D A N IEL B O O N E SC H O O L
FA M I LY N EW SLET T ER December 2016/January 2017
W int er Donat ion Drive: 11/ 16-12/ 16
DECEM BER EVENTS 8 LSC Meeting 5:30PM
?On e per son can m ak e a dif f er en ce an d ever yon e sh ou ld t r y.?
9 Kindergarten Parent Morning 8:30AM 16 PAC Meeting 8:30AM 16 1st Grade Parent Morning 8:30AM
Th e Boon e Car es Clu b is en cou r agin g ever yon e t o get in t o t h e h oliday spir it of givin g an d bein g t h an k f u l by ch oosin g t o give back t o t h e people in n eed. We w ill be don at in g all of t h e it em s below t o a local h om eless sh elt er . It em s n eeded: -
Sock s Scar ves Jack et s Gloves Ear m u f f s Sw eat er s Hat s
23 Spirit Day - Wear red and green 26-6 Winter Break - No School W int er Formal Dance for 6-8t h Grade Thursday, December 22nd 4 - 6PM in the gym $5 at the door, $1 snacks All proceeds will go towards our WE Day fund which will provide 30 students with the opportunity to receive a free education.
JANUARY EVENTS 9 School Resumes 12 LSC Meeting 5:30PM
Th e class t h at br in gs in t h e m ost don at ion s w ill r eceive a $100 Am azon gif t car d & t h e h om er oom t each er w ill r eceive a FREE pr ep. Th e w in n er w ill be an n ou n ced on 12/ 19/ 2016
16 Martin Luther King, Jr Day - No School 20 PAC Meeting 8:30AM 20 2nd Grade Parent Morning 8:30AM 27 3rd Grade Parent Morning 8:30AM
W hat t he Teachers are W orking On Teachers are working on a strategy to teach students to ask their own questions. It may seem as if this comes naturally to children, but some students may feel unsure or scared they will ask the ?wrong? question. Learning this strategy is a simple, yet powerful way for students to ask their own questions, build off their peers?questions, and learn how to find their own answers. A student?s ability to produce and improve questions, may be one of the most important skills that a student can acquire in their education. Strong critical thinking is often grounded in the questions we ask. By carefully teaching questioning skills, we are building a process that will help students develop a mental muscle necessary for deeper learning, creativity and innovation, and problem solving.
Ear n Cash f or Boon e Fin d t h e pin k Box Tops f or Edu cat ion on h u n dr eds of it em s
Clip t h e Box Tops f r om t h e pack age
Tu r n -in t o t h e sch ool
It ?s easy t o ear n cash f or Boon e!
Read a book t oget h er , then discuss the book. A few discussion starters: -
Ask your child to retell in order of events or summarize the story. Change one part of the story, then discuss how the change might affect the outcome. Find ways to connect something from the story to another story you read or to real life. Let your child ?be the parent? -- they ask the questions and you answer!
When you?re at t h e gr ocer y st or e ask children to:
It ?s W int er Break, M y Children are Home, Now W hat ? Whether it?s over a long weekend or during the winter break from school, many parents worry about learning loss when students are far from the classroom. Visit one of Chicago?s amazing museums* . There are two ways to visit for free. -
Many museums offer free days. Borrow a Kids Museum Passport from the Chicago Public Library.
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Check off items on the list as they?re gathered Weigh or count fruit Calculate the price per piece Predict in gallons how much milk or juice the family will need for the week. Find different shapes or colors throughout the store. Estimate the cost of multiple items added together or the whole purchase. Think of different denominations to pay (Example: We can pay for $3.00 worth of apples with 3 $1.00 or 1 $5.00 and get 2 $1.00 back) Estimate the weight of different items or bags of groceries.
