LORENA CAMACHO GUARDADO, Ph.D. 800 WEST CAMPBELL RD • RICHARDSON, TX 75080 • EMAIL:
[email protected]
EDUCATION Jan. 2009 – Nov. 2011
Ph.D. in Spanish and Linguistics (Summa cum Laude). Program in Enunciation Linguistics and its Application to the Study and Research of the Spanish Language. Universidad de Sevilla. Dissertation Title: Acquisition and Usage of the Probability Expression in Spanish SL Students. Supervisor: Senior Professor D. Pedro Carbonero Cano.
Sept. 2006 – Nov. 2008
Diploma en Estudios Avanzados (ABD). Ph.D. Program in Enunciation Linguistics and its Application to the Study and Research of the Spanish Language. Universidad de Sevilla. Thesis: The Expression of Probability through Future and Conditional Tenses in the Spanish SL. Supervisor: Senior Professor D. Pedro Carbonero Cano.
Sept. 1997 – Jul. 2003
Licenciatura en Filología Hispánica. Major in Spanish, Linguistics and Hispanic Literature. Universidad de Sevilla.
ACADEMIC POSITIONS HELD Aug. 2016 – Present
Senior Lecturer, Director of the Spanish Language Program, UT Dallas
Sept. 2012 – July 2016
Lecturer in Spanish, Princeton University
Sept. 2010 – Aug. 2012
Lecturer in Hispanic Studies, Gymnázium Bilingválne Žilina
Oct. 2010 – June 2012
Lecturer in Spanish, Official School of Languages in Žilina
May 2009 – July 2010
Lecturer in Spanish, CINECU & Universidad de Sevilla Summer 2009. University of North Carolina in Sevilla Program Summer 2010. University of North Carolina & University of Richmond Program
Oct. 2008 – May 2010
Lecturer in Hispanic Studies, Universidad de Sevilla
Nov. 2006 – July 2007
Lecturer in Spanish, Universidad Internacional Menéndez Pelayo (Seville)
UNDERGRADUATE COORDINATED COURSES Spanish and Linguistics
Spanish Morphosyntax. (Gymnázium Bilingválne Žilina)
Spanish as Second and Heritage Language
Beginning Spanish I. SPAN 1311 (University of Texas at Dallas) Intermediate Spanish I. SPAN 2311 (University of Texas at Dallas) Intermediate Spanish II. SPAN 2312 (University of Texas at Dallas) Advanced Spanish I. SPAN 3365 (University of Texas at Dallas) Intermediate/Advanced Spanish. SPA 107 (Princeton University) Studies in Spanish Language and Style. SPA 207 (Princeton University) Advanced Spanish and Composition. SPA 307 (Princeton University). Conversational Spanish Seminars. Proficiency (Gymnázium Bilingválne Žilina) Conversational Spanish Seminars. Advanced & Proficiency (Official School of Languages in Žilina).
Business Spanish Hispanic Literature
Spanish for Professions (University of North Carolina at CINECU, Seville) Hispanic Literature (Gymnázium Bilingválne Žilina) Introduction to the Hispanic Literature (University of Richmond at CINECU)
CV - LORENA CAMACHO GUARDADO, Ph.D.
