profª Lúcia Barros

Comunidade Educativa

Tecnologia e Sociedade Acumulação e transformação de energia

Exposição de trabalhos sobre Educação Ambiental Palestra “Pensar Indústria”

Ajustar-se, intervindo ativa e criticamente, às mudanças sociais e tecnológicas da comunidade/sociedade.

Prof Filinto Fornelos Alunos de ET

Comunidade Escolar

2º período

Escrita em grupo/turma de poemas em inglês

Projeto design de produto (Conceber, planificar e criar uma embalagem) (Conceber e criar um logotipo para a mesma embalagem)

Recursos/ Orçamento

De acordo com a relação de necessidades a elaborar

29

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário

2º período

Conteúdos

O sangue

Atividades/Estratégias Visita ao centro de análises de Ponte de Lima para os alunos do 6 º e 9 º anos, nas aulas de Ciências Naturais e Ciências da Natureza

Visitaa Tecnilima

Competências/Objetivos

Dinamizadores

2012.2013/20

Destinatários

Estudo do sangue; Contactar com um Centro de Analises.

Professores de Ciências da Natureza, Ciências Naturais e FísicoQuímica

Alunos do 6 º e 9 º ano

Definir recursos naturais; Distinguir recursos naturais renováveis; Identificar recursos minerais, biológicos, hídricos e energéticos; Reconhecer a importância dos recursos naturais em produtos utilizados pelo Homem; Indicar consequências para a Terra decorrente da utilização desregrada dos recursos naturais.

Grupo de C. Naturais

Alunos do 8º ano

Alunos do 8 º e 9 º ano

Final de 2º período

Recursos naturais

2º e 3 º período

Testes intermédios para os alunos do 8 º e 9 º anos.

Testes intermédios

Avaliar conhecimentos e preparar o ambiente para os Exames Nacionais.

Professores de Matemática do 3 º Ciclo

Saúde Oral

Sessões de Esclarecimento

Promover a saúde oral.

Equipa PES

Educação PréEscolar

Programa de informação escolar e profissional e de desenvolvimento de competências de exploração e decisão vocacional

Informar sobre as alternativas de formação escolar e profissional após o 9º ano; Promover o conhecimento do mundo do trabalho; Promover o desenvolvimento de um plano de ação vocacional.

SPO

Alunos do 9º ano

2º e 3º período

2º e 3º períodos

Sessões de grupo

Recursos/ Orçamento

Testes intermédios para os alunos do 8 º e 9 º anos. Equipa PES, Médico Dentista e Educadoras de Infância

30

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário

Conteúdos

Atividades/Estratégias

2º e 3º períodos

Consulta Psicológica

2º e 3º períodos

Visitas

Visitas de exploração vocacional

2º e 3º período

Feira

Orientação Escolar e Profissional

Atividades dirigidas aos Pais e Encarregados de Educação

Sessão de informação sobre alternativas de formação escolar e profissional após o 9º ano

Leitura

Produção/ Declamação de poesia / dramatização de poemas

Final do 2º período

3º período

Consulta psicológica vocacional – individual dirigida aos alunos do 3º ciclo

Competências/Objetivos Informar sobre as alternativas de formação escolar e profissional; Promover o conhecimento do mundo do trabalho; favorecer a transição para a vida ativa; promover o desenvolvimento de um plano de ação vocacional. Informar sobre as alternativas de formação escolar e profissional; Promover o conhecimento do mundo do trabalho; promover o desenvolvimento de um plano de ação vocacional. Diligenciar medidas concertadas no sentido de prevenir potenciais situações de abandono escolar, oferecendo a possibilidade de frequência de um percurso escolar alternativo que mais se adequa às necessidades do aluno, após avaliação das dificuldades e interesses do mesmo. Informar 50% pais e encarregados de educação sobre as alternativas de formação escolar e profissional após o 9º ano; favorecer o envolvimento dos pais no processo de orientação vocacional. Incentivar à leitura e declamação de poesias; Estimular o gosto pela leitura expressiva e dramatizada de poesias; Estimular a capacidade criativa a nível de expressão oral.

Dinamizadores

2012.2013/20

Destinatários

SPO

Alunos do 3º Ciclo

SPO

Alunos do 9º ano

SPO

6º, 7º e 8º ano

Recursos/ Orçamento

SPO

Profs.Lúcia Barros João Carlos Maria de Jesus

Alunos do 2º e 3º Ciclo

31

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário 3º período

Conteúdos Feira das Profissões

3º Período

Abordagem global

3º período

Acumulação e Transformação de energia

Atividades/Estratégias

Visita a Feira das Profissões

Competências/Objetivos Promover o desenvolvimento de competências de exploração vocacional; Informar sobre as alternativas de formação escolar e profissional.

