Master en Envejecimiento y Demencias

Master en Envejecimiento y Demencias Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Master en Envejecimiento y Demencias Master en Envejecim...
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Master en Envejecimiento y Demencias

Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Master en Envejecimiento y Demencias

Master en Envejecimiento y Demencias

Duración: 600 horas Precio: 900 € * Modalidad:

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* Materiales didácticos, titulación y gastos de envío incluidos.

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Descripción Este Master en Envejecimiento y Demencias le ofrece una formación especializada en la materia. Debido a la calidad de vida, cada vez vivimos más tiempo, lo que hace que las personas pertenecientes a al tercera edad requieran de más atención y durante más tiempo. Esto hace que todos los profesionales que les atienden, y en especial los profesionales de la geriatría y la gerontología deban de mantener sus conocimientos lo más actualizados posible para garantizar la calidad de vida de nuestros mayores.

Euroinnova Business School Euroinnova Business School, es una escuela de negocios avalada por 5 universidades y múltiples instituciones a nivel internacional. En el siguiente enlace puede ver los Además Euroinnova cuenta con más de 10.000

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A quién va dirigido El Máster en Envejecimiento y Demencias está dirigido a doctores, licenciados, graduados o diplomados en Ciencias de la Salud, como Medicina, Enfermería, Psicología, Logopedia o Terapia Ocupacional, entre otras, así como las titulaciones universitarias extranjeras similares homologadas.

Objetivos - Identificar los aspectos neuropsicológicos principales, así como los procesos cognitivos, emocionales y comportamentales propios del envejecimiento sano y del patológico. - Elegir la evaluación neuropsicológica específica más adecuada a cada patología en estudio. - Delimitar y diferenciar la administración e interpretación de diferentes instrumentos de evaluación neuropsicológica y neurológica (neuroimagen, estudios complementarios, etc.). - Interpretar los resultados de la evaluación mediante neuroimagen en conjunto con los resultados de la evaluación neuropsicológica. - Identificar diferentes patologías neurológicas describiendo sus alteraciones neuropsicológicas.

Para que te prepara El Master en Envejecimiento y Demencias prepara al alumno para conocer el procedimiento a seguir en la evaluación neuropsicoloógica mediante el estudio cualitativo y cuantitativo del perfil cognitivo, emocional y comportamental del paciente, y ahonda en la intervención no farmacológica de las principales demencias degenerativas.

Salidas laborales Sanidad / Geriatría.

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Titulación Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de Euroinnova Formación vía correo postal, la titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo. Esta titulación incluirá el nombre del curso/master, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Euroinnova Formación, Instituto Europeo de Estudios Empresariales y Comisión Internacional para la Formación a Distancia de la UNESCO).

Forma de financiación - Contrarrembolso. - Transferencia. - Tarjeta de crédito.

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Metodología Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Materiales didácticos

- Maletín porta documentos - Subcarpeta portafolios - Dossier completo Oferta Formativa - Carta de presentación - Guía del alumno - Sobre a franquear en destino - Bolígrafos

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Profesorado y servicio de tutorías Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyección de Andalucía Oriental . Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por e-mail: El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.

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Plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de 12 meses para la finalización del máster, a contar desde la fecha de recepción de las materiales del mismo. Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mínimos exigidos (entrega de ejercicios y evaluaciones correspondientes), el alumno podrá solicitar una prórroga con causa justificada de 3 meses.

Bolsa de empleo El alumno tendrá la posibilidad de incluir su currículum en nuestra bolsa de empleo y prácticas, participando así en los distintos procesos de selección y empleo gestionados por más de 2000 empresas y organismos públicos colaboradores, en todo el territorio nacional.

Club de alumnos Servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas...

Revista digital El alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.

