MEDIDAS PREVENTIVAS EN DENGUE

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS ÁREA...
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS ÁREA CIENCIAS DE LA SALUD COSECA SALUD

MEDIDAS PREVENTIVAS EN DENGUE

Autores: Estudiantes de 4° año de Medicina

Estado Guárico, Venezuela

MOMENTO I IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Nombre del Proyecto:

Medidas Preventivas en Dengue

Lugar de Ejecución:

Comunidades del Territorio Venezolano donde la UNERG tiene presencia Académica.

Tiempo de Ejecución del Proyecto:

Es Continuo y Permanente a través del Tiempo.

Tipo de Proyecto Mixto: Es Educativo y Asistencial

Beneficiarios del Proyecto

Los beneficiarios directos son los habitantes de la comunidad donde se aplique. Se espera la identificación y eliminación a corto plazo de la fase acuática del mosquito Aedes aegypti, y mediante su eliminación prevenir y disminuir los índices de morbilidad y mortalidad por causa de las enfermedad viral que este vector transmite y poner en marcha estrategias y conductas favorables en materia de prevención que nos permitan lograr disminuir los índices de dengue.

Número de Personas Beneficiadas

Todos los miembros de la Comunidad donde se aplique el proyecto Impacto Social

La ejecución del presente proyecto apunta en dirección a un proceso de concientización dirigida al entendimiento de que la lucha contra el dengue no solo corresponde a las autoridades de la Salud si no al apoyo en conjunto de las comunidades desde sus casas con ese pequeño aporte que nos pueden brindar al prevenir la acumulación de aguas sin el adecuado cuidado es una responsabilidad que tenemos todos de trabajar en función de mejorar las condiciones de Salud de nuestras comunidades.

Impacto Económico

Tomando en cuenta que el presente proyecto mantiene énfasis en la aplicación de las medidas preventivas, ayuda a la disminución de los casos de enfermedad por dengue, atacando la fase acuática del mismo y así contribuir al descenso de los índices de morbi-mortalidad, para ellos la prevención primaria y secundaria que favorece minimizar los costos.

Área de Influencia Comunidades que necesiten su aplicación

Impacto Ambiental

Obviamente se espera entre otras cosas, una disminución en la población de los vectores responsables de la transmisión de la enfermedad endémica de dengue, mejora en el tratamiento de las aguas blancas por parte de la población y disminución de los índices de morbilidad manejados por el Centro de Atención en Materia de Salud correspondiente.

Persona Responsable del Proyecto A quien designe la COSECA SALUD

Tutor(a) Comunitario(a): Quien de manera responsable, libre y consciente desee asumir ese rol en la Comunidad.

Tutor(a) Académico(a): A quien designe la COSECA SALUD

MOMENTO II PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En América latina el dengue ha ocasionado grandes brotes en la mitad del siglo XVII, así como epidemias continentales o verdaderas pandemias a lo largo de los siglos XIX y XX. En 1990 se registraron 3108 casos de dengue hemorrágico con 78 en Venezuela. En varios países latinoamericanos se ha registrado la circulación simultánea de los serotipos del virus, sin duda la infección por dengue es la enfermedad por artrópodo más común a nivel mundial en lo que se refiere a la tasa de morbilidad con una incidencia que aumenta en las regiones tropicales del Centro y Suramérica. En Venezuela la enfermedad por dengue es un problema de Salud Pública y sus estados no escapan de esta realidad, en los cuales el Dengue se encuentra en estado endémico desde inicios de los años 1980, siendo el hacinamiento uno de los principales factores que favorecen su transmisión y el vector aprovecha las condiciones tanto estructurales como ambientales para su supervivencia. Conociendo que el dengue es una enfermedad viral, producida por la picadura del mosquito hembra del Aedes aegypti, quien aloja sus huevos en depósitos de

agua limpia para que se cumpla su ciclo acuático, que dura 8 días, evolucionando seguidamente a su ciclo adulto para mantener su dominio sobre la población, es la participación comunitaria el elemento clave en la lucha contra esta enfermedad ya que contribuye al control eficaz del vector.

Objetivo General Aplicar los Tres primeros Niveles de Prevención en el Control del Dengue con la participación activa, libre y consciente de miembros de la Comunidad.

Objetivos Específicos -Promover Estilos de Vida Saludables que ayuden al combate contra el Dengue. -Identificar los conocimientos de las y los miembros de la Comunidad sobre el Dengue y las medidas para combatirlo. -Eliminar los criaderos del Aedes aegypti en las diferentes comunidades con la participación de sus miembros. -Establecer conjuntamente con los miembros de las comunidades la aplicación de las acciones a seguir para prevenir el Dengue. -Aplicar criterios epidemiológicos contra el vector Aedes aegypti en función de las medidas preventivas fomentadas.

