John E. Upledger. Die Entwicklung des menschlichen Gehirns und ZNS - A Brain is Born

John E. Upledger Die Entwicklung des menschlichen Gehirns und ZNS A Brain is Born Leseprobe Die Entwicklung des menschlichen Gehirns und ZNS - A Brain...
Author: Alwin Ackermann
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John E. Upledger Die Entwicklung des menschlichen Gehirns und ZNS A Brain is Born Leseprobe Die Entwicklung des menschlichen Gehirns und ZNS - A Brain is Born von John E. Upledger Herausgeber: MVS Medizinverlage Stuttgart

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Die Entwicklung des menschlichen Gehirns und Zentralen Nervensystems – A Brain is Born Grundlagen zur CranioSacralen Therapie beim Kind John E. Upledger Übersetzt von Cordula Hallensieben Geleitwort Gert Groot Landeweer 134 Abbildungen

Karl F. Haug Verlag • Stuttgart

Leseprobe von John E. Upledger, „Die Entwicklung des menschlichen Gehirns und ZNS – A Brain is Born“ Herausgeber: Medizinischer Verlag Stuttgart Leseprobe erstellt vom Narayana Verlag, 79400 Kandern, Tel: 0049 (0) 7626 974 970-0

Inhaltsverzeichnis

Geleitwort zur deutschen Ausgabe..........X Vorworte ............................................. XII

Teil l

Einleitung............................................ XVI

Der Anfang .....................................................................

Kapitel 1 Das Ovum...................................................3

Kapitel 3 Das Spermium .......................................... 15

Kapitel 2 Der Menstruationszyklus ......................... 7

Teil II

Empfängnis und Schwangerschaft ..............................21

Kapitel 4 Befruchtung, Zellteilung und Nidation . 23

Mitose ....................................................... 24

Befruchtung.........................................23

Implantation..........................................28

Teil III A Der Embryo ....................................................................31 Kapitel 5 Die ersten vier Wochen ...........................33

Kapitel 6 Die fünfte Woche der Embryonal-

Neurulation .............................................37

entwicklung.............................................. 55

Die Chorda dorsalis .............................. 37 Neurulation (Fortsetzung) ....................38 Die Neuralleiste....................................38 Die Somiten .........................................39 Rückenmarkssegmente ........................41

Allgemeine Entwicklung.........................55 Das autonome Nervensystem .................59 Das Gehirn.............................................60 . Kapitel 7 r^ Die sechste Embryonalwoche..................62

Erstaunliches Wachstum.......................44 Gehirn und Rückenmark ......................45

Kapitel 8

Bildung des Schädels ..............................47

Die siebte Embryonalwoche..................... 65

Entwicklung des Rückenmarks.............50 Segmentierung des Rückenmarks ........53 Die Wirbelsäule ...................................55

Kapitel 9 Achte Embryonalwoche ….67

Teil III B Die fetale Wachstumszeit.............................................71 Kapitell 0 Der dritte Schwangerschaftsmonat

73

Kommissuren ........................................... 74

Der dritte Schwangerschaftsmonat ___ 73 Das Nervensystem................................74

Myelinisation ........................................76 Das Ventrikelsystem ..............................77

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Inhaltsverzeichnis

Kapitel 11 Das zweite Trimester........................

81

Kapitel 12 Das dritte Trimester............................... 84

Der vierte Schwangerschaftsmonat .

81

Der siebte Schwangerschaftsmonat... 84

Der sechste Schwangerschaftsmonat... 83 Der neunte Schwangerschaftsmonat.. Schwangerschaftsmonat. 85 Der fünfte Schwangerschaftsmonat. . 83 Der achte Schwangerschaftsmonat ... 85

Teil IV

Von innen nach außen - Die Reise

Kapitel 13 Wehen und Geburt des Kindes ............... 91

Aus der Sicht des Babys ........................91 Kaiserschnitt.. __94

Teil V

Kapitel 14 Wie ist es außerhalb des Geburtskanals? .

Die Teile des Zentralnervensystems.

Kapitells Das Rückenmark.