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Programa formativo PARTE 1. ENVEJECIMIENTO SALUDABLE UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL Y ACTIVO. CONCEPTOS GENERALES Definición del envejecimiento Envejecimiento poblacional - Situación de envejecimiento poblacional - Conceptos de longevidad y Esperanza máxima de vida - Diferentes conceptos de edad Envejecimiento activo Teorías del envejecimiento - Teorías Estocásticas - Teorías no estocásticas Disciplinas importantes en la tercera edad - Geriatría y gerontología - Introducción a la psicogerontología UNIDAD DIDÁCTICA 2. BIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO Introducción Longevidad Envejecimiento celular y molecular - Modificaciones del envejecimiento por órganos y sistemas - Funciones mentales superiores y proceso de envejecimiento Enfermedades del envejecimiento acelerado - Envejecimiento vascular acelerado (EVA) - Síndrome de Werner y Progeria - Síndrome de Down UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFERMEDADES GERIÁTRICAS MÁS COMUNES Introducción Higiene, aplicación de técnicas y aseo personal - Anatomía y fisiología de la piel - Patologías más frecuentes en la piel - Técnicas de aseo e higiene corporal para personas dependientes e independientes Enfermedades osteoarticulares - Artrosis (osteoartritis, artropatía degenerativa) - Osteoporosis - Lumbalgias y lumbociáticas Hipertensión arterial - Cifras normales/cifras elevadas de tensión arterial - Factores que influyen en la aparición de hipertensión arterial - Actuación ante un caso de hipertensión arterial Diabetes mellitus

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- Concepto e importancia de la diabetes mellitus - Cuidado del diabético Los sentidos de la vista y del oído - La vista - El oído Temblor y Parkinson - ¿Qué es el temblor? - Enfermedad de Parkinson Accidentes cerebrovasculares - Manifestaciones clínicos - Plan de actuación Depresión El síndrome confusional - Características clínicas - Factores de riesgo - Causas más frecuentes - Actuación ante el/la usuario/a confuso/a La demencia - Clasificación - Características clínicas - Plan de actuación - Cuidados específicos UNIDAD DIDÁCTICA 4. VALORACIÓN FUNCIONAL, SOCIAL, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA Valoración funcional Concepto de función Discapacidad y sus caminos Evaluación de las actividades de la vida diaria Valoración socio-ambiental - Evaluación social - Relaciones y actividades sociales - Soporte social - Recursos sociales - Evaluación ambiental Valoración psicológica y cognitiva Valoración cognitiva - Proceso de valoración Instrumentos o escalas para la valoración mental Valoración del estado emocional UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN EN SALUD Programa de envejecimiento saludable - Programa de envejecimiento saludable - Evaluación - Objetivos generales - Metodología

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- Contenido de los programas - Programa de prevención de la incapacidad Programa de actividad física - Objetivos generales - Metodología - Contenidos - Fases - Desarrollo de las sesiones Programa de terapia ocupacional - Evaluación - Objetivos generales - Tipos de terapia ocupacional - Metodología - Pautas generales - Ejemplos de actividades - Ejemplos de programas de intervención UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS Intervención en funciones cognitivas Intervención en memoria - Evaluación - Objetivos generales - Metodología Orientación a la realidad - Evaluación - Objetivos generales - Pautas generales de trabajo - Metodología - Información básica en orientación Intervención en funciones intelectuales - Percepción-atención - Memoria - Lenguaje - Razonamiento Intervención en funciones psicoafectivas - Depresión - Ansiedad UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN EN RELACIONES SOCIALES Programa de apoyo social - Evaluación - Objetivos Generales - Metodología y pautas generales de trabajo - Voluntariado Programa de entrenamiento en habilidades sociales - Evaluación

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- Objetivos Generales - Metodología Programa en intervención con familias - Evaluación - Pautas generales de la intervención Cuidadores de mayores dependientes - Autocuidado La familia en la residencia UNIDAD DIDÁCTICA 8. REHABILITACIÓN GERIÁTRICA FÍSICA, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA Fundamentos de la rehabilitación Técnicas de rehabilitación corporal - Artritis - Mano reumática - Osteoporosis - Fracturas en mayores Técnicas de rehabilitación de enfermedades degenerativas. Terapias físicas, psicológicas y cognitivas - Esclerosis múltiple (EM) - Alzheimer Técnicas de rehabilitación para enfermedades nerviosas o relacionadas con el movimiento - Enfermedad de Parkinson - Distonías UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES FÍSICAS DE COORDINACIÓN Y PSICOMOTRICIDAD EN PERSONAS MAYORES Concepto de psicomotricidad Psicomotricidad y calidad de vida Ejercicios para trabajar aspectos específicos en psicomotricidad y la valoración psicomotriz - Motricidad gruesa y fina - Valoración psicomotriz - Imagen corporal - Dibujo y escritura como medios de expresión y comunicación UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA JUBILACIÓN, EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE EN PERSONAS MAYORES Jubilación - El proceso - Los determinantes - La preparación para la jubilación - La jubilación tardía Ocio y tiempo libre en el anciano - La importancia de realizar actividades - Cómo se ocupa - Factores que influyen en la motivación hacia las actividades - Sexualidad UNIDAD DIDÁCTICA 11. AMBIENTE COMO FACTOR FAVORECEDOR PARA UN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE Distribución y decoración de espacios - Dificultades de movilidad, comunicación y convivencia en espacios no adaptados