MOMENTO III DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO

Características del Servicio El o la estudiante de Medicina, Enfermería y Radiodiagnóstico apto(a) para cumplir su servicio comunitario en la comunidad, es designado(a) a una o varias comunidades, allí contará con un Tutor(a) Comunitario(a) que mantendrá control sobre su asistencia y actividades a realizar en la comunidad en cuestión, todas las actividades requieren de la participación conjunta de las y los miembros de la Comunidad, si esta condición no se cumple no se estará realizando Servicio

Comunitario, las actividades inicialmente consistirán en reuniones con las y los miembros de la comunidad a fin de identificar sus conocimientos sobre el Dengue y las medidas para combatirlo, con la población se visitarán a cada una de las viviendas para efectuar Estudios dirigidos al control larvario del Aedes aegypti y por ende prevenir el dengue y otras situaciones relacionadas con Salud presentes en los habitantes de la casa, se establecerán con las y los miembros de la Comunidad las acciones a seguir y se aplicarán conjuntamente, manteniendo al Tutor(a) Académico(a) enterado(a) de los avances y limitaciones que se vayan produciendo durante el desarrollo de las mencionadas actividades, se realizará un registro escrito y visual de su participación en todo este proceso y finalmente se relacionará el estado situacional inicial y el impacto generado por su intervención el cual se verá reflejado en el informe final a ser entregado por él a la COSECA SALUD. El tiempo de ejecución de las actividades de cada estudiante será de ciento veinte horas académicas, distribuidas según la asignación entregada por la COSECA SALUD. Su cumplimiento será verificado por el Tutor(a) Comunitario(a) y registrado en una planilla de asistencia elaborada para tal fin, el Tutor(a) Comunitario(a), el(a) Tutor(a) Académico(a) y miembros de la Comunidad mantendrán contacto frecuente con el objeto de brindar control y seguimiento de las actividades desplegadas por el estudiante del Área Ciencias de la Salud. Al finalizar el tiempo de dedicación al cumplimiento de la LESCO en la Comunidad designada se procederá a desincorporar al(a) estudiante y entregar el informe final a la COSECA SALUD e inmediatamente se incorporará un(a) nuevo(a) estudiante a continuar con el trabajo desarrollado en el punto en que el o la anterior lo dejó, lo cual garantiza continuidad y permanencia del presente proyecto a través del tiempo.

MOMENTO IV BENEFICIOS DEL PROYECTO

La comunidad participa durante la elaboración del proyecto a través de una labor conjunta informando sobre los focos positivos existentes y a la erradicación del mismo, una vez que las y los estudiantes le brindan la educación necesaria. Su papel principal es el de evitar la propagación del mosquito Aedes Aegypti por medio de la eliminación de los criaderos y el uso correcto con respecto a tapar bien los pipotes, los tanques, vaciar el agua de los floreros, voltear las botellas, eliminar el agua estancada de los cauchos.

El rol contralor en el seguimiento y fiscalización será ejecutado por el o la Tutor(a) Académico(a) y Comunitario(a) quien verificará y evaluará el desempeño de los estudiantes con respecto a las actividades planificadas y al progreso de la misma.

Impactos Esperados

Se espera identificar, tratar o eliminar los criaderos del Aedes aegypti para disminuir los índices de morbilidad y mortalidad, siendo este el transmisor causal de la enfermedad viral y así poner en marcha estrategias para disminuir la incidencia de casos positivos en las comunidades, dirigidas a mejorar las condiciones de Salud de la población y por ende su calidad de vida, implementando actividades de Promoción de Salud ante la reproducción del mosquito transmisor del virus y los métodos de eliminación de criaderos, mediante la Educación al individuo, familia y comunidad con énfasis en la Prevención del Dengue . Este método proporciona mayor efectividad contra los mosquitos en sus etapas larvarias, utilizando productos químicos con efecto larvicida (abate). Se utilizará única y exclusivamente en los depósitos o recipientes en los que no se puede realizar el control físico y que representan un riesgo significativo de convertirse en criaderos, tal es el caso de los tambores, pipotes, tanques, en los

que por desconocimiento y mal manejo son susceptibles de convertirse en focos aedicos. Consiste en colocar una barrera física de forma temporal o definitiva entre el mosquito transmisor del dengue y los recipientes contenedores de agua limpia. Estas actividades incluyen el control de recipientes al lavar, tallar, voltear, destruir, cubrir, proteger bajo techo o evitar el almacenamiento de agua en todos los recipientes que sean capaces de criar larvas de mosquitos; asimismo, desechar todos aquellos recipientes que no tengan ninguna utilidad para los habitantes de la vivienda, siempre y cuando se cuente con la autorización del propietario. La Promoción a la Salud y la Participación de la Comunidad es la mejor alternativa para la eliminación de los criaderos del mosquito que se encuentran en su vivienda, nuestro mayor reto es disminuir la incidencia y proteger a los habitantes de la Comunidad.

Costo Total de la Inversión El proyecto requiere la incorporación de alianza estratégica con las Dirección Regional de Salud del Estado donde se desarrolle el Proyecto quien proveerá el material para el tratamiento y eliminación de los criaderos del Aedes Aegypti.

1. Material para la Eliminación de los Criaderos: -1 bulto de Abate, dicha sustancia es un órgano fosforado (malation), el cual tiene la propiedad larvicida y su mecanismo es la inhibición de la fase larvaria en los criaderos, la dosificación que se utilizará es de una cucharada de Abate que equivale a 20 gramos por cada 200 litros de agua. - Resma de Papel bond tipo carta. - Un Paquete de Cucharillas pequeñas. -Tela de Tul para elaborar los recipientes de Abate que serán sumergidos en tanques y depósitos de agua.

- Tres paquetes de Bolsas de 1kg. - Fotocopias de hojas de abatización - Láminas de papel bond -Marcadores Indelebles

Fuente de Financiamiento

Hasta ahora no se tiene una fuente de financiamiento como tal, pero como se puede observar parte de los materiales deben ser aportados por la Dirección Regional de Salud y por parte de la Comunidad y cualquier otra institución que pueda efectuar cualquier aporte en materiales.