Dinamizadores

SPO

2012.2013/20

Destinatários

Recursos/ Orçamento

Alunos do 8º e 9º ano

Divulgação das unidades didáticas desenvolvidas durante o ano letivo

Mostra de competências adquiridas no desenvolvimento dos conteúdos lecionados.

Filinto Fornelos Alunos de ET

Comunidade Escolar

Eletrificação do espaço escolar onde se vai realizar o arraial de final de ano

Aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do ano escolar

Professores e alunos do Curso PIEF

Comunidade escolar e local

De acordo com a relação de necessidades a elaborar oportunament e De acordo com a relação de necessidades a elaborar posteriormente

Final do 2º período e do ano letivo

Sarau/Arraial

Participação nestas atividades com canções, sketches e poemas em inglesa

Motivar os alunos para a língua inglesa. Dar a conhecer as tradições inglesas e americanas; Proporcionar aos alunos atividades lúdicas e recreativas alusivas à cultura inglesa e americana; Introduzir e desenvolver vocabulário e competências linguístico-comunicativas; Desenvolver nos alunos a criatividade e autonomia na aprendizagem; Valorizar a metodologia do Project work; Fomentar a articulação curricular e a cooperação com a turma/escola e comunidade escolar.

Professores de Inglês do 2º e 3º Ciclos em colaboração com os responsáveis pela atividade “Sarau Literário”

Todos os alunos

32

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário

Conteúdos

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

3º período

Laboratório Aberto

Atividades experimentais no laboratório

Incentivar / motivar os alunos para as Ciências Experimentais em geral e em particular para a disciplina de FQ.

Professores de Físico-química.

Alunos do 6º ano

3 º período

Testes intermédios Matemática 5 º ano.

Testes intermédios

Avaliar o desempenho dos alunos ao nível do cálculo e resolução de problemas.

Professores de Matemática do 2 º Ciclo

Alunos do 5 º ano.

Divulgação das unidades didáticas desenvolvidas durante o ano letivo

Mostra de competências adquiridas no desenvolvimento dos conteúdos lecionados.

Prof .Filinto Fornelos Alunos de ET

Eletrificação do espaço escolar onde se vai realizar o arraial de final de ano

Aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do ano escolar.

Professores e alunos do Curso PIEF

Realização de cartazes para divulgação da festa de encerramento das atividades letivas 2012/2013

Ser sensível ao valor estético de diferentes formas de expressão visual; Conceber projetos e organizar com funcionalidade e equilíbrio espaços bidimensionais; Saber construir uma mensagem recorrendo à linguagem visual do Design gráfico; Organizar e hierarquizar visualmente a informação; Criar composições a partir de observações diretas e de realidades imaginadas, utilizando os elementos e os meios da expressão visual.

3º Período

Abordagem global

3º período

Acumulação e Transformação de energia

Comunidade Escolar

Comunidade escolar e local

Recursos/ Orçamento Material específico da disciplina (material do laboratório de FQ). Prova de Aferição Matemática 5 º ano. De acordo com a relação de necessidades a elaborar oportunamente De acordo com a relação de necessidades a elaborar posteriormente

3º período

Visão Cor Design gráfico Linguagem visual

Professores de Educação Visual do 3º Ciclo

Alunos do 7º ano

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AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário

abril

22 de abril – Dia Mundial da Terra

abril

maio

Conteúdos

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos Interação com outras instituições com problemáticas semelhantes – Grupos Zés Pereiras do Novais (Instituição que apoia pessoas com deficiência).

Destinatários

Professores de Educação Especial

Alunos com CEI

Transporte

De acordo com a relação de necessida-des a elaborar oportunamente

Sensibilização para os principais ritmos dos bombos e conhecimento dos principais instrumentos (bombo, timbalão, caixa)

«Nós pela Natureza»

“ Dia do laço Verde” Elaboração e exposição de laços, no gradeamento das escolas, que simbolizam um apelo à preservação da Natureza

Promover as boas práticas ambientais; Preservação do Ambiente.

Profª Manuela Gonçalves Alunos

Comunidade Educativa do Agrupamento

25 de Abril

Comemoração do 25 de Abril Publicação e apresentação de coletânea de poemas ilustrados sobre o 25 de Abril

Conhece a história do seu país; Reconhece a liberdade como um direito; Cultiva o respeito pela diferença; Sensibilizar os alunos para os valores da cidadania.