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- Estrategias de reestructuración del entorno - Decoración de espacios Uso de materiales domésticos - La Memoria - Razonamiento - Atención - Orientación espacial, temporal y personal UNIDAD DIDÁCTICA 12. NUTRICIÓN Y SALUD Patologías más frecuentes del sistema gastrointestinal - Introducción - Fisiologías más frecuentes del aparato digestivo: la digestión - Patologías más frecuentes del sistema gastrointestinal del anciano Influencia de los hábitos alimenticios en los estados de salud - Introducción - Nutrientes - Alimentos Dietas terapéuticas - Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada UNIDAD DIDÁCTICA 13. MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE EN PRO DE UN ENVEJECIMIENTO SALUDABLE Características específicas de la motivación y el aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas - Motivación - Aprendizaje Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas del domicilio Memoria, atención, razonamiento, orientación espacial, temporal y personal, razonamiento - Memoria - Atención - Orientación espacial, temporal y personal - Razonamiento UNIDAD DIDÁCTICA 14. TERAPIAS ALTERNATIVAS Ventajas de las terapias alternativas Yoga - Beneficios del yoga en las personas mayores - Posiciones más adecuadas para los ancianos - Criterios de aplicación metodológica y estrategias didácticas individualizadas y en grupo de instrucción de actividades de Yoga Pilates - Beneficios del Pilates en personas mayores - Pilates y patologías tratables Musicoterapia - Música y salud a lo largo de la historia - Efectos neuroquímicos y terapéuticos de la musicoterapia - Musicoterapia y geriatría - Musicoterapia para personas con alzheimer y otras demencias

PARTE 2. NEUROPSICOLOGÍA

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Master en Envejecimiento y Demencias UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROLOGÍA Neurología: el sistema nervioso (SN) - Funciones Vitales Anatomía del Sistema Nervioso - Clasificación del Sistema Nervioso El encéfalo - Tronco cerebral - El cerebelo - El cerebro La médula espinal Neuronas y Neurología - Astrocitos - Oligodendrocitos - Células ependimarias - Células de Schwann - Células satélite - Micrología - Sustancia blanca y gris UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO Introducción - Área frontal - Área parietal - Área temporal - Área occipital Órganos de los sentidos - Vista - Oído - Gusto - Olfato Plasticidad cerebral Funciones cognitivas UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA Determinación del estado neurológico Datos clínicos relevantes para el diagnóstico: anamnesis Examen de la función neurológica del paciente - Valoración del nivel de conciencia - Valoración pupilar - Valoración de la función motora - Valoración de los reflejos y reacciones Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen - Neuroimagen anatómica - Neuroimagen funcional o metabólica - Actividad eléctrica cerebral - Otras exploraciones

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Master en Envejecimiento y Demencias UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANIFESTACIONES DE LA ALTERACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA Manifestaciones de la Alteración de la Función Neurológica Pérdida o disminución del nivel de conciencia Trastornos convulsivos (convulsiones) Pérdida o disminución de la fuerza muscular Trastornos sensitivos Alteraciones del movimiento Agitación psicomotriz Focalidad neurológica Trastornos de comportamiento y conducta Hipertensión intracraneana (HTIC) Alteraciones circulatorias encefálicas Signos de alarma ante emergencias neurológicas y psiquiátricas - Emergencias Neurológicas - Emergencias Psiquiátricas UNIDAD DIDÁCTICA 5. LESIÓN CEREBRAL POR TRAUMATISMO Traumatismo craneoencefálico (TCE) Epidemiología Factores etiológicos Clasificación Valoración y exploración Tratamiento Vigilancia del traumatizado UNIDAD DIDÁCTICA 6. TUMORES DEL SISTEMA NERVIOSO Tumores del sistema nervioso central Clasificación Etiología Manifestaciones clínicas Evaluación diagnóstica Tratamiento Prevención Seguimiento y revisiones UNIDAD DIDÁCTICA 7. AFASIA Identificación - Afasia de Broca - Afasia de Wernicke - Afasia de conducción - Afasia global - Afasias transcorticales - Afasias anómica - Afasias subcorticales Diagnóstico - Test de Boston para el diagnóstico de las afasias Tratamiento