* Adler Planetarium Ar t In st it u t e of Ch icago Bronzeville Children's Museum Br ook f ield Zoo Chicago Children?s Museum Ch icago Hist or y M u seu m DuSable Museum of African American History Th e Field M u seu m Lincoln Park Zoo (always free) M u seu m of Con t em por ar y Ar t Museum of Science and Industry Nat ion al M u seu m of M exican Ar t (always free) National Museum of Puerto Rican Arts & Culture (always free) Th e Peggy Not ebaer t Nat u r e M u seu m Shedd Aquarium
St udent of t he M ont h Valer ia San ch ez, Cr ist ian Car ch i, Yah ya Ali, Jon at h an Sot o, Ju lian is M edin a, Ibr ah im Ah m ed, Nayeli Hin t on , At alia Bar ch am , M in h t am Lam , Aya Jom aa, Nat an Hat ch er , Alexa Gar cia, Leila Har r is, M adisen Joh n son , Bu sh r a Qazi, Jayden Fagar agan , Em aan Biag, Vict or ia Bobadilla, Devon M cDon ald, Gor gees Gor gees, Har r y Cast r o, Nayely Agu in aga, Sof ia Fat im a, Reyn a Esqu ivel, Aish ah Abu lM alik , Er edan i Car r et o, Giovan a Gar dan o, Kevin Cast r o, Lilly Gu st ain is, Ibr ah im Syed
A Few Comment s from t he Teachers Cr ist ian is a great model to his classmates. He is kind to all and is a great friend. He is always listening and following directions and does his best work. Cristian you are awesome and I am very lucky to have you in my class. Ju lian is is very thoughtful of others and will help others she sees having difficulty. She has lots of energy and is always ready to learn. M in h t am celebrates learning every day. His enthusiasm and perseverance encourage classmates to work towards achieving their personal and class goals. Aya is a very responsible and hard-working student. She is always on task, participating and helping others. Her classmates love to work with her in a team because she is a respectful, responsible, and kind person. M adisen is an incredibly hard worker in all of her classes. She consistently sets a wonderful example for following the Boone 5 and supports her classmates in making good choices. Madisen brings a positive attitude to school each day and it shows. Jayden helps bring his classroom to life each day. You can count on Jayden to always raise his hand with a comment or question. He is consistently engaged in his classwork and demonstrates perseverance as he works to improve work quality. This year, Jayden has been successful at improving his patience while waiting for his turn to participate in class. His hard work and positive attitude set a positive example for his peers. Gor gees, thank you for being so helpful with your group during class. You are a great leader and overall person. I want you to know that all of the teachers see and really appreciate all of your hard work and it is a great pleasure having you as one of our students this year. Sof ia, we are excited to have you as Student of the month. Your personality is big and genuine and so is the impact you have on your classmates. We have watched you many times cheerfully helping your peers in Math, exhibiting every quality of the Boone 5. Er edan i helps make 305 a great homeroom. She is always respectful to others, and clearly cares about the feelings of others. Her smile brightens everyone's day. Ibr ah im never stops trying to do his best. He is a hard worker and he does not give up when he is presented with a challenge. His work ethic is fantastic. He also helps his classmates and always steps up to help out even without being asked.
Pr act ice t h e Boon e 5! Be Respect f u l Be Respon sible Be Car in g Be Saf e Be You r Best !
Expressive Art s Our school has a well-rounded Expr essive Ar t s program which includes dance, drama, music, visual art, physical education, health, library and technology instruction. There are only two other elementary schools in all of Chicago Public Schools who have such a robust arts program. Students at Boone receive instruction in all of these disciplines every school year. Our program has been awarded the top ranking of EXCELLING in the arts every year. Teachers on this team have won numerous grants over the years to help fund various projects and activities to enhance their curriculum.
D A N IEL B O O N E SC H O O L
B O LET Í N D E N O T I CI A S D E LA FA M I LI A diciembre 2016/ enero 2017
Colect a de abrigos para el invierno del 16 de noviembre al 16 de diciembre
EVENTOS EN DICIEM BRE 8 Reunión del Consejo Escolar Local (LSC)
?Un a per son a pu ede sign if icar la dif er en cia y t odos deber ían in t en t ar ?. El clu b Boon e Car es qu ier e alen t ar a t odos a adopt ar el espír it u de las n avidades y de ser agr adecido m edian t e la ayu da a qu ien es lo n ecesit an . Don ar em os los sigu ien t es ít em s a u n r ef u gio par a gen t e sin h ogar .
a las 17.30 horas 9 Manana Familiar de Jardin de Infantes 8:30 16 Reunión del PAC 8:30 16 Manana Familiar de 1er Grado 8:30 23 Día de Celebración: Vístanse de rojo y verde 26-6 Receso escolar de invierno - No habrá clase La dan za f or m al de in vier n o
Necesit am os: -
m edias bu f an das ch aqu et as/ ch am ar r as gu an t es or ejer as su et er / abr igos gor r os
La clase qu e colect e la m ayor can t idad de don acion es r ecibir á u n a t ar jet a de r egalo de Am azon por valor de $100 y el m aest r o de esa clase t en dr á u n per iodo de pr epar ación adicion al. An u n ciar em os el gan ador el 19 de diciem br e del 2016.
par a 6t o a 8vo gr ado t en dr á lu gar el ju eves 22 de diciem br e de 4 a 6 de la t ar de en el gim n asio y el cost o de la en t r ada es $5 y de los r ef r escos $1 Todo lo r ecau dado en est e even t o ser á don ado a n u est r o Día WE de Colect a de Fon dos qu e pr oveer á la opor t u n idad de r ecibir edu cación gr at u it a a 30 est u dian t es.
