PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Opracowany na okres stażu poprzedzającego ubieganie się o stopień nauczyciela dyplomowanego

Obejmuje okres od 1.09.2003 r. do 31.05.2006 r.

Imię i nazwisko nauczyciela: Joanna Kontny Miejsce zatrudnienia: Miejskie Przedszkole nr 76 w Katowicach Zajmowane stanowisko: nauczyciel Posiadany stopień awansu: nauczyciel mianowany Wymiar realizowanego stażu: 2 lata 9 miesięcy

Posiadane kwalifikacje: • Nauczanie początkowe (SN) • Studia magisterskie – kierunek: pedagogika wczesnoszkolna

Nauczany przedmiot: wychowanie przedszkolne Wniosek o stopień awansu zawodowego: nauczyciel dyplomowany

Terminarz: 1. Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2003 r. 2. Termin zatwierdzenia Planu Rozwoju Zawodowego: 15.09.2003 r. 3. Termin zakończenia stażu: 31.05.2006 r. 4. Termin dokonania oceny dorobku zawodowego za okres stażu: 15.06.2006 r. 5. Termin złożenia wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego: 30.06.2006 r.

PODSTAWA PRAWNA: § 8 ust.2 Rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1.12.2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. nr 260 z 2004 r., poz. 2

I.

Lp. 1.

UZYSKANIE POZYTYWNCH EFEKTÓW W PRACY DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ LUB OPIEKUŃCZEJ NA SKUTEK WDROŻENIA DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU DOSKONALENIE PRACY WŁASNEJ I PODNIESIENIE JAKOŚCI PRACY SZKOŁY (§ 8 UST. 2. PKT 1)

Cel Doskonalenie umiejętności planowania swojej pracy

Zadania i działania podejmowane przez nauczyciela 1. Opracowanie planu rozwoju zawodowego oraz poznanie wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego.

2. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego

Dowody realizacji i uwagi

Sposoby realizacji •

Wyszukiwanie i analiza przepisów prawa oświatowego oraz informacji dotyczących awansu zawodowego, korzystanie ze stron internetowych: www.menis.gov.pl www.profesor.pl www.codn.edu.pl www.literka.pl i innych • Gromadzenie dokumentów potwierdzających realizację planu rozwoju zawodowego

• •

Termin

Wniosek o rozpoczęcie stażu; Plan rozwoju zawodowego; VIII – IX 2003 r.

• • •

Świadectwa; Zaświadczenia; Scenariusze;

Cały okres stażu

2.

3.

4.

Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej

3. Opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego

•

4. Ocena dorobku zawodowego

•

5. Złożenie wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego

•

6. Poszukiwanie nowości wydawniczych dotyczących pracy dydaktycznowychowawczej w przedszkolu, aktywizujących metod pracy

• • •

Opis realizacji zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego Uzyskanie pozytywnej oceny dorobku zawodowego za okres stażu Wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego Zestawienie bibliografii, notatki, recenzje

•

•

Bibliografia

Zestawienie bibliografii, notatki, recenzje

•

Bibliografia

Redagowanie ankiet, kwestionariuszy oraz ich analiza

• •

Potwierdzenie dyrektora harmonogram

• •

Świadectwa, zaświadczenia

7. Korzystanie z zasobów Biblioteki Pedagogicznej oraz zakupów własnych (pozycje książkowe z zakresu pedagogiki i psychologii oraz pracy z dzieckiem przedszkolnym) 8. Opracowanie harmonogramu Udział w komisjach wewnętrznego mierzenia jakości wewnętrznego mierzenia jakości pracy pracy przedszkola, ankiet oraz kwestionariuszy do badań przedszkola

•

Doskonalenie warsztatu 9. Systematyczne podnoszenie swoich umiejętności poprzez i metod pracy

• Udział w kursach: - „Diagnoza i terapia dziecka w wieku

udział w instytucjonalnych formach doskonalenia

• • •

Sprawozdanie V 2006 r.

•

Ocena pracy V 2006 r.

•

Wniosek V 2006 r.

Okres stażu

Okres stażu

Okres stażu

zawodowego

5.

Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji zawodowych

10. Podjęcie i ukończenie podyplomowych studiów kwalifikacyjnych „Edukacja Informatyczna i Techniczna” o specjalności: „Informatyka i Technologia Informacyjna”

przedszkolnym”’ - „Kinezjologia edukacyjna – gimnastyka mózgu”, - „BHP w szkole” • Udział w warsztatach metodycznych: - „Pedagogika zabawy”, - „Techniki Celestyna Freineta” oraz innych wynikających z własnych potrzeb • udział w konferencjach wynikających z potrzeb własnych • Uzyskanie dyplomu ukończenia studiów podyplomowych • Opracowanie, na podstawie wiadomości otrzymanych na studiach, programu komputerowego „Komputer i ja”

Koszt kursów i warsztatów w większości pokrywam ze środków własnych

• Dyplom Koszt studiów w całości pokrywam ze środków własnych • Program „Komputer i ja” • Kserokopia protokołu zatwierdzająceg o w/w program

2004 - 2006

II.

Lp. 1.

WYKORZYSTANIE W PRACY TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ I KOMUNIKACYJNEJ (§ 8 UST. 2 PKT 2)

Cel

Zadania i działania podejmowane przez nauczyciela

Doskonalenie warsztatu 1. Wykorzystanie umiejętności stosowania technologii i metod pracy

Sposoby realizacji •

komputerowej i informatycznej w pracy pedagogicznej

•

•

Doskonalenie i poszerzanie wiedzy informatycznej w celu wykorzystania jej do planowania, gromadzenia i opracowywania informacji Korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, internetu, encyklopedii multimedialnej w celu zdobywania informacji i materiałów do pracy dydaktycznowychowawczej Komputerowe opracowanie pomocy

Dowody realizacji i uwagi •

• • •

Załączniki wykonane techniką komputerową Zestaw adresów stron edukacyjnych Pomoce dydaktyczne Adres internetowy strony Miejskiego Przedszkola nr 76 w Katowicach

Termin

Okres stażu

•

2.

Dzielenie się zdobytą wiedzą z innymi, promocja własnych osiągnięć

2. Opracowanie artykułów do publikacji w internecie na stronie www.profesor.pl lub www.literka.pl

•

2. Komputerowe opracowanie referatów na spotkaniach z rodzicami oraz materiałów dotyczących pedagogizacji rodziców

•

dydaktycznych Wykonanie strony internetowej Miejskiego Przedszkola nr 76, umieszczenie na serwerze oraz jej aktualizacja opublikowanie w portalu edukacyjnym artykułów związanych z wykonywaną pracą wykorzystanie opracowanych materiałów podczas prelekcji dla rodziców związanych z pracą z dzieckiem przedszkolnym

• • • •

Kopie publikacji Potwierdzenia

Referaty Kserokopie protokołów ze spotkań z rodzicami

Okres stażu

Okres stażu

III.

Lp. 1.

2.

UMIEJĘTNOŚĆ DZIELENIA SIĘ SWOJĄ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM Z INNYMI NAUCZYCIELAMI, W TYM PROWADZENIE OTWARTYCH ZAJĘĆ, W SZCZEGÓLNOŚCI DLA NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW I NAUCZYCIELI KONTRAKTOWYCH, PROWADZENIE ZAJĘĆ DLA NAUCZYCIELI W RAMACH WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA ZAWODOWEGO LUB INNYCH ZAJĘĆ (§8 UST. 2. PKT 3)

Cel

Zadania i działania podejmowane przez nauczyciela

1. Współudział w Uczestniczenie w przygotowaniu Planu Rocznego pracach organów placówki przedszkola związanych z realizacją 2. Aktywny udział w jej podstawowych posiedzeniach Rad funkcji i wynikających Pedagogicznych z nich zadań.

Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem z

Dowody realizacji i uwagi

Sposoby realizacji •

Opracowanie Planu Rocznego przedszkola

• •

•

Opracowanie referatów szkoleniowych na posiedzenia Rad Pedagogicznych

• •

3. Aktywny udział w różnych formach doskonalenia zawodowego w ramach WDN-u

•

Przeprowadzenie warsztatów dla nauczycieli w ramach WDN-u

4. Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli, w tym odbywających staż.

•

Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli z

• •

Plan Roczny przedszkola Harmonogramy: Rad Pedagogicznych i WDN-u Kserokopie protokołów Referaty

Scenariusze zajęć Kserokopie

Termin

Okres stażu

Okres stażu

nauczycielami

• •

wykorzystaniem ciekawych metod: kinezjologii edukacyjnej, aktywnego słuchania muzyki wg Batii Strauss i inne. Opracowanie scenariuszy zajęć Udostępnianie swojego warsztatu pracy innym nauczycielkom

•

wpisów do dziennika Kserokopia planu WDN

IV.

