Instructivo  para el uso del aula  virtual

 

 

 

       

1 

 

Introducción al uso de la plataforma educativa Moodle  Escuela de Trabajo Social 

 

   

A lo largo de este itinerario de navegación procederemos a describir y explicar los bloques y recursos más importantes de la interfaz de la plataforma ​ Moodle con el objetivo de facilitar el uso de la herramienta y

brindarle una mínima orientación para que pueda aprovecharla al máximo. Presentaremos en primer lugar el Aula virtual para luego aproximarnos específicamente a los usos de los medios de comunicación en el aula virtual.   

1. El aula virtual        El Aula virtual es un entorno de aprendizaje abierto y activo, que permite

desarrollar

propuestas

de

capacitación,

comunicación

y

participación permanentemente. La misma se basa en la flexibilidad de las nuevas formas de comunicación, que permiten la interacción continua y dinámica entre todos los integrantes. En ella se recrean los espacios institucionales, académicos y sociales de un ambiente real en una comunidad virtual de aprendizaje.    Para dar los primeros pasos, lo acompañamos con este manual que luego se transformará en innecesario. Las plataformas tienen una organización intuitiva que usted poco a poco irá descubriendo y la práctica le permitirá familiarizarse con esta herramienta. Recuerde que las aulas virtuales han sido creadas por técnicos para personas no técnicas. Es por eso que dentro de un par de meses ya le resultará familiar y hasta atractiva la navegación dentro del aula.   

2 

 

Introducción al uso de la plataforma educativa Moodle  Escuela de Trabajo Social 

 

   

2. Ingreso al aula virtual        Para ingresar al Aula virtual Ud. deberá abrir su navegador de Internet. Una vez en Internet, escriba la siguiente URL del curso en la barra de direcciones: ​ http://trabajosocial.proed.unc.edu.ar/​ . Una vez allí, haga clic en “Curso de ingreso 2016” y adentro de este, elija el turno al cual se inscribió. 

3 

 

Introducción al uso de la plataforma educativa Moodle  Escuela de Trabajo Social 

 

   

Luego de hacer clic, Ud. deberá consignar su nombre de usuario y contraseña. Allí ingrese como nombre de usuario y como contraseña su DNI (sin espacios, ni puntos, ni comas) tanto en el campo del usuario como el de la contraseña. Por último, haga clic en ​ “Entrar”.

4 

 

Introducción al uso de la plataforma educativa Moodle  Escuela de Trabajo Social 

 

   

Luego de consignar sus datos, habrá ingresado al aula virtual del turno al que se inscribió. Si tiene ​ problemas para ingresar​ , escriba un

correo electrónico a la dirección ​ [email protected] con sus datos personales, DNI, Ingreso 2016 y detalle del inconveniente observado.

   

>> Comencemos a navegar….

 

  Una vez en el “Aula”, Ud. deberá reconocer los bloques o partes más importantes de la interfaz que serán útiles para su desenvolvimiento eficaz en el ambiente virtual. Algunos de ellos son los que presentamos a continuación:      5 

 

Introducción al uso de la plataforma educativa Moodle  Escuela de Trabajo Social 

 

   

3. Cambiar contraseña y editar perfil        Cuando ingrese por primera vez a la plataforma, y luego cada vez usted que lo considere necesario, podrá cambiar su contraseña. Para ello, una vez dentro del aula virtual, debe hacer clic en “Ajustes de mi Perfil” (columna izquierda) y pulsar el botón “​ Cambiar la contraseña​ ”.   

   

 

6 

 

Introducción al uso de la plataforma educativa Moodle  Escuela de Trabajo Social 

 

   

Por su parte, la ​ edición de perfil consiste en la modificación de datos personales que sus compañeros podrán visualizar: éstos constituyen su presentación virtual. Existen campos obligatorios (deben ser llenados sí o sí) y otros optativos. Entre otras cosas, puede realizar una breve descripción de sus actividades y colocar una foto, si lo desea. También puede configurar su dirección de correo electrónico de forma tal que esta quede visible u oculta.   Tenga en cuenta que: ​ el aula virtual puede enviarle por e-mail los aportes

realizados en los foros en los que está suscripto. En ​ “Editar perfil” Ud. puede

seleccionar cómo desea que le lleguen esos mensajes: un mail por cada aporte, un mail diario con todos los aportes o un mail diario sólo con los “asuntos”.  