EVENTOS EN ENERO 9 Se reanudan las clases 12 Reunion del LSC 17.30 horas 16 Dia de Martin Luther King J. -No habra clase 20 Reunion del PAC 8:30 20 Manana Familiar de 2do Grado 8:30 27 Manana Familiar de 3er Grado 8:30
En que est án t rabajando los maest ros
Ayu den a Boon e a Colect ar Din er o
Los maestros están trabajando en una o más estrategias para que los niños aprendan a generar sus propias preguntas. Pareciera que el hacer preguntas es algo que ocurre en forma natural, sin embargo algunos estudiantes pueden sentirse un tanto inseguros por temor de hacer la pregunta ?equivocada?. Estas estrategias de aprendizaje simple, pero es una manera muy significativa para que los niños aprendan a generar sus propias preguntas, a hacer preguntas a sus compañeros de clase, y a encontrar sus propias respuestas.
Bu squ en los cu pon es color r osa de car t ón par a la Edu cación en cien t os de pr odu ct os Cór t en los par a ext r aer los del paqu et e o caja
En víen los a la Escu ela
Así podr em os con segu ir m ás din er o La habilidad de un estudiante de producir y mejorar preguntas puede ser uno de los conocimientos más importantes que puede adquirir a lo largo de su educación. A menudo nuestra capacidad de pensamiento crítico se basa en las preguntas que logramos generar. Al enseñar a los ninos técnicas para producir preguntas, construimos un proceso que les ayudará a desarrollar el músculo mental necesario para el aprendizaje profundo, la creatividad y la innovación, y también como resolver problemas.
También pueden leer un libro juntos y luego conversar acerca de esa lectura. Aquí van algunas ideas para iniciar esta conversación: -
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Son las vacacion es de in vier n o y m is h ijos est án en casa? .y ah or a qu é h acem os? Ya sea durante un fin de semana largo o durante las vacaciones de invierno, muchos padres y madres se preocupan de que sus hijos se olviden muchos de los conocimientos que aprendieron hasta ese momento. Les sugerimos que visiten uno de los fabulosos museos* que ofrece Chicago. Existen dos maneras de visitar un museo en forma gratuita -
Muchos de los museos ofrecen al menos un día gratuito a la semana Pidan un ?pasaporte de museos para niños? en la Biblioteca Pública de Chicago. Este pasaporte es válido para una familia de 4 personas.
Pidanle a su hijo que cuente el relato en el orden en que ocurren los eventos o que resuma el cuento. Imaginen que algo cambiara en el cuento, luego conversen como ese cambio afectaría el final del cuento. Encuentren maneras de relacionar algún elemento del cuento con otro cuento que hayan leído o con eventos de la vida real. Dejen que su hijo ?sea mamá o papá?: hace las preguntas y ustedes responden!
Cuando van de compras pueden preguntarle a su hijo: -
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Marca las cosas en la lista a medida que las vamos tomando Pesa o cuenta la fruta Calcula el precio por unidad Predice cuántos galones de leche o jugo va a necesitar la familia para toda a semana. Encuentra diferentes formas o colores en el negocio o mercado Estima el costo de varias cosas juntas o de la compra total. Piensa en diferentes formas de pagar por el costo (Ejemplo: Por el monto de $3.00 de manzanas, podemos pagar con 3 billetes o monedas de $1.00, o con $5.00 y recibir 2 billetes o monedas de $1.00 de vuelto). Estima el peso de varias cosas o de las bolsas de las compras.