Docentes da Educação PréEscolar e do 1º Ciclo

Comunidade educativa

Comemoração do Dia da Mãe

Reconhecer a importância da Mãe.

Fórum/Festa dos alunos de E.M.R.C

Festa/convívio entre as escolas do Distrito de Viana do Castelo

Sensibilizar os alunos para a sã convivência; Promover valores como a confraternização e partilha.

maio

Leitura e literacias

Organização do VI Encontro Interconcelhio “Lê para mim, que depois eu conto…”

Envolver a família em atividades de promoção da leitura.

maio

Concurso “Maios em família”

Confeção de Maios pelas famílias para concurso e exposição

Conhecer as tradições da localidade.

Recursos/ Orçamento

Dinamizadores

Um dia com…Bombos Zés Pereiras do Novais

Dia da Mãe

maio

2012.2013/20

Docentes da Educação PréEscolar e do 1º Ciclo Profs de E.M.R.C., Prof. Darlindo Oliveira, Alice Pinho, Eduarda Vale RIBE Professoras Bibliotecárias Associações de Pais Famílias Autarquias CE de Gandra

Comunidade Educativa

Alunos do 9º ano

Famílias (Pais e Filhos)

Comunidade Educativa

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AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário

Conteúdos

Atividades/Estratégias

«Nós pela Natureza» 29 de maio

Competências/Objetivos

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

Concurso de fornos solares

Promover as boas práticas ambientais; Preservação do Ambiente.

Diretores de turma, Profs. Ciências e EVT/EV/ET

Conhecer as festas e tradições locais.

EB1 Ponte de Lima

Alunos da EB1 de Ponte de Lima

Professores das AEC de Educação Física

Alunos do 3º e 4º ano da EB1 de Ponte de Lima

EF CNPL

Alunos do 2º e 3º Ciclo

Dia Mundial da Energia

Comunidade Educativa

maio/junho

Vaca das Cordas

“Vaca das Cordas” – recriação da tradição local destinada aos mais novos

maio e junho

Torneios desportivos

Torneio de Futebol; Torneio de Basquetebol

maio/junho

Canoagem

Aulas práticas de canoagem no C.N.P.L.

junho

Dia Mundial da Criança

Comemoração do Dia Mundial da Criança

Conhece alguns Direitos da Criança; Convive com os pares.

Docentes da Educação PréEscolar e do 1º CEB

Comunidade Educativa

junho

O Dia do Patrono

Atividade comemorativa Pesquisa histórica dos tempos, lugares, pessoas e vivências

Divulgação

Profs.Ana Margarida, Rosa, Luísa, João Carlos

Comunidade escolar

4 de junho

Escola em Movimento

Atividades de animação física e desportiva

Promover a atividade física entre os alunos mais novos; Desenvolver a motricidade infantil.

EF Educadoras de Infância

Alunos do JI de Ponte de Lima

Desenvolver competências em desportos coletivos; Participar em torneios desportivos; Promover valores. Efetuar uma breve abordagem à modalidade; Induzir hábitos de prática desportiva; Sensibilizar para a necessidade de preservar a água e para a sua importância nos seres vivos e para a biodiversidade.

Recursos/ Orçamento De acordo com a relação de necessidades a elaborar oportunamente

35

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário

4 de junho

Conteúdos

Escola em Movimento

Atividades/Estratégias

Atividades de animação física e desportiva

5 de junho – Dia do Ambiente

«Nós pela Natureza»

7 de junho

Convívio Desporto/Escolar

Convívio lúdico-desportivo

13 de junho

Andebol

Torneio Inter-Turmas

13 de junho

Jogo de voleibol

Jogo convívio entre professores e alunos

13 de junho

Jornada da Água

Provas de natação por níveis de aprendizagem

14 de junho

Futebol de 5

Torneio Inter-Turmas

junho

Receção aos alunos do 4º ano do agrupamento

Atividades de integração na EB 23 António Feijó

junho

Jogo convívio com a ADL

Jogos de futebol de 7 no pavilhão desportivo Lanche convívio

Concurso de fotos

Competências/Objetivos

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

Promover a atividade física entre os alunos mais novos; Desenvolver a motricidade infantil.

EF Educadoras de Infância

Promover as boas práticas ambientais; Preservação do Ambiente.

