Kierunek: Gospodarka przestrzenna Rok: I Semestr: 1

Gospodarka przestrzenna, s. 1

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom A2/B1 GP.MI.1.J.A. I rok, semestr 1 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka English Language przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia mgr Elena Ciszewska Wymagania wstępne Poziom studiów: Student posiada podstawy wiedzy z zakresu gramatyki języka obcego, potrafi komunikoI stopnia wać się w stopniu podstawowym w danym języku oraz ma świadomość znaczenia posłuinżynierskie giwania się językiem obcym we współczesnym świecie. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie danego języka obcego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 student identyfikuje podstawowe struktury gramaK_W01 tyczno – leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych na temat rodziny, społeczeństwa, szkolnictwa. P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konK_W07 Wiedza: kretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego. P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przedK_W04 stawienie własnej osoby i najbliższego otoczenia. P_W04 rozróżnia różnice w systemach edukacji w Polsce i Anglii. K_W09 P_U01 dyskutuje na tematy związane z własną osobą K_U02 oraz najbliższym otoczeniem. P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczK_U02 no-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia codziennego. Umiejętności: P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane tematy K_U04 w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki. P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zaK_U11 dany temat np. potrafi nawiązać kontakt telefoniczny używając języka zarówno formalnego jak i potocznego. P_K01 pracuje samodzielnie nad wypowiedziami ustnymi i K_K02 krótkimi formami pisemnymi. P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania K_K04 z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchaKompetencje sponia, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz łeczne: uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych. P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie (wykształcenie, praca zawodowa, K_K03 podróże, itp.). Treści programowe Prezentowanie siebie w relacjach z rodziną, przyjaciółmi, sąsiadami oraz współpracownikami w pracy. Tworzenie Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 2

zdań pytających ogólnych i szczegółowych w czasach teraźniejszych i przeszłych. Konstrukcja „Used to”, oraz inne czasy przeszłe. Relacjonowanie wydarzeń z przeszłości. Opisywanie miast – atrakcje, położenie, porównanie miast – określanie ilości: dużo, mało, kilka, itd. Szkolnictwo i nauczanie języków obcych – jak się uczyć. Sytuacje językowe – nawiązywanie kontaktów, zapisywanie się do szkoły, załatwianie spraw przez telefon, pytanie się o kierunki i udzielanie informacji Zalecana literatura Podstawowa P. Kerr, C.Jones Straightforward Pre-Intermediate – Student’s Book, Macmillan, 2012. P. Kerr, C.Jones Straightforward Pre-Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan, 2012. Uzupełniająca R. Murphy English Grammar In Use Cambridge University Press 1992. Stuart Redman English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate Cambridge University Press, 2003. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia: test – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01; wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03; słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01. Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 3 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wypos.: 5 wiedź pisemna) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 Inne s.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 3

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom B1/B2 GP.MI.1.J.A. I rok, semestr 1 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka English Language przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia mgr Elena Ciszewska Wymagania wstępne Poziom studiów: Student posiada podstawy wiedzy z zakresu gramatyki języka obcego, potrafi komunikoI stopnia wać się w stopniu średnio-zaawansowanym (min. Poziom b1) w danym języku oraz ma inżynierskie świadomość znaczenia posługiwania się językiem obcym we współczesnym świcie. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest poszerzenie kompetencji językowych w zakresie danego języka obcego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Student potrafi dokonać szczegółowego opisu osoby oraz miasta, mówi swobodnie o rutynie dnia codziennego, rozróżnia partie polityczne w Wielkiej Brytanii. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 student identyfikuje podstawowe struktury gramaK_W01 tyczno – leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych: recenzja radiowa programu telewizyjnego, Czy jesteś wystarczająco brytyjski?, rozmowa o nowym współlokatorze; P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konkretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego: przyjęK_W07 cie, podróż; Wiedza: P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przestawienie własnej opinii na temat osób i najbliższego otoK_W04 czenia (na jaki temat ludzie najczęściej kłamią, kilka słów o sobie, opis czynności codziennych, partie polityczne w Wielkiej Brytanii, omawianie odpowiedzi do quizu dot. kultury brytyjskiej, rozmowa o pierwszych wrażeniach i jak je wywrzeć); P_W04 rozróżnia odmienności w systemach politycznych w Polsce i Wielkiej Brytanii. K_W09 P_U01 student dyskutuje na tematy związane z polityką K_U02 oraz podróżowaniem (rozmowy o podróżowaniu, filmach i książkach, Australia, planowanie podróży po własnym kraju, środki codziennej lokomocji, taksówki w Londynie i Nowym Jorku); P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczUmiejętności: no-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia K_U02 codziennego: miejsce zamieszkania, luksusowy dom wypoczynkowy, o spaniu i snach, opisywanie niedawnego przyjęcia; P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane tematy w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki: systemy i parK_U04 tie polityczne; Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 4

Kompetencje społeczne:

P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadany temat np. opis przyjaciela, podróży, domu przy użyciu zarówno formalnego jak i potocznego języka. P_K01 student pracuje samodzielnie nad wypowiedziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi (opis, rozprawka); P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych ( na przyjęciu); P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie (podróże, praca, itp.).

K_U11 K_K02

K_K04

K_K03

Treści programowe Prezentowanie siebie w relacjach ze współpracownikami w pracy. Tworzenie zdań pytających ogólnych i szczegółowych w czasach teraźniejszych i przeszłych. Czasowniki frazowe – ich zastosowanie. Pytania o podmiot. Opisywanie podróży – atrakcje, porównanie miast, zabytków – kolokacje czasownikowe, itd. Systemy polityczne w Polsce i Wielkiej Brytanii. Sytuacje językowe – nawiązywanie kontaktów towarzyskich, znajdowanie właściwego zakwaterowania, zapytania i prośby. Zalecana literatura Podstawowa J. Scrivener, C. Bringham Straightforward Intermediate – Student’s Book, Macmillan, 2012. J. Scrivener, C. Bringham Straightforward Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan, 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowa Straightforward Practice Online. Uzupełniająca R. Murphy English Grammar In Use Cambridge University Press 1992. Stuart Redman English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate Cambridge University Press, 2003. Artykuły z bieżącej prasy fachowej. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01; wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03; słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 4 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wys.: 4 powiedź pisemna) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 inne s.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 5

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom B2/C1 GP.MI.1.J.A. I rok, semestr 1 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka English Language przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia mgr Elena Ciszewska Wymagania wstępne Poziom studiów: Student posiada wiedzę z zakresu gramatyki języka obcego, potrafi komunikować się na I stopnia poziomie określonym min. na B1/B2 w danym języku oraz ma świadomość znaczenia inżynierskie posługiwania się językiem obcym we współczesnym świecie. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie danego języka obcego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Student potrafi wyrazić swoją opnie na zadany temat, opisać swoje zainteresowani, poprowadzić debatę na zadany temat oraz zaaplikować na wybrane przez siebie stanowisko pracy. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 student identyfikuje podstawowe struktury gramaK_W01 tyczno – leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych na temat zainteresowań, różnych typów osobowości, praw zwierząt; P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konkretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego: rozmoK_W07 Wiedza: wa o pracę, debata; P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przestawienie własnej opinii na temat osób i najbliższego otoK_W04 czenia (hobby, prawa zwierząt, cechy charakteru); P_W04 rozróżnia i stosuje w praktyce wyrażenia charakteK_W09 rystyczne dla CV oraz listu motywacyjnego o pracę. P_U01 student dyskutuje na tematy związane z prawami K_U02 zwierząt, ekstrawaganckich stylów w modzie; K_U02 P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczno-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia K_U04 codziennego: rozmowa kwalifikacyjna o pracę; Umiejętności: P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane tematy w K_U11 obrębie wymaganej/przerabianej tematyki: wygląd zewnętrzny – jego znaczenie; P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadany temat np. rozmowa kwalifikacyjna CV, list aplikacyjny, przy użyciu zarówno formalnego jak i potocznego języka. P_K01 student pracuje samodzielnie nad wypowiedziami K_K02 ustnymi i krótkimi formami pisemnymi (CV, list motywaKompetencje cyjny, rozprawka); społeczne: P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania K_K04 z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchaInstytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 6

nia, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych (wyprzedaż samochodowa); P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie (praca, działalność organizacji międzynarodowych itp.).

K_K03

Treści programowe Prezentowanie siebie (swoich kwalifikacji, doświadczenia, cech osobowości) w sytuacji rozmowy o pracę. Przegląd czasów - tworzenie zdań pytających ogólnych i szczegółowych w czasach teraźniejszych, przyszłych i przeszłych. Wyrażenia: be/get used to – kolokacje z czasownikiem get. Wyrażenia idiomatyczne – wyrażanie opinii, gniewu, aprobaty. Wyrażenia slangowe – ich rozpoznawanie (wywiad z gwiazdą). Opisywanie cech charakteru, doświadczenia zawodowego, wyglądu zewnętrznego, stylów w modzie – kolokacje czasownikowe, itd. Organizacje międzynarodowe – prawa zwierząt (debata). Sytuacje językowe – przeprowadzanie wywiadu, rozmowa kwalifikacyjna o pracę, nawiązywanie kontaktów towarzyskich). Zalecana literatura Podstawowa P. Kerr, C. Jones Straightforward Upper-Intermediate – Student’s Book, Macmillan, 2012. P. Kerr, C. Jones Straightforward Upper- Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan, 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowa Straightforward Practice Online. Uzupełniająca R. Murphy English Grammar In Use Cambridge University Press 1992. Stuart Redman English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate Cambridge University Press, 2003. Artykuły z bieżącej prasy fachowej. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01; wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03; słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01. Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 3 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wys.: 5 powiedź pisemna) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 inne s.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 7

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Wychowanie fizyczne 1 GP.MI.5.W.F. I rok, semestr 1 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Physical Education przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: mgr Tadeusz Pogorzelski I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Brak przeciwwskazań zdrowotnych Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 1 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest podtrzymanie prawidłowej kondycji organizmu, wyrobienie nawyku systematycznego uprawiania sportu oraz zapoznanie z zasobem ćwiczeń fizycznych kształtujących postawę ciała, wytrzymałość i siłę. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 student zna zasady bezpiecznego korzystania z K_W01 przyborów i urządzeń obiektu, zna regulamin korzystania z Wiedza: obiektów sportowych, w których realizowane są zajęcia dydaktyczne. P_U01 student umie korzystać zgodnie z regulaminem z K_U01 obiektów sportowych. P_U02 student potrafi przeprowadzić rozgrzewkę zgodnie K_U01 Umiejętności: z zasadami metodyki, potrafi kontrolować wysiłek fizyczny. P_U03 student posiada umiejętności sędziowania oraz potrafi zastosować przepisy obowiązujące w danej dyscyK_U01 plinie sportowej. P_K01 ma świadomość znaczenia aktywności ruchowej w K_K02 Kompetencje życiu człowieka. społeczne: P_K02 student potrafi pracować indywidualnie i w grupie K_K02 zgodnie z zasadami fair-play. Treści programowe BHP w wychowaniu fizycznym. Motoryczność człowieka. Wzmacnianie wszystkich grup mięśniowych. Praca nad siłą, wytrzymałością, szybkością, zwinnością, skocznością i gibkością organizmu. Podniesienie ogólnej sprawności motorycznej. Utrwalenie zdrowych wzorców zachowań, dbałości o własny organizm i sprawność. Podstawowa, na poziomie rekreacyjnym umiejętność gry w piłkę siatkową i koszykową. Zapoznanie z nowoczesnymi formami ruchu – fitness, siłownia. Zalecana literatura Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Podstawowa Demel M., Teoria wychowania fizycznego dla pedagogów, Warszawa 1986. Grabowski M., Co koniecznie trzeba wiedzieć o wychowaniu fizycznym? Warszawa 2000. Uzupełniająca Osiński W., Zarys teorii wychowania fizycznego, Poznań 2002. Pokora T., Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna, Wałbrzych. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ocenianie ciągłe na ćwiczeniach, aktywność oraz testy sprawnościowe: P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01,

Gospodarka przestrzenna, s. 8

P_K02. Nakład pracy studenta Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie lekcji pokazowej Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

Liczba godzin s.: 30 s.: 3 s.: 2 s.: 1 s.: 36 1 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 9

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Technologia informacyjna 1 GP.MI.7.T.I. I rok, semestr 1 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Information Technology 1 przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: mgr Mariusz Augustyniak I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie podstawowa znajomość obsługi komputera i korzystania z Internetu. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 1 Cele przedmiotu Wykształcenie umiejętności praktycznego wykorzystania wybranego oprogramowania komputerowego oraz przygotowanie do aktywnego funkcjonowania w tworzącym się społeczeństwie informacyjnym. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 charakteryzuje problemy związane z bezpieczeństwem i przetwarzaniem danych. K_W01 Wiedza: P_W02 posiada znajomość rozumienia i interpretowania komunikatów oraz sygnałów generowanych przez oproK_W10 gramowanie komputerowe P_U01 korzysta z wybranych usług internetowych i programów; K_U05, K_U06 P_U02 efektywnie wykorzystuje popularne oprogramowanie systemowe i użytkowe (opracowuje dokumenty zgodnie z zasadami edycji tekstu i K_U05, K_U06 wizualizacji danych); Umiejętności: P_U03 efektywnie wykorzystuje popularne oprogramowanie systemowe i użytkowe K_U05, K_U06 (wykorzystuje arkusz kalkulacyjny do obliczeń i graficznej prezentacji danych liczbowych, przygotowuje efektywne prezentacje multimedialne); P_U04 wykorzystuje komputer zgodnie z zasadami bezpieK_U05, K_U06 czeństwa i higieny pracy P_K01 konsekwentnie przestrzega praw autorskich podczas korzystania z ogólnodostępnych zasobów informacyjK_K01 Kompetencje nych społeczne: P_K02 ma świadomość korzyści i zagrożeń związanych z K_K04 pracą w sieci komputerowej Treści programowe Wybrane problemy bezpieczeństwa danych, informacji i systemów. Ergonomia i organizacja stanowiska pracy. Główne założenia technologii informacyjnej i komunikacyjnej /ICT/- prawne aspekty (Prawa autorskie, Netykieta). Praca z dokumentami w różnych formatach plików. Szybkość i efektywność pracy. Wstawianie do dokumentów tabel, obrazów i rysunków. Zasady tworzenia i redagowania dokumentów. Zapisywanie i odczytywanie dokumentów. Organizacja widoku strony. Redagowanie podstawowych dokumentów urzędowych. Warstwa graficzna edytora. Formularze. Ustawianie strony, sprawdzanie i poprawianie napisanego tekstu. Posługiwanie się siecią dla zbierania materiałów na zadany temat. Zasady udostępniania plików i folderów. Komunikacja w lokalnej sieci komputerowej. Funkcje przeglądarek internetowych. Metody i sposoby korzystaInstytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 10

nia z serwisów WWW. Poczta elektroniczna: zakładanie konta poczty e-mail oraz konfiguracja aplikacji klienckich. Usługi komunikacyjne w sieci Internet. Podstawy HTML. Organizacja skoroszytów i arkuszy. Adresowanie komórek i bloków. Graficzna interpretacja danych. Wykonanie prezentacji w Power Point na wybrany temat. Praktyczne zastosowanie arkusza kalkulacyjnego. Wprowadzanie danych do komórek. Tworzenie nowej prezentacji, wstawianie do prezentacji obiektów w tym wykresów, ustawianie animacji dla slajdów. Projektowanie slajdów. Przegląd i zasady stosowania efektów multimedialnych. Wykonanie prezentacji w Power Point na wybrany temat. Zalecana literatura Podstawowa Walkenbach J., Excel 2010 PL. Biblia, Helion, Gliwice 2011. Sinchak S., Windows 7 PL. Optymalizacja i dostosowywanie systemu, Helion, Gliwice 2011. Danowski B., ABC tworzenia stron WWW , Gliwice 2003. Uzupełniająca Langer M., Po prostu Excel, Gliwice 2004. Tomaszewska-Adamarek A., ABC Worda, Gliwice 2007. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia - ocena na podstawie wykonanych zadań z poszczególnych treści programowych – P_W01, P_W02, P_U01, P_U02; P_U03, P_U04. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 5 Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 5 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 40 Liczba punktów ECTS 1 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 11

Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Kierunek: Gospodarka przestrzenna

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Psychologia, I rok, semestr 1 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychology Status przedmiotu obowiązkowy

Kod przedmiotu GP.MI.8.P.

Język wykładowy polski/angielski

Poziom studiów: I stopnia inżynierskie

Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia doc. dr Antoni Kulpa Wymagania wstępne brak wymagań Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30 2 Cele przedmiotu Opisać zjawiska psychiczne i mechanizmy leżące u ich podstaw; wytłumaczyć i zilustrować przykładami jak inni ludzie oddziałują na myśli, uczucia i zachowania pojedynczego człowieka i jak ten człowiek oddziałuje na tych, z którymi się kontaktuje. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_ W01 opisuje procesy emocjonalno – motywacyjne, K_W01 strukturę i funkcje świadomości, inteligencję i osobowość, charakteryzuje stres. Wiedza: P_W02 objaśnia, jak sytuacja społeczna wpływa na zaK_W06, K_W09 chowanie człowieka; tłumaczy, co wpływa na nasze oceny innych. P_U01 analizuje, co sprawia, że zachowujemy się tak, jak K_U01 się zachowujemy; dobiera strategie radzenia sobie ze stresem. Umiejętności: P_U02 wyjaśnia w jaki sposób jedni ludzie wpływają na K_U07 innych, lub inni im ulegają; prezentuje, w jaki sposób konstruujemy nasze subiektywne interpretacje cech i postępowania innych ludzi i naszych relacji z nimi. P_K01 rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia zawodoK_K03 Kompetencje wego. społeczne: P_K02 jest świadomy, że rozwój osobowości trwa przez K_K01 całe życie. Treści programowe Psychologia jako nauka. Świadomość. Wpływ nieświadomości na życie świadome. Emocje. Osobowość. Inteligencja. Motywacja. Stres. Atrakcyjność fizyczna i interpersonalna. Techniki manipulacji. Zjawisko hiper - uległości. Konformizm. Prawidłowości spostrzegania innych ludzi. Agresja. Zalecana literatura Podstawowa B. Wojciszke, Człowiek wśród ludzi, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2009. P. Zimbardo, Psychologia i życie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005. W. Wosińska. Psychologia życia społecznego, GWP, Gdańsk 2004. Uzupełniająca E. Diener, R. Biswas – Diener, Szczęście, Smak Słowa, Sopot 2010. S. Kosslyn, R. Rosenberg, Psychologia. Mózg – człowiek – świat, Znak, Kraków 2006. W. Łukaszewski, Wielkie pytania psychologii, GWP, Sopot 2011.

Gospodarka przestrzenna, s. 12

Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – zaliczenie pisemne z oceną. P_W01, P_W02, P_U01, P_U02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury s.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 50 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 13

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Socjologia GP.MI.9.S. I rok, semestr 1 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmioty ogólnouczelniane Kierunek: Subjects University – Wide Gospodarka Nazwa przedmiotu w języku angielskim przestrzenna Sociology Status przedmiotu Język wykładowy Obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: I stopnia doc. dr Małgorzata Babińska inżynierskie Wymagania wstępne Brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30 2 Cele przedmiotu Zadaniem wykładu jest ukazanie naukowego sposobu badania i teoretycznego ujmowania społecznego zachowania człowieka, organizacji społeczeństw oraz zachodzących w nich oddziaływań. Celem dodatkowym jest wyposażenie słuchacza w zespół elementarnych narzędzi teoretycznych (pojęć, metod i teorii), które pozwolą mu systematyzować i precyzyjnie wyrażać jego indywidualny ogląd społecznego świata ( w tym jego najbliższego środowiska, społecznego otoczenia, w którym przebiega jego działalność zawodowej, życie prywatne, etc.). Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01; Zna elementarne pojęcia, przedmioty i główne K_W09 teorie socjologii oraz metody badań socjologicznych. Wiedza: P_W02; Zna podstawowe pojęcia z zakresu komunikacji społecznej. K_W09 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Umiejętności:

Kompetencje społeczne:

P_U01; Posługuje się podstawowymi pojęciami socjologicznymi i antropologicznymi. P_U02; Analizuje procesy społeczne w kontekście porównawczym. P_K01; Ma świadomość swojej wiedzy, umiejętności praktycznych i warsztatu planistycznego. P_K02; Rozumie potrzebę dokształcania i podnoszenia kwalifikacji.

K_U07 K_U07 K_K02 K_K02

Treści programowe 1. Wprowadzenie – geneza socjologii jako samodzielnej dyscypliny naukowej – kontekst historyczny. 2. Teorie i metody socjologii. 3. Działania i interakcje społeczne. Typy stosunków społecznych. 4. Organizacja społeczna. Rodzaje grup społecznych. 5. Struktura społeczna. Więź społeczna i jej elementy. 6. Kultura i jej wpływ na życie społeczne. Proces socjalizacji. Normy i wartości. Konformizm i dewiacja. 7. Typy instytucji społecznych. 8. Władza i autorytet. Formy legitymizacji władzy. 9. Naród, narodowość, mniejszość narodowa, mniejszość etniczna. 10. Zmiana społeczna. Struktura a zmiana społeczna. Modele zmiany społecznej. 11. Globalizacja. Zalecana literatura Podstawowa P. Sztompka, Socjologia. Analiza społeczeństwa, Wyd. ZNAK, Kraków 2002; sygn. PWSZ: 2914 (C 316), 2913 (C 316). . A. Giddens, Socjologia, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2004; sygn. PWSZ: 84068408 (316), 4908 (316). J. Turner, Socjologia. Koncepcje i ich zastosowanie, Wyd. Zysk i Ska, Poznań 1998; sygna. PWSZ: 2910  2912 (C 316), 2772  2776 (316).

Gospodarka przestrzenna, s. 14

J. Szacki, Historia myśli socjologicznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2002; sygn. PWSZ: 2836 (C316), 2837 (C316). S. Nowak, Metodologia badań społecznych, PWN, Warszawa 1985. Uzupełniająca E. Babbie, Badania społeczne w praktyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004. P. Berger, Zaproszenie do socjologii, PWN, Warszawa 20001. J. Szczepański, Elementarne pojęcia socjologii, PWN, Warszawa 1970. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład: sprawdzian pisemny ( odpowiedzi na pytania problemowe) - P_W01, P_W02. P _U01, P_U02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury s.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 50 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 15

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Bhp i ergonomia GP.MI.12.B. I rok, semestr 1 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Safety and Sanitation of Work przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. Iwona Romanowska-Słomka I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 4 1 Cele przedmiotu Przekazanie studentom interdyscyplinarnej wiedzy o człowieku w środowisku pracy. Zapoznanie z prawnym stanem ochrony pracy i zasadami zachowania się w przypadku zagrożenia. Uświadomienie obowiązków i praw pracownika i pracodawcy. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna aktualne problemy dotyczące zagrożeń w K_W01 miejscu pracy, Wiedza: P_W02 rozróżnia rodzaje zagrożeń występujące w miejscu K_W06 pracy. P_U01 analizuje środki ochrony przed zagrożeniami, K_U06 Umiejętności: P_U02 dostosowuje pracę do możliwości psychofizyczK_U07 nych. Kompetencje P_K01 ma świadomość zagrożeń i postępuje zgodnie z K_K05, K_K06 społeczne: zasadami określonymi we właściwych zarządzeniach. Treści programowe Istota BHP – przepisy BHP. Kodeks pracy. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 lipca 2007 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy w uczelniach. Podstawowe zasady ochrony przeciwpożarowej oraz postępowania w razie pożaru. Organizacja i zasady udzielania pomocy przedlekarskiej w razie wypadku. Zalecana literatura Podstawowa Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 – Kodeks Pracy (tekst jedn. Dz. U. z 1998 r., Nr 21, poz. 94 z późn. zm.) Ustawa z dnia 24 sierpnia 1991 r. o ochronie przeciwpożarowej (tekst jedn. Dz. U. z 2009 r., Nr 178, poz. 1380). Uzupełniająca Ustawa z dnia 30 października 2002 r. o ubezpieczeniu społecznym z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych (tekst jedn. Dz. U. z 2009 r., Nr 167, poz. 1322). Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 10.09.1996 r. w sprawie wykazu prac szczególnie uciążliwych dla zdrowia kobiet (Dz. U. z 1996 r., Nr 114, poz. 545 z późn. zm.). Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Przedstawienie analizy zagrożeń w wybranym miejscu: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 4 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 6 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 16

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Przygotowanie analizy zagrożeń w miejscu pracy Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 5 s.: 5 s.: 20 1 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 17

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Zagrożenia środowiskowe i cywilizacyjne w planowaniu prze- GP.MII.3.ZS strzennym I rok, semestr 1 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Uwarunkowania przyrodnicze i środowiskowe w gospodarce przestrzennej . Kierunek: Natural and Environmental Conditionings in Land Managment. Gospodarka Nazwa przedmiotu w języku angielskim przestrzenna Environment and Civilization Hazards in Spatial Economy Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia dr Jerzy Pereyma Poziom studiów: Wymagania wstępne I stopnia Wiedza o współczesnych i historycznych zagrożeniach środowiska naturalnego, wynieinżynierskie siona z szkoły ponad gimnazjalnej, w zakresie geografii, biologii, chemii, fizyki oraz czasopism popularnonaukowych, gazet i innych mediów. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30; ćwiczenia – s.: 30 3 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest uzyskanie wiedzy, w zakresie zapobiegania w planowaniu przestrzennym, skutkom wadliwej lokalizacji obiektów w przestrzeni, zagrożonych katastrofami naturalnymi oraz spowodowanymi przez gospodarkę i działalność człowieka. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna i rozumie przyczyny i skutki ekstremalnych K_W03, K_W17 zjawisk naturalnych przyrodniczych oraz spowodowanych Wiedza: przez działalność gospodarczą i polityczno-społeczną człowieka. P_U01 analizuje i rozróżnia zagrożenia środowiskowe i K_U01, K_U03 Umiejętności: cywilizacyjne w skali globalnej ( np. zmiany klimatyczne i oceanologiczne) oraz w skali regionalnej i lokalnej. P_K01 jest świadomy zagrożeń naturalnych i cywilizacyjK_K04 Kompetencje nych w otoczeniu najbliższym oraz ich skutków w zmiaspołeczne: nach globalnych, regionalnych i lokalnych. Ma postawę proekologiczną. Treści programowe Środowisko naturalne w formie prawie niezaburzonej przez działalność człowieka, np. środowisko polarne. Zmiany globalne: wzrost stężenia gazów cieplarnianych oraz zakwaszających oraz powodujących wzrost zasadowości środowiska. Zmiany aktywności Słońca i ich skutki na Ziemi. Wzrost poziomu oceanów i jego skutki. Zjawisko cyrkulacji oceaniczno-atmosferycznej ENSO. Zanikanie kriosfery. Erozja gleb. Powodzie i tsunami. Deforestacja. Obszar „Czarnego Trójkąta” na pograniczu Polski, Niemiec i Czech. Wzrost kwasowości środowiska. Atmosferyczne zanieczyszczenia transgraniczne. Smog kwaśny i fotochemiczny. Gazy i pyły w powietrzu i ich oddziaływanie na zdrowie oraz uszkodzenia obiektów. Zagrożenia radioaktywnością. Pożary, stepowienie i pustynnienie. obszarów. Terroryzm. Wojny i konflikty. Zmiany demograficzne. Zagrożenia świata roślinnego, zwierzęcego. Ograniczenie różnorodności biologicznej. Zagrożenia zdrowia i życia. Zagrożenia obiektów budowlanych i przemysłowych. Katastrofy techniczne. Zmiany fizjograficzne oraz zagrożenia lokalne klimatyczne i hydrograficzne. Zalecana literatura Podstawowa Prace Komisji Zagrożeń Cywilizacyjnych PAU, Zagrożenia cywilizacyjne,T. I-VII, Seria Wydawnicza PAU, Kraków.1998-2006 Graniczny M., Mizerski W., Katastrofy przyrodnicze, PWN, Warszawa 2009 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 18

Botkin D., Gould S., i in., Oblicza Ziemi. Zagrożenia I nadzieje, Raport the Smiths. Inst. and Nation.Geogr., Wyd. G+J, Warszawa. 2001 Schonwiese Ch., Klimat i człowiek, Prószyński i S-ka, Warszawa 1997. Uzupełniająca Siemiński M., Fizyka zagrożeń środowiska, PWN, Warszawa 1994 National Geographic Polska, miesięcznik, Wyd. G+J, Warszawa Falkowska L., Korzeniewski K., Chemia atmosfery, Wyd. Uniw. Gdańsk, Gdańsk 1995. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład: kolokwium zaliczeniowe pisemne w formie pytań otwartych i do wyboru, sprawdzające osiągniętą wiedzę. P_W01, P_U01, P_K01. Ćwiczenia: prezentacje wykonywane przez studiujących, dyskusja. Ćwiczenia w terenie - prezentacja obszarów zagrożonych oraz metody zapobiegania negatywnym skutkom zagrożeń. Przygotowanie treści zajęć terenowych przez studentów. Kolokwium zaliczeniowe. P_W01, P_U01, P_K01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury s.: 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 5 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 5 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 75 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 19

