Guía No 20. Ciencias - Curso: Grado 9º Nombre alumno: _______________________________ Tema: Las Ondas II - Características CUARTO PERIODO CIENCIAS Las siguientes son el tipo de preguntas que encontraras en la siguiente Taller: A. Preguntas de Inicio B. Consulta en línea C. Vocabulario – Palabras claves D. Pregunta - Respuesta E. Frases claves del tema F. Preguntas Orientadora (que no entiendo) G. Idea central H. Profundización 9. Multitaller (actividades extras y experimental) 10. Actividades interactivas

NOTA: Para la realización de una excelente guía de trabajo ten en cuenta las siguientes recomendaciones: 1. Lee atentamente esta guía, trabaja en forma individual. 2. Puedes enviar la guía elaborada por correo electrónico o entregarla directamente al docente. 3. No olvides entregar la guía en la fecha estipulada en el taller. 4. Si tienes dudas tu docente puede ayudarte.

A. PREGUNTAS DE INICIO Esta actividad nos permite saber el grado de conocimientos adquiridos durante el estudio del tema visto en la clase Virtual. Aquí vamos a medir cuanto aprendiste al leer, ver los videos o ejecutar las actividades interactivas. Responde con tus palabras.

1. Podemos decir que las ondas sonoras son: Explica la respuesta. a. Transversales b. Longitudinales c. Estáticas d. De comprensión

2. La distancia que separa dos puntos máximos de una onda se llama: Explica la respuesta. a. Periodo b. Frecuencia c. Amplitud d. Longitud e. Crestas 3. Define los siguientes términos: a. Amplitud de onda. b. Longitud de onda c. Cresta d. Valle e. Periodo f. Frecuencia

B. CONSULTA EN LINEA Para resolver este tipo de preguntas puedes utilizar diferentes fuentes de investigación como texto, enciclopedias, vídeos, internet o el Aula Virtual.

1. ¿Por qué se relacionan las ondas y las oscilaciones? R: 2. Busca e investiga: a. La velocidad de una onda de sonido en el aire es de: R: b. La velocidad de un rayo luz en el vacío es de: R: c. ¿Científicamente de qué manera se logro determinar la velocidad de la luz? d. ¿Científicamente de qué manera se logro determinar la velocidad del sonido? 3. ¿Dónde podemos encontrar ondas electromagnéticas? ¿Cuáles son sus principales características? R: 4. ¿Por qué los perros perciben más frecuencias de sonido que los seres humanos? R: 5. Investiga que tipo de onda genera una guitarra y que tipo de onda llega a nuestros oídos. R:

C. PALABRAS CLAVES SOBRE EL TEMA En la zona de vocabulario vas a encontrar una serie de palabras o frases cuyo significado debes consultar para facilitar la comprensión del tema.

1. Vibración armónica R: 2. Antena R: 3. Oscilación R: 4. Rarefacción R: 5. Hertzios D. PREGUNTA - RESPUESTA: Para profundizar en el aprendizaje de esta clase debes plantear 5 preguntas sobre el tema y dar la respuesta correspondiente. Para ello debes utilizar estas palabras:

a. ¿Qué b. ¿Cómo c. ¿Cuáles d. ¿Por qué e. ¿Para qué

F. PREGUNTAS ORIENTADORAS (QUE NO ENTIENDO) En este espacio puedes escribir hasta 3 preguntas de dudas que tengas sobre el tema, puedes consultarlo con tu docente para que te guie en la solución.

a. Pregunta 1: b. Pregunta 2: c. Pregunta 3:

H. PROFUNDIZACIÓN En este espacio realiza la actividad indicada:

Desarrolla los siguientes ejercicios. Debes mostrar el procedimiento e incluir los datos de cada uno como se muestra en el ejercicio 1 y 7. 1. Una ola en el océano tiene una longitud de 8 m. Una onda pasa por una determinada posición fija cada 4 s. ¿Cuál es la velocidad de la onda? Datos:

λ= 8 [m] T = 4 [s] v=?

2. Un edificio ubicado en Medellín, se mece con una frecuencia aproximada a 0,385 Hz. Lo cual ocasionaría hacia el futuro ciertos daños estructurales ¿Cuál es su periodo de la vibración? R:

3. Un grupo de nadadores está descansando tomando sol sobre una balsa. Ellos estiman que 3 m es la distancia entre las crestas y los valles de las ondas superficiales en el agua. Encuentran, también, que 14 crestas pasan por la balsa en 26 s. ¿Con qué rapidez o velocidad se están moviendo las olas? (nota: como se desconoce el período, hay que calcularlo primero).

R:

4. La rapidez del sonido en el agua es de 1.498 m/s. Se envía una señal de sonar desde un barco a un punto que se encuentra debajo de la superficie del agua. 1,8 s más tarde se detecta la señal reflejada. ¿Qué profundidad tiene el océano por debajo de donde se encuentra el barco? R:

5. El tiempo requerido por una onda de agua para cambiar del nivel de equilibrio hasta su cresta es de 0,18 s. a) ¿Qué fracción de la longitud de onda representa?, b) ¿cuál es el periodo de la onda?, c) ¿cuál es la frecuencia? R:

6. El rango de audición para los humanos es de aproximadamente 20 Hz a 20000 Hz. Si la velocidad del sonido es 330 m/s a. ¿Cuál es la longitud de onda para 20 Hz? b. ¿Cuál es la longitud de onda para 18000 Hz? R:

7. Las ondas de agua dentro de una represa viajan a 7 m en 2,9 s. El periodo de oscilación es de 1,6 s. a) ¿Cuál es la rapidez o velocidad de las ondas? b) ¿Cuál es la longitud (de onda) de las ondas? Datos: d=7m t = 2,9 s T = 1,6 s v=?

λ=? R:

8. Cierto movimiento ondulatorio posee una frecuencia de 10 ciclos/s y una longitud de onda de 3 m. ¿Cuál es su velocidad de propagación? R: