Online-Grundlagen ECDL Base-Modul mit Windows Edge und Outlook 2016

e b Online-Grundlagen o r p e s e L ECDL Base-Modul mit Windows Edge und Outlook 2016 Esther Wyss

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ECDL Online-Grundlagen mit Windows Edge & Outlook 2016

Inhaltsverzeichnis

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1

Vorwort

1

1.1 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4

Erläuterungen zum Lehrmittel Erläuterungen zum Inhalt ECDL – Ein Standard Übersicht ECDL Standard ECDL Base-Modul «Online-Grundlagen» Prüfungsinhalt

2 2 2 3 3 3

2

Was ist das Internet

5

2.1 2.1.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.6.1 2.7

Geschichte des Internets Die wichtigsten Geschehnisse Internationale Organisationen Die wichtigsten Dienste des Internets Was sind Plug-Ins? Der Aufbau von Domain-Namen Adressierung im Internet Die IP-Adresse Verwaltung von Domain-Namen

6 6 7 8 11 11 13 13 14

3

Browser

15

3.1 3.2 3.2.1 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.5 3.3.6 3.3.7 3.3.8 3.3.9 3.3.10 3.3.11 3.3.12 3.3.13 3.3.14 3.3.15 3.3.16 3.3.17 3.3.18 3.3.19 3.3.20 3.3.21 3.4 3.4.1 3.4.2 3.4.3

Aktuelle Browser Benutzung Microsoft Edge starten Das Microsoft Edge Anwendungsfenster Microsoft Edge Werkzeuge Microsoft Edge Symbole im Überblick Die Standardsymbolleiste Hilfe zur Browsersoftware Startverhalten anpassen In Webseiten zoomen In Webseiten suchen Favoriten und Leseliste History Verlaufsliste In Private Browsen Aufrufen einer Webseite Eine Webseite in einem neuen Fenster anzeigen lassen Popups Eine Webseite in einer neuen Registerkarte anzeigen lassen Webseitennotizen erstellen und teilen Einfache webbasierte Formulare ausfüllen Seiten, Text oder Grafiken speichern und kopieren Webseite als PDF speichern Online-Übersetzungsprogramm Drucken mit einer App Konfiguration Browser-Einstellungen Cache Cookies

16 17 17 18 18 18 19 21 23 25 25 25 28 28 29 29 30 31 31 33 35 38 41 42 43 44 45 47 48

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3.4.4 3.4.5 3.6

Browserverlauf anzeigen und löschen Proxies Übung 3.5 A ´ Browser Häufige Fehlermeldungen und Probleme

49 49 50 51

4

Download und Upload

55

4.1 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8

Down- und Upload Übertragungszeiten Einheiten der Datenübertragung Angabe in Byte Angaben in Bit Übertragungstechnik und Geschwindigkeit Datei downloaden Der Download-Manager Eine Datei uploaden Mögliche Probleme Mögliche Gefahren Wie können Sie sich vor Gefahren schützen?

56 56 56 57 57 57 58 59 60 61 61 62

5

Sicherheit im Internet

63

5.1 5.2 5.3 5.4

Selbstdatenschutz Firewall Sichere Datenübertragung Tracking-Schutz aktivieren

64 64 65 69

6

Suchen im Internet

71

6.1 6.2 6.3 6.4 6.4.1 6.4.2 6.4.3 6.5 6.5.1 6.5.2 6.5.3 6.7 6.7.1 6.8 6.8.1 6.9

Kataloge Suchmaschinen Metasuchmaschinen Suchoperatoren Spezielle (nicht immer unterstützte) Operatoren Suche nach Datenfeldern Suche nach Datum und Zeit Suchstrategien Suche nach speziellen Themen Weitere Informationsquellen Websurfen mit Cortana Übung 6.6 A ´ Informationssuche Kritische Beurteilung von Online-Inhalten Verkauf Glaubwürdigkeit einer Website Kein sicherer Schutz Unterschiedliche Zielgruppen