Lp.

OPRACOWANIE I WDROŻENIE PROGRAMU DOTYCZĄCEGO DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH, OPIEKUŃCZYCH LUB ZWIĄZANYCH ODPOWIEDNIO Z OŚWIATĄ, POMOCĄ SPOŁECZNĄ LUB POSTĘPOWANIEM W SPRAWACH NIELETNICH (§ 8 UST. 2 PKT 4a)

Cel Podniesienie jakości własnej pracy zawodowej oraz rozwijanie zainteresowań dzieci, wdrożenie do samokształcenia

1.

Zadania i działania podejmowane przez nauczyciela 1. Opracowanie (wspólnie z koleżanką) programu wspomagającego „Komputer i ja”

Sposoby realizacji •

• •

2. Opracowanie i wdrożenie programu wspomagającego: „Elementy metody Dennisona prowadzone w grupie dzieci 5,6letnich”

•

•

Wdrożenie i realizacja programu „Komputer i ja” przy współudziale Rady Pedagogicznej. Ewaluacja programu Test sprawdzający stopień opanowania pojęć związanych z programem. Wdrożenie i realizacja programu „Elementy metody Dennisona prowadzone w grupie dzieci 5,6-letnich” Ewaluacja programu

Dowody realizacji i uwagi •

•

•

Program wspomagając y „Komputer i ja” oraz „Elementy metody Dennisona prowadzone w grupie dzieci 5,6letnich” Protokoły Rady Pedagogicznej zatwierdzając y w/w programy Dokumentacja zgromadzona podczas stażu

Termin

IX.2004 – IV.2005

IX. 2005 – IV. 2006

V.

POSZERZANIE ZAKRESU DZIAŁAŃ SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI DOTYCZĄCYCH ZADAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH LUB OPIEKUŃCZYCH (§ 8 UST. 2 PKT 4c)

Lp.

Cel

1.

Podejmowanie prac poszerzających zakres działań przedszkola

Zadania i działania podejmowane przez nauczyciela 1. Organizowanie przedsięwzięć, imprez i uroczystości środowiskowych zgodnie z harmonogramem uroczystości przedszkolnych i podejmowanych z własnej inicjatywy: - Zielona Przedszkole - Wyjazdy na basen - Udział w konkursach i przeglądach m. in. Kolędy i pastorałki, Wesoły mikrofon, Przegląd piosenki w Pałacu Młodzieży - wycieczki autokarowe 2. Zorganizowanie i prowadzenie zajęć dodatkowych w ramach kółka wokalno-tanecznego

Dowody realizacji i uwagi

Sposoby realizacji • • • •

Opracowanie programu Zielonego przedszkola Pozyskanie sponsorów Przygotowanie dzieci do konkursów i przeglądów Opracowanie harmonogramu wycieczek autokarowych

• Opracowanie i realizacja planu kółka wokalno-tanecznego • Przygotowanie pomocy dydaktycznych oraz płytoteki

• • • • •

• •

kserokopie z dziennika zajęć dodatkowych zdjęcia dyplomy podziękowania harmonogram wycieczek

Kserokopie z dziennika zajęć dodatkowych Potwierdzenie dyrektora,

Termin

Okres stażu

2004/2005

3. Zorganizowanie i prowadzenie zajęć dodatkowych w ramach kółka plastycznego.

4. Organizowanie spotkań z rodzicami w ramach pedagogizacji rodziców oraz integracji ze środowiskiem przedszkolnym

•

Opracowanie planu kółka plastycznego • Przygotowanie pomocy dydaktycznych

• • •

5. Wdrożenie i realizacja Programu Edukacji Zdrowotnej: „Tu byłem – Domestos” oraz ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Akademia Wychowania Słonecznego” 6. Realizacja założeń akcji „Cała Polska Czyta Dzieciom”

•

• • •

•

Prowadzenie zajęć otwartych dla rodziców Pedagogizacja rodziców w ramach zebrań z rodzicami Organizowanie spotkań integracyjnych Prowadzenie w zajęć dydaktycznowychowawczych wykorzystujących treści zawarte w programie i projekcie Systematyczne zapoznawanie dzieci z literaturą dziecięcą Organizowanie zajęć bibliotecznych Zorganizowanie konkursu międzygrupowego pt. „Brzechwa – dzieciom” Zorganizowanie Parady Postaci Bajkowych

•

Kserokopie z dziennika zajęć dodatkowych • Potwierdzenie dyrektora, • zdjęcia • Scenariusze • Listy obecności • Potwierdzenia dyrektora • Zdjęcia zamieszczone w kronice przedszkola • Sprawozdanie z realizacji

2005/2006

Okres stażu

2004 – 2006

2004/2005 • • •

Zdjęcia Potwierdzenia Scenariusze

2004 – 2006

IV 2006

V 2006

VI.

