Nombre Clase Fecha. 5. La gente quiere pasar sus vacaciones. a. tiene miedo de tomar el sol en la. playa

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_______________________ Fecha CD 19 • TRACK 24

ESC UC HAR

Escucha lo que dice Laura Vargas de su agencia de viajes y después indica cuál de las posibilidades completa mejor las oraciones. (Hint: Listen and choose the best response.) (10 puntos) 1. Laura Vargas ______.

5. La gente quiere pasar sus vacaciones

a. no está muy ocupada

en Puerto Rico porque ______.

b. es cliente de la agencia

a. tiene miedo de tomar el sol en la

c. es agente de viajes d. toma un vuelo para Miami 2. En la agencia ______. a. organizan vuelos para Florida

playa b. quiere ir al teatro c. hay muchos vuelos para

Sudamérica d. quiere relajarse en la playa

b. hablan con los parientes de los

clientes c. los agentes pueden hablar en dos

lenguas d. creen que es mejor que la gente no

Unidad 3

viaje en avión 3. Muchos clientes van a

Hispanoamérica ______. a. para ver a sus amigos y parientes b. para aprender un poco de español

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c. para ir a lugares muy populares d. para poder trabajar en Miami 4. La gente que sale para México para

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pasar las vacaciones ______. a. nunca quiere ir a la playa b. tiene interés en el arte y el teatro c. solamente quiere descansar en la

arena d. quiere ver los museos de San Juan,

Puerto Rico

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LECTU RA Lee lo que dice Fernando López Vega de su trabajo de arquitecto en México y completa las siguientes oraciones. (Hint: Read the passage and select the best response.) (10 puntos)

Me llamo Fernando López Vega y soy arquitecto. Tengo varias oficinas: una en Miami, otra en San Juan de Puerto Rico y la tercera en la ciudad de México. Con los arquitectos que trabajan conmigo he diseñado muchos edificios en Florida, Puerto Rico y México. También hemos diseñado estadios, aeropuertos y estaciones de autobuses. Después del horrible temblor de 1985 en la Ciudad de México, mi compañía trabajó mucho en la reconstrucción de la Ciudad de México. Tuvimos que seguir las nuevas leyes de construcción del gobierno mexicano. Después del temblor, cambiaron las leyes. Querían edificios más fuertes, diseñados para no caerse. Nosotros trabajamos sobre todo en la construcción de edificios de apartamentos, porque después del temblor había mucha gente sin hogar. La construcción tenía que ser rápida, pero buena.

a. quiere trabajar en San Juan

c. trabaja en una estación de autobuses

b. es arquitecto

d. busca apartamento

7. La compañía de Fernando ______. a. no sigue las nuevas leyes de construcción

c. construye solamente estadios

b. tiene una sola oficina

d. diseña muchas clases de edificios

8. Después del temblor de 1985, Fernando y sus arquitectos ______. a. ayudaron a reconstruir la ciudad

c. cambiaron las leyes de construcción

b. se fueron para Puerto Rico

d. no pudieron seguir trabajando

9. Era importante construir apartamentos después del tembor porque ______. a. se iban a caer otra vez

c. mucha gente no tenía dónde vivir

b. podían construirlos más barato

d. podían alquilarlos por mucho dinero

10. Fernando dice que es importante ______. a. que cambien otra vez las leyes

c. que sus arquitectos se vayan del país

b. que los nuevos edificios no se caigan

d. que le den trabajo después del temblor

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Unidad 3

6. Fernando López Vega ______.

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C U LTU RA Indica cuál de las posibilidades completa mejor estas oraciones. (Hint: Choose the best response.) (10 puntos) 11. Miami se convirtió en una ciudad

14. El jíbaro es ______.

bilingüe en los años 60 con la llegada de ______.

a. el nombre de una cerámica

a. exploradores españoles que

b. un instrumento de música

buscaban oro y plata b. puertorriqueños que buscaban

trabajo c. mexicanos que habían perdido sus

casas en el temblor d. miles de cubanos que salían de la

Cuba revolucionaria 12. La tortilla mexicana ______.

mexicana c. el campesino del interior del P.R. d. una comida típica de Miami 15. En Puerto Rico, el béisbol ______. a. es menos popular que el fútbol b. tiene una temporada de invierno c. se juega solamente en febrero d. casi no se juega

a. se hace del maíz

Unidad 3

b. es un plato con muchos

ingredientes c. es una comida ligera d. es uno de los platos mexicanos que

tiene su origen en España

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13. La arquitectura del Viejo San Juan

refleja ______. a. las ideas de Ponce de León b. la influencia norteamericana en Copyright © McDougal Littell Inc. All rights reserved.