72 73 74 75 76 76 77 77 78 80 80 83 83 84 84 84 84

7

Web 2.0

85

7.1 7.1.1 7.2 7.2.1 7.2.2

Anwendungen Schutzmassnahmen Social Networking Websites Facebook Twitter

86 86 87 87 87

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7.2.3 7.2.4 7.2.5 7.2.6 7.3 7.4 7.4.1

Xing YouTube Flickr WordPress Spiele im Internet Die Kaffeerunde im Internet Funktionsweise des IRC

88 88 88 88 88 89 89

8

Microsoft Outlook

91

8.1 8.1.1 8.1.2 8.1.3 8.2 8.2.1 8.3 8.4 8.4.1 8.5 8.6 8.7 8.7.1 8.8 8.9 8.9.1 8.9.2 8.9.3 8.9.4 8.9.5 8.9.6 8.9.7 8.10 8.10.1 8.10.2

Grundlagen der elektronischen Post Schwerpunkte der elektronischen Post E-Mail-Adressen Funktionsweise Einrichten von Outlook Automatische Erkennung des Kontotyps durch Microsoft Outlook E-Mails senden und empfangen Das Outlookfenster Funktionsleisten Backstage-Ansicht Das Anwendungsfenster von Outlook 2016 für den Posteingang Unterhaltungsansicht Nachrichten nach Unterhaltungen angeordnet anzeigen Das Hilfesystem von Outlook 2016 Umgang mit E-Mail E-Mail empfangen Neue E-Mail verfassen und senden E-Mails beantworten und weiterleiten Datei anfügen Element anfügen E-Mail drucken E-Mail löschen E-Mails verwalten E-Mails in Ordnern organisieren Junk-/Spam-E-Mails Übung 8.11 A ´ Junk-/Spam-E-Mails E-Mails suchen Übung 8.13 A ´ E-Mail-Grundtechniken Das Adressbuch Adressen erfassen Adressen verwenden Adressen löschen Adressen suchen Visitenkarten und Signaturen Abwesenheitsnotiz Übung 8.15 A ´ Signatur Mit Verteilerlisten arbeiten Gruppen erstellen Adressen ändern Verteilerliste löschen Übung 8.17 A ´ Arbeiten mit dem Adressbuch Repetitionsfragen Den Kalender verwenden Unterscheidung der Terminarten Einen Termin/eine Besprechung erstellen Ordnung in Ihrem Terminkalender Termine, Terminserien bearbeiten und löschen Repetitionsfragen Übung 8.21 A ´ Termine/Ereignisse erfassen und verwalten

8.12 8.14 8.14.1 8.14.2 8.14.3 8.14.4 8.14.5 8.14.6 8.16 8.16.1 8.16.2 8.16.3 8.18 8.19 8.19.1 8.19.2 8.19.3 8.19.4 8.20

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93 93 95 97 97 98 99 100 100 102 103 103 104 106 106 106 107 114 115 117 118 119 120 120 121 122 123 124 124 125 126 127 128 128 130 131 132 132 132 133 133 134 134 134 135 136 136 138 138

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8.25 8.26

Übung 8.21 B ´ Termin-/Ereignisserien Besprechungstermin erstellen Einladung erstellen und Teilnehmer einladen Freie Zeiten ermitteln und Einladung versenden Eine Einladung annehmen oder ablehnen Repetitionsfragen Übung 8.24 A ´ Besprechung planen, versenden, verwalten Netiquette Urheberrecht, Datenschutz

138 139 139 140 141 142 143 143 144

9

Glossar

145

8.22 8.22.1 8.22.2 8.22.3 8.23

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Dieses Lehrmittel eignet sich als Lehrgang, indem Sie es fortlaufend durcharbeiten. Dank dem Index am Dokumentende dient es auch als Nachschlagewerk. Nach der Behandlung neuer Lernziele erscheint jeweils eine geeignete Übung. So können Sie Ihre theoretischen Kenntnisse praktisch umsetzen. Fallweise finden Sie Übungen mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad zum gleichen Thema. Spielen Sie möglichst viele Übungen durch. Sie lernen damit das erworbene Wissen auf neue Situationen zu übertragen.