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- Intervención logopédica en las afasias UNIDAD DIDÁCTICA 8. DISARTRIA Identificación - Clasificación de la disartria Diagnóstico Tratamiento - Métodos de intervención UNIDAD DIDÁCTICA 9. AGNOSIAS Y APRAXIAS Apraxia - Diagnóstico de la apraxia Apraxia ideomotora - Líneas asociadas a la apraxia ideomotora Modelos explicativos de la apraxia Otras apraxias Agnosias - Agnosias visuales - Agnosias auditivas - Agnosias táctiles y somatognosia UNIDAD DIDÁCTICA 10. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Enfermedad de Alzheimer Alteraciones cognitivas en el Alzheimer - Memoria - Orientación - Capacidades visuales y visoespaciales - Lenguaje escrito: lectura y escritura - Lenguaje oral - Praxis (gestualidad) - Capacidades ejecutivas Alteraciones funcionales Alteraciones psicológicas y comportamentales Desarrollo de la enfermedad de Alzheimer. Fases Diagnóstico en la enfermedad de Alzheimer. Diferencial y anatomopatológico - Diagnóstico diferencial - Diagnóstico anatomopatológico Tratamiento - Tratamiento psicológico o cognitivo - Tratamiento farmacológico - Tratamiento rehabilitador - Prevención de complicaciones y tratamiento preventivo - Pronóstico y expectativas de la evolución de la enfermedad UNIDAD DIDÁCTICA 11. PATOLOGÍAS DEGENERATIVAS Patologías degenerativas Enfermedad de Esclerosis Múltiple (EM) - Etiología

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- Sintomatología - Diagnóstico - Tratamiento Enfermedad de Huntington - Diagnóstico - Tratamiento Enfermedad de Parkinson - Etiología - Tipos - Sintomatología - El Parkinson en los Mayores - Pruebas de valoración de la EP - Tratamiento

PARTE 3. ENFERMERÍA GERIÁTRICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES DE VALORACIÓN GERIÁTRICA Definición Valoración clínica Valoración funcional Valoración cognitiva Valoración afectiva Valoración social Otros instrumentos de valoración UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN LAS DEMENCIAS Concepto de demencia - Definición - Causas - Distribución según su causa probable (Estudio Framingham) - Evolución Objetivos de los cuidados Criterios de inclusión en el plan de cuidados Valoración - Al ingreso - En residentes ingresados Posibles diagnósticos de enfermería relacionados con las demencias Cuidados de enfermería - Cuidados generales - Cuidados específicos Evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 3. INCONTINENCIA Definición Objetivos Criterios de inclusión Valoración general - Revisión de la historia clínica

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- Manifestaciones clínicas - Exploración Valoración específica del patrón de eliminación - Incontinencia urinaria aguda - Incontinencia de esfuerzo - Incontinencia de urgencia - Incontinencia urinaria por rebosamiento - Incontinencia urinaria funcional - Incontinencia urinaria total Posibles diagnósticos de enfermería relacionados con la incontinencia Cuidados generales Cuidados específicos - Incontinencia aguda - Incontinencia de estrés - Incontinencia de urgencia - Incontinencia por rebosamiento - Incontinencia funcional - Incontinencia total Evaluación de los protocolos UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESNUTRICIÓN Concepto Criterios de inclusión en el plan de cuidados Objetivos de los cuidados Valoración - Factores de riesgo - Historia - Exploración física - Valores antropométricos (anexo 2) - Escalas de valoración nutricional (anexos 3 y 4) y riesgo de desnutrición (Escala de Blandford, anexo 5) Posibles diagnósticos de enfermería relacionados con la desnutrición Cuidados de enfermería - Residente con buen estado de salud y autónomo para las actividades ele la vida diaria - Residentes con enfermedades crónicas y dependientes para las actividades de la vida diaria - Residentes con enfermedades agudas o convalecientes Nutrición enteral - Definición - Indicaciones de nutrición enteral - Vías de acceso - Administración de la nutrición entera! - Cuidados de enfermería - Complicaciones UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESHIDRATACIÓN Concepto - Tipos