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Podstawy geologii i geomorfologii GP.MII.4.P.G. I rok, semestr 1 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Uwarunkowania przyrodnicze i środowiskowe w gospodarce przestrzennej . Natural and Environmental Conditionings in Land Managment. Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Basic Geology and Geomorphology przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: doc. dr Janusz Kida Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30; ćwiczenia – s.: 30 4 Cele przedmiotu Przedstawienie podstawowych pojęć związanych z geologią i geomorfologią Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna podstawowe rodzaje minerałów i skał, K_W01 Wiedza: P_W02 zna podstawowe procesy geologiczne K_W03 P_W03 zna podstawowe typy form terenu K_W17 P_U01 interpretuje zjawiska geologiczne i geomorfoloK_U01 giczne. P_U02 korzysta z map geologicznych i hydrogeologicznych K_U03 Umiejętności: P_U03 rozpoznaje formy rzeźb terenu i ocenia problemy z nimi związane K_U04 P_U04 korzysta z internetowych baz danych K_U04 P_K01 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga problemy K_K03 Kompetencje związane z geologicznymi i geomorfologicznymi uwarunK_K04 społeczne: kowaniami zagospodarowania przestrzennego i tworzenia obiektów architektury krajobrazu Treści programowe Wprowadzenie, definicje, podstawowe koncepcje w geologii. Budowa globu ziemskiego, główne hipotezy powstania Ziemi. Geologia historyczna. Główne procesy geologiczne. Tektonika płyt, zjawiska katastroficzne (tsunami, trzęsienia ziemi). Wulkanizm i plutonizm. Definicja minerału, właściwości fizyczne i chemiczne minerałów. Skały osadowe, magmowe, metamorficzne. Rzeźba glacjalna, fluwioglacjalna i peryglacjalna. Procesy i formy rzeźby eolicznej. Działalność rzeźbotwórcza rzek. Stok i procesy stokowe. Powierzchniowe ruchy masowe. Formy rzeźb terenu Zalecana literatura Podstawowa Migoń P., Geomorfologia, Wyd. PWN, Warszawa 2006. Mizerski W.,1999: Geologia dynamiczna dla geografów, Wyd. PWN, Warszawa, 1999:lub 2003.. Uzupełniająca strony internetowe PIG Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – egzamin test: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04 Ćwiczenia - esej: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K01 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 20

Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 15 s.: 5 s.: 10 s.: 10 s.: 100 4 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 21

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Socjologia miasta i wsi GP.MII.6.S.M. I rok, semestr 1 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Uwarunkowania przyrodnicze i środowiskowe w gospodarce przestrzennej . Natural and Environmental Conditionings in Land Managment. Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Sociology Cities and Villages przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia dr inż. Marzena Heliak Poziom studiów: Wymagania wstępne I stopnia Brak przedmiotów wprowadzających. Wymagania podstawowych informacji historyczinżynierskie nych. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30; ćwiczenia – s.: 30 3 Cele przedmiotu Nabycie przez studentów umiejętności/kompetencji: rozumienia zjawisk społeczno - przestrzennych oraz wyjaśnienia terminów: Szkoła Chicagowska, urbanizacji miast i wsi m.in. suburbanizacja, wiejskość, metropolizacja, aglomeracja, preferencje mieszkaniowe, patologia społeczna itp. Rozróżnienie tych zjawisk rozumienia problematyki preferencji społecznych i rozróżniania środowisk społecznych w miastach i obszarach wiejskich i ich relacji. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna elementarną terminologię używaną w socjoloK_W01 gii miasta i wsi, oraz rozumie jej źródła i zastosowania Wiedza: P_W02 wyróżnia zjawiska społeczno przestrzenne wynikające z urbanizacji i wiejskości. K_W09 P_U01 przedstawia podstawowe różnice i podobieństwa K_U01 między społecznymi systemami wiejskimi i miejskim Umiejętności: P_U02 analizuje i wnioskuje na podstawie materiałów źródłowych i literatury z socjologii miast i wsi K_U07 P_K01 wykazuje postawę aktywną w pozyskiwaniu literaK_K03, K_K06 Kompetencje tury i materiałów źródłowych w danym obszarze tematyczspołeczne: nym. Treści programowe Charakterystyka procesów społecznych i przestrzennych powstających głównie w obrębie terenów miejskich i wiejskich. Przedstawienie podstawowych różnic i podobieństw między społecznymi systemami wiejskimi i miejskimi oraz badanie związków kulturowych określonych obszarów wiejskich i miejskich z dominującymi cechami i elementami szerszego systemu społecznego. Charakterystyka Szkoły Chicagowskiej w socjologii: początek badań terenowych w socjologii i badań. W tym szczególnie procesów urbanizacji miast i wsi m.in. suburbanizacja, „urban sprawl”, spontaniczne i inspirowane procesy przemian w miastach. Aglomeracja i metropolizacja. Miasta globalne i globalne regiony miejskie. Wiejskość oraz charakterystyka preferencji mieszkaniowych i socjologii rodziny oraz patologie społeczne. Zalecana literatura Podstawowa B. Jałowiecki, Marek S. Szczepański, Miasto i przestrzeń w perspektywie socjologicznej . Tom 4. Wydawnictwo naukowe SCHOLAR, Warszawa 2006. Współczesna socjologia miasta. Wielkość oglądów i kierunków badawczych dyscypliny, pod red. I. Borownik i K. Sztalta, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2007. Uzupełniająca M. Janik , Socjokulturowe aspekty miejsc zamieszkania, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej , Gliwice 2004. Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 22

Bukraba-Rylska, Socjologia wsi polskiej, PWN, Warszawa 2008. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – test: P_W01, P_W02. Ćwiczenia – referat oraz prezentacja multimedialna: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_K01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury s.: 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 75 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 23

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Matematyka I GP.MIV.1.M. I rok, semestr 1 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Warsztat planistyczny Planning Workshop Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Mathematics I przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr Agnieszka Kazun Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30; ćwiczenia – s.: 15 6 Cele przedmiotu Zapoznanie studenta z podstawowymi narzędziami analizy matematycznej oraz zaprezentowanie zastosowań tychże w warsztacie pracy inżyniera. Przedmiot rozwija też zdolność opisywania i analizowania zagadnień, poszukiwania rozwiązań i dobór odpowiednich metod pracy. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna podstawy matematyki. K_W07 P_W02 zna i rozumie instrumentarium matematyczne K_W07 Wiedza: jako narzędzie wspomagające interpretację zjawisk. P_W03 rozumie zasady doboru teorii matematycznych. K_W07 P_U01 posługuje się metodami i aparatem analizy mateK_U05 matycznej. P_U02 opisuje i rozwiązuje problemy i zagadnienia w K_U05 Umiejętności: języku analizy matematycznej. P_U03 wykorzystuje wiedzę z matematyki jako narzędzie K_U05 w profesjonalnym warsztacie inżyniera. P_K01 rozwija swoje kompetencje realizacyjne nieK_K02, K_K03, K_K05 Kompetencje zbędne w przyszłej pracy zawodowej – refleksyjność, zdolspołeczne: ność przewidywania i sprawnego działania. Treści programowe Elementy logiki matematycznej. Zasady rachowania. Wartość bezwzględna. Liczby zespolone. Pojęcie funkcji. Funkcje elementarne. Równania i nierówności. Ciągi. Granice ciągów. Zalecana literatura Podstawowa M. Bryński, N. Dróbka, K. Szymański, Matematyka dla zerowego roku studiów wyższych, WNT, 2007. R. Antoniewicz, A. Misztal, Matematyka dla studentów ekonomii. Wykłady z ćwiczeniami, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2009. L. Hącia, Matematyka: kurs inżynierski, Wydawnictwo PWSZ w Pile, 2006. A. Płocki, Matematyka ogólna 1: elementy logiki, teorii mnogości, analizy matematycznej i stochastyki, Wydawnictwo PWSZ Nowy Sącz, 2003. Uzupełniająca M. Gewert, Z. Skoczylas, Analiza matematyczna 1. Przykłady i zadania, Wydawnictwo GiS, Wrocław 2004. F. Leja, Rachunek różniczkowy i całkowy, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Egzamin pisemny K_W01, K_W02, K_W03; ćwiczenia (kartkówki) K_U01, K_U02, K_U03 Nakład pracy studenta Liczba godzin Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 24

Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Rozwiązywanie zadań z list przygotowanych przez prowadzącego Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 45 s.: 45 s.: 15 s.: 15 s.: 30 s.: 150 6 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 25

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Podstawy rysunku GP.MIV.5.P.R. I rok, semestr 1 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Warsztat planistyczny Planning Workshop Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Fundamentals of Drawing przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr Małgorzata Wiszniowska Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Brak wymagań wstępnych Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest opanowanie przez studenta: podstaw rysunku odręcznego tj. umiejętności percepcji obserwowanej rzeczywistości i wyrażania jej za pomocą adekwatnych środków tj.: perspektywa, proporcje, światłocień, lina, barwa itp. i technik plastycznych (rysunkowych i malarskich), pobudzenie kreatywności poprzez stosowanie podstawowych technik plastycznych. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna zasady kształtowani przestrzeni, kompozycji, K_W11 formy i proporcji w rysunku Wiedza: P_W02 rozróżnia techniki i narzędzia stosowane w rysunku K_W11 odręcznym P_U01 wykorzystuje techniki plastyczne w celu prezentacji K_U09 własnej koncepcji przestrzennej P_U02 stosuje w rysunku zasady perspektywy, przestrzeni, K_U09 Umiejętności: proporcji, światłocienia i formy P_U03 odtwarza w technikach rysunkowych otaczająca K_U09 rzeczywistość Kompetencje P_K01 potrafi pracować zespołowo w trakcie tworzenia K_K06 społeczne: prezentacji i ekspozycji prac Treści programowe Zasady i rola technik rysunkowych w warsztacie projektowym. Problemy plastyczne: linia, forma, kompozycja, światłocień, proporcja, perspektywa. Techniki (rysunek linearny, światłocieniowy, barwny) i narzędzia rysunkowe (ołówek, kredki, cienkopis, akwarele). Odtwarzanie rzeczywistości z natury (studium martwej natury, szkice, detal). Zalecana literatura Podstawowa Rylce J. (red.) Rysunek odręczny dla architektów krajobrazu, Wydawnictwo SGGW, Warszawa 1999. Simbleth S., Rysunek. Podręcznik, Wydawnictwo Arkady, Warszawa 2006. Hornung D., Kolor. Kurs dla artystów i projektantów, Wydawnictwo Universitas, Kraków 2008. Gray P., Rysunek artystyczny i ilustracja: źródło inspirujących technik rysowania, Wydawnictwo K.E. Liber, Warszawa 2012. Civardi G., Rysunek : przewodnik po sztuce rysowania, Wydawnictwo K.E. Liber, Warszawa 2011. Uzupełniająca Teissig K., Techniki rysunku, Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe, Warszawa 1982. Górska E.M., Rysunek i malarstwo: problemy podstawowe: wybrane zagadnienia, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2001. Willenbrink M., Rysowanie dla początkujących: prosty i przejrzysty podręcznik do nauki rysunku, Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 26

Wydawnictwo K. E. LIBER, Warszawa 2008. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Warunkiem zaliczenia jest realizacja 100% prac: - studium martwej natury, szkice natury, szkice P_W01, P_W02, PU_01, P_U02, P_U03 - realizacja i prezentacja plansz ekspozycyjnych P_W01, P_W02, PU_01, P_U02, P_U03 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 5 Studiowanie literatury s.: 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 50 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 27

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Geografia ekonomiczna, GP.MVI.5.G.E. I rok, semestr 1 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Ekonomiczne podstawy gospodarki przestrzennej The Economic Foundations of Spatial Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Geographic Economy. przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: Studia I stopnia dr Jerzy Pereyma, mgr Przemysław Diaków inżynierskie Wymagania wstępne Znajomość geografii na poziomie ponad gimnazjalnym Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30; ćwiczenia – s.: 30 3 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest: zapoznanie z zasobami ludzkimi oraz gospodarczymi, w zakresie upraw rolnych, surowców naturalnych i ich przetwarzaniem, leśnictwa i rybołówstwa, przetwarzania surowców, struktur wymiany międzynarodowej i współpracy. Przybliżenie spojrzenia na strukturę gospodarki Polski i wybranych krajów. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna rozprzestrzenienie ludności na Świecie, zasoK_W03, K_W04 bów uprawowych, stosunków własnościowych Wiedza: P_W02 posiada wiedzę o surowcach i przetwórstwie K_W06 przemysłowym oraz produkcji w najważniejszych gałęziach gospodarki. P_U01 rozpoznaje i lokalizuje uprawy rolne, lasy i nieużytK_U01 ki, łowiska ryb, wydobycie surowców oraz ich przetwórstwo, Umiejętności: P_U02 korzysta z danych statystycznych i je analizuje, K_U03,K_U04 P_U03 wykonuje podstawowe obliczenia i przedstawia K_U05 przebiegi zjawisk ekonomicznyczno-społecznych K_U07 P_K01 jest zdolny do współpracy z projektantami terenów K_K04, K_K05 Kompetencje rolnych, leśnych i rekreacyjnych oraz obiektów wydobycia i społeczne: przetwórstwa przemysłowego, zgodnie z zasadami rozwoju zrównoważonego Treści programowe Istota geografii ekonomicznej i jej powiązania z innymi działami wiedzy. Zasoby ludzkie i problematyka demograficzna. Układy przestrzenne – urbanizacja i dyfuzja innowacji. Uprawy roślinne i hodowla. Podział użytkowania terenu. Wydobycie i zasoby surowców przemysłowych. Ich przetwórstwo. Problemy energetyki. Przetwórstwo rolno-spożywcze. Wymiana międzynarodowa i organizacje gospodarcze. Problemy komunikacji. Usługi. Globalizacja produkcji i handlu. Międzynarodowy podział pracy Działalność gospodarcza w świetle rozwoju zrównoważonego. Systemy i modele w geografii ekonomicznej. Teorie lokalizacji działalności gospodarczej. Zalecana literatura Podstawowa Wrona J.(red.), 2006, Podstawy geografii ekonomicznej, PWE, Warszawa Kuciński K. (red.) 2009, Geografia ekonomiczna, Kluver, Warszawa Roczniki Statystyczne, GUS, Warszawa Roczniki Statystyki Międzynarodowej, GUS, Warszawa Uzupełniająca Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 28

Skrzypczak W., 1999, Geografia ekonomiczna, Wyd. Efekt, Warszawa Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – egzamin pisemny: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03. Ćwiczenia – esej, pisemne kolokwium zaliczeniowe: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03 P_K01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury s.: 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 75 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

K_K03, K_K05,

Gospodarka przestrzenna, s. 29

Kierunek: Gospodarka przestrzenna Rok: I Semestr: 2

Gospodarka przestrzenna, s. 30

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom: A2/B1 GP.MI.2.J.A. I rok, semestr 2 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka English Language przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: mgr Elena Ciszewska Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Materiał semestru 1. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie danego języka obcego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 student identyfikuje i rozróżnia struktury gramaK_W01 tyczno-leksykalne dotyczące przyszłości, w stopniu umożliwiającym rozumienie tekstów czytanych i słuchanych na temat podróży, jedzenia, związków międzyludzkich; P_W02 student rozpoznaje język potoczny – na podstawie K_W07 Wiedza: scen filmowych, rozumie intencje mówiących oraz konstruuje proste wypowiedzi: opis wymyślonej historii, opis podróży, scena w restauracji; P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przedK_W04 stawienie nowego otoczenia e.g. w podróży; P_W04 rozróżnia różnice miedzy Fast food a slow food; K_W09 P_U01 student rozpoznaje i korzysta z poznanych struktur K_U02 i słownictwa w celu przedyskutowania sytuacji życia codziennego, potrafi zaaranżować spotkanie, sformułować prośbę, ustalić termin, przekonać rozmówce do swojej racji, zaproponować wspólne rozwiązanie;. P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczno-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia K_U02 Umiejętności: codziennego: na lotnisku, w hotelu, restauracji; P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane tematy w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki: dokonanie rezerwacji, złożenie zamówienia w restauracji, itp.; K_U04 P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadany temat, np. potrafi nawiązać kontakt telefoniczny oraz mailowy używać języka zarówno formalnego jak i potocznego. K_U11 P_K01 student pracuje samodzielnie nad wypowiedziami K_K02 ustnymi i krótkimi formami pisemnymi: złożenie zamówienia, e-mail: Kompetencje P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania K_K04 społeczne: z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych: na lotnisku, Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 31

w hotelu; P_K03 ma świadomość istnienia różnorodnych typów akcentów w języku angielskim oraz charakteryzuje się wrażliwością na różnice kulturowe i chętnie dąży do porozumienia.

K_K03

Treści programowe Powtórzenie czasów teraźniejszych, opis zwyczajów i lokalnych tradycji – porównanie. Tworzenie narracji opis filmów. Tryb przypuszczający I - umawianie się na spotkania. Rzeczowniki złożone – tworzenie zwrotów rzeczownikowych. Przedstawianie różnych form spędzania wakacji - użycie czasów przyszłych do wyrażenia planów na przyszłość, intencji. Sytuacje językowe: na lotnisku: odprawa, rezerwacja, kontrola paszportowa, rozwiązywanie problemów. Zalecana literatura Podstawowa P. Kerr, C.Jones Straightforward Pre-Intermediate – Student’s Book, Macmillan, 2012. P. Kerr, C.Jones Straightforward Pre-Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan, 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika Straightforward Upper-Intermediate Platforma internetowa Straightforward Practice Online Uzupełniająca R. Murphy English Grammar In Use Cambridge University Press 1992. Stuart Redman English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate Cambridge University Press, 2003. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy: P_W01, P_W03, P_U04, P_K01; wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03; słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach, frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 3 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wys.: 8 powiedź pisemna) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 7 Inne s.: 2 Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 32

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom B1/B2 GP.MI.2.J.A. I rok, semestr 2 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka English Language przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: mgr Elena Ciszewska Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Materiał semestru 1. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie danego języka obcego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Student potrafi omówić podobieństwa i różnice danego zjawiska, przeprowadzić rozmowę telefoniczną, zaplanować, stworzyć oraz zaprezentować krótki materiał reklamowy. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 student identyfikuje podstawowe struktury gramaK_W01 tyczno – leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych na temat przesądów w Wielkiej Brytanii, planów wakacyjnych, zakupów internetowych; P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konK_W07 kretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego: opracowanie i prezentacja reklamy wody mineralnej, przeprowaWiedza: dzenie ankiety dot. badania rynku, planowanie przyjęcia biurowego, zamawianie artykułów biurowych; P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przestawienie własnej opinii na temat różnych produktów, K_W04 reklam oraz zalet zamawiania wycieczki przez internet oraz przez biuro podróży; P_W04 rozróżnia odmienności w zwyczajach, przesądach, itp. w Polsce i Wielkiej Brytanii. K_W09 P_U01 student dyskutuje na tematy związane z dokonyK_U02 waniem zakupów przez Internet będących alternatywą dla zakupów tradycyjnych; P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczno-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia K_U02 codziennego: składanie zamówienia, dokonywanie zakuUmiejętności: pów; P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi: planowanie i preK_U04 zentowanie własnego stanowiska; P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadaK_U11 ny temat np. rozróżnienie i opis cech wspólnych, składanie zamówienia przez telefon. Kompetencje P_K01 student pracuje samodzielnie nad wypowiedziami K_K02 społeczne: ustnymi i krótkimi formami pisemnymi (opowiadanie, preInstytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 33

zentacja, reklama); P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych ( reklama danego produktu, przygotowanie kwestionariusza); P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie ( reklama, praca, itp.).

K_K04

K_K03

Treści programowe Przyszłość – wyrażanie planów i prognoz. Użycie czasów teraźniejszych w tzw. zdaniach czasowych. Tworzenie typowych dla środowiska racy dialogów. Wyrażenia idiomatyczne – zwroty mniej formalne. Przymiotniki (również o znaczeniu przeciwnym z negatywnymi przedrostkami). Przymiotniki – ich zastosowanie w reklamie. Wyrażenia: both & neither. Pytania wtrącone. Konstrukcje porównawcze. Tworzenie kwestionariusza i opowiadania na zadany temat. Reklama – kolokacje czasownikowe. Przesądy w Polsce i Wielkiej Brytanii. Sytuacje językowe – zapytania (zadawanie pytań - w tym pośrednich), zamówienia. Zalecana literatura Podstawowa J. Scrivener, C. Bringham Straightforward Intermediate – Student’s Book, Macmillan, 2012. J. Scrivener, C. Bringham Straightforward Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan, 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowa Straightforward Practice Online. Uzupełniająca R. Murphy English Grammar In Use Cambridge University Press 1992. Stuart Redman English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate Cambridge University Press, 2003. Artykuły z bieżącej prasy fachowej. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01; wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03; słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 4 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wys.: 4 powiedź pisemna) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 inne s.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 34

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom B2/C1 GP.MI.2.J.A. I rok, semestr 2 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka English Language przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: mgr Elena Ciszewska Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Materiał semestru 1. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie danego języka obcego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Student potrafi wytłumaczyć powody podejmowania konkretnego działania, dokonuje oceny podjętych działań, wyraża swoją opinie na tematy polityczne. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 student identyfikuje podstawowe struktury gramaK_W01 tyczno – leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych na temat: rola fobii życiu, równouprawnienie, sztuka, tematy polityczne; P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konkretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego: spotkaK_W07 nie służbowe, rozmowa z szefem, komentarz na temat Wiedza: usłyszanej audycji radiowej; P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przedstawienie własnej opinii na temat osób i najbliższego otoK_W04 czenia (kwestia równouprawnienia, fobie, preferencje czytelnicze); P_W04 rozróżnia i stosuje w praktyce wyrażenia charakterystyczne dla audycji radiowej, recenzji programu radioweK_W09 go czy też telewizyjnego. P_U01 student dyskutuje na tematy związane ze stylami K_U02 w sztuce, kwestią równouprawnienia, poglądami politycznymi; P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczno-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia K_U02 codziennego: problematyczne, kłopotliwe sytuacje życiowe; Umiejętności: P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane tematy w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki: poglądy K_U04 polityczne; P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zaK_U11 dany temat np. recenzja audycji radiowej i programu telewizyjnego, opis bohatera, przy użyciu zarówno formalnego jak i potocznego języka. Kompetencje P_K01 student pracuje samodzielnie nad wypowiedziami K_K02 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 35

społeczne:

ustnymi i krótkimi formami pisemnymi (recenzja, opis); P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych (rozmowa z przełożonym, spotkanie służbowe, głosowanie, wybory); P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie (rozrywka, radio i telewizje itp.).

K_K04

K_K03 Treści programowe Prezentowanie siebie i swojego stanowiska w rozmowie z przełożonym. Proszenie o i wyjaśnianie niejasnych sytuacji. Przegląd wszystkich trybów warunkowych - w tym konstrukcji mieszanych; Wyrażenia: I wish & if only. Podawanie powodu konketnego postępowania – so, that, in order to, in case otherwise. Czasowniki frazowe;– ich rozpoznawanie (audycja radiowa). Opisywanie fobii, partii i opcji polityczny, preferencji czytelniczych , itd. Polityka – głosownie obligatoryjne (debata). Sytuacje językowe – debata telewizyjna, znajdowanie wyjścia z kłopotliwych sytuacji rozmowa o sztuce. Zalecana literatura Podstawowa P. Kerr, C. Jones Straightforward Upper-Intermediate – Student’s Book, Macmillan, 2012. P. Kerr, C. Jones Straightforward Upper- Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan, 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowa Straightforward Practice Online. Uzupełniająca R. Murphy English Grammar In Use Cambridge University Press 1992. Stuart Redman English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate Cambridge University Press, 2003. Artykuły z bieżącej prasy fachowej. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01; wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03; słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 3 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wys.: 5 powiedź pisemna) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 inne s.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 36

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Wychowanie fizyczne 2 GP.MI.6.W.F. I rok, semestr 2 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Physical Education 2 przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: mgr Tadeusz Pogorzelski Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Brak przeciwwskazań zdrowotnych Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 1 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest opanowanie przez studenta umiejętności w wybranych formach aktywności ruchowej, poznanie ćwiczeń kształtujących zdolności motoryczne oraz podnoszące sprawność i wydolność organizmu. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 student zna zasady bezpiecznego korzystania z K_W01 przyborów i urządzeń obiektu, zna regulamin korzystania z Wiedza: obiektów sportowych, w których realizowane są zajęcia dydaktyczne. P_U01 student potrafi kontrolować poziom własnej K_U01 sprawności fizycznej. fizycznej, wykonując podstawowe testy i sprawdziany P_U02 student umie wykonać podstawowe elementy K_U01 Umiejętności: techniczne zespołowych gier sportowych. P_U03 student potrafi podjąć działania prozdrowotne i edukacyjne, wykorzystując w praktyce wiedzę oraz umieK_U01 jętności w zakresie różnych form aktywności ruchowej. P_K01 ma świadomość znaczenia aktywności ruchowej w K_K02 życiu człowieka. Kompetencje P_K02 student kształtuje samodyscyplinę i samoocenę K_K02 społeczne: oraz poczucie odpowiedzialności za zdrowie i bezpieczeństwo własne i drugiego człowieka. Treści programowe BHP w wychowaniu fizycznym. Zespołowe gry sportowe - doskonalenie posiadanych już umiejętności podstawowych; rekreacyjne gry sportowe. Kształtowanie siły mięśni szkieletowych, poprzez ćwiczenia z obciążeniem – zajęcia na siłowni. Ćwiczenia kształtujące prawidłową postawę ciała z wykorzystaniem przyrządów i przyborów. Atletyka terenowa. Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Zalecana literatura Podstawowa Demel M., Teoria wychowania fizycznego dla pedagogów, Warszawa 1986. Grabowski M., Co koniecznie trzeba wiedzieć o wychowaniu fizycznym? Warszawa 2000. Uzupełniająca Osiński W., Zarys teorii wychowania fizycznego, Poznań 2002. Pokora T., Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna, Wałbrzych. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ocenianie ciągłe na ćwiczeniach, aktywność oraz testy sprawnościowe: P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01,

Gospodarka przestrzenna, s. 37

P_K02. Nakład pracy studenta Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie lekcji pokazowej Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

Liczba godzin s.: 30 s.: 3 s.: 2 s.: 1 s.: 36 1 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 38

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Technologia informacyjna 2 GP.MI.7.T.I. I rok, semestr 2 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Information Technology 2 przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: mgr Mariusz Augustyniak I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie podstawowa znajomość obsługi komputera i korzystania z Internetu. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 1 Cele przedmiotu Wykształcenie umiejętności praktycznego wykorzystania wybranego oprogramowania komputerowego oraz przygotowanie do aktywnego funkcjonowania w tworzącym się społeczeństwie informacyjnym. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 charakteryzuje problemy związane z bezpieczeństwem i przetwarzaniem danych. K_W01 Wiedza: P_W02 posiada znajomość rozumienia i interpretowania komunikatów oraz sygnałów generowanych przez oproK_W10 gramowanie komputerowe. P_U01 korzysta z wybranych usług internetowych i programów. K_U05, K_U06 P_U02 efektywnie wykorzystuje popularne oprogramowanie systemowe i użytkowe (opracowuje dokumenty zgodnie z zasadami edycji tekstu i K_U05, K_U06 wizualizacji danych). Umiejętności: P_U03 efektywnie wykorzystuje popularne oprogramowanie systemowe i użytkowe K_U05, K_U06 (wykorzystuje arkusz kalkulacyjny do obliczeń i graficznej prezentacji danych liczbowych, przygotowuje efektywne prezentacje multimedialne). P_U04 wykorzystuje komputer zgodnie z zasadami bezK_U05, K_U06 pieczeństwa i higieny pracy. P_K01 konsekwentnie przestrzega praw autorskich podczas korzystania z ogólnodostępnych zasobów inforK_K01 Kompetencje macyjnych. społeczne: P_K02 ma świadomość korzyści i zagrożeń związanych z K_K04 pracą w sieci komputerowej. Treści programowe Wybrane problemy bezpieczeństwa danych, informacji i systemów. Ergonomia i organizacja stanowiska pracy. Główne założenia technologii informacyjnej i komunikacyjnej /ICT/- prawne aspekty (Prawa autorskie, Netykieta). Praca z dokumentami w różnych formatach plików. Szybkość i efektywność pracy. Wstawianie do dokumentów tabel, obrazów i rysunków. Zasady tworzenia i redagowania dokumentów. Zapisywanie i odczytywanie dokumentów. Organizacja widoku strony. Redagowanie podstawowych dokumentów urzędowych. Warstwa graficzna edytora. Formularze. Ustawianie strony, sprawdzanie i poprawianie napisanego tekstu. Posługiwanie się siecią dla zbierania materiałów na zadany temat. Zasady udostępniania plików i folderów. Komunikacja w lokalnej sieci komputerowej. Funkcje przeglądarek internetowych. Metody i sposoby korzystaInstytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 39

nia z serwisów WWW. Poczta elektroniczna: zakładanie konta poczty e-mail oraz konfiguracja aplikacji klienckich. Usługi komunikacyjne w sieci Internet. Podstawy HTML. Organizacja skoroszytów i arkuszy. Adresowanie komórek i bloków. Graficzna interpretacja danych. Wykonanie prezentacji w Power Point na wybrany temat. Praktyczne zastosowanie arkusza kalkulacyjnego. Wprowadzanie danych do komórek. Tworzenie nowej prezentacji, wstawianie do prezentacji obiektów w tym wykresów, ustawianie animacji dla slajdów. Projektowanie slajdów. Przegląd i zasady stosowania efektów multimedialnych. Wykonanie prezentacji w Power Point na wybrany temat. Zalecana literatura Podstawowa J. Walkenbach, Excel 2010 PL. Biblia, Helion, Gliwice 2011. S. Sinchak, Windows 7 PL. Optymalizacja i dostosowywanie systemu, Helion, Gliwice 2011. B. Danowski, ABC tworzenia stron WWW , Gliwice 2003. Uzupełniająca M. Langer, Po prostu Excel, Gliwice 2004. A. Tomaszewska-Adamarek, ABC Worda, Gliwice 2007. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia - ocena na podstawie wykonanych zadań z poszczególnych treści programowych – P_W01, P_W02, P_U01, P_U02; P_U03, P_U04, Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 5 Studiowanie literatury s.: 2 Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 3 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 40 Liczba punktów ECTS 1 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 40