.99

Kapitelle Das Rhombenzephalon..........................104

Myelenzephalon und Metenzephalon . 104 Die Medulla oblongata ....................... 105 Der IV. Ventrikel................................. 107 Die Pons............................................. 107 Die Nuclei raphae der Pons................. 108 Der Locus coeruleus der Pons ............. 109 Das Cerebellum.................................. 110 Der III. Ventrikel................................. 112 Kapitell? Das Mesenzephalon...............................112

Das Tectum........................................ 113 Die Pedunculi cerebri ......................... 115 Das Tegmentum................................. 115 Die Crus cerebri ................................. 115 Die Substantia nigra........................... 115 Der Aquaeductus cerebri.................... 116 Nuclei der III. und IV. Hirnnerven........ 116 Die Formatio reticularis ..................... 117 KapiteMS Das Prosenzephalon ..............................117

Das Dienzephalon ............................... 117 Im Dienzephalon liegender Teil des Ventrikelsystems ..........................117 Der Thalamus ...................................... 118 Der Subthalamus .. ..120

89

94

97

Der Epithalamus................................ 121 Der Metathalamus............................. 122 Der Hypothalamus ............................ 122 Das Telenzephalon ............................ 125 Die Großhirnhemisphären................. 125 Die Großhirnrinde............................. 125 Die weiße Substanz Centrum semiovale ........................... 131 Die Basalganglien...............................132 Das Rhinenzephalon.......................... 132 Die Seitenventrikel............................ 134 Die Lamina terminalis ........................135 Das Corpus callosum..........................136 Die Capsula interna ............................136 KapiteM9 Die Lobi der Großhirnhemisphären----- 137

Die wichtigsten Fissuren ....................137 Die Lobi frontales und ihre Kortizes... 138 Die Lobi parietales und ihre Kortizes.. 139 Die Lobi temporales und ihre Kortizes 139 Die Lobi occipitales und ihre Kortizes. 139 Die Lobi centrales oder Insulae und ihre Kortizes................................140 Kapitel 20 Das limbische System............................140

Die Amygdalae...................................142 Der Hippokampus..............................143 Die Fornix..........................................144 Das Septum pellucidum.....................144

VI

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Inhaltsverzeichnis

Kapitel 21 Das autonome Nervensystem

144

Kapitel 29 Der Plexus choroideus.

.165

148

Kapitel 30 Liquor cerebrospinalis.

.165

Kapitel 22 Hirnstamm .....

Kapitel 31 Arachnoidalzotten .

Kapitel 23 Die Formatio reticularis

151

166

Kapitel 24 Die Hypophyse .............

152

Kapitel 25 Die Epiphyse

Kapitel 32 Das Blutkreislaufsystem des Gehirns und Rückenmarks ..................................167

155

Kapitel 26 Das Membransystem der Meningen... 157

Die Pia mater.......................................158 Die Arachnoidea..................................160 Die Dura mater.. , .161 Kapitel 27 Myelin __

163

Kapitel 28 Blut-Hirn-Schranke

164

Teil VI

Das venöse Blutrückflusssystem ........ 168 Der Blutkreislauf zum Gehirn ............ 168 Der Glomus caroticum .........................169 Der Sinus caroticus...............................169 Die Arteria carotis interna ...................170 Die Arteria vertebralis und Arteria basilaris.............................172 Der Circulus arteriosus Willisii.............172 Die Blutversorgung des Rückenmarks .175 Index der Teile des Zentralnerven systems ................................................177

Beurteilung des Neugeborenen

179

Kapitel 33 Allgemeine Überlegungen..................... 181

Kapitel 35 Das Gehirn...............................................194

Der Apgar-Index..................................181 Weitere erste Beobachtungen.............182 Was uns ein Schrei sagen kann ...........183 Noch mehr erste Beobachtungen ........183 Zeit für Bonding ..................................184 Haltung des Neugeborenen................. 184 Die Hautfarbe ......................................185 Ödeme .................................................186 Frühe Bewegungen ..............................186

Allgemeine Überlegungen....................194 Hirngröße.............................................195 Das Dogma keiner neuen Neuronen .. .195 Schlaf....................................................195 Einteilung neurologischer Störungen . .196

Kapitel 34 Kopf, Schädel und CranioSacrales System ................................................... 186

Kopf und Schädel.................................187 Das CranioSacrale System: Beurteilung und Behandlung .............. 190

Kapitel 36 Die Hirnnerven .......................................198

Allgemeine Informationen ................... 198 Der N. olfactorius - I. Hirnnerv___ … .199 Der N. opticus - II. Hirnnerv ................199 Kontrolle der Augenbewegungen ....... 201 N. oculomotorius - III. Hirnnerv ......... 201 N. trochlearis - IV. Hirnnerv ............... 201 N. abducens - VI. Hirnnerv ................ 202 Motorische Augenkontrolle „En concert" ....................................... 203 N. trigeminus - V. Hirnnerv ................ 204 N. facialis - VII. Hirnnerv ................... 204 Vil

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Inhaltsverzeichnis

N. vestibulocochlearis/acusticus VIII. Hirnnerv........................................205 N. glossopharyngeus - IX. Hirnnerv.. .206 N. vagus - X. Hirnnerv..........................206 N. accessorius - XI. Hirnnerv................207 IX., X. und XI. Hirnnerv - „en concert".208 N. hypoglossus - XII. Hirnnerv .............209 Kapitel 37 Beurteilung der Wirbelsäule und des Rückenmarks ........................... 210