 

4. El espacio virtual de la asignatura       

Luego de identificarse y seleccionar el aula, ingresará a la página principal de la asignatura. Allí encontrará diferentes pestañas que organizarán el contenido del aula virtual. Le sugerimos leer en primer lugar el bloque lateral “Información general” y luego recorrer todas las pestañas. Veamos a continuación cómo se conforma cada parte del aula virtual:  

  >> ​ BLOQUE CENTRAL 

El aula está organizada en pestañas. La primera de éstas es diferente a las demás y contiene:  

­

Foros:  

o Foro Novedades: en este foro el docente publicará información referida al curso la cual será enviada a la casilla de correo de los participantes y, a la vez, estará disponible en el aula virtual a través de este espacio. 

7 

 

Introducción al uso de la plataforma educativa Moodle  Escuela de Trabajo Social 

 

   

o Foro Bar: ​ un espacio exclusivo para los estudiantes para compartir contenidos que no están relacionados con lo académico.

o Foro de consultas generales​ : moderado por el facilitador del aula 

o Instructivo de uso del aula virtual    Las pestañas restantes se organizan por: -

PESTAÑAS CAPÍTULOS: corresponden a la carpeta y tienen lo materiales bibliográficos en formaro digital

-

ACTIVIDADES: aquí encontrará todas las actividades virtuales que se realizarán durante el curso de ingreso.

-

ENTREGRA DE CARPETA: un espacio en donde podrán adjuntar y entregar al tutor su carpeta en formato digital una vez finalizada. 

  >> BLOQUE LATERAL IZQUIERDO  Recomendamos navegar este bloque en primer lugar. En éste encontrará información general acerca de la asignatura:   ➔ Programa ➔ Equipo docente ➔ Modalidad de trabajo ➔ Cronograma ➔ Info de interés ➔ Derechos estudiantiles ➔ Régimen trabajadores ➔ Actividades de la SAE

8 

 

Introducción al uso de la plataforma educativa Moodle  Escuela de Trabajo Social 

 

   

>> BLOQUE LATERAL DERECHO 

Material de estudio Haciendo clic en la flecha verde, podrán descargar las carpetas del curso de ingreso en formato digital.

Personas  Este bloque nos permite hojear el listado de participantes del curso, incluyendo profesores y alumnos. Al hacer clic sobre un participante la plataforma nos muestra información de la persona, sus datos de contacto y un acceso a la mensajería interna del aula para enviarle un mensaje privado. Al elegir la opción “Información completa”, se abrirá una pantalla que nos mostrará la información del participante. 

  Usuarios en línea  El bloque de los usuarios en línea muestra los usuarios que se han registrado en el curso. Si mantenemos el cursor sobre el nombre de alguien, nos indicara cuánto tiempo hace esa persona ha realizado un clic en el curso. Si hacemos clic sobre el icono del sobre al lado del nombre del usuario conectado, podremos enviarle un mensaje privado (a través del sistema de la mensajería interna de Moodle) 

  Mensajería interna  Permite intercambiar mensajes con usuarios sin necesidad de utilizar el correo electrónico. No es un sistema síncrono (como Messenger), así que no es necesario

que

los

participantes

en

el

diálogo

estén

conectados

simultáneamente. La lista de direcciones es la lista de ​ “Personas” del curso y sólo se pueden cruzar mensajes entre ellos. Además, el módulo mensajería NO

estructura los mensajes en buzones y carpetas como un sistema tradicional de correo.

Los

mensajes

se

guardan en "diálogos", que corresponden a

9 

 

Introducción al uso de la plataforma educativa Moodle  Escuela de Trabajo Social 

 

   

conversaciones: mensajes de mandados y recibidos entre dos personas sobre un tema concreto. 

 

5. Comunicarse en el aula virtual        USO DE LA MENSAJERÍA INTERNA    1) En el módulo ​ “Personas”​ , haga clic en ​ “Participantes”. ​ Allí se desplegará la lista de sus compañeros y docentes. 

 

    2) Haga clic en el nombre de la persona a la cual desea enviarle el mensaje. Finalmente, haga clic en ​ “Enviar mensaje” 

 

10 

 

Introducción al uso de la plataforma educativa Moodle  Escuela de Trabajo Social 

 

   

  3) Una vez que hemos presionado “Enviar mensaje”, aparecerá un espacio blanco donde debemos escribir el mensaje y hacer clic en ​ “Enviar mensaje”.  