Prof. Manuela Gonçalves Alunos e “amigos” da página do projeto no facebook

Comunidade Educativa

EF

Alunos do Desporto Escolar

EF

Alunos do 7º e 8º ano

EF / PES

Alunos e professores

EF

Alunos do 5º, 7º e 8º ano

EF

Alunos do 5º ano

E.F.

Alunos do 4º ano do 1º Ciclo

Professores e ADL

Alunos do 3º e 4º ano e professores

Fazer o encerramento anual da atividade do Desporto Escolar; Convívio entre os alunos participantes no programa DE. Induzir hábitos de prática desportiva; Promover a saúde, a qualidade de vida, a cidadania, a cooperação e o fairplay. Proporcionar um momento de convívio entre professores e alunos. Promover a cidadania e o fairplay. Induzir hábitos de prática desportiva; Sensibilizar para a necessidade de preservar a água e para a sua importância nos seres vivos e na biodiversidade. Induzir hábitos de prática desportiva; Promover a saúde, a qualidade de vida, a cidadania, a cooperação e o fairplay. Promover a atividade física entre os alunos mais novos; Dar a conhecer os recursos da escola sede. Desenvolver competências em desportos coletivos; Promover valores.

Recursos/ Orçamento

Alunos do JI de Ponte de Lima

De acordo com a relação de necessidades a elaborar oportunamente

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AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário

Conteúdos

Atividades/Estratégias

junho

Atividade “Idosos em movimento”

Aula de Educação física por um professor titular de turma e por um professor das AEC com a participação dos alunos para apoiarem os idosos

junho

Dia do Ambiente

Comemoração do Dia do Ambiente

Final do 3º período

Final do 3º período

Final do ano letivo

Final do ano letivo

Vida Saudável

Matrículas

Vários conteúdos lecionados ao longo do ano

Banco de manuais escolares usados

Competências/Objetivos

Promover o contacto e partilha de experiências entre várias gerações; Promover a articulação. Reconhece a necessidade de preservar o meio ambiente. Conhecer os comportamentos que interferem no equilíbrio do organismo: «álcool, tabaco, drogas, higiene, atividade física, alimentação e comportamentos sexuais de risco».

2012.2013/20

Dinamizadores

Professor titular ; Professor das AEC de Educação física

Docentes

Destinatários Idosos do lar de Gandra Alunos/crianças do Centro Educativo Gandra Comunidade Educativa

Professores de Ciências Naturais

Alunos do 9º ano

Apoio às matrículas

Colaborar e apoiar os alunos em parceira com os DT no preenchimento das matrículas.

SPO

Alunos do 9º ano

Exposição de trabalhos realizados ao longo do ano pelos alunos

Dar a conhecer à comunidade escolar, os melhores trabalhos realizados pelos alunos ao longo do ano letivo; Incentivar e valorizar a realização deste tipo de trabalho na aquisição e desenvolvimento dos conhecimentos nas várias áreas; Incentivar e valorizar a iniciativa e a criatividade.

Professores

Comunidade Educativa

Promover a solidariedade com vista à educação.

Equipa PES, Biblioteca Escolar e Associação de Pais

Palestra com um orador a definir

Dinamização de Banco Escolar (locais de depósito, Blog, …)

Comunidade Escolar

Recursos/ Orçamento

Bolas, cordas

De acordo com a relação de necessidades a elaborar oportunamente

Equipa PES Biblioteca Escolar Associação de Pais

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AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário

Conteúdos

Atividades/Estratégias

Competências/Objetivos

2012.2013/20

Dinamizadores

Destinatários

Recursos/ Orçamento

Paleontólogo/Arqueólogo, à descoberta de… Pesquisa, organização e divulgação da atividade

Desenvolver o interesse pelo estudo do passado; Divulgar técnicas de pesquisa arqueológica.

Profs. Maria José Machado, Sílvia Viana, Sofia Araújo e Educação Especial

Comunidade escolar

Holocausto

Recolha de material relacionado com o tema Exposição sobre o Holocausto

Desenvolver o interesse pelo estudo do passado; Desenvolver o gosto pela pesquisa histórica; Clarificar valores cívicos (liberdade, igualdade, tolerância, respeito, etc).

Prof.s Maria José Correia, Darlindo Oliveira e Noé Castro

Comunidade Escolar

A dança e o envelhecimento ativo

Convite a uma Universidade Sénior a apresentar uma dança de salão no Arraial de final de ano

Promover valores como a solidariedade e a partilha; Promover o respeito pelos mais velhos Educar para a cidadania.