UNDERGRADUATE COURSES TAUGHT Spanish and Linguistics
Spanish Grammar. Morphology (Universidad de Sevilla) Historical Grammar. Diachronic Phonetics (Universidad de Sevilla) Semantics (Universidad de Sevilla) Andalusian Sociolinguistics (Universidad de Sevilla) Language: Norm & Usage (Universidad de Sevilla) Spanish Morphosyntax. (Gymnázium Bilingválne Žilina)
Spanish as Second and Heritage Language
Beginning Spanish I. SPAN 1311 (University of Texas at Dallas) Intermediate Spanish I. SPAN 2311 (University of Texas at Dallas) Intermediate Spanish II. SPAN 2312 (University of Texas at Dallas) Advanced Spanish I. SPAN 3365 (University of Texas at Dallas) Intermediate/Advanced Spanish. (Princeton University) Studies in Spanish Language and Style (Princeton University) Advanced Spanish and Composition (Princeton University) Spanish as Second Language. All levels (Gymnázium Bilingválne Žilina) Conversational Spanish Seminars. Proficiency. (Gymnázium Bilingválne Žilina) Conversational Spanish. Advanced & Proficiency. (Official School of Languages Žilina) Corrective Phonetics & Conversation (Universidad de Sevilla) Spanish SL Intensive Course for Beginners (Universidad de Sevilla) Spanish Grammar. Intermediate & Advanced. (Universidad Internacional Menéndez Pelayo & International Studies Abroad, Seville)
Business Spanish
Spanish for Professions. Intermediate. (University of North Carolina at CINECU, Seville) Spanish Peninsular Literature (Gymnázium Bilingválne Žilina) Introduction to the Hispanic Literature (University of Richmond at CINECU, Seville)
Hispanic Literature Hispanic Culture
Hispanic Culture (Universidad Internacional Menéndez Pelayo & International Studies Abroad, Seville)
RESEARCH INTERESTS Applied Linguistics, Cognitive Linguistics, Second Language Acquisition, Methodology, Language Pedagogy, Semantics and Pragmatics, Colloquial Spanish, Diachronic and Synchronic Phonetics. PUBLICATIONS BOOKS López Asenjo, M., Camacho Guardado, L. (et al.) (2011): Antología de textos literarios para Maturita II. Secciones Bilingües de Eslovaquia. Agregaduría de Educación. Ministerio de Educación Español en Eslovaquia. Bratislava: Secretaría General Técnica. ISBN 978-80-89137-79-4. On-line publication in http://www.educacion.gob.es/ exterior/sk/es/publicaciones-y-materiales/antologia-lit-2.pdf ARTICLES Camacho Guardado, L. (2016d): To appear. “Aprendizaje colaborativo a través de la enseñanza por proyectos”. LI Congreso Internacional AEPE. Palencia, July 25-29, 2016 Camacho Guardado, L. (2016c): To appear. “Criterios para evaluar la expresión oral y escrita en la clase de español”. LI Congreso Internacional AEPE. Palencia, July 25-29, 2016 Camacho Guardado, L. (2016b): To appear. “Mecanismos de aproximación y de atenuación para expresar probabilidad en español”. I Congreso atenuación Valencia. Valencia, June 15-18, 2016 Bores, M y Camacho, L. (2016a): To appear. “Dale la vuelta a la tortilla: rediseño curricular de dos cursos de nivel intermedio”. Reshaping Hispanic Cultures: Instituto Cervantes Symposium on Recent Scholarship. Harvard University. USA. June 13-14, 2016 2
CV - LORENA CAMACHO GUARDADO, Ph.D.
Camacho Guardado, L. (2015b): “Métodos y enfoques en la instrucción formal: hacia una enseñanza operativa del modo en español”. Actas del L Congreso Internacional AEPE. Valladolid: Campus Encuadernaciones S.L., pp. 148-160. ISBN: 978-84-16178-59-9 Alejaldre, L. y Camacho, L. (2015a): “Diseño curricular y elaboración de materiales de E/LE en contexto universitario”. Actas del L Congreso Internacional AEPE. Valladolid: Campus Encuadernaciones S.L., pp.5672. ISBN: 978-84-16178-59-9 Camacho Guardado, L. (2014c): “Estrategias de enseñanza para un aprendizaje significativo del sistema verbal y modal español”. Actas del V Congreso Internacional FIAPE. RedELE. On-line publication in http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros%20Especiales/2015-v-congresofiape/buenas-practicas/2.