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Komunikacja społeczna GP.MI10.K.S. I rok, semestr 2 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmioty ogólnouczelniane Subjects University - Wide Nazwa przedmiotu w języku angielskim Kierunek: Gospodarka prze- Social Communication Status przedmiotu Język wykładowy strzenna obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: doc. dr Małgorzata Babińska I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Elementarna znajomość kategorii z zakresu komunikacji społecznej wypływająca zarówno z bieżącego doświadczenia jak i wcześniejszych kursów dydaktycznych Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Przedstawienie studentom podstawowych zagadnień komunikacji społecznej, siatka pojęciowa, ujęcia definicyjne, modele i paradygmaty. Przedstawienie zagadnień dotyczących komunikowania interpersonalnego, grupowego i masowego oraz roli komunikowania w systemie społeczno-ekonomicznym. Zapoznanie studentów z wpływem mediów i reklamy, technikami kształtowania wizerunku, Public Relations i marketingu. Rola komunikowania niewerbalnego. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 definiuje podstawowe pojęcia i kategorie nauki o K_W09 komunikowaniu społecznym P_W02 identyfikuje specyfikę poszczególnych systemów komunikowania społecznego oraz uwarunkowań socjoloK_W09 Wiedza: gicznych i psychologicznych tych procesów P_W03 rozumie podstawowe parametry procesu komunikacyjnego oraz schemat tego procesu ( nadawcaprzekaz- kanał- odbiorca- szumy informacyjne, sprzężenie K_W09 zwrotne, pośrednik gate keeper) P_U01 umiejętność interpretowania form komunikacji K_U07 perswazyjnej: reklamy, Public Relations Umiejętności: P_U02 umiejętność rozróżniania i analizy komunikowanie K_U07 ze względu na różnice kulturowe. P_K01 wykorzystuje wiedzę z zakresu teorii komunikacji K_K02 Kompetencje społecznej w analizie procesów komunikacyjnych odnosząspołeczne: cych się do praktycznego funkcjonowania w rzeczywistości społeczno-ekonomicznej i politycznej Treści programowe Komunikowanie, jako proces- rozważania etymologiczne i definicyjne. Modele, elementy, poziomy i cechy procesu komunikowania. Komunikowanie bezpośrednie, pośrednie, medialne. Komunikowanie informacyjne i perswazyjne, werbalne i niewerbalne. Mass Media Research, Szkoły badawcze w nauce o komunikowaniu( kierunek empiryczny, krytyczny). Szczegółowe systemy komunikowania społecznego( komunikowanie organizacyjne, jego istota, cechy i determinanty), komunikowanie o charakterze politycznym- jego specyfika i doniosłość, system komunikowania publicznego- charakter i formy procesu, komunikowanie na poziomie masowym, podstawowe kategorie Public Relations i reklamy, system medialny i środki masowego przekazu oraz ich rola w kształtowaniu opinii publicznej. Zalecana literatura Podstawowa Instytut: Turystyki i Rekreacji

Gospodarka przestrzenna, s. 41

B. Dobek-Ostrowska, Podstawy komunikowania społecznego, Astrum, Wrocław 1999 B. Dobek-Ostrowska, Teorie komunikowania publicznego i politycznego, Astrum, Wrocław 2002. T. Goban-Klas, Media i komunikowanie masowe. Teorie, analizy prasy, radia, telewizji i Internetu. PWN, Warszawa 2009. E. Griffin, Podstawy komunikacji społecznej, GWP, Gdańsk 2003. Uzupełniająca M. Mrozowski, Media masowe. Władza, rozrywka, biznes, Aspra-Jr, Warszawa 2001 J. Fiske, Wprowadzenie do badań nad komunikowaniem, Astrum, Wrocław 1999. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia- praca zaliczeniowa/kolokwium P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 5 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 5 Inne s.: 5 Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 42

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Przyrodnicze uwarunkowania gospodarowania przestrzenią GP.MII.2.PU I rok, semestr 2 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Uwarunkowania przyrodnicze i środowiskowe w gospodarce przestrzennej . Natural and Environmental Conditionings in Land Managment. Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Natural Conditionings in Spatial Economy przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr Jerzy Pereyma Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Wiedza w zakresie szkoły ponad gimnazjalnej z geografii i biologii. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30; ćwiczenia – s.: 30 3 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest uzyskanie wiedzy w zakresie nauk przyrodniczych, warunkujących zagospodarowanie przestrzeni. Uwarunkowania te obejmują wiedzę o atmosferze, litosferze, pedosferze, hydrosferze, kriosferze oraz biosferze i ich wzajemnych powiązaniach. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna i rozróżnia składowe atmosfery, podstawowe K_W03 Wiedza: typy skał, rodzaje wód i lodowców, lody morskie, świat roślinny i zwierzęcy oraz środowisko człowieka. P_U01 charakteryzuje i interpretuje powiązania i wzajemK_U03 Umiejętności: ne zależności pomiędzy różnymi sferami przyrodniczymi. Kompetencje P_K01 jest zdolny do współpracy z specjalistami w zakreK_K06 społeczne: sie nauki i praktyki gospodarki przestrzennej Treści programowe Środowisko przyrodnicze jako system atmosfera- litosfera (w tym pedosfera) – hydrosfera- kiosfera- biosfera. Funkcjonowanie geoekosystemów. Zasoby przyrody jako podstawa gospodarowania. Zasoby surowcowe w gospodarce. Ochrona zasobów przyrodniczych i surowcowych. Czynniki antropogenne i ich rola. Pozyskiwanie energii i jej racjonalne wykorzystanie. Obieg materii i energii. Działania proekologiczne i ochrony przyrody w gospodarce przestrzennej. Zalecana literatura Podstawowa Allen P., 2000, Procesy kształtujące powierzchnię Ziemi, PWN, Warszawa. Kożuchowski K., 1998, Atmosfera, klimat, ekoklimat,PWN, Warszawa Mizerski W.,1999, Geologia dynamiczna dla geografów, PWN, Warszawa. Szponar A., 2003, Fizjografia urbanistyczna, PWN, Warszawa. Uzupełniająca Grykień S., Hasiński W., 2007, Przyrodnicze uwarunkowania rozwoju obszarów wiejskich, PWN, Warszawa Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – egzamin pisemny z pytaniami otwartymi. P_W01, P_U01 Ćwiczenia – prezentacja opracowań własnych studiujących, dyskusja, umiejętność rozpoznawania ekosystemów w terenie, kolokwium zaliczeniowe. P_W01, P_U01, P_K01 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury s.: 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 5 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 43

Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne: Omówienie i dyskusja problematyki przedmiotu w terenie. Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 5 s.: 75 3 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 44

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Społeczno –kulturowe uwarunkowania gospodarki przeGP.MII.5.S.K. strzennej I rok, semestr 2 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Uwarunkowania przyrodnicze i środowiskowe w gospodarce przestrzennej . Kierunek: Natural and Environmental Conditionings in Land Managment. Gospodarka Nazwa przedmiotu w języku angielskim przestrzenna Socio-Cultural Determinants of Spatial Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: I stopnia dr inż. Mieczysław K. Leniartek inżynierskie Wymagania wstępne brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30; ćwiczenia – s.: 30 3 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy z zakresu społeczno – kulturowych uwarunkowań gospodarki przestrzennej Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna prawidłowości rozwoju zachowań przestrzenK_W01, K_W03, K_W04 nych człowieka w czasie i przestrzeni, Wiedza: P_W02 rozumie uwarunkowania środowiskowe, historyczK_W06, K_W08 ne oraz społeczno-gospodarcze i kulturowe zachowań człowieka w przestrzeni P_U01 analizuje rodzaje więzi i kontaktów międzyludzkich K_U07 w planowaniu przestrzennym, Umiejętności: P_U02 interpretuje dokumenty planistyczne, K_U07 P_U03 charakteryzuje warunki życiowe ludności, K_U07 P_U04 weryfikuje etykę użytkowania przestrzeni. K_U07 Kompetencje P_K01 jest refleksyjnym praktykiem K_K01, K_K02, K_K03 społeczne: K_K04 Treści programowe Przestrzeń jako dobro, przedmiot kształtowania i użytkowania. Zachowania i potrzeby przestrzenne człowieka a kształtowanie środowiska. Warunki życiowe ludności. Kontakty i więzi międzyludzkie w planowaniu przestrzennym. Społeczne zróżnicowanie obszarów miejskich. Etyka użytkowania przestrzeni. Zrównoważony rozwój społeczno-gospodarczy. Społeczno-kulturowe kryteria oceny dokumentów planistycznych. Rozwiązywanie konfliktów. Nowe tendencje w cywilizacji miejskiej i związane z nimi wyzwania dla polityki przestrzennej. Usługi publiczne i usługi nowej generacji. Ochrona dziedzictwa kulturowego. Przestrzeń jako dobro, przedmiot kształtowania i użytkowania. Zachowania i potrzeby przestrzenne człowieka a kształtowanie środowiska. Warunki życiowe ludności. Społeczne zróżnicowanie obszarów miejskich. Etyka użytkowania przestrzeni. Zrównoważony rozwój społeczno-gospodarczy. Społeczno-kulturowe kryteria oceny dokumentów planistycznych. Rozwiązywanie konfliktów. Nowe tendencje w cywilizacji miejskiej i związane z nimi wyzwania dla polityki przestrzennej. Usługi publiczne i usługi nowej generacji. Ochrona dziedzictwa kulturowego. Uwarunkowania społeczno-kulturowe w SUiKZP. Zalecana literatura Podstawowa Bogdanowicz P., Człowiek i czas. Kultura, człowiek, sztuka, Warszawa, 1989. Domański R., Zasady geografii społeczno-ekonomicznej, Warszawa – Poznań 2000. Kozłowski S., Ekorozwój. Wyzwanie XXI wieku, Warszawa 2000. Uzupełniająca Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 45

Węcławowicz G., Geografia społeczna miast. Zróżnicowania społeczno-przestrzenne, Warszawa 2003. Antkowiak Z., Wrocław od A do Z, Wrocław – Warszawa – Kraków 1997. Bogucka M., Dzieje kultury polskiej, Wrocław – Warszawa – Kraków 1991. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Kolokwium zaliczeniowe pisemne P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04 Ćwiczenia – esej, kolokwium zaliczeniowe pisemne P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K01 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury s.: 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 5 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 5 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 75 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 46

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Matematyka II GP.MIV.2.M. I rok, semestr 2 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Warsztat planistyczny Planning Workshop Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Mathematics II przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr Agnieszka Kazun I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30; ćwiczenia – s.: 15 6 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z podstawowymi narzędziami analizy matematycznej oraz zaprezentowanie zastosowań tychże w warsztacie pracy inżyniera. Przedmiot rozwija też zdolność opisywania i analizowania zagadnień, poszukiwania rozwiązań i dobór odpowiednich metod pracy. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna podstawy matematyki. K_W07 P_W02 zna i rozumie instrumentarium matematyczne K_W07 Wiedza: jako narzędzie wspomagające interpretację zjawisk. P_W03 rozumie zasady doboru teorii matematycznych. K_W07 P_U01 posługuje się metodami i aparatem analizy mateK_U05 matycznej. P_U02 opisuje i rozwiązuje problemy i zagadnienia w języK_U05 Umiejętności: ku analizy matematycznej. P_U03 wykorzystuje wiedzę z matematyki jako narzędzie K_U05 w profesjonalnym warsztacie inżyniera. P_K01 rozwija swoje kompetencje realizacyjne niezbędne K_K02, K_K03, K_K05 Kompetencje w przyszłej pracy zawodowej – refleksyjność, zdolność społeczne: przewidywania i sprawnego działania. Treści programowe Ciągłość ii granica funkcji. Pojęcie pochodnej funkcji w punkcie. Rachunek różniczkowy. Zastosowanie pochodnej. Całka nieoznaczona i oznaczona. Zastosowanie całek. Rachunek macierzowy. Rachunek różniczkowy wielu zmiennych. Zalecana literatura Podstawowa M. Bryński, N. Dróbka, K. Szymański, Matematyka dla zerowego roku studiów wyższych, WNT, 2007. R. Antoniewicz, A. Misztal, Matematyka dla studentów ekonomii. Wykłady z ćwiczeniami, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2009. L. Hącia, Matematyka: kurs inżynierski, Wydawnictwo PWSZ w Pile, 2006. A. Płocki, Matematyka ogólna 1: elementy logiki, teorii mnogości, analizy matematycznej i stochastyki, Wydawnictwo PWSZ Nowy Sącz, 2003. Uzupełniająca M. Gewert, Z. Skoczylas, Analiza matematyczna 1. Przykłady i zadania, Wydawnictwo GiS, Wrocław 2004. F. Leja, Rachunek różniczkowy i całkowy, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Egzamin pisemny K_W01, K_W02, K_W03, Ćwiczenia (kartkówki) K_U01, K_U02, K_U03 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 47

Nakład pracy studenta Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Rozwiązywanie zadań z list przygotowanych przez prowadzącego Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

Liczba godzin s.: 45 s.: 45 s.: 15 s.: 15 s.: 30 s.: 150 6 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 48

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Zasady projektowania GP.MIV.12.ZP I rok, semestr 2 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Warsztat planistyczny Planning Workshop Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Design Rules przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy Obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. Marzena Heliak Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30; ćwiczenia – s.: 30 4 Cele przedmiotu Pozyskanie podstawowej wiedzy z zakresu metodologii projektowania przestrzennego Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna podstawowe zasady projektowania i planowaK_W01, K_W04 nia związane z planem zagospodarowania terenu, Wiedza: P_W02 rozumie istotę planowania przestrzennego, projektowania urbanistycznego i projektowania architektoniczK_W14, K_W15 nego K_W16,K_W17 P_U01 analizuje zasady projektowania przestrzeni dawK_U01, K_U03 niej i dziś, P_U02 interpretuje współczesne trendy kształtowania K_U04,K_U05 przestrzeni, Umiejętności: P_U03 dobiera formy przestrzenne do określonych rodzaK_U09 jów kompozycji – przestrzennej, urbanistycznej i architektonicznej, K_U10 P_U04 ; projektuje przestrzeń. Kompetencje P_K01 jest kreatywny i twórczy w pracy zawodowej. K_K01,K_K02,K_K03 społeczne: K_K05, K_K06 Treści programowe Różnice między planowaniem przestrzennym a projektowaniem urbanistycznym i architektonicznym. Teoretyczne i współczesne teorie kształtowania przestrzeni. Kształtowanie przestrzeni w czasach prehistorycznych (7000 lat p. n. e., 3000 lat p. n. e, 600 lat p. n.e.). Kształtowanie przestrzeni w nowej erze do czasów współczesnych. Aktualne kształtowanie przestrzeni. Współczesne trendy kształtowania przestrzeni. Elementy i zasady kompozycji. Dobór form przestrzennych do kompozycji: kompozycja przestrzenna, kompozycja urbanistyczna, kompozycja architektoniczna. Lokalizacja i orientacja. Rzeźba terenu i szata roślinna. Podstawy projektowania terenów zieleni. Okres powstawania form przestrzennych, inwencja twórcza. Aranżacja przestrzeni. Kształtowanie wnętrz urbanistycznych. Podstawy projektowania układów komunikacyjnych. Rodzaje projektowania (podstawy projektowania architektonicznego; projektowanie terenów mieszkaniowych, terenów zielonych, budynków mieszkalnych, zakładu przemysłowego, obiektów rolnych). Zagadnienia budownictwa regionalnego Zalecana literatura Podstawowa Chmielewski J. M., Teoria urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast, Warszawa, 2001. Chmielewski J. M., Modernizacja osiedli mieszkaniowych, Warszawa 2001. Uzupełniająca Neufert E., Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Warszawa 2004. Bojanowski J., Lewicki P., Gonzales L., Palej A., Spaziante A., Wicher W., Elementy analizy urbanistycznej, KraInstytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 49

ków 1998. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Egzamin pisemny P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, Ćwiczenia: prace ćwiczeniowe, projekt P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04,P_K01 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 10 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 100 Liczba punktów ECTS 4 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 50

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Podstawy gospodarki przestrzennej GP.MV.2.P.G.P. I rok, semestr 2 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Projektowanie i planowanie urbanistyczne Design and Urban Planning Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Fundamentals of Spatial przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. Mieczysław Leniartek I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Wiedza z zakresu geomorfologii i geografii fizycznej oraz umiejętność identyfikacji zagrożeń środowiska przyrodniczego i kulturowego. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30; ćwiczenia – s.: 30 3 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy z zakresu podstawowych zadań i problemów gospodarki przestrzennej oraz nabycie umiejętności wstępnego wartościowana przestrzeni geograficznej zgodnie z jej predyspozycjami funkcjonalno – przestrzennymi. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 rozumie istotę gospodarki przestrzennej, K_W01, K_W03, K_W04 P_W02 tłumaczy skutki oddziaływania mechanizmów K_W06, K_W08 Wiedza: rynkowych i konkurencji w kształtowaniu środowiska, P_W03 rozpoznaje regionalne i lokalne rynki pracy. K_W13, K_W14, K_W16 P_U01 analizuje teorie renty gruntowej i lokalizacji przeK_U01, K_U03 mysłu, P_U02 porównuje modele przestrzennych systemów K_U04 osadniczych, Umiejętności: P_U03 ocenia użyteczność miejsc w przestrzeni, K_U07 P_U04 projektuje modele gospodarki przestrzennej, K_U09 P_U05 charakteryzuje współczesne modele gospodarki K_U10 przestrzennej. P_K01 trafnie podejmuje decyzje i ma świadomość odpoK_K01, K_K02,K_K03 Kompetencje wiedzialności, społeczne: P_K02 jest otwarty na wszelkie wyzwania. K_K05 Treści programowe Przestrzenny wymiar gospodarki. Użyteczność miejsc. Przestrzenne zróżnicowanie popytu i podaży. Odległość i koszty transportu. Teorie renty gruntowej i teorie lokalizacji przemysłu. Lokalne i regionalne rynki pracy. Konkurencja w użytkowaniu ziemi i jej bariery. Miasta i aglomeracje miejskie. Modele systemów osadniczych i przestrzennych. Przestrzenna struktura miast. Regiony – typy i funkcje. Nowe technologie a zmiany przestrzenne. Współczesne modele gospodarki przestrzennej. Przestrzenny rozwój gospodarki i społeczeństw. Etyczne i estetyczne aspekty gospodarowania przestrzenią. Miejsce gospodarki przestrzennej pośród innych nauk oraz jej cele i metody badawcze. Przestrzenny wymiar gospodarki. Użyteczność miejsc. Przestrzenne zróżnicowanie popytu i podaży. Odległość i koszty transportu. Korzyści skali i aglomeracji – analiza wybranych materiałów. Koszty transportu – analiza stawek i taryf przewozowych. Korzyści transportu i rola odległości – rysowanie i analiza wykresów na podstawie różnych danych źródłowych. Teorie renty gruntowej i teorie lokalizacji przemysłu. Lokalne i regionalne rynki pracy. Konkurencja w użytkowaniu ziemi i jej bariery. Miasta i aglomeracje miejskie. Modele systemów osadniczych i przestrzennych. Przestrzenna struktura miast. Regiony – typy i funkcje. Nowe technologie a zmiany przestrzenne. Współczesne modele gospodarki przestrzennej. PrzeInstytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 51

strzenny rozwój gospodarki i społeczeństw. Etyczne i estetyczne aspekty gospodarowania przestrzenią. Zalecana literatura Podstawowa Domański R., Gospodarka przestrzenna, Warszawa 2002. Domański R., Przestrzenna transformacja gospodarki, Warszawa 1997. Uzupełniająca Domański R, Zasady geografii społeczno-ekonomicznej, Warszawa 2000. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Egzamin pisemny: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_U05. Zaliczenie ćwiczeń - pisemne kolokwium zaliczeniowe, prace cząstkowe ćwiczeniowe: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_U05, P_K01, P_K02. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury s.: 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 75 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 52

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Historia urbanistyki GP.MV.5.H.U. I rok, semestr 2 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Projektowanie i planowanie urbanistyczne Design and Urban Planning Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka The History of Urban Planning przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. arch. Mieczysław Leniartek Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30 2 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy w zakresie rozwoju historycznego – od czasów prehistorycznych do okresu współczesnego, zapoznanie się z współczesnym dorobkiem urbanistyki w poszczególnych częściach świata. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna rodzaje stylów i form przestrzennych układów K_W01 urbanistycznych, P_W02 rozumie istotę przemian zachodzących w urbaniK_W04, K_W05, K_W06 Wiedza: styce na tle zmieniających się wymagań cywilizacyjnogospodarczych, P_W03 rozpoznaje rozwiązania urbanistyczne od staroK_W13,K_W14 żytności do XX wieku, P_U01 opisuje rozwiązania urbanistyczne różnych epok, K_U01 P_U02 analizuje elementy charakterystyczne dla danego stylu, K_U04 Umiejętności: P_U03 porównuje rozwiązania urbanistyczne w XIX i XX wieku, K_U04 P_U04 ocenia wartość osiągnięć azjatyckiej urbanistyki. K_U04 Kompetencje P_K01 jest wrażliwy na ochronę oraz poszanowanie dóbr K_K03 społeczne: kultury. Treści programowe Epoka prehistoryczna. Założenia osiedleńcze starożytnego Egiptu i okresu akadyjskiego w Starożytnej Mezopotamii. Urbanistyka babilońska, perska i okresu późnominojskiego starożytnej sztuki egejskiej. Okresy helladzki do klasycznego w starożytnej Grecji (445 – 404 p.n.e.). Grecki okres późnoklasyczny i Starożytny Rzym. Okres wczesnochrześcijański (IV - VII w. n.e.). Szczególna rola zamków i grodów obronnych. Elementy zabudowy bizantyjskiej. Okres średniowiecza. Renesansowe układy urbanistyczne. Barok, Rokoko i Klasycyzm. Urbanistyka XIX wieku. Urbanistyka XIX i XX wieku. Urbanistyka XX wieku. Osiągnięcia urbanistyczne Azji. Urbanistyka na kontynencie amerykańskim. Zasady zagospodarowania i zabudowy pozostałych części świata. Zalecana literatura Podstawowa Watkin D., Historia architektury zachodniej, 2006. Kozłowski K. (opracowanie naukowe), Encyklopedia historyczna świata, t. I Prehistoria, Kraków 1999. Toman R., Sztuka romańska, red. R. Toman, Warszawa 2000. Uzupełniająca Toman R. (red.), Sztuka gotyku, 2000. Toman R., Sztuka baroku, Köln 2000. Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 53

Tietz J., Historia architektury XX wieku, Köln 2001. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Kolokwium zaliczeniowe pisemne P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 54

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Praktyka zawodowa 1 GP_MXII.1.PZ I rok, semestr 2 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praktyka zawodowa Professional Practice Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Professional Practice 1 przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. arch. Marzena Heliak Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Podstawy gospodarki przestrzennej, socjologii, Podstawy projektowania Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Praktyka: s. 90 3 Cele przedmiotu Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Praktyczne zapoznanie studenta z zawodem, do wykonywania którego uprawniać będzie ukończenie studiów na kierunku gospodarka przestrzenna. Cel ten polega między innymi na: przygotowaniu studenta do pracy w zespole i pokazaniu mu znaczenia oraz wartości pracy na różnych stanowiskach; przedstawieniu studentowi praktycznych zastosowań wiadomości teoretycznych uzyskanych przez niego w czasie studiów; rozwijaniu umiejętności praktycznych, ze wskazaniem na zajęcia w instytucjach, strukturach i przedsiębiorstwach związanych z gospodarka przestrzenną. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna strukturę organizowaną i zakres realizowania K_W12, K_W13, K_W16 przedsięwzięć w biurze projektowym, czy innej jednostce, podmiocie gospodarczym związanym z planowanie i gospodarka przestrzenną P_W02 rozróża specyfikę i etapy realizacji poszczególK_W12, K_W13, K_W16 Wiedza: nych przedsięwzięć w danej jednostce, podmiocie gospodarczym związanym z planowanie i gospodarka przestrzenną, P_W03 charakteryzuje kolejne etapy realizacji zadań na K_W12, K_W13, K_W16 różnych etapach procesu projektowego w różnej skali m .in. lokalnej czy regionalnej. P_U01 wykorzystuje typowe metody, procedury i dobre K_U01 praktyki w realizacji zadań związanych z planowanie i gospodarka przestrzenną P_U02 stosuje typowe metody, procedury i dobre praktyK_U04 Umiejętności: ki w realizacji zadań związanych z planowanie i gospodarka przestrzenną P_U02 charakteryzuje problemy pracy w danym przedsięK_U04 biorstwie, jednostce , biurze projektowym. P_K01 postępuje zgodnie z zasadami kultury i etyki poK_K03 Kompetencje zwalającymi fachowo i kompleksowo obsłużyć klienta społeczne: P_KO2 jest świadomy potrzeby ciągłego doskonalenia zawodowego K_K06 Treści programowe Nabycie umiejętności pracy w zespole i funkcjonowania zespołu projektowego lub jednostki , biura , poznanie zakresu usług, sposobu funkcjonowania oraz zadań i celów realizowanych przez te jednostki. Wykorzystanie już zdobytej wiedzy z podstawowych przedmiotów w zakresie gospodarki przestrzennej oraz podstaw projektowania. Student powinien zapoznać się z organizacją, strukturą, przedmiotem i zakresem działania biura pro-

Gospodarka przestrzenna, s. 55

jektowego, rozpoznać strukturę i specyfikę działania biura projektowego, zapoznać się z elementami procesu projektowego na różnych etapach realizacji, wykonywać proste prace inwentaryzacyjne, koncepcyjce, graficzne elementy projektu Zalecana literatura Podstawowa Ustawa o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym, Uzupełniająca Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Zaliczenie praktyki jest składową: terminowego złożenia wymaganej dokumentacji; oceny opiekuna praktyka z ramienia zakładu pracy : P_K01,P_K02, sprawozdania z przebiegu praktyki w formie pisemnego sprawozdania: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02; podsumowanie realizacji praktyki zawodowej w rozmowie uwierzytelniającej z opiekunem praktyk : K_U1, K_U04 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia – praktyka s.: 90 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 90 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 56

Kierunek: Gospodarka przestrzenna Rok: II Semestr: 3

Gospodarka przestrzenna, s. 57

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom A2/B1 GP.MI.3.J.A. II rok, semestr 3 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka English Language przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: mgr Elena Ciszewska Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Materiał semestru 1 i 2. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie danego języka obcego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Po semestrze 3 student potrafi zaaranżować spotkanie, skonstruować prośby o pomoc, dokonać wyboru i przekonać do niego rozmówcę, dokonać rezerwacji. Potrafi wyrazić przypuszczenia, wykonać krótką prezentację. Napisać list motywacyjny oraz notę z instrukcjami. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 student identyfikuje i rozróżnia struktury gramaK_W01 tyczno-leksykalne dotyczące teraźniejszości i przyszłości, w stopniu umożliwiającym rozumienie tekstów czytanych i K_W07 słuchanych na temat pracy, pracy z komputerami oraz filmów; P_W02 student rozpoznaje język potoczny oraz formalny, K_W04 rozumie intencje mówiących oraz konstruuje proste wyK_W09 Wiedza: powiedzi: opis miejsca i obowiązków w pracy, opis obejrzanego filmu, opis strony internetowej; P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przedstawienie nowego otoczenia e.g. rozmowa o pracę, kupno biletu do kina, itp.; P_U04 rozróżnia różnice między różnymi typami zawodów. P_U01 student rozpoznaje i korzysta z poznanych struktur i K_U02 słownictwa w celu przedyskutowania sytuacji życia codziennego, potrafi zaaranżować spotkanie, sformułować prośbę, ustalić termin, przekonać rozmówcę do swojej K_U02 racji, zaproponować wspólne rozwiązanie; P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczK_U04 no-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia codziennego; rozmowa kwalifikacyjna o pracę; K_U11 Umiejętności: P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane tematy w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki: potrafi udzielić porady zawodowej, zasięgnąć jej, przeprowadzić rozmowę kwalifikacyjną, zaprezentować siebie jako pracownika, itp.; P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadany temat np. instrukcja obsługi komputera czy plany na przyszłość, używając języka zarówno formalnego jak i potocznego.. Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 58

Kompetencje społeczne:

P_K01 student pracuje samodzielnie nad wypowiedziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi: CV, list motywacyjny, recenzja; P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych; rozmowa kwalifikacyjna o pracę. P_K03 ma świadomość istnienia różnorodnych typów akcentów w języku angielskim oraz charakteryzuje się wrażliwością na różnice kulturowe i chętnie dąży do porozumienia.

