EXPERIENCIA EDUCATIVA

“Laboratorio de la Bicicleta”

Istituto di Psicologia CNR PROGETTO LA CITTA’ DEI BAMBINI 1

La Idea... Asociación Ciclistas Urbanos y Peatones ACUP de La Plata

Escuela seleccionada

Gestión del Proyecto

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Escuela de Educación Técnica N°6 “Albert Thomas” Municipalidad La Plata de La Plata

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Secretaria de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires

Dirección General de Cultura y Educación Universidad Tecnológica de La Plata

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La Bicicleta, un mito ¿porque la bicicleta? Ventajas y Beneficios Particulares Es el medio más silencioso más económico más saludable más veloz para la movilidad urbana

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La Bicicleta, un mito ¿porque la bicicleta? Ventajas y Beneficios Para la Colectividad • Permite una relación directa y amigable con la ciudad • NO provoca stress ni agresividad • Favorece la sociabilidad • Es un medio de transporte no contaminante, no produce gases tóxicos, ni contaminación acústica • Ocupa el mínimo espacio, hace el tránsito más fluido • Un uso mayoritario de la bicicleta mejora la imagen de la ciudad y por ende su proyección turistica 4

La bicicleta es más democrática Si aumenta el número de personas que optan por andar a pie o en bicicleta disminuirá el número de los autos y la ciudad será más accesible y por ende, más democrática 5

Laboratorio de la bicicleta Escuela de Educación Técnica N° 6 Albert Thomas

• Propuesta Pedagógica Interdisciplinaria • Organización y Estructura • Actividades • Planificación Evolutiva

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Propuesta Pedagógica Interdisciplinaria Utilizar la bicicleta como tecnología motivante. A través de su estructura los alumnos pueden aprender: Mecánica

Desmontar, limpiar, ajustar y conocer bien el vehiculo

Física

La física de la bicicleta: las palancas, el impulso, la velocidad, el equilibrio,…

Química

Las pinturas, soldaduras de los diferentes materiales, aleaciones etc…. 7

Propuesta Pedagógica Interdisciplinaria (2) Anatomía

Historia del ciclismo

Historia de la bicicleta

Los músculos comprometidos, el esfuerzo, la alimentación, los beneficios, etc…

Las grandes competencias en el tiempo, los récords, los campeones, la afición al deporte

Las invenciones, su transformación en el tiempo, su representación en el arte, la literatura, la música

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Educación para la seguridad en el tránsito

Depende de: Educación para la movilidad

Características del camino

Capacidad física

Transitar en forma inteligente Segura En armonía con el medio ambiente Buen revestimiento Buen desarrollo Eventual separación del tránsito (ciclo vías y bici sendas) Know how Experiencia (conducta anticipativa) 9

Organización y Estructura • En el ámbito escolar se ha abierto un espacio destinado al laboratorio, preparado y armado por los mismos chicos. El equipamiento con el que contamos es fruto de donaciones de comerciantes del rubro. • Se designó un maestro encargado. El Laboratorio es extracurricular, permaneciendo abierto del lunes a jueves para todos los alumnos de la escuela que concurren voluntariamente a él y participativo para otras instituciones. 10

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Reconocimientos y auspicios • Ha sido declarado de interés educativo por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires • Cuenta con los auspicios de: – la OEI (Organización de Estados Iberoamericanos) – Instituto de Derecho Ambiental del Colegio de Abogados de La Plata.

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Actividades • Diseño, proyectación, y fabricación de bicicletas

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Actividades • Interactuación con otros talleres dentro de la escuela • Fundición • Ajuste a mano • Carpintería • Hojalatería • Torneria • Construcciones • Herrería 17

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Actividades Mantenimento y ajuste de la bicicleta

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• Interactuación con otros colegios Compartimos el Laboratorio con otras escuelas

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• Interactuación con otros colegios Llevamos el taller a otras escuelas

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Otras actividades • Seminarios y Jornadas

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Otras actividades • Taller de artes plásticas

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Otras actividades • Salidas en bicicleta – – – –

Una nueva vinculación entre ciudad y escuela Educativas y culturales Aprender a mejor conocer su ciudad Integradoras: abiertas a la comunidad y con la participación de Policía Departamental La Plata (bici policías), Control Urbano de la Municipalidad de la Plata, Escuela de Turismo de la UNLP, ONGs – Construcción de modelos de convivencia en los que predominan los valores de igualdad y solidaridad

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Planificación Evolutiva • Implementación práctica entre las diversas disciplinas teóricas • Integración del Laboratorio de la Bicicleta al proyecto general “La Ciudad de los Niños” • Difusión del Laboratorio en otras escuelas técnicas

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