Beurteilung der Bewegungen der Wirbelsäule ...................................210 Spina bifida ..........................................211 Pilonidalzyste .......................................211 Duchenne-Erb-Lähmung und Klumpke-Lähmung ..............................212 Verletzungen des Rückenmarks ...........212 Kapitel 38 Ergänzende Anmerkungen.................... 213

Das autonome Nervensystem...............213 Die Sinnesorgane des Neugeborenen.. 213 Kapitel 39 Screening-Tests...................................... 214

Allgemeine Überlegungen....................214 Reflexe..................................................214 Haltung ................................................214 Schreien und Saugen ............................215 Motorische Kontrolle und Kraft ...........215

Teil VII

Kapitel 40 Einzelne Reflexe ....................................217

Der Moro-Reflex (Moro-Reaktion) __ 217 Der Perez-Reflex .................................218 Der Suchreflex..................................... 218 Tetanie.................................................219 Reflexe der Hand .................................219 Der palmare Greifreflex....................... 219 Der Fingerreflex ..................................219 Reflexe der Füße.................................. 219 Schreitphänomen ...............................219 Rückenmarksreflexe............................ 220 Der Galant-Reflex................................ 220 Kapitel 41 Muskeltonus und motorische Funktionen ............................................ 221

Das hypotone Neugeborene................ 221 Der Schreitreflex ................................. 222 Das hypertone Neugeborene............... 222 Kapitel 42 Steißgeburt und Kaiserschnitt ............. 223

Steißgeburt ......................................... 223 Kaiserschnitt.. . . , ,, . .. 225 Kapitel 43 Das Frühgeborene.

226

Kapitel 44 Die weitreichenden Auswirkungen traumatischer Erlebnisse eines Neugeborenen .................................

228

Kongenitale Missbildungen

Kapitel 45 Viren und kongenitale Missbildungen .233 Kapitel 46 Weitere Faktoren, die zu kongenitalen Missbildungen führen können.............. 234 Kapitel 47 Medikamente, die zu kongenitalen Missbildungen führen können.............. 235

Kapitel 48 Entwicklung des Neuralrohrs und Missbildungen .................

231

236

Kapitel 49 Gründe für einen Verschlussdefekt des Neuralrohrs..................................... 238 Kapitel 50 Kongenitale Missbildungen des Schädels und der Wirbelsäule . . . . . . . 239

VIII

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Inhaltsverzeichnis Kapitel 51 Skoliose ................................................. 240 Kapitel 52 Kongenitaler Hydrozephalus ................ 242 Kapitel 53 Kongenitale Missbildungen der Augen und Ohren............................ 243

Teil VIII

Funktionen und Fehlfunktionen

des Gehirns..

Kapitel 57 Das Reptiliengehirn...............................255 Kapitel 58 Funktionen des Reptiliengehirns ..........256 Kapitel 59 Das Säugetiergehirn.

249

Kapitel 60 Was das Säugetiergehirn für uns tut.. 259 Kapitel 61 Epileptische Anfälle ..............................259

Kapitel 62 Der Neokortex ......................................261

257

Das Ganze ist größer als die Summe der Teile

Kapitel 63 Das Ganze

244

Kapitel 55 Zerebralparese......................................246

Das dreigegliederte Hirnmodell: ein Modell von Paul D. MacLean..

Kapitel 56 Die Grundlagen des dreigegliederten Hirnmodells ...........................................252

Teil IX

Kapitel 54

265

263

Kapitel 66 Die Neurotransmitter ...........................272

Kapitel 64 Die Teile..................................................267

Kapitel 67 Myelin ...................................................... 273

Kapitel 65

Kapitel 68

Neuronen, Synapsen und Gliazellen ... 268

Abschließende Gedanken ....................... 274

Teil X

Die Behandlung von Gehirn und Rückenmark.

Kapitel 69 CranioSacrale Therapie.

278

Kapitel 70 SomatoEmotionale Entspannung ........280

275

Kapitel 72 Schlusswort ..........................................281

Literatur.............................................. 282 Glossar................................................ 286

Kapitel 71 Therapeutische Bilder und Therapeutisches Gespräch.