1

Vorwort 1.1 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4

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Erläuterungen zum Lehrmittel Erläuterungen zum Inhalt ECDL – Ein Standard Übersicht ECDL Standard ECDL Base-Modul «Online-Grundlagen» Prüfungsinhalt

2 2 2 3 3 3

1

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1.1

Erläuterungen zum Lehrmittel

Darstellung von Tasten, Tastenkombinationen und Befehlen

Spezielle Tasten

, , Tabulator, Umschalten , Steuerung, Eingabe etc.

Sondertaste



Tastenkombinationen

+C + +S

Beispiel: bei gedrückter Taste wird zusätzlich C gedrückt.

Befehle, Kontextmenü-Befehle

Start Schriftart Schriftfarbe

Befehlsfolge:

Übungsdateien

 Windows-Logo-Taste

A

Register

B

Gruppe

C

Befehl

Die zur Durchführung der Übungen benötigten Dateien können Sie von unserer Homepage herunterladen. 1 Gehen Sie auf folgende Internetseite: www.wings.ch 2 Unterhalb des Detailbeschriebs des Lehrmittels stehen die dazugehörigen Übungsda-

teien als Download zur Verfügung.

1.2

Erläuterungen zum Inhalt 1.2.1 ECDL – Ein Standard Ursprünglich eine europäische Initiative mit dem Ziel, einen einheitlichen Standard für die Informatik-Anwendung in Europa zu schaffen, hat sich die ECDL weit über die Grenzen Europas hinaus verbreitet und erfreut sich mittlerweile weltweit hoher Anerkennung.

2

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1.2.2 Übersicht ECDL Standard Der ECDL Standard besteht aus den vier Base- sowie aus drei frei wählbaren StandardModulen. Mit dem gesamten Umfang von ECDL Standard weisen Sie nach, dass Sie x weltweit gebräuchliche Anwendungen beherrschen und das Werkzeug Computer effizient nutzen können. x mit den Weiterentwicklungen in der Informationstechnologie mühelos Schritt halten können und über die Grundlage für weiterführende IT-Ausbildungen verfügen.

1.2.3 ECDL Base-Modul «Online-Grundlagen» Das vorliegende Lehrmittel ist ein Teil von ECDL Base und basiert auf dem Syllabus Version 5.0. Es dient zur Erarbeitung der Modulziele und des dazu nötigen Fachwissens. Die Lernziele sind in Kategorien und Fähigkeiten aufgeteilt.

1.2.4 Prüfungsinhalt Internet

Browser verwenden

Web verwenden

Web-Ausgabe

E-Mail

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Verstehen, was das Internet ist, Fachbegriffe, den Aufbau und die Struktur von Webadressen kennen, über Sicherheitsbedrohungen für Websites Bescheid wissen und sich vor diesen schützen können. Webseiten im Browser anzeigen und aktualisieren können, verschiedene Einstellungen vornehmen und Navigationshilfen, Favoriten und Lesezeichen nutzen können. Wissen, wie man im Web Formulare ausfüllt, abschickt und zurücksetzt; im Internet mit Hilfe von Suchmaschinen Informationen findet. Dateien, Texte, Bilder, ganze Webseiten etc. herunterladen und auf der Festplatte speichern oder in ein Dokument kopieren; Webseite drucken. Die Möglichkeiten der elektronischen Kommunikation kennen und nutzen können, die Sicherheitsaspekte verstehen und über die Gefahren Bescheid wissen.

3

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Der Browser ist eine leicht zu bedienende Basissoftware, die es Ihnen ermöglicht, sich im Internet zu bewegen. Er stellt die Verbindung zum WWW her und stellt Text- und Bilddateien dar.