K_K02

K_K04

K_K03

Treści programowe Powtórzenie czasów teraźniejszych i ich zastosowanie przy opisie zdarzeń przyszłych. Tworzenie narracji - opis filmów. Strona bierna – opis programu TV, instrukcja obsługi. Kolokacje czasownikowe – tworzenie zwrotów czasownikowych. Przedstawianie różnych form spędzania czasu wolnego - użycie czasu teraźniejszego do wyrażenia planów na przyszłość. Sytuacje językowe: rozmowa kwalifikacyjna o pracę, opis kwalifikacji, obowiązki w pracy, opis funkcjonowania komputera, rozmowa o ulubionej formie rozrywki Zalecana literatura Podstawowa P. Kerr, C.Jones Straightforward Pre-Intermediate – Student’s Book, Macmillan, 2012. P. Kerr, C.Jones Straightforward Pre-Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan, 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika Straightforward Upper-Intermediate Platforma internetowa Straightforward Practice Online Uzupełniająca R. Murphy English Grammar In Use Cambridge University Press 1992. Stuart Redman English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate Cambridge University Press, 2003. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01; wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03; słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach, frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 3 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wys.: 5 powiedź pisemna) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 Inne s.: 2 Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 59

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom B1/B2 GP.MI.3.J.A. II rok, semestr 3 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka English Language przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: mgr Elena Ciszewska Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Materiał semestru 1 i 2. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest poszerzenie kompetencji językowych w zakresie danego języka obcego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Student potrafi udzielić rady, złożyć skargę, opowiedzieć o ważnych wydarzeniach życiowych, zaplanować i stworzyć stronę tytułową gazety. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 student identyfikuje podstawowe struktury gramaK_W01 tyczno – leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych na temat wieku, etapów w życiu, wad i zalet transportu drogowego,(rozmowa z dziennikarzem dochodzeniowym, pięć artykułów dot. protestów, artykuł z gazety o rabusiach idiotach, dwa dialogi dot. problemów z prowadzeniem samochodu); P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konK_W07 kretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego: mówieWiedza: nie o problemie, szukanie rozwiązania i udzielnie rad(planowanie centrum handlowego, opracowanie ankiety w celu sprawdzenia, czy koledzy z klasy są technofobami czy cybernautami, telefony komórkowe i ich cechy, skargi, czerwone budki telefoniczne); P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przestawienie własnej opinii na temat różnych produktów: K_W04 samochód, telefon, itp.; P_W04 rozróżnia odmienności w postrzeganiu łamania przepisów prawa drogowego w Polsce i Wielkiej Brytanii. K_W09 P_U01 student dyskutuje na tematy związane z rozwiązyK_U02 waniem osobistych dylematów, wad i zalet samochodów, telefonów komórkowych; P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczK_U02 no-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia Umiejętności: codziennego: składanie skargi, odpowiadanie na pytania quizowe; P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi: skarga; K_U04 P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadaK_U11 ny temat np. przyszłość telefonii komórkowej; Kompetencje P_K01 student pracuje samodzielnie nad wypowiedziami K_K02 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 60

społeczne:

ustnymi i krótkimi formami pisemnymi (reklamacja, strona tytułowa, złożenie skargi); P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych (quiz, składanie skargi); P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie (prasa, film, itp.).

K_K04

K_K03

Treści programowe Tryby warunkowe, I i II – ich zastosowanie w artykułach prasowych. Przedimki określone i nieokreślone – ich znaczenie. Forma would. Metafory – ich zastosowanie. Wyrażenia przyimkowe. Tworzenie pytań quizowych na zadany temat. Skarga, zażalenie – wypowiedz ustna i pisemna. Wywiad – zastosowanie metafor. Wymienianie zalet i wad danego produktu. Zalecana literatura Podstawowa P. Kerr, C. Jones Straightforward Upper-Intermediate – Student’s Book, Macmillan, 2012. P. Kerr, C. Jones Straightforward Upper- Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan, 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowa Straightforward Practice Online. Uzupełniająca R. Murphy English Grammar In Use Cambridge University Press 1992. Stuart Redman English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate Cambridge University Press, 2003. Artykuły z bieżącej prasy fachowej. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01; wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03; słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01. Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 4 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wys.: 4 powiedź pisemna) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 inne s.: 4 Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 61

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom B2/C1 GP.MI.3.J.A. II rok, semestr 3 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka English language przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: mgr Elena Ciszewska Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Materiał semestru 1 i 2. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie danego języka obcego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Student potrafi podać szczegółowe przykłady, tłumaczące podejmowanie danego działania, potrafi dokonać płynnej zmiany tematu oraz potrafi dostrzec i wyrazić kontrast pomiędzy dwoma rzeczami czy zjawiskami . Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 student identyfikuje podstawowe struktury gramaK_W01 tyczno – leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych na temat: ekologiczne domy, Zmiany stylu życia, współczesne trendy ; P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konkretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego: przekoK_W07 nywanie innych by dokonali zmiany w swoim stylu życia, Wiedza: sędziowanie turniejowi ekologicznego życia, sesja porad życiowych; P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przedstawienie własnej opinii na temat: jakość życia – od czego K_W04 zależy; P_W04 rozróżnia i stosuje w praktyce wyrażenia charakterystyczne dla audycji radiowej, recenzji programu radioweK_W09 go czy też telewizyjnego ; P_U01 student dyskutuje na tematy związane ze stylami w K_U02 sztuce, kwestią równouprawnienia, poglądami politycznymi; P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczK_U02 no-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia codziennego: wizyta u lekarza, wybór terapii; P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane tematy w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki: rozmowa o K_U04 Umiejętności: złym samopoczuciu, problemy ze zdrowiem, latający lekarze Australii, dyskusja na temat: tworzenia zdrowego otoczenia, dyskusja na temat: zmian stylu życia; K_U11 P_U04 przygotowuje wypowiedzi, pisemne na zadany temat np. email do przyjaciela (rozpoczynanie i zakańczanie emaili, język zaproszeń, styl), krótkie notatki oraz wiadomości dla przyjaciół (styl potoczny) - przy użyciu zarówno formalnego jak i potocznego języka. Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 62

Kompetencje społeczne:

P_K01 student pracuje samodzielnie nad wypowiedziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi (opis stanu zdrowia, e-mail, notatka); P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych: jak pogorszyć swoje przeziębienie, program radiowy dot. ubezpieczeń zdrowotnych, lekarze biurowi – alternatywne podejście do walki ze stresem, dialog dot. tańca; P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie (problemy ochrony przyrody, zmiany stylu życia, współczesne trendy.).

K_K02

K_K04

K_K03

Treści programowe Prezentowanie swojego stylu życia – jego zalet i wad. Tłumaczenie powodów podejmowanego działania. Przegląd czasów przyszłych (Czasy Future Perfect oraz Future Continuous). Czasowniki modalne dot. spekulowania. Czasowniki modalne wyrażające zezwolenie, przymus oraz zakaz. Przymiotniki z przyimkiem. Porządek (kolejność) przymiotników. Przymiotniki wraz z modyfikującymi je przysłówkami. Opisywanie stanu zdrowia, bohaterów i celebrytów, działań na rzecz organizacji charytatywnych. Sytuacje językowe – wizyta u lekarza, debata radiowa, dokonywanie płynnej zmiany tematu. dostrzeganie i wyrażanie kontrastu pomiędzy dwoma rzeczami czy zjawiskami. Zalecana literatura Podstawowa P. Kerr, C. Jones Straightforward Upper-Intermediate – Student’s Book, Macmillan, 2012. P. Kerr, C. Jones Straightforward Upper- Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan, 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowa Straightforward Practice Online. Uzupełniająca R. Murphy English Grammar In Use Cambridge University Press 1992. Stuart Redman English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate Cambridge University Press, 2003. Artykuły z bieżącej prasy fachowej. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy – P_W01, P_W03, P_U04, P_K01; wypowiedź ustna – P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03; słuchanie - P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach oraz frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 6 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wys.: 4 powiedź pisemna) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 7 inne s.: 3 Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 63

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Fizyka środowiska, GP.MII.1.FI II rok, semestr 3 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Uwarunkowania przyrodnicze i środowiskowe w gospodarce przestrzennej . Natural and Environmental Conditionings in Land Managment. Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Environmental Physics przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. Chmura Wojciech Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Wiedza z fizyki na poziomie szkoły średniej Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30; ćwiczenia – s.: 15 3 Cele przedmiotu Pozyskanie podstawowej wiedzy z zakresu wybranych zagadnień fizyki, mających odniesienie do procesów zachodzących w środowisku geograficznym Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna podstawowe prawa i wielkości fizyczne oraz K_W02 metody ich pomiaru i wyznaczania, Wiedza: P_W02 rozumie podstawowe zagadnienia z zakresu meK_W02 chaniki (kinematyki i dynamiki), P_U01 wykonuje podstawowe obliczenia matematycznoK_U02 fizyczne, Umiejętności: P_U02 kontroluje przebieg procesów fizycznych, K_U02 P_U03 przeprowadza doświadczenia i weryfikuje ich wyK_U03 nik. P_K01 jest świadomy roli fizyki w rozwoju nauki oraz K_K02 wprowadzaniu wynalazków i ulepszeń, Kompetencje P_K02 myśli logicznie, poprawnie formułuje i rozwiązuje K_K03 społeczne: zadania dotyczące zjawisk fizycznych spotykanych w codziennym życiu i miejscu pracy. Treści programowe Wielkości fizyczne - podział wielkości fizycznych, ich definicje i jednostki oraz sens fizyczny. Iloczyn skalarny, wektorowy , pochodne i całki w fizyce. Funkcje matematyczne w prawach fizycznych. Ogólne równanie ruchu i przypadki szczegółowe. Graficzne przedstawienie równań ruchu. Mechanika klasyczna relatywistyczna i kwantowa. Układy inercjalne. Siła rzeczywista: podział sił, bezwładność. Układy nie inercjalne. Prawo powszechnego ciążenia. Pole grawitacyjne – natężenie, potencjał pola. Prawo grawitacji dla Ziemi i skutki wynikające z niego, sposób wyznaczenia przyspieszenia ziemskiego. Energia potencjalna siły ciężkości. Rodzaje fal. Podstawowe pojęcia w ruchu falowym. Równanie fali. Przenoszenie energii w ruchu falowym. Opis fal elektromagnetycznych. Elementy akustyki. Rozchodzenie się fal dźwiękowych. Hałas i jego skutki. Graficzny obraz pola wokół ładunków punktowych i wokół układu ładunków. Prawa przepływu prądu stałego. Metody pomiaru oporu przewodnika i siły elektromotorycznej ogniwa. Pole magnetyczne. Prawo Ampere‘a i prawo Biota - Savarta oraz ich zastosowania. Prąd zmienny. Zjawisko rezonansu elektrycznego. Zalecana literatura Podstawowa Halliday D., Resnick R.,Walker J., Fizyka, Tom I-V, Warszawa 2005. Uzupełniająca Bobrowski Cz., Fizyka – krótki kurs dla inżynierów, Warszawa 1995 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład: kolokwium zaliczeniowe pisemne: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 64

Ćwiczenia; prace kontrolne pisemne, kolokwium zaliczeniowe pisemne: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_K02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 45 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 75 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 65

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Podstawy prawa, GP.MIII.1.PP II rok, semestr 3 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Podstawy prawne gospodarki przestrzennej The Legal Basis of Spatial Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Basic Law przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: prof. zw. dr hab. Andrzej Bator Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30 2 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy z zakresu podstaw prawa i prawodawstwa Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna podstawowe pojęcia z zakresu ogólnej nauki o K_W05 prawie, Wiedza: P_W02 rozumie funkcjonowanie systemu prawa i jego K_W05 zróżnicowanie, P_W03 definiuje normy i przepisy prawne. K_W05 P_U01 analizuje normy i przepisy prawne, K_U06 P_U02 charakteryzuje sprzeczności i luki w systemie praK_U06 wa, Umiejętności: P_U03 wyjaśnia istotę podstawowych dyrektyw interpreK_U06 tacyjnych, P_U04 interpretuje modalności prawne: obowiązek, K_U06 uprawnienie, kompetencja, wolność prawnie chroniona P_K01 postępuje z poszanowaniem zasad etycznych, K_K01 Kompetencje P_K02; jest refleksyjny, ma świadomość znaczenia prawa i społeczne: jego rozumienia w życiu. K_K03 Treści programowe Podstawowe pojęcia prawa. Norma prawna, źródła prawa, tworzenie prawa, rodzaje aktów prawnych, publikacja prawa, wykładnia prawa. Rodzaje aktów prawnych, system prawa, Prawo cywilne, zakres prawa cywilnego, źródła prawa cywilnego, normy prawa cywilnego, stosowanie prawa cywilnego. Stosunki cywilno-prawne (przedmiot, podmiot, treść stosunku cywilnoprawnego), istota stosunku zobowiązaniowego. Prawo rzeczowe, pojęcie rzeczy, klasyfikacja rzeczy, mienie i majątek, czynności prawne, zdarzenia prawne, rzeczy ruchome i nieruchome, rzeczy oznaczone co do gatunku i co do tożsamości, części składowe rzeczy. Zalecana literatura Podstawowa Konstytucja RP z 02.04.1997 r. (Dz. U. 97.78. 483 z póź.zm.). Ustawa z 23.04.1964 r. kodeks cywilny (Dz. U. 64. 16. 93 z późn. zm.). Uzupełniająca Chauvin T., Stawecki T., Winczorek P., Wstęp do prawoznawstwa, Warszawa 2009 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Kolokwium zaliczeniowe pisemne P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 66

Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 15 s.: 15 s.: 60 2 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 67

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Statystyka, GP.MIV.3.S. II rok, semestr 3 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Warsztat planistyczny Planning Workshop Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Statistics przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr Agnieszka Kazun Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Wiedza z zakresu przedmiotu pn. Matematyka Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30; ćwiczenia – s.: 15 3 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy i umiejętności w zakresie zastosowania różnego rodzaju metod statystycznych wykorzystywanych w teorii i praktyce gospodarki przestrzennej Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 definiuje metody statystyki opisowej, K_W07 P_W01 zna wskaźniki dynamiki zjawisk, K_W07 Wiedza: P_W03 rozumie podstawowe metody wnioskowania K_W07 statystycznego P_U01 projektuje badania statystyczne, K_U05 P_U02 gromadzi, opracowuje i prezentuje dane statyK_U05 Umiejętności: styczne, P_U03 wykorzystuje metody statystyczne do badania K_U05 zjawisk Kompetencje P_K01 jest świadomy konieczności wykorzystania metod K_K02, K_K03, K_K05 społeczne: statystycznych do badań zjawisk masowych Treści programowe Przedmiot i zadania statystyki. Podstawowe pojęcia związane z przedmiotem badania statystycznego (zbiorowość, jednostka, cecha). Proces badania statystycznego. Prezentacja materiału statystycznego. Grupowanie statystyczne. Konstrukcja tablic i wykresów statystycznych. Analiza struktury zbiorowości statystycznej. Parametry klasyczne i pozycyjne. Zmienna losowa i jej rozkłady. Metoda reprezentacyjna. Wnioskowanie statystyczne. Analiza wariancji. Analiza współzależności. Korelacja cech jakościowych. Korelacja i regresja liniowa dwóch zmiennych. Korelacja i regresja wielokrotna. Wprowadzenie do analizy dynamiki. Indeksy dynamiki. Analiza składnikowa szeregów czasowych. Zalecana literatura Podstawowa Bałanda A., Statystyczne metody opracowań pomiarów, Kraków 2002. Durka J., Wstęp do współczesnej statystyki, Warszawa 2003. Jurek T., Zbiór zadań ze statystyki opisowej, Wrocław 2003. Uzupełniająca Komosa A., Musiałkiewicz J., Statystyka, Warszawa 2003. Michalski T., Statystyka, Warszawa 2004. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Egzamin pisemny P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03 Ćwiczenia – kolokwium zaliczeniowe, okresowe pisemne prace kontrolne P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03 Nakład pracy studenta Liczba godzin Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 68

Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 45 s.: 10 s.: 10 s.: 10 s.: 75 3 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 69

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Podstawy geodezji i kartografii GP.MIV.4.P.G. II rok, semestr 3 Nazwa modułu w języku Polsk im i angielskim Warsztat planistyczny Kierunek: Planning Workshop Gospodarka Nazwa przedmiotu w języku angielskim przestrzenna Fundamentals of Surveying and Mapping Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: I stopnia doc. dr Janusz Kida inżynierskie Wymagania wstępne wiedza i umiejętności z zakresu matematyki na poziomie maturalnym Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30; ćwiczenia – s.: 30 4 Cele przedmiotu Pozyskanie podstawowej wiedzy z zakresu z zakresu geodezji i kartografii oraz umiejętności prezentacji kartograficznej, tworzenia zasobów geodezyjno – kartograficznych dla samorządów lokalnych Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna zasady wykonywania podstawowych pomiarów K_W10 geodezyjnych, Wiedza: P_W02 rozumie podstawy matematyczne i klasyfikacje K_W11 map. P_U01 tworzy elementy map, np.: kartodiagramy, kartoK_U08, K_U09 gramy, P_U02 wykorzystuje cechy danych przestrzennych do K_U08, K_U09 Umiejętności: opisu terenu, P_U03 wykorzystuje system lokalizacji GPS do pomiarów K_U08, K_U09 terenu. K_U08, K_U09 P_U04 wykonuje proste pomiary geodezyjne. Kompetencje P_K01 ma świadomość znaczenia narzędzi geodezyjnych i K_K01 społeczne: kartograficznych w projektowaniu przestrzeni Treści programowe Skala. Odwzorowania kartograficzne. Układy współrzędnych prostokątnych płaskich. Pomiary sytuacyjne i wysokościowe – metoda biegunowa, niwelacja geometryczna i trygonometryczna, tachimetria, GPS (Global Positioning System). Metody prezentacji kartograficznej. Mapy dla celów gospodarczych. Zasoby samorządowych ośrodków kartograficznych i geodezyjnych. Elementy fotogrametrii i teledetekcji. Zalecana literatura Podstawowa Pasławski J. (red.), Wprowadzenie do kartografii i topografii, 2006. Przewłocki S., Geodezja dla inżynierii środowiska, Warszawa 2000. Uzupełniająca Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład - egzamin pisemny P_W01, P_W02, P_U01, .P_U02, P_U03 Ćwiczenia – prace cząstkowe, pisemne kolokwium zaliczeniowe, P_W01, P_W02, P_U01, .P_U02, P_U03 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 10 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 70

Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 10 s.: 10 s.: 100 4 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 71

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Rysunek techniczny i planistyczny GP.MIV.6.RY II rok, semestr 3 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Warsztat planistyczny Planning Workshop Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Technical Design and Planning przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. Marzena Heliak Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30; ćwiczenia – s.: 30 5 Cele przedmiotu Pozyskaniu wiedzy i umiejętności w zakresie rysunku technicznego i planistycznego Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna metody przedstawień graficznych, K_W11 Wiedza: P_W02 rozumie sztukę graficznego ujęcia obiektów przeK_W11 strzennych. P_U01 analizuje standardy w zakresie CAD, K_U09 P_U02 wykorzystuje informatyczne programy graficzne K_U09 typu „CAD” do realizacji rysunku technicznego i planistyczUmiejętności: nego, K_U09 P_U03 opisuje różnorodne rysunki, K_U09 P_U04 sporządza rysunki 3D, wykorzystując poznane techniki. P_K01 podejmuje współpracę w grupie, jest kreatywny, K_K02 Kompetencje P_K02 ma świadomość doskonalenia swoich umiejętności. społeczne: K_K06 Treści programowe Rysunek odręczny z natury i wyobraźni. Zasady kompozycji płaszczyzny rysunku. Metody płaskiego odwzorowania rzeczywistości przestrzennej. Podstawy rysunku technicznego (rzuty, przekroje, aksonometrie). Rysunek architektoniczno-budowlany, wymiarowanie, opisywanie rysunków. Oznaczenia graficzne w opracowaniach urbanistycznych i planistycznych. Pojęcie, klasyfikacja i zastosowanie map; mapy do celów projektowych i opiniodawczych. Wprowadzenie do oprogramowania typu CAD (historia, źródła potrzeb stosowania technologii CAD, aktualne standardy w zakresie CAD. Podział zasobu informacji rysunkowej na warstwy, scalanie obiektów graficznych. Możliwości pozyskiwania informacji o istniejących obiektach graficznych w programach CAD, współpraca programów CAD z bazami danych. Podstawy grafiki trójwymiarowej (techniki tworzenia rysunków 3D i ich oglądania). Zalecana literatura Podstawowa Ducki J. i inni, Rysunek odręczny dla architektów krajobrazu, Warszawa 2003. Miśniakiewicz E, Skowroński W., Rysunek techniczny budowlany, Warszawa 1997. Neufert E., Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Warszawa 2003. Uzupełniająca Potyrała J., Rojek M., Ziemiański A., Geometria wykreślna, Wrocław 2000. Praca zbiorowa, Rysunek i malarstwo, problemy podstawowe, wybrane zagadnienia, Wrocław 2003. Wojciechowski L., Rysunek budowlany, Warszawa 1999. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 72

Egzamin pisemny P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, Ćwiczenia – prace zaliczeniowe P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 60 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 35 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 125 Liczba punktów ECTS 5 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 73

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Samorząd terytorialny, GP.MVI.6.S.T. II rok, semestr 3 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Ekonomiczne podstawy gospodarki przestrzennej The Economic Foundations of Spatial Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Local Government przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr hab. Piotr Jurek Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 30 3 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy zakresie kompetencji, uprawnień i obowiązków samorządów terytorialnych Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 rozumie istotę ustroju państwowego i samorządoK_W05, K_W06 wego Polski, Wiedza: P_W02 zna prawne i ekonomiczne uwarunkowania funkK_W08 cjonowania samorządu terytorialnego, P_U01 analizuje podstawy prawne funkcjonowania samoK_U06 rządu terytorialnego, Umiejętności: P_U02 interpretuje zasady udzielania kredytów preferenK_U06 cyjnych krajowych i zagranicznych, P_U03 weryfikuje zadania samorządu terytorialnego K_U06 P_K01 podejmuje dojrzałe dyskusje nt. samorządów teryK_K03, K_K04 Kompetencje torialnych, społeczne: P_K02 jest otwarty na wszelkie wyzwania. K_K05 Treści programowe Ustrój państwowy i samorządowy Polski. Funkcje organów administracji publicznej. Samorząd terytorialny w Polsce. Podstawy prawne funkcjonowania samorządu terytorialnego. Budżet samorządu terytorialnego. Kredyty preferencyjne krajowe i zagraniczne oraz zasady ich udzielania. Zakłady komunalne – ich zadania. Strategia rozwoju gminy. Zadania własne samorządu terytorialnego. Mienie komunalne. Szkolnictwo. Służba zdrowia. Pomoc społeczna. Pozostałe zadania własne. Zadania zlecone do realizacji samorządom terytorialnym. Związki gmin i zadania wspólnie realizowane. Gospodarka przestrzenna. Plany realizacyjne. Zadania zlecone do realizacji samorządom terytorialnym. Nadzór nad realizacją budżetu. Zadania Regionalnej Izby Obrachunkowej. Zalecana literatura Podstawowa Finanse samorządu terytorialnego, Wrocław 2004. Dolata S. (red.), Funkcjonowanie samorządu terytorialnego – doświadczenia i perspektywy. tom I i II, Opole 1998. Uzupełniająca Prawo samorządu terytorialnego, Zakamycze, 1999. Ochojski A., Szczupak B., Przedsiębiorczość, samorządność, rozwój lokalny, Katowice 2001. Dolnicki B., Samorząd terytorialny, Zakamycze 2001 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykłady –pisemne kolokwium zaliczeniowe P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03 Ćwiczenia – esej i pisemne kolokwium zaliczeniowe P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 74

Nakład pracy studenta Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

Liczba godzin s.: 45 s.: 10 s.: 10 s.: 10

Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 75 3 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 75

KARTA PRZEDMIOTU - Specjalność: Planowanie przestrzenne Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Kształtowanie miast i wsi, GP.MX.1. M.W. Rok II, semestr 3 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Planowanie przestrzenne Spatial Planning Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Shaping of Towns and Villages przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. Marzena Heliak Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest poznanie współczesnych problemów rozwoju miast, problemów przebudowy dużych, średnich i małych miast oraz planowanie obszarów wiejskich. Nabycie umiejętności kształtowania kompozycyjnego rozwoju miast i wsi , rewitalizacji z rozpoznaniem problemów demograficznych – społecznych oraz funkcjonalno- przestrzennych tkanki miejskiej oraz obszarów wiejskich. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 rozpoznaje i zna problemy przebudowy dużych, K_W01 średnich i małych miast; oraz obszarów wiejskich . P_W02 zna zagadnienia rewitalizacji miast i wis. Wiedza: P_W03 rozpoznaje problemy kształtowania kompozycyjK_W06 nego miast i wsi , problemy demograficzne i społeczne K_W011, K_W13 transformacji, oraz przebudowa funkcjonalna tkanki miejK_W17 skiej P_U01 analizuje zjawiska rozwoju miast i wsi z rozpoznaK_U01 niem problemów demograficznych i społecznych oraz funkcjonalno przestrzennych. P_U02 planuje i opracowuje rozwój funkcjonalno przeK_U04 Umiejętności: strzenny miasta i wsi. P_U03 zna zasady planowania trenów wiejskich, ewolucja poglądów w zakresie planowania przestrzennego wsi; akK_U07 tualne problemy przekształcania, przebudowy i rozwoju obszarów wiejskich Kompetencje P_K01 współpracuje w zespole projektowym. K_K02 społeczne: P_K02 dba o higienę pracy. K_K03 Treści programowe Rozpoznanie problemów przebudowy i rozwoju miast i obszarów metropolitalnych, w tym zapoznanie z problemy suburbanizacji, rewitalizacja obszarów zdegradowanych miasta, powiązania sieciowe w obszarach metropolii, współczesne teorie rozwoju wielkich miast, bieguny wzrostu, układy multipolarne, ośrodki multimedialne, przykłady rozwiązań planistycznych w obszarach metropolitalnych. Poznanie współczesnych problemów rozwoju miast, problemy przebudowy dużych, średnich i małych miast; zagadnienia rewitalizacji, problemy kształtowania kompozycyjnego, problemy demograficzne i społeczne transformacji, przebudowa funkcjonalna tkanki miejskiej, Poznanie współczesnych problemów kształtowania obszarów wiejskich, zasady planowania trenów wiejskich, ewolucja poglądów w zakresie planowania przestrzennego wsi; aktualne problemy przekształcania, przebudowy i rozwoju obszarów wiejskich Zalecana literatura Podstawowa Parysek J.J., Wprowadzenie do gospodarki przestrzennej. Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2006. Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 76

Parysek J.J.,. Miasta polskie na przełomie XX i XXI wieku. Rozwój i przekształcenia strukturalne. Poznań 2005. Uzupełniająca Plany miast Studium zagospodarowanie i kierunków rozwoju Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Projekt koncepcji rozwoju miasta i wsi - zaliczenie na ocenę: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03. Kolokwium zaliczeniowe pisemne: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s. 45 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. s. 10 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s. 5 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 77

KARTA PRZEDMIOTU – Specjalność: Planowanie przestrzenne Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Technika projektów inżynierskich, GP.MX.4.T.P. Rok II, semestr 3 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Planowanie przestrzenne Spatial Planning Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Technology Engineering Projects przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. Marzena Heliak I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy z podstaw projektowania inżynierskiego oraz wykształcenie umiejętności wykonywania prostych projektów z zakresu gospodarki przestrzennej z wykorzystaniem właściwych metod, technik i narzędzi oraz umiejętności współdziałania i pracy w zespołach projektowych i konstrukcyjnych w różnych rolach Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 ma wiedzę w zakresie podstaw projektowania K_W01 inżynierskiego, Wiedza: P_W02 ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, K_W14,K_W15 obiektów i systemów technicznych K_W16 P_U01 potrafi sformułować specyfikację prostych zadań K_U01, K_U08 inżynierskich Umiejętności: P_U02 potrafi zaprojektować prosty obiekt, system w K_U09, K_U10 zakresie gospodarki przestrzennej, używając właściwych metod, technik i narzędzi P_K01 współdziała i pracuje w grupie, przyjmując w niej K_K03 różne role; Kompetencje P_K02 jest przygotowany do pracy w zespołach sporządzaK_K06 społeczne: jących opracowania, analizy i dokumenty planistyczne na każdym poziomie administracji samorządowej Treści programowe Elementy i zasady kompozycji. Charakterystyka procesu projektowania. Struktura procesu projektowania. Metody działań podstawowych w procesie projektowania. Terminologia w projektowaniu inżynierskim. Opracowanie graficzne projektów. Wytyczne dotyczące oznaczeń graficznych: obiektów budowlanych, ukształtowania terenu, zieleni itp. Oznaczenia graficzne w planach zagospodarowania przestrzennego. Kształtowanie przestrzeni w ujęciu historycznym i współczesnym. Ergonomia i projektowanie ergonomiczne. Prace ćwiczeniowe: Zasady kompozycji, rysunek odręczny i perspektywa, Projekty: Koncepcja zagospodarowania terenu wokół domu jednorodzinnego, Zagospodarowanie terenu użyteczności publicznej (park, plac, skwer itp.) koncepcja i projekt zagospodarowania, plan nasadzeń. Wizualizacja projektu - widoki, przekroje, detale, plansze prezentacyjne. Zalecana literatura Podstawowa Gąsiorek E., Podstawy projektowania inżynierskiego, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu Uzupełniająca Neufert E., Podręcznik projektowania architektoniczno budowlanego, Warszawa, Wydawnictwo Arkady Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji kolokwium zaliczeniowe pisemne P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 78

ćwiczenia: projekt P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_K01, P_K02. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s. 30 Przygotowanie się do zajęć s. 5 Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. s. 15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s. 5 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s. 50 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 79