* Planetario Adler In st it u t o de Ar t e de Ch icago Museo Infantil de Bronzeville Zoologico de Br ook f ield Museo Infantil de Chicago M u seo de Hist or ia de Ch icago Museo DuSable de Historia Afroamericana M u seo Field Zoologico de Lincoln Park (siempre gratuita) M u seo de Ar t e Con t em por an eo Museo de Ciencia e Industria M u seo Nacion al de Ar t e M exican o (siempre gratuita) Museo Nacional de Artes y Cultura Puertorriqueña (siempre gratuita) M u seo de Nat u r aleza Peggy Not ebaer t Acuario Shedd
Est udiant es del M es Valer ia San ch ez, Cr ist ian Car ch i, Yah ya Ali, Jon at h an Sot o, Ju lian is M edin a, Ibr ah im Ah m ed, Nayeli Hin t on , At alia Bar ch am , M in h t am Lam , Aya Jom aa, Nat an Hat ch er , Alexa Gar cia, Leila Har r is, M adisen Joh n son , Bu sh r a Qazi, Jayden Fagar agan , Em aan Biag, Vict or ia Bobadilla, Devon M cDon ald, Gor gees Gor gees, Har r y Cast r o, Nayely Agu in aga, Sof ia Fat im a, Reyn a Esqu ivel, Aish ah Abu lM alik , Er edan i Car r et o, Giovan a Gar dan o, Kevin Cast r o, Lilly Gu st ain is, Ibr ah im Syed
Algunos coment arios de los maest ros Cr ist ian es un modelo ejemplar para sus compañeros. Es muy amable y muy buen amigo. Sabe escuchar y presta atención a las instrucciones para hacer su trabajo mejor. Cristian sos un niño maravilloso y tengo suerte de tenerte en mi clase. Ju lian is es muy considerada para con los demás y siempre quiere ayudar a quienes tienen dificultades. Siempre tiene mucha energía y está lista para aprender. M in h t am celebra su aprendizaje todos los días. Su entusiasmo y perseverancia alienta a sus compañeros a trabajar para alcanzar sus objetivos personales y los de la clase. Aya es muy responsable y trabajadora. Siempre esta cumpliendo con sus trabajos, participando y ayudando a los demás. A sus compañeros les encanta trabajar con ella en grupo porque Aya es una persona respetuosa, responsable y amable. M adisen es increíblemente trabajadora en todas sus clases. Ella es un constante ejemplo de la puesta en práctica las pautas del Boone 5, y apoya a sus compañeros para que tomen buenas decisiones. Madisen siempre viene a la Escuela con buena disposición y lo demuestra todos los días. Jayden hace que la clase sea mucho más amena a diario. Uno siempre puede contar con Jayden para levantar la mano para hacer un comentario o una pregunta. Se avoca a su trabajo en clase en forma consistente y demuestra perseverancia para mejorar la calidad de su trabajo. Este año, Jayden ha logrado mejorar su paciencia en esperar su turno para participar en clase. Su arduo trabajo y actitud positiva son un muy buen ejemplo para sus compañeros. Gor gees, gracias por ser tan servicial con tu grupo durante la clase. Eres un gran líder y excelente persona en general. Quiero que sepas que todos los maestros ven y realmente aprecian todo tu arduo trabajo y es un gran placer tenerte como uno de nuestros estudiantes. Sof ía, estamos muy entusiasmados de tenerte como Estudiante del Mes. Tienes una personalidad grande y genuina, y también lo es el impacto que tienes en tus compañeros de clase. Te hemos observado muchas veces mientras ayudas con mucho agrado a tus compañeros durante Matemáticas, demostrando así cada una de las cualidades del Boone 5. Er edan i contribuye para que 305 sea un gran aula. Ella siempre respeta a los demás, y es evidente que no es indiferente a los sentimientos de los otros. Su sonrisa ilumina el dia para todos. Ibr ah im nunca deja de esforzarse para mejorar. Trabaja arduamente y nunca se desalienta ante un desafío. Tiene una ética fantástica del trabajo.También ayuda a sus compañeros y siempre se ofrece para ayudar inclusive si nadie se lo pide.
Pr act ica los Boon e 5 Sé Respet u oso Sé Respon sable Sé Am able Sé Cu idadoso ¡Sé lo M ejor !
de Ar t es Expr esivas Nuestra Escuela cuenta con un programa comprensivo de Ar t es Expr esivas que incluye danza, drama, música, artes visuales, educación física, salud, biblioteca y tecnología. Existen solo dos escuelas en el distrito de Escuelas Públicas de Chicago que cuenta con un programa robusto de artes expresivas. Cada año, los estudiantes de Boone reciben instrucción en cada una de estas disciplinas. Cada año, nuestro programa ha recibido el máximo galardón de EXCELENTE. A lo largo de los años, los maestros y maestras de este equipo han obtenido numerosas becas que han ayudado a costear varios proyectos y actividades destinados a enriquecer el programa de estudios.