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- Causas de deshidratación Objetivos Criterios de utilización Valoración - Historia clínica - Manifestaciones clínicas - Exploración física - Exploración funcional - Otras pruebas Posibles diagnósticos de enfermería relacionados con la deshidratación - Cuidados - Preventivos - Rehidratación Evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 6. INMOVILIDAD Definición Objetivos Criterios de inclusión Valoración - Historia clínica/anamnesis - Manifestaciones clínicas - Exploración Posibles diagnósticos de enfermería relacionados con la inmovilidad. Cuidados - Generales - Ejercicios y fisioterapia - Postura correcta - Educación para la salud en el uso de ayudas mecánicas UNIDAD DIDÁCTICA 7. ÚLCERAS POR PRESIÓN (UPP) Definición Objetivos Criterios de inclusión Valoración - Historia clínica - Historia de la UPP - Manifestaciones clínicas - Exploración - Pruebas complementarias Posibles diagnósticos de enfermería relacionados con las úlceras por presión Cuidados generales - Determinar un plan de cuidados y actuaciones - Paliar o eliminar cualquier factor de riesgo existente - Soporte y control nutricional - Tratamiento de la carga tisular

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- Cuidados de las úlceras por presión - Tratamiento y control de la infección UNIDAD DIDÁCTICA 8. ALTERACIONES EN LA DEGLUCIÓN Y CUIDADOS DE LA BOCA Definición Objetivos Criterios de utilización Valoración - Historia clínica - Manifestaciones clínicas - Exploración física Posibles diagnósticos de enfermería relacionados con las alteraciones en la deglución y cuidados de la boca Cuidados - Actuaciones ante la alteración de la deglución - Actuaciones y cuidados de la boca UNIDAD DIDÁCTICA 9. CAÍDAS Definición Objetivos Criterios de inclusión Valoración - Valoración general en personas mayores con riesgo de caída o que sufren caídas de repetición - Valoración general en personas mayores que sufren una caída Posibles diagnósticos de enfermería relacionados con las caídas Cuidados Evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 10. INSOMNIO Definición Objetivos de los cuidados Criterios de inclusión Valoración Posibles diagnósticos de enfermería relacionados con el insomnio Cuidados de enfermería - Educación del residente sobre medidas de higiene del sueño - Medidas generales - Medidas específicas Evaluación de los cuidados UNIDAD DIDÁCTICA 11. DOLOR TORÁCICO Definición Objetivos de los cuidados Criterios de inclusión en el plan de cuidados Valoración - Historia clínica - Localización del dolor (origen más probable de la lesión causal) - Irradiación del dolor - Características

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- Exploración UNIDAD DIDÁCTICA 12. DISNEA Definición Objetivos de los cuidados Criterios de inclusión en el plan de cuidados Valoración - Intensidad de la disnea - Antecedentes - Síntomas que pueden acompañar a la disnea - Exploración Posibles diagnósticos de enfermería relacionados con la disnea Cuidados de enfermería - Generales - Específicos Evaluación de los cuidados UNIDAD DIDÁCTICA 13. INICIO Y SUSPENSIÓN DE REAl'JIMACIÓN CARDIOPULi\iONAR (RCP) Inicio Suspensión UNIDAD DIDÁCTICA 14. ALTERACIONES DE LA PRESIÓN ARTERIAL Crisis hipertensivas Urgencia hipertensiva Emergencia hipertensiva Hipotensión UNIDAD DIDÁCTICA 15. ENFERMEDAD VASCULAR CEREBRAL AGUDA Concepto de enfermedad vascular cerebral aguda - Definición - Tipos Objetivos de los cuidados Criterios de inclusión en el plan de cuidados Valoración - Valoración general - Valoración específica Posibles diagnósticos de enfermería relacionados con la enfermedad vascular cerebral aguda Cuidados generales - Fase inicial - Ictus establecido Evaluación de los cuidados UNIDAD DIDÁCTICA 16. ALTERACIONES DEL NIVEL DE CONCIENCIA Definición Objetivos de los cuidados Criterios de inclusión en el plan de cuidados Valoración - Historia clínica - Exploración