 

   

11 

 

Introducción al uso de la plataforma educativa Moodle  Escuela de Trabajo Social 

 

   

TOME NOTA!  

✓ Si ud. desea guardar un historial de los mensajes enviados y recibidos con esta persona, deberá hacer clic en “ ​Añadir contacto”.  

✓ Podrá ver todos los mensajes haciendo clic en​ “Historia de Mensajes”   ​ ✓ Podrá​ “Bloquear contacto”​ ​ para no recibir ninguna comunicación.   ​ ✓ Si ud. desea comunicarse vía ​ correo electrónico con esta persona, podrá copiar la dirección que aparece en su perfil y hacerlo desde su casilla de correo (Gmail, Yahoo, Hotmail, etc.) 

    PARTICIPAR EN UN FORO    

Los foros son espacios virtuales de comunicación que posibilitan el debate asincrónico, es decir, que los participantes pueden realizar sus aportes sin necesidad de estar conectados simultáneamente. El envío que cada uno realiza queda registrado y puede ser visualizado por otros, en cualquier momento.  

  Existen distintos tipos de foros pero todos poseen un elemento común: ​ la

discusión alrededor de un tema en especial​ , se trate de contenidos académicos, de cuestiones de organización o administrativas, de recreación, etc. En un foro se puede participar: 

a. Respondiendo (o incorporándose) a un Tema (o debate) ya iniciado.  b. Leyendo los aportes de un debate.  c. Iniciando un debate.    Veámoslo en imágenes: 

  Una vez dentro del curso, para llegar a un Foro, debe hacer clic en el nombre del Foro elegido, por ejemplo: ​ “Consultas generales”​ . 

  12 

 

Introducción al uso de la plataforma educativa Moodle  Escuela de Trabajo Social 

 

   

    a. Para responder a un tema​ , es decir, para incorporarse a un debate, es necesario haber ingresado al foro. Elija el tema que desea responder y haga clic en el título (1).  

 

    b. De esta manera se desplegará el “tema original” y otras respuestas asociadas a él. Allí debe hacer clic en la opción “​ Responder​ ” (2). 

   

13 

 

Introducción al uso de la plataforma educativa Moodle  Escuela de Trabajo Social 

 

   

c) Luego, aparecerá una nueva ventana en donde podrá escribir su aporte. 

        c. Leer los aportes de un debate​ : para leer los aportes ya realizados, una vez que entró al foro, debe hacer ​ clic en el título correspondiente.

De esta forma se despliega el tema original y toda la cadena de respuestas asociadas.  

  d. Iniciar un debate​ : si la organización del curso le solicitara iniciar un debate para promover el intercambio de ideas o información o discutir un tema con sus compañeros de curso y/o docentes, debe entrar al foro 14 

 

Introducción al uso de la plataforma educativa Moodle  Escuela de Trabajo Social 

 

   

y hacer ​ clic ​ en “​ Añadir un nuevo tema de discusión​ ”. Le aparecerán dos campos: uno para escribir el título y otro, más grande, para el comentario que dará inicio a la discusión​ . El título debe ser lo suficientemente motivador como para que invite al resto a participar en él. 

  TOME NOTA!  

  ✓ Los aportes que realice quedarán en el aula virtual y también llegarán por e-mail a todos los que participan (y están suscriptos) en el foro. En todos los casos ​ tiene 30 minutos para modificar lo escrito​ , antes de que sea enviado al resto de las personas. 

✓ Como un Foro es una instancia de discusión activa, es importante responder

siempre

los

otros

aportes

realizados

por

sus

compañeros​ de grupo y tutores. 

✓ Cuando un mismo curso cuenta con varios Foros, es necesario ​ respetar la temática ​ de cada uno de ellos y no mezclar, por ejemplo, preguntas administrativas en un Foro conceptual. 

✓ Se trate de un debate en un foro o un mensaje interno, debemos tener en cuenta que al comunicarnos electrónicamente lo único que tenemos son palabras, palabras escritas. La regla fundamental es sencilla y se parece a la que todos hemos aprendido alguna vez: ​ el respeto por los

demás. Defienda su postura pero teniendo en cuenta a los que están del otro lado de la comunicación. 

 

15 

 

Introducción al uso de la plataforma educativa Moodle  Escuela de Trabajo Social