KARTA PRZEDMIOTU– Specjalność: Planowanie przestrzenne Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Programy oceny oddziaływania na środowisko, GP.MX.5.P.O. II rok, semestr 3 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Planowanie przestrzenne Spatial Planning Nazwa przedmiotu w języku angielskim Kierunek: Environmental Impacts Assessment Gospodarka Status przedmiotu Język wykładowy przestrzenna do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia dr inż. Mieczysław K. Leniartek Poziom studiów: Wymagania wstępne I stopnia Podstawowa wiedza z zakresu prawa o ochronie środowiska, prawa budowlanego, prawa inżynierskie wodnego i ekonomiki inżynierii środowiska Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30; ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Poznanie systemu ocen oddziaływania na środowisko obejmującego obowiązujące przepisy prawne, proces i procedury postępowania, metody ocen oraz układ organizacyjno-instytucjonalny. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 rozumie znaczenia procedury ocen oddziaływania K_W01, K_W15 Wiedza: na środowisko w ochronie i kształtowaniu środowiska. K_W17 P_U01 programuje i współuczestniczy w postępowaniu w K_U01, K_U03 Umiejętności: sprawie ocen oddziaływania na środowisko, projektów K_U09 polityk, planów, programów i przedsięwzięć. P_K01 ma świadomość konieczności dokonywania ocen K_K02, K_K04 Kompetencje oddziaływania przedsięwzięć inwestycyjnych na środowispołeczne: sko. Treści programowe Podstawowe pojęcia dotyczące ocen oddziaływania na środowisko (OOŚ). System OOŚ. Cele i rola OOŚ w procesie decyzyjnym. Historia rozwoju OOŚ. Oceny oddziaływania na środowisko w prawie międzynarodowym i w Unii Europejskiej. System OOŚ w prawie polskim. Postępowanie w sprawie ocen oddziaływania na środowisko projektów polityk, planów i programów. Procedura wydawania decyzji o środowiskowych uwarunkowaniach w postępowaniu w sprawie ocen oddziaływania na środowisko przedsięwzięć. Postępowanie dotyczące obszaru Natura 2000. Udział społeczeństwa w postępowaniach. Procedura przeglądów ekologicznych i analiz porealizacyjnych. Komisje ds. OOŚ. Dostęp do informacji o środowisku i informacji publicznych dla potrzeb OOŚ. Analiza wybranych regulacji w prawie międzynarodowym, Unii Europejskiej i krajowym dotyczących OOŚ. Programowanie postępowania w sprawie OOŚ wybranych planów, programów i przedsięwzięć. Analiza przykładowych dokumentacji prognoz i raportów OOŚ w aspekcie wymogów formalnych. Analiza przykładowych dokumentacji prognoz i raportów OOŚ w zakresie zastosowanych metod oceny oddziaływania planów i przedsięwzięć na poszczególne elementy środowiska, w tym na obszary Natura 2000. Ocena merytoryczna przykładowych prognoz i raportów OOŚ. Analiza wybranych decyzji o środowiskowych uwarunkowaniach zgody na realizacje przedsięwzięcia Zalecana literatura Podstawowa Bar M., Jendrośka J., Decyzja o środowiskowych uwarunkowaniach i inne wymagania prawne ochrony środowiska w procesie inwestycyjnym. Praktyczny poradnik prawny. Centrum Prawa Ekologicznego. Wrocław 2006. Jendrośka J., Stoczkiewicz M., Dostęp do informacji o środowisku. Ministerstwo Środowiska, Warszawa 2002 (http://www.mos. gov.pl/aarhus). Uzupełniająca Tracz M., i inni, Oceny oddziaływania dróg na środowisko. Wyd. Ekodroga, Kraków 1997. Tvevad A., Jendrośka J., A., Szwed D., Udział społeczeństwa w postępowaniu w sprawie oceny oddziaływania Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 80

na środowisko. Ministerstwo Środowiska, Warszawa 2002 (http://www.mos. gov.pl/aarhus). Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Pisemne kolokwium zaliczeniowe: P_W01, P_U01, P_K01 ćwiczenia cząstkowe, projekt: P_W01, P_U01, P_K01 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne 60 Przygotowanie się do zajęć 2 Studiowanie literatury 2 Przygotowanie projektu/eseju itp. 2 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 2 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. 68 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 81

KARTA PRZEDMIOTU – Specjalność: Planowanie przestrzenne Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Geometria wykreślna, GP.MX.7.G.W. II rok, semestr 3 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Planowanie przestrzenne Spatial Planning Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Descriptive Geometry przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: I stopnia dr inż. Przemysław Wojsznis inżynierskie Wymagania wstępne Podstawy matematyki i geometrii Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30 2 Cele przedmiotu Poznanie metod wykreślnych odwzorowań stosowanych w praktyce inżynieryjnej, nabycie wstępnej umiejętności sporządzania rysunków za pomocą klasycznej metody odwzorowania oraz odczytywania rysunków będących obrazami projektowanych bądź istniejących obiektów, ukształtowanie wyobraźni przestrzennej i poznanie zasad sporządzania i odczytywania rysunków technicznych. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 posiada wiedzę odnośnie zasad sporządzania i K_W07, K_W16 Wiedza: odczytywania rysunków technicznych. P_U01 stosuje metody odwzorowywania i restytucji eleK_U08, K_U10 Umiejętności: mentów przestrzeni w praktyce inżynierskiej. P_K01 angażuje się w samodzielne w pozyskanie nowej K_K02 Kompetencje wiedzy, umiejętności i narzędzi do ich wykorzystania w społeczne: zadaniach i projektach inżynieryjnych. Treści programowe Rzut równoległy. Niezmienniki i podział rzutu równoległego. Rzut aksonometryczny. Definicja i rodzaje aksonometrii ukośnokątnej, kąty skróceń. Przekroje wielościanów płaszczyzną. Metody rzutowania. Odwzorowanie podstawowych elementów przestrzeni w rzutach prostokątnych; rzuty punktu, odcinka, wielokąta i wielościanu. Znaczenie i rola normalizacji w zapisie informacji technicznej. Podział rysunku technicznego. Ogólne zasady wykonywania rysunków technicznych. Podstawowe konstrukcje w rzutach Monge’a. Rzutowanie prostokątne wg metody europejskiej i amerykańskiej. Podstawowe konstrukcje w rzutach Monge’a – szczególne przypadki konstrukcji elementów wspólnych. Rzut cechowany – odwzorowanie punktu, prostej i płaszczyzny. Krawędź przecięcia dwóch płaszczyzn. Odwzorowanie powierzchni terenu. Przekroje i profile terenu. Zastosowanie rzutu cechowanego w robotach ziemnych. Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Zalecana literatura Podstawowa Grochowski B., Geometria wykreślna. PWN. Warszawa 1995. Uzupełniająca Ochoński St., Rola H., Dobosz P., Materiały pomocnicze z geometrii wykreślnej. Wyd. PŚk. 2001. Otto Fr. i E.. Podręcznik geometrii wykreślnej. PWN. Warszawa 1982. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Kolokwium opisowe: P_W01, P_U01, P_K01 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s. 30 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury s. 10

Gospodarka przestrzenna, s. 82

Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s. 10 s. 50 2 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 83

Kierunek: Gospodarka przestrzenna Rok: II Semestr: 4

Gospodarka przestrzenna, s. 84

Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Kierunek: Gospodarka przestrzenna

Poziom studiów:

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom A2/B1 GP.MI.4.J.A. II rok, semestr 4 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Nazwa przedmiotu w języku angielskim English Language Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia

mgr Elena Ciszewska

I stopnia inżynierskie

Wymagania wstępne Materiał semestru 1, 2 i 3. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Po ukończeniu semestru 4 student potrafi przedstawić swoją opinię, przedyskutować trudne społeczne kwestie. Wykonać prezentacje na zadany temat. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 student identyfikuje i rozróżnić struktury gramaK_W01 tyczno – leksykalne dotyczące teraźniejszości i przyszłości i przeszłości, w stopniu umożliwiającym rozumienie tekstów czytanych i słuchanych na temat: sport, zdrowie, garderoba, kraje i narodowości, itp.; P_W02 student rozpoznaje język potoczny oraz formalny – K_W07 rozumie intencje mówiących oraz konstruuje proste wyWiedza: powiedzi: scenki sytuacyjne u lekarza, w sklepie, na przyjęciu; P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przedK_W04 stawienie nowego otoczenia e.g. nowa dyscyplina sportu, wybór i zakup nowego ubrania, itp.; P_W04 rozróżnia różnice między dyscyplinami sportu poK_W09 pularnymi w Polsce i Wielkiej Brytanii; P_U01 student rozpoznaje i korzysta z poznanych struktur K_U02 i słownictwa w celu porozumienia się w sferze sytuacji życia codziennego, potrafi zachować się u lekarza, opisać swoje objawy, poprosić o pomoc, udzielić porady; P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczno-leksykalnych właściwych dla wyrażania swoich opinii; K_U02 Umiejętności: P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane tematy w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki: rozprawka na zadany temat, opis; P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadaK_U04 ny temat: stresująca praca, ulubiony sport, stan zdrowia, używając języka zarówno formalnego jak i potocznego; K_U11 P_K01 student pracuje samodzielnie nad wypowiedziami K_K02 ustnymi i krótkimi formami pisemnymi: opis, rozprawka, Kompetencje opowiadanie; społeczne: P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania K_K04 z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słucha-

Gospodarka przestrzenna, s. 85

nia, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych; u lekarza, w sklepie; P_K03 ma świadomość istnienia różnic kulturowych i chętnie dąży do ich zrozumienia;

K_K03

Treści programowe Tworzenie strony biernej, przymiotniki – imiesłowy czynne i biernej. Czas Prezent Perfect w różnych formach, czasowniki złożone „phrasal verbs”. Zdrowie – opis problemów zdrowotnych, kontuzji sportowych, wpływ sportu na życie. Analiza danych dotyczących stresu, wyników sportowych, stylu życia. Sytuacja językowa: u lekarza – umawianie wizyty, opis dolegliwości, proszenie o pomoc, udzielanie porad i informacji. Czasowniki modalne wyrażające obowiązki, możliwości, pozwolenie. Moda – rozumienie tekstu o różnych, słynnych targowiskach – dialog w sklepie. Analiza informacji dotyczących kwestii globalnych – zgadzanie, nie zgadzanie się z opinią, prowadzenie dyskusji. Prezentowanie równych lokalnych zwyczajów, różnic między narodami. Zalecana literatura Podstawowa P. Kerr, C.Jones Straightforward Pre-Intermediate – Student’s Book, Macmillan, 2012. P. Kerr, C.Jones Straightforward Pre-Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan, 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika Straightforward Upper-Intermediate Platforma internetowa Straightforward Practice Online Uzupełniająca R. Murphy English Grammar In Use Cambridge University Press 1992. Stuart Redman English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate Cambridge University Press, 2003. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy: P_W01, P_W03, P_U04, P_K01; wypowiedź ustna: P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03; słuchanie: P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach, frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 8 Studiowanie literatury s.: 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. (prezentacja, wys.: 5 powiedź pisemna) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 s.: 2 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 86

Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Kierunek: Gospodarka przestrzenna

Poziom studiów:

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom B1/B2 GP.MI.4.J.A. II rok, semestr 4 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Nazwa przedmiotu w języku angielskim English Language Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia

mgr Elena Ciszewska

I stopnia inżynierskie

Wymagania wstępne Materiał semestru 1, 2 i 3. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie danego języka obcego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Student potrafi opisać wydarzenie sportowe, napisać raport, przeprowadzić wywiad. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 student identyfikuje podstawowe struktury gramaK_W01 tyczno – leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych na temat niezwykłych sportów, organizacji charytatywnych, nadzoru kamer telewizyjnych w szkołach. P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do konK_W07 kretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego: udzielanie wywiadu, debata na zadany temat (rozmowa o sporcie i Wiedza: jego uprawianiu, przygotowanie i prezentacja oferty olimpijskiej, rozmowa na temat różnych usług, omówienie sposobów zbierania funduszy na cele charytatywne, brytyjska rodzina królewska a działalność charytatywna). P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przeK_W04 stawienie własnej opinii na temat nadzoru w szkołach, wiadomości poufnych, teorii spiskowych, itp.. P_W04 rozróżnia i jest w stanie opisać ustrój monarchiczny K_W09 Wielkiej Brytanii. P_U01 student dyskutuje na tematy związane z teoriami K_U02 spiskowymi, dylematami odnośnie zastosowania nadzoru kamer przemysłowych. P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczK_U02 no-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia codziennego: opis wydarzenia sportowego, wybór prezenUmiejętności: tu. P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi: ważne rzeczy w K_U04 życiu, ustalenie jak wysokie odszkodowanie powinien ktoś otrzymać, wybór prezentu na specjalne okazje; P_U04 przygotowuje wypowiedzi ustne, pisemne na zadany temat np. organizacja zbiórki pieniędzy na cele charytaK_U11 tywne, raport. Kompetencje P_K01 student pracuje samodzielnie nad wypowiedziami K_K02

Gospodarka przestrzenna, s. 87

społeczne:

ustnymi i krótkimi formami pisemnymi (raport, opis, opowiadanie). P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych (przeprowadzenie wywiadu). P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie (hobby, czas wolny, itp.).

K_K04

K_K03

Treści programowe Sprawdzanie informacji (tzw. question tags). Czasowniki modalne – ich zastosowanie przy spekulacjach. Strona bierna – opis wydarzeń sportowych. Mowa zależna – konstrukcje z czasownikiem thought. Wyrażenia idiomatyczne – język nieformalny. Czasowniki tell, ask z bezokolicznikiem. Wywiad - tworzenie pytań na zadany temat. Opis – wypowiedz ustna i pisemna – zagadnienia sportowe. Dyskusja – zastosowanie idiomów i metafor. Wymienianie zalet i wad danej rzeczy i usługi. Zalecana literatura Podstawowa J. Scrivener, C. Bringham Straightforward Intermediate – Student’s Book, Macmillan, 2012. J. Scrivener, C. Bringham Straightforward Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan, 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowa Straightforward Practice Online. Uzupełniająca R. Murphy English Grammar In Use Cambridge University Press 1992. Stuart Redman English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate Cambridge University Press, 2003. Artykuły z bieżącej prasy fachowej. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy: P_W01, P_W03, P_U04, P_K01; wypowiedź ustna: P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03; słuchanie: P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach, frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 8 Studiowanie literatury s.: 4 Przygotowanie projektu/eseju itp. (prezentacja, wys.: 6 powiedź pisemna) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 8 s.: 4 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 88

Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Kierunek: Gospodarka przestrzenna

Poziom studiów: Studia I stopnia inżynierskie

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język angielski, poziom B2/C1 GP.MI.4.J.A. II rok, semestr 4 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Nazwa przedmiotu w języku angielskim English Language Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia

mgr Elena Ciszewska

Wymagania wstępne Zaliczenie semestru 3 Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest poszerzenie kompetencji językowych w zakresie danego języka obcego, które odnoszą się do form gramatycznych, leksykalnych, sprawnej komunikacji oraz otwartości na wyzwania współczesnego rynku pracy. Student potrafi rozpoznać i zastosować język niedopowiedzeń, uogólnić i streścić przeczytanie i usłyszane treści, napisać raport / sprawozdanie ze spotkania Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 student identyfikuje podstawowe struktury gramaK_W01 tyczno – leksykalne, w stopniu umożliwiającym rozumienie prostych tekstów czytanych i słuchanych na temat: podróżowanie po świecie, psychologia pozytywna, doskonałe lokalizacje. P_W02 konstruuje proste wypowiedzi adekwatne do K_W07 konkretnych sytuacji typowych dla dnia codziennego: rozmowa o planie wyprawy, wybór pięciu ważnych miejsc, Wiedza: porządkowanie pięciu czynników mających wpływ na szczęście. P_W03 rozpoznaje i stosuje formy pozwalające na przedK_W04 stawienie własnej opinii na temat: rozmowa o filmach pirackich, raportowanie wiadomości, rozmowa o osobistych doświadczeniach, dyskusja o pieniądzach, karty kredytowe. P_W04 rozróżnia i stosuje w praktyce wyrażenia charakteK_W09 rystyczne dla artykułu, audycji radiowej. P_U01 student dyskutuje na tematy związane z osobistymi K_U02 doświadczeniami, dyskusja o pieniądzach oraz kartach kredytowych. P_U02 używa poprawnie podstawowych form gramatyczK_U02 no-leksykalnych właściwych dla konkretnych sytuacji dnia codziennego: spotkanie służbowe, biuro podróży; Umiejętności: P_U03 konstruuje krótkie wypowiedzi na zadane tematy w obrębie wymaganej/przerabianej tematyki: rozmowa o K_U04 planie wyprawy, wyjątkowe miejsca na ziemi, wybór czynników mających wpływ na szczęście,; P_U04 przygotowuje wypowiedzi, pisemne na zadany temat np. raport / sprawozdanie ze spotkania - przy użyciu zarówno formalnego jak i potocznego języka; K_U11

Gospodarka przestrzenna, s. 89

Kompetencje społeczne:

P_K01 student pracuje samodzielnie nad wypowiedziami ustnymi i krótkimi formami pisemnymi (opis miejsca, planu podróżny, raport / sprawozdanie ze spotkania ); P_K02 współpracuje w zespole rozwiązując proste zadania z zakresu rozumienia tekstu pisemnego, ćwiczeń ze słuchania, rozwiązywania zadań gramatyczno-leksykalnych oraz uczestniczy w tworzeniu scenek sytuacyjnych: filmy pirackie (debata) Internet: emailowi naciągacze; P_K03 ma świadomość znaczenia języka obcego we współczesnym świecie (Angielski brytyjski i amerykański, podróżowanie oraz pojęcie szczęścia na świecie )

K_K02

K_K04

K_K03 Treści programowe Dyskusja o filmach pirackich, raportowanie wiadomości, rozmowa o osobistych doświadczeniach, dyskusja o pieniądzach. Opisywanie miejsc i ich lokalizacji, próba zdefiniowania szczęścia. Tworzenie raportu / sprawozdania ze spotkania. Czasowniki zwrotne. Mowa zależna wraz z czasownikami raportującymi i schematami. Przedimek określony z nazwami geograficznymi. Przedimki. Określniki so, such. Sytuacje językowe – w podróży, dokonywanie decyzji odnoście wyboru miejsca i ceny, sposoby dokonywania uogólnień oraz odczytywania niedowiedzeń. Zalecana literatura Podstawowa P. Kerr, C. Jones Straightforward Upper-Intermediate – Student’s Book, Macmillan, 2012. P. Kerr, C. Jones Straightforward Upper- Intermediate – Student’s Workbook, Macmillan, 2012. Oprogramowanie interaktywne do podręcznika Straightforward Upper-Intermediate. Platforma internetowa Straightforward Practice Online. Uzupełniająca R. Murphy English Grammar In Use Cambridge University Press 1992. Stuart Redman English Vocabulary in use: Pre-intermediate & intermediate Cambridge University Press, 2003. Artykuły z bieżącej prasy fachowej. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ćwiczenia – testy: P_W01, P_W03, P_U04, P_K01; wypowiedź ustna: P_W02, P_W03, P_W01, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K02, P_K03; słuchanie: P_K03, P_W01, P_W03, P_K01 Zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych zdobytych w ciągu semestru z prac pisemnych, odpowiedzi ustnych, zadań, aktywności na zajęciach, frekwencji. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 6 Przygotowanie projektu/eseju itp. ( prezentacja, wys.: 5 powiedź pisemna) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 7 inne s.: 2 Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 90

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Prawne uwarunkowania gospodarki przestrzennej i ochrony GP.MIII.4.UG środowiska II rok, semestr 4 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Podstawy prawne gospodarki przestrzennej The Legal Basis of Spatial Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Legal Considerations of Spatial and Environmental przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr hab. Paweł Borszowski Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Wiedza z zakresu podstaw prawa i prawodawstwa Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30 2 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy z zakresu prawnych podstaw uwarunkowań gospodarki przestrzennej i ochrony środowiska oraz nabycie umiejętności czytania ze zrozumieniem aktów prawnych związanych ze studiowaną dyscypliną Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna główne pojęcia i założenia z zakresu podstaw K_W01 prawnych i zagospodarowania przestrzennego kraju, Wiedza: P_W02 rozumie zasady gospodarki nieruchomościami, K_W05, K_W06 P_W03 definiuje ustawy o kształtowaniu ustroju rolnego, prawa ochrony środowiska oraz prawa wodnego. K_W08,K_W12 P_U01 analizuje istotę prawa gospodarczego i administraK_U01 cyjnego, P_U02 charakteryzuje prawo o gospodarce nieruchomoK_U03 ściami, Umiejętności: P_U03 weryfikuje decyzje o ochronie gatunków rolnych i K_U04 leśnych, P_U04 interpretuje prawo wodne – podział wód, własność K_U06 wód, pozwolenia wodno-prawne. P_K01 jest świadomy odpowiedzialności za podejmowane K_K01, K_K02, K_K04 Kompetencje decyzje, społeczne: P_K02 postępuje z poszanowaniem zasad etyki zawodowej K_K05, K_K06 Treści programowe Własność nieruchomości. Prawo budowlane, podstawowe pojęcia z zakresu prawa budowlanego i procesu inwestycyjnego. Prawo administracyjne: podstawowe pojęcia, postępowanie przed organami administracji publicznej. Prawo gospodarcze i elementy prawa finansowego. Prawo o gospodarce nieruchomościami – wybrane zagadnienia, księgi wieczyste. Własność państwowa, samorządu terytorialnego, przedsiębiorstwa, własność gospodarstwa rolnego, własność prywatna. Ustawa o ochronie i kształtowaniu środowiska. Ustawa o zagospodarowaniu przestrzennym, znaczenia planowania przestrzennego. Miejscowy plan zagospodarowania przestrzennego. Studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego gminy, decyzja o warunkach zabudowy. Ochrona gruntów rolnych i leśnych, korzystanie z gruntów rolnych, leśnych i zurbanizowanych, decyzje o wyłączeniu gruntów z produkcji rolnej. Wybrane zagadnienia z ustawy o odpadach. Prawo wodne, własność wód, podział wód i korzystanie z nich, pozwolenia wodno-prawne, kataster gospodarki wodnej. Zalecana literatura Podstawowa Ustawa z 06.07.1982 r. o księgach wieczystych i hipotece (Dz. U. 01. 124. 1361 z późn. zm.). Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 91

Ustawa z dnia 21.08.1997 r. o gospodarce nieruchomościami (tekst jedn. Dz. U. z 2010 r., nr 102,poz. 651 z późn. zm.). Ustawa z dnia 27.03.2003 r. o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym (Dz. U. 03. 80. 717 z późn. zm.). Ustawa z 27.04.2001 r. Prawo ochrony środowiska (Dz. U. z 2008 r., nr 25, poz. 150 z późn. zm.). Ustawa z dnia 03.02.1995 r. o ochronie gruntów rolnych i leśnych (Dz. U. 04. 121.1266 z późn. zm.). Ustawa z 11.04.2003 r. o kształtowaniu ustroju rolnego (Dz. U. 03. 64.592 z późn. zm.). Uzupełniająca Ustawa z dnia 11.10.1991 r. o gospodarowaniu nieruchomościami rolnymi Skarbu Państwa (tekst jedn. Dz. U. z 2007 r., nr 231, poz. 1700 z późn. zm.). Ustawa z 27.04.2001 r. o odpadach (Dz. U. z2007 r., nr 39, poz. 251 z późn. zm.). Ustawa z 18.07.2001 r. prawo wodne (Dz. U. z 2005 r., nr 239, poz. 2019 z późn. zm.). Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Egzamin pisemny: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury s.: 15 Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 15 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 92

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Grafika inżynierska GP.MIV.7.G.I. II rok, semestr 4 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Warsztat planistyczny Planning Workshop Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Engineering Graphics przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. Przemysław Wojsznis Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 45 3 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy i podstawowej umiejętności z zakresu stosowania grafiki inżynierskiej Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna podstawy geometrii wykreślnej i zapisu konK_W10 strukcji (rysunku technicznego), Wiedza: P_W02 rozumie związki zachodzące pomiędzy elementaK_W11 mi pierwotnymi przestrzeni. P_U01 analizuje wielościany (rzuty, siatki, przekroje). K_U08 P_U02 wykonuje rysunki uwzględniając różne rodzaje Umiejętności: perspektyw. K_U09 P_U03 opracowuje projekt budowli ziemnych z wykorzystaniem rzutów cechowanych. K_U10 Kompetencje P_K01 jest kreatywny i operatywny w pracy zespołowej. K_K01, K_K02, K_K03 społeczne: P_K02 precyzyjnie i starannie wykonuje swoją pracę. K_K04, K_K05 Treści programowe Elementy pierwotne przestrzeni i związki między nimi. Zasady odwzorowania metodą Monge’a – rzuty punktu, prosta, płaszczyzna, wielokąty i ich rzuty, przekroje płaszczyzną i punkty przebicia. Kłady prostej i płaszczyzny. Rzuty wielościanów. Siatka wielościanu. Cienie rzucone na rzutnię poziomą. Podstawy rzutów aksonometrycznych. Rodzaje aksonometrii. Przekroje wielościanów płaszczyzną w aksonometrii. Perspektywa pionowa, dwuzbiegowa –metoda bezpośrednia. Rzuty cechowane – zasady odwzorowania. Zastosowanie rzutów cechowanych w projektowaniu budowli ziemnych – obiekty poziome. Zalecana literatura Podstawowa Potyrała J., Rojek M., Ziemiański A., Geometria wykreślna, Wrocław 2000. Szerszeń S., Nauka o rzutach, Warszawa 1972 Uzupełniająca Bogaczyk T., Romaszkiewicz - Białas T., 13 wykładów z geometrii wykreślnej, Wrocław 1998. Koczyk H., Geometria wykreślna, Warszawa 1978. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Pisemne kolokwium zaliczeniowe – P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03 Prace graficzne – P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 45 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 93

Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 20 s.: 75 3 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 94

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Gospodarka nieruchomościami GP.MIV.10.G.N. II rok, semestr 4 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Warsztat planistyczny Planning Workshop Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Real Estate Management przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. Marzena Heliak Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Wiedza i umiejętności z zakresu przedmiotów: ekonomia, prawoznawstwo i prawne uwarunkowania gospodarki przestrzennej. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 30 4 Cele przedmiotu Zapoznanie studentów z podstawami prawnymi odnoszącymi się do gospodarki nieruchomościami. Umiejętność analizowania rynku nieruchomości. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna podstawowe regulacje prawne i ustawy dotyK_W05 Wiedza: czące obrotu gospodarowania nieruchomościami, P_W02 definiuje „rynek nieruchomości” K_W12 P_U01 analizuje zyski i straty poniesione podczas rozliczeń K_U01 nieruchomości, P_U02 wyjaśnia istotę procesu wywłaszczenia i odszkodoK_U06 Umiejętności: wania, P_U03 ocenia wartość zasobów nieruchomości, K_U06 P_U04 weryfikuje ceny, opłaty i rozliczenia za nieruchoK_U06 mości P_K01 trafnie ocenia rynek obrotu nieruchomościami, K_K01, K_K02 Kompetencje P_K02 jest odpowiedzialnym i wiarygodnym pracownispołeczne: kiem. K_K03 Treści programowe Nieruchomość i jej rodzaje. Wartość nieruchomości, a cena nieruchomości. Czynniki cenotwórcze. Metody określania wartości nieruchomości. Rynek nieruchomości Funkcjonowanie rynku nieruchomości. Inwestowanie w nieruchomości. Strategie inwestycyjne. Procesy deweloperskie. Elementy gospodarki nieruchomościami. Podstawy prawne gospodarki nieruchomościami. Zasady gospodarowania nieruchomościami. Gospodarowanie nieruchomościami publicznymi. Zasoby nieruchomości. Sprzedaż i oddawanie nieruchomości w użytkowanie wieczyste, przetargi na zbycie nieruchomości. Trwały zarząd jako prawna forma władania nieruchomością, przekazywanie nieruchomości na cele szczególne, ustalanie terminów i sposobu zagospodarowania nieruchomości. Ceny i opłaty oraz rozliczenia za nieruchomości. Wywłaszczanie nieruchomości. Zwrot wywłaszczanej nieruchomości lub jej części. Odszkodowania. Zalecana literatura Podstawowa Kucharska-Stasiak E., Nieruchomość w gospodarce rynkowej, Warszawa 2006. Szachulowicz J., Gospodarka nieruchomościami, 2005. Uzupełniająca Wierzbowski B., Gospodarka nieruchomościami. Podstawy prawne, 2007. Obowiązujące akty prawne dotyczące prowadzonych zajęć. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 95

Egzamin pisemny: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04 Ćwiczenia: cząstkowe prace zaliczeniowe, esej: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04,P_K01, P_K02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 45 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury s.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 10 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 s.: 15 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 90 Liczba punktów ECTS 4 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 96

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Strategia rozwoju gminy, GP.MVI.2.S.R.G. II rok, semestr 4 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Ekonomiczne podstawy gospodarki przestrzennej The Economic Foundations of Spatial Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka The Development Strategy of the Municipality przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: doc. dr Kazimierz Klementowski Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Wiedza z zakresu ekonomii, socjologii i samorządu terytorialnego Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 30 4 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy merytoryczno – metodycznej oraz nabycie podstawowych umiejętności opracowania strategii rozwoju gminy Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna zasady sporządzania strategii rozwoju gminy, K_W01, K_W04, K_W06 Wiedza: P_W02 rozumie uwarunkowania wewnętrzne i zewnętrzne rozwoju. K_W08, K_W09 P_U01 interpretuje zasady konstruowania lokalnej polityki K_U01 społeczno-gospodarczej, P_U02 analizuje cele rozwoju gminy, K_U03 P_U03 proponuje program rozwoju lokalnego, K_U04 Umiejętności: P_U04 opracowuje strategię rozwoju dla określonej gmiK_U05 ny, P_U05 sporządza analizę SWOT dla oceny potencjału gmiK_U06, K_U07 ny. Kompetencje P_K01 myśli konstruktywnie i perspektywicznie, K_K02, K_K03 społeczne: P_K02 jest kreatywny w pracy zespołowej. K_K05, K_K06 Treści programowe Zasady konstruowania lokalnej polityki społeczno-gospodarczej. Lokalne i zewnętrzne uwarunkowania rozwoju - ocena. Zasoby gminy. Konstruowanie misji i wizji. Formułowanie celów rozwoju. Wdrażanie strategii rozwoju. Monitorowanie i ocena realizacji strategii rozwoju gminy. Program rozwoju lokalnego. Strategia rozwoju kraju. Strategia rozwoju województwa. Analiza SWOT dla oceny potencjału wewnętrznego gminy. Określenie wizji gminy, określanie misji gminy, przedsiębiorstwa, miasta. Konstruowanie programu rozwoju lokalnego. Zalecana literatura Podstawowa Bernacik A., Spychała M., Programowanie ochrony środowiska w gminie, Poznań 2007. Gierszewska G., Romanowska M., Analiza strategiczna przedsiębiorstwa, Warszawa 1997. Uzupełniająca Miłaszewski R. (red.), Strategia zarządzania środowiskowego w przedsiębiorstwie i gminie, Poznań – Białystok 1999. Wysocka E., Bobiński J., Topczewska T., Trojanek M., Mzyk E., Strategia i polityka rozwoju gmin i województw. Podstawy metodyczne, Warszawa. – Poznań – Zielona Góra 1996. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – kolokwium pisemne zaliczeniowe: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_U05 Ćwiczenia – projekt, esej, pisemne kolokwium zaliczeniowe: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_U05, P_K01, P_K02 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 97