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Posibles diagnósticos de enfermería relacionados con la pérdida ele conciencia Cuidados ele enfermería Evaluación ele los cuidados UNIDAD DIDÁCTICA 17. FRACTURA DE CADERA Actuación ante la sospecha de una fractura de cadera - Definición - Objetivos - Criterios de utilización - Valoración - Diagnósticos ele enfermería relacionados con la sospecha de una fractura de cadera - Cuidados - Evaluación Actuación ante una fractura de cadera confirmada - Definición - Objetivos de los cuidados - Criterios de inclusión en el plan ele cuidados - Valoración - Posibles diagnósticos de enfermería relacionados con la fractura de cadera - Cuidados ele enfermería - Evaluación de los cuidados UNIDAD DIDÁCTICA 18. ACTUACIONES ANTE LAS COMPLICACIONES AGUDAS DE LA DIABETES MELLITUS Hipoglucemia - Definición - Causas - Manifestaciones clínicas Cetoacidosis diabética - Manifestaciones clínicas - Determinaciones analíticas - Tratamiento ante una cetoacidosis diabética EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Cuidados de Enfermería Geriátrica en Residencias Asistidas de Pérez Melero, Andrés. Palacios Ceña, Domingo publicado por Editorial Síntesis

PARTE 4. PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA TERCERA EDAD

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE ENVEJECIMIENTO. TERMINOLOGÍA. TEORÍAS DEL ENVEJECIMIENTO Definición Envejecimiento poblacional Otros conceptos destacados Diferentes conceptos de edad Teorías del envejecimiento UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO ¿Cómo cambia nuestro cuerpo? Peculiaridades de las enfermedades del anciano UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO

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Aspectos generales Cambios afectivos El autoconcepto y la autoestima en la vejez Cambios en la personalidad Cambios en el funcionamiento cognitivo Principales trastornos psicológicos en la vejez

MÓDULO 2. VALORACIÓN INTEGRAL DEL ANCIANO UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESO DE VALORACIÓN Definición Aspectos a tener en cuenta Objetivos de la valoración integral y áreas principales de valoración Proceso de evaluación Técnicas de evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 5. HISTORIA CLÍNICA Antecedentes personales Historia farmacológica Anamnesis UNIDAD DIDÁCTICA 6. EXPLORACIÓN FÍSICA Inspección general Determinación de constantes vitales Revisión completa Pruebas complementarias Pruebas médicas más utilizadas para la valoración del anciano UNIDAD DIDÁCTICA 7. VALORACIÓN FUNCIONAL, SOCIAL, PSICOLÓGICA Y COGNITIVA Valoración funcional Concepto de función Discapacidad y sus caminos Evaluación de las actividades de la vida diaria Valoración socio-ambiental Valoración psicológica y cognitiva Valoración cognitiva Instrumentos o escalas para la valoración mental Valoración del estado emocional

MÓDULO 3. DISEÑO DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO Introducción Intervención Áreas Básicas de la intervención ¿Quiénes llevan a cabo las intervenciones? Pautas generales para promover la participación de las personas mayores en los programas de intervención UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN EN SALUD Programa de envejecimiento saludable Programa de actividad física

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Programa de terapia ocupacional UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS Intervención en funciones cognitivas Intervención en memoria Orientación a la realidad Intervención en funciones intelectuales Intervención en funciones psicoafectivas UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTERVENCIÓN EN RELACIONES SOCIALES Programa de apoyo social Programa de entrenamiento en habilidades sociales Programa en intervención con familias Cuidadores mayores dependientes La familia en la residencia UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN EN LA CAPACIDAD FUNCIONAL Objetivos generales en el trabajo con personas mayores dependientes Pautas generales de actuación Programas de atención e intervención Trastornos de conducta en contexto residencial

MÓDULO 4. PREVENCIÓN EN LA TERCERA EDAD UNIDAD DIDÁCTICA 13. CONTROLES MÉDICOS Y PREVENCIÓN EN SALUD Introducción Programas de educación Fomentos de la salud en la tercera edad Prevención de otras patologías o conductas de riesgo comunes en la tercera edad Acción comunitaria para ciudadanos de la tercera edad UNIDAD DIDÁCTICA 14. ALIMENTACIÓN Concepto de nutrición Aproximaciones conceptuales: alimentación y nutrición Nutrientes y sus requerimientos en la tercera edad Vías de administración de alimentos Factores que influyen en el estado nutricional de la tercera edad Valoración del estado nutricional Enfermedades de la tercera edad y consejos Consumos y recomendaciones generales en la dieta diaria en la tercera edad Problemas en la tercera edad relacionadas con la alimentación UNIDAD DIDÁCTICA 15. HIGIENE Higiene diaria Prestación de ayuda en el aseo Orden del lavabo Ojos y oídos Dentadura Los pies La piel. Prevención de úlceras por presión