Lp. 1.

WYKONYWANIE ZADAŃ NA RZECZ OŚWIATY, POMOCY SPOŁECZNEJ LUB POSTĘPOWANIA W SPRAWIE NIELETNICH WE WSPÓŁPRACY Z INNYMI INSTYTUCJAMI SAMORZĄDOWYMI LUB INNYMI PODMIOTAMI (§ 8 UST. 2 PKT 4e)

Cel Umiejętność współpracy z podmiotami środowiska lokalnego działającego na rzecz edukacji

Zadania i działania podejmowane przez nauczyciela 1. Podejmowanie działań na rzecz edukacji poprzez aktywną współpracę z podmiotami środowiska lokalnego

Dowody realizacji i uwagi

Sposoby realizacji • organizowanie wycieczek i spacerów w celu poznania najbliższego srodowiska społecznego • kontynuacja współpracy z: - Miejskim Przedszkolem nr 17 - Domem Kultury KWK „Wujek” -Miejskim Domem Kultury w Ligocie - Policją (pogadanki prowadzone przez policjantów, udział w dniach otwartych Szkoły Policji w Katowicach) - Misjonarzem z Boliwii - Poradnią

• • • • •

Termin

Scenariusze imprez Zdjęcia Potwierdzenia dyrektora Podziękowania Dyplomy

Okres stażu

2.

Podejmowanie prac na 2. Organizowanie spotkań z dziećmi z rodzin objętych rzecz pomocy pomocą społeczną społecznej

•

• 3. Organizowanie spotkań z osobami starszymi objętymi opieką społeczną

•

4. Udział przedszkola w akcji charytatywnej „Góra Grosza”

•

PedagogicznoPsychologiczną (wizyty w poradni, pogadanki pracowników poradni na spotkaniach z rodzicami, prowadzenie zajęć z dziećmi nadpobudliwymi) - Parafią MBR w Ligocie Pomoc w przygotowaniu upominków z okazji Świąt Bożego Narodzenia oraz Wielkanocnych Opracowanie scenariusza spotkania Przygotowanie i przeprowadzenie spotkania z pensjonariuszami Domu Opieki Społecznej „Zacisze” Przygotowanie i przeprowadzenie akcji na terenie przedszkola

• • •

Scenariusz Zdjęcia Podziękowania Okres stażu

• • •

Scenariusz Zdjęcia Podziękowania

Okres stażu

•

Sprawzdanie z realizacji

2005/2006

5. Współpraca z Fundacją „CREDO”

•

•

Zorganizowanie zbiórki książek dla dzieci ze Świetlicy Środowiskowej w Ligocie Zorganizowanie kiermaszu książki na terenie przedszkola

• •

Potwierdzenie dyrektora Potwierdzenie z Fundacji „CREDO”

2005/2006

VII. UMIEJĘTNOŚĆ ROZPOZNAWANIA I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW EDUKACYJNYCH, WYCHOWAWCZYCH LUB INNYCH Z UWZGLĘDNIENIEM SPECYFIKI, TYPU I RODZAJU SZKOŁY, W KTÓREJ NAUCZYCIEL JEST ZATRUDNIONY (§ 8 UST. 2 PKT 5)

Lp. 1.

Cel Analiza problemów edukacyjnych i wychowawczych

Zadania i działania podejmowane przez nauczyciela 1. Studium przypadku dziecka nadpobudliwego. 2. Studium przypadku dziecka leworęcznego.

Dowody realizacji i uwagi

Sposoby realizacji • • • • • •

Identyfikacja problemu Geneza i dynamika zjawiska Znaczenie problemu Prognoza i propozycje rozwiązań Wdrażanie działań Oczekiwane efekty

•

Termin

Opis analizy przypadku Okres stażu

Opracowała: mgr Joanna Kontny

Zatwierdzam do realizacji dnia: ……………..

……….…………………………………….. podpis i pieczęć dyrektora