Nakład pracy studenta Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

Liczba godzin s.: 45 s.: 10 s.: 10 s.: 25 s.: 10 s.: 100 4 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 98

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Ekonomia, GP.MVI.3.EK II rok, semestr 4 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Ekonomiczne podstawy gospodarki przestrzennej The Economic Foundations of Spatial Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Economy przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr hab. Lech Kurowski I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30 3 Cele przedmiotu Nabycie wiedzy o zjawiskach i procesach gospodarczych oraz o teoriach i prawach ekonomicznych. Wyrobienie umiejętności interpretacji zjawisk i procesów zachodzących w praktyce gospodarczej. Ukazanie potrzeby dostrzegania i analizowania uwarunkowań zjawisk ekonomicznych i efektów nimi wywołanych. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna główne zasady funkcjonowania rynku, K_W01 P_W02 definiuje zjawiska inflacji, bezrobocia, polityki buWiedza: dżetowej i monetarnej państwa, K_W04,K_W06 P_W03 rozumie powiązania i zależności pomiędzy zjawiskami i procesami społeczno - gospodarczymi. K_W08,K_W09 P_U01 analizuje zjawiska i procesy gospodarcze na konK_U01 kretnym rynku z punktu widzenia działalności gospodarczej poszczególnych podmiotów, tj.: nabywców, konsumentów, sprzedawców i producentów, Umiejętności: P_U02 rozwiązuje zadania dotyczące obliczania wskaźników makroekonomicznych, stopy bezrobocia, stopy inflacji, K_U04, K_U05 pieniądza i bazy monetarnej, P_U03 ocenia pozycję konkurencyjną firmy i dobiera alK_U06, K_U07 ternatywne formy działania. Kompetencje P_K01 jest świadomy zasad i praw działających na rynku. K_K05 społeczne: Treści programowe Ekonomia – definicje. Potrzeby ludzkie, produkcja, czynniki produkcji. Podstawowe problemy wyboru ekonomicznego. Rynek i gospodarka rynkowa. Podstawowe modele rynku. Teoria zachowań rynkowych. Elastyczność popytu i podaży. Teoria racjonalnego zachowania się konsumenta. Teoria funkcjonowania przedsiębiorstwa. Podstawowe wielkości makroekonomiczne. Bezrobocie i inflacja. Pieniądz. Rynek papierów wartościowych. Rynek pieniężny, instrumenty i cele polityki pieniężnej. Banki – rynek, operacje i polityka. Analiza statyczna rynku. Obliczanie elastyczności popytu i podaży (cenowej, dochodowej, mieszanej). Obliczanie PKB, PNB, PNN, DN, DO, RDO w cenach rynkowych oraz cenach czynników wytwórczych. Przeliczanie wartości nominalnych na realne. Obliczanie wskaźników tempa wzrostu (dynamiki) i PKB per capita. Mierzenie ilości pieniądza, mnożnika kreacji pieniądza. Obliczanie wskaźników inflacji oraz bezrobocia. Zalecana literatura Podstawowa Mierzwa D., Elementy teorii mikro - i makroekonomii, Wyd. Uniwersytetu Przyrodniczego Wrocław 2008. Klimczak B., Mikroekonomia, AE Wrocław 1998. Uzupełniająca Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 99

Noga M., Makroekonomia, AE Wrocław 2000. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Egzamin pisemny: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 20 Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 15 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 75 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 100

KARTA PRZEDMIOTU – Specjalność: Planowanie przestrzenne Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Technologia mapy numerycznej, GP.MX.8.T.M.N. II rok, semestr 4 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Planowanie przestrzenne Spatial Planning Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Technology of Digital Maps przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: doc. dr Klementowski Kazimierz Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 45 3 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy z zakresu zastosowania i tworzenia systemów informacji przestrzennej oraz oprogramowania do tworzenia map numerycznych Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 rozumie zasadę działania systemów nawigacji K_W10,K_W11 satelitarnej P_W02 ma wiedzę z zakresu działania narzędzi wykorzyK_W10,K_W11 Wiedza: stywanych w tworzeniu map numerycznych, P_W03 zna i rozumie zastosowanie systemów K_W10,K_W11 informacji przestrzennej P_U01 posługuje się narzędziami do budowy map numeK_U08, K_U09 rycznych, P_U02 samodzielnie tworzy mapę numeryczną wybraneK_U08, K_U09 Umiejętności: go obszaru, P_U03 umiejętnie przygotowuje do zaprezentowania K_U08, K_U09 wyniki własnych prac P_K01 jest świadomy korzyści stosowania nowoczesnych K_K02 Kompetencje technologii numerycznych w tworzeniu dokumentacji przespołeczne: strzennej o środowisku Treści programowe Zastosowanie systemów informacji przestrzennej w rolnictwie, leśnictwie i gospodarce przestrzennej. Zasady funkcjonowania systemu GPS. Metodyka wykonywania pomiarów w terenie z wykorzystaniem odbiorników GPS. Oprogramowania do tworzenia map numerycznych. Metodyka tworzenia map numerycznych - samodzielnie tworzenie mapy wybranego obszaru, Zalecana literatura Podstawowa Bielecka E., Systemy Informacji Geograficznej – teoria i zastosowania, Wydawnictwo PJWSTK, Warszawa 2006 Dariusz Gotlib D., Iwaniak A., Olszewski R., GIS – Obszary zastosowań. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 Uzupełniająca Myrda G., Litwin L., Systemy Informacji Geograficznej. Zarządzanie danymi przestrzennymi w GIS, SIP, SIT, LIS. Wydawnictwo Helion, Gliwice 2005 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji test komputerowy : P_W01, P_W02 , P_W03 uczestnictwo w ćwiczeniach terenowych, prezentacja opracowanej mapy numerycznej: P_W01, P_W02 , P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 101

Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s. 45 s. 3 s. 2 s. 5 s. 5 s. 5 s. 60 2 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 102

KARTA PRZEDMIOTU – Specjalność: Planowanie przestrzenne Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Meteorologia i klimatologia w planowaniu przestrzennym, GP.MX.10.M.K. II rok, semestr 4 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Planowanie przestrzenne Spatial Planning Nazwa przedmiotu w języku angielskim Kierunek: Meteorology and Climatology in Spatial Economy. Gospodarka Status przedmiotu Język wykładowy przestrzenna obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr Jerzy Pereyma I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Wiedza na poziomie ponad gimnazjalnym z geografii, fizyki, chemii , podstaw statystyki Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 45 3 Cele przedmiotu Poznanie procesów atmosferycznych i systemu wymiany energii Słońce- Atmosfera- Podłoże. Poznanie dynamiki atmosfery i procesów pogodowych. Wstępna analiza pola termicznego i barycznego na różnych poziomach w atmosferze. Świadomość obecności wody w atmosferze. Zjawiska meteorologiczne i chmury. Prognozowanie pogody. Znajomość klimatu i jego typów. Zapoznanie z regionalnymi i lokalnymi uwarunkowaniami klimatycznymi. Poznanie bioklimatu środowisk naturalnych i człowieka. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna podstawowe procesy w atmosferze w relacji K_W01 do innych systemów na Ziemi, Wiedza: P_W02 zna pojęcia klimatu, topo- i mikroklimatu. Posiada K_W03 wiedzę o zmianach klimatycznych. P_U01 analizuje mapy rozkładów przestrzennych pola K_U03 Umiejętności: termo-barycznego, mapy synoptyczne i diagramy aerologiczne. P_K01 postrzega relacje pomiędzy warunkami klimatyczK_K03 Kompetencje nymi i zagospodarowaniem przestrzennym, społeczne: P_K02 wskazuje miejsca prawidłowego, z punktu widzenia K_K03 meteorologii, projektowania przestrzennego. Treści programowe Budowa i skład atmosfery. Prawa promieniowania słonecznego oraz bilans radiacyjny systemu Słońce – Atmosfera- Ziemia. Bilans energetyczny układu atmosfera-podłoże. Termika powietrza i gruntu. Albedo. Woda w atmosferze i jej różne postaci. Opady i osady atmosferyczne. Dynamika atmosferyczna. Ciśnienie i wiatr oraz mapy ich rozkładu przestrzennego. Mapy synoptyczne dolne i górne oraz diagramy aerologiczne. Prognozowanie pogody. Typy klimatu i ich rozkład przestrzenny. Klimatologia lokalna i regionalna. Topo- i mikroklimat. Klimat Polski. Podstawy bioklimatologii środowiska i człowieka. Zmiany klimatyczne. Zanieczyszczenia atmosfery. Zalecana literatura Podstawowa Kożuchowski K., Wibig J., Meteorologia i klimatologia, PWN, Warszawa 2012 . Kożuchowski K., , Klimat Polski. Nowe spojrzenie, PWN, Warszawa 2011. Woś A., Meteorologia dla geografów, PWN, Warszawa 1997 i kolejne wznowienia. Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Uzupełniająca Lockwood J., , Procesy klimatotwórcze, PWN, Warszawa 1984. Schonwiese C., Klimat i człowiek, PWN, Warszawa 1997. Zwoździak i in., Meteorologia w ochronie atmosfery, Ofic. Wyd. Polit. Wrocł., Wrocław 1998. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji

Gospodarka przestrzenna, s. 103

Wykład : kolokwium opisowe: P_W01, P_W02, P_U01, Ćwiczenia: zaliczenie ustne i pisemne z rozpoznawania i opisu przyrządów, chmur i zjawisk meteorologicznych. Klasyfikacja klimatów strefowych, regionalnych i lokalnych. Pomiary meteorologiczne i topoklimatyczne na terenie Wałbrzycha i okolic. Podstawy prognozowania: P_W01, P_W02, P_U01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s. 60 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury s. 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s. 5 Inne s. 5 Łączny nakład pracy studenta w godz. s. 75 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 104

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Praktyka zawodowa 2 GP.MXII.2.P.Z. II rok, semestr 4 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praktyka Zawodowa Professional Practice Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Professional Practice 2 przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy Obowiązkowy, do wyboru polski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. arch. Marzena Heliak Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Podstawy gospodarki przestrzennej, Socjologii, Podstawy projektowania, Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Praktyka - s.: 120 6 Cele przedmiotu Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Rozwijanie umiejętności praktycznych, ze wskazaniem na zajęcia w instytucjach, strukturach i przedsiębiorstwach związanych z gospodarka przestrzenną. Wykorzystanie już zdobytej wiedzy z podstawowych przedmiotów w zakresie gospodarki przestrzennej oraz podstaw projektowania. Nabycie umiejętności pracy w zespole i funkcjonowania zespołu projektowego lub jednostki , biura , poznanie zakresu usług, sposobu funkcjonowania oraz zadań i celów realizowanych przez te jednostki. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 rozróża specyfikę i etapy realizacji poszczególnych K_W12, K_W13, K_W16 przedsięwzięć w danej jednostce, podmiocie gospodarczym związanym z planowanie i gospodarka przestrzenną, Wiedza: P_W02 charakteryzuje kolejne etapy realizacji zadań na różnych etapach procesu projektowego w różnej skali m K_W12, K_W13, K_W16 .in. lokalnej czy regionalnej. P_U01 wykorzystuje typowe metody, procedury i dobre K_U01, praktyki w realizacji zadań związanych z planowanie i gospodarka przestrzenną P_U02 stosuje typowe metody, procedury i dobre praktyki K_U04 w realizacji zadań związanych z planowanie i gospodarka Umiejętności: przestrzenną P_U03 charakteryzuje problemy pracy w danym przedsięK_U04 biorstwie, jednostce , biurze projektowym. P_U03 wykonuje proste m.in. prace inwentaryzacyjne, koncepcyjce. P_K01 postępuje zgodnie z zasadami kultury i etyki pozwaK_K03, Kompetencje lającymi fachowo i kompleksowo obsłużyć klienta społeczne: P_KO2 jest świadomy potrzeby ciągłego doskonalenia zawodowego K_K06 Treści programowe Organizacja, struktura, przedmiot i zakres działania biura projektowego, czy innego podmiotu i jednostki organizacyjnej związanej z planowanie i gospodarką przestrzenną. Struktura i specyfika działania tej jednostki, z elementami procesu projektowego na różnych etapach realizacji, proste m.in. prace inwentaryzacyjne, koncepcyjce itp. Zasady pracy zespołowej i podział poszczególnych zadań w zespole. Zalecana literatura Podstawowa

Gospodarka przestrzenna, s. 105

Ustawa o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym Uzupełniająca Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Zaliczenie praktyki jest składową: terminowego złożenia wymaganej dokumentacji; oceny opiekuna praktyka z ramienia zakładu pracy:P_K01,P_K02, sprawozdania z przebiegu praktyki w formie pisemnego sprawozdania: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02,; podsumowanie realizacji praktyki zawodowej w rozmowie uwierzytelniającej z opiekunem praktyk: K_U1, K_U04 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne – praktyka s.: 120 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne – przygotowanie sprawozdania s.: 30 Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 150 Liczba punktów ECTS 6 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 106

Kierunek: Gospodarka przestrzenna Rok: III Semestr: 5

Gospodarka przestrzenna, s. 107

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Prawo administracyjne, GP.MIII.2.PA III rok, semestr 5 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Podstawy prawne gospodarki przestrzennej The Legal Basis of Spatial Nazwa przedmiotu w języku angielskim Kierunek: Administrative Law Gospodarka Status przedmiotu Język wykładowy przestrzenna obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia dr Łukasz Mikowski Wymagania wstępne Poziom studiów: Podstawowa wiedza z zakresu następujących pojęć; pojęcia prawa, norma prawna, źróStudia I stopnia dła prawa, tworzenie prawa, rodzaje aktów prawnych, publikacja prawa, wykładnia prainżynierskie wa, rodzaje aktów prawnych, system prawa. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30 2 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy w zakresie podstawowych pojęć prawnych i systemu prawa administracyjnego Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna podstawowe pojęcia i normy z zakresu prawa K_W05 administracyjnego. P_W02 wyjaśnia organizacje oraz wylicza obszary działania K_W08 Wiedza: administracji publicznej, rządowej i samorządowej. P_W03 definiuje podstawowe pojęcia z zakresu materialnego prawa administracyjnego. K_W12 P_U01 dobiera i stosuje normy prawa administracyjnego K_U01, K_U06 Umiejętności: materialnego P_K01 jest świadomy znaczenia stosowania prawa adminiK_K01, K_K02 Kompetencje stracyjnego dla zachowania ładu przestrzennego i społeczspołeczne: nego Treści programowe Prawo administracyjne - definicje. Budowa prawa administracyjnego. Źródła prawa administracyjnego: powszechnie obowiązujące przepisy prawa, akty normatywne o charakterze wewnętrznym. Hierarchia źródeł prawa. Ogłaszanie aktów normatywnych. Zasady techniki prawodawczej. Szczególne cechy administracji publicznej i jej zakres działania. Formy prawne działania administracji publicznej. Działania władcze i niewładcze. Akty normatywne administracji. Akty administracyjne. Ugoda administracyjna. Porozumienie administracyjne. Umowy cywilne w administracji. Czynności materialno-techniczne. Działalność społeczno-organizatorska administracji. Organy administracji publicznej definicja. Klasyfikacja organów administracji publicznej. Administracja rządowa i samorządowa w województwie – jej zadania własne i zadania zlecone prowadzone przez administrację publiczną samorządu terytorialnego. Zalecana literatura Podstawowa Izdebski H., Kulesza M., Administracja publiczna zagadnienia ogólne, Warszawa 2004 Niewiadomski Z. (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2005 Wierzbowski M. (red.), Prawo administracyjne, Warszawa 2006 Uzupełniająca Chauvin T., Stawecki T., Winczorek P., Wstęp do prawoznawstwa, Warszawa 2009 Garlicki L., Polskie prawo konstytucyjne, Warszawa 2009 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Kolokwium zaliczeniowe pisemne: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01 Nakład pracy studenta Liczba godzin Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 108

Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 30 s.: 10 s.: 10 s.: 50 2 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 109

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Geograficzne systemy informacji przestrzennej GP.MIV.8.G.S. III rok, semestr 5 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Warsztat planistyczny Planning Workshop Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Geographical Information Systems przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: doc. dr Janusz Kida Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Materiał z zakresu przedmiotu: podstawy geodezji i geodezji. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 30 4 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy z zakresu funkcjonowania geograficznego systemu informacji przestrzennej Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna istotę i typologie: GIS, SIP, SIT, K_W01 Wiedza: P_W02 rozumie jakie jest wykorzystanie GIS, SIP, SIT w K_W10 gospodarce przestrzennej. P_U01 stosuje narzędzia GIS w analizie informacji przeK_U01 strzennej, Umiejętności: P_U02 analizuje dane na warstwach wektorowych i raK_U08 strowych, P_U03 prezentuje odwzorowania kartograficzne. K_U09 P_K01 jest kreatywny w pracy zespołowej, K_K02 Kompetencje P_K02 wykazuje potrzebę samodoskonalenia w zakresie K_K03 społeczne: geograficznych systemów informacji przestrzennej. Treści programowe Typologia i dziedziny zastosowań GIS (Systemy Informacji Geograficznej). Struktura danych GIS. Wektorowy i rastrowy format danych. Operacje na warstwach wektorowych i rastrowych. Relacyjne bazy danych. Odwzorowania kartograficzne Zalecana literatura Podstawowa Litwin L., Myrda G., Systemy Informacji Geograficznej. Zarządzanie danymi przestrzennymi w GIS, SIP, SIT, LIS, 2005. Uzupełniająca Longley P. A., Goodchild M. F., Maguire M. J., Rhind D.W., GIS teoria i praktyka, Wydawnictwo 2008. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Egzamin pisemny: P_W01, P_W02, Ćwiczenia: kolokwium zaliczeniowe i prace cząstkowe: P_W01, P_W02, P_U01. P_U02, P_U03 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 45 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 10 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 s.: 20 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 100 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 110

Liczba punktów ECTS Kontakt

4 [email protected]

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Budownictwo, GP.MIV.9.B. III rok, semestr 5 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Warsztat planistyczny Planning Workshop Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Building Industry przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: Studia I stopnia dr inż. Alicja Maciejko-Grześkowiak inżynierskie Wymagania wstępne Wiedza i umiejętności z zakresu przedmiotów: rysunek techniczny i planistyczny, grafika inżynierska Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 30 4 Cele przedmiotu Pozyskanie podstawowej w zakresie konstrukcji, typów, form budowli oraz stosowanych w budownictwie materiałów Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 rozumie zasady projektowania obiektów budowlaK_W13 nych, Wiedza: P_W02 zna typy i formy zabudowy mieszkaniowej, K_W14 P_W03 rozpoznaje rodzaje i właściwości techniczne mateK_W15,K_W16 riałów budowlanych. P_U01„czyta” projekty budowlane, K_U01 P_U02 analizuje etapy prac projektowych, K_U09 Umiejętności: P_U03 projektuje obiekt budowlany, K_U10 P_U04 przygotowuje organizację robót budowlanych K_U10 P_K01 jest otwarty na wszelkie inicjatywy twórcze, ma K_K02, K_K03 Kompetencje wiele pomysłów, społeczne: P_K02 doskonali swój warsztat pracy zawodowej. K_K04 Treści programowe Podstawowe definicje: budownictwo, budowla, budynek itp. Rodzaje konstrukcji obiektów budowlanych. Typy i formy zabudowy mieszkaniowej. Wymagania przestrzenne, terenowe, funkcjonalne i estetyczne, charakterystyczne dla poszczególnych typów budynków i budowli. Materiałoznawstwo. Właściwości techniczne materiałów budowlanych. Materiały konstrukcyjne (drewno, kamień, materiały ceramiczne, betonowe i żelbetowe) i niekonstrukcyjne (materiały izolacyjne i wykończeniowe). Spoiwa i zaprawy budowlane. Projekt budowlany. Etapy prac projektowych. Działka budowlana – projekt bezpośredniego otoczenia obiektu budowlanego. Usytuowanie obiektu budowlanego na działce. Odległości budynków, obiektów i urządzeń na działce. Ustroje budowlane - systemy budownictwa. Części składowe budynku i budowli. Organizacja robót budowlanych. Roboty ziemne, ławy sznurowe. Fundamenty i izolacje przyziemia budynku. Technologie budowy i termoizolacji ścian. Stropy. Komunikacja pionowa – schody. Dachy. Stropodachy. Zagadnienia techniczne związane z projektowaniem i konstruowaniem obiektów budowlanych w różnej skali i różnym przeznaczeniu. Wybrane przepisy dotyczące budownictwa. Oddziaływanie obiektów budowlanych na otoczenie. Zalecana literatura Podstawowa

Gospodarka przestrzenna, s. 111

Dyląg Z., Jakubowicz A., Orłoś Z., Wytrzymałość materiałów, Warszawa 1996. Mielczarek Z., Nowoczesne konstrukcje w budownictwie ogólnym, Warszawa 2001. Pyrak S., Włodarczyk W., Posadowienie budowli, konstrukcje murowe, i drewniane, konstrukcje budowlane 3, Warszawa 2003. Uzupełniająca Wykaz aktów prawnych: Ustawa z dnia 7 lipca 1994 r. Prawo budowlane (tekst jedn. Dz. U. z 2006 r., Nr 156, poz. 1118 z późn. zm.) Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 roku w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie (Dz. U. z 2002 r., Nr 75, poz. 690 z późn. zm.) Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Egzamin pisemny: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04 Cząstkowe prace ćwiczeniowe i kolokwium zaliczeniowe: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K01, P_K02, Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 45 Przygotowanie się do zajęć s.: 5 Studiowanie literatury s.: 15 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 20 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 15 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 100 Liczba punktów ECTS 4 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 112

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Planowanie przestrzenne I GP.MV.3.P.P. III rok, semestr 5 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Projektowanie i planowanie urbanistyczne Design and Urban Planning Nazwa przedmiotu w języku angielskim Kierunek: Spatial Planning I Gospodarka Status przedmiotu Język wykładowy przestrzenna obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia dr inż. arch. Mieczysław Leniartek Wymagania wstępne Poziom studiów: Wiedza w zakresie podstaw gospodarki przestrzennej, przyrodniczych uwarunkowań Studia I stopnia gospodarowania przestrzenią i w zakresie społeczno – kulturowych uwarunkowań goinżynierskie spodarki przestrzennej Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 30 4 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy i umiejętności w zakresie planowania przestrzennego Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 definiuje cechy przestrzeni K_W03, K_W04 P_W02 rozumie procedury tworzenia dokumentów planiK_W05, K_W06, K_W08 stycznych sporządzanych na różnych szczeblach adminiWiedza: stracji, P_W03 zna technikę zapisu planistycznego. K_W11,K_W13, K_W14 P_W04 tłumaczy zasady kształtowania zabudowy i zagoK_W15, K_W16, K_W17 spodarowania terenu P_U01 podejmuje próby praktycznego zastosowania K_U01, K_U03, K_U04 zdobytej wiedzy w tworzeniu dokumentów planistycznych, P_U02 analizuje zasady i warunki ustalania odszkodowań za obniżenie wartości nieruchomości, K_U05, K_U06 Umiejętności: P_U03 interpretuje metody badania stanu zagospodarowania przestrzennego obszaru, K_U07,K_U08 P_U04 opracowuje projekt zagospodarowania przestrzennego w określonym środowisku. K_U09, K_U10 P_K01 postępuje z poszanowaniem zasad etyki zawoK_K01, K_K02, K_K03 Kompetencje dowej, społeczne: P_K02 jest otwarty na wszelkie inicjatywy, aktywnie K_K05, K_K06 pracuje w zespole. Treści programowe Przestrzeń (definicje, cechy). Podstawy prawne gospodarki przestrzennej. System gospodarki przestrzennej. Koncepcja przestrzennego zagospodarowania kraju. Studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego gminy. Procedura sporządzania miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego. Forma opracowania miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego. Technika zapisu planistycznego. Prezentacja wymaganych dokumentów w trakcie sporządzania planu zagospodarowania przestrzennego. Studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego gminy. Zasady oraz warunki ustalania odszkodowania za obniżenie wartości nieruchomości oraz opłaty za wzrost spowodowany uchwaleniem planu miejscowego. Zalecana literatura Podstawowa Domański R., Gospodarka przestrzenna, Warszawa 2002. Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 113

Ustawa z dnia 27 marca 2003 r. o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym (Dz. U. Nr 80 z 2003 r., poz. 717 z późn. zm.) i przepisy wykonawcze. Uzupełniająca Ustawa z dnia 3.02.1995 r. o ochronie gruntów rolnych i leśnych (Dz. U. z 2004 r. Nr 121, poz. 1266 z późn. zm.). Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Kolokwium zaliczeniowe pisemne: P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04 Ćwiczenia –prace cząstkowe, projekt, kolokwium zaliczeniowe: P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04,P_K01, P_K02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 45 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 20 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 100 Liczba punktów ECTS 4 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 114

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Projektowanie urbanistyczne, GP.MV.6.P.U. III rok, semestr 5 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Projektowanie i planowanie urbanistyczne Design and Urban Planning Nazwa przedmiotu w języku angielskim Kierunek: Urban Planning Gospodarka Status przedmiotu Język wykładowy przestrzenna obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia dr inż. arch. Leniartek Mieczysław Poziom studiów: Wymagania wstępne Studia I stopnia Wiedza w zakresie podstaw gospodarki przestrzennej, przyrodniczych i społeczno kultuinżynierskie rowych uwarunkowań gospodarki przestrzennej Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 30 3 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy na temat metodologii projektowania urbanistycznego oraz nabycie podstawowych umiejętności praktycznych w tym zakresie Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna podstawy projektowania urbanistycznego, K_W01, K_W04 P_W02 objaśnia zasadnicze różnice w projektowaniu miast K_W12 i wiejskiej jednostki osadniczej, K_W3, K_W14, Wiedza: P_W03 rozumie kierunki rozwoju przestrzennego osiedla wiejskiego i znaczenie form użytkowania terenu. K_W15, K_W16 K_W17 P_U01 identyfikuje czynniki warunkujące rozwój miasta, K_U03 P_U02 ocenia jakość terenu przeznaczonego pod zabudowę, K_U04 Umiejętności: P_U03 analizuje zasady kształtowania zespołów urbanistycznych o różnym stopniu złożoności, K_U09 P_U04 projektuje plan zagospodarowania obszaru zurbanizowanego. K_U10 P_K01 ma świadomość znaczenia podejmowanych decyK_K01 Kompetencje zji, społeczne: P_K02 postępuje z poszanowaniem zasad etyki zawodoK_K02 wej. Treści programowe Podstawy projektowania urbanistycznego. Definicje miejskiej i wiejskiej jednostki osadniczej, ich wzajemne relacje, podobieństwa i różnice. Sieć osadnicza w Polsce. Rozmieszczenie i rozwój miast w Polsce. Klasyfikacja miast i ich wielkość. Skala miasta. Ukształtowanie terenu. Układ sieci ulicznej. Zabudowanie terenu. Wartość zabudowy i jej ochrona. Infrastruktura usługowa, techniczna w mieście. Środowisko, przestrzeń i miejsce. Elementy kompozycji urbanistycznej. Kompozycja przestrzenna jako problem procesu urbanizacji. Miasto i jego struktura przestrzenna. Kształtowanie przestrzeni miejskiej. Zasady wymiarowania przestrzeni otwartych w miastach. Projektowanie przestrzeni sąsiedzkiej w osiedlu. Elementy kompozycji zieleni w urbanistyce. Zasady kształtowania zespołów urbanistycznych o różnym stopniu złożoności. Kompozycja struktur przestrzennych wiejskiej jednostki osadniczej. Współczesne determinanty egzo- i endogeniczne postaci osiedla wiejskiego. Zasady programowania i projektowania struktury funkcjonalno – przestrzennej osiedla wiejskiego. Zagospodarowanie: zabudowy mieszkaniowej, strefy społecznej, ośrodka centrotwórczego osiedla wiejskiego, zieleń i obiekty sportowo – rekreacyjne w osiedlu wiejskim. Rozwiązania funkcji mieszkaniowej, usługowej i komunikacji założenia urbanistycznego. Opracowanie planu zagospodarowania części obszaru zurbanizowaneInstytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 115

go. Zalecana literatura Podstawowa Chmielewski J. M., Teoria urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast, Warszawa 2006. Czarnecki B., Siemiński T., Kształtowanie bezpiecznej przestrzeni publicznej, Warszawa 2004. Uzupełniająca Oleszek J., Klasyfikacja i typologia osadnictwa wiejskiego – wybrane problemy, Materiał pomocniczy, Wrocław 2000. Wieczorkiewicz W., Planowanie przestrzenne osadnictwa wiejskiego, Warszawa 1995. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Kolokwium zaliczeniowe pisemne: P_W01, P_W02, P_W03, P _U01, P_U02, P_U03, P_U04, Ćwiczenia – projekt, kolokwium zaliczeniowe pisemne: P_W01, P_W02, P_W03, P _U01, P_U02, P_U03, P_U04,P_K01, P _K02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 45 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury s.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 10 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 10 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 75 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 116