3

Browser 3.1 3.2 3.2.1 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.5 3.3.6 3.3.7 3.3.8 3.3.9 3.3.10 3.3.11 3.3.12 3.3.13 3.3.14 3.3.15 3.3.16 3.3.17 3.3.18 3.3.19 3.3.20 3.3.21 3.4 3.4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.4 3.4.5 3.6

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Aktuelle Browser Benutzung Microsoft Edge starten Das Microsoft Edge Anwendungsfenster Microsoft Edge Werkzeuge Microsoft Edge Symbole im Überblick Die Standardsymbolleiste Hilfe zur Browsersoftware Startverhalten anpassen In Webseiten zoomen In Webseiten suchen Favoriten und Leseliste History Verlaufsliste In Private Browsen Aufrufen einer Webseite Eine Webseite in einem neuen Fenster anzeigen lassen Popups Eine Webseite in einer neuen Registerkarte anzeigen lassen Webseitennotizen erstellen und teilen Einfache webbasierte Formulare ausfüllen Seiten, Text oder Grafiken speichern und kopieren Webseite als PDF speichern Online-Übersetzungsprogramm Drucken mit einer App Konfiguration Browser-Einstellungen Cache Cookies Browserverlauf anzeigen und löschen Proxies Übung 3.5 A ´ Browser Häufige Fehlermeldungen und Probleme

16 17 17 18 18 18 19 21 23 25 25 25 28 28 29 29 30 31 31 33 35 38 41 42 43 44 45 47 48 49 49 50 51

15

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3.1

Aktuelle Browser

Die fünf aktuell besten Browser

Symbol

Browser

Hersteller

Internetadresse

Anmerkung

Mozilla Firefox

Mozilla Foundation

www.mozilla.org www.mozilla-europe.org

Einer der besten Browser auf dem Markt

Google Chrome

Google

www.google.com/ www.google.com/chrome

Einfach, übersichtlich und schnell

Opera

Opera

www.opera.com

Geringster Speicherplatzbedarf, besondere Zoom-Funktion

Safari

Apple

www.apple.com

Ausgefeiltes Design, Macht das Surfen effizient

www.microsoft.ch

Nachfolger des Internet Explorers mit neuen Funktionen

Microsoft Microsoft Edge

Quelle: https://www.browser-statistik.de/marktanteile/

16

Mozilla Firefox

Ist ein Open-Source-Webbrowser, der von der Mozilla Foundation entwickelt wurde. Mittels zahlreicher Erweiterungen kann der Browser zu seiner Funktionalität ausgebaut werden. Nach dem Internet Explorer von Microsoft wird Mozilla Firefox weltweit am häufigsten genutzt.

Google Chrome

Spielt technisch ganz vorne mit. Dieser Browser startet sehr schnell und stellt Webseiten in kürzester Zeit dar. Chrome brilliert vor allem bei aufwändigen Webanwendungen und ist sehr stabil, da jeder Tab in einem separaten Prozess läuft.

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Opera

Wenig Speicherplatz beanspruchender Browser. Vorteil: Kein anderer Browser ist so schnell bei gleichzeitig so wenig Platzbedarf.

Safari

Stellt Webseiten mit unglaublicher Geschwindigkeit dar. Hohe Benutzerfreundlichkeit. Mit durchdachten Designelementen wird das Surfen zum Vergnügen.

Microsoft Edge

Nachfolger des Internet Explorers und wurde im Fall von Windows als Bestandteil ins Betriebssystem integriert. Blitzschneller Browser mit frischen Funktionen. Weist trotz neuer Webtechniken Sicherheitsschwächen auf.

Die meisten dieser Programme sind auch über Download im Internet gratis erhältlich und dürfen fast ausnahmslos frei kopiert werden. Vor allem in datensensiblen Bereichen ist es empfehlenswert, immer die neueste Version eines Browsers einzusetzen. Zu beachten ist, dass Sicherheitsupdates teilweise in sehr kurzen Zeitabständen herausgegeben werden. Bei gänzlich neuer Software sollte man den Herstellern eine gewisse Einführungszeit gewähren, in der sich erfahrungsgemäss oft noch einige Programmschwächen offenbaren.

3.2

Benutzung Browser unterscheiden sich in den grundlegenden Funktionen nur geringfügig voneinander. Beschrieben werden hier die Funktionen anhand des Microsoft Edge (deutsche Version) mit Windows 10 als Betriebssystem.