Prof. Eduarda Vale, Alice Pinho, Cecília Barbosa e Arminda Machado

Comunidade Escolar

Final do ano letivo

Património Português da Humanidade (classificado pela UNESCO)

Recolha de material alusivo ao tema Realização de uma Exposição

Desenvolver o gosto pela pesquisa; Divulgar o Património Português classificado pela UNESCO.

Prof. de História e Geografia de Portugal e História do 8º ano

Fim de ano letivo

Comunicação Espaço Organização

Exposições Trabalhos desenvolvidos nas aulas de EV e ET

Sensibilizar os alunos para o sentido estético; Dar a conhecer à comunidade escolar o trabalho desenvolvido.

Alunos e professores de E.V. e E.T.

Alunos do 5º e 6º Anos

Expositores Mesas Outros…

Fazer o encerramento do ano letivo; Conviver num espaço diferente; Proporcionar uma despedida aos alunos que terminam o 9º ano.

Professores de Educação Especial, Docentes que colaboram na sala ACEI, alunos e Assistentes Operacionais

Alunos

180 €

Final do ano letivo

Fim do ano letivo

Final do ano letivo

Final do ano letivo

As Sociedades Primitivas

Convívio

Almoço convívio dos Professores de Educação Especial com os alunos de Currículo Específico Individual

38

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

Calendário Final do ano letivo

Competências/Objetivos

2012.2013/20

Conteúdos

Atividades/Estratégias

Dinamizadores

Destinatários

Festa de Finalistas e IV Encontro Júnior e Sénior

Festa de final de ano Apresentação das diversas atividades, planeadas para a festa de encerramento do ano letivo

Promover o convívio e relacionamento entre gerações; Homenagear os alunos finalistas do 1º Ciclo e da Educação Pré-Escolar

Docentes Associação de Pais Professores das AEC

Comunidade Escolar CE Ribeira

Exposição de trabalhos realizados ao longo do ano pelos alunos de francês

Dar a conhecer à comunidade escolar, os melhores trabalhos realizados pelos alunos ao longo do ano letivo; Incentivar e valorizar a realização deste tipo de trabalho na aquisição e desenvolvimento dos conhecimentos na língua francesa; Incentivar e valorizar a iniciativa e a criatividade.

Professores de Francês

Alunos de Francês e comunidade escolar

Final do ano letivo

Exposições

Final de ano letivo

Baile de Finalistas do 9º ano

Baile de finalistas

Promover o convívio e professores do 9º ano.

Profª Fátima Ferraz

Alunos do 9º ano

Final do ano letivo

Festa Final / Espetáculo Música/Arraial

Festa de final de ano Apresentação das diversas atividades, planeadas para a festa de encerramento do ano letivo Apresentação do trabalho realizado ao longo do ano pelo Clube de Música e Educação Musical

Promover o convívio e relacionamento entre gerações; Homenagear os alunos finalistas.

Docentes Associação de Pais Professores das AEC

Comunidade Escolar

Recursos/ Orçamento

De acordo com a relação de necessidades a elaborar oportunamente

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AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLA ANTÓNIO FEIJÓ - PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

2012.2013/20

APROVAÇÃO/AVALIAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES De acordo com o estipulado na alínea a) do nº 2 do Artº 20º do DL 75/2008 de 22 de abril, compete ao Diretor, após ser ouvido o Conselho Pedagógico, submeter o Plano Anual de Atividades à aprovação pelo Conselho Geral do Agrupamento. A avaliação do PAA será realizada trimestralmente (final de cada um dos períodos letivos), com base nos relatórios elaborados pelos responsáveis das atividades propostas /desenvolvidas e respetivos dinamizadores. No final do ano letivo, de acordo com o estipulado na alínea f) do nº 1 do Artº 13º do DL 75/2008 de 22 de abril, serão apreciados os relatórios periódicos e aprovado o relatório final de execução do mesmo pelo Conselho Geral. Do relatório final constará uma avaliação global, identificando aspetos positivos e outros que necessitem de ser melhorados ou reformulados. Sobre as atividades que não foram previstas inicialmente e posteriormente foram incluídas, bem como as previstas que não foram realizadas será efetuada uma análise das mesmas. Os resultados desta avaliação, serão apresentados ao Conselho Geral, bem como em reunião geral de final do ano letivo.

Apresentado ao Conselho Pedagógico na sua reunião de 03 de outubro de 2012; discutido e aprovado na reunião de Conselho Geral de ______/_____/2102

O Diretor ______________________________________________

O Presidente do Conselho Geral_______________________________________________

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