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Kształtowanie krajobrazu GP.MV.7.K.K. III rok, semestr 5 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Projektowanie i planowanie urbanistyczne Design and Urban Planning Nazwa przedmiotu w języku angielskim Kierunek: Landscaping Gospodarka Status przedmiotu Język wykładowy przestrzenna obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia dr inż. Anna Bocheńska-Skałecka Poziom studiów: Wymagania wstępne Studia I stopnia Wiedza w zakresie podstaw gospodarki przestrzennej, przyrodniczych i społeczno kultuinżynierskie rowych uwarunkowań gospodarki przestrzennej Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 30 3 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy teoretycznej i podstawowych umiejętności w zakresie kształtowania krajobrazu Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna istotę krajobrazu jako wartości i jego struktuK_W01, K_W03,K_W04 rę, Wiedza: P_W02 rozumie funkcje krajobrazowe ukształtowania K_W14,K_W17 terenu i form rzeźby. P_U01 analizuje i syntetyzuje „widzenie” przestrzenne, K_U01 P_U02 stosuje metody badawcze w planowaniu przestrzennym, K_U03,K_U04 Umiejętności: P_U03 stosuje zasady analizy krajobrazowej w kształtowaniu krajobrazu, K_U06, P_U04 wykorzystuje przepisy prawne w celu zachowania walorów krajobrazu. K_U09, K_U10 Kompetencje P_K01 jest refleksyjny w kształtowaniu krajobrazu. K_K02, K_K04 społeczne: Treści programowe Krajobraz i jego struktura. Krajobraz jako wartość. Proces krajobrazotwórczy. Naturalna i wymuszona sukcesja krajobrazowa. Funkcje krajobrazowe ukształtowania terenu i form rzeźby. Rodzaje systemów roślinnych i funkcje krajobrazowe zieleni. Funkcje krajobrazowe cieków i akwenów wodnych. Krajobrazy naturalne Polski. Cele i metody analiz krajobrazowych. Architektura krajobrazu. Zasady kształtowania krajobrazu. Ochrona, rekultywacja i rewaloryzacja krajobrazu. Kształtowanie i kompozycja wybranych krajobrazów kulturowych w planowaniu przestrzennym. Przepisy prawne dotyczące zachowania walorów krajobrazu. Pojęcie wnętrza krajobrazowego i jego elementów. Krajobrazy naturalne i kulturowe. Ranga i charakter formy przestrzennej w zestawieniu z typem krajobrazu. Elementy dendrologii i krajobrazowa funkcja roślinności. Zestawienie przestrzennych form antropogenicznych w eksponowanym otoczeniu krajobrazowym. Parki krajobrazowe. Odwzorowanie krajobrazu. Analiza krajobrazowa na podstawie materiałów kartograficznych. Studium krajobrazowe wybranej gminy. Zalecana literatura Podstawowa Böhm A., Architektura krajobrazu – jej początki i rozwój, Kraków 1994. Bogdanowski J., Łuczyńska-Bruzda M., Novak Z., Architektura krajobrazu, Warszawa – Kraków, 1979. Ostaszewska K., Geografia krajobrazu, Warszawa 2002. Uzupełniająca Richling A., Solon J., 1998: Ekologia krajobrazu. Wyd. Nauk. PWN 1998. Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 117

Różański S., Osadnictwo a środowisko Polski, Warszawa 1979. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – kolokwium zaliczeniowe pisemne: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04 Ćwiczenia – kolokwium zaliczeniowe pisemne: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 45 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 10 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 15 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 75 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 118

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Ekonomika miast i regionów, GP.MVI.4.E.M. III rok, semestr 5 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Ekonomiczne podstawy gospodarki przestrzennej The Economic Foundations of Spatial Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka The Economics of Cities and Regions przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: doc. dr Januszewski Mirosław I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Wiedza z zakresu ekonomii Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 15 3 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy z zakresu ekonomicznych aspektów funkcjonowania i rozwoju miast i regionów. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna podstawowe kategorie ekonomiki miasta i K_W01 regionu oraz polityki regionalnej. P_W02 rozumie funkcje miasta i problemy związane z K_W04,K_W06 Wiedza: jego zagospodarowaniem. P_W03 objaśnia najważniejsze problemy ekologiczne K_W08, K_W09 miast. P_U01 analizuje zasoby infrastrukturalne miasta. K_U04 P_U02 charakteryzuje proces prywatyzacji. K_U05 P_U03 ocenia finanse gospodarki miejskiej w aspekcie K_U06 Umiejętności: zrównoważonego rozwoju. P_U04 inicjuje podjęcie współpracy z podmiotami zagraK_U07 nicznymi. P_K01 jest kreatywny i otwarty na wszelkie wyzwania. K_K02, K_K03 Kompetencje P_K02 ma świadomość odpowiedzialności podczas pospołeczne: dejmowania decyzji. K_K05 Treści programowe Miasto i jego otoczenie. Funkcje miasta. Proces gospodarowania i jego specyfika w mieście. Zasoby infrastrukturalne, mienie oraz dziedziny gospodarki miejskiej – proces prywatyzacji. Struktura podmiotowa miasta oraz samorządu terytorialnego. Finansowanie gospodarki miejskiej. Aspekty rozwoju zrównoważonego miasta – cele i instrumenty, problemy ekologiczne. Region jako kategoria. Współpraca zagraniczna samorządu terytorialnego. Podstawowe zagadnienia polityki regionalnej. Zalecana literatura Podstawowa Brol R. (red.), Ekonomika i zarządzanie miastem, Wrocław 2001. Bury P., Markowski T., Regulski J., Podstawy ekonomiki miasta, Łódź 1993. Uzupełniająca Strzelecki Z. (red.), Gospodarka regionalna i lokalna, Warszawa 2008. Winiarski B. (red.), Polityka gospodarcza, Warszawa 2004. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Egzamin pisemny: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04. Ćwiczenia – esej, kolokwium zaliczeniowe pisemne: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_U05, P_K01, P_K02. Nakład pracy studenta Liczba godzin Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 119

Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 30 s.: 5 s.: 15 s.: 15 s.: 10 s.: 75 3 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 120

KARTA PRZEDMIOTU – Specjalność: Planowanie przestrzenne Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Technika zapisu planistycznego, GP.MX.3.T.Z. III rok, semestr 5 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Planowanie przestrzenne Spatial Planning Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Recording Technology Planning przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: Studia I stopnia dr inż. Marzena Heliak inżynierskie Wymagania wstępne Brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 30 1 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest poznanie współczesnych problemów planowania przestrzennego oraz umiejętne formułowanie zapisu planistycznego w świetle obowiązującego prawa w Polsce i Europie. regionalnego. Nabycie umiejętności prawidłowego formułowania zapisu planistycznego w wybranych dokumentach, np. miejscowy plan zagospodarowania przestrzennego. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 rozpoznaje i zna problemy polityki regionalnej i K_W01, K_W06 panowania przestrzennego P_W02 zna zagadnienia planowanie regionalne a regioK_W011, K_W13 Wiedza: nalistyka P_W03 rozpoznaje problemy i zakresy różnych dokumenK_W17 tów planistyczny P_U01 analizuje zjawiska rozwoju w obszarze regionu, K_U01 powiatu, gminy. P_U02 opracowuje dokumenty planistyczne z zastosowaK_U04 Umiejętności: niem obowiązującego prawa. P_U03 zna zasady planowania przestrzennego oraz aktuK_U07 alne problemy rozwoju regionalnego. Kompetencje P_ K01 współpracuje w zespole projektowym. K_K02 społeczne: P_K02 dba o higienę pracy. K_K03 Treści programowe Technika zapisu planistycznego - ocenę zapisów zawartych w planach miejscowych w aspekcie poprawności techniki legislacyjnej oraz w aspekcie skutków, jakie mogą one wywołać w przestrzeni. Plan miejscowy – analiza zapisu wg obowiązującego prawa. Struktura uchwały w sprawie planu miejscowego. Typy treści w planie miejscowym. Merytoryczny zakres ustaleń, analizy dopuszczalnych formy wypowiedzi oraz zakres spraw, jakie mogłyby być regulowane planem. Sposoby konstruowania ustaleń ogólnych, strefowych, szczegółowych i końcowych. Zalecana literatura Podstawowa Mironowicz I., Technika zapisu planistycznego, Kraków 2005 Parysek J.J., Wprowadzenie do gospodarki przestrzennej. Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2006. Uzupełniająca Miejscowe plany zagospodarowania przestrzennego Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Projekt elementu studium rozwoju przestrzennego regionu np. województwa: P_W01, P_W02, P_W03,P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02 Kolokwium zaliczeniowe pisemne: P_W01, P_W02, P_W03,P_U01, P_U02, P_U03, P_K01, P_K02 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 121

Nakład pracy studenta Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

Liczba godzin s. 30 s. 2 s. 2 s. 2 d. 2 s. 38 1 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 122

KARTA PRZEDMIOTU – Specjalność: Planowanie przestrzenne Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Fotogrametria i teledetekcja, GP.MX.6.FT III rok, semestr 5 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Planowanie przestrzenne Spatial Planning Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Photogrammetry and Remote Sensing przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr Jerzy Pereyma Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 15 1 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy z zakresu zastosowania metod i narzędzi fotogrametrii i teledetekcji w gospodarce przestrzennej Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 definiuje zadania fotogrametrii i teledetekcji. K_W10, K_W11 P_W02 objaśnia techniki pozyskiwania zdjęć lotniczych i K_W10, K_W11 obrazów cyfrowych, definiuje schemat fotografowania Wiedza: terenu i schemat skanowania zdjęć lotniczych. P_W03 zna zasady realizacji nalotu fotogrametrycznego i zasady fotointerpretacji zdjęć lotniczych w zadaniach inżyK_W10, K_W11 nieryjnych. P_U01 ocenia proces wykonania zdjęć lotniczych i weryfiK_U08 kuje jakość fotograficzną zdjęć lotniczych. P_U02 rozpoznaje przyczyny powstawania cech radiomeK_U09 Umiejętności: trycznych i geometrycznych obrazu cyfrowego, P_U03 interpretuje treść zdjęcia lotniczego i integruje dane z mapą zasadniczą K_U09 P_K01 jest odpowiedzialny za wyniki pomiarów i ich przeK_K01 twarzanie, P_K02 pracuje samodzielnie jak i w zespole, może kieroK_K02 Kompetencje wać pracą zespołu, społeczne: P_K03 angażuje się w samodzielne w pozyskanie nowej K_K04, K_K06 wiedzy i narzędzi do wykonania pomiarów i fotogrametrycznych oraz ich wykorzystania w zadaniach i projektach inżynieryjnych. Treści programowe Definicja fotogrametrii i teledetekcji. Rodzaje produktów kartograficznych, jakie można uzyskać ze zdjęć i zobrazowań. Promieniowanie elektromagnetyczne. Oko i widzenie barw. System RGB zapisu obrazów barwnych. Fotointerpretacja zdjęć lotniczych. Fotogrametryczne zdjęcia lotnicze i naziemne. Optyczne i optyczno – elektroniczne systemy rejestracji obrazów fotogrametrycznych. Kamera fotogrametryczna. Kamery lotnicze i naziemne. Zasady projektowania i wykonania fotogrametrycznych zdjęć lotniczych i naziemnych. Metody obserwacji i pomiaru zdjęć.. Zdjęcie fotogrametryczne w postaci analogowej i cyfrowej, właściwości geometryczne i radiometryczne. Zobrazowania satelitarne. Metody opracowania zdjęć. Stereoskopia. Stereoskop. Dokładność widzenia stereoskopowego. Przetwarzanie zdjęć lotniczych. Budowa obrazu cyfrowego na podstawie obrazu analogowego (skanery). Opracowania analityczne i cyfrowe na podstawie zdjęć naziemnych. Elementy teledetekcji lotniczej i satelitarnej. Podstawy fizyczne teledetekcji. Satelitarne systemy teledetekcyjne .Obrazy radarowe. Fotogrametria i teledetekcja w GIS. Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 123

Zalecana literatura Podstawowa Kurczyński Z., Preuss R., Podstawy fotogrametrii, Wyd. PWN, Warszawa 2000. Sitek Z., Wprowadzenie do teledetekcji lotniczej i satelitarnej, Wyd. AGH, Kraków 1994. Sitek Z., Zarys teledetekcji lotniczej i satelitarnej, Wyd. AGH, Kraków 1997 Uzupełniająca Ciołkosz A., Kęsik A., Teledetekcja satelitarna, PWN, Warszawa 1989. Ciołkosz A., Miszalski J., Olędzki R., Interpretacja zdjęć lotniczych i satelitarnych, PWN, Warszawa 1999. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Kolokwium zaliczeniowe pisemne: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03 prezentacja opracowanej pracy ćwiczeniowej: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03,P_K01, P_K02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s. 30 Przygotowanie się do zajęć s. 2 Studiowanie literatury s. 2 Przygotowanie projektu/eseju itp. s. 2 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s. 2 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s. 38 Liczba punktów ECTS 1 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 124

KARTA PRZEDMIOTU – Specjalność: Planowanie przestrzenne Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Polityka gospodarki przestrzennej UE i Polski, GP.MX.9.P.G. III rok, semestr 5 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Planowanie przestrzenne Spatial Planning Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Spatial Policy of the European Union and Polish przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr hab. Jacek Poptocki Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Ogólna wiedza w zakresie funkcjonowania Unii Europejskiej oraz polityki społeczno – gospodarczej Polski Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 30 2 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy z zakresu celów, podmiotów i narzędzi polityki gospodarki przestrzennej Polski i Unii Europejskiej. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 rozumie główne problemy polityki gospodarczej, K_W04, K_W06 Wiedza: P_W02 zna podstawowe cele, narzędzia i zasady finansowania gospodarki w UE i w Polsce. K_W08 P_U01 analizuje podstawowe pojęcia i instrumenty K_U04 polityki gospodarczej, P_U02 opracowuje projekty polityki gospodarczej na K_U06 Umiejętności: podstawie poznanych uregulowań prawnych, P_U03 proponuje własne rozwiązania w kwestiach dotyK_U09 czących gospodarowania przestrzenią gospodarcza P_K01 jest zaangażowany i otwarty na działanie w kweK_K01,K_K02 Kompetencje stiach dotyczących zagospodarowania przestrzeni, społeczne: P_K02 postępuje z poszanowaniem zasad etyki zawodoK_K03 wej. Treści programowe Cele i instrumenty polityki regionalnej Unii Europejskiej i Polski na lata 2007-2013. Euroregiony w Polsce, przyczyny ich tworzenia. Konflikty przestrzenne i społeczne w procesie zagospodarowania terenu. Podział administracyjny obszarów w UE (NUTS). Międzynarodowe uwarunkowania gospodarki przestrzennej. Charakterystyka elementów i zjawisk przestrzennych w otoczeniu społeczno-ekonomicznym. Gospodarowanie przestrzenią. Istota, koncepcje, czynniki i ograniczenia rozwoju przestrzennego (m.in. funkcjonowanie infrastruktury technicznej i społecznej, problemy demograficzno– społeczne, pojęcie ładu przestrzennego). Problematyka polaryzacji rozwoju przestrzennego Wpływ procesów globalizacji i rewolucji technologicznej na kształt przestrzeni społeczno– ekonomicznej. Charakterystyka finansów samorządowych Polski i wybranych państw europejskich. Fundusze strukturalne jako źródło zasilania samorządów terytorialnych. Zalecana literatura Podstawowa Zięba S., Mazurkiewicz E. (red.), Polityka gospodarcza Polski po integracji z Unią Europejską, Warszawa 2007. Horodelski R. (red.), Polityka ekonomiczna, Białystok 2004. Uzupełniająca Winiarski B., Polityka gospodarcza, Warszawa 2004 Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Pisemne kolokwium zaliczeniowe: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03 Prace cząstkowe, esej: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01. P_K02 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 125

Nakład pracy studenta Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

Liczba godzin s. 45 s. 5 s. 5 s. 5 s. 60 2 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 126

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Współczesne problemy w gospodarce przestrzennej – GP.MXI.1.W1 seminarium dyplomowe 1, III rok, semestr 5 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca inżynierska Engineering Jobs Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Contemporary Issues in Regional Planning - Graduate Seminar 1 przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr hab. Jacek Potocki I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; seminarium – s.: 15 3 Cele przedmiotu Przygotowanie pod względem przedmiotowym metodologicznym i problemowym opracowania dyplomowej pracy inżynierskiej Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna specjalistyczną terminologię dyscypliny naK_W01 ukowej – „gospodarka przestrzenna”. Wiedza: P_W02 rozumie podstawowe problemy gospodarki przeK_W01 strzennej opublikowane w czasopismach naukowych. P_U01 analizuje metody i techniki gromadzenia danych, K_U01 P_U02 dyskutuje na temat wyników badań, K_U10 P_U03 czyta i referuje oryginalne, w tym anglojęzyczne, K_U10 prace naukowe, Umiejętności: P_U04 krytycznie analizuje literaturę przedmiotu pod K_U10 kątem swoich badań, P_U05 wykonuje własny projekt K_U10 P_U06 prezentuje wyniki badań K_U10 Kompetencje P_K01 twórczo rozwiązuje problemy typowe - natury K_K01, K_K02 społeczne: teoretycznej i praktycznej. Treści programowe Referowanie i dyskusja prac naukowych publikowanych w bieżących czasopismach naukowych pod kątem planowania własnych badań. Zapoznanie ze specjalistyczną terminologią dyscypliny naukowej – gospodarka przestrzenna. Metody i techniki gromadzenia danych naukowych. Analiza i interpretacja wyników badań. Formy prezentacji i dyskusji nad projektem. Sposoby zapisu i wykorzystania piśmiennictwa: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_U05, P_U06, P_K01. Zalecana literatura Podstawowa każdorazowo polecana przez prowadzącego seminarium dyplomowe Uzupełniająca każdorazowo polecana przez prowadzącego seminarium dyplomowe Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Prezentacja: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_U05, P_U06, P_K01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 127

Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 10 s.: 35 s.: 75 3 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 128

Kierunek: Gospodarka przestrzenna Rok: III Semestr: 6

Gospodarka przestrzenna, s. 129

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Postępowanie administracyjne, GP.MIII.3.P.A. III rok, semestr 6 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Podstawy prawne gospodarki przestrzennej The Legal Basis of Spatial Nazwa przedmiotu w języku angielskim Administrative Proceedings Status przedmiotu Język wykładowy Kierunek: obowiązkowy polski/angielski Gospodarka Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia przestrzenna Dr Łukasz Mikowski Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu następujących pojęć; pojęcia prawa, norma prawna, źródła prawa, tworzenie prawa, rodzaje aktów prawnych, publikacja prawa, wykładnia prawa, rodzaje aktów prawnych, prawo administracyjne, normy prawne administracji puPoziom studiów: blicznej, stosunków administracyjno-publicznych, źródła prawa administracyjnego, admiStudia I stopnia nistracja rządowa - podmioty i funkcje, administracja samorządowa - podmioty i funkinżynierskie cje. Prawne formy działania administracji publicznej. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 30 2 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy w zakresie procedur postępowania administracyjnego i ich stosowania w praktyce gospodarki przestrzennej. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna podstawowe procedury postępowania w poK_W05 stępowaniu administracyjnych, K_W08, K_W12 Wiedza: P_W02 wyjaśnia podstawowe procedury postępowania administracyjnego P_U01 dobiera i stosuje odpowiednie przepisy w ramach K_U01, K_U06 Umiejętności: procedury administracyjnej P_K01 jest świadomy znaczenia stosowania procedur K_K01, K_K02 Kompetencje postępowania administracyjnego dla zachowania ładu społeczne: przestrzennego i społecznego Treści programowe Postępowanie administracyjne w świetle Kodeksu Postępowania Administracyjnego: Zakres podmiotowy i przedmiotowy kodeksu. Zasady ogólne postępowania administracyjnego. Strona postępowania i pełnomocnik. Terminy załatwiania spraw. Wszczęcie postępowania z urzędu i na wniosek. Dowody w postępowaniu administracyjnym. Decyzja administracyjna charakter prawny i struktura decyzji. Postępowanie odwoławcze. Wzruszenie ostatecznej decyzji administracyjnej: wznowienie postępowania, stwierdzenie nieważności decyzji, zmiana decyzji z urzędu albo na wniosek strony. Wydawanie zaświadczeń. Zalecana literatura Podstawowa Zimmermann J., Prawo administracyjne, Oficyna Wolters Kluwer business Warszawa, 2008. Kędziora R., Ogólne postępowanie administracyjne, Wydawnictwo C. H. Beck Warszawa, 2008. Uzupełniająca P. J. Suwaj (red.) — Prawo administracyjne Kazusy i ćwiczenia, Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis Warszawa, 2008. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Pisemne kolokwium zaliczeniowe P_W01, P_W02, P_U01, P_K01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Instytut: Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 130

Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 10 s.: 10 s.: 50 2 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 131

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Rewitalizacja obszarów zurbanizowanych GP.MIV.11.R.O.Z. III rok, semestr 6 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Warsztat planistyczny Planning Workshop Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Redevelopment of Urban Areas przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. Mieczysław K. Leniartek Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 30 4 Cele przedmiotu Zapoznanie studentów z zasadami ochrony zabytków, podstawy prawne, umiejętność interpretacji przestrzeni obszarów zurbanizowanych. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna zasady ochrony zabytkowego układu przeK_W04 Wiedza: strzennego, P_W02 rozumie istotę procesu rewitalizacji. K_W16, K_W17 P_U01 analizuje rewaloryzację zespołów zabudowy histoK_U09 rycznej, Umiejętności: P_U02 ocenia jakość przestrzeni publicznych, K_U10 P_U03 interpretuje przemiany struktury funkcjonalnoK_U10 przestrzennej obszarów zurbanizowanych P_K01 jest aktywny w pracy zespołowej, K_K03,K_K04 Kompetencje P_K02 podejmuje wiele inicjatyw w zakresie rewitalizacji K_K06 społeczne: obszarów zurbanizowanych. Treści programowe Wartości obszarów zurbanizowanych. Zasady ochrony zabytkowego układu przestrzennego, rewaloryzacja i rewitalizacja obszarów zurbanizowanych. Rewaloryzacja zespołów zabudowy historycznej - przebudowa i modernizacja Rewitalizacja przestrzeni śródmiejskiej, nowa jakość przestrzeni publicznych. Rewitalizacja obszarów mieszkaniowych, terenów poprzemysłowych, Przemiany struktury funkcjonalno – przestrzennej obszarów zurbanizowanych. Adaptacja form obszarów zurbanizowanych dla potrzeb obecnych i przyszłych. Projekt rewitalizacji osiedla mieszkaniowego. Rewitalizacja terenów poprzemysłowych. Rewitalizacja przestrzeni publicznej. Projekt rewaloryzacji zespołu zabudowy historycznej. Zalecana literatura Podstawowa Chmielewski J. M., Teoria urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast, Warszawa 2006. Czarnecki B., Siemiński T., Kształtowanie bezpiecznej przestrzeni publicznej, Warszawa 2004. Małachowicz E., Konserwacja i rewaloryzacja architektury w zespołach i krajobrazie, Wrocław 1994. Uzupełniająca Zuziak Z., Strategie rewitalizacji przestrzeni śródmiejskiej, Zeszyty naukowe Politechniki Krakowskiej, seria Monografia 236. Kraków 1999. Kaczmarek S., Rewitalizacja terenów poprzemysłowych, Łódź 2001. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Egzamin pisemny: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03 Ćwiczenia; prace ćwiczeniowe, esej: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_U03 Nakład pracy studenta Liczba godzin Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 132

Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 45 s.: 10 s.: 15 s.: 15 s.: 15 s.: 100 4 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 133

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Planowanie infrastruktury technicznej GP.MV.1.PI III rok, semestr 6 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Projektowanie i planowanie urbanistyczne Design and Urban Planning Nazwa przedmiotu w języku angielskim Kierunek: Planning of Technical Infrastructure Gospodarka Status przedmiotu Język wykładowy przestrzenna obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia dr inż. Przemysław Wojsznis Poziom studiów: Wymagania wstępne Studia I stopnia Wiedza w zakresie podstaw gospodarki przestrzennej, przyrodniczych i społeczno – kultuinżynierskie rowych uwarunkowań, zasad projektowania gospodarki przestrzennej Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 30 4 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy i podstawowych umiejętności w zakresie planowania infrastruktury technicznej Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna zasady kształtowania i lokalizacji obiektów K_W01, K_W02 oraz sieci infrastruktury technicznej na obszarach zurbanizowanych, Wiedza: P_W02 rozumie potrzebę zapobiegania skutkom suszy, K_W03,K_W04 P_W03 definiuje kryteria wyboru lokalizacji oczyszczalni ścieków. K_W15, K_W16, K_W17 P_U01 charakteryzuje urządzenia hydrotechniczne i melioK_U01 racyjne, P_U02 analizuje przyczyny nadmiernego uwilgotnienia K_U03 gleb, Umiejętności: P_U03 ocenia stan lokalnych i przydomowych oczyszczalni K_U09 ścieków, P_U04 wykorzystuje uwarunkowania prawne, techniczne, K_U10 społeczne i ekologiczne w praktyce. P_K01 otwarcie wyraża swoje oceny, jest kreatywny w K_K01, K_K02,K_K03 Kompetencje myśleniu, społeczne: P_K02 postępuje z poszanowaniem zasad etyki zawodoK_K05,K_K06 wej. Treści programowe Rola i miejsce wody w gospodarce przestrzennej. Podstawowe urządzenia hydrotechniczne i melioracyjne. Cieki wodne i ich zasilanie. Pomiar przepływu i stanu wody w ciekach. Regulacja rzek i ochrona przed powodzią. Przyczyny nadmiernego uwilgotnienia gleb. Sposoby odwadniania gleb. Ekstremalne zjawiska hydrologiczne. Zapobieganie skutkom suszy. Sposoby nawadniania. System zaopatrzenia w wodę. System odprowadzania ścieków bytowo-gospodarczych. Lokalne i przydomowe oczyszczalnie ścieków. Kryteria wyboru lokalizacji oczyszczalni ścieków. Procesy technologiczne stosowane w miejskich oczyszczalniach ścieków. Alternatywne sposoby zagospodarowania wód opadowych. Uwarunkowania prawne, techniczne, społeczne oraz ekologiczne ich stosowania. Zasady lokalizacji infrastruktury technicznej. Planowanie infrastruktury technicznej jako inwestycji celu publicznego. Kształtowanie polityki transportowej w aspekcie struktur organizacyjnych państwa i samorządów terytorialnych. Organizacja zarządzania i zaawansowane systemy transportu publicznego w miastach. Zintegrowane węzły przesiadkowe. Metodyka projektowania i systemy dróg rowerowych. Zaawansowane systemy parkowania. Obiekty inżynierskie w krajobrazie miasta. Inżynieria wodna – kontrolowanie powodzi. projektowanie obiektów budowlanych na terenach zagrożonych powodzią. Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 134

Zalecana literatura Podstawowa Łomotowski J., Szpindor A., Nowoczesne systemy oczyszczania ścieków, Warszawa, 2002. Kaczmarczyk S., Nowak L. praca zbiorowa, Nawadnianie roślin, Poznań 2006. Mikulski Z., Gospodarka wodna, Warszawa, 1998. Uzupełniająca Korzeniewski W., Warunki techniczne dla budynków i ich usytuowanie, Warszawa 2004. Łyp B., Infrastruktura wodno-ściekowa w planowaniu miast, Warszawa 2008. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Egzamin pisemny: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04. Ćwiczenia – projekt, pisemne kolokwium zaliczeniowe: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 45 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 15 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 15 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 100 Liczba punktów ECTS 4 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 135

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Planowanie przestrzenne II GP.MV.4.P.P. III rok, semestr 6 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Projektowanie i planowanie urbanistyczne Design and Urban Planning Nazwa przedmiotu w języku angielskim Kierunek: Spatial Planning II Gospodarka Status przedmiotu Język wykładowy przestrzenna obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia dr inż. Arch. Mieczysław Leniartek Wymagania wstępne Poziom studiów: Wiedza w zakresie podstaw gospodarki przestrzennej, przyrodniczych uwarunkowań Studia I stopnia gospodarowania przestrzenią i w zakresie społeczno – kulturowych uwarunkowań goinżynierskie spodarki przestrzennej Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 30 4 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy i umiejętności w zakresie planowania przestrzennego Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 definiuje cechy przestrzeni K_W03, K_W04 P_W02 rozumie procedury tworzenia dokumentów planiK_W05, K_W06, K_W08 stycznych sporządzanych na różnych szczeblach adminiWiedza: stracji, P_W03 zna technikę zapisu planistycznego. K_W11,K_W13, K_W14 P_W04 tłumaczy zasady kształtowania zabudowy i zagoK_W15, K_W16, K_W17 spodarowania terenu P_U01 podejmuje próby praktycznego zastosowania zdoK_U01, K_U03, K_U04 bytej wiedzy w tworzeniu dokumentów planistycznych, P_U02 analizuje zasady i warunki ustalania odszkodowań za obniżenie wartości nieruchomości, K_U05, K_U06 Umiejętności: P_U03 interpretuje metody badania stanu zagospodarowania przestrzennego obszaru, K_U07,K_U08 P_U04 opracowuje projekt zagospodarowania przestrzennego w określonym środowisku. K_U09, K_U10 P_K01 postępuje z poszanowaniem zasad etyki zawodoK_K01, K_K02, K_K03 Kompetencje wej, społeczne: P_K02 jest otwarty na wszelkie inicjatywy, aktywnie pracuK_K05, K_K06 je w zespole. Treści programowe Opracowanie ekofizjograficzne. Prognoza oddziaływania ustaleń planu na środowisko. Metody badania stanu zagospodarowania przestrzennego obszaru. Zasady kształtowania struktur funkcjonalno – przestrzennych. Zasady kształtowania zabudowy i zagospodarowania terenu. Rola planowania przestrzennego w kształtowaniu środowiska życia człowieka. Ochrona gruntów rolnych i leśnych w planowaniu przestrzennym. Wielofunkcyjny rozwój wsi Analiza struktury funkcjonalno – przestrzennej wraz z koncepcją rozwoju. Projekt planu miejscowego. Zalecana literatura Podstawowa Domański R., Gospodarka przestrzenna, Warszawa 2002. Ustawa z dnia 27 marca 2003 r. o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym (Dz. U. Nr 80 z 2003 r., poz. 717 z późn. zm.) i przepisy wykonawcze. Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 136