3.2.1 Microsoft Edge starten Starten über die neue Benutzeroberfläche

Über das Menü Start auf der Taskleiste gelangen Sie zu Ihren am häufigsten verwendeten Apps, Verknüpfungen zu anderen Tools und Funktionen wie den Explorer. 3 Klicken Sie auf die Kachel Microsoft Edge.

Starten über die Taskleiste

Beenden des Browsers

Klicken Sie in der Taskleiste auf das Symbol Edge. Schliessen Sie zum Beenden des Browsers das Fenster über das Schliessfeld oder wählen Sie Datei, Beenden. Bestätigen Sie, falls mehrere Registerkarten offen sind, im nachfolgenden Dialogfeld: Alle schliessen

Die Software Ihres Computers muss vor der ersten Verwendung eines Browsers zunächst entsprechend konfiguriert werden. Die Hardware muss gegebenenfalls ergänzt werden. Erst dann ist es möglich, mit den eben genannten Schritten ins Internet zu gelangen. Am besten lassen Sie diese Arbeiten von einem Fachmann oder einem erfahrenen Anwender vornehmen.

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3.3

Das Microsoft Edge Anwendungsfenster Eingabe InternetAdresse

Registerkarte

Edge Werkzeuge

3.3.1 Microsoft Edge Werkzeuge Der Browser Edge verfügt über eine Favoritenleiste sowie verschiedene Werkzeuge, um Aufgaben wie das Öffnen eines neuen Fensters, die Ansicht vergrössern resp. verkleinern, das Drucken usw. durchzuführen. Um diese Werkzeuge zu öffnen, klicken Sie oben rechts neben der Adressleiste auf das Symbol Weitere Aktionen.

3.3.2 Microsoft Edge Symbole im Überblick

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3.3.3 Die Standardsymbolleiste Seite vor oder zurückblättern

Zurück

Vorwärts

Der Browser merkt sich die zeitliche Reihenfolge der zuletzt aufgerufenen Webseiten, auch History oder Verlauf genannt. Wenn Sie auf Zurück klicken, springt der Browser um eine Webseite zurück. Vorwärts bewirkt das Gegenteil. Ein Klick auf die Webadresse öffnet nach unten eine Liste mit den beliebtesten Seiten. Per Klick auf den entsprechenden Eintrag kann nun bequem eine Seite wieder aufgerufen werden, und man spart sich mehrmaliges Anklicken des Zurück- oder Vorwärts-Pfeils.

Übertragung stoppen

Seite aktualisieren

Stoppt die Übertragung des aktuellen Dokuments, Sie bleiben jedoch online. Klicken Sie auf dieses Kreuz-Symbol, falls Ihnen die Übertragung zu lange dauert oder wenn Sie es sich zwischenzeitlich anders überlegt haben. Der Browser lädt das aktuelle Dokument erneut. Dies ist nützlich, wenn dieses sich häufig und schnell ändert, wie z. B. Dokumente über Aktienkurse. Es kann auch vorkommen, dass ein Dokument durch einen Übertragungsfehler falsch geladen wird. Dann können Sie das Dokument erneut laden. Mit der -Taste erreichen Sie das Gleiche.

Kompatibilitätsmodus

Was Edge sonst noch bietet

Lässt sich eine Webseite nicht mit Microsoft Edge öffnen oder wird die Seite nicht korrekt angezeigt, so können Sie aus Edge heraus die Seite über den Internet Explorer öffnen. Klicken Sie dazu auf die drei Punkte oben rechts und wählen Sie Mit Internet Explorer öffnen.

Das Edge-Fenster ist auf Desktop-PCs und Notebooks wie gewohnt skalierbar. Das Erscheinungsbild (Design) können Sie in den Browser-Einstellungen wechseln. In der Fensterleiste oben gibt es die Windows-10-Buttons zum Maximieren und Minimieren. Darunter finden Sie den Button mit den drei Punkten (…) zum Öffnen des Optionsmenüs. Hier kann man das InPrivate-Surfen aktivieren, mit welchem man auf dem PC keinerlei Spuren hinterlässt.

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Startseite aufrufen

Leseansicht

Klicken Sie auf das Haussymbol, um auf die Startseite zu gelangen.

Die Leseansicht blendet störende Teile der Webseite wie z. B. Werbung, Bilder und interaktive Elemente aus und ermöglicht damit ein angenehmes Lesen. Diese Funktion setzt aber voraus, dass Edge den Aufbau der jeweiligen Website gut analysieren kann, um den Text und die Bilder für die Leseansicht neu aufzubauen. Sie aktivieren und deaktivieren den Lesemodus in der Adressleiste. Die Hindergrundfarbe und Schriftgrösse können Sie über Weitere Aktionen, Einstellungen, Bereich Lesen verändern.

Lesezeichen- und Favoritenleiste anzeigen

Die Lesezeichen- oder die Favoritenleiste ist standardmässig deaktiviert und muss zuerst in den Einstellungen eingeblendet werden. 1 Klicken Sie oben rechts in der Menüleiste auf die drei Punkte und wählen Sie

Einstellungen. 2 Unter dem Schriftzug Favoritenleiste anzeigen, klicken Sie auf den Button Ein.

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3.3.4 Hilfe zur Browsersoftware Sie haben Fragen zu verschiedenen Funktionen Ihres Browsers und wollen deshalb das Hilfesystem Ihrer Software nutzen? Gehen Sie folgendermassen vor: Hilfe in Edge

1 Klicken Sie auf die Windows-Schaltfläche und geben Sie den Text «Erste Schritte» ein.

2 Die App Erste Schritte wird angezeigt. Öffnen Sie diese mit einem Klick darauf und

wählen Sie Microsoft Edge.

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21

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Hilfefenster Internet Explorer

22

A

Klicken Sie in der Menüleiste auf das Menü ?, Internet Explorer-Hilfe.

B

Klicken Sie nun in das Suchfeld und geben Sie den gewünschten Suchbegriff ein, z. B. feeds. Schliessen Sie die Eingabe mit der -Taste ab.

C

Die Online-Hilfe wird gestartet und eine Auswahl passender Hilfetexte wird nun unterhalb angezeigt. Um die dazugehörigen Texte anzuzeigen, müssen Sie nur noch auf die jeweiligen Titel klicken.

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Übung 6.6 A Lernziel Sie lernen, im Internet gezielt und effizient nach Informationen zu suchen.

´ Informationssuche Die Recherche ist eine wichtige Grundtechnik. Wir üben die Suche im Internet anhand verschiedener Aufgaben. x Suchen Sie mit Google nachfolgende Themen. Falls Sie zu viele Treffer haben,

Schwierigkeitsgrad mittel

x Dauer 20 Minuten

x x

x x x x x x x x x

6.7

versuchen Sie, die Suche zu präzisieren. Oldtimerautos / Märchen / Märchen der Gebrüder Grimm Suchen Sie mit Altavista ebenfalls nach Märchen der Gebrüder Grimm. Vergleichen Sie das Suchresultat mit dem Ergebnis von Google. Geben Sie in Yahoo folgende Suchabfrage ein: Märchen +Frosch –Drache Vielleicht suchen Sie ein neues Auto. Mit etwas Glück finden Sie im Internet das passende. Schauen Sie nach, wo Sie selber Inserate aufgeben können. Ist es gratis oder kostet es etwas? Suchen Sie eine neue Stelle oder eine neue Wohnung? Verschaffen Sie sich auch auf diesen Gebieten einen kurzen Überblick über das Angebot auf dem Internet. Sie reisen morgen nach New York und möchten sich vorher über das dortige Wetter informieren. Suchen Sie Informationen zu Papageien. Suchen Sie auch auf Englisch (Papagei = parrot). Suchen Sie Literatur und Bilder zu Asterix und Obelix. Sie interessieren sich für Fussball? Suchen Sie nach Webseiten Schweizer bzw. deutscher Fussballclubs. Suchen Sie einen Schachclub. Gehen Sie in den Netguide der Schweiz (www.webliste.ch) und sehen Sie sich das Angebot an Schweizer Webseiten an. Suchen Sie die Seiten der ZKB und der SBB. Besuchen Sie die Homepage der PC-Zeitschrift PC-Magazin http://pc-magazin.de und suchen Sie nach den neusten PC-Aktualitäten. Suchen Sie Bilder der Planeten Saturn, Mars, Neptun.