Puerto Rico c. los estilos de la colonia española d. el desastre que causan los

huracanes

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Unidad 3, Midterm Exam

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VOCABU LARIO Y G RAMÁTICA Indica cuál de las posibilidades completa mejor estas oraciones. (Hint: Choose the best response.) (40 puntos) 16. Entre los asientos del avión hay

20. ¿Cuántas veces ______ ustedes las

______ donde caminan los auxiliares de vuelo y los pasajeros.

palabras?

a. un mostrador

b. repitieron

b. un letrero

c. repetiste

c. una ventanilla

d. repetí

a. repite

d. un pasillo 17. Mamá ______ un sabroso pastel que

sirvió de postre. a. hice b. hay c. hizo

18. Los estudiantes ______ la carta al

español. a. tradujeron b. traduce c. tradujo d. traducir 19. —¿Qué te ______ esa señora?

—¿Cuál? ¿______? a. dijo / Ésta

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Unidad 3

d. hicieron

b. dijimos / Aquélla c. dije / ése d. di / Ésa

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________________________________________ Nombre 21. En el temblor ______ muchas

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25. Mis amigos ______ en una taquería

personas.

porque ______ hambre.

a. morir

a. estaban entrando, estaban siendo

b. murió

b. entraron, estaban

c. murieron

c. entraron, tenían

d. muere

d. van a entrar, tuvieron

22. Yo traje mis patines y mis amigas

trajeron ______.

26. —Dicen que las canciones de este

cantante son fabulosas.

a. las suyas

—Es cierto. Tienes que ______.

b. los suyos

a. escucharlas

c. sus

b. las escuchas

d. el suyo

c. lo escuchas

23. Cuando mi papá ______ niño, ______

d. escuchándolas

en el campo. a. estaba siendo, estaba viviendo b. es, vive

Unidad 3

c. fui, vivió d. era, vivía 24. A mi hermanita le gusta ______ la

cuerda y ______ a los árboles. a. comer, contar

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b. saltar, trepar c. poner, hacer

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d. subir, bajar

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________________________________________ Nombre 27. Nunca veo las telenovelas porque no

_____________________ Clase

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31. —¿Debo pedirle la sombrilla de playa

______.

a Marisol?

a. te interesan b. me interesa

—No, no ______. Yo tengo una y ______ con mucho gusto.

c. me interesan

a. se la pidas, se la doy

d. les interesa

b. se la pidas, te la doy

28. Marcela tiene mucho estrés porque

no sabe ______.

c. pídesela, te la doy d. se la pides, estoy dándotela

a. relájese b. relajándose c. se relaja d. relajarse 29. —¿Entiendes este artículo?

—No, ______. a. explícamelo c. explícaselo d. explícanoslo 30. Ya ______ seis meses ______ hago

ejercicio todos los días por la mañana. a. cuando, hace b. hace, cuando c. que, hace d. hace, que Copyright © McDougal Littell Inc. All rights reserved.

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Unidad 3

b. te lo explico

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32. —Pedrito se cayó y se lastimó el

brazo. —Sí, lo sé. Dice que ______ duele mucho. a. lo b. le c. se lo d. se 33. Si tienes una fractura en el dedo, es

probable que el médico ______ un yeso. a. te puso b. se ponga c. te ponga d. te pone 34. —No puedo ayudarte a planchar la

Unidad 3

ropa. —No ______ así. ______. a. eres, Me ayudas b. sé, Ayúdame c. seas, Ayúdame

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d. seas, Me ayudaste 35. —¿Tú crees que a los chicos ______

va a gustar este chiste? Copyright © McDougal Littell Inc. All rights reserved.

—Sí, ______. a. se, cuéntamelo b. me, cuéntalo c. te, voy a contártelo d. les, cuéntaselo

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ESC RITU RA Imagínate que eres puertorriqueño(a). Un amigo tuyo de Boston viene a pasar una semana contigo y quiere ir a la playa todos los días. En una hoja de papel, escríbele una carta diciéndole lo que necesita. (Hint: Write to a friend about what he or she needs for a week at the beach.) (15 puntos) situación lo que necesita sentarse en la playa protegerse del sol jugar en la playa escuchar música

Writing Criteria Vocabulary Usage

Scale 1 2 3 4 5

Writing Criteria Accuracy

Scale 1 2 3 4 5

Writing Criteria Organization

Scale 1 2 3 4 5

HABLAR Contesta las preguntas de tu maestro(a) sobre cómo eras de niño(a). (Hint: Answer your teacher’s questions about what you were like as a child.) (15 puntos) 1. ¿Cómo te portabas? 2. ¿Qué te gustaba hacer cuando jugabas al aire libre? 3. ¿Qué materias te gustaban más (menos) en la escuela? 4. ¿Qué hacías para ayudar en casa? 5. ¿Adónde te gustaba ir de vacaciones?

Speaking Criteria Vocabulary Usage

Scale 1 2 3 4 5

Speaking Criteria Accuracy

Scale 1 2 3 4 5

Speaking Criteria Organization

Scale 1 2 3 4 5

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Unidad 3

tomar agua si tenemos sed