Uzupełniająca Ustawa z dnia 3.02.1995 r. o ochronie gruntów rolnych i leśnych (Dz. U. z 2004 r. Nr 121, poz. 1266 z późn. zm.). Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Kolokwium zaliczeniowe pisemne: P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04 Ćwiczenia –prace cząstkowe, projekt, kolokwium zaliczeniowe: P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04,P_K01, P_K02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 45 Przygotowanie się do zajęć s.: 10 Studiowanie literatury s.: 10 Przygotowanie projektu/eseju itp. s.: 15 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s.: 20 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 100 Liczba punktów ECTS 4 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 137

KARTA PRZEDMIOTU – Specjalność: Planowanie przestrzenne Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Planowanie regionalne, GP.MX.2.P.R. III rok, semestr 6 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Planowanie przestrzenne Spatial Planning Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Regional Planning przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: Studia I stopnia dr inż. Marzena Heliak inżynierskie Wymagania wstępne brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15; ćwiczenia – s.: 45 2 Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest poznanie współczesnych problemów planowania regionalnego. Nabycie umiejętności kształtowania w zakresie rozwoju regionalnym. Poznanie zakresu i tematyki dokumentów planistycznych w skali regionalnej. Poznanie podstawowych zagadnień o konkurencyjności regionów oraz ochrony dziedzictwa kulturowego w skali regionalnej. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 rozpoznaje i zna problemy polityki regionalnej K_W01, K_W06 P_W02 zna zagadnienia planowanie regionalne a regionaliK_W011, K_W13 Wiedza: styka P_W03 rozpoznaje problemy i zakresy różnych dokumenK_W17 tów na poziomie regionalnym P_U01 analizuje zjawiska rozwoju w obszarze regionu K_U01 rozpoznaniem problemów demograficznych i społecznych oraz funkcjonalno przestrzennych. P_U02 planuje i opracowuje rozwój funkcjonalno przeK_U04 Umiejętności: strzenny regionu. P_U03 zna zasady planowania regionalnego, ewolucja K_U07 poglądów w zakresie planowania regionalnego; aktualne problemy rozwoju regionalnego Kompetencje P_K01 współpracuje w zespole projektowym. K_K02 społeczne: P_K02 dba o higienę pracy K_K03 Treści programowe Planowania regionalne - nowe zjawiska urbanizacji w skali regionalnej; zagadnienia związane z konkurencyjnym rozwojem regonów; regionalna, lokalna współpraca przygraniczna; planowanie regionalne a regionalistyka; dokumenty planistyczne w skali regionalnej, obszary innowacyjne; ochrona dziedzictwa kulturowego w skali regionalnej, podstawowe zagadnienia konkurencyjnego rozwój regionów, problemy rewitalizacji obszarów i regionów zdegradowanych. Zalecana literatura Podstawowa Parysek J.J., Wprowadzenie do gospodarki przestrzennej. Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2006. Parysek J.J., Miasta polskie na przełomie XX i XXI wieku. Rozwój i przekształcenia strukturalne. Bogucki Wydawnictwo Naukowe, Poznań 2005. Uzupełniająca Studium zagospodarowanie i kierunków rozwoju Plany rozwoju przestrzennego województw Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Projekt elementu studium rozwoju przestrzennego regionu np. województwa: P_W01, P_W02, P_W03, Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 138

P_U01, P_U02, P_U03 Kolokwium zaliczeniowe pisemne: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s. 60 Przygotowanie się do zajęć s. 2 Studiowanie literatury s. 2 Przygotowanie projektu/eseju itp. s. 2 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s. 2 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s. 68 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 139

Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Kierunek: Gospodarka przestrzenna

KARTA PRZEDMIOTU – Specjalność: Planowanie przestrzenne Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Warsztaty terenowe, GP.MX.11.W.T. III rok, semestr 6 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Planowanie przestrzenne Spatial Planning Nazwa przedmiotu w języku angielskim Field Workshop Status przedmiotu Język wykładowy do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia

Poziom studiów:

Wymagania wstępne Wiedza z zakresu podstaw gospodarki przestrzennej i planowania przestrzennego, podstaw geografii miast i geografii ekonomicznej oraz znajomość podstawowych terminów z zakresu urbanistyki, architektury, gospodarki nieruchomościami Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS ćwiczenia – s.: 45 2 Cele przedmiotu Pozyskanie wiedzy teoretycznej i praktycznej dot. zagospodarowania przestrzennego wybranych miast i terenów ich otaczających oraz zapoznanie się z problemami kształtowania zespołów zabudowy mieszkaniowej, przemysłowej i przestrzeni publicznych. Nabycie umiejętności analizy dokumentów planistycznych i uczestnictwo w działaniach z zakresu gospodarki przestrzennej i marketingu terytorialnego. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna metody pracy terenowej, K_W06, K_W08 P_W02 zna metody pracy reprezentantów Urzędu Miasta; K_W06, K_W08 P_W03 zna praktyczne problemy z zakresu planowania Wiedza: przestrzennego i gospodarki przestrzennej; K_W06, K_W08 P_W04 zna rzeczywiste problemy współpracy Urzędu z mieszkańcami. K_W06, K_W08 P_U01 analizuje podstawowe problemy zagospodarowaK_U06, K_U07 nia przestrzennego, Umiejętności: P_U02 krytycznie oceniać teksty planistyczne i formułoK_U06, K_U07 wać wnioski na podstawie własnych badań i obserwacji. P_K01 właściwie przedstawia argumenty w dyskusji. K_K03 Kompetencje P_K02 krytycznie i konstruktywnie ocenia wyniki prac. K_K03 społeczne:

I stopnia inżynierskie

Treści programowe Warsztaty odbywają się we współpracy z Urzędem Miasta. Składają się z części terenowej i kameralnej. Badania terenowe są prowadzone w mieście w 2-3 osobowych zespołach; obejmują przeprowadzenie inwentaryzacji i wywiadów na temat zagospodarowania przestrzennego. W ramach zajęć kameralnych uczestnicy sporządzają raporty badawcze, w których przedstawiają spostrzeżenia dotyczące problemów rozwoju miasta i możliwości ich rozwiązywania. Kwestie te są dyskutowane w czasie spotkania z pracownikami Urzędu Miasta. Obejmują one następujące zagadnienia; zagospodarowanie przestrzenne miast i terenów otaczających, problemy kształtowania zespołów zabudowy mieszkaniowej, przemysłowej i przestrzeni publicznych, analizę dokumentów planistycznych, praktykę gospodarki przestrzennej, koncepcję rozwoju i możliwości ich realizacji raz marketing terytorialny. Zalecana literatura Podstawowa Parysek J., Podstawy gospodarki przestrzennej, UAM, Poznań 1997. Runge J., Metody badań w geografii społeczno-ekonomicznej - elementy metodologii, wybrane narzędzia badawcze, Wyd. UŚ, Katowice 2007 Strzelecki Z. (red.), Gospodarka regionalna i lokalna, PWN, Warszawa 2008

Gospodarka przestrzenna, s. 140

Uzupełniająca Ustawa o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym z dnia 27 marca 2003 r. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Ocena udziału w dyskusji (ocena indywidualna): P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U02, P_K01, P_K02. Ocena jakości opracowania wykonanego w ramach ćwiczeń (ocena zespołów): P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U02, P_K01, P_K02. Ocena raportu (ocena indywidualna): P_W01, P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U02, P_K01, P_K02. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s. 45 Przygotowanie się do zajęć s. 5 Studiowanie literatury s. 5 Przygotowanie projektu/eseju itp. s. 5 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s. 60 Liczba punktów ECTS 2 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 141

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Współczesne problemy w gospodarce przestrzennej – GP_MXI.2.W.S. seminarium dyplomowe 2 III rok, semestr 6 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca inżynierska Kierunek: Engineering Jobs Gospodarka Nazwa przedmiotu w języku angielskim przestrzenna Contemporary Issues in Regional Planning - Graduate Seminar Diploma 2 Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Poziom studiów: Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Studia I stopnia dr hab. Jacek Poptocki inżynierskie Wymagania wstępne Brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Seminarium – s.: 15 3 Cele przedmiotu Przygotowanie pod względem przedmiotowym metodologicznym i problemowym opracowania dyplomowej pracy inżynierskiej Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna specjalistyczną terminologię dyscypliny naK_W01 ukowej – „gospodarka przestrzenna”. Wiedza: P_W02 rozumie podstawowe problemy gospodarki przeK_W01 strzennej opublikowane w czasopismach naukowych. P_U01 analizuje metody i techniki gromadzenia danych, K_U01 P_U02 dyskutuje na temat wyników badań, K_U10 P_U03 czyta i referuje oryginalne, w tym anglojęzyczne, K_U10 prace naukowe, Umiejętności: P_U04 krytycznie analizuje literaturę przedmiotu pod K_U10 kątem swoich badań, P_U05 wykonuje własny projekt K_U10 P_U06 prezentuje wyniki badań. K_U10 Kompetencje P_K01 twórczo rozwiązuje problemy typowe - natury K_K01, K_K02 społeczne: teoretycznej i praktycznej. Treści programowe Referowanie i dyskusja prac naukowych publikowanych w bieżących czasopismach naukowych pod kątem planowania własnych badań. Zapoznanie ze specjalistyczną terminologią dyscypliny naukowej – gospodarka przestrzenna. Metody i techniki gromadzenia danych naukowych. Analiza i interpretacja wyników badań. Formy prezentacji i dyskusji nad projektem. Sposoby zapisu i wykorzystania piśmiennictwa Zalecana literatura Podstawowa każdorazowo polecana przez prowadzącego seminarium dyplomowe Uzupełniająca każdorazowo polecana przez prowadzącego seminarium dyplomowe Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Projekt, prezentacja: P_W01, P_W-2, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_U05, P_U06, P_K01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 15

Gospodarka przestrzenna, s. 142

Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne – prace nad dyplomową pracą inżynierską Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 35 s.: 30 s.: 80 3 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 143

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Pracownia inżynierska 1 GP.MXI.3.P.I. III rok, semestr 6 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca inżynierska Engineering Jobs Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Laboratory of Engineering 1 przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy Obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. Marzena Heliak I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Seminarium – s.: 30 3 Cele przedmiotu Opracowanie dyplomowej pracy inżynierskiej Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna strukturę projektu inżynierskiego, K_W01 Wiedza: P_W02 rozumie etapy postępowania badawczego, K_W01 P_W03 definiuje podstawową terminologię projektu. K_W01 P_U01 planuje prace terenowe i komputerowe, K_U01 P_U02 sporządza notatki i opracowuje zebrane materiały, K_U01 Umiejętności: P_U03 dobiera i analizuje literaturę krajową i obcojęzyczK_U01 ną. Kompetencje P_K01 jest kreatywny i chętny do różnych form doskonaK_K01, K_K02,K_K03 społeczne: lenia zawodowego. K_K04 Treści programowe Ogólne zasady nomenklatury diagnozowania i identyfikacji projektu. Wykorzystanie sprzętu laboratoryjnego i terenowego, uwzględnienie zasad pracy w określonym krajobrazie. Wykonanie projektu wybranego tematycznie przez studenta pod kierunkiem opiekuna. Zalecana literatura Podstawowa do zależności od problematyki i celu pracy dyplomowej inżynierskiej. Uzupełniająca do zależności od problematyki i celu pracy dyplomowej inżynierskiej. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Prezentacja, omawianie, uzasadnianie poszczególnych części projektu: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury s.: 30 Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne – prezentacja części wyników badań s.: 15 Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 75 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected] Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 144

Gospodarka przestrzenna, s. 145

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Praktyka zawodowa 3 GP_MXII.2.P.Z. I rok, semestr 6 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praktyka Zawodowa Professional Practice Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Professional Practice 3 przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. arch. Marzena Heliak I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Podstawy gospodarki przestrzennej, Socjologii, Podstawy projektowania, Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Praktyka zawodowa - s.: 120 6 Cele przedmiotu Celem praktyki jest zapoznanie się z procesem koncepcyjno projektowym na poziomie gminy, powiatu regionu obejmuje prace przy analizach opracowań planistycznych m.in. w gminach / województwie studiów i planów zagospodarowania przestrzennego, strategii rozwoju gminy. województwa, programu kształtowania i ochrony środowiska, działań na rzecz rozwoju lokalnego/regionalnego, przedsięwzięć inwestycyjnych oraz udział w pracach projektowych związanych z gospodarką przestrzenną i rozwojem społeczno-gospodarczym gminy. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia PW_01 zna metody przedstawień graficznych w różnym K_W12, K_W13, K_W16 wymiarze przestrzennym, podstawy geometrii wykreślnej i zapisu rysunku technicznego w dokumentacji budowlanej. PW_02 zna podstawy i teorie projektowania urbanistycznego oraz kształtowania przestrzeni, elementy kompozycji, K_W12, K_W13, K_W16 Wiedza: zasady kształtowania zespołów urbanistycznych oraz współczesne trendy. P_W03 Zna istotę krajobrazu jako wartości i jego strukturę obszarów zurbanizowanych oraz zasady ich ochrony i rewiK_W12, K_W13, K_W16 talizacji. PU_01 posługuje się podstawowymi zagadnieniami z K_U01, zakresu gospodarki przestrzennej, stosuje je, rozwiązując praktyczne problemy w planowaniu przestrzennym. PU_02 posiada umiejętności oceny krytycznej i podejmowania dyskusji merytorycznej. Analizuje procesy społeczne K_U04 Umiejętności: w kontekście porównawczym. PU_03 wykorzystuje metody matematyczno – statystyczne do analizy zjawisk społecznych i kulturowych. K_U04 PU_04 pracuje na bazie historycznych procesów urbanistycznych, wykorzystując do opisu i interpretacji zjawisk przestrzennych K_U04 PK_01 jest aktywny i odpowiedzialny w pracy zawodowej. K_K03, PK_02 prawidłowo identyfikuje dylematy związane z rozKompetencje wojem przestrzeni zurbanizowanych. K_K03 społeczne: PK_03 ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane decyzje K_K06 Treści programowe Zapoznanie się z obowiązującymi w branży przepisami prawnymi, procedurą przetargową i zasadami przygo-

Gospodarka przestrzenna, s. 146

towywania dokumentacji projektowej i sposobami wykonywania prac dokumentacyjnych i projektowych, procesem uzgodnień decyzji projektowych i realizacyjnych, technologią i organizacją prac wykonawczych, funkcjonowaniem oraz eksploatacją urządzeń realizujących proces technologiczny, sporządzaniem dokumentacji finansowej, współpracą ze społecznością lokalną. Zapoznanie się z opracowaniem studium stanu istniejącego wybranych zagadnień dla potrzeb planu miejscowego studium ekofizjograficznych, studium uwarunkowań itp., poznanie strategii rozwoju, programów kształtowania i ochrony środowiska oraz innych działań na rzecz rozwoju lokalnego, zapoznanie się z procesem opracowywania studium uwarunkowań i kierunków zagospodarowania przestrzennego oraz planów miejscowych, poznanie zasad procedur formalno-prawnych opracowania planu miejscowego (zbieranie wniosków do planu, wyłożenie projektu do wglądu, publiczna dyskusja),zapoznanie się z kompetencją i zakresem prac w dziedzinie gospodarki przestrzennej prowadzonej przez urząd, poznanie procesu wydawania decyzji administracyjnej w zakresie gospodarki przestrzennej (decyzja o warunkach zabudowy, o lokalizacji inwestycji celu publicznego. Zalecana literatura Podstawowa Ustawa o planowaniu i zagospodarowani przestrzennym Uzupełniająca Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji terminowego złożenia wymaganej dokumentacji; oceny opiekuna praktyka z ramienia zakładu pracy: P_K01,P_K02, sprawozdania z przebiegu praktyki w formie pisemnego sprawozdania: P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02; podsumowanie realizacji praktyki zawodowej w rozmowie uwierzytelniającej z opiekunem praktyk: P_U01, P_U04 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne – praktyka s.: 120 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne – sprawozdanie s.: 30 Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 150 Liczba punktów ECTS 6 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 147

Kierunek: Gospodarka przestrzenna Rok: IV Semestr: 7

Gospodarka przestrzenna, s. 148

KARTA PRZEDMIOTU Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Ochrona własności intelektualnej GP.MI.11.O.W.I. IV rok, semestr 7 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Przedmiot ogólnouczelniany Subjects University – Wide Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Protection Intellectual Property przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr Piotr Szymaniec I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.: 15 2 Cele przedmiotu Zapoznanie studentów z podstawami szeroko pojętej ochrony własności twórczej (przemysłowej i intelektualnej), prawnymi zasadami ochrony w kraju i za granicą oraz rodzajami badań patentowych i ich wykorzystaniem do działań innowacyjnych w przedsiębiorstwie. Kształtowanie kompetencji etycznych tj. świadomego respektowania praw własności intelektualnej. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 student zna podstawowe akty prawne; K_W05 Wiedza: P_W02 student rozumie istotę i znaczenie prawa własności K_W05 intelektualnej. P_U01 dobiera przepisy prawne do pracy zawodowej; K_U06 Umiejętności: P_U02 weryfikuje ustawy o ochronie baz danych. K_U06 Kompetencje P_K01 ma świadomość znaczenia różnych ustaw w zwalK_K01, K_K06 społeczne: czaniu m.in. nieuczciwej konkurencji i postępuje etycznie. Treści programowe Prawo własności intelektualnej. Dobra niematerialne (intelektualne). Podstawowe akty prawne: prawo własności artystycznej, naukowej i literackiej (prawo autorskie). Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Ustawa o ochronie baz danych – prawo własności przemysłowej. Ustawa o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji. Przedmioty własności przemysłowej. Zalecana literatura Podstawowa: Barta J., Markiewicz R. I, Prawo autorskie i prawa pokrewne, Kraków 2005, Zakamycze. Prawo autorskie i prasowe z wprowadzeniem, praca zbiorowa, Warszawa 2004, C. H. Beck. Uzupełniająca: Ustawa z dnia 30 czerwca 2000 r. Prawo o własności przemysłowej (tekst jednolity: Dz. U. z 2003 r., nr 119, poz. 1117 z późn. zm). Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (tekst jednolity: Dz. U. z 2006 r., nr 90, poz. 631 z późn. zm.). Uzupełniająca Ustawa z dnia 16 kwietnia 1993 r. o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji (tekst jednolity: Dz. U. z 2003 r., nr 153, poz. 1503 z późn. zm.). 4. Ustawa z dnia 27 lipca 2001 r. o ochronie baz danych (Dz. U. z 2001 r., nr 128, poz. 1402 z późn. zm.). Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Esej: P_W01, P_W02, P_U01, P_U02 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 15

Gospodarka przestrzenna, s. 149

Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 10 s.: 15 s.: 10 s.: 50 2 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 150

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Zarządzanie i organizacja GP.MVI.1.Z.O. IV rok, semestr 7 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Ekonomiczne podstawy gospodarki przestrzennej The Economic Foundations of Spatial Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Management and Organization przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr Beata Detyna Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS wykład – s.:15; ćwiczenia – s.: 15 4 Cele przedmiotu Pozyskanie podstawowej wiedzy z zakresu zarządzania i organizacji oraz podstawowej umiejętności planowania i tworzenia struktur organizacyjnych przedsiębiorstwa Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna istotę i zakres zarządzania. K_W01 Wiedza: P_W02 opisuje rodzaje zarządzania. K_W04, K_W06 P_U01 charakteryzuje style i techniki zarządzania, K_U01 P_U02 planuje określony rodzaj działalności dla danego K_U03 Umiejętności: przedsiębiorstwa, P_U03 analizuje funkcjonowanie podmiotów gospodarK_U04 czych i ich systemy motywacyjne P_K01 podejmuje decyzje, mając świadomość odpowieK_K01 Kompetencje dzialności, społeczne: P_K02 postępuje z poszanowaniem zasad etyki zawodowej K_K03 Treści programowe Pojęcia i definicje dotyczące zarządzania. Rozwój nauk o zarządzaniu. Zarządzanie a administrowanie i kierowanie. Kwalifikacje i funkcje kierownicze. Style i techniki zarządzania. Planowanie działalności w przedsiębiorstwie Organizowanie i koordynowanie funkcjonowania podmiotów. Zasady tworzenia i rodzaje struktur organizacyjnych. Systemy motywacyjne. Kontrola działalności operacyjnej. Wizja, misja i strategia przedsiębiorstwa/ instytucji/ organizacji. Zarządzanie strategiczne. Zalecana literatura Podstawowa Koźmiński A., Piotrowski W. (red.), Zarządzanie: Teoria i praktyka, Warszawa 2002. Błaszczyk W., Metody organizacji i zarządzania, Warszawa 2005. Uzupełniająca Przybyła M. (red.), Organizacja i zarządzanie. Podstawy wiedzy menedżerskiej, Wrocław 2001. Wajda A., Organizacja i zarządzanie, Warszawa 2006. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Wykład – kolokwium zaliczeniowe pisemne: P_W01,PK_W02, P_U01, P_U02, P_U03 Ćwiczenia –projekt (przygotowanie i prezentacja): P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_U04, P_K01, P_K02 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Nakład pracy studenta Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury

Liczba godzin s.: 30 s.: 10 s.: 20

Gospodarka przestrzenna, s. 151

Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s.: 20 s.: 20 s.: 100 4 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 152

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Pracownia inżynierska 2 GP.MXI.4.P.I. IV rok, semestr 7 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca inżynierska Engineering Jobs Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Laboratory of Engineering 2 przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. Marzena Heliak I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Brak Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Seminarium – s.: 30 6 Cele przedmiotu Opracowanie dyplomowej pracy inżynierskiej Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 zna strukturę projektu inżynierskiego. K_W01 Wiedza: P_W02 rozumie etapy postępowania badawczego. K_W01 P_W03 definiuje podstawową terminologię projektu. K_W01 P_U01 planuje prace terenowe i komputerowe, K_U01 P_U02 sporządza notatki i opracowuje zebrane materiały, K_U01 Umiejętności: P_U03 dobiera i analizuje literaturę krajową i obcojęzyczną. K_U01 Kompetencje P_K01 jest kreatywny i chętny do różnych form doskoK_K01, K_K02,K_K03 społeczne: nalenia zawodowego. K_K04 Treści programowe Ogólne zasady nomenklatury diagnozowania i identyfikacji projektu. Wykorzystanie sprzętu laboratoryjnego i terenowego, uwzględnienie zasad pracy w określonym krajobrazie. Wykonanie projektu wybranego tematycznie przez studenta pod kierunkiem opiekuna. Zalecana literatura Podstawowa w zależności od problematyki i celu pracy dyplomowej inżynierskiej Uzupełniająca w zależności od problematyki i celu pracy dyplomowej inżynierskiej Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Przedłożenie dyplomowej pracy inżynierskiej mającej akceptację opiekuna pracy (Prezentacja, omawianie, uzasadnianie poszczególnych części projektu): P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_U03, P_K01. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne s.: 30 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia Inne – przygotowanie dyplomowej pracy inżynierskiej s.: 120 Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 150 Liczba punktów ECTS 6 Kontakt [email protected] Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 153

Gospodarka przestrzenna, s. 154

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Praktyka zawodowa 4 GP.MXII.4.P.Z. IV rok, semestr 7 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praktyka Zawodowa Professional Practice Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Professional Practice 4 przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia Poziom studiów: dr inż. Marzena Heliak Studia I stopnia Wymagania wstępne inżynierskie Podstawy gospodarki przestrzennej, Socjologii, Podstawy projektowania, Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS Praktyka zawodowa - s.: 30 3 Cele przedmiotu Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Zapoznanie się z kompetencją i zakresem prac w dziedzinie gospodarki przestrzennej prowadzonej przez urząd lub inną jednostkę związaną z planowaniem przestrzennym. Poznanie procesu wydawania decyzji administracyjnej w zakresie gospodarki przestrzennej (decyzja o warunkach zabudowy, o lokalizacji inwestycji celu publicznego) lub innych procesów decyzji administracyjnej w jednostkach związanych z planowaniem i gospodarką przestrzenną.. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia K_W01 zna metody przedstawień graficznych w różnym K_W12, K_W13, K_W16 wymiarze przestrzennym, K_W02 zna podstawy i teorie projektowania urbanistyczK_W12, K_W13, K_W16 nego oraz kształtowania przestrzeni, elementy kompozycji, Wiedza: zasady kształtowania zespołów urbanistycznych oraz współczesne trendy. K_W03 zna istotę krajobrazu jako wartości i jego strukturę K_W12, K_W13, K_W16 obszarów zurbanizowanych oraz zasady ich ochrony i rewitalizacji. K_U01 posługuje się podstawowymi zagadnieniami z zaK_U01, kresu gospodarki przestrzennej, stosuje je, rozwiązując praktyczne problemy w planowaniu przestrzennym. K_U02 posiada umiejętności oceny krytycznej i podejmowania dyskusji merytorycznej. K_U04 K_U03 analizuje procesy społeczne w kontekście porówUmiejętności: nawczym. K_U04 K_U04 wykorzystuje metody matematyczno – statystyczne do analizy zjawisk społecznych i kulturowych. K_U04 K_U05 pracuje na bazie historycznych procesów urbanistycznych, wykorzystując do opisu i interpretacji zjawisk przestrzennych K_U04 K_K01 jest aktywny i odpowiedzialny w pracy zawodowej. K_K03, K_K02 prawidłowo identyfikuje dylematy związane z rozKompetencje wojem przestrzeni zurbanizowanych. społeczne: K_K03 ma świadomość odpowiedzialności za podejmowaK_K06 ne decyzje. Treści programowe Zapoznanie się z obowiązującymi w branży przepisami prawnymi, procedurą przetargową i zasadami przygotowywania dokumentacji projektowej i sposobami wykonywania prac dokumentacyjnych i projektowych,

Gospodarka przestrzenna, s. 155

procesem uzgodnień decyzji projektowych i realizacyjnych, technologią i organizacją prac wykonawczych, funkcjonowaniem oraz eksploatacją urządzeń realizujących proces technologiczny, sporządzaniem dokumentacji finansowej, współpracą ze społecznością lokalną. Zalecana literatura Podstawowa Ustawa o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym Uzupełniająca Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji terminowego złożenia wymaganej dokumentacji, oceny opiekuna praktyka z ramienia zakładu pracy - P_K01,P_K02, sprawozdania z przebiegu praktyki w formie pisemnego sprawozdania - P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, podsumowanie realizacji praktyki zawodowej w rozmowie uwierzytelniającej z opiekunem praktyk - P_U01, P_U04 Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne - praktyka s.: 30 Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury s.:30 Przygotowanie projektu/eseju itp. Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia s. : 30 Inne Łączny nakład pracy studenta w godz. s.: 90 Liczba punktów ECTS 3 Kontakt [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 156

KARTA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Przygotowanie projektu inżynierskiego i do egzaminu dyGP.MXI.5.P.I.E. plomowego, IV rok, semestr 7 Nazwa modułu w języku polskim i angielskim Praca inżynierska Engineering Jobs Kierunek: Nazwa przedmiotu w języku angielskim Gospodarka Prerparation for the Engeenering Project and to the Final Exam przestrzenna Status przedmiotu Język wykładowy obowiązkowy, do wyboru polski/angielski Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzącej/prowadzących zajęcia samodzielna praca studenta z możliwością konsultacji z promotorem Poziom studiów: Wymagania wstępne Studia I stopnia Zgodnie z regulaminem studiów – zaliczenie odpowiedniej liczby punktów ECTS. inżynierskie Zalecane jest zaliczenie wszystkich przedmiotów podstawowych i kierunkowych, które ułatwią studentowi przygotowanie wstępnych założeń i koncepcji pracy inżynierskiej. Formy zajęć i liczba godzin Liczba punktów ECTS samodzielna praca studenta z możliwością konsultacji z promotorem, zakładana 15 liczba godzin: 450 Cele przedmiotu Przygotowanie studenta do samodzielnej pracy badawczej związanej z rozwiązywaniem zadań/projektów inżynierskich. Odniesienie Zakładane efekty kształcenia do kierunkowych efektów kształcenia P_W01 posiada wiedzę w zakresie wszystkich zakładanych K_W01 - K_W17 Wiedza: kierunkowych efektów kształcenia (zgodnie z kartami przedmiotów). P_U01 posiada umiejętności w zakresie wszystkich zakłaK_U01 - K_U11 Umiejętności: danych kierunkowych efektów kształcenia. P_K01 ma świadomość pozatechnicznych aspektów działalności inżynierskiej. Kompetencje P_K02 jest kreatywny w poszukiwaniu rozwiązań probleK_K01 - K_K06 społeczne: mu badawczego. P_K03 określa warunki wstępne i cele realizowanych badań związanych z pracą dyplomową – inżynierską. Treści programowe Treści wynikają z wybranego przez studenta tematu projektu inżynierskiego i dotyczą kolejnych etapów jego powstawania. Zalecana literatura Podstawowa: Literatura właściwa dla realizowanego problemu badawczego postawionego przez studenta. Literatura podstawowa, właściwa dla wszystkich przedmiotów podstawowych i kierunkowych, których znajomość wymagana jest na egzaminie dyplomowym (według kart przedmiotów). Uzupełniająca: Literatura wskazana przez promotora. Literatura wskazana jako uzupełniająca w kartach przedmiotów podstawowych i kierunkowych. Formy zaliczenia/sposoby weryfikacji Przygotowanie projektu inżynierskiego, egzamin inżynierski ustny: P_W01, P_U01, P_K01, P_K02, P_K03. Nakład pracy studenta Liczba godzin Zajęcia dydaktyczne Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury i źródeł internetowych s. 80, ns. 80 Instytut: PrzyrodniczoTechniczny

Gospodarka przestrzenna, s. 157

Przygotowanie projektu inżynierskiego Przygotowanie się do egzaminu dyplomowego Zbieranie danych w przedsiębiorstwie Łączny nakład pracy studenta w godz. Liczba punktów ECTS Kontakt

s. 250, ns. 250 s. 100, ns. 100 s. 20, ns. 20 s. 450, ns. 450 15 [email protected]

Gospodarka przestrzenna, s. 158