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Higiene bucal UNIDAD DIDÁCTICA 16. ACTIVIDAD FÍSICA Y DESCANSO Ejercicio físico y envejecimiento Importancia de la actividad física Ventajas del ejercicio físico Tipos de ejercicios recomendados según el perfil Programas de acondicionamiento físico Prevención en el síndrome de inmovilización Descanso en el anciano Insomnio en el anciano UNIDAD DIDÁCTICA 17. RELACIONES SOCIALES Y FAMLIARES, SEXUALIDAD Relaciones sociales Principales dificultades en las relaciones sociales de la tercera edad Relaciones familiares de la tercera edad Niveles en las relaciones familiares Sexualidad en el anciano UNIDAD DIDÁCTICA 18. LA JUBILACIÓN. EL OCIO Y TIEMPO LIBRE EN EL ANCIANO Jubilación Ocio y tiempo libre en el anciano UNIDAD DIDÁCTICA 19. PREVENCIÓN DE ACCIDENTES DOMÉSTICOS Accidentes frecuentes en el anciano Prevención de las caídas UNIDAD DIDÁCTICA 20. PRIMEROS AUXILIOS Principios generales de la actuación en emergencias Asfixia Lipotimia Coma Epilepsia Insolación Hemorragias Heridas Quemaduras Lesiones por frío. Congelación Intoxicaciones Mordeduras de serpientes y picaduras de escorpiones y alacranes Picaduras de insectos Urgencias en otorrinolaringología y oftalmología Fracturas Esguince Rotura de ligamentos Luxación Contusión Traumatismo craneal Vendajes

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Traslado de accidentados Reanimación cardiopulmonar Botiquín de urgencias

PARTE 5. ATENCIÓN A ENFERMOS DE ALZHEIMER

MODULO 1. DEFINICIÓN DE ENVEJECIMIENTO. CONCEPTOS RELACIONADOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS SOBRE ENVEJECIMIENTO Y SALUD Definición Envejecimiento poblacional Otros conceptos destacados Diferentes conceptos de edad UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y FISIOLÓGICOS EN EL ENVEJECIMIENTO Aspectos psicológicos Aspectos fisiológicos Peculiaridades de las enfermedades en el anciano UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN INTEGRAL DEL ANCIANO Introducción Valoración social y recursos sociales Valoración cognitiva UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIAGNÓSTICO DE LAS DEMENCIAS Definición de demencia Clasificación de las demencias y criterios diagnósticos

MODULO 2. INTERVENCIÓN EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER UNIDAD DIDÁCTICA 5. SINTOMATOLOGÍA CLÍNICA Y COGNITIVA EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Introducción a la enfermedad de alzheimer Ámbitos sintomáticos generales de la enfermedad de Alzheimer UNIDAD DIDÁCTICA 6.TRATAMIENTO: MEDIDAS GENERALES Introducción al tratamiento en la enfermedad de Alzheimer

MODULO 3. ASPECTOS RELATIVOS AL CUIDADO DEL PACIENTE Y APOYO FAMILIAR UNIDAD DIDÁCTICA 7. CUIDADOS AL PACIENTE ENFERMO DE ALZHEIMER Nutrición y alimentación Enfermería: sondaje nasogástrico Cuidados domiciliarios Cuidados paliativos UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PAPEL DEL CUIDADOR Preparándose para el cuidado Cuidados al cuidador Consecuencias del enfermo en la vida del cuidador UNIDAD DIDÁCTICA 9. AYUDA Y APOYO A LOS FAMILIARES. GUÍA PARA FAMILIARES Directorio de tipos de ayuda a personas con demencia

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Recursos sociales Asociaciones y grupos de ayuda ANEXO A1. CASOS CLÍNICOS DE ALZHEIMER Caso 1 Caso 2 Caso 3 Caso 4

MODULO 4. ATENCIÓN GERIÁTRICA UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA GERIATRÍA Gerontología y geriatría. Características Gerontología social y enfermería gerontológica y geriátrica UNIDAD DIDÁCTICA 11. RECURSOS SOCIOSANITARIOS APLICADOS AL TRATAMIENTO EA Introducción Tipos de centros sanitarios en el sistema sanitario español Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios Centro de atención y asistencia a personas mayores UNIDAD DIDÁCTICA 12. NECESIDADES BÁSICAS HUMANAS Principales clasificaciones de las necesidades Los cuidados básicos de enfermería o plan de cuidados integral de enfermería UNIDAD DIDÁCTICA 13. TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN DE LAS LESIONES DE LA PIEL La piel del anciano Epidemiología, cadena epidemiológica y transmisión de infecciones Medidas para disminuir el riesgo de transmisión de infecciones La piel como órgano protector ante las infecciones UNIDAD DIDÁCTICA 14. CARACTERÍSTICAS DE LAS ENFERMEDADES EN GERIATRÍA Introducción Enfermedades osteoarticulares Hipertensión arterial Diabetes mellitus Los sentidos de la vista y del oído Temblor y parkinson Accidentes cerebrovasculares Depresión El síndrome confusional La demencia UNIDAD DIDÁCTICA 15.HIGIENE GENERAL Introducción

