Modulare Qualifikation in der Erwachsenenbildung

Modulare Qualifikation in der Erwachsenenbildung Neustrukturierung der Ausbildung von pädagogisch geschulten Kräften an der DRK-Landesschule Baden-Wü...
Author: Leopold Stein
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Modulare Qualifikation in der Erwachsenenbildung

Neustrukturierung der Ausbildung von pädagogisch geschulten Kräften an der DRK-Landesschule Baden-Württemberg

Modulare Qualifikation in der Erwachsenenbildung Referent in der Erwachsenenbildung

Unterricht gestalten 40 UE Unterricht durchführen & reflektieren

Hausarbeit, Selbststudium

40 UE

Lehrbeauftragter im EH-Programm Multiplikator EgUg 20 UE Einweisung in das EH-Prg. 20 UE

Praxisanleiter im RD Begleiten eines Auszubildenden

20 UE

Folie 2

Prüf. gestalten & durchführen

20 UE

Rechtssicher ausbilden 20 UE

Curriculares Arbeiten 20 UE

Unterweisen & praktisch anleiten

20 UE

Bildung organisieren 20 UE

Erstellen eines Ausbildungsplans

E-learning i.d. Bildung einsetzen

20 UE

20 UE

Abschlusswoche

Rechtssicher ausbilden 20 UE

40 UE

Modulare Qualifikation in der Erwachsenenbildung, 2013, Rico Kuhnke

Dozent in der Erwachsenenbildung

Referent in der Erwachsenenbildung Zielgruppe: Fachleute, welche als Referent in der Ausbildung eingesetzt werden sollen Zielsetzung: Gestaltung und Durchführung von Unterricht Rahmenbedingungen: Gleichwertige Ausbildungen können anerkannt werden. Das Modul „Unterricht gestalten“ entspricht den Inhalten des EgUg Seminars. Das Modul „Unterricht durchführen & reflektieren“ kann durch eine Unterrichtshospitation & einen begleiteten Probeunterricht erlassen werden.

Modulare Qualifikation in der Erwachsenenbildung, 2013, Rico Kuhnke Folie 3

Mindestqualifikation für den Einsatz als Referent Referent in der Erwachsenenbildung

Unterricht gestalten 40 UE Unterricht durchführen & reflektieren

40 UE

Modulare Qualifikation in der Erwachsenenbildung, 2013, Rico Kuhnke Folie 4

Hausarbeit, Selbststudium

Lehrbeauftragter im EH-Programm Zielgruppe: Erste-Hilfe-Ausbilder welche die Aus- & Fortbildung von Ausbildungskräften im EH-Programm organisieren und durchführen sollen. Zielsetzung: Durchführung von EgUg Seminaren, Qualifizierung von Ausbildungskräften im EH-Programm, Fortbildungen und Einweisung in Lehrunterlagen aus dem EH-Programm, Mitarbeit in der Landeslehrgruppe EH Rahmenbedingungen: Der Umfang der Ausbildung von Lehrbeauftragten im EH-Programm ist von der BG vorgeschrieben. Der Besuch des EgUg Seminars ersetzt das Modul „Unterricht gestalten“.

Modulare Qualifikation in der Erwachsenenbildung, 2013, Rico Kuhnke Folie 5

Mindestqualifikation LB EH nach BG Referent in der Erwachsenenbildung

Unterricht gestalten 40 UE Unterricht durchführen & reflektieren

40 UE

Lehrbeauftragter im EH-Programm Multiplikator EgUg 20 UE Einweisung in das EH-Prg. 20 UE

Modulare Qualifikation in der Erwachsenenbildung, 2013, Rico Kuhnke Folie 6

Hausarbeit, Selbststudium

Praxisanleiter im RD Zielgruppe: Erfahrene Notfallsanitäter, welche Auszubildende während ihrer praktischen Ausbildung an der Rettungswache begleiten und anleiten sollen. Zielsetzung: Erstellen eines Ausbildungsplans, Einweisung und praktisches Anleiten, führen von Zwischen- und Abschlussgesprächen, Durchführung von Unterrichtssequenzen während der praktischen Ausbildung Rahmenbedingungen: Der Umfang der Ausbildung zum Praxisanleiter ist in der NotSanAPrV vorgegeben. Lehrrettungsassistenten können nach ihrer Qualifizierung zum Notfallsanitäter durch den Besuch der Module „Begleiten eines Auszubildenden“, „Rechtssicher ausbilden“, „Unterweisen & praktisch anleiten“ und „Erstellen eines Ausbildungsplans“ die Anerkennung zum Praxisanleiter RD erhalten. Modulare Qualifikation in der Erwachsenenbildung, 2013, Rico Kuhnke Folie 7

Mindestqualifikation Praxisanleiter nach NotSanAPrV Referent in der Erwachsenenbildung

Unterricht gestalten 40 UE Unterricht durchführen & reflektieren

40 UE

Praxisanleiter im RD Begleiten eines Auszubildenden

20 UE

LRA

120 UE

Rechtssicher ausbilden 20 UE Unterweisen & praktisch anleiten

20 UE Erstellen eines Ausbildungsplans

20 UE Abschlusswoche

40 UE

Die Würfel sind gefallen – alea iacta est, Rico Kuhnke, 2013 Folie 8

Hausarbeit, Selbststudium

Mindestqualifikation von Bildungsverantwortlichen im DRK Referent in der Erwachsenenbildung

Unterricht gestalten 40 UE Unterricht durchführen & reflektieren

Hausarbeit, Selbststudium

40 UE

Dozent in der Erwachsenenbildung Prüf. gestalten & durchführen

20 UE

Lehrbeauftragter im EH-Programm 120 UE

Curriculares Arbeiten 20 UE Bildung organisieren 20 UE E-learning i.d. Bildung einsetzen

20 UE Rechtssicher ausbilden 20 UE

Modulare Qualifikation in der Erwachsenenbildung, 2013, Rico Kuhnke Folie 9

Praxisanleiter im RD

200 UE

Dozent in der Erwachsenenbildung Zielgruppe: Menschen die Aus- und Fortbildung in einer Einrichtung selbstständig organisieren, planen und durchführen sollen. Zielsetzung: Entwicklung neuer Unterrichtskonzepte & -reihen, Erschließung neuer Zielgruppen, Einweisung von Multiplikatoren, hauptberufliche Lehrtätig in einer Bildungseinrichtung (Mindestqualifikation) Rahmenbedingungen: Der Umfang der Ausbildung zum Dozent in der Erwachsenenbildung regelt die Ausbildungsordnung des DRK. Vorqualifikationen werden angerechnet um einen Quereinstieg zu ermöglichen.

Modulare Qualifikation in der Erwachsenenbildung, 2013, Rico Kuhnke Folie 10

E-leraning in der Bildung einsetzen Bildung organisieren Curriculares arbeiten Prüfungen gestalten & durchführen Abschlusswoche Erstellen eines Ausbildungsplans Unterweisen & praktisch anleiten

X

Rechtssicher ausbilden

X

Begleiten eines Auszubildenden

Dozent i.d. Erwachsenenbdg.

Einweisung in das EH-Prgogramm

O X X O X

X

X

X X X X X Praxisanleiter im RD

Multiplikator EgUg

Unterricht durchführen und reflektieren

Modulare Qualifikation in der Erwachsenenbildung, 2013, Rico Kuhnke

X Anerkennung EgUg

Folie 11

X

X X Lehrbeauftragter im EH- Prg.

X Referent i.d. Erwachsenenbdg.

Unterricht gestalten

X=Pflichmodule O=Wahlmodule bei Anerkennung von Vorqualifikationen

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