-estrategias-de-ensenanza-para-el-aprendizaje-significativo-del-sistema-verbaly-modal-espanol--camachoguardadolorena.pdf?documentId=0901e72b81ec6028 Camacho Guardado, L. (2014b): “Donde dije “digo”: propuesta de enseñanza operativa del estilo indirecto”. Actas del XLIX Congreso Internacional AEPE. Valladolid: Campus Encuadernaciones S.L., pp. 133-141. ISBN: 978-84-609-9180-8 Alejaldre, L. y Camacho, L. (2014a): “No te quedes corto: cómo sacar partido a cortometrajes en la de E/LE”. Actas del XLIX Congreso Internacional AEPE. Valladolid: Campus Encuadernaciones S.L, pp. 81-91. ISBN: 978-84-609-9180-8 Camacho Guardado, L. (2013b): “La enseñanza del modo desde una perspectiva cognitiva”. Actas del XLVIII Congreso Internacional AEPE: El Español en la era digital. Valladolid: Campus Encuadernaciones S.L., pp. 133-149. ISBN: 978-84-617-0962-5 Camacho Guardado, L. (2013a): “Aplicaciones cognitivas a la enseñanza de la expresión de la probabilidad en el aula de E/LE”. Actas del III Congreso Internacional del Español en Castilla y León: El español Global. Salamanca: Universidad de Salamanca, pp. 285-294. ISBN: 978-84-92572-40-3. On-line publication in http://congresoele2013.redhispanistas.es/images/stories/documentacion/actascongreso_elespanolglob al.pdf Camacho Guardado, L. (2012): “Miguel Hernández y Delibes en la clase de E/LE: dos propuestas didácticas”. In Pal´ková, J. (et. al.) (eds.), Actas del XV Encuentro de Profesores de Español de Eslovaquia. Bratislava: AnaPress, pp. 171-186. ISBN: 978-80-89137-75-6. On-line publication in http://www.educacion.gob.es/ exterior/sk/es/publicaciones-y-materiales/tendencias-hispanistica-aespe.pdf Camacho Guardado, L. (2011): “La enseñanza de cantaré y habré cantado en el aula de E/LE desde una perspectiva cognitiva”. Congreso Mundial de Profesores de Español (COMPROFES). Instituto Cervantes. Virtual Conference. On-line publication in http://comprofes.es/sites/default/files/slides/camacho_guardado_ lorena_0.pdf Camacho Guardado, L. (2009a): “El español coloquial en contexto académico”. In Vera Luján, A. & Martínez Martínez, I. (eds.), El español en contextos específicos: enseñanza e investigación. Actas del XX Congreso Internacional ASELE. Comillas: Fundación Comillas & ASELE, vol. 1, p. 331-345. ISBN 978-84-614-2968-4 Camacho Guardado, L. (2009b): “El español coloquial en contexto académico: estudio a través del texto literario Las mil noches de Hortensia Romero de F. Quiñones”. In Vera Luján, A. & Martínez Martínez, I. (eds.), El español en contextos específicos: enseñanza e investigación. Actas del XX Congreso Internacional ASELE. Comillas: Fundación Comillas & ASELE, vol. 2, p. 1055-1070. ISBN 978-84-614-2968-4 Ph.D. DISSERTATION Camacho Guardado, L. (2011): Adquisición y uso de la expresión de la probabilidad en estudiantes de español como segunda lengua. Ph.D. Dissertation. Sevilla: Universidad de Sevilla. On-line publication in http://fondosdigitales.us.es/media/thesis/1678/FG_Tesis-PROV16_.pdf CONFERENCE PRESENTATIONS July 26th 2016
“Aprendizaje colaborativo a través de la enseñanza por proyectos”. LI Congreso Internacional AEPE. Palencia, July 25-29, 2016
June 15th 2016
“Mecanismos de aproximación y de atenuación para expresar probabilidad en español”. I Congreso atenuación Valencia. Valencia, June 15-18, 2016
May 13th 2016
“Dale la vuelta a la tortilla: rediseño curricular de dos cursos de nivel intermedio”. Reshaping Hispanic Cultures: Instituto Cervantes Symposium on Recent Scholarship. Harvard 3
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University. USA. June 13-14, 2016 June 23rd 2015
“Métodos y enfoques en la instrucción formal: hacia una enseñanza operativa del modo en español”. L Congreso Internacional AEPE. Burgos, July 20-24, 2015
July 22nd 2014
“Donde dije “digo”: propuesta de enseñanza operativa del estilo indirecto”. XLIX Congreso Internacional AEPE. Ávila, July 21-25, 2014
June 28th 2014
“Estrategias de enseñanza para un aprendizaje significativo del sistema verbal y modal español”. V Congreso Internacional FIAPE. Cuenca, June 25-28, 2014
June 27th 2014
“Adquisición del modo en mecanismos de modalidad externa para expresar probabilidad en español”. II Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas. Madrid, June 26-28, 2014
July 23rd, 2013
“La enseñanza del modo desde una perspectiva cognitiva”. XLVIII Congreso Internacional AEPE: El Español en la era digital. AEPE. Jaca. July 21-26, 2013
June 26th, 2013