MODULO 5. HIGIENE ALIMENTARIA UNIDAD DIDÁCTICA 16. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN. LA IMPORTANCIA EN LA SALUD Introducción a las modificaciones en el sistema gastrointestinal del anciano Hábitos alimentarios Concepto de alimento Clasificación de los alimentos

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Las dietas UNIDAD DIDÁCTICA 17. MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS Tonificación alimentaria. Normas de manipulación de alimentos Manipulación de alimentos. Medidas preventivas. UNIDAD DIDÁCTICA 18. ALMACENAMIENTO Y CONSERVACIÓN DE ALIMENTOS Sistemas y métodos de conservación de productos alimenticios en el domicilio Almacenamiento y colocación de los productos Prevención del deterioro de alimentos

MODULO 6.ASPECTOS RELATIVOS A LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER UNIDAD DIDÁCTICA 19. LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN La comunicación interpersonal UNIDAD DIDÁCTICA 20. MALOS TRATOS Y ENFERMEDAD DE ALZHEIMER El maltrato en la tercera edad como problema social El maltrato en enfermos de Alzheimer

PARTE 6. ATENCIÓN A ENFERMOS DE PARKINSON

MÓDULO 1. EL ENVEJECIMIENTO UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DEL ENVEJECIMIENTO Definición Envejecimiento poblacional Otros conceptos destacados: Geriatría y gerontología Diferentes conceptos de edad Teorías del envejecimiento UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO ¿Cómo cambia nuestro cuerpo? Peculiaridades de las enfermedades en el anciano UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO Aspectos Generales Cambios afectivos El autoconcepto y la autoestima en la vejez Cambios en la personalidad Cambios en el funcionamiento cognitivo Principales trastornos psicológicos en la vejez

MÓDULO 2. CARACTERÍSTICAS DEL PÁRKINSON. VALORACIÓN, SINTOMATOLOGÍA Y TRATAMIENTO UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ENFERMEDAD DE PÁRKINSON ¿Qué es la Enfermedad de Párkinson? Características para su Detección. Sintomatología El Párkinson en los Mayores Pruebas de valoración de la EP Tratamiento UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE VALORACIÓN ENFERMEDAD DE PÁRKINSON

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Introducción al diagnóstico de la enfermedad Proceso de evaluación Técnicas de evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 3. HISTORIA CLÍNICA Antecedentes personales Historia farmacológica Anamnesis UNIDAD DIDÁCTICA 4. VALORACIÓN FUNCIONAL, SOCIAL, COGNITIVA Y DE LA MOVILIDAD Valoración funcional Concepto de función Discapacidad y sus caminos Evaluación de las actividades de la vida diaria Valoración socio-ambiental Valoración psicológica y cognitiva Valoración cognitiva Instrumentos o escalas para la valoración mental Valoración del estado emocional Valoración de la movilidad del paciente UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRESTACIÓN DE ORIENTACIÓN A LA PERSONA DEPENDIENTE Y SUS CUIDADORES PRINCIPALES Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención Descripción de las escalas de dependencia más utilizadas

MÓDULO 3. EL CUIDADO A PERSONAS DEPENDIENTES UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PAPEL DEL CUIDADOR A DOMICILIO DE PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA Preparándose para el cuidado Cuidados al cuidador Consecuencias del enfermo en la vida del cuidador UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS DEPENDIENTES Y SU ENTORNO Instituciones, programas y profesionales de atención directa a personas dependientes: características Papel de los diferentes profesionales de atención sociosanitaria. El equipo interdisciplinar Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en las áreas UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTUACIÓN EN LA RECEPCIÓN Y ACOGIDA EN CENTROS INSTITUCIONALES Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia: moderada, severa y gran dependencia Principio éticos de la intervención social con personas dependientes Atención integral en la intervención Asociaciones españolas que colaboran con la EP

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