Sachregister..........................................316 281

IX

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Geleitwort zur deutschen Ausgabe

„Was macht seine Therapie so einzigartig?" fragte ich mich vor wenigen Wochen, als wir mit fast allen Lehrerinnen und Lehrern der Upledger CranioSacralen Therapie in Palm Beach erneut viele Stunden mit John Upledger verbrachten. Es ist bestimmt nicht eine analytisch perfekt durchgeführte Reihenfolge von exakten Handgriffen. Es ist vieles nicht, was viele Andere machen. Es ist eben seine Art und Weise, die großen und kleinen Patienten auf deren persönlichen Entwicklungsweg zu begleiten. Für manche Therapeutinnen und Therapeuten mag das zu wenig sein; für die, die es erleben dürfen, ist es genau das Richtige. Wieder einmal waren wir alle berührt von den stets auftretenden kleinen Wendungen, die in allen Behandlungen auftraten. Wendungen, die wir alle nicht vorausgesehen hatten. Und so wurden wir ein weiteres Mal unausgesprochen aufgefordert, der inneren Intelligenz zu folgen. Nicht immer die einfachste Aufgabe! Wenn Sie das vorliegende Buch lesen, wünsche ich Ihnen, dass Sie den Kontakt zu dieser inneren Intelligenz finden. Denn die Angebote hierzu sind zahlreich. Upledger nimmt uns auf eine gemeinsame Entwicklungsreise des menschlichen Gehirns und zentralen Nervensystems mit. Faszinierend, wie diese so oft trockene Materie eine Lebendigkeit bekommt, die uns als Leserinnen und Leser fast in Schwierigkeiten bringt, das Buch aus der Hand zu legen. In den ersten vier Teilen beschreibt John Upledger die Entwicklung von der Empfängnis bis zur Geburt. Diese vierzehn Kapitel sind so aufgebaut, dass Sie Schritt für Schritt mit der Entwicklung des Embryos und Fötus vertraut gemacht werden. Die schlichten einprägsamen Abbildungen sind dabei eine große Hilfe.

Teil fünf besteht aus achtzehn Kapiteln und beschreibt die Entwicklung aller Anteile des zentralen Nervensystems. Die Anknüpfung an den Inhalt der ersten vierzehn Kapitel erleichtert es Ihnen, die Entwicklung dieser Strukturen zu verinnerlichen. In den folgenden zwölf Kapiteln des sechsten Teils werden die Untersuchungsmethoden zur Beurteilung des Neugeborenen beschrieben. Untersuchungen für Gehirn mit Hirnnerven, für Wirbelsäule und Rückenmark sowie einzelne Reflexe sind hier ausführlich erläutert. Teil sieben beschreibt in elf Kapiteln die kongenitalen Missbildungen. Auch hier stehen die Abweichungen des zentralen Nervensystems, Schädels und der Wirbelsäule im Vordergrund. In den darauf folgenden zwei Teilen wird in dreizehn Kapiteln die grundlegende Funktion des Gehirns und der Nerven beschrieben. Das dreigegliederte Hirnmodell von MacLean ist der Leitfaden für die übergeordnete Funktion des gesamten Nervensystems, die Beschreibung der Funktionen der Synapsen, Gliazellen, Neu-rotransmitter und des Myelins für die Funktion der Nervenzellen. Der abschließende zehnte Teil beschreibt kurz und präzise die Behandlungsmethoden, die Upledger verwendet. Hier spricht noch einmal der Praktiker, der in vielen Jahren eine faszinierende Behandlungsmethode entwickelt hat. Sein Weg zur CranioSacralen Therapie, die Entwicklung der SomatoEmotionalen Entspannung sowie die Arbeit mit Therapeutischen Bildern und dem Therapeutischen Gespräch sind auch für nicht Eingeweihte einfach zu verstehen. Das Glossar am Ende des Buches komplettiert das Werk. Einfach gehalten und

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Geleitwort zur deutschen Ausgabe

anhand kurzer Informationen können die Leserinnen und Leser schnell einen Begriff nachschlagen und erfassen. Ein übersetztes Buch ist nur so gut wie seine Übersetzung. Es ist nicht einfach, aus Worten einer fremden Sprache den Inhalt in der eigenen Sprache zu finden, der das Original wiedergibt. An dieser Stelle möchte ich mich bei Frau Hallensieben für die Erfüllung der Aufgabe und die Zusam menarbeit bedanken. Ich bedanke mich ebenfalls bei den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Haug Verlages. Dieses Buch ist wieder einmal Ausdruck der guten Zusammenarbeit.

Ich wünsche Ihnen beim Lesen dieses Buches, wie bei allen anderen Büchern von John Upledger, viel Freude. Es lohnt sich. Und ich hoffe, Sie finden einen gefühlten inneren Kontakt zur Materie. So wie ein Kursteilnehmer einmal unvermittelt bemerkte: „Wenn du es einmal gefühlt hast, wirst du es nie wieder loslassen!" Freiburg im Breisgau, im September 2003. Gert Groot Landeweer Leiter des Upledger Institut Deutschland

XI

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John E. Upledger

Die Entwicklung des menschlichen Gehirns und ZNS - A Brain is Born Grundlagen zur CranioSacralen Therapie beim Kind 328 Seiten, erschienen 2003

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