“Aplicaciones cognitivas a la enseñanza de la expresión de la probabilidad en el aula de E/LE”. III Congreso Internacional del Español en Castilla y León: El español Global. Universidad de Salamanca. Salamanca. June 26-28, 2013
June 17th, 2013
“Métodos y enfoques en la instrucción formal: hacia una enseñanza significativa”. Jornada didáctica del profesorado de ELE y EL/2. Universidad Pablo de Olavide. Sevilla. June 17, 2013. http://www.youtube.com/watch?v=OCFvXMDul38
November 5th, 2010
“Miguel Hernández y Delibes en la clase de E/LE: dos propuestas didácticas”. XV Encuentro de profesores de español de Eslovaquia. Agregaduría de Educación in Slovakia. Bratislava. Slovakia. November 4-5, 2010
September 24th, 2009
“El español coloquial en contexto académico”. XX Congreso Internacional ASELE ("El español en contextos específicos: enseñanza e investigación"). Fundación Comillas. Comillas. Cantabria. Spain. September 23-26, 2009
September 23rd, 2009
“El español coloquial en contexto académico: estudio a través del texto literario Las mil noches de Hortensia Romero de F. Quiñones”. XX Congreso Internacional ASELE. Fundación Comillas. Comillas. Cantabria. Spain. September 23-26, 2009
MULTIMEDIA CONFERENCES November 21st, 2011 “La enseñanza de cantaré y habré cantado en el aula de E/LE desde una perspectiva cognitiva”. Congreso Mundial de Profesores de Español (COMPROFES). Instituto Cervantes. Virtual Congress. November 21-23, 2011. Videocommunication in http://comprofes.es/videocomunicaciones/enseñar-«cantaré»-y-«habré-cantado»-en-elaula-de-ele-desde-una-perspectiva-cognitiva WORKSHOPS July 25th 2016
“Criterios para evaluar la expresión oral y escrita en la clase de español”. LI Congreso Internacional AEPE. Palencia, July 25-29, 2016
June 6th 2016
“Curricular Design: Toward an Integrated Curriculum”. Language Teaching. New Perspectives. University of St Andrews. Scotland. June 6, 2016
June 24th 2015
“Diseño curricular y elaboración de materiales de E/LE en contexto universitario”. L Congreso Internacional AEPE. Burgos, July 20-24, 2015
May 30th 2015
“Estrategias de enseñanza para un aprendizaje significativo del sistema verbal y modal español”. Primera Charla ELE en Princeton. Spanish Accreditacion Center of Princeton. Princeton, May 30th, 2015
July 25th 2014
“No te quedes corto: cómo sacar partido a cortometrajes en la de E/LE”. XLIX Congreso Internacional AEPE. Ávila, July 21-25, 2014
June 26th 2014
“De Gambia a Estados Unidos: diseño curricular y elaboración de materiales de E/LE en contexto universitario”. V Congreso Internacional FIAPE. Cuenca, June 25-28, 2014
Spring 2009
“Teaching Spanish as a Second Language”. Workshops for Linguistics Intern Group, held at Universidad de Sevilla. 4
CV - LORENA CAMACHO GUARDADO, Ph.D.
CURRENT RESEARCH PROJECTS BOOKS Camacho Guardado, L.: Avanza con la gramática. Agilice Digital. To appear in 2016. ARTICLES Camacho Guardado, L.: “New Cognitive Applications to the Teaching of Spanish Mood Selection” ACADEMIC ACTIVITIES Feb. – July 2016 Feb. – July 2015 Sept. 2011 – Aug. 2012
Sept. 2010 – Aug. 2012 May 2012 May 2012 February 2012 November 2011 May 2011 February 2011 Spring 2009
Organizing Committee Member of LI Congreso Internacional AEPE. Palencia, July 25-29, 2016 Organizing Committee Member of L Congreso Internacional AEPE. Burgos, July 20-24, 2015 Coordinator of DELE Exams. Instituto Cervantes Bratislava & Gymnázium Bilingválne Žilina. Slovakia. Organizer of the programs and preparatory courses for DELE exams. Coordinator of La Hora Cero Spanish Magazine. Gymnázium Bilingválne Žilina. Advisor for planning, issue, review and correction of published articles. Committee Chair of DELE B2 and DELE C1. Žilina. Slovakia Committee Member of Maturita Exams in Spanish Language & Literature. Slovakia Committee Member of Slovakia Linguistic Olympiad in Spanish. Trstená. Slovakia Committee Chair of DELE B2. Žilina. Slovakia Committee Member of Maturita Exams in Spanish Language & Literature. Slovakia Committee Member of Slovakia Linguistic Olympiad in Spanish. Trstená. Slovakia Graduate Teaching Assistant. Linguistics Intern Group. Departamento de Lengua Española y Lingüística. Universidad de Sevilla. Organization of seminars and talks about Spanish SL and SL Acquisition to School of Modern Languages interns.