Kritische Beurteilung von Online-Inhalten Beurteilen Sie Informationsquellen im Internet nach den untenstehenden Kriterien. Sie können Werbezwecken unterliegen, sind nicht transparent, schlecht gegliedert und enthalten Rechtschreibfehler. In einigen Fällen sind die Antworten rasch erkennbar. x Wer betreibt die Website, wer ist der Autor/die Autorin?

Überprüfen Sie die Referenzen des Autors/der Autorin. Dabei kann es sich z. B. um Privatpersonen oder Unternehmen handeln. Informationen dazu können auch im Impressum stehen. Anbieter, die ihren Namen, die Postanschrift, E-Mailadresse usw. veröffentlichen, sind bereit, ihre Identität mitzuteilen. x Welche Quellen oder Referenzen werden verwendet? Enthält die Website Stellungnahmen von anderen Personen oder Unternehmen? Gibt es Quellenangaben, Links, so dass die Inhalte überprüft werden können? x Inhaltliche Informationen?

Sind die Inhalte zu den Themen aufschlussreich? Werden wissenschaftliche Hilfsmittel erwähnt, wie Glossare oder Lexika? Besteht eine Linksammlung und ist sie ausgewogen?

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83

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8.4

Das Outlookfenster

BackstageAnsicht

Neue Mail aufsetzen

Mail beantworten, weiterleiten

Adressbuch

Post abholen und verschicken

Sortieren Mailübersicht

Navigationsbereich

Mailanlage Attachment

Lesebereich

8.4.1 Funktionsleisten Menüband

100

A

Registerkarten befinden sich im Menüband. Jede Registerkarte stellt Kernaufgaben dar, die Sie bei bestimmten Aufgaben benötigen. Ausserdem können Sie das Menüband mit benutzerdefinierten Registerkarten anpassen, die Ihrem individuellen Arbeitsstil entsprechen.

B

Gruppen sind Mengen verwandter Befehle, die auf Registerkarten angezeigt werden. Diese vereinen alle Befehle, die Sie für einen Aufgabentyp benötigen, und sind als visuelle Hilfe ständig sichtbar und verfügbar.

C

Befehle sind in Gruppen angeordnet. Ein Befehl kann eine Schaltfläche, ein Menü oder ein Feld sein, in das Sie Informationen eingeben.

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Menüband ein-/ ausblenden

Benötigen Sie in der Bildschirmansicht etwas mehr Platz, so können Sie das Menüband reduzieren, so dass nur noch die Registerkartennamen angezeigt werden. 1 Klicken Sie dazu in der Titelleiste auf die

Schaltfläche mit dem Pfeil und öffnen Sie die Menüband-Anzeigeoptionen.

2 Wählen Sie nun die passende Ansicht. Minisymbolleiste

Verfassen Sie Ihre Nachrichten im HTML-Format, so können Sie sie formatieren und mit Grafiken versehen. Fahren Sie mit dem Mauszeiger auf eine markierte Textpassage, so öffnet sich eine Minisymbolleiste, in der Sie direkt und schnell Textformatierungen vornehmen können.

Minisymbolleiste

Schnellzugriffsleiste

Diese Symbolleiste befindet sich oben links und erlaubt einen schnellen Zugriff auf häufig benötigte Funktionen wie Speichern unter, Rückgängig, Drucken… Mittels Klick auf den Pfeil öffnet sich das Anpassfenster. Sie können darin Funktionen entfernen oder weitere Befehle hinzufügen z. B. Löschen, Drucken…

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