PROFESSIONAL ACTIVITIES June 2014 – Present
Consulting and editor for eleclips. Agilice (Spain) Responsible for B1 and B2 levels developing materials.
Sept. 2011 – Aug. 2012
Coordinator of DELE exams. Gymnázium Bilingválne Žilina. Center attached to Aula Cervantes Bratislava and Instituto Cervantes de Viena. Žilina, Slovakia. Responsible for the promotion, administration and management of the DELE exams.
Sept. 2010 – Aug. 2012
Linguistics Advisor, Reviewer and Corrector. Translations Slovak-Spanish. Slovakia. Review and correction of translated texts from Slovak into Spanish.
Aug. 2007 – Aug. 2008
Spanish Instructor, Las LiLas School (Singapore) Teaching and developing materials for Spanish SL (all levels) and Business Spanish (Intermediate & Advanced)
Oct. 2005 – April 2007
Spanish Instructor, Enforex Sevilla Teaching and developing materials for Spanish SL (all levels) and Hispanic Culture.
September 2005
Translator of Spanish-Portuguese Conference “Dinamizadores/as socioeducativos/as para la prevención de la drogodependencia en contextos universitarios”, Ph.D. Fernando López Noguero, Universidad Pablo de Olavide. Lisbon.
Sept. 2004 – Oct. 2005
Spanish Instructor & Cultural Coordinator, Instituto San Fernando Teaching and developing materials for Spanish SL (all levels), as well as responsible for cultural activities and organized guided tours around Andalusia and Toledo.
January – May 2004
Instructor of Spanish to immigrants, Universidad de Sevilla & NGO Sevilla Acoge 5
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PROFESSIONAL DEVELOPMENT March – June 2011
Training AVE Tutor Course. Instituto Cervantes de Viena. Austria. On-line Course
May 2011
Cognitive Grammar for Advanced Level Aspects. Instituto Cervantes de Viena. Austria
October 2011
Information and Communications Technology for the Classroom. Agregaduría de Educación in Slovakia. Bratislava
March – May 2010 March – May 2010
DELE Accreditation Examiner. All levels. Instituto Cervantes. On-line Courses Environment and Digital Tools for Teaching/Learning of Spanish SL. Instituto Cervantes. On-line Course
September 2005
Current Trends in Linguistic and Philological Research. Philology Specialization Course. Universidad de Sevilla
November 2004 Oct. 2003 – May 2004
Reflection patterns and Activity Proposals to Work on Specific Goals in the Spanish as a Second Language Classroom. Instituto Cervantes & UIMP. Seville
Nov. 2003 – March 2004
Complementary Training in Teaching Spanish to Immigrants. Universidad de Sevilla
November 2003
Intercultural Post Graduate Certificate in Education. Universidad de Sevilla
September 2003
The Teaching/Learning Experience: Criteria, Patterns, Activities and Resources for Teaching Spanish as a Foreign Language. Instituto Cervantes & UIMP. Seville Complementary Training for Teachers of Spanish as a Second Language. Universidad de Sevilla
GRANTS AND AWARDS Fall 2012 – Spring 2013
Fellowship to participate in Program for International & Cultural Cooperation between Spain’s Ministry of Foreign Affairs and United States Universities. Brown University. Rejected
Fall 2010 - Spring 2012
Fellowship to participate in Program for Cultural Cooperation between Spain’s Ministry of Education & Culture and Slovakia. Gymnázium Bilingválne Žilina.
Fall 2009 - Spring 2010
Fellowship to participate in Program for International Cultural Cooperation between Spain’s Ministry of Foreign Affairs and Iceland Universities. Reykjavik University. Rejected
Fall 2008
University Scholarship. Granted by FiloELE Department. Universidad de Sevilla
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